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【必備】五年級(jí)媽媽作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)媽媽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
“用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每一個(gè)人�！碑�(dāng)我想起這句話，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的付出和努力。
小時(shí)候頑皮的我摔倒時(shí)，你總會(huì)伸出一雙溫暖的手輕輕地拉我起來(lái)；當(dāng)我因心情不好哭鬧的時(shí)候，你總會(huì)用親切的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我；當(dāng)我傷心的時(shí)候，你總會(huì)來(lái)安慰我，總會(huì)讓我的心充滿溫暖。
我還記得有一次，哥哥買了一個(gè)新籃球，哥哥不在家的時(shí)候，我便偷偷地拿出來(lái)玩，開(kāi)始玩的好好的，可是，我想跟哥哥一樣投籃，便把球往上一舉往外一拋，沒(méi)想到，把隔壁鄰居家的玻璃打碎了，鄰居狠狠地罵了我一頓，你聽(tīng)見(jiàn)罵聲走了過(guò)來(lái)，我低下頭，傷心的快哭了，我以為媽媽會(huì)罵我打我，可是，跟我想的.根本不一樣，只見(jiàn)媽媽用微笑而又急切的眼神看著我，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，人一生中有勝利也有失敗，人一生中也會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)失敗，可是，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)，一些小的錯(cuò)誤打敗不了你�？蓱z的孩子，這件事就讓它過(guò)去吧，讓風(fēng)把這件令你傷心的事吹走吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)很恨自己，當(dāng)媽媽說(shuō)完這些話之后，我感動(dòng)的淚珠不停的往下流。
無(wú)論發(fā)生什么事，媽媽永遠(yuǎn)是媽媽，媽媽曾經(jīng)為我做的一切我都要還給她，母愛(ài)是無(wú)私的，我知道母愛(ài)是世上最偉大的，我要感恩媽媽，回報(bào)她，呵護(hù)她。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
五年級(jí)媽媽作文 篇2
那雙手是一雙溫暖的手，也是一雙經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的手，但它永遠(yuǎn)是那么光滑。
今天早上，我凝望著媽媽的手，一瞬間，我仿佛看到了歲月的滄桑。雖然，媽媽那雙手很光滑，但還是很容易看到她手上的條條皺紋。
每天早上，媽媽很早就起床，為我準(zhǔn)備早餐。雖然，一次兩次不能讓她那雙手感到疲憊，但時(shí)間久了，手上漸漸露出了深深的紋路。
空閑的時(shí)候，媽媽那雙勤勞的手又會(huì)開(kāi)始新的“工作”。早餐過(guò)后，她那雙手總會(huì)不由自主地洗起衣服，雖然戴著手套，但有時(shí)水仍然會(huì)浸泡到手上，日復(fù)一日，時(shí)間久了，她的手上總會(huì)起皮，但是她的雙手仍然在堅(jiān)持“工作”。
她那雙萬(wàn)能的手什么都會(huì)干，每當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)讓她打文件時(shí)，她那雙靈巧的手總能在短時(shí)間內(nèi)打好文件，當(dāng)她那雙手敲擊鍵盤時(shí)，仿佛成了無(wú)影手。
每個(gè)周末下午，媽媽做的第一件事就是做面包。首先，她會(huì)用右手倒面包粉，左手則會(huì)按照配方倒入適量的雞蛋、牛奶，然后會(huì)用雙手不停地揉著面團(tuán)，揉好后，把面團(tuán)整成型，就可以放入烤箱了，這個(gè)時(shí)候，媽媽那雙忙碌的'手終于可以休息了。一小時(shí)后，面包出爐了，就在面包要被倒進(jìn)盤子里的時(shí)候，其中一個(gè)掉了出來(lái)，砸在媽媽的手上，媽媽的手瞬間被燙紅了，但她還是若無(wú)其事地把面包放進(jìn)了盤子里。
晚上，媽媽給她的手涂上護(hù)手霜。在這之前，她悄悄地給她的手涂上了一點(diǎn)醋，是那個(gè)被面包燙到的地方。一直到現(xiàn)在，她的手上仍然可以看到那塊紅的斑點(diǎn)。
到了晚上上床睡覺(jué)時(shí)，媽媽那雙手終于可以長(zhǎng)久地休息一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，媽媽那雙即使經(jīng)常涂抹護(hù)手霜的手，也還是出現(xiàn)了一條條皺紋。
這就是我媽媽的手，一雙經(jīng)歷了歲月滄桑的勤勞的手。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
在我們家，我和媽媽有共同的愛(ài)好，我們倆都愛(ài)極了動(dòng)物，當(dāng)然，愛(ài)屋及烏，也就喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)。
