【必備】舞蹈作文48篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　舞蹈作文 篇1

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，我到重慶去參加舞蹈比賽。

　　正在候場(chǎng)區(qū)，正準(zhǔn)備進(jìn)行比賽時(shí)，覺得十分的愉快，還可以和那些素不相識(shí)的比賽對(duì)手玩一些小游戲。而且不用擔(dān)心上補(bǔ)習(xí)班了，所有的事兒都可以忘到九霄云外去。

　　可沒玩多久就進(jìn)入到比賽場(chǎng)內(nèi)了，一股寒風(fēng)瘋狂的向我奔了過來。我突然心頭一震，冒出了顆顆冷汗。我的頭也不由自主的擺動(dòng)了起來，上下兩排牙齒在互相打著架，仿佛被人擰緊了脖子，想掙扎掉。再看看我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手些，個(gè)個(gè)都在那兒跺腳小碎步，很有可能是在熱身，把緊張的'心情給平靜下來。我也不知怎的了，也跺了起來，而且還張著嘴。

　　上場(chǎng)比賽了，突然心跳加速了，有一種想上廁所的感覺。即使老師在觀眾臺(tái)上給我加油打氣，我那緊張的心還是平靜不下來�！耙魳穾熣�(qǐng)點(diǎn)音樂”時(shí)，我的心更加恐懼了，仿佛世界上誰都阻擋不了我。于是我一直念叨著：“小陳，加油！小陳，加油！你是最棒的，一定能行�！�

　　我便進(jìn)入了狀態(tài)，全心投入到了每一個(gè)動(dòng)作上，后來贏得了季軍。

　　舞蹈作文 篇2

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉！它有著神奇的魔力，能使人忘記所有的煩惱和不快，沉浸在美的享受中。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈的將近七年中，我吃過許多苦頭，也享受過很多快樂。然而，最令我難忘的是今年暑假的那次匯報(bào)演出。潘老師給我們編排了一支高難度的舞蹈《俏花旦》。老師的要求很嚴(yán)格，每天要排練兩個(gè)小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打，氣都喘不過來了。天氣那么熱，大家嗓子眼兒都快冒煙了，胳膊.大腿又酸又痛。學(xué)到中間的時(shí)候，我們大家被一個(gè)“后滾翻”的技巧動(dòng)作卡住了，“全軍覆沒”——沒有一個(gè)人會(huì)做。大家練習(xí)了半個(gè)小時(shí)，可這道關(guān)卡還是過不去！我們大家都喪失了信心，一副懶懶散散的樣子。潘老師看到我們這樣，對(duì)我們喝道：“你們這幫人算是怎么回事！一時(shí)半會(huì)兒學(xué)不會(huì)，就垂頭喪氣地準(zhǔn)備不學(xué)了！沒有什么是學(xué)不會(huì)的，只要肯堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)！”聽了老師這番話，我們大家把手疊在一起，下定決心要堅(jiān)持學(xué)下去！經(jīng)過幾天的'苦練，我們終于攻克了難關(guān)，這支舞蹈也編排完畢。終于盼到了演出的時(shí)間，老師給我們化了精致的妝，穿上漂亮的演出服。走上舞臺(tái)，我特別興奮，心想：“一定要好好跳！要把最美的舞姿，最燦爛的笑容獻(xiàn)給觀眾！”我們的汗水沒白撒，贏得了臺(tái)下一陣陣?yán)坐Q般的掌聲！

　　盡管，學(xué)習(xí)舞蹈十分艱苦，要吃很多苦頭，需要付出無數(shù)的心血和汗水去澆灌它。但是，我還是深深地愛上了舞蹈這門典雅的藝術(shù)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持.學(xué)會(huì)了執(zhí)著.學(xué)會(huì)了勇敢！我喜歡看舞蹈之花在舞臺(tái)上完美的綻放！

　　舞蹈作文 篇3

　　溫馨的陽光灑在我身上，蔥蔥郁郁的大森林里我獨(dú)自一人舞蹈。伴著清幽的花香，跳著婀娜的舞步，陶醉在一個(gè)只屬于我的大舞臺(tái)。不一會(huì)，闖進(jìn)了一群絢麗耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看著小溪中的倩影，醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來又是一個(gè)夢(mèng)，為什么這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)？小時(shí)候，在幼兒園里跳舞還得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，我是多么的開心�，F(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)著舞蹈，只要學(xué)會(huì)一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)開心好長(zhǎng)時(shí)間�？墒锹�慢的動(dòng)作越來越難我有些力不從心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，兩條不聽話的腿就開始哆嗦，韌帶酸疼酸疼的。我哭了，我決定放棄，就這樣這個(gè)夢(mèng)想離我越來越遙遠(yuǎn)。可是我愛！我喜歡！只要電視里有人跳舞我都會(huì)盯好久好久，油然而生一種羨慕，如果那個(gè)人是我那該多好！這個(gè)夢(mèng)從未離開過我的世界，它像一只八爪魚緊緊吸引著我、誘惑著我。我好恨自己既然這么喜歡跳舞為什么不堅(jiān)持下來？既然它是你的夢(mèng)想，你最喜歡的事可又怎么能輕言放棄？現(xiàn)在身體硬邦邦的像個(gè)木頭彎都彎不下去，那天老師抱著我下腰，半天沒有一點(diǎn)成績(jī)。我認(rèn)為自己就沒有那個(gè)天賦，生氣的躲在角落里哭。我愛舞蹈，可卻因自己把最佳的舞蹈學(xué)習(xí)階段錯(cuò)過了，幼小的我還不懂得珍惜自己的夢(mèng)想，更不能奢望成為一個(gè)舞者。

　　這是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想既是我心中的痛，卻也給我?guī)�來無盡的美。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種痛淡化成一種遺憾，但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去，為我打開了一扇扇美麗的窗口。既無緣，就讓這個(gè)舞蹈夢(mèng)永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中吧！能看到優(yōu)美的舞姿應(yīng)該也是一種幸福吧！

　　舞蹈作文 篇4

　　今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

　　我第一眼看到馬老師的時(shí)候，我十分驚訝，因?yàn)轳R老師的身材十分魁梧。當(dāng)時(shí)，我在心里暗暗地想：這個(gè)老師長(zhǎng)得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個(gè)老師根本就跳不起舞來吧�？墒�，令我萬萬沒有想到的是，這個(gè)老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。夸張點(diǎn)來說，簡(jiǎn)直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡(jiǎn)直就是一級(jí)棒。

　　馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時(shí)候，馬老師經(jīng)常會(huì)和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個(gè)“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時(shí)此刻的馬老師，一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，變成了一個(gè)喜歡玩耍的小孩子，與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>

　　馬老師雖然下課的時(shí)候很開朗，可是，上課時(shí)，馬老師就會(huì)變得十分嚴(yán)厲，比誰都認(rèn)真，簡(jiǎn)直就像是變了一個(gè)人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個(gè)是沒哭過的，小時(shí)候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過，因?yàn)閷?shí)在是太疼了，我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的'馬老師也不一直是這樣的，有時(shí)候，正當(dāng)同學(xué)們想放棄的時(shí)候，她會(huì)這樣鼓勵(lì)我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習(xí)基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個(gè)動(dòng)作可不簡(jiǎn)單，同學(xué)們?nèi)陶咛弁�，想過關(guān)，但還是只有少數(shù)的人過關(guān)了，過關(guān)了的人才可以進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，沒過關(guān)的人有好幾個(gè)都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的。

　　這就是我的舞蹈老師——馬老師。

　　舞蹈作文 篇5

　　喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。

　　那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里，有一位老師在跳古典舞，動(dòng)作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美，音樂優(yōu)雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什么舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞�！迸�，此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的心中萌生。

　　就這樣，媽媽在藝校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由于對(duì)舞蹈的'喜愛和沖動(dòng)，我在舞蹈班學(xué)得可認(rèn)真了，無論是練習(xí)基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經(jīng)常得到老師的好評(píng)�；氐郊依�，我也堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，每天都要擠時(shí)間跳幾段舞蹈�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，藝校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。

　　一天下午放學(xué)后，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶里望去，只見老師又跳起古典舞，同時(shí)也引起了我的反思。是啊，不努力練習(xí)基本功，是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的，于是我心里暗暗下決心，一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時(shí)練習(xí)壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練，我的舞蹈越跳越好，并通過了國(guó)家十級(jí)考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！

　　辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲的喜悅，也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)舞蹈更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。

　　舞蹈作文 篇6

　　舞蹈是用來表達(dá)人們對(duì)生活的感受、想法。它源于生活，表現(xiàn)生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達(dá)的情感傳達(dá)給觀眾。人們借助舞蹈藝術(shù)，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術(shù)，看到充實(shí)、高雅、豐富的人生。

　　舞蹈是一種動(dòng)態(tài)的人體形象流動(dòng)于一定空間與時(shí)間種的舞臺(tái)藝術(shù)。它的美蘊(yùn)藏在一系列的動(dòng)作、韻律、表情、構(gòu)圖、音樂、舞美、服裝的整體效果中。舞蹈鑒賞僅僅是以人體動(dòng)作為對(duì)象的瞬間感受的生活經(jīng)歷與技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的感召和凝聚。

　　抒情性是舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)屬性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收獲糧食、戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等，人們都用舞蹈表現(xiàn)。舞蹈長(zhǎng)于抒情，在抒情中敘事，在敘事中抒情，以達(dá)到抒情和敘事的完美結(jié)合。

　　造型性是舞蹈動(dòng)作構(gòu)成的基本要素。舞蹈靠節(jié)奏進(jìn)行組織。例如，快速跳躍的動(dòng)作可以表現(xiàn)快樂激昂的情感;緩慢深沉的動(dòng)作可以表現(xiàn)憂郁哀傷的情感。

　　舞蹈按風(fēng)格特點(diǎn)分大體可分為四類：古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、新舞蹈。

