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讓心飛翔作文

時(shí)間:2023-12-10 13:15:18 賽賽 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

讓心飛翔作文(精選29篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讓心飛翔作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讓心飛翔作文(精選29篇)

  讓心飛翔作文 1

  有人說(shuō),天空的遼闊與否,是由你自己造就的,這種事情上帝根本無(wú)能為力。上帝只是說(shuō),飛翔是鳥(niǎo)類(lèi)的生命形式。我若為鳥(niǎo),那我定要化為鯤鵬翱翔與九天之上,用我的生命去寫(xiě)下那不朽的篇章。

  有人說(shuō),一切都是天意,一切都是命運(yùn),早都已注定。那我定要—逆天改命!

  有人說(shuō)過(guò),我可以接受失敗,但我決不放棄。是糖,就要甜到憂(yōu)傷;是戰(zhàn),就要戰(zhàn)至消亡!

  我國(guó)史上最著名的刺客—荊軻,他的生命消亡在他圖窮見(jiàn)匕的那一刻,可在消亡的同時(shí)他也成就了永恒!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮,不復(fù)返!边@句話(huà)因?yàn)樗菚一ㄒ滑F(xiàn)般的鋒芒流傳了千年,他那刺秦的悲壯也同時(shí)流傳了千年。雖然現(xiàn)在看來(lái)荊軻刺秦王是那么的可悲,可笑,可嘆,可他當(dāng)時(shí)還是義無(wú)返顧的去了,那種“雖千萬(wàn)人吾獨(dú)往矣”的氣勢(shì)如今是看不見(jiàn)了,但從書(shū)上的字理行間中還可以依稀感受到那驚鴻一現(xiàn)的決然。

  荊軻,他生命的長(zhǎng)度被上天留在了他刺秦的那一刻,但他生命的高度,卻被他那飛翔的心帶上了九天。

  劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授霍金,他在21歲是就患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成,完全可以說(shuō)是他生命的起點(diǎn)在可以想象的最低處,但他生命的高度卻出呼了所有人的意料,達(dá)到了人可以達(dá)到的最高處,他的心帶著他凌駕在了青云之上!翱翔在了九天之上!

  霍金,他的生活對(duì)與一個(gè)人來(lái)說(shuō)他是可悲的,他的一生大半部分的時(shí)間都是在輪椅上度過(guò)的,自己的生活不能自理,不能自由的活動(dòng),這是多么的悲哀,然而對(duì)于整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)他的.貢獻(xiàn)卻是無(wú)可取代的,特別是他的精神,是值得我們歌頌的!是他告訴了我們,只要有一個(gè)翱翔于天空的心那你的生命就可以在天空翱翔!

  你無(wú)法控制你生命的長(zhǎng)短,但是你生命里的天空卻是由你的心來(lái)決定的。請(qǐng)打開(kāi)你心的枷鎖讓你的心飛翔!讓你的心翱翔與九天之上!讓心飛翔!

  讓心飛翔作文 2

  我的心,像一只自由的小鳥(niǎo),飛翔在湛藍(lán)的天空,飛進(jìn)了墨綠的竹林,在大自然的懷抱里歡歌,飛進(jìn)了浩瀚的書(shū)海,與書(shū)中人物同喜同悲……這時(shí)的我,必定是快樂(lè)的。——引子

  我小時(shí)候是在村里長(zhǎng)大的,住在外婆家,屋后便是一片茂密的竹林,那是我小時(shí)候的游樂(lè)場(chǎng)。夏季竹葉茂密,尖尖的竹葉彼此覆蓋,毒辣的陽(yáng)光稀稀拉拉地落在地上,竹林內(nèi)好不涼爽。我和小伙伴們常常在那個(gè)竹林里追逐打鬧,像一群唧唧喳喳的.小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;累了,就倚著竹子坐在地上歇歇。入秋后,竹葉的翠綠便消盡了,風(fēng)一吹過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)竹葉在空中不停地旋轉(zhuǎn),然后,輕輕地落在地面。我踏著落葉,感受著這繁華落盡的美,內(nèi)心多了一份感慨,卻也成熟了許多。

  回想起那段時(shí)光,在竹林里吹著涼風(fēng),看到落葉紛紛的美景,都是大自然給予我最好的禮物,它讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng),讓我知道,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是快樂(lè)。

  長(zhǎng)大了的我,游覽到各處或秀美或磅礴的風(fēng)景時(shí),都會(huì)被大自然的魅力深深折服,讓我明白生命的美好而得到了快樂(lè)。如今,我不僅僅從大自然中得到快樂(lè),更從另一個(gè)世界尋找快樂(lè)的蹤跡。

  閱讀時(shí),我是快樂(lè)的。當(dāng)屈原立于汨羅江頭,狂風(fēng)卷起了他的長(zhǎng)袍,他眺望遠(yuǎn)方,放出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪言壯志時(shí),我被震撼了;當(dāng)斯嘉麗用她嬌柔的雙手撐起了整個(gè)家,以女性的身份傲立在商業(yè)圈中時(shí),我對(duì)其肅然起敬;當(dāng)海子低聲吟唱“琴聲嗚咽,淚水全無(wú)”時(shí),當(dāng)他寫(xiě)下“遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)”的哀傷詩(shī)句,我與他感同身受。閱讀時(shí),我時(shí)而被其震撼,時(shí)而為其哭泣抑或歡笑,無(wú)論過(guò)程是喜是悲,結(jié)果我都是快樂(lè)的,因?yàn)槲遗c他們一同經(jīng)歷過(guò),感受到了不同的情感,收獲了感想與知識(shí),我怎會(huì)不快樂(lè)?

  人生是漫漫長(zhǎng)途,快樂(lè)卻是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是從大自然感受到生命的美好而快樂(lè),還是從浩瀚的書(shū)海汲取知識(shí)而快樂(lè),我的心,始終像只自由的小鳥(niǎo),從未停止尋找快樂(lè)的源泉。因?yàn)椋业目鞓?lè)來(lái)源于心靈。

  讓心飛翔作文 3

  心靈的高度決定了日后成就的高度,只有當(dāng)心靈豁達(dá),站在云層之上時(shí)才會(huì)看到碧藍(lán)的天空。只有當(dāng)心靈飛翔的時(shí)候才會(huì)擁有成功。

  看古今中外的名人,哪一個(gè)不是心中有天空,飛在天空之上的人?春秋戰(zhàn)國(guó)的孔子一句:登泰山而小天下,便可見(jiàn)其心胸之大,心靈高度之高,再看近代的周恩來(lái):為中華之崛起而讀書(shū),又唱出多少人生豪邁。周總理少時(shí)便心懷天下日后成就怎能不高。

  “站在巨人肩膀上”的牛頓為何會(huì)在科學(xué)領(lǐng)域有如此高的成就,正是因?yàn)樗劢缰畬拸V,站得高,看得遠(yuǎn)。他心靈的高度決定了他成就的大小。

  “問(wèn)汝平生功業(yè),黃州,惠州,儋州。”蘇軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時(shí)便才華橫溢,為朝中官員所重,可是因隨后的的變革運(yùn)動(dòng)中觀點(diǎn)不同,屢遭貶低,越遷越遠(yuǎn)。可是蘇軾并不因?yàn)槭送镜氖б舛鴼怵H,所以才有了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“門(mén)前流水尚能西!薄按蠼瓥|去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因?yàn)樘K軾的心胸豁達(dá),心靈站在了云層之上才有了他這等樂(lè)觀、積極的性格,才成就了他日后的高度,成為了文學(xué)大家!

  心胸狹窄之中便總有成不了大事的.人,三國(guó)時(shí)的周瑜便是一個(gè)鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人,但是他心胸狹窄,妒忌諸葛亮的謀略才華,于是便催生了后來(lái)的孔明三氣周公瑾,賠了夫人又折兵的笑話(huà)。才有了臨死時(shí)“既生瑜何生亮”的感嘆。

  所以一個(gè)人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們?nèi)蘸蟪删偷母叨,就像杜甫那樣“?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!敝挥羞@樣才會(huì)有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風(fēng)破浪取得成功。

  我心飛翔,直指成功!

