【精華】讀書的作文55篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
如果把知識比作花朵，那書籍就是深深扎進泥土的老根;如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。
我讀一二年級的時候，我天天都讓媽媽給我買圖書，那時候的我讀起書來雖然廢寢忘食，卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候，一本書只需花一小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷著媽媽給我買新書，可是，媽媽卻說：“每本書應該多讀幾次，每次讀的感悟都會不一樣!這樣才能收獲到書中的知識!”
我讀三四年級的時候，我不再叫媽媽給我買書看了，因為我知道了一個新的圖書寶庫——新華書店。在那里，我可以借閱到我夢寐以求的圖書，使我在知識的田野中開辟了一片新的綠洲。從此，我每個星期都會去新華書店借閱書籍，一借就是好幾本書。每次從圖書館回來后，不管多晚，我都會堅持看書，甚至還會熬夜看書。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我熬夜看書，狠狠地批評了我，媽媽語重心長地說：“晚上光線不好，看書會傷眼睛，很容易近視的�！比绻劬暳�，那我豈不是得不償失，我恍然大悟，為了我以后能看到更多的書籍，為了不近視，我得保護好我的眼睛，不能讓它累著了。
現(xiàn)在，我讀五年級了，我看書的速度依舊不變，一兩小時就可以看完一本，但是我已不再囫圇吞棗，不求甚解了，我會多看幾遍，每看一遍就有不同的.體會�，F(xiàn)在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病，但我沒有改掉我渴望知識的心!
書帶給我無窮的樂趣，對我而言，書就像一縷陽光，也像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，讓我能更好地吸取養(yǎng)分，茁壯成長!
讀書的作文 篇2
“一日無書，百事荒蕪”。自古人們就知道了書籍對個人發(fā)展的重要作用。
書，不僅是獲取知識的途徑，更能讓人們從中得到心靈的感悟。書籍，是人類靈魂的建筑師，為荒蕪的心靈砌起一座美麗的花園；是寒風中的一碗熱湯，為已經(jīng)冷若冰霜的心靈帶來一絲溫暖；是一條救贖的索道，為已經(jīng)絕望的心靈搭建一架希望的橋梁。
我與書的故事，追溯于小時候的一本小人書，一本媽媽送給我的小人書。從那時開始，我對書產(chǎn)生一種特殊的感情。而我們之間，也發(fā)生了很多有趣的、讓我受益匪淺的故事。在我的世界里，他扮演著各種各樣的角色。
它是良師。在幼兒園的時候，班級舉行了一場猜謎比賽，獎勵是3顆糖。對于那個五、六歲的'我來說，糖無疑是最誘人的。為了這誘人的3顆糖，我全力以赴。當然，我并不是盲目參賽。只聽老師說出題目：紫色的大眼睛，掛在架子上看著你。當老師念完題目的時候，我已經(jīng)高高的舉起了手，“葡萄”。在接下來的比賽中，我一路過關(guān)斬將，最終獲得了獎勵。真甜！謝謝你，家中的《謎語大全注音版》，沒有你，怎么會有今天的甘甜。
它是益友。爸爸媽媽出差，家里只剩下我一個人，這時，陪伴在我身邊的就是書籍�！恫屎缟幕ā犯嬖V我要有愛心，幫助別人；《月亮的味道》告訴我要團結(jié)合作，勇于嘗試；《兒童地圖繪本》讓我知道世界上很多國家的地理位置和風俗習慣……在孤獨、寂寞的時間里，他就是我最好的、最親密的伙伴。
“讀書好，讀好書，好讀書”，我要與書為伴，盡情徜徉書籍的海洋！
讀書的作文 篇3
生活是五彩的，充滿了陽光，充滿了樂趣。勞動之趣，交友之趣，游戲之趣……獲得成功時自然會有，戰(zhàn)勝挫折時也會有，熱愛讀書，就能體味讀書之樂。
如果你問我為什么書會給我?guī)順啡�，我會這樣回答你：“因為書是一種永恒的力量，這種力量足以移山填海，足以為人們的靈魂打開一片廣闊的天地，人類也就是在這種力量下構(gòu)建文明的。”“觀其友知其人”以書為友，人怎會不浸潤這種力量，成其才，矯其德？
讀書給人以美的享受，沉浸其中，樂趣無窮。給人以閑看庭前花開花落，坐觀天上云卷云舒的恬靜與淡然；給人以扶搖直上逍遙萬里的酣暢與痛快；亦給人以情系主人公的'悲歡離合。
大好的青春歲月，讀書是必不可少的。
“一日之計在于晨”美好的一天理應從讀書開始。我喜歡在徐徐清風的吹拂下，在清晨柔和晨光的照耀下忘我的閱讀，有時我陶醉于書中跌宕起伏的情節(jié)，有時我感嘆唐詩宋詞的曼妙，有時我又醉情于書中所描繪的大好河山。
夜晚，塵埃落定，窗前的一株吊籃在瀲滟的月光下?lián)u曳著詩意的旋律，它是在陪伴著我享受讀書的樂趣。靜靜的夜，讓人的感情更加坦露無遺，隨著書中人物的境遇、心路，我不時低聲啜泣，不時悲傷不已，不時笑容滿面。我就像在經(jīng)歷著書中人物的人生歷程，就像在于書中的智者交談，我從中學到對生活的熱愛，對人生的感悟。我貪婪的汲取書中的營養(yǎng)，意猶未盡的合上書時，才發(fā)現(xiàn)夜早已深了，我滿意的睡去，又是充實充滿意義的一天啊。
書，在你身上散發(fā)著一種獨特的清香，這種清香縈繞著我，浸潤我的骨髓，深入我的靈魂。愿這清香溢滿我的生活的每個角落，貫穿我生命的始終，讓我體味這其中的無限樂趣。
讀書的作文 篇4
我愛交友，我更愛與書交朋友。
從幼兒園開始，我就以書為伴，以書為友。是書伴我長大的。
走進我的小房間，書柜里，桌子上，床沿邊，洗手間，都有我看過的書，有的甚至看過多遍的書。我對莎士比亞的一句讀書名言的感觸特別深：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛看書，爸爸也愛叫我“書呆子”。我知道在“書呆子”的綽號里，蘊含著爸爸、媽媽對我的自豪感。
說我“書呆子”，其實我一點也不呆。因為我有我的讀書經(jīng)。
讀書經(jīng)一：讀書選時間。有句格言：一年之際在于春，一天之際在于晨。早晨，人經(jīng)過一個晚上的休息，從精神、體力上都得到了休息，頭腦清新，再加上外界環(huán)境安靜，干擾小，空氣又特別清鮮。此時，我來到院子的小樹下，低吟唐宋名人詩句，別有一番風味。凡是老師布置的.名篇、名作我都會安排在早晨誦讀。那些歷史故事、科幻小說、童話等作品大多在睡覺前瀏覽。
讀書經(jīng)二：讀書選內(nèi)容。我對書的文字、內(nèi)容的選擇有講究。我不看文言文，文言文看不懂，讀起來很費勁，又不好理解；現(xiàn)代文，讀起來順口，又好懂；我選擇的書類大多是些科普、科幻類，童話類，歷史故事類，還有學校老師推介的必讀書目。我還特別喜歡看游記、名勝類的書，如《格列佛游記》、《八十天環(huán)游地球》等。因為我在書中能看到的世界名勝，未必將來就能到那里去。
讀書經(jīng)三：讀書講速度。讀書速度的快慢，對書的內(nèi)容的理解和閱讀量的多少有著直接的關(guān)系。我在課外讀物中讀到一篇關(guān)于“精讀”與“泛讀”的文章，對我的啟發(fā)很深。我每看一本書之前，總會把內(nèi)容提要讀得很仔細，因為它概括介紹了書的主要內(nèi)容；還有些名作散文，詞句優(yōu)美，很值得欣賞，我會一字一句地細嚼慢咽；至于故事情節(jié)簡單、一目了然的文章，我只是泛讀瀏覽，這樣，就能讀更多的書。
讀書經(jīng)四：讀書入情感。讀書投入了，與作者站在一起，置身于故事情節(jié)中，會有一種樂趣與享受。如在看《綠山墻的安妮》時，我非常羨慕安妮的豐富的、天真的想像，她對周圍的花草樹木、親朋好友都充滿著愛心……此時，書中的紅發(fā)安妮也仿佛變成了我，那樣的樂觀向上，迎接著生活中的一次次挑戰(zhàn)。
我會用我的讀書經(jīng)，讀更多更多的好書。讓好書伴我成長。
讀書的作文 篇5
記得在我小學五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由于我看書經(jīng)常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嘗到了讀書的.甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？欤呀�(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。
我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深�！睍x得越多，也便越體會到了其精妙之處。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續(xù)，是我課余生活的主題。由于我覺得，學習固然不輕松，但假如能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，由于它是我永遠的老師，由于它是我歡快的天使……
讀書的作文 篇6
書，你不是一位教師，卻能夠教給我們許多學習的知識和做人的道理；書，你不是一位導游，卻能夠帶我們領(lǐng)略世界上無數(shù)的美麗風光；書，你不是一位演員，卻能夠讓我們度過一段快樂的時光；書，你不是一位醫(yī)生，卻能夠治好心靈和精神上的創(chuàng)傷。
我無聲的朋友——書！是你陪伴著我度過無數(shù)個風風雨雨的夜晚，是你明天送給我愉快的好心情，教會我如何做人、做事，也讓我長了許多見識，學了許多知識。在你在我受傷的時候，送上一支良藥，是你在我迷路的時候，送上一盞明燈；在我失敗的時候，你鼓舞我；在我困惑的時候，你引導我；在我憂傷的時候，你陪伴我。
我無聲的朋友——書！與你相約，任憑寒冬的冷酷，任憑炎夏的酷熱；與你相約，無論在白天的紛亂，無論在深夜的冷寂；與你相約，不管在上學的.疲倦，不管運動的勞累。走近你的胸懷里，與你暢快的交談，讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑……
我無聲的朋友——書！你豐富了我苦燥的生活；充實了我漫長的人生；在漫畫里，我捧腹大笑；在悲劇了里，我傷心不己。讀到高興處，我手舞足蹈；讀到精彩處，我拍手稱妙；讀到深奧處，我凝思苦想。你橫著是草原，遼闊無垠。任我馳騁；你豎著是高山，高聳險峻，任我攀登······
如果我的生命像波瀾壯闊的大海，那你就是那一個最波濤洶涌的海浪；如果我的生命像碧空萬里的藍天，那你就是那道五彩繽紛的彩虹。如果我的生命是群星璀璨的星空，那你就是那顆最爍閃，最大的星星。我無聲的朋友——書。
讀書的作文 篇7
我熱愛讀書，但我從小就和家里人有一種分歧，在書上的分歧。
對于書本，不管是課堂上的實用書，還是課余書，我都會涉及，可家里人卻不允許，在他們看來，課堂上的書才是我這個年紀的主角，課余書不能占用我本就緊迫的學習時間，我的任務是應對每一次的考試。
我反對，我熱愛讀書，更不希望每日里，我就只能看著與課堂知識有關(guān)的書籍，這類書里可以讓我們以最快的速度去吸收其中的精髓，用最淺顯的故事暗示著我們的人生道理，課堂上的這類書是經(jīng)過許多優(yōu)秀的長者為我們量身打制，我喜歡，可我心里還總覺得不夠。
關(guān)于讀書，是要讀好書，但是，并不是只有課堂上，老師發(fā)給我們的書才是好書，在歷史長河中，文化在不停轉(zhuǎn)換，遺留下來的書本更是多的.數(shù)不勝數(shù)，我們就算用一生去讀書，也不過觸其皮毛，這么多的書中，好書當然不會缺乏。
我與家人的分歧一直就沒有停過，好在他們由最開始的極力反對，到后來的時不時嘮叨，到現(xiàn)在只是偶爾勸誡我?guī)拙洌@之中家人的轉(zhuǎn)變，我知道我的老師功不可沒。
畢竟家人的轉(zhuǎn)變就是在一次和老師談話過后，才開始轉(zhuǎn)變的。老師對家人說了什么話，我不知道，但大致也能猜出來，書，本就是為了開拓我們的精神世界，我們涉及的書越廣泛，我們的認知也就會越全面。
我熱愛讀書，喜歡在每一本書里隨著故事的起伏去慢慢的品味，喜歡在書里那些字里行間探索每一個精美的用詞，也喜歡沉思作者想在書中表達的含義。
拿起一本書，翻到第一頁，靜下心，沉下氣，一場書的旅游即將開始。
讀書的作文 篇8
身邊有這樣的人，非常認真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習慣，也沒有自己思考的能力。我認為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。
因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業(yè)余工作，是司機師傅的話，我會覺得他并不是一個普通的滴滴司機。當我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀，在看這本書。
司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的狀況。并且覺得我這個年紀，讀懂這種書是一種難得。其實我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的.那位同學，卻只是單純的認為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時候就應該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。
