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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情的作文 篇1
初秋的天，有些許的涼意，行人匆匆，卻毫不停留�？此剖捤鞯那锶~緩緩飄落，默默地為小樹(shù)奉獻(xiàn)自己的全部力量，供小樹(shù)成長(zhǎng)……
我一向認(rèn)為教師是個(gè)輕松地職業(yè)，不但可以同學(xué)生一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)地假期，還可以在冬暖夏涼的辦公室里工作，不需要風(fēng)吹雨淋�？墒牵坪酢瓫](méi)有我想象的那么輕松。
熟悉的教師，熟悉的同學(xué)。熟悉的老師上著我們熟悉的課程，又是一個(gè)無(wú)比忙碌而充實(shí)的上午匆匆飛逝。餐后的午自修顯得格外安靜，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)翻頁(yè)的聲音和“刷刷刷”的下筆聲。一切顯得那么和諧而美好。突然，一聲尖而略帶沙啞的聲音響在走廊盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳到教室，在這靜謐的氣氛中顯得十分突兀：“10號(hào)，我都愁了，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題還錯(cuò)，還怎么中考，成天自以為了不地了，能考上這考上哪，哎……”大家不約而同地縮了縮脖子，心里一面默默為挨訓(xùn)的人感到悲哀，一面慶幸被老師抓到的不是自己。那特別的聲調(diào)仍在持續(xù)，回蕩在走廊里，教室里，每個(gè)同學(xué)的耳朵里，嗡嗡作響。好一會(huì)兒，那挨訓(xùn)的學(xué)生才耷拉著腦袋，灰溜溜地捏著作業(yè)本回來(lái)了，還重重地嘆了口氣：“終于結(jié)束了，呼！”幾個(gè)同學(xué)輕笑幾聲：“別看咱們老師個(gè)兒不高，這嗓門(mén)，可是厲害。兄弟，下次不敢了吧，哈哈……”沉悶的氣氛因?yàn)槎嗔诉@段插曲而緩解了不少。
我們的李老師，一個(gè)嗓門(mén)大大，“挑刺”多多的老師，如果你在午自習(xí)時(shí)豎起耳朵，說(shuō)不定就能聽(tīng)到她那略帶沙啞的嗓音……
數(shù)學(xué)課……一如往常的，踏著最后的鈴聲，伴著踢踢踏踏的高跟鞋聲，走進(jìn)了教室。看著老師那亙古不變的判官臉：眼神嚴(yán)肅鄭重。微卷的長(zhǎng)發(fā)染成了栗色，卻仍看得出兩鬢間些許的白發(fā)，嘴角則是少有弧度。講課時(shí)總是微微皺幾下眉頭，停幾停，清清喉嚨，才繼續(xù)講下去�？雌饋�(lái)一副難以相處的樣子。她的嘴巴不斷地張合著。一節(jié)課慢慢地過(guò)去，她瘦小的身影也抱著教案急急地離開(kāi)了教室。
因?yàn)樯险n時(shí)我有個(gè)問(wèn)題不懂，一下課就捧著本子去了老師的辦公室，提出了我的問(wèn)題。她清了清喉嚨，把桌上的水往邊上推了推，低啞的聲音響起：“這道題，要從結(jié)論入手思考，要證明這兩個(gè)三角形全等，就要……”說(shuō)著，突然停了下來(lái)，拿起手邊的保溫杯，喝了幾口水，繼續(xù)認(rèn)真地講著。然而，短短的五分鐘左右時(shí)間里，居然喝了三四次水，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)地指引我的思維，分析錯(cuò)誤。我突然覺(jué)得，那嚴(yán)肅的臉上，似乎變得親切了些。
要說(shuō)她嚴(yán)肅，一絲不茍，的'確是，要說(shuō)她嚴(yán)肅里帶著親切，也不錯(cuò)。不但不會(huì)讓人覺(jué)得矛盾，反而覺(jué)得融合的那么和諧、美好。不僅如此，她還是大家公認(rèn)的最認(rèn)真的老師之一。