　　民族舞蹈的歷史與人類的歷史一樣悠久。各民族民間舞的不同表現(xiàn)形態(tài)都具有自身的血脈：其中千百年積淀在其身體動(dòng)態(tài)語言中的民族情感、民族的倫理觀念、民族的風(fēng)俗習(xí)慣、民族的審美心理以及民族的精神韻味，這是一種獨(dú)特的語言形態(tài)，這是一種使一個(gè)民族被區(qū)別、被辨認(rèn)的顯著標(biāo)識(shí)。我們?cè)谖璧歌b賞課上欣賞的楊麗萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源于生活，講述生活。例如《女兒國(guó)》：女人不去吃苦，日子哪會(huì)過得甜?天上沒有個(gè)女人，天就不會(huì)亮;地下沒有個(gè)女人，地就不長(zhǎng)草。反映的是云南女人的日常生活�！秲煽脴洹罚簜髡f中兩位相戀的人不能相愛，死后也沒能葬在一起，但他們的墳?zāi)箙s同時(shí)各長(zhǎng)出一棵樹并緊緊的纏繞在一起，這就是人們傳說的連理枝。兩個(gè)舞者雙人舞的造型以及詩(shī)化的動(dòng)作，猶如樹上的枝條纏繞在一起。他們通過肢體語言將人們對(duì)愛情的向往表現(xiàn)出來。又如震撼人心的《雀之靈》，用修長(zhǎng)柔韌的臂膀和靈活自如的手指，激昂孔雀的形態(tài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。

　　古典舞作為一種文化形態(tài)，產(chǎn)生于人類社會(huì)階級(jí)分化、文明到達(dá)新的高度和階段、對(duì)來自民間的舞蹈藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了雅化之后，作為一種執(zhí)政或者統(tǒng)治階層推崇的古典舞蹈文化形態(tài)，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大夢(mèng)敦煌》是一部多次獲獎(jiǎng)的古典舞蹈作品。該作品的動(dòng)作語言是根據(jù)舞劇中具體的人物、特定的情感、特別的舞者，在中國(guó)古典舞的審美規(guī)范中創(chuàng)作開發(fā)舞蹈語匯，用栩栩如生的肢體語言刻畫獨(dú)特的人物性格、塑造獨(dú)特人物形象。它揭示中華民族對(duì)美、對(duì)愛、對(duì)藝術(shù)的不懈追求和不惜獻(xiàn)身的崇高精神，以體現(xiàn)中華民族的`精神信念。

　　現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐美興起的一種一種舞蹈流派。它是在反對(duì)古典芭蕾走向封閉、僵化情況下而產(chǎn)生的歷史現(xiàn)象。它主張擺脫古典芭蕾僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的動(dòng)作，自由的抒發(fā)人的真實(shí)情感。

　　新舞蹈是根據(jù)題材、內(nèi)容、塑造人物形象的需要，舞蹈語匯光彩博取，形式不受古典舞、民間舞，現(xiàn)代舞的限制而進(jìn)行創(chuàng)作的舞蹈作品。

　　在我看來，舞蹈是用來表達(dá)人們對(duì)生活的感受、想法。它源于生活，表現(xiàn)生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達(dá)的情感傳達(dá)給觀眾。人們借助舞蹈藝術(shù)，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術(shù)，看到充實(shí)、高雅、豐富的人生。例如在1995年夏季剛剛問世就成為倫敦最熱門的演出的《大河之舞》。它緊貼愛爾蘭歷史，又融會(huì)了現(xiàn)代精神，配合著當(dāng)代人的藝術(shù)審美情感。在演出中，能感受到愛爾蘭民族的豐富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美體現(xiàn)在線條美上。通過一系列不斷變化的優(yōu)美線條，形成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，在跳舞時(shí)，可以讓人全身心的放松，去享受生活，感受生活，因此也越來越受人們歡迎。

　　舞蹈讓我們更進(jìn)一步的了解生活，也讓我們更加熱愛生活。

　　舞蹈作文 篇7

　　我很小的時(shí)候，看到電視上演員們跳著優(yōu)美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其間。于是，幼小的心靈中就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名舞蹈演員。

　　記得我上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)班。那時(shí)，我隨媽媽去路橋文化館學(xué)舞蹈，迎接我們的是一個(gè)漂亮的女老師，三十歲左右，看上去很親切。

　　剛練習(xí)舞蹈時(shí)，老師讓我們練壓腿。這個(gè)動(dòng)作需要用盡全身力氣，把上身往腿上貼，我感覺很吃力�？吹絼e的同學(xué)都那樣用心，我也堅(jiān)持了下來。接著，老師又教我們踢腿、前后側(cè)翻、“燕子尾巴”等高難度動(dòng)作，我認(rèn)認(rèn)真真地做著，每一個(gè)動(dòng)作都反復(fù)練習(xí)，加以鞏固。

　　練了一段時(shí)間后，我感覺腰酸腿痛，體力不支。當(dāng)我正要放棄學(xué)舞蹈時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“蒙蒙，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，你看電視上的著名演員都是在飽受艱苦的練習(xí)中成長(zhǎng)起來的�！甭犃藡寢尩脑挘�我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。腰酸了，我挺住了，繼續(xù)練習(xí)；腿痛了，我忍一忍，仍繼續(xù)練習(xí)。

　　就這樣，經(jīng)過一番努力，我的舞蹈基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，老師也不止一次地表揚(yáng)我。后來，我還在學(xué)校的舞蹈比賽中，榮獲了一等獎(jiǎng)，這使我對(duì)學(xué)舞蹈有了足夠的.信心。

　　回想自己的學(xué)舞經(jīng)歷，是很辛苦的，也是很難熬的。我想：做其它事情都要像學(xué)舞蹈一樣刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功。

　　舞蹈作文 篇8

　　我們班同學(xué)喜歡叫我舞蹈小達(dá)人，為什么呢？因?yàn)槲姨�舞跳得很好�?/p>

　　沒有一個(gè)人一生出來就是小達(dá)人，我也不例外，我每練一個(gè)動(dòng)作都要鉆研好幾遍，為了把舞蹈跳熟練，一支舞蹈我能練習(xí)幾十遍，在我的努力下，我的舞姿越發(fā)優(yōu)美。

　　那次的比賽令我記憶猶新，我走進(jìn)候場(chǎng)室，里面的選手都在練習(xí)，有的`邊跳還邊喊節(jié)奏，我很緊張，心想：我是我班的舞蹈的代表，我一定要跳好。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我信心滿滿地走上舞臺(tái)，頓時(shí)臺(tái)舞臺(tái)下響起了掌聲，隨著音樂的響起，我擺動(dòng)著自己的雙臂。這時(shí)的我已經(jīng)完全進(jìn)入了舞蹈的世界里，我一會(huì)兒把腳尖立起轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒提著裙擺向前走，一會(huì)兒拿著油紙傘轉(zhuǎn)圈……不好，動(dòng)作錯(cuò)了怎么辦？我心里著急地想，不能去改！我只能順勢(shì)增加了一個(gè)動(dòng)作。后來的動(dòng)作我做得很順利。我像一株迎風(fēng)起舞的花朵，盡情地展示著自己的美麗。

　　我得了一等獎(jiǎng)，我熱愛跳舞！

　　舞蹈作文 篇9

　　每次我看見舞臺(tái)上展示自己美妙舞姿的演員時(shí)，我都向她們投去敬佩的目光，在羨慕的同時(shí)，我又在想：她們高超的技藝下，一定少不了艱難的訓(xùn)練吧。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。到我開始學(xué)習(xí)舞蹈，我才真正體會(huì)到學(xué)舞的艱苦。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們拉筋。在一張地毯上，老師訓(xùn)練我們拉軟自己的筋骨。同學(xué)們一個(gè)跟一個(gè)的緊張地走向老師，回來時(shí)眼角都是掛著淚珠的。其他同學(xué)問是怎么一回事，回來的同學(xué)啜泣著說：“痛，好痛……”。看著她們抹著眼淚的模樣，我害怕極了。在忐忑不安的等待中，輪到我了。一個(gè)同學(xué)緊緊壓住我其中一條腿，老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉，拉到一定程度后，老師停了下來。我開始感到撕裂的'痛，我扭動(dòng)身子，試圖把被緊壓著的左腿抽出，可沒能抽出絲毫。實(shí)在是太痛了，我甚至懷疑自己的退是不是斷了，不然怎么會(huì)痛成這樣？那可惡的時(shí)間怎么走得這么慢，過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟�！昂昧��！崩蠋熀�(jiǎn)短的說，松開了手。“呼�！蔽液孟竦玫搅松饷�，感到一陣輕松，終于自由了！我捂著發(fā)麻的腿，慢慢直起身子，一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚，盡管起來的時(shí)候我的臉上還掛著笑，可轉(zhuǎn)身的一瞬，我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀，但我知道，堅(jiān)持就是勝利。

　　每一次當(dāng)我翩翩起舞時(shí)，都會(huì)想起我練舞時(shí)的苦，都會(huì)想起流過淚水的苦澀，但我卻感到驕傲。這就我學(xué)舞蹈的滋味，盡管練舞的過程是痛苦的，但我堅(jiān)持下來了，我沒有放棄！

　　舞蹈作文 篇10

　　舞蹈，是我從小到大的夢(mèng)想。小時(shí)候的我，聽到音樂就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來�，F(xiàn)在的我，正在一步步實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想-----我參加了學(xué)校的舞蹈和拉丁舞社團(tuán)。

　　在社團(tuán)學(xué)了這么久，我和社團(tuán)的小伙伴們要在今年的結(jié)業(yè)式上作匯報(bào)演出。你們知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話嗎？這就是可以用來形容我們這些舞者的。因?yàn)槲覉?bào)了二個(gè)社團(tuán)，一個(gè)拉丁，一個(gè)舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。