  讓心飛翔作文 4

  汪峰在《飛得更高》中唱到:“我想要飛得更高,飛得更高!甭(tīng)到這首歌,總讓人心血沸騰。似乎每個(gè)人都渴望飛向天空,去感受俯瞰一切的豪情,哪怕是一只小小鳥(niǎo)也會(huì)唱到“想要飛卻怎么也飛不高”,即便飛不高,也有想飛的夢(mèng)想。

  飛翔,飛上天空,一切盡在下方,你可以盡情觀賞無(wú)邊無(wú)盡的大地景色,感悟在地面體會(huì)不到的樂(lè)趣?墒秋w翔,不單有身體的飛翔,還有見(jiàn)識(shí),名望甚至地位的飛翔。但我更想說(shuō)的是心靈的飛翔,是超越物質(zhì)的,精神上的飛翔。

  讓心飛翔,讓心更好的飛翔,我們要做的,便是給心靈更多的空間和能量。

  學(xué)會(huì)寬容,釋放心情。寬容他人,不對(duì)過(guò)多的小事斤斤計(jì)較,心靈自然會(huì)獲得暢然。沒(méi)有那么多煩瑣,也沒(méi)有那么多牽絆。廉頗曾對(duì)藺相如口出狂言,可是藺相如絲毫沒(méi)有計(jì)較,以大局為重,用寬闊的心胸寬容了廉頗。藺相如的心靈不因他人的小錯(cuò)而變得狹隘,他獲得了心靈的空間,也必然到達(dá)了心靈的高空。寬容,會(huì)帶給你的心靈更寬廣的容量去飛翔。所以,寬容一些吧,學(xué)會(huì)對(duì)錯(cuò)誤微笑。

  努力積累,奠定基礎(chǔ)。讓心靈飛翔也同樣需要力量。力量的來(lái)源是知識(shí),是愛(ài)心,是美的感受。閑暇的`時(shí)候閱讀一本書(shū)籍,陶冶性情;別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手;任何時(shí)候都別忘了去發(fā)現(xiàn)感受生活中的美。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同樣是飛翔的力量;贈(zèng)人玫瑰,手留余香,余香也是力量。不斷為心靈積蓄力量吧,只有這樣,心靈才能飛得更高。

  心靈的飛翔是一種境界,是一種能力。心靈的飛翔帶來(lái)的是心靈的凈化;心靈的飛翔可以看得更遠(yuǎn)。不讓心靈試過(guò)飛,怎么會(huì)懂得那別樣的感覺(jué)。所以,讓心靈飛翔,放飛心靈。

  讓心飛翔作文 5

  平時(shí),逛銀泰的時(shí)候,走到二樓都能看見(jiàn)一些人在喜悅滑冰場(chǎng)里快樂(lè)的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑著,如同一只只輕盈的'燕子,我都忍不住想跳下去嘗試一下那種滋味!

  終于在國(guó)慶假期時(shí),我與幾個(gè)小伙伴們一起去了銀泰滑冰場(chǎng)溜冰。冰場(chǎng)上的人們各種各樣:有一群初學(xué)者抓著扶桿,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,像一只只笨笨的企鵝;而那些剛能脫離扶桿滑冰的人,誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走著,唯怕摔跤;還有一些熟練者,個(gè)個(gè)像舞蹈演員婀娜多姿地在冰上舞著。見(jiàn)此情景,我趕緊穿好滑冰鞋,迫不及待地想滑了。沒(méi)想到,一到冰面上真是“寸步難行”,腿腳站立不穩(wěn),一直在抖動(dòng)!我原先的信心與期待煙消云散了,緊接而來(lái)的是心中的懼怕!

  我和同伴們緊緊握著手,忐忐忑忑的一步一步向前緩緩移動(dòng),這速度真和蝸牛有一拼!我們大約花了10鐘走完第一圈,一個(gè)個(gè)說(shuō)全身直冒冷汗,連手掌心都濕了。看來(lái),滑冰真不是件容易的事呀!接著,又走完了三四圈,我也慢慢熟練起來(lái)了,大膽了許多,于是我松開(kāi)手,在冰面上慢慢走了起來(lái)。突然一不小心,我失去了重心,“撲通”——我摔了一個(gè)四腳朝天,傳來(lái)了小伙伴們的嘲笑聲。咦?可我沒(méi)感到一絲疼痛,反而冰冰的,挺舒服唉!原來(lái)在冰上摔跤并沒(méi)有那么可怕,我鼓起勇氣,獨(dú)自一人走到了滑冰場(chǎng)中間練習(xí),而且越滑越快!越滑越上癮!

  習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著我的面頰和頭發(fā),陣陣愜意襲上心頭,和著激情律動(dòng)的音樂(lè),我情不自禁地張開(kāi)雙手,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛翔于藍(lán)天!

  讓心飛翔作文 6

  鳥(niǎo)兒有一雙美麗里的翅膀,可以飛向遠(yuǎn)方?jīng)]有任何的束縛。自由自在,多美!可我們呢?終究不會(huì)自由,終究還是有太多的無(wú)奈’。無(wú)奈中成長(zhǎng),逼迫的長(zhǎng)大。愿時(shí)間停止不動(dòng),愿我們都還只是個(gè)孩子。愿我有一雙翅膀,飛向遠(yuǎn)方,擺脫一切,樂(lè)享其樂(lè)!

  追求

  人生即轉(zhuǎn)瞬即逝,上一秒還在,下儀秒就可能已不在了。時(shí)間飛快,我們的被迫長(zhǎng)大,相信心中都會(huì)有各自的追求。也許現(xiàn)在的我們不感嘆時(shí)光,但時(shí)光日復(fù)一日,年復(fù)一年。終究會(huì)有時(shí)光錯(cuò)過(guò)。我們應(yīng)該追求完美,趁時(shí)光還在,我們未老,趁青春在此我們依舊優(yōu)秀!追求完美,追求自由,銀信中有飛翔的理由,做不到很優(yōu)秀,但只要努力就會(huì)好!

  執(zhí)著

  執(zhí)著人生未必不是一件壞事,做事傷心,做事執(zhí)著;蛟S執(zhí)著本就是一件好事。如果我們不曾有過(guò)執(zhí)著,那做什么事都將是一事無(wú)成。如果做事都沒(méi)有上進(jìn)心,那我們的希望就渺小了。執(zhí)著追求,執(zhí)著一生。相信會(huì)有不同的`收獲的!

  飛翔

  天空是鳥(niǎo)兒們的世界,我們的世界將何去何從。我們的人生起航點(diǎn)在哪里?飛翔吧,讓世界更加美麗。因?yàn)橛袎?mèng),因?yàn)橛心繕?biāo)。執(zhí)著追求,放飛自我!讓青春作伴,揮灑正年少的我們!夢(mèng)想之路,希望的出發(fā)點(diǎn)!讓心歸零,往事零空,把我進(jìn)團(tuán),把我今朝!

  有夢(mèng)就去追,有夢(mèng)就去奮斗。不要讓人生留下任何的遺憾。青春之路,活的瀟瀟莎莎,就不會(huì)有遺憾,就不會(huì)惋惜。我心飛翔,放飛夢(mèng)想,執(zhí)著追求,把握今天,把握現(xiàn)在!

  我心飛翔,讓心歸零。傾聽(tīng)大氣然的奧秘,讓自己不再孤獨(dú)。為夢(mèng)奮斗,為夢(mèng)努力,相信,我們會(huì)有所成就!我們會(huì)有所收獲!

  讓心歸零,展現(xiàn)自己,展現(xiàn)未來(lái)!

  讓心飛翔作文 7

  “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!眱簳r(shí)我曾仰望星空看著繁星與明月在夜中嬉戲,看著一輪皎潔的月亮將自己的生命之光撒滿(mǎn)了大地,給大地鍍上了一層銀白的紗衣。

  我問(wèn)過(guò)奶奶,天上掛著的月亮好美呀,它怎么飄在天空中呢?奶奶笑著摸了摸我的頭,“那個(gè)呀!是月亮為了給人們行走時(shí)更方便,所以要用銀白的光照亮大地!闭f(shuō)完,奶奶去廚房削了一個(gè)蘋(píng)果給我,而我的心早已飄在天空之上與月亮在一起。

  一個(gè)圓圓的'大蘋(píng)果遞給了我,抬頭一望,是奶奶。我問(wèn)過(guò)奶奶,我什么時(shí)候可以去月亮那里,“它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可是用心去想,就會(huì)很近很近!蹦棠陶f(shuō)。我的心飛翔到了月亮,幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球,是多么有趣呀。

  我真想飛翔到月亮上去,有一段時(shí)間在都這么想,在奶奶身邊,一輪明亮的月就像奶奶親切的問(wèn)候,月就像一個(gè)蘋(píng)果,浮現(xiàn)在我心里。

  后來(lái)我再去奶奶家,她依然給了我一個(gè)大蘋(píng)果,笑著遞給了我,而當(dāng)時(shí)我正沉浸在一次考試失利的陰影之中,聽(tīng)著奶奶不厭其煩的嘮叨,我一手打飛奶奶手上的蘋(píng)果,蘋(píng)果掉到了水泥地上,留下了一個(gè)大印子。奶奶仿佛很傷心,拿起臟了的蘋(píng)果,什么也沒(méi)有說(shuō),一個(gè)人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影,心就像被刺了一下,好疼!