就拿我們?nèi)畟�(gè)人的作業(yè)說(shuō)吧，她批改得不但及時(shí)，還很細(xì)膩，每個(gè)小錯(cuò)誤都一定給你揪出來(lái)，毫不厭倦。要想在老師眼皮底下瞞天過(guò)海，還真是不怎么可能的事呢。那天大雨前，天色灰蒙蒙的，我經(jīng)過(guò)辦公室準(zhǔn)備做班車(chē)，我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我踮起腳，探頭看了看，原以為是哪個(gè)老師忘了關(guān)燈，沒(méi)想到還真有人在里面。定睛一看，熟悉的栗色卷發(fā)，埋著頭，正寫(xiě)著什么，時(shí)不時(shí)地發(fā)出低微的咳嗽聲。我心里微微觸動(dòng)，老師的下半時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，老師居然還在這兒。我知道她是個(gè)認(rèn)真的人，卻沒(méi)想到這么努力……一下子，對(duì)她的意見(jiàn)被她之前的關(guān)心和認(rèn)真的態(tài)度融化……
日子一天天過(guò)去。這一天，早自習(xí)都過(guò)了，仍聽(tīng)不見(jiàn)老師那熟悉的高跟鞋聲，看不見(jiàn)那熟悉的栗色卷發(fā)。大家都有些困惑，平常的這個(gè)時(shí)間，老師早就應(yīng)該讓課代表去抱本了，可今天……于是，我們都想著，可能她要進(jìn)修，我也沒(méi)有很在意。然而之后的幾天……
為什么老師還不來(lái)？難道……鏡頭不斷回放：她桌子上的水，上課時(shí)的停頓，，略帶沙啞的嗓音，親切的關(guān)心，焦急而恨鐵不成鋼的責(zé)怪……原來(lái)，我們的李老師，在我們看不到的角落，為我們做了那么多，那么多……我們的老師，真好！
自從“真相大白”那天開(kāi)始，再也沒(méi)有人在老師的課堂上搗亂。此時(shí)，我們大家的心里，都留下了老師那瘦小身軀的淡淡的痕跡，留下了對(duì)她的敬與愛(ài)……
記憶緩緩飄回……同樣的教室，熟悉的同學(xué)。熟悉的李老師上著課�？墒�，大家的心里，都多了那不一樣的情愫……
秋葉仍在不斷飄落。我，作為李老師的學(xué)生，看著秋葉，對(duì)著秋風(fēng)，笑了。
秋天，并不是個(gè)孤寂落寞的季節(jié)；秋葉，更不是蕭索敗落的象征。因?yàn)椋锶~默默地愛(ài)著小樹(shù)；而小樹(shù)，默默地回應(yīng)著秋葉的愛(ài)，越來(lái)越成熟，越來(lái)越茁壯。
秋葉，并不孤單；秋日，并不冰冷……溫?zé)岬那锶~，溫暖著小樹(shù)，并且永遠(yuǎn)地扎根在小樹(shù)的靈魂中，永不飄零！永不消逝！
抒情的作文 篇2
正值春末夏初，鮮艷的花草都開(kāi)得正盛，于是校園角落里那片小小的竹林就顯得尤其不惹人注目，甚至在百花齊放、競(jìng)相斗艷的時(shí)候，全校同學(xué)仿佛都無(wú)從提起，將它淡忘在一片熙熙攘攘的人群之中。
一天，我和朋友突然心血來(lái)潮，想去那片“久絕于人世”的竹林里逛逛。曾經(jīng)我們一次又一次的路過(guò)那兒，但也只是路過(guò)而已。也許在那片竹林眼中，我們只是觀賞它景色然后匆匆離去的路人。終于，這一次我們踏進(jìn)了竹林。竹子有高有矮，大多可以達(dá)到七八米以上，雖然這種高度在這片竹林中比較合適，但一整片竹林都這么高，倒顯得十分普通了，所以小小的幼竹反而引起了我的注意。
它們都剛從地里冒出來(lái)，外面那層黃色的葉還沒(méi)有完全脫離綠色的表面，但我能感覺(jué)得到——它們都在努力的往上竄。我不禁伸出手去撫摸幼竹，在指尖觸碰到竹子表面的那一瞬間，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)脫口而出，有一種親近感縈繞在身旁——這些幼竹不正像是現(xiàn)在的我嗎？
在豆蔻年華、美麗的青春，從地平線到終點(diǎn)、到頂峰，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。每天迎著朝陽(yáng)，初升的第一抹晨曦使我充滿(mǎn)希望，縱然失敗也不會(huì)沮喪，重新站起來(lái)向目標(biāo)出發(fā)。