　　放學(xué)后，別的`同學(xué)回家做作業(yè)，我要在學(xué)校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學(xué)可能都已經(jīng)做好作業(yè)、吃完晚飯?jiān)诳措娨暳恕Ｃ刻煳叶家�在學(xué)校里練上二、三個(gè)小時(shí)，每次都是揮汗如雨。尤其是練習(xí)基本功，枯燥又考驗(yàn)毅力，拉筋的時(shí)候特別疼。但是，為了我的夢(mèng)想，為了這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，我堅(jiān)持了下來。

　　終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團(tuán)的節(jié)目，換了衣服化了妝，看著鏡子里的自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學(xué)展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的演出會(huì)不會(huì)成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺(tái)上的燈光很亮，臺(tái)下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開始，我緊張得手也有點(diǎn)發(fā)抖了，但后來想到了老師的話：“認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作就可以了，不用緊張�！边@樣想著，我的心情就平靜了下來，人也舒展開來，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿的感情。一曲終了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開心地笑著，和社團(tuán)的小伙伴們互相擁抱。

　　下了臺(tái)后，我趕緊來到拉丁社團(tuán)，換好拉丁服裝，準(zhǔn)備進(jìn)入第二場(chǎng)表演。拉丁舞的風(fēng)格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調(diào)整好情緒，在腦海里迅速地過了一遍舞曲的旋律和節(jié)奏。第二次上臺(tái)，我完全沒有了第一次的緊張，整個(gè)人都沉浸在舞臺(tái)的燈光和音樂中，盡情地旋轉(zhuǎn)、再旋轉(zhuǎn)------感覺這個(gè)舞臺(tái)就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著最后一串音符在舞臺(tái)散開，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來給我們拍照。

　　“一分耕耘，一分收獲�！边@次經(jīng)歷讓我向自己的夢(mèng)想跨進(jìn)了一大步，我更熱愛舞蹈了。

　　舞蹈作文 篇11

　　其實(shí)人生中有很多結(jié)，結(jié)是解不完的，人生中的困難痛苦，也是解不完的。而她們遇到過許多這樣的問題。

　　中國(guó)舞在我認(rèn)為是最難最痛苦的舞種，撕腿、撕腰、大跳、四位轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)、空腿、搬后腿、探海翻身，這些難度系數(shù)打五六顆星。

　　做很多技巧時(shí)，會(huì)不停的摔摔摔，導(dǎo)致身上青一塊紫一塊，傷的不輕，但舞蹈更是一種藝術(shù)，線條優(yōu)美，舞姿優(yōu)美，心靈更優(yōu)美。中國(guó)舞能展現(xiàn)出你的美，能展現(xiàn)出你對(duì)舞蹈的熱愛。

　　七月份我們一起排了個(gè)節(jié)目，在每天排練前，我們都會(huì)有個(gè)環(huán)節(jié)，就是一條腿放在20多厘米高的`板凳上下豎叉，并且雙手不能碰地，要放在板凳上堅(jiān)持一首歌的時(shí)間，如果手碰了一次地就加一首歌。我總想著快點(diǎn)下去，坐到地就好了，有的人承受不了這種壓力。

　　7月20日，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古，看到了草原與蒙古包，激動(dòng)的心，顫抖的手。7月23日正式演出。站上舞臺(tái)的那一刻，心想一定要跳好，所有的舞蹈生竭盡全力，將最好的一幕展現(xiàn)給觀眾，下臺(tái)幾十天的功夫臺(tái)上幾分鐘過，雖然花費(fèi)了心血，但對(duì)舞蹈生，最重要的還是排名幾等獎(jiǎng)。跳完后，我們還是挺欣慰的，因?yàn)槲覀儷@得了金獎(jiǎng)，我的獨(dú)舞比賽也是獲得了金獎(jiǎng)。

　　學(xué)習(xí)舞蹈很難，要有忍受痛的能力，要有軟度，要身材適中，加油哦，舞蹈生們！

　　舞蹈作文 篇12

　　周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動(dòng)作，這種動(dòng)作的名字叫舞蹈。

　　我一直在想，為什么走路，體操，勞動(dòng)……這些動(dòng)作都不叫舞蹈，而這些動(dòng)作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)身體，表演各種姿勢(shì)。”說心里話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時(shí)代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭(zhēng)，生殖，祭祀，祈禱等動(dòng)作的表現(xiàn)延伸。哦！原來舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

　　我們跳的`舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎么知道這是一個(gè)新疆舞呢？爸爸說：“各個(gè)民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長(zhǎng)鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂器是大長(zhǎng)號(hào)，馬頭琴，二胡等為主，因?yàn)槭邱R背民族，舞蹈的動(dòng)作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長(zhǎng)鼓舞……爸爸有時(shí)記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個(gè)絢麗多彩的寶庫(kù)呀！

　　跳舞這么多年了，頭一次體會(huì)了它的神奇；體會(huì)了它的文化；體會(huì)了它的博大精深，體會(huì)它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們?cè)黾恿撕芏嘀�識(shí)，開闊了眼界。

　　舞蹈作文 篇13

　　“轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)繩子，轉(zhuǎn)花樣真好玩！你翻雞爪，我一個(gè)個(gè)翻面……”每當(dāng)聽到這首兒歌，我總會(huì)想到翻花繩的樂趣。

　　今天老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我們來玩“花繩”。翻花繩又叫“斷股”、“翻繩”、“翻線”、“采花繩”。這出戲也很奇怪：第一，翻繩，數(shù)數(shù)，翻幾個(gè)花樣，多少花樣，多的是贏家，少的是輸家。

　　“開始”老師下了一道命令，給我們送來一根紅色的長(zhǎng)羊毛繩。我開始打結(jié)。我先把毛線的兩頭對(duì)折，用食指捏緊，用食指圈起來，把頭揉進(jìn)圈里，用力一拉，結(jié)好了！

　　我撐起打結(jié)的線，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)中間三指，用中指撥弄對(duì)方的`線，一幀就完成了�？粗�他的同伴，他似乎很緊張。他想了一會(huì)兒，然后用食指和拇指把中間的兩個(gè)叉子舉起來，圈了下去，出現(xiàn)了一個(gè)面條。呵呵，這是我最好的了，想著想著，我忍不住笑了。輕松勾、拉、提、握、翻�？粗�同伴，他好像遇到了難題，皺著眉頭，想了一會(huì)兒才做完。

　　在我們的控制下，這根繩子上下左右，變成了漁網(wǎng)和面條。同伴的招數(shù)越來越新穎，讓我忙得幾乎應(yīng)接不暇。

　　再看看大家，都在不斷的對(duì)比！翻過來！過了一會(huì)兒，我笑了笑，皺了皺眉頭，但還是不停的轉(zhuǎn)！比��！班上有一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景。

　　比賽結(jié)束了，我們組贏了。感覺很開心，心情很好！

　　比賽以笑聲結(jié)束。翻花繩不僅能讓我們感到快樂，還能鍛煉眼睛和手的協(xié)調(diào)能力，提高手的精神和活動(dòng)能力以及大腦的思維能力。它也和爺爺奶奶一起度過了快樂的童年。

　　我喜歡花繩。

　　舞蹈作文 篇14

　　我熱愛舞蹈。每個(gè)星期我都有一節(jié)舞蹈課，每一次上課時(shí)我都懷著盼望的心情。這天，正好是舞蹈課的時(shí)間，我麻利地收拾好背包，以百米沖刺的速度飛奔向?qū)W校。

　　到了學(xué)校，我進(jìn)了教室微笑著向老師問好，親切地向同學(xué)打了一下午招呼。準(zhǔn)備活動(dòng)開始了，老師會(huì)給我們壓肩，每壓一下都很疼，可是只要壓完了就會(huì)很舒服。

　　上課了，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)舞蹈組合，老師每一個(gè)優(yōu)美的舞姿我們都要學(xué)會(huì)，老師教了胸前小波浪，前大波浪，旁大波浪，旁平位小波等一系列的動(dòng)作，一節(jié)課下來，我練得氣喘吁吁。休息一會(huì)兒之后，第二節(jié)課就開始了，這節(jié)課是基礎(chǔ)訓(xùn)練課，是一位“兇巴巴”的男老師，但有時(shí)候他也很溫柔。

　　基訓(xùn)課開始了，今天練習(xí)側(cè)手翻，大家排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地開始練習(xí)，前幾個(gè)同學(xué)都很順利。但是到了我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，剛把腿抬上去，就“啪”的一聲摔倒了，老師趕快把她扶起來，說：“你的腰太松了，而且手臂的力量太小了�！笨吹酵瑢W(xué)的`失誤，我的心情也變得忐忑不安了。輪到我了，我深吸一口氣，使勁一蹬腿，呀！我竟然沒有摔倒！隨后老師慢慢地把我的腿放下去。我松了一口氣。終于挑戰(zhàn)成功了！這是我第一次完成側(cè)手翻。

　　下課后我興奮地對(duì)媽媽訴說當(dāng)時(shí)的情景，媽媽也為我的進(jìn)步感到高興。

　　如今我的舞蹈已經(jīng)學(xué)到五級(jí)了，我一定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，絕不輕言放棄！

　　舞蹈作文 篇15

　　你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

　　小時(shí)候還不知道書法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會(huì)是什么樣子的呢？

　　在一個(gè)春節(jié)，我看到門外貼的對(duì)聯(lián)，問媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的��！”

　　“啥？”我問，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆姷?毛筆寫的嗎？”

　　就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時(shí)候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢(mèng)見了一個(gè)人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書法中獲得很多快樂。

　　雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無反顧地走下去。

　　舞蹈作文 篇16

　　在生活中，藝術(shù)無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術(shù)。

　　六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。

　　在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過放棄，但又轉(zhuǎn)念一想：絕對(duì)不能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，我一定要堅(jiān)持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續(xù)練習(xí)。

　　后來，經(jīng)過媽媽的'鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎(jiǎng)，我的水平越來越高。側(cè)搬腿堅(jiān)持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