讀好書，但不要只讀書。
讀書的作文 篇9
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛(wèi)，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發(fā)生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經(jīng)上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現(xiàn)在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的'興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié)，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內(nèi)容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。
讀書的作文 篇10
書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是人類的朋友。我們需要讀書，它如同一雙透明的眼睛帶領(lǐng)我們欣賞世界各地的風景；我們需要讀書，它如同一位老師教會我們?nèi)绾螀s又愛；我們需要讀書，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谏钪形覀冃枰x書，需要通過書籍提升自身的修養(yǎng)同時在海洋里找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領(lǐng)悟了詞人“人生如夢，一生還酹江月�！卑愕暮狼閴阎�，也懂得了時光易逝唯有珍惜時間把握當下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》，我們認識了足智多謀的`藺相如和目光長遠而知錯能改的廉頗，同時也懂得了愛國報國的精神。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼涞览肀闶俏ㄓ胁┯[群書，落實筆下運用書中知識時才能得心應手。《傷仲永》中，仲永曾是一位天賦異凜的奇才，很小便能識字寫詩。卻因為其父親的目光短淺，讓仲永丟棄了書本，只顧每日在達官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年后，仲永也就成了平庸之輩。
荀子曾說：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學也�！庇幸环N雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考，我們叫他“思考者”�？伤娴挠兴伎汲鍪裁磫幔课蚁霊摏]有吧！我們確實要思考，但在思考之前更要學習。在書籍里學習，在生活中思考實踐。書是不會開口的老師，卻教會了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，所以我們需要讀書，所以在生活中我們離不開閱讀。在書的世界里，我們逐漸進步長大，直到擁有一把開啟成功大門的鑰匙！
讀書的作文 篇11
知識是春風，能吹化新潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救新房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。
“書是人類進步的階梯”！一談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不落的說了出來。
我從小酷愛讀書，每每和媽媽去南通，第一個光顧的準是書城。我和其他書迷一樣，一到那里，就似乎到了另一個世界：總是隨意的找個地方坐下來，手捧一本書，盡情地在書海里遨游，常常到了忘我的'境界，直到書城打烊，才戀戀不舍的離開書城。
記得那是溫暖的一天，我和媽媽來到南通書城，一到那里，我就像一只自由的小鳥，快速的“飛”到兒童文學欄目。我找到一本心儀已久的書，便迫不及待的找到一個座位坐了下來。翻看扉頁，一股淡淡的油墨香撲鼻而來，沁人心脾。我讀著里面那優(yōu)美的散文，不禁陶醉其中。
時光悄悄地流逝，不知不覺，已到了下午3點多，我伸了一個懶腰，剛要站起身時，才發(fā)現(xiàn)2條腿早已麻木了，我用手輕輕的捶打著2支腿，不一會兒便伸縮自如了！連晚上回家的路上，我都在回想著今天讀的書的內(nèi)容呢！
我愛看書，是書令我自由的翱翔在知識的海洋里；是書令我愜意的徘徊在科學的世界里；是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書令我領(lǐng)會人生的真諦……
在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜勇敢堅強、不畏困難的精神；在看《愛的教育》時，我深深體會到文中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心”；在看《上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。
“書是人類進步的階梯”！它能增長知識，開闊眼界，陶冶情操！讓我們與書為友，這樣就會收獲無窮的快樂！
讀書的作文 篇12
身旁有這樣的人，十分用心的讀書，從頭開始看到尾，是個尤其喜愛讀書的人，由于堅持不懈的緣故或是讀過許多書。讀書沒有做筆記的習慣性，都沒有自身思考的工作能力。我覺得一個人只讀書是沒有用的，由于這樣子無論是多少這書都不容易有發(fā)展的。
由于還小，因此很有可能有點兒讀不明白，較為深入的書。比如《百年孤獨》這本書，我還記得有一次在打的的情況下，駕駛員師傅跟我談到這本書。由于是業(yè)余組工作中，是駕駛員師傅得話，我能感覺他并并不是一個一般的.滴滴車主。當我們與伙伴提到，我想把《百年孤獨》這本書看了的情況下，駕駛員師傅顯著詫異，我這年齡，在看這本書。
駕駛員師傅講解的十分深入，從這本書，還說到我國的近現(xiàn)代史的情況。而且感覺我這個年齡，了解這類書籍是一種難能可貴。其實我并沒有看了，因此我都并并不是徹底的懂。可是也感覺有一些凄涼的覺得，但我堅信不僅這般。
可是一樣看完這本書的我的這位同學們，卻僅僅單純性的覺得這一本書很差，乃至有一些低俗。每一個人都是在說，都是有自身的看法，我并不愿去辯駁他哪些，僅僅我認為，不必等著我詢問他，詢問他看了書的體會以后，他才會思考自身為何看這本書，了解這本書講了些哪些。只是在他讀書的情況下就應當去思考這種難題，只讀書不思考是一件很可怕的事兒。閱讀書籍多，你也不容易懂的哪些的，或許你懂得的這些粗淺的大道理，可是你懂得不上別的言外之意，你也懂不上自身。
讀書，是一件很平時一般的物品，則是大家較大的財富。大家取出時間看看書，與此同時也是與書會話，不必一味地認為書僅僅書。
讀好書，但不必只讀書。
讀書的作文 篇13
電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最后的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。
他們的房間緊緊地關(guān)著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產(chǎn)品快樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自己的房間。里面暗得很，原來樓下亮堂堂的，現(xiàn)在連一盞燈都沒有。北風吼著，我躥進被窩里，窗戶都忘關(guān)了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存著希望的火又沒了，心里便成了空洞，沒了電視，也沒了家。
“沒有時間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的'電視開了？”等于計劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。
也不知是誰，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。
明日復明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認真讀了起來。都是語文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著希望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個細胞在運動著，不帶著雜念，整個下午我都浸在知識的海里，眼睛里閃著淚光。
晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望著下面風和日麗的天氣。
讀書的作文 篇14
要想從我家的“書�！崩镎乙槐竞线m你的書，那就猶如大海撈針了，因為我家里的書太多了，準會挑得你眼花繚亂。說起大海撈針，就使我想起了一件從網(wǎng)上買書的事兒。
開學了！我一聽這句話就開始興奮起來。很多人會說：“開學了，要學習了，不能再玩兒了，你怎么還高興呢？”我會告訴他們：“開學了，媽媽會給我買小說的`哦！我可是一個十足的小書蟲呢！”
這學期一開學，媽媽就跟我說：“艷蓁，我前兩天看了一下你的書柜，書真是太多了。所以我決定這學期就先不給你買書了，不花那些錢了！”“不嘛不嘛！高爾基說過：‘書籍是人類進步的階梯�！瘺]有書籍我怎么進步呀？”我以千句還十句的方法讓媽媽猶豫了，心想：趁現(xiàn)在，讓我再想想讓媽媽松口的條件。一日無書，百日荒蕪。所以，我一咬牙，一跺腳，說出了一句連我自己都難以相信的話：“你不給我買，我就用您給我的零花錢買書，以后我不要零花錢了，直接給我買書好了。”“好吧�！眿寢尶偹愦饝恕！昂簦鬯牢伊�！”我無力地說道。雖然已經(jīng)精疲力盡了，但是從網(wǎng)上購書的力氣還是有的，訂完了，二十多塊錢也沒有了，但內(nèi)心充盈著大大的滿足感。
第二天，書送到了。我捧著書，自言自語道：“你呀，害得我二十多塊錢沒有了。不過算了，你是我的良師益友，是知識的海洋，是開啟智慧大門的金鑰匙。這金鑰匙我都有了，二十多塊錢又算什么？不跟你計較了�！庇谑�，我津津有味地看起書來。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。經(jīng)歷了這件事，我的“病”都好了一大半。
讀書的作文 篇15
我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閱讀。
上了一年級，我覺得自己變聰明了，媽媽說那是因為我看了很多書，增長了很多的知識。
在書上，我認識了很多的國家和國旗；在書上，我知道了生活在不同地域的人們說不同的語言，吃不一樣的飯，服裝也不一樣；在書上我認識了各種各樣的動物和植物以及它們的生活習慣；在書上，我還知道為什么會打雷下雨，為什么有冬天夏天；在書上，我學會“腦筋急轉(zhuǎn)彎”……
其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》系列圖書，因為它們都愛動腦筋，喜歡探險；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會發(fā)明我看了最喜歡，看完了這兩套書，我不僅學會了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學會了規(guī)劃自己的時間，學會了遇到困難要開動腦筋想辦法解決。
周末媽媽喝著我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間后，對我嘖嘖稱贊。圣誕節(jié)的時候，圣誕老人也寫信表揚我長大了，長智慧了，會發(fā)明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的.禮物，我覺得很開心很幸福，于是，我也給圣誕老人回信，告訴他我的快樂和幸福，還動手做了一個飛行器送給他，并告訴他我是看書學來的。
艾肯。尤安說：“多少人通過讀一本書，而使生活翻開新的一頁�！弊x書吧！讀書能使我們的生活變得更加豐富多彩。我每天盡情遨游書海，天天和貝貝熊一家一起探險、一起發(fā)明、一起整理家務；天天和卡梅拉一家一起尋找外星人、一起瘋狂地玩耍、一起幫助落難的貓啊狗��！一起拯救世界……
我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閱讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國里。
讀書的作文 篇16
嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進陽臺，就著細碎的春光，品一杯香茗，讀一部經(jīng)典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進行心與心的交談。