  奶奶要從城里回老家了,一路上我們歡送奶奶,幫忙搬東西,可正拿起陽(yáng)臺(tái)上的箱子時(shí),出現(xiàn)了那個(gè)印子,月光照在上面,留在了我的心里。

  現(xiàn)在與奶奶分居,也不知她是否寂寞、孤獨(dú),每當(dāng)想起奶奶的時(shí)候,就去陽(yáng)臺(tái)上看著月亮,仿佛奶奶在月亮之上朝著我慈祥的笑,我的心也飛翔到了月亮上。

  看到月亮,就想起了奶奶,心也飛翔到了月亮,與奶奶在一起。

  讓心飛翔作文 8

  冬天來(lái)了,紛飛的雪花一片一片地落在校園的楓樹(shù)上,我站在高三的天空下,猶豫的眼神徘徊在空中,自己的心情是何等的自豪呀!喜歡默默地說(shuō):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”縱然是千難萬(wàn)險(xiǎn)的打劫!我的心回依然寬廣的。

  一個(gè)人,擁有自信是最重要的,我也時(shí)常這樣的替自個(gè)兒打氣,是的,我心飛翔!我心永恒!這是我的劉翔大哥說(shuō)的!人生也應(yīng)該如此吧。我最今他特的別煩,我發(fā)現(xiàn)高三的那份緊張?jiān)缫汛偈俏腋訄?jiān)強(qiáng)起來(lái)了!成熟的心絲是我踏入社會(huì)的籌碼。夢(mèng)想在前方看我的步履開(kāi)始加速,不遠(yuǎn)處,是我的幻影,我的未來(lái),我的不變的夢(mèng)想。

  伊始,不變的是一顆無(wú)限火熱的心;曾經(jīng),飛翔的是一片綠色的葉子;現(xiàn)在與不久的將來(lái),永恒的是追逐的勇敢……我的頭有些痛,熟悉的面孔,同樣的三點(diǎn)一線(xiàn),一樣的做不完的習(xí)題……所有的新新“人類(lèi)”才是生活給予我們的.希望!補(bǔ)習(xí)生沉悶,應(yīng)屆生癡傻,老師們心急火燎,時(shí)間卻在之間無(wú)形穿梭著……有人頹廢,也有人一顆熱心。

  月考總是那么的牽動(dòng)人心,是的,今日披星戴月,明日飛黃騰達(dá)!對(duì)自己再殘酷一點(diǎn),會(huì)好起來(lái)的!父母把我們當(dāng)做一塊寶,可如果自個(gè)兒,也把自己當(dāng)做寶的話(huà)?等待我們的將是死無(wú)葬身之地!一百二十天,不是一份可以淡化的情形,它是一份言不由衷的等候!教室后板頭的黑板上是一艘揚(yáng)帆的大船,迎著太陽(yáng)的光輝,一群白色的海鷗在它周?chē)腔仓,何其美好的杰作呀?/p>

  唯愿我的夢(mèng)想如他同這“一帆風(fēng)順”的風(fēng)景!再說(shuō)一次,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我心飛翔!我心永恒……

  哦!我的夢(mèng)想,我的大學(xué)我來(lái)也……等等我啊……

  讓心飛翔作文 9

  吹落書(shū)架上的塵埃,輕輕地翻開(kāi)一本厚厚的書(shū),融進(jìn)書(shū)中韻味深長(zhǎng)的故事里,品讀一位位人物的悲歡離合,那一刻,我心便已飛翔。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為豬子牛!痹诨璋档陌,捧起一本《朝花夕拾》,看魯迅的童年故事,仿佛回到那那個(gè)愚昧黑暗的年代。《五猖會(huì)》似乎是魯迅當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的活動(dòng),看似在寫(xiě)兒時(shí)觀看迎神賽會(huì)的急切興奮心情,實(shí)則表達(dá)了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。《朝花夕拾》處處顯露著魯迅對(duì)舊勢(shì)力的嘲諷與抨擊。在不斷閱讀的過(guò)程中,我的心,隨著魯迅的筆鋒在飛翔,飛到那個(gè)黑暗的年代,感受同作者一樣的惆悵與盼望。

  “古今多少事,都付笑談中!蹦且槐尽度龂(guó)演義》勾勒出了多少各具風(fēng)采的人物形象以及曲折動(dòng)人的故事情節(jié)。翻開(kāi)它,眼前浮現(xiàn)出桃園,三人結(jié)義創(chuàng)造了震驚群雄的.強(qiáng)大組合,想起赤壁之戰(zhàn),孔明巧借東風(fēng),打得曹操落花流水。可就在這三國(guó)鼎力之時(shí),劉備被火燒七百里聯(lián)營(yíng)一病不起,我驚詫于蜀國(guó)之主竟脆弱至此,驚訝、氣憤與悲哀聚在心中,一怒之下合頁(yè)而去,我的心似乎也摔在了地上。

  但我冷靜下來(lái),翻開(kāi)它,再細(xì)細(xì)品味,我看到了曹操雖無(wú)數(shù)次被打擊與背叛,多次險(xiǎn)些客死他鄉(xiāng),可他卻堅(jiān)毅地站了起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),我的心似乎又重回到藍(lán)天,載著曹孟德的堅(jiān)毅,化作堅(jiān)韌的羽翼飛向更高更遠(yuǎn)的蔚藍(lán)天空。

  我心飛翔,飛翔到戰(zhàn)火紛飛的三國(guó),看各路群雄堅(jiān)韌的風(fēng)骨。在文學(xué)的陽(yáng)光下,在書(shū)籍的藍(lán)天里,我的心從未停止飛翔,我的羽翼也更加堅(jiān)韌與豐滿(mǎn),愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

  書(shū),給予我知識(shí);書(shū),陶治我情操;書(shū),讓我心飛入云霄。

  讓心飛翔作文 10

  無(wú)盡的黑夜讓我感到周?chē)强膳碌撵o寂,我起身來(lái)到窗前。

  風(fēng)很冷,繞過(guò)起伏的窗簾,我哆嗦了一下,縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝,幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位,又終于堅(jiān)持不住,一頭栽下來(lái),飄然落在冰冷的水泥板上。

  我嘆口氣,為那片悄然消逝的生命,更為自己無(wú)地自容的成績(jī)。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂(lè)的禮物時(shí),后面總要拴上失敗和苦澀,我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬,猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花,淡薄了對(duì)陽(yáng)光的'渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求,又多少次茫然失落,好像雪片漂灑的精靈,心已冷,意迷!

  深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉,翻動(dòng),再翻動(dòng),一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的`一棵樹(shù)。我忽然懂得:失去意味著新的獲得,衰落意味著新的開(kāi)始。一片黃葉枯了,爛了,受侵蝕,受寒凍,當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),它將是層層濃蔭中的一片?吹竭@里,我不覺(jué)釋然了。

  失敗乃成功之母,沒(méi)有它,不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,失敗又是生命的重負(fù),長(zhǎng)久地背著它,只有汗水留下才會(huì)有收獲。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。一分耕耘,一分收獲!讓灑脫與風(fēng)雨同行吧。只要努力還在,我就不會(huì)悲哀,只要陽(yáng)光還在,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)停歇,縱使陷身泥濘,希望的一片凈土依然存在,我心依然飛翔。想到這里,我不禁笑了。

  人生路上難免會(huì)有許多坎坷,但是只要你付出你就會(huì)收多少,這樣不斷的追求和付出成功一定會(huì)在對(duì)岸等著你。帶著微笑出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。

  讓心飛翔作文 11

  我心飛翔我是一只蚊子。我繼承了我們家族的光榮傳統(tǒng)一針見(jiàn)血。我也過(guò)著快樂(lè)的生活。一提到我的親戚呀,我的那個(gè)心哪,就無(wú)比地自豪。拿我堂姐來(lái)說(shuō)吧,地地道道的黑瞎。她吃過(guò)美味的佳肴,進(jìn)過(guò)漂亮的公寓,還善于引起人們對(duì)她的注意。她是我們家族中的`佼佼者,貴族出生,有仙女一樣的美貌:一身帶光澤的深黑長(zhǎng)裙,六腳細(xì)長(zhǎng),羨慕死我了。還有,我的兄弟黃眼蜂,他可是一名鼎鼎有名的空中飛行員!