我就像這些小小的幼竹，雖然被隱沒(méi)在竹海中，卻仍然不放棄、執(zhí)著的向上生長(zhǎng)，就算是在雪花紛飛飄舞的季節(jié)里，也能堅(jiān)強(qiáng)的'保持著翠綠的顏色。當(dāng)它們長(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)取代過(guò)去那些已經(jīng)衰老的竹子，在冬日的艷陽(yáng)下，成為校園里那片最特別、最美麗的風(fēng)景。
所以，現(xiàn)在的我，即使不是最優(yōu)秀的，也會(huì)盡自己最大的努力一直奮斗，奮斗到自己星光閃耀的那一刻！
抒情的作文 篇3
十年前的夏天，那棵松樹(shù)被種樹(shù)人栽了下去，那棵松樹(shù)當(dāng)年只是一棵小樹(shù)苗，它周?chē)灿性S多新栽的小樹(shù)，它們一起成長(zhǎng)。
終于長(zhǎng)到有一個(gè)門(mén)那么高，它便掙脫了大樹(shù)的綠蔭，它不再需要保護(hù)。周?chē)男?shù)依然在大樹(shù)的保護(hù)下高傲的成長(zhǎng)，活得心安理得。大樹(shù)的落葉為它們?cè)鎏眇B(yǎng)料，那棵松樹(shù)不需要，它倔強(qiáng)的自己生長(zhǎng);大樹(shù)的枝繁葉茂為它們遮風(fēng)擋雨，那棵松樹(shù)不需要，它頑強(qiáng)地經(jīng)受風(fēng)吹雨打;大樹(shù)的粗壯協(xié)助它們攀爬生長(zhǎng)，那棵松樹(shù)也不需要，它獨(dú)立的向上長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬，它成功的長(zhǎng)高了，比其他樹(shù)都高都粗壯。
趕路的人烤著太陽(yáng)，走累了便要到這棵松樹(shù)下歇歇腳;小孩子玩耍時(shí)，也會(huì)抱著它向上爬，或是圍著它繞;還有一些鳥(niǎo)，也來(lái)它這筑巢安家。因?yàn)樗珡?qiáng)壯了，讓人有安全感。
一天夜里，忽然北風(fēng)呼嘯，天上飄起了雪花，這些樹(shù)早在秋天時(shí)落了葉，變得單調(diào)，在大風(fēng)中它們東搖西擺，有些樹(shù)早已招架不住，無(wú)奈的彎腰低頭。唯獨(dú)那棵松樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，它都堅(jiān)定不移的站立著。“哎，趕緊倒下吧!你招架不住的，我們是為你好呀!”一些松樹(shù)對(duì)它說(shuō)�！安唬瑘�(jiān)信今晚的暴風(fēng)雪過(guò)后，明天將會(huì)風(fēng)和日麗的!”它毫不猶豫地說(shuō)出這句話(huà)。“瘋了，它不要命了吧!”其他的松樹(shù)害怕的倒在了地上，它們覺(jué)得自己是安全的.，甚至還很高傲的躺著。
第二天一大早，太陽(yáng)就高高的掛在了天上，大冬天的天氣也可以這么溫暖，那些倒下的樹(shù)被雪壓的再也站不起來(lái)了。人們很早就進(jìn)入了樹(shù)林，把倒下的樹(shù)扛回家燒火取暖。依舊不動(dòng)的還是那棵松樹(shù)，但是它不會(huì)嘲笑，也不會(huì)驕傲，更不會(huì)退縮，即使它知道，總有一天它也會(huì)被人類(lèi)帶走。
十年后的這個(gè)夏天，種樹(shù)人老了，它也老了;種樹(shù)人去世了，它卻還在。樹(shù)干飽含了它多年經(jīng)歷風(fēng)雨的滄桑痕跡。在一次城市建設(shè)中，它被人類(lèi)無(wú)情的砍倒了。斧頭一下一下地砍著它的身體，它沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。意外地是，它笑了，似乎是在笑人類(lèi)的無(wú)知，愚蠢，笑他們骯臟的行為，笑他們低下的品格。
是啊，在多少個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，它都堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，可是最終，還是逃脫不了斧子的追殺，人類(lèi)的魔爪。
抒情的作文 篇4