一部《離騷》，一世傳奇
翻開《離騷》，汨羅江畔的江流涌動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內(nèi)的紛飛戰(zhàn)火，那一襲白衣立于江邊的愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏著累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看著他，在歷史上譜寫華麗的篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。
一人飲酒，一人醉臥
載著千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字里豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨著這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。于李太白豪邁的詩中，我仿佛看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。
一座荒城，一人孤寂
國事興盛的日子里，他意氣風發(fā)，寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遠大志向；風雨飄搖的歲月里，他為生活在水深火熱中的人民同情著，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風撩起他單薄的衣袖，眼前這凄涼的景象激起他心頭的極度悲傷。盡管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的.千古絕唱，迸發(fā)出磅礴的心跳。
指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發(fā)出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。
讀書的作文 篇17
書籍是冬晨的暖陽，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實，是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的時候，媽媽會給我讀《三字經(jīng)》我聽的津津有味，還沒到兩個星期我就可以咿咿呀呀的說著兒語把《三字經(jīng)》的一大部分書背出來，三歲時，我可以把100首唐詩背出來。
五歲時，媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀著，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經(jīng)懂了，自己讀完故事后，我就會跟媽媽講，媽媽聽我講完后，便夸我：“不錯，你講的許多地方書中都沒有提到，那是你自己想出來的吧！果然，讀書會開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂，媽媽的話總是需要我細嚼慢咽的去想才能悟出那個意味深長的道理。
到了七歲，我便看起了《紅樓夢》，媽媽為了讓我讀懂這本書的意思，讓我先看《紅樓夢》的一二三章，然后給我看了《紅樓夢》相應的電視劇，一開始，我不耐煩的在媽媽的催促下毫無目的的看著，為了那王熙鳳的'潑辣霸氣，哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當賈府和史府被抄家時，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動的人物形象打動了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！碑斘沂艿搅丝滟潟r就感到有一縷暖陽照在我身上，當我聽到媽媽給我講的故事時，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，當我如饑似渴地看著書時，就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。
讀書的作文 篇18
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”這是古人說的，哲人也說：“書籍是人類進步的階梯�！蹦敲�，書為什么會被人廣泛稱頌，百看不厭呢？
我自個認為，書中的知識再結(jié)合老師課上講的內(nèi)容，那就是事半功倍。另外，老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授于你，只有靠自己去讀書，自己去積累，才能運用在作文上，為本就妙不可言的故事內(nèi)容增光添彩。書還能開拓視野，學到課堂上學不到的知識。所以，人看書，有了知識去寫書，寫好書給下一代人看。書最大的一個特點是百看不厭，因為你每次都能從書中學到新知識。而書對我們也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一樣。
讀書同樣改變了我。原本我是成績排在末尾的學生，但在升入小學后，我開始接觸小說、散文、合集等書，越看越有勁，到了一年級下學期，我識字過萬，滿肚子里都是詞語，第一次嘗到了考試第一的'滋味，從那以后我便將書作為同伴，一連兩次年級第一。這都是與書離不開的關(guān)系，能使我從差生變?yōu)閮?yōu)生的，只有書。
那本小說我舍不得扔，他是我讀的第一本書，記得關(guān)于這本書，還有段故事。此書二十多元，對于當時的我們家，不算什么小數(shù)目。我很高興家人通情達理。當時我看這本書那么貴，悄悄對奶奶說：“別買了，走吧�！狈⻊諉T也說：“阿姨，要不買本便宜的？”奶奶語重心長的說：“給小孩子買書看，再貴也得買！”當時我心里涌出一股暖流。如果我不好好讀書，對得起父母嗎？對得起家人嗎？
那么，不如讓我們一起在書中遨游吧！沒錯，閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩！
讀書的作文 篇19
這個世界上，知識是取之不盡的，一本一本書壘成的樓梯也能直達天際�！白x萬卷書，行萬里路�！蹦芘c萬里路所媲美的是萬卷書，足以證明讀書的重要性。
在許多人眼里，書只是有字的紙，而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例，這里面的每一題，每一句，都是編寫者們用心去締造，用汗去尋找。這一本本簡單的教科書承載著每一個參與編寫的人對孩子的期望和對職責的用心。
我是個普通人，我看不見書里的'靈魂，聽不見也摸不著。但每當我用自己的靈魂觸及時，書的精靈總能帶給我一些超越我這個年齡的認知。在讀《駱駝祥子》的時候，我看到的是一個純白的紙張被一筆一筆描黑，劃破，扔進垃圾桶里。很明顯這不是一張紙，是一個人，是那個人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是，我看到的是一塊生鐵被不斷錘煉，提純，成為最為堅硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊，卻比初時堅硬萬倍。
讀書時，我就像是入了定，身體和大腦不存在一個世界。仿佛我就是一個生活在書中的一個沒有被介紹的人物，又像是書中世界的神仙，以旁觀者的角度看著書中發(fā)生的一切，清醒又沉浸其中，想插手又無能為力。被書的規(guī)則所束縛，只能在與周公相會之時，方能插手一二，真正融入其中，體會書中人物的喜悲哀樂，就如同演戲一樣，經(jīng)驗是自己的而不是簡單地記住內(nèi)容。只當我理解了這層意思，那這層的內(nèi)容也就變得模糊，等待著我去挖掘更清晰的寶藏。
“書是人類進步的階梯�！敝挥胁确�(wěn)當了，再攀登更高層的書才不會掉落谷底，從頭開始。也只有將書吃透了，才能攀登到高處，知識的高處，社會的高處。
讀書的作文 篇20
我很喜歡讀書，這得感謝一位“神秘騎士”，是他帶我走進書的精彩世界。
那是二年級的國慶節(jié)，爸爸媽媽出國去了，留給我一本《吹牛大王歷險記》，我便跟著書里那位“神秘騎士”，到處去探險。我們?nèi)チ瞬ㄌm，波蘭的冬天好美啊，樹上掛滿了晶瑩剔透的冰葫蘆，有時候還會從雪叢里探出一雙美麗的眼睛。我們?nèi)チ硕砹_斯，俄羅斯有無邊無際的森林，野獸和鳥兒多得像天上的星星。一路上，“神秘騎士”胡亂吹牛，鬧了好多笑話，把我的肚子都給笑疼了。不過，“神秘騎士”很勇敢，也很會動腦筋想辦法，化險為夷。有一天，我們興高采烈地坐著雪橇去旅行，沒想到在一座陰森森的樹林里遇到了一頭餓狼，餓狼張著血盆大口吞吃著拉雪橇的`馬，“神秘騎士”急中生智，揚起馬鞭，用盡全身力氣抽打餓狼，餓狼嚎叫著拼命往前沖，這樣，它把沒吃完的前半截馬頂出了駕具，而它自己卻被套上了籠頭，只好替我們拉雪橇！你說好玩不好玩？
七天長假，我跟著“神秘騎士”走南闖北，上天入地，真是大開眼界，而且，我的好奇心被高高地吊起來了：月亮上真的有月亮人嗎？他們真的一個月才吃一頓飯，因此有更多的時間來做自己喜歡的事情嗎？他們喝的葡萄酒真的與地球上的冰雹一模一樣，又涼又甜，有一股很濃的月亮味嗎？埃特納火山里真的有火神伏爾甘嗎？火山爆發(fā)真的是因為伏爾甘在懲罰他的奴仆、朝他們?nèi)用簤K嗎？南太平洋上真的有奶酪島、島上有啤酒河嗎？
從那以后，我一發(fā)而不可收，沉迷于書的世界，想尋找這些問題的答案，雖然我還沒有找到，但我發(fā)現(xiàn)書中真的有一個精彩紛呈、歡樂開懷的世界。
我喜歡讀書。
讀書的作文 篇21
我是個如假包換的“小書蟲”，只要跟書打上交道，那準是“一書既看，駟馬難追�！碧貏e是媽媽給我買的那套《史記》，我每天都要讀上幾頁，可媽媽為了保證我的睡眠時間，總是催我早點休息，每次我都讀不痛快。
有一天晚上，媽媽又逼著我早早睡覺，我在床上翻來覆去總也睡不著，腦海中不是《澠池會盟》、《劉邦記仇》，就是《紙上談兵》、《負荊請罪》。這些小故事有的栩栩如生，有的驚心動魄，讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳，怎么也平靜不下來。為了一飽眼福，我趁媽媽回房休息時偷偷溜下床，小心翼翼地拿出《史記》，一個鯉魚打挺鉆進被窩，然后拿起手電筒看了起來。一頁，二頁……我像一匹貪婪的'餓狼，如饑似渴地讀著。書中的情節(jié)跌宕起伏，令我也身臨其中�；腥婚g，我搖身一變，成了足智多謀的姜子牙，帶著大軍討伐商軍，幫武王一統(tǒng)天下；一會兒，我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐，經(jīng)過十年沉淀，忍辱負重，最終消滅了吳國；一會兒，我又成了能言善辯的晏嬰，舌戰(zhàn)楚王，誓不受辱，捍衛(wèi)了齊國的國格和國威……
正當我看得津津有味、如癡如醉時，突然，房間的燈大亮，媽媽一臉寒霜走了進來，我趕緊一拉被子，雙眼一閉假裝睡覺，但是這怎么能騙得過媽媽呢？我只能無奈地交出我的“贓物”，“繳械投降”了……
在我的書柜中，至今已收藏了足足上百本書，它們見證了我的成長歷程。書，天賜的向?qū)�，使我置身于歷代偉人之間，聞其聲，觀其行，見其人；書，忠實的伙伴，在我遇到困難、挫折時，給予安慰和勉勵；書，一葉小舟，帶我駛向知識的彼岸。書，讓我學會了承諾，學會了忍受，學會了謙讓，學會了友愛，學會了珍惜時光。讓我們一起愛書吧！
讀書的作文 篇22
周六下午，我跟媽媽去散步時，碰到了呂老師一家人正要去圖書館。我驚訝地問：“老師，您這么忙，怎么還有時間到圖書館看書？”老師說：“讀書是一種享受，再忙都可以抽出時間呀，你也應該去體驗一下讀書的快樂！”聽了這話，我又慚愧又激動。
“到圖書館讀書去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。
周日早上9點，我來到了宜興市圖書館。我用最快的速度辦了一張借書證，迫不及待地走進了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書館借閱室已是座無虛席。找到一個空位，翻開心儀的書本靜靜閱讀，我覺得真是一種享受。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時，我看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級時，我看了青少年版的《三國演義》，它在我心中是一篇短篇歷史小說。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的'曹操、軟弱無能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對里面的人物也有了更深刻的認識。
正如高爾基爺爺所說，“書籍是人類進步的階梯。”一本一本的好書，引領(lǐng)著我們攀上知識的高峰。書籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