　　終于，我可以登臺(tái)進(jìn)行表演了。一開始，我對(duì)舞臺(tái)充滿了恐懼，一上臺(tái)就感覺有千萬雙眼睛在盯著我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當(dāng)音樂響起時(shí)，我情不自禁地隨著旋律跳起來，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結(jié)束后，我感到渾身輕松。原來，表演也沒有那么可怕嘛！每當(dāng)聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因?yàn)�，我體會(huì)到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。

　　藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅(jiān)持下去，才能收獲成功之花。

　　舞蹈作文 篇17

　　在去年的時(shí)候，我的媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈興趣班。

　　第一次去，我原以為很好玩也覺得挺新鮮的，結(jié)果開始上舞蹈課以后老師教我們下腰我努力地把腰往下彎，可是要那樣向后吊著非常的'難受，不但腰佷疼，而且呼吸困難。過了一分鐘后終于可以站起來了，我頭暈得很都分不清東南西北了，一點(diǎn)也不好玩。

　　本來我以為老師會(huì)到此不練了呢！可誰知道又要下叉，我使勁的把兩條腿往下壓，可是畢竟沒練過腿還是疼。老師看見我這樣以后，讓我爬一個(gè)“大青蛙”讓人把我的腿壓著，老師站在我屁股上踩�！鞍�！”我尖叫了起來那種疼痛就如同大腿的肉被什么東西撕著一般，苦不堪言。

　　放學(xué)以后，我開始躲著平日里的練功，甚至想要對(duì)媽媽說“不練了，太疼了！”

　　第二天，我去上學(xué)，好朋友們知道我在學(xué)舞蹈，羨慕的說：“張鈺琪，你好幸運(yùn)��！我們想練舞我媽媽都不給我報(bào)，而且練舞蹈還可以把你的姿態(tài)保持好，還可以變瘦�！甭犃怂齻兊脑捄笪疫�是半信半疑�；氐郊椅铱匆娏穗娨暽弦粋�(gè)跳芭蕾舞的姐姐練舞得經(jīng)歷比我練功還要苦，十幾年如一日。才有了那優(yōu)美的身材，漂亮的舞姿，這一幕深深地打動(dòng)了我，我下決心一定要練好舞蹈，不再叫苦！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了舞蹈，不但已經(jīng)考九級(jí)還保持了體形，能隨著音樂翩翩起舞別提多開心了！

　　舞蹈作文 篇18

　　我是一朵潔白的云兒，蔚藍(lán)的大海是我的故鄉(xiāng)，廣闊的天空是我的舞場(chǎng)。跟著我一起舞蹈吧！盡情快樂，盡情享受這美好的時(shí)光。

　　風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚(yáng)的小夜曲�？础�—大家跟著我輕輕的跳起來了！月季花姐姐輕輕地晃動(dòng)著胳膊，多么像在跳孔雀舞�。∑压�英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。

　　風(fēng)有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了！看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好像要做一個(gè)空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的，好像要給大家表演肚皮舞呢！

　　風(fēng)更大了，我和我很多同伴聚集到了一起，我感覺自己的身體越來越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。突然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴著閃電，我做出高難度的垂直下落動(dòng)作。山頂?shù)乃蓸湓诳耧L(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動(dòng)物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的`小草熱烈擊掌歡迎我的到來，我用最后一絲力氣做了一個(gè)最漂亮的空中旋轉(zhuǎn)，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個(gè)水面也跳動(dòng)了起來，

　　太陽出來了。我的身體越來越輕，開始慢慢上升。唱著動(dòng)聽的歌謠，邁著輕快的步伐又開始舞蹈了！

　　舞蹈作文 篇19

　　星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺(tái)上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機(jī)一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì)好好學(xué)，將來會(huì)成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。

　　我第一天去時(shí)，老師叫我來向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會(huì)了�？晌疫�是覺得不服氣，在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩�(xí)時(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了�？晌覍�(duì)媽媽說：“沒事沒事睡一覺就好了�！钡珛寢屨f：“我的女兒，長(zhǎng)大一定會(huì)成為一位出色的.舞蹈家�！�

　　到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對(duì)腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因?yàn)樯弦淮蜗蚝笈恃�已�?jīng)讓我痛得直叫了。原來這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺得有一只小鹿在心口撞來撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來一點(diǎn)也不痛。

　　現(xiàn)在開始學(xué)舞蹈。我一會(huì)兒就會(huì)了�？墒�，不小心踩到了旁邊的人。過了一會(huì)兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說：“放松一點(diǎn)。”我終于會(huì)了。而且老師還表揚(yáng)了我。

　　從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì)成為舞蹈家的。

　　舞蹈作文 篇20

　　笑，是我的招牌。我喜歡笑，它笑出我的開朗，笑出我的活潑，笑出我的頑皮。不管怎樣，我總讓自己不要落淚，即使它在眼眶里嬉戲，只要一笑，淚便嚇得四散逃竄。雖然哭和笑是姐妹，但是笑是堅(jiān)強(qiáng)的。不管遇到再大的困難，只要一笑心情變豁然開朗，我要使自己不要墜入淚的世界。

　　聽！在世界里，“滴滴”是小草的笑聲；“唧唧”是云雀的笑聲；“呱呱”是青蛙的笑聲；“哈哈”是我的笑聲。

　　在課堂上，雖然有人認(rèn)為是沉靜的天地，而我卻認(rèn)為是開心的天地。每一次上語文課，“哈哈”的笑聲總從我們的教室中傳出，不知情的人老認(rèn)為我們班在講“笑話”呢！每次，回答錯(cuò)了問題的.時(shí)候并不是狼狽不堪的站起來，而是笑嘻嘻迎接老師的批評(píng)。老師評(píng)完之后，我只是把嘴一張，舌頭一伸，抖拌肩做出一副瀟灑的樣子，惹得大家開懷大笑。

　　下課了，同學(xué)們地玩耍，看著那一張張歡樂的笑臉，我的心里喜不自禁，也露出燦爛的微笑！

　　我的生活中，天天充滿了五彩斑斕的笑�？荚嚨昧烁叻�，我驕傲地笑；享受著美味，我貪婪地笑；穿上新衣服，我美美地笑；浸潤(rùn)在愛中，我舒心地笑！

　　笑在跳舞，我能看見，你能看見嗎？

　　舞蹈作文 篇21

　　堅(jiān)持說起來容易做起來難。我以前是個(gè)懶孩子。我總是半途而廢，開始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。

　　我很羨慕看到我最好的'朋友學(xué)跳舞。回家告訴我媽。我媽說：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候很好看，還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話說‘臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說：“沒問題，我能行�！眿寢屨f：“好吧！可以堅(jiān)持�！�

　　我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺(tái)上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時(shí)，我沒有看到他們?cè)谔�舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說試試看！我輕輕低下頭，還沒等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑著安慰我說：“沒什么，練幾次就好了�！蔽也坏貌环磸�(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。

　　終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過來問我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說下，第二天我準(zhǔn)時(shí)去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來，終于學(xué)會(huì)了第一個(gè)動(dòng)作，慢慢的堅(jiān)持下來。

　　舞蹈作文 篇22

　　一大早，Mr楊神清氣爽地走進(jìn)教室，它屏氣凝神發(fā)出一聲大喊，上課，咳咳。對(duì)不起，嗆著了，全班哄堂大笑，有的人甚至笑出了眼淚，這時(shí)。楊老師再次發(fā)出一聲大喊，上課，起立，老師再見，同學(xué)們都在裝模作樣地收拾東西往外走，楊老師吶喊一聲，回來，回到座位上的同學(xué)們十分整齊，傲嬌的哼了一聲。經(jīng)過這一場(chǎng)鬧劇后，開始上課了，今天我們上一節(jié)作文課，名叫。指尖上的舞蹈。

　　什么叫指尖上的舞蹈呢，楊老師正要說的時(shí)候同學(xué)們卻異口同聲的喊道，翻繩。楊老師傲嬌的說，哼，你們搶我臺(tái)詞，全班同學(xué)開懷大笑，過了五分鐘后，同學(xué)們停止了笑聲，最后楊老師拿出三根嶄新的'鞋帶對(duì)大家說，現(xiàn)在。我們來舉行一場(chǎng)翻繩大賽，同學(xué)們都默不作聲，如評(píng)委一般的看著楊老師自己在臺(tái)上手無足蹈，場(chǎng)面。一度陷入寂靜之中。

　　比賽開始了，楊老師當(dāng)起了解說員，他叫起了四位同學(xué)，2PK2，他看著同學(xué)們靈活的手指在繩子間轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然一組人馬都繩子松開了，掉在了地上，楊老師抓住自己的頭發(fā)說道，誕生了，冠軍誕生了，楊激動(dòng)地奔跑了起來，全班沸騰了，最后，同學(xué)們又開始了新一輪的比賽，在途中，一組同學(xué)竟然不在翻了他們似乎已經(jīng)贏了，他們擺出了666的手勢(shì)。

　　搖擺了起來，邊搖邊唱，我們一起搖擺，搖擺，搖擺。就這樣一場(chǎng)翻繩大賽在歡聲笑語中落幕了。

　　舞蹈作文 篇23

　　我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達(dá)心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達(dá)愛的意義。

　　為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；扳后腿時(shí)沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅(jiān)持下來了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時(shí)，都會(huì)想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅(jiān)持下來，我為什么不能呢？這時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅(jiān)持下去，千萬別放棄�！碑�(dāng)我聽到自己的鼓勵(lì)時(shí)，都會(huì)堅(jiān)持下去。就這樣一次又一次地鼓勵(lì)自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的？

　　因?yàn)橄矚g舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國(guó)獨(dú)舞金獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)杯眼圈濕潤(rùn)了，心里卻很高興。這時(shí)我最想感謝的就是我的'舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。