  那雄健的體魄,那非凡的氣質(zhì),是多少同伴所不能及的啊!還有我的叔叔,腹蛛,赫赫有名的網(wǎng)絡(luò)高手,那技術(shù),那熟練的手法,讓人瞠目結(jié)舌,拍手叫絕!我一針見(jiàn)血的稱(chēng)謂也強(qiáng)調(diào)了我的技術(shù)并非二流。我們家族生產(chǎn)精英!哇!好香!我突然眼睛放光——一個(gè)著夏裝的人!嘿嘿,又時(shí)到了炫耀技術(shù)和填飽肚子的時(shí)候了。

  我飛奔過(guò)去,降落在了那個(gè)人的鳥(niǎo)巢上。這人可真不太愛(ài)干凈,頭發(fā)這么凌亂!這位置不佳,我便煽動(dòng)我親愛(ài)的小翅膀飛到那人的腳上。我又一針見(jiàn)血,貪婪地吸著甘甜的血。扁扁的肚子被血紅撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的,我挪了挪肚子,滿(mǎn)足地抹了抹嘴。忽然,我似乎覺(jué)察到了什么,斜眼一望。蒼天啊,一一...只巨大的...手...來(lái)不及多想,我慌亂地開(kāi)啟我心愛(ài)的小翅膀,拼命地往右邊飛竄,一個(gè)勁兒地祈禱上帝保佑,開(kāi)恩啊。身后一陣陣啪啪啪的巨大聲響,我立即知道了,是那個(gè)人欲打死我,嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊!上帝保佑!我飛速地順著一扇小窗子溜了進(jìn)去。我安心地往后面張望了一下,唔,沒(méi)了那人的身影。啊,上帝啊,終于開(kāi)恩了。感謝上帝保佑!

  讓心飛翔作文 12

  卞之琳曾說(shuō):“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。”而當(dāng)面對(duì)鏡子時(shí),你看到的是理想中的你,還是已被現(xiàn)實(shí)所束縛的虛假的自己!

  到了此時(shí)此境,你是否問(wèn)過(guò)自己,心應(yīng)該何去何從?然而,也有人說(shuō)過(guò),心應(yīng)該是一口深深的井,在隆冬,向你送上溫暖;在炎夏,為你釋放清涼?墒,要做到這點(diǎn),就必須先放飛自己!

  放飛自己不是一種幻想,而是殘酷現(xiàn)實(shí)所迫的一種可實(shí)現(xiàn)的理想,F(xiàn)實(shí)不允許你去獨(dú)守,把你安排在某個(gè)框架之中,與世隔絕,讓你失去旺盛的生命力。但杰出的人群,總能給天空注入飛翔的翅膀,總能讓泥濘的道路把腳步帶到遠(yuǎn)方。蒼天給了你翅膀,你就讓它去飛翔,有時(shí)也不要忘記,在風(fēng)雨來(lái)臨之前,找個(gè)地方去躲避那一份份驚慌。

  天高任鳥(niǎo)飛,何處是起點(diǎn),何處才是歸宿!只有潔身自好才能守望歲月并茁壯成長(zhǎng)。旅途都是強(qiáng)者的`樂(lè)章,“流浪者”的青春,一生都不會(huì)枯萎。緘默中要有份深沉,寂寞中要有些熱情,不卑不亢和命運(yùn)去搏斗從而打消那份凌亂不堪的驚心動(dòng)魄。蒼郁的諾言,初衷的信念是不會(huì)隨風(fēng)漂泊的。憂(yōu)傷,失落,哭泣是懦夫的表現(xiàn),無(wú)濟(jì)于事,要是真的展翅,付出心血,老天怎么會(huì)不成全你?很多時(shí)候并非憂(yōu)傷太多,而是胸懷還不夠?qū)拸V;并非快樂(lè)太少,而是自身還不知道怎么去生活。大膽去飛,用凍僵的雙手解析人生的暗語(yǔ)!只有把理想當(dāng)作生命中最溫暖的火焰,把奉獻(xiàn)當(dāng)作一生不變的諾言,你就會(huì)翱翔在向往的藍(lán)天。

  一年之季在于春,春風(fēng)吹綠大地,細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,日落西山時(shí),就是你飛翔的一個(gè)緩沖站。放飛自己,讓心穿越你的黑發(fā)去飛翔,去尋找生命的曙光!

  讓心飛翔作文 13

  心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁。如果讓心飛翔,那么快樂(lè)的日子也將會(huì)來(lái)臨。

  ——題記

  在挫折過(guò)后,你若一味地逃避現(xiàn)實(shí),不用心面對(duì),不敢讓心飛翔,那么你將永遠(yuǎn)徘徊于沼澤之上。

  聽(tīng)著外面淅淅瀝瀝的小雨,不禁將手掌攤開(kāi),伸向窗外,任由雨水輕撫,涼涼的,柔柔的。思緒不禁回到了從前

  記得剛上初中時(shí),成績(jī)大不如小學(xué),從曾經(jīng)班級(jí)里的佼佼者,淪落成了中下游的差生,所以每當(dāng)遇到小學(xué)同學(xué)時(shí),我都無(wú)言面對(duì),每次都灰溜溜地逃掉,亦或是尋找理由,像那地鼠般灰頭土臉地躲起來(lái)。就這樣,我從高峰上跌落,折斷了我的雙翼,那顆自信驕傲的心,也隨之墮落,與我一起在那灰暗的崖底,獨(dú)自舔傷我們的傷口

  正當(dāng)我頹廢至極,沒(méi)有信心去面對(duì)挫折時(shí),小學(xué)老師出現(xiàn)了,她從母親那里得知了我的消息,便立馬趕來(lái)安慰我,她說(shuō):“孩子,你這樣就想放棄了嗎?你不努力嘗試一下,怎么會(huì)知道勝利是屬于誰(shuí)的.呢?海明威曾說(shuō)過(guò):人生來(lái)不是被打敗的。人,可以被消滅,但不可以被打敗!你難道不想勇敢的起飛,試一試嗎?加油,我相信你總有一天會(huì)找到成功的秘訣,讓心飛翔吧!”于是從那一天開(kāi)始,我?jiàn)^起直追,讓心飛翔。

  如今我的成績(jī)逐步上升,雖離不開(kāi)日日夜夜的努力,但若沒(méi)有讓心飛翔,我又怎能打敗挫折呢?

  突然,一陣涼風(fēng)襲來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),再看向窗外,雨已經(jīng)停了,一抹美麗的彩虹正掛在寬闊的天空上,默默地向我微笑著。那一剎那,我明白了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹的真理。

  走過(guò)崎嶇的小路,才能體會(huì)生活的艱辛;穿過(guò)茫茫的迷霧,才能感受到陽(yáng)光的明媚;讓心飛翔后,才能撥開(kāi)迷霧,享受人生的真諦。

  讓心飛翔,迎接即將到來(lái)的快樂(lè)日子吧!

  讓心飛翔作文 14

  我喜歡白色的蝴蝶,沒(méi)有斑紋的駁雜。我喜歡蔚藍(lán)的天空,沒(méi)有云彩的攪擾。我喜歡凈凈的白開(kāi)水,沒(méi)有汁葉的污染。

  我也喜歡無(wú)夢(mèng)的夜晚,沒(méi)有塵事的糾纏,純潔的心靈,帶著信念追尋我唯一的向往。

  有那么一陣,我總是在悲傷的夢(mèng)里流下淚水,紛亂攪得我再也無(wú)法入眠。我在自卑下落入人群,再也拔不出來(lái)。我總是在紛繁的世界中迷失方向,再也無(wú)法前行。失落、自卑、怯弱、虛榮像野草一樣在我心靈的那塊土地上肆意的滋長(zhǎng),我的營(yíng)養(yǎng)、我的斗志、我的生命被雜草一點(diǎn)一點(diǎn)地吸食掉,本應(yīng)茁壯的幼草卻日漸枯萎。

  于是,我忍著痛將它們一根一根的從我的心里拔掉,肥沃的土地變成了千瘡百孔的黃土堆。一陣風(fēng)吹過(guò),黃沙漫漫,前方的路途依然迷茫。我就像是一個(gè)稻草人,那么空虛,那么彷徨。

  為了拯救自己,我問(wèn)渴望借來(lái)種子,播種理想;我問(wèn)耕耘借來(lái)汗水,滋潤(rùn)干涸;我問(wèn)不懈借來(lái)希望,驅(qū)走陰霾。