到圖書館讀書，是心靈的旅行。在書墨的氛圍中度過一個個愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書的陪伴下健康成長。
讀書的作文 篇23
我喜歡讀書。冰心曾說：“人應好讀書，多讀書，讀好書�！�
爸爸媽媽從小就讓我讀好書，并且不止一遍地告誡我：“書中有黃金”，所以，讀書成了我最大的愛好！
讀書讓人受益無窮。書是人類進步的階梯，為了讓自己變得更優(yōu)秀，只能不停地、如著魔般地讀書，自由自在地遨游在書中的海洋中。
我喜歡讀書，就如老鼠喜歡大米。讀起書來那真是不分場合，不分地點，不論時間。只要有條件，我就充分利用讀書；沒條件的話，我絞盡腦汁也會創(chuàng)造出條件�？傊�，讀書慢慢成了我不可分割的一部分。
我在吃飯的時候讀書；在上廁所的`時候讀書；甚至大半夜不睡覺，就為了偷偷讀書。上學時，一聽到下課鈴，我就趕緊拿起書看。有時候連上課也讀，且為此事被找了好多次家長，但依舊樂此不疲。
有一回上數(shù)學課，我卻被一本好書吊足了胃口，迫不及待地想讀它個四五十頁。剛上課時，我還忍著不去想那本書，然而課上到一半，也不知我的腦子發(fā)了什么神經(jīng)，又想起了那本書。
這時，我就在想：要不就讀幾頁，就幾頁，應該不會被老師發(fā)現(xiàn)的。打定了主意，悄悄地把書拿出來，津津有味地讀了起來。剛讀了四五頁，就覺得頭上被什么打了一下。抬頭一看，我丟，老師正盯著我呢！再一看，桌子上有一個粉筆頭，霎時，我一切都明白了。老師面無表情地說了句：“找家長”后，并沒有多說什么。
到了晚上，見到媽媽，不出意外又是把我一頓痛批。
不過即便如此，也擋不住我讀書的腳步。書是通往勝利的通道，我會沿著它一直走下去。
讀書的作文 篇24
一談到讀書，我的話就來了。
我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。
但我三，四歲的'時候，這些圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了，
每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺�？墒�，每天才一段，這樣聽太慢了，什么時候才能聽完�。�！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候?qū)υ~語的理解并不在行。
到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡愛》中的一段：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據(jù)習俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，仿佛我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……
再轉(zhuǎn)向中國，《紅樓夢》一直是我鐘愛的小說之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！
俗話說：“行萬里路，讀萬卷書。”我相信，書一定會陪伴我一生一世！
讀書的作文 篇25
轟隆，轟隆，列車窗外的景色匆匆掠過，窗外的景色由綠到白，列車在鐵道上飛馳。那年冬天，我從杭州坐特快列車回老家過年。
上車后不久，我就從背包中翻出一本大部頭小說，爬上二層，津津有味地讀著。吃飯時，我匆匆吃完一碗泡面，又爬上去看書，就這樣過了好幾個鐘頭。晚上睡覺時，我還對那本書念念不忘，等其他人睡著后又打開床頭燈，借著微弱的燈光慢慢地讀，一頁，兩頁，我像一個餓了十天的人一樣撲在這本“精神食糧”上，故事中的情節(jié)不斷吸引著我，各種各樣的神秘事件，都被大偵探一一破解，我每看到這些案件時，由于黑暗，背上冒出了冷汗，直到謎底揭曉時，我又長吁一口氣，被大偵探的.聰明，機智和勇敢折服，被這些不可思議的事件和結(jié)果震撼。當列車一聲長鳴，飛快地躥進山洞時，手表打了12點，這時我才依依不舍地合上書，蓋上被子，腦子里依然是那些故事情節(jié)。
隔天早上，我的手表打了5點，我被奇特的夢驚醒了。我望了一下窗外，冉冉紅日已從天邊升起，打破了黑夜的寂靜，鐵路旁的農(nóng)家屋頂飄出白煙，月亮西沉，星星也隨之而去，新的一天又開始了。
望著火紅的太陽，我毫無倦意，下了床，穿好衣服，洗漱完畢后又拿出了書，在走廊上認真地讀著，不知不覺，太陽已經(jīng)越來越高，手表打了7點，這時，父親突然走出房間，見我正在閱讀，就沒有打擾，我那時已經(jīng)完全忘記了時間，完全沉浸在故事中。當列車到站時，書從手中滑落，我這才感覺到了肚子在叫。原來我已經(jīng)讀了四小時。
在我看來，書是旅程中最好的陪伴，這次經(jīng)歷使我難以忘卻。
讀書的作文 篇26
“你讀書是為了什么？”有人問。
“為中華之崛起而讀書”周恩來說�！耙粫皇澜纭备璧抡f。而我說，“為了快樂�！�
——題記
我離不開書，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，他已是我的良師益友，成為我生命中的一部分。
我一直在讀書。
小時候，我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節(jié)，因為它總是令我一會兒開懷大笑，一會兒淚流滿面，一會兒憤恨不已，一會兒愁眉苦臉。所以，我愛上了讀書，愛上了紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，愛上了這指尖撥動出的奇妙世界。
小學時，我讀唐詩宋詞，在指間的世界里，我看到蘇軾大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老酒，令我回味無窮。
初中時，我愛讀四大名著。讀《水滸傳》時，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的`煙波浩渺，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長坂坡，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
我愛閱讀，不僅僅因為它給予了我豐富的知識，開闊了我的視野，增強了我的想象力，更是因為，它教給我做人的道理，從而一步步完善我的人格，它總是讓我置身于快樂的花園，讓我得到快樂。
同學們，閱讀也是悅讀，讓我們一起愉悅地讀吧！不為別的，只為快樂。
讀書的作文 篇27
“書是人類進步的階梯”�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。自古以來，許多文人名士都贊美過書，而如今，書已成為我們生活中必不可少的物品，我第一次有書這個概念是因為爸爸媽媽經(jīng)常教我古詩，當時他們手上捧了一個方方的東西，可以合起來又右以攤開，爸爸媽媽說這是書，于是我便有了書這個概念。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這句詩讓我欣賞到了祖國的秀麗風景，我仿佛看到無邊的荷塘中長滿了荷葉，那顏色真是青翠欲滴，讓人想伸手接住一滴大自然的綠，那么多荷葉親密極了，你挨著我，我挨著你，好像在相互打招呼，晶瑩閃爍的露珠也活沷起來，在荷葉上滾來滾去，像調(diào)皮的孩子。這一望無邊的綠襯托了荷花的美，對荷花的贊美自然數(shù)不勝數(shù)，比如“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。荷花像亭亭玉立的少女站在荷葉中，白凈的臉上露出了粉紅，像是害了羞一動不動的。這樣美的.風景，怎么能叫人忘記呢？每當我傷心時，我就看看這本古詩中的這句話，心情就好很多。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。竹子長在石頭里本來就不是一件容易的事，但是它并沒有放棄自己，而是憑著堅持，不怕困難的精神頑強地活下去。我們中學生需要這種精神，正是因為這種精神激勵我堅持學琴，無論指尖上深深的印記還是手上練出老繭我都咬牙堅持下來了，很多人羨慕我拉了一手好琴，可是他們不知道我花了整整五年時間學琴，“一份耕耘，一份收獲”這種精神正是我從書中得來的，每當我獲得成功時我總是很快樂。
憂傷時，書是一朵花，給我無盡的芬芳，讓我忘記痛苦，忘記眼淚的滋味；黑暗中，書是一盞明燈，指引著我生活的方向，但更多的時候，它像一位默默無語的朋友，陪我走過一程又一程，給我?guī)頍o盡的快樂。
讀書的作文 篇28
讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。
有的人喜歡看了結(jié)局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃好詞好句，有人看書，不愿意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當一件消遣的事。
不同的人，對待不同的事物，有不同的`態(tài)度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個高低了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，尊重每一個人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結(jié)局的時候，你先把故事的尾步情節(jié)給說了出來。也不要別人買了一本新書，你就說那本書不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢？
重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？
吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓著不放。
對于那些喜歡看結(jié)局再看故事的人，你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度，去接受已經(jīng)被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處，不要別人說一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個小時看完的，也不要說別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什么錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。
讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
讀書的作文 篇29
每次去書店買書，媽媽都會讓我認真地讀一遍書店墻壁上掛著的兩句話：“讀書改變命運，知識改變世界�！蔽也恢肋@兩句話是哪位名人說的，但是，它使我懂得，讀書才是我們成長的階梯。
我最喜歡讀《智慧背囊》這本書，《智慧背囊》所選的文章可以拓寬我們的視野，陶冶我們的情操，啟迪我們的心志，激發(fā)我們潛在的創(chuàng)造力。
在這本書里，我最喜歡的一篇文章是《生命不打草稿》，這篇文章的故事情節(jié)是：“有一個書法家，教學生練字。有一次，一個經(jīng)常用費報紙練字的學生，反映他自己已經(jīng)跟著書法家學了很長時間書法，可一直沒有大的進步。書法家就對他說：“你改用最好紙試試，可能會寫的更好�！�
那個學生按照老師說的去做了。果然，沒過多久，他的字進步很快。他奇怪地問書法家這是什么原因。書法家說：“因為你用舊報紙寫字的時候，總是感覺在打草稿，即使寫的不好也無所謂，反正還有的是紙，所以就不能完全專心；用最好的紙，你會心疼好紙，會覺得機會的珍貴，從而心態(tài)投入，也就比平常練習時更加專心致致。用心去寫，字當然會進步。”
真的`，平常日子總會被我們不經(jīng)意的當做不值錢的“費報紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的“舊報紙”還有很多。實際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。
生命并非演習，而是真刀真槍的實戰(zhàn)。生活也不給我們打草稿的機會，因為我們所認為的草稿，其實就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。
通過讀書，使我真正懂得：“把生命的每一天都當作那最好的一張紙吧�！�
讀書的作文 篇30
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——題記
書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，讓我們增長了見識。我非常熱愛讀書，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。朱熹說過：“身以立學為先，立學以讀書為本”。陸游也說過：“人能不食十二日，惟書安可一日無”。正是這一句句名言，一直鼓勵著我堅持不懈的讀書。