　　舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習(xí)舞蹈讓我又多了一種表達(dá)語言的方式。

　　舞蹈作文 篇24

　　小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去看舞蹈表演，看著那些舞者優(yōu)美的舞姿，不覺心生羨慕。總幻想著自己就是他們?cè)谖枧_(tái)上隨心所欲地舞動(dòng)，在不知不覺中我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，開始了我的舞蹈生涯。

　　無論春夏秋冬，每個(gè)周末我都要去學(xué)舞蹈，上完課，我都要抽出時(shí)間練習(xí)。經(jīng)過幾年的苦學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。

　　有一次，老師讓我去參加一個(gè)表演，說是讓我表現(xiàn)一下自我，順便去練一練膽子。因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演，所以有些緊張。在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的心態(tài)。開始表演了，強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來，我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的'我一下子忘了自己的動(dòng)作，只是傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔流的河水，輕快而愉悅。這時(shí)老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我，小聲的說：“相信自己，你一定能行!”我深深吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來，微笑著走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我一只腳尖輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在和著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。我腰里的那條彩綢，忽上忽下，忽左忽右地舞動(dòng)著，整個(gè)身子像在水上漂浮，如在空中飛舞的一只彩蝶。時(shí)而春燕展翅、時(shí)而彩蝶招展、時(shí)而魚兒游蕩，顯得瀟灑、舒展、優(yōu)美。

　　終于，我在觀眾們的掌聲中退下來了。這一次的表演，使我終于明白，我的努力是沒有白費(fèi)的。我愛舞蹈，是它讓我的生活充滿樂趣，陶冶了我的情操。

　　舞蹈作文 篇25

　　我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)的就是跳舞啦。

　　跳舞有時(shí)讓我歡喜，有時(shí)也讓我憂愁。我實(shí)話實(shí)說吧，舞蹈有個(gè)壞處，就是要經(jīng)常壓腿下腰，讓你腰酸背疼。記得有一次，我正在床邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測(cè)試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了床沿上，腳磕青了，真是好疼啊！

　　不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學(xué)舞蹈，那個(gè)給我們上課的趙老師特別風(fēng)趣，一節(jié)課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場(chǎng)景假設(shè)在植物園里：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”說的我們哄堂大笑起來。接著又上來一個(gè)叫文悅的大姐姐，她從一個(gè)角落出發(fā)向前跳，接著她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢(shì)“砰”的`倒下了，那樣子真是可笑，他又裝著悲傷的樣子說：“我這棵老枯樹的運(yùn)氣怎么這么不好！”我們大家又是一陣大笑。

　　學(xué)舞蹈還有一個(gè)好處，就是能參加許多演出活動(dòng)。比如說，我參加了學(xué)校的小真人藝術(shù)團(tuán)，還進(jìn)入了杭州中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)預(yù)備團(tuán)，我最近參加演出的《時(shí)間之光》還得了西湖區(qū)二等獎(jiǎng)呢！

　　我喜歡跳舞，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，把它學(xué)的更好，爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，為自己、為家庭、為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　舞蹈作文 篇26

　　人生中總有許許多多挫折，在挫折中，我愿做一只海燕，與暴風(fēng)雨搏斗，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　在暴風(fēng)雨中舞蹈，須有坦蕩的胸懷。李白面對(duì)困難時(shí)一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！表憦厍Ч拧Ｈ舾呖紶钤�?jiǎng)�寧在求職碰壁時(shí)能有李白這般坦蕩的胸懷，或許如今就不會(huì)淪為流浪漢，每日沉迷于網(wǎng)絡(luò)了吧？在挫折面前，我們不妨做一只海燕，用一顆足夠坦蕩的心，面對(duì)人生的`暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　在暴風(fēng)雨中舞蹈，須有足夠的勇氣。著名歌手姚貝娜在得知自己患有癌后，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然走進(jìn)手術(shù)室。她的勇氣使她如鳳凰盤涅般獲得新生，在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上大放光彩。在面對(duì)挫折時(shí)，與其逃避，不如選擇勇敢面對(duì)。用一顆勇敢的心，直面人生的暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　在暴風(fēng)雨中舞蹈，須有不懈的努力。梅西在經(jīng)過不懈的努力后，終于用自己的毅力戰(zhàn)勝了身體上的缺陷，被譽(yù)為世界足球先生。若沒有一路堅(jiān)持，不斷努力，一切成功都會(huì)變成泡影。我們?cè)诿鎸?duì)人生的挫折時(shí)，不應(yīng)輕言放棄，而應(yīng)該盡自己的努力，與暴風(fēng)雨搏斗，做一只頑強(qiáng)海燕，在暴風(fēng)雨中舞蹈。

　　人生中總有許許多多挫折，在挫折面前，我愿用坦蕩的胸懷，足夠的勇氣面對(duì)挫折，在挫折中不斷努力，不斷進(jìn)步，在暴風(fēng)雨中舞蹈。如此，便可嗅到四月一樹一樹的花開。

　　舞蹈作文 篇27

　　我愛舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺得她們很厲害。

　　媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒練過就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來了。

　　我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。

　　后來，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的`時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的課上，本來不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。

　　我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。

　　我愛舞蹈，我要學(xué)到底！

　　舞蹈作文 篇28

　　一身白衣，身上是閃閃的亮片，腰上圍著一圈“孔雀尾羽”，宛如白色孔雀降臨！咦，孔雀來了？哦，原來今天小樂同學(xué)要表演舞蹈哇！

　　隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起，一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出，食指與大拇指捏住，另外三只手指伸直，就如同一只孔雀的頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致，可以看出她用了很大的力氣，無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動(dòng)。

　　她的手腕就是孔雀的頭頸，向前慢慢伸出，蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸，然后很快收了回來，雀頭一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了后面，宛如一只孔雀在溪邊飲水，突然，聽見了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過頭去，這情景使人深深沉醉。

　　音樂變得有一些柔和，溫暖。那只小孔雀玩累了，“頭”輕輕一垂，趴在地上休息。它的頭貼在地上，仿佛躺在大地母親的.懷里，盡管它很放松，但孔雀獨(dú)有的高傲氣質(zhì)，絲毫未減。

　　突然，它好像瞧見了“王”的身影，像有些害怕，卻又帶著崇敬，把高昂的頭“低”下，溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮，微笑著歡迎金孔雀。

　　最后，小孔雀?jìng)儑�著“王”轉(zhuǎn)圈，“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像為“王”的到來表示歡迎，圍著“王”跳啊，唱啊，一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽，開心地轉(zhuǎn)圈，腰向后仰，就像盛開的花朵。

　　在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了，但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象，在心中久久揮之不去。

　　舞蹈作文 篇29

　　在上幼兒園的時(shí)候，我們班有許多小朋友都在學(xué)舞蹈�；氐郊�，我對(duì)媽媽說：“媽媽我要學(xué)舞蹈�！眿寢屄犃梭@訝的對(duì)我說：“什么，你要學(xué)舞蹈？”我仰起稚嫩的小臉說：“對(duì)，我要學(xué)舞蹈�！�

　　經(jīng)過一番思考，媽媽終于同意讓我學(xué)了。到了報(bào)名處媽媽和一位老師說了什么。不一會(huì)老師拿來了舞蹈衣和鞋子。我接過衣服和鞋子便換好了�！�

　　“今天，我們先練壓腿、橫叉。”老師的話讓我打了個(gè)寒顫。我把腿放到欄桿上，把頭往上壓。“好痛�！蔽倚÷暤哪钪�。這時(shí)候老師走過來對(duì)我說：“你的姿勢(shì)不到位，你看我�！崩蠋熥隽藗�(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作給我看。我也學(xué)著做，老師表揚(yáng)我做的.很好。

　　接下來，我們開始下橫叉了。一個(gè)接一個(gè)在老師面前做。到我了，我張開雙腿，老師把我推向墻壁。我原本彎曲的腿慢慢變，最后成了一條直線。老師說要保持兩分鐘，我的腿被老師緊緊地抓住，動(dòng)彈不得。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓它掉下來。

　　過了幾天，我實(shí)在忍不住疼痛。便跑去和媽媽說我不學(xué)了。媽媽說：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。不是什么事都能一下子就練成的，是要付出努力的。”

　　過了半年，基本功的動(dòng)作不在話下。大賽上我們奪得了第一名。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，老師還請(qǐng)我們?nèi)コ訩FC呢！”

　　通過學(xué)舞蹈我悟出了個(gè)道理：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！

　　舞蹈作文 篇30

　　相信大家都聽過芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應(yīng)該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽說過嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學(xué)校想選跳太行茉莉的人去區(qū)里比賽，去市里，我強(qiáng)烈推薦她！她一定能拿回一等獎(jiǎng)！白是個(gè)活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛！別看她相貌平平，沒什么特別的.，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹有特殊技能！

　　就像有一次老師選一個(gè)會(huì)唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺(tái)炫耀。只見白快步走上講臺(tái)，面對(duì)大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過身，盤腿而坐，大叫：“12345678……”當(dāng)她大喊：“22345678”時(shí)，她在地上跺著腳，轉(zhuǎn)過身體，做了一個(gè)華麗的180度轉(zhuǎn)彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。

　　然后她做了很多漂亮的動(dòng)作。全班同學(xué)都津津有味地看著，只見白的手支著，腿翹著，身子卻輕盈地飄著。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時(shí)白又盤膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動(dòng)作，久久沒有聲音。這個(gè)偉大的舞者名副其實(shí)嗎？你認(rèn)識(shí)她嗎？

　　舞蹈作文 篇31

　　我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì)有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。

　　花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的.花，像水仙，一株水仙的倒影，簡(jiǎn)直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì)讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來，知不道什么時(shí)候就會(huì)沒有了。

　　樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。

　　踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽牛花，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴�自己的步伐，九重羅有它自己的舞姿。