  如今,種子開(kāi)始發(fā)芽,幼芽在汗水澆灌下成長(zhǎng),前方的路已清晰,我踏上了高三的征途。如今,我注入了新的血肉,斗志昂揚(yáng)。如今,心原播撒了理想的`種子,澆灌出理想的花朵,未來(lái)就在我的手上。

  跋涉在高三的路途上,我愿帶著夢(mèng)想在白天拼博,在無(wú)夢(mèng)下享受夜的安眠。我要用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)奪取最后的勝利,來(lái)回報(bào)拯救過(guò)我的渴望、耕耘和不懈。

  所有的雜念,都如一縷青煙,已隨風(fēng)飄去。我就像是只換羽的小鳥(niǎo),雖然不曾似鴻鵠高翔,但我也一樣企望著飛向云天,飛向遙遠(yuǎn)。

  有夢(mèng)想,總會(huì)飛翔。

  讓心飛翔作文 15

  早就聽(tīng)媽媽說(shuō)廈大的芙蓉隧道是中國(guó)最文藝的隧道,是中國(guó)最長(zhǎng)的涂鴉隧道,今天終于有機(jī)會(huì)一睹真容啦!漫步芙蓉隧道,廈大學(xué)子一筆一筆描繪而成的漂亮涂鴉撲面而來(lái),有神氣的大圣、有溫馨的大白、有憨態(tài)可掬的多啦a夢(mèng)……而當(dāng)我看到它的時(shí)候,不由停住了腳步。這幅涂鴉的底部畫(huà)著一排小孩,她們齊刷刷地伸出右手指向藍(lán)天,目光凝視著彩虹之上的.那架橙色的飛機(jī),機(jī)翼閃著亮光、帶著呼嘯,像只老鷹,翱翔九天!涂鴉上方,“心若有翼﹒我自飛翔”八個(gè)大字醒目、閃爍,直擊我的心扉……

  就在三天前,我感覺(jué)自己就像一只無(wú)法展翅的小鳥(niǎo),嘟著小嘴,趴在床上,耳邊響起媽媽跟我半開(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ):“寶貝,別難受,好歹我們家還有一間商鋪,哈哈,實(shí)在不行,你開(kāi)間奶茶坊也能養(yǎng)活自己……”“哼,難道我就沒(méi)能力把握自己的將來(lái),非要靠開(kāi)奶茶坊才能養(yǎng)活自己。”我恨恨地自言自語(yǔ),可一想到那刺眼的“93”分,就像只泄了氣的皮球,蔫蔫的了!

  “心悅,看那架飛機(jī)的機(jī)翼感覺(jué)特別大、特別有力!”媽媽一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我仔細(xì)端詳畫(huà)中的機(jī)翼:剛毅的線(xiàn)條、鮮亮的色澤,像一對(duì)巨大的翅膀托舉著小小的機(jī)身,迎九天長(zhǎng)風(fēng)、搏萬(wàn)里高空……看著看著,我不覺(jué)挺了挺小胸膛,指著那架飛機(jī)對(duì)媽媽說(shuō)“我也要有這樣一對(duì)機(jī)翼把握自己的方向,承載自己的夢(mèng)想!”媽媽聽(tīng)了嘴角翹起了一個(gè)優(yōu)美的弧度,握著我的手緊了緊,牽著我抬步走向隧道出口……

  而在那出口處一抹亮色的盡頭,廈大八字校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,止于至善”在陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,好像在對(duì)我眨眼呢!

  讓心飛翔作文 16

  這是一個(gè)舉世難忘的時(shí)刻,一次英雄的出征,一次中華民族偉大的出征。

  10月12日,上午9時(shí)許,在中國(guó)人,不,在世界人民矚目的情況下,神舟六號(hào)順利升空了。

  此時(shí),全世界幾乎都響起了掌聲,作為中國(guó)人,我感到十分自豪,因?yàn)槲揖蜕钤谟忠粋(gè)航天大國(guó)航天大國(guó)里。這次飛行的成功,與的航天精神是息息相關(guān)的,而航天精神也無(wú)非就是一種永恒的信念。別人在你的信念中活著, 你在別人的信念中活者,然后,為了共同的信念走到一起,攜手并進(jìn),由此,生活才有那么多的陽(yáng)光,生命才會(huì)綻放美麗的花朵。俗話(huà)說(shuō)得好,栽種思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就信念,而航天員們就是因?yàn)樵苑N了信念,才成就了人生!

  我常;貟行淖詥(wèn):我應(yīng)該為什么而感到自豪?同時(shí),我也會(huì)悄悄的'回答自己:為你已經(jīng)取得的成績(jī)而感到自豪。成績(jī)不分大小,每一次成功都意味著向前邁出了一大步。而航天員們的成功則意味著中國(guó)這條沉睡著的巨龍已經(jīng)蘇醒,從而成為了又一個(gè)航天大國(guó)!

  在茫茫的宇宙中,月球也許是不起眼的,但對(duì)與地球而言,則是我們的好朋友,神舟六號(hào)的宇宙飛行,不但使我們向“月球”邁進(jìn)了一大步,而且為我們深入的了解航天精神做出了一個(gè)范例。

  歲月在流逝,空間也在不斷地轉(zhuǎn)換。隨著時(shí)空的變化,許許多多的東西會(huì)塵封和銹蝕。但無(wú)論何時(shí)何地,對(duì)于我們,航天精神都是至真至誠(chéng)的精神。

  此刻,我想對(duì)航天精神說(shuō):“想念你如同想念春天,因?yàn)槟愫痛禾煊兄y(tǒng)的牽連。想念你如同想念春天,因?yàn)槟泔w在春天的前面。想念你如同想念春天,因?yàn)槟惆汛禾鞄У轿覀兠媲。想念你如同想念春天,因(yàn)槟憔褪谴禾斓拇禾!?/p>

  讓心飛翔作文 17

  在繁重的學(xué)業(yè)中,我不知不覺(jué)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣:每周五的晚飯后,我便會(huì)拖出我那輛漂亮的山地車(chē)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  今天也不例外,我騎車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)兩條馬路,沿著一條彎曲的公路往前行,過(guò)了一個(gè)十字路口,車(chē)流漸漸少了,有的只是路兩旁的大樟樹(shù)。右手邊是個(gè)公園,騎上這條小路,仿佛就來(lái)到了一塊僻靜的地方,將這個(gè)燈紅酒綠的城市隔離。這里就像是喧鬧的市井中,沉下去的一角。

  騎到小徑的盡頭,迎面便是婺江的江堤。在這里可以享受到城市夜晚的寧?kù)o。

  初夜的風(fēng)還微微帶著午后的燥熱,騎在兩座橋之間的堤岸上,橋的倒影宛如兩條火龍?jiān)谒徐o靜蕩漾。

  沉靜片刻,我突然加快了頻率,同時(shí)調(diào)快了變速器,漸漸得腳下的踏板被我踩的飛快,車(chē)輪高速旋轉(zhuǎn),一切聲音都沒(méi)了,有的只是呼呼掠過(guò)耳邊的風(fēng)。車(chē)速越快,我的神經(jīng)繃得越緊,自己壓抑了一周的心情得到了一次暢快淋漓的釋放。

  我飛快得騎著單車(chē),腦子里什么也不想。無(wú)論什么考場(chǎng)失意、老師的批評(píng)、同學(xué)之間的.爭(zhēng)吵,統(tǒng)統(tǒng)被我拋在腦后。沒(méi)有人打攪我,充分體驗(yàn)車(chē)輪摩擦地面的快感。剎那間,我突然覺(jué)得我的心離開(kāi)了軀殼,飛入浩瀚的太空,如天馬行空一般,我可以任意得遐想。想象自己奔馳在遼闊的草原、廣袤的沙漠、幽深的森林,讓心靈去做一次旅行。放飛一顆沉寂很久的心。

  夜幕悄悄降臨,騎到了路的盡頭。我回過(guò)頭,驚訝得發(fā)現(xiàn)路兩旁的燈全亮了,仿佛為我而亮。月上枝頭,我緩緩回行,時(shí)不時(shí)看著那令人心醉的江水,水面上的月影若隱若現(xiàn),時(shí)而完整,時(shí)而隨著水波蕩漾而支離破碎,架在水面上的兩座大橋也亮起了五顏六色的霓虹燈。

  我突發(fā)奇想,如果我是一位畫(huà)家,把這樣一幅水墨畫(huà)畫(huà)下來(lái),那該是多么美麗。

  讓心飛翔作文 18

  仲夏,天氣十分炎熱,讓我想起那句“仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼”。七月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤;馃岬奶(yáng)炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。中午沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