我非常熱愛讀書，只要我一有空就會讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我，基本上無論到哪，我身上都會必備一本書，在學校里，下課鈴一響，我并不是像其他同學一樣，沖到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑似渴地讀起來，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來了。
我的閱讀興趣也很廣泛，讀過詩歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，如《三國演義》，《水滸傳》，讓我領(lǐng)略到了至仁至義的'關(guān)羽，親賢愛士的劉備，才智超群的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財多義的宋江，武藝高強的武松，這些書對我的幫助很大，使我從不同角度了解歷史，也增加了我的詞匯量，使我領(lǐng)會到了語文的博大精深。
我熱愛讀書是因為我有一套自己的讀書方法。打開書，我會先找一篇自己喜歡的文章，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細地把整本書讀一遍，結(jié)合自己的知識概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個單子，把重點內(nèi)容整理出來，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時間就會讀第二遍，理解的更透徹，有助于更好的完善筆記。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信我會在書海中越游越遠的。
讀書的作文 篇31
如果我是一條小魚，書就是無邊的海洋，讓我快活地游來游去；如果我是一只小鳥，書就是廣闊的天空，讓我自由地盡情飛翔。
聽媽媽說，從一歲時候，媽媽就每天晚上給我講故事，我總是聽了一個又一個，沒完沒了，也許，就是從那時候起，我就愛上了書。上了一年級后，我認識了拼音，從此以后，我自己會讀書了！直到現(xiàn)在，每天中午，除了練習一張鉛筆字，剩余的時間，我全部都用來讀書，書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友，用媽媽的話說，我已經(jīng)成了標準的小書迷、小書蟲了。
我喜歡的書有很多，《一千零一夜》里的故事引人入勝，讓我愛不釋手；《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬；《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨的背影，讓我流下了傷心的淚水……
現(xiàn)在，我正在看的書有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》，這兩本書我都非常喜歡，每本書我都讀了三四遍，有些精彩的段落我都背下來了，不信我給你們來背一段：在我們狗的世界里，哪里有什么孔融讓梨！我們是狗，只懂得孔融搶梨�？兹谝驗橹雷约菏堑艿�，所以就說：“哥哥應該吃大梨，弟弟應該吃小梨�！笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲�.，我們狗只知道：“哥哥應該吃大梨，弟弟就應該吃更大的梨。”如果不這樣，做弟弟的不就永遠吃虧嗎�！边�有一段，更是讓我笑得肚子疼：比恩、邦斯、博吉思，一瘦一矮一胖子，三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財。
看，讀書帶給我無盡的快樂，讀書伴隨我健康的成長，讓我們都來讀書吧，一起享受讀書的快樂，共同擁抱美好的明天！
讀書的作文 篇32
劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽遗c書的感情，也不知誰能拆散。
捧起一本書，坐在自己的屋子里，與內(nèi)容合一，徜徉在書中的世界，陷入到想象中去！那天馬行空的想象，早已帶我飛出光年之外，走出平凡的生活，來見一見“世外桃源”。有人說：書有啥好看的呀！其實不然，書能陶冶我們的情操、能豐富我們的思想，我因此喜歡讀書。
我愛讀書的事例，遠不止十條，而這一條，則是最有表現(xiàn)力的。
有一次，我與媽媽和爸爸還有爸爸的同事們?nèi)ヂ糜�。飛機還沒到之前，我捧起一本書，名叫《巨流河》，津津有味的讀了起來。
隨著時間的推移，我漸漸忘掉現(xiàn)實世界，超凡脫俗般，墜進了書中的世界。
我駕駛著汽車，往飛機場開去。我仿佛變成了透明人，看著一架架飛機呼嘯著飛向天空，內(nèi)心也無比激動。“哦，那一定是齊邦媛奶奶的好朋友張大飛！”我想到。只見他身著一身寬松的飛行服、褲。鼻梁上支著一副炫酷的飛行員眼鏡，風流倜儻地向一架頭上印著鯊魚的飛機走去。他熟練地扳開機蓋，坐上飛行員的座椅，迎著朝陽飛去，很快就成了一個小黑點。
“天佑！你在哪兒？”一聲焦慮的.呼喚打破了我的思緒。飛機要開了，可我無動于衷，只管看書。我只好拎著一只敞開的包，抓著一本書，往飛機那兒奔去。
因為我們讀書，才能想出如此獨特的畫面。每一次讀，我都會快速的融入其中，想象著書中的畫面，自己也會十分滿足。我們能跟人物一起大笑、一起經(jīng)歷磨難、一起恐懼、一起苦惱。這才是真正的“讀”書，而不是草草地一了百了、一帶而過。真正投入到書中去，才能靜靜地陶冶內(nèi)心的情感。
我喜歡讀書，更喜歡讀書的過程與思考的感受，讀書是我一生的愛好。
讀書的作文 篇33
在我很小的時候，不明白讀書到底是好玩還是不好玩，只是聽哥哥姐姐說，讀書很有趣，又很好玩的，就這樣，我對讀書有著深切的渴望，期望著上學的生活。
在老家讀書的時候，我一點兒也不知道知識是多么地重要，自從父母來到浙江，把我也帶到這里來讀書，那是星期天的一天，我親身去體驗了做手工活——剪線頭，我每天都是起早貪黑地拿著一把剪刀剪這條線、那條線，弄得自己眼花繚亂，頭痛死了，而那些繡花的.員工，只要在電腦上把圖案弄好，開機，如此輕松，幾十塊錢一會兒就掙到手了，而我們一天到晚還要拼命的剪，弄得最快的老員工一天都只能掙三四十元，而我一天最多能掙二十幾元錢，從中我真切的體會到讀書，原來那么輕松的，而干勞力活是這么地辛苦，就從這件事后，我一直在努力學習，享受讀書的快樂。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書的好處數(shù)不數(shù)勝，每多看一本好書，就能給大腦充電，陶冶自己的情操，如果多學些知識，就不會被別人看不起，說你是“土包子”、“鄉(xiāng)巴老”。所以我認為讀書很奇妙、很美好、很快樂，充滿無限樂趣，讓自己的未來充滿七色光。再簡單的事情，如果是需要用知識，你不懂那也無濟于事，現(xiàn)在這個新科技時代，知識就是金錢，有了知識相信你的未來一定會很OK。讀書是我最大的快樂，因為我有知識，可以做我自己喜歡的事情，我可以用我的才華去掙錢來報答我的父母，讓他們不再那樣辛苦地賣苦力，我要讓他們過幸�？鞓返纳�。
自從我來到浙江目睹了父母辛苦勞動，和我自身體會后，我下定決心我要認真讀書，有知識改變我的未來。
讀書的作文 篇34
人離不開書籍，它一直是人類的生活中不可缺少的精神糧食。
依稀還記得在我很小的時候，每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上，看著《幼兒童話》插圖，聽媽媽講童話故事。慢慢地，我長大了，經(jīng)過小學、初中，我讀的書越來越多，也越來越廣。
小學時我讀過《安徒生童話》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《十萬個為什么》《雷鋒日記》……這些書是我童年不可缺少的'朋友，它們教給我很多做人的道理，特別是讀了《雷鋒日記》使我明白人生存的最高意義：便是做一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻一生最美；進入初中后，我開始《紅樓夢》、讀《西游記》、讀《水滸》、讀《魯迅文集》……每當繁重的學習使我乏累時，獨坐在安靜的角落，手捧上一本書，身體就會輕松起來；每當遇到煩心事，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安靜�，F(xiàn)在學習之余，我還會看看《第二課堂》、《少年文藝》、《中學生作文選》里的小文章。
我感謝讀書，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。
通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福，這里有溫磬的寧靜，也有激情的舞動。
作為一名學生，我們更應該體會到書帶來的價值。擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價值純粹。一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨。一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田。也只有讀書，我們才能趕上日新月異的時代步伐！
讀書的作文 篇35
讀書，這個字眼對于我們來說是非常熟悉的。但是，你真的知道什么是讀書嗎？
也許你會說，這個問題實在是太簡單了。讀書不就是閱讀書籍來增加我們的知識嗎？不是的，讀書沒那么簡單。
讀書，不僅僅只是讀一本書，它還包括了對人生，對生活以及對學習上的思考。比如說我們讀《論語》，當我們讀到“子曰：三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”的時候，閉上眼，仔細地品讀這句話這句話教我們應取長補短，不要驕傲；讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的“保爾向生活的深處，向生活的底層看去，他追求一切新事物，渴望打開一個新天地，可是朝他撲面而來的，卻是霉爛的臭味和泥沼的潮氣�！睍r，你會發(fā)現(xiàn)：這句話寫的多好��！這句話非常巧妙地運用比喻的修辭手法，生動形象地將黑暗腐朽的社會比作“霉爛的臭味和泥沼的潮氣”。我們也可以將這種手法加入到我的作文里，成為我的作文的亮點之一。
讀書，也是一種提升自我的藝術(shù)，一種學習的.過程。一本書有一個故事，一個故事敘述著一段人生，而一段人生折射出一個世界。自古以來，勤奮讀書，提升自我修養(yǎng)是每個人畢生的追求。讀書還是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，它可以塑造我們的精神，升華我們的思想。
那么問題來了，我們應該怎樣讀書呢？
首先，你要做到三到，這三到分別是心到，眼到，口到。這三到缺一不可。比如如果我們心沒放在書上午，那么眼睛就不會看仔細，注意力不集中，只是隨隨便便地閱讀。這樣的話我們看完以后大部分都忘記了，即使有的記住了，也會很快的被遺忘。這樣的讀書有什么意義呢？
做到三到后，我們還可以用一些小技巧來幫助我們，比如說跳讀法。這是一種跳躍式讀書方法，在你讀書的時候，你可以將書中無關(guān)緊要的放在一邊，抓住書的重要部分來讀。有時候你讀書遇到一個不認識的詞語或一個句子不知道他的意思是什么，那么你就使用跳讀法，先繼續(xù)往后讀，就能前后貫通，明白他的意思。
讀書的作文 篇36
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”讀書是人一生里最大的快樂，一生之樂在于書。
讀書之樂，在于寧靜致遠。翻手作弄茶人，執(zhí)一杯香茗，尋陽光和煦的角落，翻一本書來讀，無論清新小調(diào)，或是金戈鐵馬，都能磋磨的人心靜閑。萬物的盛大終會歸于寧靜，一切的寧靜終會走向永恒。不談讀何書，單單是閑坐翻頁也極能磨煉一個人的品格和意志。美國女作家賽珍珠曾說，她一生中最為快樂的日子，便是自己幼年在圖書館所經(jīng)度過的時光，那些靜謐美好的日子使她成為了一個溫和從容的人，一個堅韌不拔的人。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讀書之樂，便在于牽引著你的靈魂，讓那些生命的踽踽獨行變得從容，靜好。
讀書之樂，在于博大精深。兼聽則明，偏信則暗。讀書使人警醒，使人睿智，而睿智的外在體現(xiàn)正是在于風度和談吐，一種讀書的溫潤和明凈會在不經(jīng)意間流露。哲學家盧梭常對自己的靈魂作出細致的.考究，而這考究靈魂能力則在于他近乎登峰造極的博學�！白x書破萬卷，下筆如有神”的道理每一個孩子都明白，正如黛玉教香菱學詩，學詩前，必須先熟讀、背誦王摩詰、杜子美的200—300首詩才可。這便是閱讀之益，那些讀過的書中字字句句，皆會于耳邊縈繞，于心頭回旋。如陣陣和風掠過心田，引得溪水波瀾，花葉搖顫。那樣的快樂便盡在不言中了。
讀書之樂，在于通曉世事。古時有人尋山間隱士，談古論今，無一不明，而看到隱士于山野間的書屋，為其藏書之浩瀚而震驚，其人讀史論列傳，讀典籍名著，更是讀宋詞元曲，會讀、好讀才是通曉世事的敲門磚，懂書之人，才是真正快樂之人。