　　如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動(dòng)作細(xì)節(jié)和力度的美。

　　拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。

　　我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。

　　讓大地是眾水浩森浮出來的一項(xiàng)意外，但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼！

　　舞蹈作文 篇32

　　一說到茶，人們就想到了苦盡甘來，而又有多少人曾經(jīng)注意過它那絢麗的舞姿，感受過它的飄逸和灑脫。

　　——題記

　　我不喜歡喝茶,卻喜歡泡茶,但又很少能好好地泡一杯茶。這天不知道哪里來的閑情逸致，拿來一個(gè)透明的玻璃杯，隨手抓起幾片茶葉，放進(jìn)杯中，緩緩的注入開水。奇妙的景象發(fā)生了。茶葉從杯底一擁而上，然后翩翩起舞，飄逸而灑脫。它們盡情地舞動(dòng)著，最后，隨著周圍散出淡綠色的光圈，它們才安靜下來。

　　我愣住了，從不知道，這些茶葉竟是用這樣一支絢麗的舞蹈來結(jié)束自己的生命。也許當(dāng)茶葉從茶樹上被摘下來之后，就知道今后的一切對(duì)它們而言，就是漫長(zhǎng)的等待和煎熬。但它們都不曾抱怨過，后悔過。

　　在茶葉接觸了水的那一瞬間，它們將自己最后一絲力量和精華都貢獻(xiàn)了出來，它們開始跳起了最后一支舞，義無反顧，將自己的生命溶成了淡淡的綠色，將自己的'氣味化成了幽幽的香氣。這一切雖美，但卻很短暫，短暫的讓人心碎。

　　我捧起杯子，輕輕地品嘗起來。第一口茶非常的苦，但越喝卻越有味道，那味道越來越濃，是那么的甘醇，片刻間我領(lǐng)略到了茶之清香――雅。

　　茶葉的舞蹈從某種角度來講是毫無意義的，但值得我欽佩的是它在自己有限的生命中沒有留下遺憾，讓自己的價(jià)值好好的展現(xiàn)了出來，這便是真正精彩的人生。

　　茶葉的舞蹈平凡，微不足道，但它卻從不炫耀，從不乞求別人的贊美。它的舞蹈只是為了證明自己曾經(jīng)輝煌過，存在過，為自己的理想奮斗過。

　　舞蹈作文 篇33

　　秋天一來各種樹葉穿上了不同的衣服，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了！

　　放眼一望，我能夠看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹葉便是一個(gè)個(gè)穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。

　　走近一看，首先看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。剛開始周邊一圈是黃色的，中間是綠色的`，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。

　　我忍不住撿起一片銀杏樹葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。

　　最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋天里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團(tuán)火焰，楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片很像我們的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來，令人心曠神怡！看著看著，我忽然想起了千古金句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”

　　一陣陣風(fēng)吹過樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。

　　秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)美麗的。

　　舞蹈作文 篇34

　　舞蹈是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭�(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個(gè)愛跳舞的女孩。

　　跳舞是辛苦的，也是美好的`。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過它們感受到的實(shí)在是太多太多……

　　談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

　　剛開始老師教的動(dòng)作簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我感覺學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個(gè)動(dòng)作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會(huì)讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“不著急，不著急，學(xué)舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會(huì)學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，不管練功過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我跳得越來越好，有了很大的進(jìn)步。

　　舞蹈不但讓我學(xué)會(huì)了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我，說這小女孩子走路真漂亮!心里就說不出的高興。

　　舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對(duì)舞蹈的喜愛，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛舞蹈，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。

　　下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

　　舞蹈作文 篇35

　　周煦青，一位舞蹈才女，她從小就喜愛舞蹈，獲得過許許多多的獎(jiǎng)項(xiàng)，如今已成為太倉(cāng)一位很有名氣的舞蹈教師。

　　現(xiàn)在的周煦青，擔(dān)任青少年活動(dòng)中心的舞蹈專業(yè)教師。經(jīng)過自己一番努力與打拼，一邊上課仍一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，如今的周煦青基本功更扎實(shí)了，表演經(jīng)驗(yàn)更豐富了，已成為中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞協(xié)會(huì)會(huì)員，北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞資格教師……在北京上課期間，周煦青仍然在學(xué)習(xí)，每天練習(xí)舞蹈的時(shí)間至少要三個(gè)小時(shí)，每個(gè)動(dòng)作都要反復(fù)做好幾遍，做到自己認(rèn)為一百分了才肯罷休。有時(shí)一個(gè)動(dòng)作沒做好，勤奮的周煦青寧可不吃飯，也要到自己完成任務(wù)之后再吃飯。周煦青在學(xué)習(xí)之余還參加了中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)的一些重大演出活動(dòng)，讓許多的人都記住了這位才女！周煦青教過的學(xué)生們也非常的努力，跳著周煦青獨(dú)一無二風(fēng)格的舞蹈，參加省級(jí)，乃至國(guó)家級(jí)的比賽，都獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)。在周煦青的`班中，都是一些舞蹈功底很不錯(cuò)的學(xué)生。周煦青曾帶著我們班的李梵等學(xué)生一起去北京比賽，經(jīng)過反復(fù)的較量，學(xué)生們順利通過了復(fù)賽，直奔決賽！

　　周煦青現(xiàn)已從事少兒舞蹈教學(xué)多年，積累了豐富的少兒舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了學(xué)生以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　看了我的文章，你們是不是對(duì)我的姨媽——周煦青有了進(jìn)一步的了解呢？

　　舞蹈作文 篇36

　　紙飛機(jī)在各種電子游戲面前算是普通的。但是它在童年的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，給了我莫大快樂。

　　我在媽媽單位結(jié)交了一個(gè)愛飛機(jī)的朋友程果。我們倆決定比誰折的飛機(jī)又新奇又穩(wěn)。

　　瞧，我們的飛機(jī)多新奇��！有像蝴蝶；有像燕子；有像機(jī)器人。有些機(jī)翼像樓梯；有些像蛋卷；還有些像企鵝。我和程果互相看著對(duì)方的飛機(jī)，捧腹大笑。我們端著飛機(jī)來到了一間大辦公室試飛。程果的飛機(jī)飛得很高很穩(wěn)。后來我找到了技巧，能飛得跟程果一樣好了�！俺坦�，你瞧，我的飛機(jī)厲害吧！”我的意洋洋地伸長(zhǎng)脖子對(duì)程果說道，“我最獨(dú)特的燕子飛機(jī)可以上下波浪式飛行呢！”話音剛落，我的飛機(jī)就一頭扎進(jìn)了一位叔叔的.茶杯里，那位叔叔哭笑不得，只好換了一杯新茶。

　　程果告訴我：“折紙飛機(jī)也有講究。樓梯似的飛機(jī)空中每一層都可以托它起來，就可以升得更高，降得更穩(wěn)。飛飛機(jī)不能用太大力。這里太小，我到八樓大堂演示給你看。”到了大堂，他把飛機(jī)倒了過來。像打羽毛球高球的動(dòng)作飛了出去。飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，卻又穿過玻璃窗掉到了二樓。程果尷尬地撇了撇嘴，笑得我肚子都疼了。還有一次，他不小心把飛機(jī)飛到了七樓——七樓全是嚴(yán)肅的紀(jì)檢委員。程果剛才的笑容不見了。“��！”他尖叫道。

　　后來呢？回家后我研究起了飛機(jī)，創(chuàng)造出了一系列的飛機(jī)，可以飛得又高又穩(wěn)，我迫不及待想給程果看呢！

　　原來簡(jiǎn)單的游戲也可以讓我們很快樂，懂得很多知識(shí)，簡(jiǎn)單的事物也可以變得有趣。

　　舞蹈作文 篇37

　　生活中處處有藝術(shù)，我也特別喜歡學(xué)習(xí)藝術(shù)舞蹈。

　　我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學(xué)舞蹈。在一個(gè)炎熱的星期天，媽媽真的`把我?guī)У缴倌陮m報(bào)名，當(dāng)我看見舞蹈廳里同學(xué)們都在翩翩起舞時(shí)，也跟著手舞足蹈。老師見了，笑著把我拉進(jìn)舞蹈廳，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，低著頭。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。

　　接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀！這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，又冒出個(gè)壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲！我的媽呀！疼死我了！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。

　　更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰，下過腰的同學(xué)們起來都叫疼。我見狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開了手，只聽“嘭！”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！我疼得哭了起來，后來我習(xí)慣了這些基本功。

　　藝術(shù)使我快樂，又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì)了舞蹈，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

　　舞蹈作文 篇38

　　早上，我6點(diǎn)左右便來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲�舞蹈考�?jí)。當(dāng)我來到舞蹈室時(shí)，只有兩三個(gè)人，我練了一會(huì)《小鼠上燈臺(tái)》就開始化妝了�；瘖y師先幫我打了粉底，再畫了腮紅，然后畫了閃閃發(fā)光的眼影，最后涂上美麗的口紅。我看了看旁邊的同學(xué)都沒化好妝，我是第一個(gè)化好的，在排隊(duì)化妝的同學(xué)有的說我好像戴了面具、有的同學(xué)問我是誰呀、有的說我好漂亮呀……

　　全部考生化妝完畢，發(fā)完道具后，我們拍了集體照，拍照時(shí)老師問我們：“西瓜甜不甜”，我們說：“咸”老師說：“茄子”，我們說：“鞋子”。拍完照后，二級(jí)在另一個(gè)室開始考試了。我聽到美妙的聲音在湊響，此時(shí)我的心情無比激動(dòng)，他們跳第四支舞蹈時(shí)，老師把我們叫到走廊外，只聽一聲“考生退場(chǎng)”！他們一出來，激動(dòng)地說：“太好了，考官?zèng)]有考我們問題，耶！”我正在疑惑時(shí)，黃老師突然說：“中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試三級(jí)考生入場(chǎng)�！蔽覀冃〗M報(bào)完號(hào)后，開始跳《小丫丫》，當(dāng)我跳第四支舞蹈——《抓包》時(shí)有的'動(dòng)作跳錯(cuò)了，趁考官?zèng)]有看過來，我馬上把動(dòng)作改正了過來，嚇得我一身冷汗，我們跳完5支舞蹈后，黃老師說：“考生退場(chǎng)�！蔽议_心極了，終于考完了，心里懸著的一塊石頭落了下來，頓時(shí)輕松了許多。