  天氣炎熱心情郁悶,空調(diào)電扇全不安靜,工作一天累了,那我們?cè)趺磥?lái)排遣呢?各人有各人的娛樂(lè)方式去放松自己。

  有人靜靜的'享受冰飲,看書(shū),聽(tīng)音樂(lè)。有人去KTV高歌一曲,有人去沐浴泡澡等。而我工作累了,會(huì)沏一杯清茶,放一曲淡淡的音樂(lè),將自己融化在裊裊的清香和悠揚(yáng)的音樂(lè)中……慢慢體會(huì)那份溫情與感慨。在紛紛擾擾的世界上,心靈當(dāng)似高山不動(dòng),不能如流水不安。居住在鬧市,在嘈雜的環(huán)境之中,不必關(guān)閉門(mén)窗,任它潮起潮落、風(fēng)來(lái)浪涌,我自悠然如局外之人,沒(méi)有什么能破壞心中的凝重。身在紅塵中,而心早已出世在白云之上,又何必“入山惟恐不深”呢?關(guān)鍵是你的心。每個(gè)人的人生,都有各自的故事,各自的不易,各自的點(diǎn)滴,演繹著人生的大舞臺(tái)。悲歡離合,情節(jié)起落,我們無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn),但自身不能有一絲自滿(mǎn)、自傲、且目中無(wú)人的心理存在,要知道這人世間,山外有山,天外有天。不經(jīng)意間,人,常常與某一種心境,撞個(gè)滿(mǎn)懷。既然,所有的心情都無(wú)法藏匿,既然,所有的情愫也無(wú)法逃避,那么,就讓人生的過(guò)往慢慢行來(lái),自在成山澗的溪,舒展為水際的云,不俯,不仰。給自己一扇門(mén),品味千回百轉(zhuǎn);給自己一扇窗,將所有溫暖珍藏,無(wú)論風(fēng)雨,學(xué)會(huì)微笑,默默領(lǐng)悟,靜靜飛翔。

  讓心飛翔作文 19

  每到傍晚,我踱到書(shū)架前,從一排排書(shū)中隨手掂出一本,坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。于是,我如同一只駝鳥(niǎo),把頭深深埋進(jìn)書(shū)堆里,發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中,竟有這樣一塊沙漠清泉。

  柔和的燈光灑在我的書(shū)上,床上,灑滿(mǎn)了整個(gè)小屋,也灑向我柔軟的心底,撫摸著手中的書(shū),嗅著淡淡墨香,我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間,我來(lái)到塞外的大漠,在夕陽(yáng)的美好中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)D的壯麗”;我又來(lái)到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣魄;我又來(lái)到了白雪皚皚的高山,在朝陽(yáng)的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!弊x書(shū)成了我的一種習(xí)慣,讀書(shū)讓我感到無(wú)比的愜意暢快,讀書(shū)讓我心靈飛翔。

  在書(shū)中,我理解了幸福的含義,知道了幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求;幸福是“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”的豪邁。

  在書(shū)中,我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的'陶淵明;認(rèn)識(shí)了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的李白;體會(huì)了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國(guó)情懷。在書(shū)中,我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪放;體會(huì)恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅(jiān)強(qiáng)決心;也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕,要留清白在人間”的浩然正氣。

  在書(shū)中,我看到了歌德筆下如畫(huà)的風(fēng)景,我看到了曹雪筆下千姿百態(tài)的人物,我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。

  讓心飛翔作文 20

  路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。我喜歡看書(shū),也喜歡寫(xiě)文章,不說(shuō)譜寫(xiě)歷史,卻也喜歡用筆描繪絢麗的人生。

  讀到那些優(yōu)美的文字,我會(huì)有所感觸。漸漸的,成為作家的夢(mèng)想,撞死我的生活中烙下痕跡。我知道像魯迅那的大文豪,離不開(kāi)一日之功,而我只是一個(gè)平凡的不能再平凡的普通女孩。但我從未放棄過(guò),一份執(zhí)著,一份純真。生活給了我自由飛翔的藍(lán)天。

  一個(gè)作家的成就離不開(kāi)勤奮與背后的艱辛。而又有誰(shuí)知道,我的背上背著的.包袱有多種。家里,才買(mǎi)了電腦,母親就一天嘮叨,害怕十幾歲的我迷上網(wǎng)絡(luò),一天說(shuō),我欠了了她多少多少,就好像我在為她而活; 學(xué)校,不可以成為“家常便飯?,對(duì)于外人,老師是不太管的,同樣是充滿(mǎn)求知的欲望,他們……生活中,體育不太好,語(yǔ)數(shù)有特別突出的我,也長(zhǎng)遭到別人的嘲笑,我想哭,可我選擇了寫(xiě),用我的筆記錄事態(tài)冷暖。

  一個(gè)作家,生活會(huì)接受他,尊重他。而一個(gè)懷著作家夢(mèng)的女孩,生活并不了解她,也未曾體會(huì)過(guò)她 ,但我接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)考驗(yàn),人生的路是由自己書(shū)寫(xiě)。

  這一切,或許就只是一個(gè)美麗的夢(mèng),我只是編織著一個(gè)美麗的童話(huà),夢(mèng)醒時(shí)分,我又該到何處尋找朝陽(yáng)。我只是渴望,我的那顆心爆發(fā)出激情的火焰,讓夢(mèng)想就此啟航!

  讓心飛翔作文 21

  上課走神,每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)吧!課桌下的“踢腿大戰(zhàn)”,手忙腳亂的“飛鴿傳書(shū)”,甜美酣暢的“夢(mèng)中神游”。我就有過(guò)這樣的`經(jīng)歷。

  那天,我打開(kāi)課程表一看,“天哪!這節(jié)課竟然是催眠課(其實(shí)是數(shù)學(xué)課)!”我心不在焉地拿出我的數(shù)學(xué)書(shū)。“叮鈴鈴”萬(wàn)惡的上課鈴響起。數(shù)學(xué)老師—呂老師走進(jìn)吵鬧的教室,一聲令下:“給我安靜點(diǎn)!”教室馬上鴉雀無(wú)聲。呂老師說(shuō):“這個(gè)加、這個(gè)等于。但在我聽(tīng)來(lái),就像是在唱一首催眠曲:“睡吧!睡吧!我的寶貝。”我的眼皮有點(diǎn)沉重,這也難怪,誰(shuí)叫呂老師上課像催眠曲呢?算了,我小小的打個(gè)盹也

  不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),我瞧瞧同桌,他懶洋洋地趴在桌上,一副半睡半聽(tīng)的樣子。我眼睛一閉,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我在一個(gè)美食店,店里邊空無(wú)一人,我可以大吃特吃了!我抓起一塊巧克力,正準(zhǔn)備吃時(shí),一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“張睿!”我馬上站了起來(lái)。咦?奇怪,我剛不是在一家美食店嗎?怎么在教室里呢?呂老師說(shuō):“張睿,請(qǐng)回答這道題!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái):我在教室上課!28加100減2等于!蔽铱匆(jiàn)同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我,好像在說(shuō):哈哈,叫你上課睡覺(jué)。就在這千鈞一發(fā)地時(shí)候,我脫口而出:“等于126!笨偹闾舆^(guò)一劫,同桌悄悄地說(shuō):“張睿,你睡覺(jué)時(shí)口水可是流了一桌子呢!”我一摸課本,全濕透了。

  那時(shí)發(fā)生的事,深深地烙印在了我的心中。

  讓心飛翔作文 22

  我,平凡的女孩,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想-- ----當(dāng)作家。小時(shí)候,我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏,如今,我要放飛夢(mèng)想。

  春雨,打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的,讓我的寫(xiě)作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班,作文提高班,語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的,我都要參加,但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦,因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力!

  夏風(fēng),帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。是的 ,我的努力沒(méi)有白費(fèi)!我的汗水沒(méi)有白流,我第一次站在勝利的最頂端,露出燦爛的笑容。

  秋夜,迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿,讓我的淚一滴一滴劃過(guò)。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的'種子,為何看不見(jiàn)勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我,累了 ?粗雷由蠈(xiě)的文章,凝結(jié)了我多少汗水和心血,有誰(shuí)知道?這時(shí),我看見(jiàn)桌角旁寫(xiě)的字:無(wú)論成功失敗,夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄,這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒,比以前更旺!