讀書何其樂，是寧靜致遠之樂，是博大精深之樂，是通曉世事之樂。一生之樂在于讀書，那便要從此刻讀，不管喧鬧，不顧旁聲，才不辜負年少快樂好時光。
讀書的作文 篇37
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見書就像一個萬能寶庫，只要你需要，隨時都能從里面拿出些什么。
我愛歷史抖落的一幅幅美景�！鞍着盒禄ㄕ账_，紅窗小船信風回�！敝灰姶蠖浯蠖涞募t蓮絢爛綻放，花瓣晶瑩剔透，光華流轉(zhuǎn)；北朝名歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”大群大群牛兒羊兒在茂盛的草叢中，愜意地咀嚼著，小憩著，好一幅牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”又描繪了嫩葉才出，萬物蘇醒的好春光，一切都是那么生機勃勃……它使我足不出戶便能享受到這么美的風景，讓我陶醉于此，也讓我的眼睛學會了發(fā)現(xiàn)美，感受美。
我愛歷史古典多姿的故事。《紅樓夢》大家族的繁榮讓人向往，寶黛愛情的美好讓人神往，可下一頁的悲劇卻讓人不敢翻，不敢看，生怕自己忍不住嗚咽出聲，痛訴這封建的黑暗�！案矣诙窢�，為自己做主！”施耐庵的《水滸傳》講述了這些好漢的奮斗之史，他們才不會向黑暗低頭，就算敵人就在眼前，自己命懸一線，也絕不低頭！這也是當時人們對自己感情的一種寄托，夢想有一天也能像那些好漢們闖個痛快！
我愛書中歷史的興盛與繁榮�！扒赝鯍吡稀钡陌詺馔洌魂悇�、吳廣起義的`義無反顧，英勇拼搏；楚漢之爭的兩霸決戰(zhàn)，滿目蒼涼；漢武帝大一統(tǒng)的興榮繁盛……這一幕幕動人心弦的場景無一不令人動容，心之海洋也隨著歷史的大起大落而泛起漣漪。書，它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的繁榮興盛，使人發(fā)人深省的同時也讓人沉醉于此。
書啊，你讓我如何不愛你，如何不享受在你的懷抱中體會這么多豐富多彩的東西！是你，讓我單調(diào)的生活有了一份色彩，也是你，讓我的知識、視野得到開拓，我享受著你，并快樂著！
我讀書，我快樂，我享受！
讀書的作文 篇38
書，他有一個大肚子，里面裝有知識，也裝有豐富多彩的故事。
書中有快樂。我愛讀書，愛讀書中的美麗童話，讓我也能融進快樂中去。有一次被媽媽訓，我覺得很委屈，于是跑進自己的小屋里哭了起來。這是，我看到寫字臺上有一本童話書。我慢慢的走過去，翻開書，書上的文字像許多淘氣的小孩子，跳進我眼里，跑進我心里。文字的魅力把我吸進童話的世界，安徒生給我講故事；“豌豆公主”陪我玩耍；“穿著新裝的皇帝”帶我巡游童話世界。我的壞心情馬上煙消云散，只�？鞓吩谧杂勺栽诘�.飛翔。媽媽叫我吃飯，我笑著跑了出去。
書中有教育。我愛讀書，愛看書對我的教育。周六下午，父母叫我繼續(xù)學習，可我累了，我想休息，但又不想把學習完全放下，怎么辦？對了，可以看書�。】次蚁矚g看的！于是我悄悄地拉開抽屜，偷偷地把書拿出來，輕輕地放在桌上，慢慢地翻看，津津有味地讀起來。才看了一會兒，淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，不管他，接著看。當我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時，淚珠終于落了下來。那滾落的淚珠劃過我的臉頰，留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起，我在無助時，爸爸、媽媽、哥哥給我的關(guān)心不亞于殘疾的哥哥。我發(fā)現(xiàn)我的周圍有太多的愛需要我去感恩，我下定決心我要爭氣，不管在哪里，我都不會忘記爸爸媽媽哥哥對我的愛，都不會忘記去感恩！
書中有光明。我愛讀書，愛讀書中那會為我心中驅(qū)走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢嚇醒，我打開燈，不敢在閉上眼，怕噩夢中的事物再到我眼前。我走下床，隨手拿起一本書讀了起來，我竟然在書中讀到了大灰狼，這是什么書�。颗�，原來是童話書。慢慢地，我走進了童話世界，很快，童話中的快樂與光明驅(qū)走了我對噩夢的恐懼。于是我關(guān)了燈繼續(xù)睡，這次可怕的鬼怪沒有再敲我夢鄉(xiāng)的門，而是小白兔來找我玩了。
我愛讀書，我喜歡他的大肚子，他吞下了一個世界。
讀書的作文 篇39
小時候，我不懂得堅持，一碰到困難就連連退縮，退得走投無路了，便放聲大哭，或者叫爸爸媽媽來幫助我完成這件事。這樣子一直延續(xù)了好久，直到我看了——《時光印記三部曲》的第一本——《記憶天使》。
這本書講的是董事長不見了，三名同學先是自己找線索，然后通過線索認識了對方，組成了一個團隊，最后找到了尋找董事長的第一把黃金鑰匙——記憶天使。它的里面放著一件件足以讓我熱淚盈眶的事。
這本書猶如一把鑰匙，打開了我對“堅持”的認識的第一扇大門。這本書的主人公是王湘湘、周諾言和將萱兒他們?nèi)齻�人。他們?nèi)齻�人都很聰明，我也是，但他們有一個比我更加好的品質(zhì)——堅持。他們一次次與董事長擦肩而過，一次次感受到失敗的`痛苦，可他們并沒有氣餒，化苦痛為力量，更加刻苦的去尋找董事長。我看了這本書，懂得了堅持。
在我小時候還沒看過這本書，也不知道堅持是什么。那一天我和別人正在玩“大富翁”。我只剩幾元了快輸了，但還有一線希望反超。但我放棄了，讓他一下拿了第一。后來，我漸漸懂得堅持，反思了這件事：為什么我那個時候不能像他們一樣堅持不懈，和他繼續(xù)玩呢？
我記得有一個人，他的下半身燒傷了不能動了，只能坐在輪椅上。有一天，當他看到其他人快樂的玩時，非常的羨慕，便開始學走路。半年過去了，一年過去了……。有一天，他驚奇的發(fā)現(xiàn)：自己的下半身能動了，也有知覺了！于是他便開始更加努力地練習。最后，他學會了走路。他就是葛林康漢寧博士，曾經(jīng)跑出過全世界最好的成績。他的堅持，使他成為了名人。為什么我就不能像他這樣堅持呢？
看了這本書，我懂得了堅持“只有堅持才能成功”，“金誠所至，金石為開”不都是要我們堅持的名言嗎？堅持為我開辟了一條新的黃金之路，讓我去探索發(fā)現(xiàn)，堅持讓我的人生有了一個新的路徑，讓我自信的走向未來！
讀書的作文 篇40
如果有人問我：世界上的一切，你最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡閱讀，因為閱讀是我心中的一種快樂和享受。
我喜歡讀書。培根說，閱讀足以使人快樂，向他人學習，培養(yǎng)才能。當一個人獨自隱居時，也最能感受到它的快樂，當他閱讀名著時，他會對書中的精彩描述感到驚訝。它的應用也很廣泛，最常見于時不時和同學爭論，有“天文地理，萬事不順，萬事教，萬事皆知”的傾向。當一個人以令人信服的方式和他的同伴說話時，一種幸福感在他心中升起：讀書很好。它的天賦也是做事情和判斷事情時最見的。書中學到的公理和規(guī)律的知識在這里熠熠生輝，兩點論、二分法、二分法的哲學在這里都顯示出了它們的神奇力量。
我喜歡讀書。子曰：“知者不如善者，善者不如樂知者�！敝挥挟斈愀惺艿介喿x的樂趣時，你才會愿意努力學習。一本好書就像一個互相認識的朋友。我一打開書，就會完全沉浸在收獲的喜悅中。這時，世界悠悠地向我走來，我一次又一次地看到了孔圣人的睿智和諸葛亮的智謀，體驗到了林肯的善良和偉大，莎士比亞的文筆，魯迅的`文筆，毛澤東的遠大志向.讀書讓我在大師們的華麗辭藻間磕磕絆絆，讓我很舒服，很開心。我很高興走在先賢心血的結(jié)晶里，仔細思考，從中學習。
我喜歡讀書。書很迷人。他們書寫歷史，揭示未來。閱讀豐富了我的生活，開闊了我的視野。我傾向于從內(nèi)心尋求一種指引，一面人生的鏡子。面對一本好書，我在不斷地剖析自己，理解自己的靈魂，頓悟的驚喜，執(zhí)念的戀情，前所未有的體驗，難以形容的美好感覺，都是美好的。
哦！我喜歡閱讀，它可以充實我自己。著名作家肖福星對高中生說：“親愛的中學生，你可以失去一切，但一生不能失去一次青春；贏得什么并不重要，更重要的是贏得知識�！睘榇�，我要珍惜我這一生一次的青春，花時間去學習，去讀好書，去提升自己，去充實自己，去充實自己。
讀書的作文 篇41
從我牙牙學語之日起，媽媽每晚坐在床頭給我講故事，那一刻，是我最安靜、最聽話的時候。我時常帶著媽媽的講的故事進入甜蜜夢鄉(xiāng)。而且還鬧著爸爸媽媽陪我扮演故事中的人物。就這樣，每天都期待著晚上早點到來，聽好聽的故事。《小紅帽》、《白雪公主》等故事，我常常聽得如醉如癡，仿佛遨游在真善美的童話世界中。自此，我與書結(jié)下了不解之緣。
我家的客廳掛有一幅范仲淹的《岳陽樓記》，古色古香的隸書配以紅木雕刻的邊框，令人賞心悅目。爸爸媽媽非常喜愛。經(jīng)常即興吟誦其中的精彩段落，受他們的熏陶，我也耳熟能詳了。幼兒園中班時，我一氣呵成，把全文背誦下來，令老師和同學們驚詫不已。之后，媽媽就有目的的教我背誦一些唐詩、宋詞。
上小學了，老師教會了許多漢字，我可以自己看書了，那是多么欣喜的事啊。在我的臥室里，那大大的書柜是我的至愛，里面擺滿了琳瑯滿目的書籍，百科全書、優(yōu)秀作文書、四大名著、有趣的小說等。尤其讀《西游記》時，我好像進入了一個騰云駕霧、變幻莫測的神奇世界；翻開《三國演義》時，一個刀光劍影、鼓角爭鳴的戰(zhàn)爭場面浮現(xiàn)在眼前。
如今，我依然鐘情讀書。每晚做完作業(yè)至睡覺前的這段時間，被稱為我的`“讀書時間”，假若睡前沒看書，甚至都無法入睡。有一次，我正津津有味地徜徉在書的海洋里，不知不覺到了該休息的時間了，可我還不知疲倦，忘我地沉浸在動人的故事情節(jié)中，看著看著，竟然睡著了。第二天早上才發(fā)現(xiàn)整夜沒關(guān)燈。為此，媽媽送了我一個“書癡”的綽號。
“腹有詩書氣自華”，讀書讓我領(lǐng)悟到書中蘊藏的靈性和思想，感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美，心靈上受到陶冶。書是一朵花，清香四溢，沁人心扉，我要讓這種濃濃的書香一直伴我成長。
讀書的作文 篇42
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句名言，一直深深地印在了我的腦海里。
上幼兒園時我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上洗澡后，我就早早地爬上床，乖乖地等著媽媽給我講睡前故事。每次我都會在故事中甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
后來，慢慢長大了，我也認識了不少字，于是我便不滿足于媽媽給我講的那些睡前故事了�！拔乙约嚎磿�，要看好多好多的書！”那時，我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個小小的愿望，從那以后，我再也不纏著媽媽給我講故事，而是自己安靜地捧著一本心愛的書，津津有味地讀起來。
從圖畫書到故事書，再到現(xiàn)在的散文詩集，可以說課外書見證了我的每一次成長，每一次進步。是她，一步一個腳印伴隨著我，指引著我。
在我印象中，最深刻的讀書經(jīng)歷在四年級的暑假，那時候，我家離新華書店不遠，坐公交車四五站就到了。每天，那兒都是我必去的地方。
每天中午吃完飯，我就拿起五元錢，奔向公交車站。那時，是我一天中最幸福的時刻。一到車站，我就飛快地跑下車，奔向商場四樓的書店。我腳下像有一陣風似的，”嗖”地躥出去，一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著，昨天看的書是在第幾排來著，左邊第四排，嗯嗯，好像是的……因為每天都會去書店看書，所以店里的前臺阿姨早就認識我了——一個匆匆忙忙一頭扎進書海的.女孩。
我踮起腳尖兒來拿書，翻到上回看的地方，如饑似渴地讀起來。在書中，我常常會身臨其境，好似自己就是主人公，在經(jīng)歷著各種磨難后還有一顆堅強的心。看久了，眼睛累了，無意中瞟到窗戶，已經(jīng)天黑了，原來已經(jīng)看這么久了，我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書，放回書架，伸個懶腰，戀戀不舍地離開書店。
我愛讀書，我也喜歡在書的海洋中遨游。書給予了我力量和智慧，也給了我信心和勇氣。它充實了我的單調(diào)生活，指引了我的人生方向，成了我永遠的知心朋友。
讀書的作文 篇43
書籍，是人精神上的食糧；是人品格中的棟梁；所以，我們要善于讀書。
讀書，要智慧地取舍。著名作家冰心就會智慧的取舍文章的內(nèi)容。她看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神傳》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然乏味的《蕩寇志》，對于現(xiàn)代的某些文藝作品，尤其是那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的'、無病而呻吟、自作多情的風花雪月的文字，一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感，質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往會使她心動神移，不能自已！星河耿耿，銀漢迢迢，一個人生命有限，即使皓首，也難窮經(jīng)。因此，讀書也需要去智慧地悉心挑選那些于自己幫助最大價值最高的寶書，用最少的時間，換取最大的收益。