　　大家考完后，黃老師高興地說：“這次舞蹈考級(jí)你們表現(xiàn)地非常好，有付出總有收獲，你們都是最棒的，每人獎(jiǎng)勵(lì)10顆夢(mèng)想星星�！苯裉煺媸怯珠_心、又難忘的一天��！

　　舞蹈作文 篇39

　　我從小就對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，在我五歲那年，我主動(dòng)要求爸爸媽媽讓我學(xué)舞蹈，他們二話不說，就答應(yīng)了。每次上課時(shí)，我總會(huì)懷著快樂的心情去，又帶著快樂的心情回家來。

　　熟能生巧，學(xué)習(xí)兩年后，我的前滾翻、后滾翻、前僑、后僑已不成問題，偶爾還會(huì)給家里來的`客人表演，沒有一個(gè)不叫好的。一次，媽媽的一位同事來到家中，媽媽就讓我把“拿手絕活”展示出來，我立刻扳起腿舉到了頭頂，連眼都不眨一下，媽媽那位同事卻傻傻的站著，我生氣了，一動(dòng)不動(dòng)的怒視著那位客人，而她卻望著我，不知所措，霎時(shí)間，她好現(xiàn)有明白了什么，滿鼓起掌來，我這才罷休，深深的鞠了一躬。

　　也正是在學(xué)舞蹈期間，我的左胳膊骨折了，親戚都趕來看我，媽媽經(jīng)常坐在我身邊照看著我�？晌覅s無論如何也高興不起來。因?yàn)�，這件事嚴(yán)重耽誤了我上舞蹈課。

　　好不容易等到骨骼長(zhǎng)好，我想要去上舞蹈課，媽媽擔(dān)心我的身體，硬要說服我，可他攔得著我的身，攔不住我的心呀！媽媽看我整天魂不守舍，時(shí)間一長(zhǎng)，便心軟了，答應(yīng)了我要求。在練舞時(shí)，一直站在我的門口，生怕我出什么事，我也總不忘給她一個(gè)甜蜜的微笑，好讓媽媽放心。

　　但后來，還是因?yàn)樯眢w的不適而停了課，也有一年多時(shí)間沒練了。但我并不放棄，我已下定決心，在家里自己補(bǔ)課。應(yīng)為，我已對(duì)舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　舞蹈作文 篇40

　　看著樹上日日變黃的樹葉，不禁感嘆，又是一年秋日到。

　　遠(yuǎn)處書上的葉子悄悄地?fù)Q上了金色的晚禮服，他們?yōu)榱思o(jì)念自己曾經(jīng)的存在，終于在一陣秋風(fēng)的催促下，跳起了自己生命中最后一只金色的華爾茲。

　　我悄悄地來到金色的樹林里，地上鋪滿了樹葉，我踮起腳尖，輕輕地，輕輕地，來到秋的身邊。腳下發(fā)出“沙沙”的聲音，它們像一個(gè)個(gè)音符，奏出了一只優(yōu)美的旋律，為即將開始的晚會(huì)奏響了一曲深情的前奏。

　　突然，一片落葉飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，好涼呀！也許是它迫切地想回到大地媽媽的懷抱，這么急急忙忙的。今年秋天，似乎是少雨的`，然而秋葉代替了秋雨，為我們送來了秋意，它們整裝待發(fā)，只等秋風(fēng)的到來。

　　終于，秋風(fēng)來了，秋葉們紛紛跳起了金色的華爾茲，為大地帶來絲絲秋意。我隨秋葉舞蹈，和它們一起把這秋天的華爾茲演繹的淋漓盡致。

　　終于，舞會(huì)閉幕了。難道秋天就這樣結(jié)束了嗎？我心中暗暗地想，猛然間抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)樹上還有幾片葉子孤零零的掛在樹梢，也許是它們太留戀了吧！是呀，它們春天抽嫩芽，夏天獻(xiàn)濃蔭，度過了太多太多的快樂時(shí)光，如今，用一支華爾茲就要結(jié)束它們的存在，怎能不讓人留戀呢？

　　但它們用生命最后的色彩，為我們編排了一場(chǎng)絢麗多姿的舞蹈，舞出了生命的力量和內(nèi)涵。

　　舞蹈作文 篇41

　　從去年暑假開始，我就每天早晨堅(jiān)持去河邊鍛煉。人們常說“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉，”自從我天天堅(jiān)持去河邊鍛煉后，身體感到比以前健康了許多！

　　記得我第一次去河邊鍛煉時(shí)，看見了一位老奶奶教一個(gè)小女孩跳舞。小女孩大約七八歲的樣子，十分可愛！老奶奶跳的`舞非常好看，雖然年紀(jì)大，可是身體的柔韌性卻非常好，一字、下腰、盤腿都很到位。動(dòng)作輕柔，嫻熟，形像逼真，一時(shí)像一朵柔美的花，一時(shí)又變成了一位歡樂的小姑娘。只見她手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳步歡快活潑，脖子也靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛隨著手地轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)人都散發(fā)著歡樂的氣息。老奶奶非常認(rèn)真地教小女孩跳舞，及時(shí)地糾正小女孩的錯(cuò)誤。小女孩也非常認(rèn)真地學(xué)。我站在旁邊看呆了，半天都不想走。老奶奶看到我的樣子，便問我學(xué)過跳舞沒有，我說以前學(xué)過一點(diǎn)點(diǎn)。老奶奶于是邀請(qǐng)我學(xué)跳舞。我剛開始還有點(diǎn)不好意思，后來經(jīng)不住她的熱情邀請(qǐng)，就加入了跳舞行列。老奶奶先教我練習(xí)基本功，一字、下腰、盤腿……。松動(dòng)筋骨之后就開始學(xué)習(xí)動(dòng)作……。頭幾天小女孩還有些瞧不起我，說我這也不會(huì)那也不會(huì)�？墒菦]過一個(gè)星期，她就再也不敢小瞧我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)超過她了，誰叫我的基本功比她好，悟性比她好，加上我肯用心地學(xué)習(xí)，老奶奶也高興的不得了，因?yàn)樗�收了一個(gè)好徒弟呀！跳舞學(xué)玩之后，我經(jīng)常和小女孩玩玩跳繩，玩玩……。

　　這就是我的鍛煉故事，我相信“早起活活腰，一天精神好。”直到現(xiàn)在，我每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。

　　舞蹈作文 篇42

　　我小的時(shí)候，經(jīng)�？匆婋娨暽嫌�6歲或7歲的小朋友跳舞蹈，當(dāng)時(shí)我很羨慕。有一次，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)舞蹈�！眿寢尨饝�(yīng)了。

　　不久，媽媽在少年宮為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。開始，我很高興，老師對(duì)我管教也不嚴(yán)。后來，我才發(fā)現(xiàn)練舞蹈可不是一件容易的事。

　　有一次，老師給我們撕腰，老師把我的頭撕到屁股那兒，每次，眼淚都在我的眼圈里打轉(zhuǎn)兒。我忍不住了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想練了�！笨蓩寢寛�(jiān)持讓我練，從那以后，我更加痛恨舞蹈，每次都以各種理由拒絕上課，比如說;上廁所，想睡覺，餓了……可這些都不是長(zhǎng)久之計(jì)，有一次，我說想睡覺，媽媽看出了我在騙她，于是說：“不要騙媽媽呦！”我只好‘‘乖乖’’地去上課了�？晌疫�是不甘心，又用各種理由來拒絕上課，媽媽一看來‘‘軟’’的不行，只好‘‘動(dòng)武’’了。

　　后來發(fā)生的.一件事使我喜歡上舞蹈了。幼兒園的時(shí)候，老師找了幾個(gè)會(huì)跳舞蹈的同學(xué)排練，其中有我。經(jīng)過幾周的刻苦練習(xí)，我們的節(jié)目終于在青蘋果樂園播出了！當(dāng)我看到我上電視時(shí)，我是非常興奮，當(dāng)我捧回一等獎(jiǎng)證書時(shí)，我哭了，這次的眼淚不是痛苦的眼淚，而是興奮的眼淚�。�

　　從那以后，我更加專心學(xué)舞蹈了，現(xiàn)在，我因舞蹈獲獎(jiǎng)的證書已經(jīng)積攢了5個(gè)了！

　　我在學(xué)校也演過幾個(gè)節(jié)目，比如：《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》、我們是雷風(fēng)式的好少年》、我愛北京天安門》……

　　這些不都是我刻苦練習(xí)的結(jié)果嗎？

　　舞蹈作文 篇43

　　小時(shí)候我不知由于什么原因，便懵懂踏入了舞蹈班，可沒想到這一進(jìn)，我就喜歡上了那位老師，也愛上了舞蹈。

　　我將舞蹈看得極其重要，它就像我人生中的一個(gè)知心伙伴，和我相隨，伴我成長(zhǎng)。在舞蹈班，我積極表現(xiàn)，老師們都很喜歡我。每次演出我總是很認(rèn)真，生怕由于自己的緣故導(dǎo)致整個(gè)舞蹈演繹失敗。舞蹈就是我的全部。

　　可是，突然有一天，我喜歡的那位舞蹈老師由于懷孕退出了舞蹈，由另一位老師接手�？蛇@位老師十分嚴(yán)厲，不但每天“威力”十足，甚至還不問緣由地吵我們，這樣的日子真是難熬。漸漸地，我就開始抗拒學(xué)舞蹈，一提舞蹈就心煩，再也不愿意踏進(jìn)那里半步。一大段時(shí)間我都找借口不愿意去學(xué)，甚至把自己鎖在衛(wèi)生間不去面對(duì)。這樣僵持了好久，最終對(duì)舞蹈的渴望讓我便禁不住媽媽的“威逼利誘”，開始動(dòng)搖……