  冬雪,散落美麗。我靠著努力,毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道,這只是為夢(mèng)想走出的一小步,以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫(xiě)的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂(lè)。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子,飛往在勝利的春天。

  讓心飛翔作文 23

  雖然學(xué)?萍脊(jié)剛剛閉幕,但在本周快樂(lè)活動(dòng)日的品社課上,我班請(qǐng)來(lái)了王佩琪同學(xué)的爸爸,為大家作了宇宙知識(shí)為主題的講座。他精心制作了PPT演示材料,以一扇大門(mén)的打開(kāi),形象地展示了人類(lèi)對(duì)宇宙的探索之路,他精彩的講解把我們帶入了浩浩茫茫的宇宙世界——宇宙有多大?人類(lèi)從地球坐飛機(jī)到太陽(yáng)需要17年,坐宇宙飛船到太陽(yáng)需要5個(gè)月。在宇宙中,光速最厲害,速度是30萬(wàn)公里/秒,一秒鐘可繞地球7圈半,太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光到達(dá)地球只需要8分鐘。

  人類(lèi)在探索宇宙過(guò)程中做出什么貢獻(xiàn)?1917年,愛(ài)因斯坦開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代宇宙學(xué);牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律,并把萬(wàn)有引力理論應(yīng)用于天體研究;伽利略自制望遠(yuǎn)鏡,令人信服地說(shuō)明了地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)以及行星的繞日運(yùn)動(dòng),還用自制望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地觀測(cè)了木星的4個(gè)衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng),展示了太陽(yáng)系的'模型;當(dāng)代科學(xué)家霍金雖患肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久,他卻身殘志不殘,超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”,成為當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。

  太陽(yáng)系中的八大行星的特點(diǎn)、大。克鼈兣c地球的距離……王佩琪爸爸深入淺出地向我們一一道來(lái),同學(xué)們聽(tīng)得入了迷,繆言、萬(wàn)驊鋒等同學(xué)積極提問(wèn),課堂氣氛非常熱烈……其他班級(jí)同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備吃午餐了,我們的講座才剛剛結(jié)束。

  我們雖然坐在課堂上聽(tīng)講座,探索宇宙的心卻遨游到廣袤的時(shí)空,在宇宙中飛翔、飛翔……

  讓心飛翔作文 24

  在小時(shí)候,與小伙們?cè)谕饷嬉黄鹜娴臅r(shí)候,看見(jiàn)一位戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬的學(xué)生。他是我們家鄉(xiāng)唯一一位考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,我總在幻想,我什么時(shí)候會(huì)這樣。什么時(shí)候會(huì)踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。在那時(shí)我就立下誓言,一定要考上大學(xué)。

  那時(shí)我小學(xué)剛畢業(yè),在小學(xué)時(shí)我沒(méi)好好讀書(shū),天天玩,鬧。沒(méi)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,到了初中的時(shí)候?qū)W習(xí)有點(diǎn)跟不上了。那時(shí)我還沒(méi)在乎,還是一味的玩,在上初二的時(shí)候,我的成績(jī)直線(xiàn)下滑,這時(shí)我才知道學(xué)習(xí)的重要性,我狠下心,努力的控制自己不要玩,時(shí)時(shí)提醒自己要要好好學(xué)習(xí)了,要不然就晚了。就是這個(gè)信念支持著我好好學(xué)習(xí),努力奮斗。

  中有我的成績(jī)有變化了,相比以前有很大進(jìn)步了。就因?yàn)槲业某煽?jī)比以前的好了,迎來(lái)了不少老師的夸獎(jiǎng),和父母的鼓勵(lì)。同學(xué)的'贊賞。

  在那時(shí)我的老師告訴我,“如果你一直保持住這個(gè)成績(jī),那么你一定會(huì)考上重點(diǎn)高中的,考上高中就會(huì)考上大學(xué),高中是大學(xué)墊腳石!甭(tīng)完這話(huà)我更家努力的讀書(shū)了,我會(huì)為我小時(shí)候所立下的誓言努力讀書(shū)。

  我現(xiàn)在已是初三了,下半年就該考高中了。為了我的誓言,我的夢(mèng)想,我只能走上這不可回頭的求學(xué)之路了。我心中的理想就如一頭未放飛的雄鷹。只等我的命令。

  騰飛吧,雄鷹,我心中的雄鷹。

  飛吧飛吧,帶著我的夢(mèng)想飛吧。飛向那藍(lán)藍(lán)的天空。

  讓心飛翔作文 25

  小溪說(shuō):“雨珠奮力可以擠破白云降落,而我心飛翔,亦有飛上云顛俯視山川的婀娜!

  綠葉說(shuō):“紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,人人贊不絕口,而我心飛翔,亦會(huì)甘為人梯默默耕耘,取得贊譽(yù)聲聲。”

  可能,雄鷹的矯健,雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中,是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小,卻也可收獲一番偉大的出人意料,又有誰(shuí)可否認(rèn)它人真實(shí)性呢?

  縱觀歷史長(zhǎng)河,又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?

  項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄,項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門(mén)宴上,項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公,本可助項(xiàng)王收獲一代偉業(yè),然而,項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山,以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中,豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自身日后的死對(duì)頭,這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念,出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。

  約翰一次聽(tīng)說(shuō)非州一個(gè)小島上富含金礦,許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子,朋友也勸約翰前去淘金,但是約翰拒絕了。到最后,去淘金的'人個(gè)個(gè)空手而歸,約翰地帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是咋回事呢?原來(lái),那個(gè)小島上并沒(méi)有會(huì)什么金礦,所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸,而要去個(gè)小島,需要穿過(guò)一條海,所以需要有船只運(yùn)輸,約翰正是讓心飛過(guò)了大海,抓住了機(jī)會(huì),發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。

  情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷,意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼,鮮花亦贈(zèng)人芳香滿(mǎn)懷。只有我心飛翔,才能跨躍情理的障礙,捕捉真實(shí)的出人意料之外;只有我心飛翔,才能飛越思維的狹隘,讓情理與意料牽手,煥發(fā)出奪目的光彩。

  讓大家展開(kāi)心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花從的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

  我心飛翔。奇跡無(wú)處不在!

  讓心飛翔作文 26

  花開(kāi)花落,大雁南飛,時(shí)光劃破歲月的臉,秋風(fēng)吹去記憶的塵;厥淄,忽而明白了許多。多少年來(lái),你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與情,鑄成了我飛翔的翅膀。

  割不斷的親情。時(shí)間的流逝帶走了你們年輕的容顏。多少次偶然之間,我看到了你們兩鬢之中若隱若現(xiàn)的白發(fā),月光下你們的身影拉長(zhǎng),那個(gè)曾支撐起整個(gè)家庭的身軀已不知在何時(shí)漸漸佝僂 滄桑的面容,粗糙的手指 時(shí)光無(wú)情的帶走你們的青春,而換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)。在無(wú)助的人生路上,你們是我持久的動(dòng)力;在寂寞的情感路上,你們是我真誠(chéng)的陪伴;在迷茫的十字路口,你們是我最清晰的`指路標(biāo)。十三年來(lái),你們用諾大的雙手為我撐起了一片愛(ài)的天空,注視著羽翼漸豐滿(mǎn)的我飛翔在屬于自己的天空。父母之情,怎能不銘記?

  忘不了的師愛(ài)。如一縷春風(fēng),您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。年復(fù)一年,您用愛(ài)的目光關(guān)注著我的進(jìn)步與發(fā)展。燈光下,您一絲不茍地為我們批改作業(yè)而不知其疲倦;課堂上,您用精彩的語(yǔ)言贏得我們熱烈掌聲卻不知其辛勞;失意時(shí),您又耐心教導(dǎo)使我再次充滿(mǎn)了希望 。您像一片深藍(lán)色的海洋,我們則是一只只帆船,在通往未來(lái)的路上,您給了我們太多太多的力量和祝福,而自己卻日復(fù)一日的守著這片海,等待下一支帆船的到來(lái) 歲月無(wú)情,您為我們付出了太多。恩師之愛(ài),怎能忘懷?

  抹不去的友誼。梔子花開(kāi),透著尖尖的白散發(fā)出青春的芳香。陽(yáng)光下,一抹淡淡的綠悄悄生長(zhǎng)。我們用心田的雨露共同滋潤(rùn)著友誼的常青樹(shù)?达L(fēng)起,帶著你的真誠(chéng)祝愿;聽(tīng)云涌,蕩著我的快樂(lè)幸福。學(xué)習(xí)上的對(duì)手,生活中的知己,你如明媚陽(yáng)光射入我曾孤寂的心房,青春有你陪伴,我已不孤單。朋友之恩,又怎能忘記?

  你們是陽(yáng)光,給我溫暖;你們是雨露,給我滋養(yǎng);你們是彩虹,給我夢(mèng)想。有你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,幸福沉淀在心靈深處,伴隨著成長(zhǎng),在記憶里定格為永恒。感謝有你,伴我走來(lái),感恩有你,我心飛翔!