讀書，要生動地重復�！都t樓夢》中“香菱學詩”的故事廣為流傳：她讀書，便會讀熟、讀透、讀好，反復吟誦，意味也便在其中了。“大漠孤煙直，長河落日圓�！毕雭頍熑绾沃保吭铝劣秩绾问菆A的？于無疑處有意設(shè)問，幾番吟詠，又覺這兩句確實寫得好。再找不出語句替換了。讀書也是一樣，我們要反復回味讀過的篇章，會讓人收到意料之外卻又是情理之中的驚喜與神奇。所以讀書，需要我們反復的誦讀。
讀書，要耐心地堅持。匡衡是西漢著名的經(jīng)學家，他從小堅持讀書，白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家“偷”來的燈光，孜孜不倦地讀書。這其中的艱辛是常人難以想象的。但是，匡衡始終耐心堅持下去，量的積累發(fā)生了質(zhì)的變化。最終，匡衡成為名震天下的學者�？梢姡托脑杏枷氲木G茵，堅持醅釀著感情的醇香。它使人在默默地勞作中歆享豐收的喜悅，讓人在靜靜地守望中品味歲月的醇厚。耐心地讀書使人生富足，使生命堅強，使生命偉岸。
我們應該感謝書籍，充實人的精神，豐盈人的思想。在時間長河中，愿我們每個人都能伴書前行，淺吟低唱，且歌且行。
讀書的作文 篇44
著名學者朱熹曾說過：“讀書有三到：心到，眼到。口到�！倍覅s說，讀書有三貴：貴在認真，貴在消化，貴在堅持。
讀書貴在認真。著名的政治家，理論家列寧，讀起書來對周圍的一切都理會不到。（旁若無人）有一次，他的幾個姐妹惡作劇，用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔，只要列寧一動，塔就會傾倒。然而，正專心讀書的列寧毫未察覺，紋絲不動。直到半小時后，他讀完了預定要讀的一章書，才抬起頭來，木塔轟然倒塌……從這件事中我們可以看出，認真讀書就意味著要高度集中注意力，要全神貫注。因為認真我們才能旁若無人，因為認真我們才能身臨其境，因為認真，我們才能更好地理解。
讀書貴在消化。有這樣一個故事，意思是說：宋朝有個讀書人，名叫陳正之，他讀書很快，很多，可是收效甚微，他百思不得其解，于是他向當時的著名學者朱熹請教。朱熹詢問了他讀書過程后，給了他一番忠告：“以后讀書不要只圖快，哪怕一句話，也要重復多遍，這樣要比一味往前趕效果好。這讀書要用腦想，用心記�！碑斀裆鐣胁簧偃讼窆适轮械腵讀書人一樣，
囫圇吞棗急功近利，制度而不知消化，殊不知，“讀書而不思考，等于吃飯而不消化�！逼鋵嵶x書是一個思考的過程，我們應該思考，應該慢慢品味，這樣我們才能夠消化，從而得到吸收。
讀書貴在堅持。從古至今，沒有一個名人讀書不是堅持的。中國著名教育家蔡元培，從小就勤于讀書。即使蚊蟲叮咬，他仍然專心致志地讀書。可以說，他心中的讀書信念從未動搖過，他60年如一日，讀書不輟。最終，他知識淵博，被譽為“學界泰斗”。讀書是一個長期的過程，它要求我們要有毅力，要堅持。唯有堅持，我們才不會功虧一簣；唯有堅持，我們才能夠享受到讀書持久的樂趣。唯有堅持，我們才能獲得最后的成功；
總之，我們在讀書時，只有抓住這“三貴”，多讀書，讀好書，好讀書。才能使自己成為一個真正的學者。
讀書的作文 篇45
讀書是我們青少時期首要任務。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蓖ㄟ^讀書可以使我們見識變廣，知識水平提高、思維更寬。
讀書需要認真，仔細的品味書中每一處的優(yōu)美詞句和修辭。要喚起與作者共鳴，跟隨著作者的腳步來品味大自然、揭曉奧秘、欣賞人物形象……是呀，“讀書需用意，一字值千金。”讀書需要十萬分的認真和仔細來品味其中的獨特、優(yōu)美之處。
認真學習，刻苦讀書，可以為自己的未來鋪一條寬敞明亮的求學路。我們應該不負韶華，珍惜時光，刻苦讀書。讓自己的求學之路更亮、更遠。同時也一磚一瓦的打好地基讓它更加穩(wěn)固�！白x萬卷書，行萬里路�！边@種說法是正確的，只要書讀的多，我們就能走的更快、更穩(wěn)、更遠。
書中既有真善美，也有假丑惡；既有寶貴、豐富、對我們有益的知識，也有不健康、對我們身心有所創(chuàng)傷的有害資源。所以我們要把自己的眼光放高、放寬，選擇對我們有益的書籍，如名人著作、國內(nèi)、外文學名著和古典名著，對于那些有害圖書我們要把它們?nèi)拥讲豢苫厥绽渲�，遠離我們的視線。
讀的書多了，對我們的語言、交流等方面會有所幫助。在同別人說話時會顯得文雅、博學、有水平。同時對我們的寫作方面也有很多幫助。如一些名人巨著，它們的語言和普通創(chuàng)作是不一樣的`。為什么會出現(xiàn)這樣的差別呢？是因為作者的閱讀量、見識方面有所差別所導致的。讀的書多了，自然而然地就可以寫出生動、有征服力的文章了。真是“讀書破萬卷，下筆如有神。”
讀書其實也有很多方法來幫助我更好吸取書里的營養(yǎng)。我們可以采用精讀法、跳讀法和摘抄讀書筆記法來閱讀書籍。例如，在讀《西游記》時，我們可采用跳讀法和摘抄讀書筆記法。選出《西游記》中的精彩章回來閱讀。同時，看見優(yōu)美語句時要摘抄到讀書筆記中去，并記錄出唐僧師徒四人的性格特征。最后寫下自己的閱讀感悟和收獲。
書籍是我們的營養(yǎng)品，我們要認真閱讀、善于思考、找準方法來汲取其中的精華，不斷提高自己。
讀書的作文 篇46
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當捧起發(fā)散著油墨清香的書，就禁不住涌起愉悅之情。
書籍是無聲的音樂，是雄偉的的建筑，是歷史的回音，是現(xiàn)實的關(guān)懷，讀《詩經(jīng)》，讓我們感受數(shù)年前蟋蟀的叫聲；讀《魯濱遜漂流記》，讓我們感受主人公飄泊孤島的歷險；讀《三國演義》，讓我們感受已逝歲月的紛飛戰(zhàn)火，群雄割據(jù)；讀《朝花夕拾》，讓我們感受魯迅先生對人生的重新思考；讀《浮生六記》，讓我們感受作者幼年時的趣味生活，更讓我們知道了沈復的幸福與坎坷�！�
跨越了時間，跨越了空間，來到書的故事中，與睿智而高尚的人對話，與高爾基握手，與托爾斯泰交談。讀書時光恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書籍啟發(fā)處于困境的人奮發(fā)向上；鼓勵墨守成規(guī)的人大膽創(chuàng)新；幫助喪失信心的人找回成功的希望，指導無所事事的人珍惜時間……
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彪m然我讀書囫圇吞棗，不求甚解，但醉心閱讀使我得到了報償。漸漸地，我的作文常常居全班之冠，讀書讀得多了，作文素材自然信手拈來，好詞好句也念念不忘，一次語文考試，作文題目是《月影》，畢竟寫景是我的弱項，在我沒有頭緒的時候，我忽然想起了《新時文》中的《江南新月》，優(yōu)美的'語句在我心中回蕩，我提起筆，留些下心中的感受：“月光如水，薄霧環(huán)繞，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞，飄舞飛香。月之倒影，恰似一幅綺麗的圖畫，幽幽靜靜。這是一種夢幻般的美吧！”寫著寫著，明月好像就在我眼前。這篇考試作文得到了滿分。從那時起，我腦海中的詞匯日益豐富，語句也越來越精彩。
讀書吧，書籍的世界是五光十色的，書籍的寶藏是無窮無盡的，書籍的智慧是不可想象的，是其樂無窮的。
我選擇讀書。
讀書是一種幸福，讀好書是一種更大的幸福。
讀書是一種快樂，讀好書是一種更大的快樂。
讀書的作文 篇47
我們家有一個大大的書櫥，里面裝滿了各種各樣的書。一有空，我就會來到書櫥前，選上一本書，靜靜地閱讀，遨游在知識的海洋里，時間就不知不覺過去了。媽媽說，是書本陪伴我成長的。
從小，媽媽每天陪我讀書，給我講各種各樣有趣的繪本�？蓯鄣男‰u卡梅拉和卡梅利多，讓我學到了追求夢想的勇敢；善良的大象小不點兒，讓我感受到了友誼的力量；調(diào)皮的五只小猴子和十一只貓，會逗得我大笑不止……不過，我最喜歡的還是關(guān)于汽車的《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》，這是一本通過小豬一家開車去旅行，看到各種有趣的車和人的故事，媽媽說在我很小的時候，雖然還不識字，但是因為每天纏著媽媽講這本書，最后我都能從頭到尾一字不落地把一本書都背下來了呢！
就這樣，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，每天晚上，不看會兒書、聽會兒故事都睡不著覺。慢慢地，我認識了很多字，愛上了自己看書。
我喜歡關(guān)于地理的書，跟著地圖去旅行，我走遍世界各地，了解各國的'風土人情，品嘗當?shù)氐奶厣朗�，欣賞與眾不同的美麗風景，開拓了自己的眼界。我喜歡關(guān)于數(shù)學的書，當我全身心投入在數(shù)學的王國里，跟數(shù)字寶寶交朋友，跟算術(shù)符號跳跳舞，跟圖形迷宮玩游戲，發(fā)展了自己的思維。我還喜歡關(guān)于古代詩歌的書，通過優(yōu)美的文字，我穿越了整個古代，游覽祖國的大好河山，看到了一個個凄美動人的傳說。當讀到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的時候，我仿佛聽到了鳥兒們的歌聲，看到樹枝上冒出的嫩芽，聞到了花兒的香味，感覺到了春天的氣息！
一直以來，我因為喜歡而發(fā)奮讀書，閱讀也讓我更加快樂。前些日子，媽媽給我講了周恩來的故事，年紀小小的他就有偉大的抱負，我被他深深地打動了。我也想“為中華之崛起而讀書”。為了理想，我會更努力，好讀書，讀好書，每天充實自己，成為像周總理一樣的人！
讀書的作文 篇48
我喜歡讀書。每當我有空時，就會乘著思想的小舟在書的海洋中自由遨游。
那種感覺就叫陶醉吧！
從書中我學會了許多許多知識，我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神歡呼；我為杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的思鄉(xiāng)之情憂傷；我為李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的抱負震撼……我喜歡早晨捧著書在窗前品味，陶醉在清新的墨香中，其中還夾雜著花香。
閉上雙眼，跟隨陶淵明游歷“世外桃源”，與15道元并肩欣賞三峽美景，和劉禹錫攜手追隨陋室……我陶醉在其中，讓思想馳騁在草原之上，讓精神接受洗禮，讓精神生活變得豐富多彩。走出那一份凄涼，尋找我夢中的樂園。
依稀記得，是那本注音本《格林童話》帶我走進文學的殿堂。我就像一只饑餓的小羊，吮吸著母親甘甜的`乳汁，如癡如狂。媽媽還以為我是著了魔，哭笑不得，她為我愛讀書而欣喜，也為我廢寢忘食而焦急。這本書宛若一位老師，教會了我許多做人的道理—堅強、勤奮、樂于助人、善良。當我讀到《白雪公主》
時，在幼小的心靈中竟然形成這樣的陰影：繼母是世界上最可怕的女人。于是，常常問媽媽：“我到底是不是您親生的？”媽媽已經(jīng)被我弄得不耐煩了，吼了一聲：“不是！”可沒想到的是我“哇”的一聲哭了，媽媽卻一臉迷茫。當爸爸、媽媽知道真相時不禁捧腹大笑，我也強擠出一個微笑，可那時還是滿腦子問號。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不再是那個幼稚的小女孩了，現(xiàn)在的書是我的精神食糧，我?guī)缀蹼x不開它了，它已經(jīng)完全融入我的生活，成為一個不可分割的整體。
每當我捧著一本書讀時，媽媽從不打擾我，因為她知道，每當我讀書時，我已經(jīng)與書融為一體了，不管她怎么叫我，也無濟于事。
微風拂過，樹葉沙沙作響，我仍陶醉于書中，享受我夢寐以求的樂趣。
讀書的作文 篇49
小時候，看見哥哥姐姐們讀書，心里癢癢，常常用手托著下巴，猜測著那帶著香味的書中字里行間的奧秘。那時，讀書對于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個字已在我心中埋下了種子。
后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶小心翼翼地捧著它包好書皮，擔心被人搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已在我心中慢慢地發(fā)芽。
再后來，我在書的陪伴下慢慢長大了。就在我已經(jīng)習慣有書的日子時，我常會聽到哥哥姐姐們唱著一首我不太明白也不喜歡的歌——讀書苦，讀書累，讀書還要交學費。剛開始我還嘲笑他們愚昧無知，可聽的多了我就想：讀書真的像他們所說的那么痛苦嗎？
現(xiàn)在，我長大了，我終于明白，我當年認為很深奧的問題有一個很簡單的答案：讀書生活有苦也有樂，這個答案是我讀五年級親身經(jīng)歷的體驗。
每天上學、回家，在學校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間，上課要認真聽講，做筆記，下課還有成堆的練習，早、中、晚還要自習，一天下來十節(jié)課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少學生厭學、棄學的原因。
