關(guān)于數(shù)學(xué)的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于數(shù)學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文1
數(shù)學(xué)考試快結(jié)束了，我還有好幾個小題沒有做呢，趕緊的向前排同學(xué)求救，解決了兩個填空題，計算題還有幾個呢，索性橫下心來，先不交試卷，一道道演算起來，真后悔上課時沒有努力，這不，考試時抓瞎了。不知過了多長時間，監(jiān)考老師竟還沒有來收試卷，我就不停地做題……
叮鈴……，早上5：30的起床鈴響了，夢——醒了！
咳，真是白天擔心一群人考不好，做夢害怕自己考不好！
昨天晚上，正看電視劇《父母愛情》，女兒要我改她的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。一邊改著作業(yè)，一邊想著電視劇情，忙中出錯，把兩個填空題給判錯了，讓牛牛嘲笑了半天。
怕是這個因由，夜里就做起了參加考試，無比狼狽的.夢。真是“日有所思夜有所夢”呀！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文2
今天，我們班來競選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。
開始競選了，老師把競選規(guī)則說了一下。首先，覺得自己最適合當數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員地站起來。我是第一個信心十足地站起來的，報了自己的名字。接下來，有好幾個同學(xué)也都跟我一樣胸有成竹地站了起來。然后，再由同學(xué)們來投票選擇。開始投票了，我的.心里非常緊張，很想自己能當上，我的心就像揣了一只小鹿一樣怦怦直跳。結(jié)果出來了，悠然第一，子棋第二，我第三。非常可惜，差一點點就能當上了。我很失望，眼淚都在眼眶里轉(zhuǎn)圈圈快流出來了，但是我忍住了。
我想：只能明年再努力了！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文3
今天早上，老師來了，這節(jié)上的是數(shù)學(xué)。老師講的是圖形的加加減減。我們都聚精會神的聽著。
老師叫了我回答問題3次，我得了3顆小星星。我心里好高興。因為我舉手很快，像火箭一般。茅晉源搶不過我都有意見了。
可是，到了下午鄭老師進來的'時候，聽到一聲叫：“黃雨琳！”大家都愣住了，我的心撲通撲通的跳，糟了，是不是我犯了錯？老師皺著眉頭問：“你怎么口算只做了一張？”
我笑著說：“反面還有呢！”
大家立刻哈哈大笑起來。鄭老師羞的臉都紅了，心里好像在想：我好粗心呀！下次可不能再粗心了！
今天真有趣�。�
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文4
數(shù)學(xué)隨堂小卷子上有道應(yīng)用題，講一些小朋友在玩游戲，來了3個小朋友，又走了2個小朋友，現(xiàn)在還有5個小朋友。問原來有幾個小朋友？我看了題目想了半天在紙上寫下了（）＋３—２＝５算出了答案等于４。
媽媽看了說對是對的`，但是要寫成５＋２——３＝４我想了很久還是沒明白�？赡芪业睦斫饽芰�是有限。媽媽說不急慢慢來吧。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文5
今天我們進行了數(shù)學(xué)測驗，與往常不同的是，這次老師不讀題，由我們自己看題再做。大部分的`字我能認識，也能理解題意，但是做的時候還是粗心了，只得了92分�；貋頃r媽媽幫我分析了題目，有一題將9看成了19，被扣了4分，真是太可惜了。
以后我得多做練習(xí)卷，更加認真仔細，爭取期末考試能考出好成績。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文6
我的數(shù)學(xué)老師，他有黑黑的皮膚，白白的牙齒，像根木棍一樣的魔鬼身材，頭發(fā)少的可憐，還有一副大大的眼鏡掛在他那可愛的`瓜子臉上，笑一笑還像是剛剛出生的嬰兒，就是有點黑不溜秋。他的脾氣很好，像我們的朋友一樣，我們經(jīng)常在一起玩，有共同的語言，不過我們也有吵架的時候，但是他還是正常的來上課，因為他是老師嘛。
他對我們非常的好，非常的關(guān)心。記得有一次，我們班的語文課代表因為生病了沒有來，也沒有請假，老師當時非常的著急，不停的給她的家長打電話，但是沒有人接聽。然后老師就跟學(xué)校請了假，跟別的老師換了課，立馬打車去那個語文課代表家。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文7
11月4號，我們?nèi)昙夁M行了數(shù)學(xué)期中測試。要求是在規(guī)定的8分鐘時間里完成80道數(shù)學(xué)題。我有個馬虎的`毛病。
考試考完以后，試卷發(fā)下來，果真有個地方馬虎了，寫錯了，9——7＝9，我心里想的是2，結(jié)果寫了個9。媽媽說我怎么不檢查，可惜時間不夠，來不及了。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文8
今天我來到學(xué)校。査老師給我們發(fā)弟子規(guī)的書早讀。早讀5分鐘后吃飯。飯后急忙刷洗飯碗，并幫老師送飯桶；回來后就開始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)。我們學(xué)到第二單元了，第一節(jié)課叫“過生日”；漂亮的沈老師一邊指著課本一邊教我們做數(shù)學(xué)題的方法，每道題解題的`方法有多種，而且很有趣，我很喜歡！我很喜歡數(shù)學(xué)！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文9