  讓心飛翔作文 27

  黃昏,撿拾一秋天楓葉,做一葉鶴,迎風(fēng)放飛,帶去我心靈的囑托,帶去我晝夜的思念,帶去我之所思,所想。

  飛吧,飛向遙遠(yuǎn),飛向天涯海角,飛向你之所在;没粋(gè)我,傾訴一個(gè)愛(ài),永遠(yuǎn)與你朝相伴,永遠(yuǎn)與你暮相偎;與你情相牽,與你手相攜。終生與你相伴旅,不離不棄。一生做你的影子,總能夠與你纏纏綿綿,總能夠與你糾糾結(jié)結(jié)。但愿,你就是我,我就是你,有一天,愿我們兩個(gè)幻化為完整的.一個(gè),你中有我,我中有你,自此不再分開(kāi);自此,不在相離;自此,永遠(yuǎn)相戴;自此,永遠(yuǎn)相愛(ài)。一直到永遠(yuǎn),一直到?菔癄!

  遠(yuǎn)方的你,也許早已經(jīng)把我忘掉,也許早已經(jīng)有了心的喜翼,早已經(jīng)有了新的知己,早已經(jīng)有了新的伴侶。也許,也許……

  假如,這一切設(shè)想都是真的;假如,這多也許已經(jīng)成為事實(shí)。那么就請(qǐng)你為我做最后的一件事,僅僅是一件事。請(qǐng)你為我選一個(gè)地方,把我埋葬,把我深深地埋葬;為我選一水系,將我置身水內(nèi),讓我隨波逐流,讓我隨水而飄蕩,漂去一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方,讓我擱淺,讓我觸礁,讓我沉沉,讓我自生自滅;為我選一風(fēng)吹起的地方,我愿意隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而蕩,隨風(fēng)而泊,隨風(fēng)而逝,隨風(fēng)而走到一個(gè)陌生的地方,讓我兀自哀憐,讓我兀自嘆惋,讓我如風(fēng)一樣走散,讓我如風(fēng)一樣終無(wú)!

  愛(ài)著,就要奮飛;愛(ài)著,就要激情;愛(ài)著,就要激蕩;愛(ài)著,就要明明白白;愛(ài)著,就要親親愛(ài)愛(ài);愛(ài)著,就要永不分開(kāi)!

  選擇了飛翔,我就要敢于去奔赴前程,敢于去翱翔藍(lán)天,敢于頂風(fēng)雨,敢于冒風(fēng)雪,敢于撲霜露,敢于步崎嶇,敢于入泥潭……

  不知道能否如愿,不知道愛(ài)否依然,不知道心湖里的那帆、那船依然為我飛揚(yáng),依然為我波蕩,依然為我載乘!

  夕陽(yáng)如輝,夜幕降臨,我依然展翅振羽,我依然向著遠(yuǎn)方,向著心靈悸動(dòng)的方向飛翔、飛翔!

  讓心飛翔作文 28

  春風(fēng)中吹來(lái)一絲絲悲傷和內(nèi)疚!春雨帶來(lái)一縷縷回憶暢想!不時(shí)讓我回想起!!去年的春天里我還是一個(gè)不懂事的小孩!!整天在發(fā)白日夢(mèng)!可是經(jīng)歷了那件事以后我感覺(jué)長(zhǎng)大了許多!不再幻想一些不切實(shí)際的事情!不在天馬行空般飛行著!而成了一個(gè)充滿(mǎn)活力的腳踏實(shí)地青少年!

  回想起!當(dāng)時(shí)老師幫我補(bǔ)習(xí)時(shí)!我總感覺(jué)無(wú)聊,不想學(xué),根本就沒(méi)必要!甚至感覺(jué)老師太煩了!也感覺(jué)我父母簡(jiǎn)直就是拿錢(qián)來(lái)投入大海!做一些無(wú)謂的.事情,我自己成績(jī)過(guò)的去!不算的最好!也不會(huì)差!總而言之就是中上的學(xué)生。

  老師給我補(bǔ)習(xí)時(shí)對(duì)我是一忍再忍。在課堂里我整天跟人講話(huà)時(shí)!第一次被他看到,只給我使了個(gè)眼色。第二次給他看到,就走到我旁邊,咳了幾聲!我也沒(méi)理會(huì)他,依舊我行我素,他講他的,我講我的。就好像是兩個(gè)人在唱對(duì)臺(tái)戲,真有趣。到第三次,老師忍無(wú)再忍了,面色都變黑了。當(dāng)時(shí)我都嚇了一跳,沒(méi)想到老師哪么在乎我,還我都不以為然,由他去。下課了以后一切事情都出我所料!看來(lái)這次我是玩過(guò)火了!老師跟我講你聽(tīng)過(guò)事不過(guò)三嗎?然而我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到,依舊老樣子,擺出死豬不怕開(kāi)水燙陣式。她見(jiàn)到我這個(gè)陣式。他就非常傷心!在此是從上學(xué)我第一次,看到老師哭,我感到非常內(nèi)疚和羞愧,我怎么可以這樣的對(duì)老師。在道義上是不仁。然而想起古人云,一日為師,終生為父。尊師重教,是每一個(gè)中學(xué)生的美德!而我沒(méi)有尊師重道,卻換來(lái)老師的淚水!我不可原諒自己,我需要為自己的行為負(fù)責(zé)任!我不能繼續(xù)這樣,我不能讓老師再次流淚。老師跟我沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系,卻能如此在乎我。為此我要感謝和回報(bào)她,只能用實(shí)際行動(dòng)。彌補(bǔ)自己的過(guò)失,為此我要付出代價(jià)。迎接暴風(fēng)雨的洗禮,做一個(gè)勇往直前的人,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  想著想著一陣春風(fēng)夾著芳草的清新氣息吹來(lái),我俯視著校園里勃勃生機(jī)草地,渾身增添無(wú)窮的力量.我將全新的投入,為自己打造一片新天地,讓我在天空翱翔把!

  讓心飛翔作文 29

  過(guò)去的我是一個(gè)好動(dòng)、又容易走神的男孩,坐在教室里,總向往外面的世界。看!外面輕風(fēng)拂柳,悠悠沁河,縷縷陽(yáng)光,如果此時(shí)的我可以在外面盡情的嬉戲,那該是多么的快樂(lè)!想著,想著,我就想入非非了。突然老師一聲吼,“吳謹(jǐn),怎么又走神了。”我趕緊定了定神,看著老師又開(kāi)始講了,我的心又開(kāi)始在外面飛翔,F(xiàn)在的我積極發(fā)言,大膽質(zhì)疑,勇敢展示,是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢?沒(méi)錯(cuò),就是華嚴(yán)中學(xué)推進(jìn)的高效課堂。

  現(xiàn)在的我依然好動(dòng),依然喜歡上課走神,心依然想要無(wú)拘無(wú)束的飛翔?墒,老師們不再整節(jié)整節(jié)的講,給我提供飛翔的機(jī)場(chǎng);同學(xué)們也都不再靜靜地聽(tīng)課,給我提供飛翔的環(huán)境;時(shí)不時(shí)的還會(huì)有聽(tīng)課的老師進(jìn)來(lái),給我來(lái)點(diǎn)飛行的提示。我的心再也無(wú)法像以前一樣自由的飛翔。這不,同學(xué)們叫我了,快來(lái)討論問(wèn)題,我問(wèn)討論什么呀,數(shù)學(xué)啊,于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會(huì)這個(gè)問(wèn)我,那個(gè)求我,我說(shuō)不會(huì)也不好意思。于是我熱情的加入了他們,做題也變的小心翼翼,當(dāng)我們小組第一個(gè)完成時(shí),我們會(huì)非常自豪的向老師匯報(bào),當(dāng)我們的展示受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我們是那樣的幸福。

  高效課堂培養(yǎng)了我們的`團(tuán)隊(duì)精神,我們能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,我們組的成員都過(guò)來(lái)幫助我,他們耐心地為我講解,我的問(wèn)題迎刃而解,經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,我們組在班級(jí)中脫穎而出,在課堂上表現(xiàn)的特別出色。

  我喜歡高效課堂,它是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。我感謝高效課堂,它是讓我們展示風(fēng)采的課堂,感謝新學(xué)法,讓我們成為課堂的主人,感謝新理念,讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。

  也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動(dòng)力,失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠(yuǎn)也看不完的童話(huà)書(shū),每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。啊!是課改,讓我們擁有了這樣的課堂,這樣的課堂讓我的心有了依靠,我愿將我的心交付給課堂,從此不再飄蕩。

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