可是，朋友，你是否想過讀書的樂趣呢？你一定會毫不猶豫地說：讀書有何樂？其實不然，讀書也可以快樂。在讀書時，你可以學到許多的`文化知識，使之間變得充實；你可以學到做人的道路，使自己變得有修養(yǎng)；你可以學到什么才是真、善、美，使自己變得有氣質(zhì)；你可以交到很多朋友，使自己不再孤單，一舉多得，何樂不為。
“學習像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！边@是小學時經(jīng)常唱的一首勉謠�？上У氖�，那時我并不懂它真正的含義，不過現(xiàn)在總算是有所感悟，并可以借此來勸勉其他同學，這也不失它的價值。
“學習像爬山，爬山中必有難，難中必有苦，苦中必有甜。”讀書生活中的點點滴滴，痛苦與歡樂，都應由每個人經(jīng)過自己慎重考慮而獲得答案，就此，也不失讀書的樂趣。
讀書的作文 篇50
我喜歡看書，看書的時間遠遠超過了規(guī)定的半小時。
有一次，我坐在床上看書，這時已經(jīng)差不多九點了。在這個時候，按道理我應該已經(jīng)睡覺了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒有了睡意。這篇故事在講幾個學生逃課去離學校很遠的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們砸去，而在學校那邊也地震了……他們團結(jié)一致，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了日思夜想的學校，見到了時時牽掛的親人……這故事講的非�？廴诵南�，把我的'情緒都充分調(diào)動了起來，搞得我一會想笑，一會兒又想哭。“別動!放下手中的武器”只見一個粉紅色的身影一下子閃了過來，我抬頭一看，原來是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書問：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書放好，躺下睡覺了�！皯�(zhàn)斗勝利”的媽媽這才滿意的離開了。
躺下后，我的腦子里反反復復地想起書中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來會有什么樣的事發(fā)生呢?難道他們會被石頭砸死嗎?”我翻來覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過一個念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來到了門口，關(guān)上門，拿起剛才看的書回到床上，用“手指燈”照著，把書和手指燈都塞進被子，我也躲進被子里，開始埋頭看書。因為用手拿太酸了，所以我用嘴咬著這個輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過，我有點意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開了下一頁。當我津津有味的竊讀時，“咚!”門開了，原來又是媽媽。我用最快的速度關(guān)掉手指燈，顧不得翻身，就把書壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時，媽媽還是寸步不離的守著我�？磥�，她這次是要奉陪到底了�！鞍�!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺了。
我覺得竊讀既快樂又讓人提心吊膽。
讀書的作文 篇51
在我眼里，讀書是一件非常有趣的事。我可以從中了解世界各地的情況，還可以從中產(chǎn)生一些感悟。
最近，我剛剛讀完一本小說《小婦人》，這本書是美國作家路易絲寫的。它主要講的是馬奇家四姐妹之間的事。梅格是老大，她的`性格很溫順。在家里四姐妹當中，很有老大姐的樣子，處處都給三個妹妹做榜樣；老二是喬，特愛寫作，一心想成為作家。她的性格很暴躁、直爽，一副男孩子的性格。因此，喬特愛跟男孩子玩，連名字都有男孩氣；老三貝思很文靜，很愛彈鋼琴。她有許多布娃娃，貝思天天給它們洗澡、帶它們曬太陽。另外，貝思是一個為家庭默默奉獻的人。她把姐姐和妹妹不愛干的活兒，全攏到自己手上。
雖然貝思是個這么好的孩子，但她體弱多病，使馬其夫婦很擔心；家中最小的是艾米，艾米雖然小，但心眼多，她會法語，拉丁語也會點，還會彈琴。但我不喜歡她，因為她有點驕傲，自滿。這四姐妹之中，我最喜歡喬和貝思。因為喬很直爽、很大度；貝思很文靜，雖然她體弱多病，但她對待病魔非常堅強。在《天堂之路》這一章中，貝思死了。但她不害怕，臨死前她對最愛她的姐姐喬說：“我不怕死，或許上帝并沒有讓我長壽，我想天堂一定也是個美好的世界，我在那兒會活得很快樂……”啊，可憐的貝思！上帝對你竟如此的不公平，我當時傷心地哭了起來。
讀完這本書，我的感悟很深：美國家長的教子方法多好啊！當四姐妹犯錯誤時，馬奇夫婦不會直截了當?shù)卣f她們。比如：放暑假，孩子們想一直都不做什么事，馬奇夫人讓她們放假一周，這一周她們什么事也沒做，有度日如年的感覺。一周以后，馬奇夫人說：“怎么樣？只有勞動是最愉快的”。要是在中國，孩子們一提出這樣的要求……
暢游書海，是我最大的樂趣，我不止讀過這一本書，還有《飄》、《格列佛游記》、《苦兒流浪記》等。一座座書山，讓我不知疲倦地攀登。
讀書的作文 篇52
讀書的好處，大家都知道。他不僅能幫助我們學到好詞，好句，而且還可以開闊我們的視野……
小時侯，我常常聽故事。媽媽講的故事就伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，同時也撒下了我愛讀書的種子。書中的故事讓小小年紀的我體會到正義與邪惡，悲慘與善良，愚蠢與聰明。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《美人魚》中美人魚的凄慘結(jié)局而淚流滿面……故事給童年的我插上彩色的翅膀，讓我的童年充滿了快樂；讓我在故事中飛翔；讓我走上了愛讀書的大道。從而培養(yǎng)了我愛書的興趣。
長大些，上一年級，我又迷上古典書，什么《三國演義》《西游記》《紅樓夢》……打開了我對知識的熱愛。二年級我又看起了作文書，知識書。作文書讓我認識了作文的文體。我努力把它們的`內(nèi)容記住，它們提高了我的詞匯。作文書使我受益匪淺，讓我的寫作有了提高。知識書如《上下五千年》《十萬個為什么》《百科全書》，讓我對歷史有了了解。三年級雜文進入了我的生活，魯迅的《狂人日記》，老舍的《母親》，巴金的《鳥的天堂》……讓我感受到世界的冷與暖，親情和感情。同樣《兒童文學》也讓我感動，從教子坊到青春花坊，從暖心閣到虛影幻景，一個個故事引人入勝，叫人愛不釋手，手不釋卷。
四年級散文纏住了我，梁實秋的《窩頭》《豬》，奚淞的《媽媽的花園》，高翔的《小名》，馬莉的《白色方糖》，讓我的心震撼。五年級我喜歡上福爾摩斯，跟著他我仿佛破獲一個個大案�！秾ふ仪笆乐谩穾掖┰綍r空……
孤獨時書是陪我玩耍的朋友；郁悶時書是照在我心上燦爛的陽光；失意時書是點燃我自信的火焰。在書中遨游，與書中的人物用心默默交流，來完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己精神的寄托。
啊！讀書真好，我愛讀書！
讀書的作文 篇53
我是一個書呆子，我活著是為了學習。當我爬進書里，聞到書的香味時，我覺得我有了生命的活力。墨跡使我的身體變得五彩繽紛，每一個方塊字都使我的瘦頭一天比一天強壯。只要我聞到書的香味，我的腿就不會聽我的，會去書本上咀嚼精神食糧。我津津有味地吃著。門口書店的老板聽說我非常喜歡讀書。他一看到我向商店走去，就笑著向我打招呼:“啊！書呆子，你想看書嗎？我害羞地點點頭。我進去了幾個小時。老板說:嘿，書呆子，你累不累？你想給你弄個凳子嗎？我說:不，謝謝。
此外，老板經(jīng)常給我一些不能賣的兒童出版物。當我把這些書帶回家時，我覺得自己有點富有。我慢慢地一個一個地讀著，害怕讀得太快，害怕一下子把它們?nèi)孔x完，并且厚著臉皮去書店再次讀霸王書！只要我拿著書，不管我在哪里，我都不會害怕。在一個漆黑的夜晚，我被獨自留在家里。我無法一遍又一遍地睡覺，突然我想起了電視上播放的一些怪物和鬼魂。我越想越害怕，所以我抓起枕頭上的一本書讀了起來。我看著它，好像我已經(jīng)進入了另一個世界。我不再害怕了。他津津有味地吃著這本書。
我曾經(jīng)唱過一首歪歪扭扭的歌，把老鼠對米飯的愛變成了我對書的愛。歌詞是:我愛書，愛書，就像老鼠愛大米
雖然我現(xiàn)在喜歡讀書，但我小時候特別討厭書。當我看到那些黑色方形的.字符時，我很沮喪。然而，有一次我媽媽給我買了一本童話書來讀，但我不知道。然而，我看到了我母親的虎臉，沒有討論的余地。我不得不無助地打開書。我剛打開它，就感覺好像有一股香味撲鼻而來，立刻吸引了我。我繼續(xù)往下看，忍不住脫口而出，“太美了�！本瓦@樣，我愛上了書。
今天，我媽媽讓我去買蔬菜。當我經(jīng)過書店時，我被這本書吸引住了，忍不住去看書。邊走邊想:我只看了十分鐘！不會花很長時間的。然而，我一看到它，就停不下來。我直到晚上才回家。我沒有買我的食物，但我也賺了一個董事會。
閱讀伴隨著我成長，度過我的黃金童年。
讀書的作文 篇54
我特別喜歡讀書，有時會到了如醉如癡的地步。我相信，大家一定是我的“盟友”吧!古人說：“書中自有黃金屋，手中自有顏如玉。”這句話確實不假。書，讓我獲得了不少知識，也讓我懂得了許多道理，豐富了我的生活，我在書的海洋里盡情遨游。本來讀書是件好事，可有時候我卻要背著大人偷偷摸摸的去讀。不信，請諸位聽我慢慢道來。
一、深夜竊讀
在那夜深人靜的時候，特別是伸手不見五指的時候，萬家燈火皆滅，卻見屋中一處發(fā)出一縷幽幽的光來┄┄放心，那不是幽靈，那是我這個讀書讀得走火入魔的小女孩。只見我一手拿著手電筒，一手翻書，正看著今天剛剛購買的《故事會》，讀到笑話處我拼命地捂住嘴生怕笑出聲；讀到傷心之處我又不禁嘆息；讀到好人不能將壞人不能繩之以法我又怒火中燒，好像整個人都融入書中。每每讀得上下眼皮打架，都能把火柴棍兒折斷才肯罷休。每天清晨媽媽都說我昨天晚上做夢又哭又笑的，媽媽還不知道呢!哈哈!笑死人了。
二、廁所文學
各位，我說的都是真事呀!我們家的廁所和你們家的可不同---多了一個Minilibrary（小圖書館）這可是我一把鼻涕一把淚地向爸媽“討”出來的。只要一到廁所，不管“大”的.，“小”的，有沒有先端起一本書看。有一次看得入了神，在廁所足足呆了兩小時，弄得爸媽想把我的廁所圖書館搬走。我又哭又鬧舍命護書。書是保了下來，可爸媽又想出“損招”，不讓我在廁所開燈。這能奈我何，一個手電
解決問題；進而被他們發(fā)現(xiàn)想搜我的身，可惜我老謀深算，早有準備。我藏的地方你們找不著┄┄哎，沒辦法一進廁所就得和爸媽“打游擊”弄得廁所里一股“火藥味兒”當然最終勝利的還是我這個“常勝將軍”。
總而言之，讀書成了我一大樂趣，書就是我的至寶；書就是我的一位無聲的老師；書就是我一生永遠的伙伴。我相信我的讀書奏鳴曲會一直演奏下去的。
讀書的作文 篇55
記得從幼兒園大班開始，媽媽就一直在陪我讀書。
一開始，媽媽教我學拼音，她幾乎每天都會教我一兩個拼音，日積月累，我只用了一個月便把拼音都學會了，這也導致了我后來上小學的時候，拼音對我而言壓根不是難事。
媽媽總會快人一步，我在二年級的時候，媽媽鼓勵我寫日記，記得第一次寫的時候，我什么也寫不出來，就在那里苦思冥想。媽媽見我一直思考不出來，于是便啟發(fā)我：“你想一想，今天學校里發(fā)生了什么事�。俊蔽易屑毣貞�，總算想起了今天講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，我們的語文老師還讓我們表演了這個話劇呢！于是，我的第一篇日記便誕生了，雖然寫得并不是很好，但是媽媽還是在鼓勵我，所以我對于作文充滿了信心，以后的校內(nèi)作文比賽我?guī)缀趺看味嫉锚劻耍?/p>
四年級的時候，媽媽跟我一起學習《草房子》這本書，媽媽每天都會跟我分析作者是怎么寫這一段的，對于他的描寫方法，哪些是我們能夠運用到作文里的。她跟我耐心的分析。對于每一個詞語，每一個句子，她都不會直接跳過，而是非常認真細致的講解，不時還在書上勾勾畫畫，以便于我以后復習。
后來，媽媽也是逐漸在調(diào)整她的學習方法，是我能夠更好的吸收知識。她發(fā)現(xiàn)光在哪里講如何描寫是沒有用的，肯定要練習，于是便讓我每天都仿寫一段；她發(fā)現(xiàn)外面的奧數(shù)題哪怕聽了我也不會做，于是便自己買來一本難度適中的書，為我悉心講解；她發(fā)現(xiàn)英語不能只背單詞，于是便告訴我語法是怎么組織的；她發(fā)現(xiàn)我們不能只學習書上的知識，于是便經(jīng)常帶我出去運動，跑步。
媽媽不會抱怨我的.每一次成績，哪怕沒有考到她要求的，沒有把作文提升到能夠在楚才獲獎的級別，英語說不了幾句完整的句子，她不會只看到我學習的結(jié)果，而是在過程中尋找錯誤。我知道，在我的同學中，很少有一位家長能夠做到這種地步，我感謝我的媽媽，感謝她帶來了我的思維！
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