你對(duì)女兒的愛(ài)，女兒一生一世也報(bào)答不盡�。〉桥畠盒闹忻靼啄愕男乃�，明白你很愛(ài)很愛(ài)女兒。因?yàn)槟簧挥幸粋�(gè)女兒，您和爸爸把這一個(gè)女兒當(dāng)作珍珠一樣的捧在手心中，小心翼翼地呵護(hù)著，唯恐她出了什么閃失，唯恐她有什么委屈。就這樣在您們的愛(ài)的懷抱里漸漸成長(zhǎng)，小學(xué)、初中、高中之后，女兒在不想讓您們操心的操心下離開(kāi)了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)到千里之外的異鄉(xiāng)去讀書(shū)了。在離開(kāi)了家鄉(xiāng)一星期之后，就忍不住的流淚了，望著家鄉(xiāng)的方向，渴盼著能見(jiàn)到您的身影，可怎么盼也盼不到的心情在當(dāng)時(shí)是多么的憂(yōu)傷，也許作為媽媽的您比我更憂(yōu)傷更愁傷，因?yàn)槟缲?fù)著那么多的家務(wù)活和農(nóng)活，肩負(fù)著兩個(gè)哥哥的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用。記得那時(shí)的我在學(xué)校很懂事，節(jié)省零食，節(jié)省穿好衣服，只想能讓媽媽您少一些勞累，少一些負(fù)擔(dān)�？墒悄鷧s不想讓我這樣，在電話(huà)里，你常哽咽著說(shuō)：”該花的花吧，家里能供應(yīng)起你上學(xué)。"每到這時(shí)，我就會(huì)流淚，好想說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肽懔�！”可是我沒(méi)有說(shuō)出口，怕同學(xué)在旁邊聽(tīng)到了也會(huì)哭出來(lái)，因?yàn)樗齻兒臀乙粯拥南爰已�，可她們有的連電話(huà)也往家打不了，家中沒(méi)有電話(huà)啊。
那時(shí)，您的女兒每次在周末往家里打電話(huà)時(shí)，就有一種優(yōu)越感，感覺(jué)到了爹媽的艱辛是為了給自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，所以才會(huì)那么的勞累，那么多的`付出！
等到女兒畢業(yè)了，爸爸為自己的工作操心了，看到了他操氣的模樣，我很不情愿讓他為自己那樣操心，因?yàn)樽约焊杏X(jué)到自己長(zhǎng)大了，可以自己主宰自己的命運(yùn)了。但自己仍沒(méi)有免了爸爸的操心，爸爸依照自己的人生經(jīng)歷為女兒做了人生職業(yè)路上的第一位向?qū)В畠阂擦?xí)慣了您們的指引，順利步入了人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折站，走上了如今讓人看起來(lái)還不錯(cuò)的職業(yè)道路。之后，您和爸爸又為女兒選了一位還不錯(cuò)的對(duì)向，就這樣您和爸爸才放心了似的，如愿以?xún)數(shù)耐瓿闪四桶忠簧脑竿?/p>
如今您的女兒也做了媽媽?zhuān)苍谧鲋鴭寢屇贻p時(shí)做過(guò)的事情，傳遞著從您手中傳遞而來(lái)的說(shuō)不出的精神理念，但能悟得出的那份心愿，偶爾，您還會(huì)教導(dǎo)我該怎樣做怎樣去做才可以，為了我好，更為了您的外孫將來(lái)更好。每到那時(shí)，我會(huì)有些不情愿地聽(tīng)了，因?yàn)槲蚁胱屇芡耆姆判奈�，安安穩(wěn)穩(wěn)地度晚年，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的晚年生活，女兒不想再讓您為女兒操心了，真的不想再讓您為我而這樣操心了。因?yàn)榕畠阂沧髁藡寢專(zhuān)胱寢寢屝�，不要再這么累了，該輕松的生活屬于您們的晚年幸福生活了。媽媽?zhuān)簧蛔R(shí)字，卻比女兒想的多、想的遠(yuǎn)，女兒唯有在心底感激感恩著您，媽媽?zhuān)畠涸谛睦锏脑?huà)，不知您能用心感應(yīng)到嗎？
親愛(ài)的媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在唯有用祝福來(lái)表達(dá)自己對(duì)您的報(bào)答，只有用心來(lái)體會(huì)您為女兒一生所做的一切，祝愿媽媽晚年生活身體健康開(kāi)心幸福！
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