　　回歸舞蹈當(dāng)天，我非常擔(dān)心，生怕那個(gè)“老虎”般的`老師會(huì)“吃”了我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)了教室，我聞到了老師身上的香水味，但我特別恐懼她的溫和的笑容背后會(huì)突然露出那顆“邪惡”的內(nèi)心……一節(jié)課下來，我卻奇跡般的發(fā)現(xiàn)老師居然沒有吵我。我開心極了，連走路都是一蹦一跳的。原來面對(duì)她也沒有那么困難啊！終于又可以開開心心地跳舞了！

　　通過這件事情我明白了，自己選擇的路，無論遇到什么樣的老師都必須要堅(jiān)持走下去。我不會(huì)再輕易放棄，勇敢面對(duì)任何挫折，我要繼續(xù)為了舞蹈夢(mèng)而努力！

　　舞蹈作文 篇44

　　眨眼過去，四年光陰已過去。這四年，我終于走完了舞蹈這段漫漫長(zhǎng)路。

　　時(shí)光倒流，回想四年以前，我才不過是一個(gè)二年級(jí)的小朋友。幼小的心靈中往往裝著許多想法。我也不例外，我特別想學(xué)舞蹈，于是就讓媽媽幫我報(bào)了舞蹈班。

　　我還很清晰的記得，我去上課的第一天，老師很溫柔地領(lǐng)我到壓腿桿旁，我很輕松的就把腿翹上去了。老師十分開心我能明白她的意思。

　　可學(xué)到后邊，舞蹈動(dòng)作越來越難，也越來越復(fù)雜，我也記不牢動(dòng)作了，總是會(huì)忘記。這種厭煩的情緒使我認(rèn)為每一堂課就像噩夢(mèng)一般。

　　每堂課一開始，老師會(huì)先讓我們練基本功。這基本功可不光是壓腿那么簡(jiǎn)單，而是讓你躺在冰冷的地板上，雙腳打開呈一字型。整套基本功都是靠在墻角進(jìn)行，兩腳分別被卡在支撐架下面。中途，老師還會(huì)不停地用腳來踩小腿翹起的人。這樣的.痛苦就是噩夢(mèng)的開始！

　　就這樣，我在少年宮苦熬了三年，實(shí)在是熬不住了。一次下課，我拉著一張老常的臭臉和媽媽傾訴了我的想法。媽媽靜靜聆聽后，笑嘻嘻地說：“不是有句話叫做‘不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香’么？就剩一年了，再忍一忍吧！”聽了這番話，我又細(xì)細(xì)想了想，也對(duì)��！

　　如今，我已經(jīng)學(xué)完了舞蹈課所有的內(nèi)容�；叵胍幌拢�那些年，我們一起學(xué)過的舞蹈，經(jīng)歷了許多汗水與痛苦，但這也值得了。

　　舞蹈作文 篇45

　　雨，我相信每個(gè)人都看過。有的人喜歡雨，因?yàn)樗�能滋�?rùn)萬物；有的人討厭雨，因?yàn)樗鼛в幸环N憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優(yōu)美的舞姿吧！

　　在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，春雨經(jīng)常伴著微風(fēng)，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從云朵里出來，在藍(lán)天上跳舞，天就是她的舞臺(tái)。輕快而優(yōu)美的舞步，是如此的有節(jié)奏。嬌小的她，舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身軀。她好快樂��！微風(fēng)使她在空中旋轉(zhuǎn)。她一時(shí)跳到這里，一時(shí)又跳到那里，慢慢地跳到了半空中。她好快樂啊！這時(shí)，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，于是，她記起了自己來到這里的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的.機(jī)會(huì)，滋潤(rùn)千千萬萬的生命。當(dāng)然，每一滴雨都有相同的使命。

　　它們用心地繼續(xù)跳舞，希望我們能感受到它的真誠(chéng)！

　　��！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；��！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；��！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；��！它落在我的臉上，給我凈化了郁傷，帶來了希望！

　　它好美啊！如果你記得它，請(qǐng)?jiān)诖禾斓臅r(shí)候，細(xì)細(xì)觀賞一下它那動(dòng)人的舞姿吧！

　　舞蹈作文 篇46

　　今天上午緊張的排練終于結(jié)束了，晚上就正式演出了，我雖然有點(diǎn)小緊張，但又充滿著滿滿的期待。

　　下午我和媽媽早早的來到萬達(dá)。我們從1號(hào)門進(jìn)去，很快就找到跳舞集合的地點(diǎn)。到了場(chǎng)地，老師開始給我們化妝，先上粉底，然后畫眉毛，眼影和腮紅用的都是淡紅色的。眼影上面還打上了一層亮晶晶的亮粉，在燈光下閃閃發(fā)光。老師還給我們畫了眼線和口紅，我們化完妝，一個(gè)個(gè)像小仙女一樣美麗動(dòng)人！

　　輪到我們組上場(chǎng)了，我們每個(gè)人都很興奮，個(gè)個(gè)顯得胸有成竹。音樂響起，一群美麗的小仙女緩步前行來到舞臺(tái)中央。我們穿著大紅色的衣裙，手拿紅色折扇，在燈光的照耀下格外醒目，一出場(chǎng)就贏得雷鳴般的掌聲。隨著音樂的`高低起伏，隊(duì)形也跟隨著發(fā)生變化，一會(huì)向左，一會(huì)向右，一會(huì)向前，一會(huì)向后。無論隊(duì)形如何變化，都沒有一點(diǎn)雜亂，而且我們每個(gè)人臉上都洋溢著自信和陽光般的笑容，特別引人注目。

　　終于，燈光慢慢暗了下來，我們整齊地排列在一起謝幕。臺(tái)下傳來如雷貫耳般的掌聲。回到后臺(tái)時(shí)，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們大家相視一笑，這一刻所有的付出和辛苦都是值得的。

　　經(jīng)過我們集體的努力，我們組取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們開心地和老師擁抱在一起。我想，以后我還要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　舞蹈作文 篇47

　　我是一個(gè)愛好廣泛的小女生。我喜歡彈古箏、看書、畫畫、練毛筆字，但是我最喜歡的還是跳舞，別人都說我是一個(gè)舞蹈迷。

　　我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，吃了不少苦。當(dāng)時(shí)我們舞蹈班別的孩子都是五歲六歲，剛開始學(xué)舞蹈我覺得很吃力，別人學(xué)一次兩次就會(huì)，我得練好多次才能掌握。每次上舞蹈課，我都特別地用心地聽老師講解，專心致志地練習(xí)每一個(gè)基本功動(dòng)作。不管有什么困難我都想辦法克服。自從上了這個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，我從來都沒有請(qǐng)過假。

　　記得有一年暑假，我發(fā)燒了，燒到39度，當(dāng)時(shí)我兩腮通紅，雙眼無神，四肢無力，躺在床上無精打采的。吃了藥高燒還是一直不退。下午四點(diǎn)到六點(diǎn)是學(xué)舞蹈時(shí)間。爸爸對(duì)媽媽說:“孩子發(fā)燒了，今天就別讓去舞蹈班了，你給舞蹈老師打電話請(qǐng)一下假�！蔽乙宦犝f要請(qǐng)假，急得直流眼淚。媽媽看見我哭啦，以為我又難受的不行，還走過來安慰我。我卻從床上坐起來，堅(jiān)決地說:“我不請(qǐng)假，我不請(qǐng)假，我就要去跳舞。”爸爸媽媽好說歹說，我都堅(jiān)持要去跳舞。最后爸媽只好把我送去舞蹈室�？梢财婀至耍�一到舞蹈室，聽到那優(yōu)美的.音樂，我的病就好像好了一大半兒似的。

　　我真的非常喜歡舞蹈，只要一有音樂我就會(huì)情不自禁地翩翩起舞。我參加過多次比賽，得過很多獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)舞蹈使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了一分耕耘一分收獲。我愛舞蹈，家里人都說我是個(gè)十足的舞蹈迷。

　　舞蹈作文 篇48

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周，玥玥同學(xué)的家長(zhǎng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項(xiàng)目是“快四”。

　　“這可滿足我練習(xí)舞蹈的心愿呀�！蔽蚁�。

　　我一開始練習(xí)簡(jiǎn)單步伐時(shí)，還自我陶醉，以為能被老師表揚(yáng)并擔(dān)任領(lǐng)舞呢，于是就有些得意忘形�？墒�，我并沒有想到后面還有更難的動(dòng)作和更刻苦的訓(xùn)練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐，我也是輕松會(huì)了�？墒�，一和舞伴配合，不知怎么了，我的'體內(nèi)就像有一個(gè)笨拙的人在控制我，學(xué)過的步伐也頻頻出錯(cuò)，時(shí)常踩在舞伴的腳上，甚至險(xiǎn)些把他絆倒……

　　平時(shí)，我做事不完美就焦躁，但這次我生怕別人看到，因此，總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練了七八遍，我的腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛，早已筋疲力盡了。

　　輪到馬阿姨檢查我們這行隊(duì)員。我更緊張，怕出洋相。因?yàn)槟X子里總想，腿就不跟節(jié)奏走，也不聽使喚，轉(zhuǎn)圈也轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。檢查完了，我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒有批評(píng)我，但我還是決心加強(qiáng)練習(xí)。

　　接下來的日子，有時(shí)間我就不斷練習(xí)。漸漸地，這些動(dòng)作不再是我的“攔路虎”，我也練得十分熟練了。

　　尤其是最近幾天，我們更是練得汗如雨下，疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨，不想?yún)⒓�。不過這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。

　　我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，希望我們的舞蹈能為班級(jí)爭(zhēng)回一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌。

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