我們學(xué)了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)，主要內(nèi)容有：認識數(shù)字，數(shù)字的分解與組成，10以內(nèi)到20以內(nèi)的`加減法，圖形和認識鐘表等知識。
數(shù)學(xué)在生活中也需要用到比如說；“爸爸媽媽去商場買回10個蘋果，今天家里來客人吃掉了4個蘋果，還剩下幾個蘋果？”等等，這些都跟生活有關(guān)系。一個學(xué)期下來，我覺得數(shù)學(xué)很有趣，特別是在孫老師的教導(dǎo)下，我對數(shù)學(xué)很感興趣，我會更加認真、刻苦學(xué)習(xí)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文10
前三天，林老師把我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來了我回到尚學(xué)堂，第一名的是石晨陽、石晨光、何帥、馬一飛都考了97分。
第二名的是潘政霖考了94分，第三名是我考了92、5分。我想對自己說：“我下次上數(shù)學(xué)課一定要認真聽課，不要老是和我的同桌一起玩，這樣讓我考試會退步，反而還會被批評的'�！蔽視佑偷�。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文11
今天我們數(shù)學(xué)三單元要考試，我早早的進行了認真的`復(fù)習(xí)。
叮鈴鈴。叮鈴鈴……上課鈴響了，大家都是坐在座位上等待數(shù)學(xué)考試。只見老師拿著一大卷卷子走進教室，我心想：這套卷子肯定很難！當卷子一發(fā)到桌上，我一看真的，真的好簡單喲！我看了一會，就馬上拿起筆寫……大約不到20分鐘就寫完了。接下來就是檢查，檢查出大約五處錯的地方。
下課了，我把卷子傳上去，但心里很緊張，擔心考不好。
下午，托管老師準備發(fā)卷子，我嚇得心都快跳出來了，然而，老師念成績時，我居然得了97 分，我欣喜若狂！
回到家里長輩表揚我進步很大，我會繼續(xù)努力的！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文12
今天，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)就看了看數(shù)學(xué)書，到54頁第10題時，我想了想到底有幾種關(guān)系。
根據(jù)兩個相聯(lián)的量就可以進行比較，如我和爸爸歲數(shù)的比；爸爸和媽媽年工資的比和爸爸媽媽月工資的比。不相關(guān)的兩個量是不能比較的。我的年齡和爸爸媽媽的.工資也是不能比較的。可以交換比的前項和后項。
想了一會兒以后，我想出了三種，分別是：我和爸爸年齡比是12：43，爸爸和媽媽的年工資比是30：29。爸爸和媽媽月工資比是30：29。
想完以后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們夸了我，我非常的快樂，心里比吃了蜜還甜！
六年級:弒神天尊
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文13
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要學(xué)的是數(shù)語，其次是學(xué)習(xí)用數(shù)語表達的數(shù)學(xué)知識，第三，才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用。數(shù)語等于數(shù)的語言。
對于數(shù)語的表達來說，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等的`地位是相等的。數(shù)語對數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等的表達來說，是漢語的目標語言，漢語是中國人學(xué)習(xí)數(shù)語的工具語言。不明此理的數(shù)學(xué)老師、學(xué)生，當然學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用很困難。
因為他們壓根就沒學(xué)習(xí)數(shù)語，也沒學(xué)數(shù)學(xué)知識，而學(xué)的是用漢語表達的不準確的知識去解題的技術(shù)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文14
今天，在托管班里老師給我出了一道數(shù)學(xué)題。題目是：桌子有40張。椅子有4把，有48只動物來開會，還要搬幾張桌子和幾把椅子呢？我看到這個題目就覺得很難了，想了一會，有48只動物應(yīng)該要有48套桌椅吧。
用48——40＝8（張）48——4＝44（把）。還要搬8張桌子和44把椅子。我做完了就交給老師，老師用紅筆在上面打了個勾。我好高興，原來數(shù)學(xué)是多么有趣呀。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文15
今天的數(shù)學(xué)課仲老師讓我們拿出正方體、長方體、圓柱、球、三角體玩游戲。我們每四個人分為一組進行比賽。第一場比賽是比誰搭的高，第二場比賽是比誰搭的'像。同學(xué)們都認真思考，積極動手進行比賽。我們都特別喜歡這樣有趣的數(shù)學(xué)課。
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