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誠(chéng)實(shí)的事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)的事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)實(shí)的事作文 篇1
青春期階段，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子很容易存在很深的逆反心理，總是做一些張狂恣意不被大人所接受的事。很多時(shí)候我都在想：這算不算是青春期撞上更年期了呢？
那時(shí)候，教室里總會(huì)有那么幾個(gè)桀驁不馴，不服管束的女生。雖然，在大多數(shù)人眼里。女生都應(yīng)該是乖巧聽話的，但，在當(dāng)時(shí)的班級(jí)里總有那么幾個(gè)另類。在我所在的宿舍里就占了全班的四分之一，其實(shí)，我有些自命清高不愿與他們?yōu)槲��；蛘哒f(shuō)，從小就被設(shè)置了很多條框框不免和那些老婆師一樣有很多的封建思想。一是一二是二，所以有著自己的行為準(zhǔn)則。甚至有些像軍人一樣服從就是天職，認(rèn)為只要是老師說(shuō)出的話就一定是正確的，是不容背逆的。否則就是壞學(xué)生。
大概是，我平時(shí)的行為習(xí)慣大多循規(guī)蹈矩。所以，毫無(wú)例外的成為了老師眼里的好學(xué)生，也因?yàn)槲业膶?shí)心眼不會(huì)轉(zhuǎn)彎。所以，老師總是向我詢問(wèn)其他幾個(gè)室友的日常狀，我也以為這是老師對(duì)我的信任，更是為了糾正同學(xué)們的不良作風(fēng)習(xí)慣。所以，當(dāng)老師問(wèn)起我的總是據(jù)實(shí)以告。時(shí)間久了，室友總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因被老師傳召，輕易的就對(duì)我起了疑心。畢竟我也曾對(duì)他們的行為多次的表示不滿。漸漸的，在寢室我開始時(shí)刻被懷疑被孤立。甚至?xí)r刻地要面對(duì)她們的冷嘲熱諷。我覺得很委屈，為什么我明明是一番好心，希望她們糾正錯(cuò)誤未免誤入歧途。為什么反倒落了埋怨？難道，對(duì)老師誠(chéng)實(shí)是一種錯(cuò)誤嗎？大人不是總告訴孩子們說(shuō)要誠(chéng)實(shí)不能說(shuō)謊嗎？為什么我說(shuō)了真話，反倒受到了排擠？可是，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)說(shuō)謊的，其實(shí)正是這個(gè)口是心非的世界。誠(chéng)實(shí)不是錯(cuò)，但是如果因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)讓別人受到了壓迫，就是你的錯(cuò)了。哪怕這并不是你的`初衷。后來(lái)，我覺得我在無(wú)意中成了老師手里的一桿槍，針對(duì)的正是那些有著不良習(xí)氣的女生。但是話說(shuō)回來(lái)，她們是對(duì)是錯(cuò)。是她們自己的選擇，何況她們的選擇并沒有給我?guī)?lái)什么傷害。我又何必自命清高的以一種審判者的態(tài)度，去過(guò)分干涉她們的生活。在我看來(lái)，老師是故意設(shè)下這個(gè)陷阱，利用我得到了她想要得到的情報(bào)，反而讓我因此而負(fù)背受敵。
回想在宿舍里和同學(xué)們的所有矛盾，其實(shí)都是因?yàn)槲艺f(shuō)了真話。后來(lái)，我漸漸的不去干涉她們的事情，每當(dāng)老師問(wèn)起。我總是對(duì)她說(shuō)：這個(gè)我不知道。哪怕我依舊對(duì)她們的一舉一動(dòng)心知肚明，此后，和她們的相處雖然人就說(shuō)不上什么愉快。至少不用每日面對(duì)她們的爭(zhēng)鋒相對(duì)冷嘲熱諷。從這以后，老師似乎也看出了什么。再?zèng)]向我打聽過(guò)她們的事。而我和室友的關(guān)系也日漸緩和，我一直沒有搞懂，為什么誠(chéng)實(shí)和真心反倒會(huì)被埋怨和排擠，緘口不言和左右逢源反倒能讓我和她們更加親近？
難道這就是所謂的，自古深情總是錯(cuò)，唯有套路得人心？其實(shí)成人的世界，充滿著矛盾，就像老師和父母總是教育我們：小孩子要誠(chéng)實(shí)守信不能說(shuō)謊，但他們的實(shí)際行動(dòng)卻往往告訴我們，一味的誠(chéng)實(shí)反倒會(huì)給我們帶來(lái)傷痛和不滿，倒是虛偽的逢迎卻是多多益善呢？
誠(chéng)實(shí)的事作文 篇2
那是一個(gè)天氣炎熱的夏天，我正在空調(diào)房里一邊享受著涼爽的空調(diào)，一邊用心地寫著作業(yè)。這時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話后對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽有一點(diǎn)事要出去一下，你在家里寫完作業(yè)就看一會(huì)兒書或看一下電視，媽媽很快就會(huì)回來(lái)，記得哦�！闭f(shuō)完媽媽就匆匆忙忙地離開了。
沒過(guò)多久，我就把作業(yè)寫完了，便把一本書從書柜里取出來(lái)�？戳税雮�(gè)小時(shí)左右，媽媽還沒回來(lái)，我有點(diǎn)兒不耐煩了，一屁股坐在了那軟綿綿的沙發(fā)上，看起了電視。但是，里面的精彩情節(jié)還是吸引不了我，就在我回頭準(zhǔn)備拿水喝的時(shí)候，眼睛余光掃到了電腦，我的腦海里立刻出現(xiàn)了三個(gè)字：玩電腦。于是，我馬上關(guān)了電視，開啟電腦。就在我玩得興奮時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)了，我趕緊關(guān)上了電腦。
真的`是媽媽回來(lái)了，她問(wèn)了我一聲：“有沒有玩電腦？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒有……沒有。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玩了沒事，只要不說(shuō)謊就好了。”看著媽媽信任的眼神，我臉紅了……
從那以后，我沒有再說(shuō)過(guò)一次謊，因?yàn)閶寢尳虒?dǎo)我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)的事作文 篇3
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的`步伐；
如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
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