我們經(jīng)常一起讀沈石溪先生的書(shū)，到目前為止已經(jīng)讀完了他的部分作品，比如《鳥(niǎo)奴》《虎娃金葉子》《第七條獵狗》《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》等。我們還讀了杰克.倫敦的《荒野的呼喚.白牙》和懷特的《夏洛的網(wǎng)》。在這些作品中，作者賦予了動(dòng)物人類的智慧與情感，我和媽媽陶醉其中，盡情咀嚼書(shū)的'芳香。你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這樣的情景：打扮整齊的媽媽站在門口，或是一家人坐在飯菜擺好的餐桌旁一聲聲催促，而我嘴里答應(yīng)著，腳已經(jīng)行動(dòng)了，眼睛卻還“粘”在書(shū)頁(yè)上，每當(dāng)這時(shí)，媽媽嘴里嗔怪著“小書(shū)迷”，眼里卻慢慢的都是笑意。
讀書(shū)的時(shí)候，媽媽很注意作品的語(yǔ)言特點(diǎn)、寫(xiě)作手法等，而我則被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，隨著書(shū)中動(dòng)物主角們的遭遇而心情起伏，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而傷心落淚。有時(shí)，娘倆因?yàn)橛^點(diǎn)不同還會(huì)發(fā)生一些小小爭(zhēng)執(zhí)，比如媽媽認(rèn)為沈石溪筆下的世界半真半假，有些純粹是他的想象，而我寧愿相信那些都是真實(shí)的。有時(shí)候，我想象我自己就是一匹渾身雪白的小狼，正在充滿危險(xiǎn)和刺激的從林間奔馳，過(guò)著驚心動(dòng)魄的生活；有時(shí)我又希望自己變成一只美麗的小鳥(niǎo)，在空中自由飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地下面，就是杰克.倫敦筆下一覽無(wú)遺、美麗的大地。
夏日的中午，我和妹妹經(jīng)常不肯睡覺(jué)，媽媽干脆把這個(gè)時(shí)間段規(guī)定為“reading time”，每當(dāng)此時(shí)，我們?nèi)耸忠槐緯?shū)，在沙發(fā)上或躺或坐，以自己最舒服的姿勢(shì)，盡情徜徉于書(shū)海。這時(shí)候我就會(huì)想，讀書(shū)，尤其是與父母一起讀書(shū)，是一件多么美好的事。
五年級(jí)媽媽作文 篇4
說(shuō)起媽媽，我可真是一肚子的氣。因?yàn)樵谖业难劾�，她是一個(gè)十足的壞媽媽。開(kāi)學(xué)第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽(tīng)鬧鐘去上學(xué)，她卻蒙著被子睡大覺(jué)。穿衣洗漱、買早點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門，準(zhǔn)會(huì)把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會(huì)梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！
沒(méi)辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來(lái)，又笨笨地扎了一個(gè)馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個(gè)歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書(shū)包去學(xué)校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來(lái)，我一定要告壞媽媽一狀�！眮�(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到老師卻摸著我的馬尾說(shuō)：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！
是媽媽給你梳的'嗎？”我聽(tīng)了好高興，開(kāi)心地說(shuō)：“不，是我自己梳的！
”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。嗨，原來(lái)有個(gè)“壞”媽媽也不錯(cuò)哦！
五年級(jí)媽媽作文 篇5
“······感恩的心，感謝······"媽媽，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，便會(huì)不由自主地想起您，從小到大，您為我付出了那么多，您是那么的疼愛(ài)我！難道我最應(yīng)該感謝，感激，報(bào)答的不是您嗎？媽媽，給您寫(xiě)信是為了向您道歉。對(duì)不起，今天下午為了一點(diǎn)小事就跟您生氣。我知道您很生氣，但我也不開(kāi)心，早到，晚到都不好，所以就跟您吵了一句。雖然您很生氣，但下午放學(xué)后，我又見(jiàn)到了您的笑臉。我知道您或許還有些事情，但您寧愿讓大家都開(kāi)心，也不再生我的`氣了。我知道您每時(shí)每刻都很疼我，包括生氣的時(shí)候。以后我再也不任性，再也不惹您生氣了。我真想好好感謝您。
說(shuō)道這里，我又想起了那件事。這件事發(fā)生并不遠(yuǎn)，就在上個(gè)星期。上周一早上，我在學(xué)校里昏倒了。您接到消息后，立刻趕到學(xué)校接我去醫(yī)院，到了醫(yī)院后，你奔前跑后，滿頭大汗，您也顧不上擦，您的眉頭一直緊鎖著，直到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了您才放松下來(lái)。出了醫(yī)院后，您讓我回家休息，可我非要去學(xué)校，最后迫不得已您才把我送回學(xué)校。本來(lái)以為已經(jīng)沒(méi)事了，可誰(shuí)知道下午我又發(fā)了高燒。您在我身旁坐著看了我一夜之后早上又帶我去醫(yī)院打針，結(jié)果插針的時(shí)候我暈針，您見(jiàn)狀立刻一手拿著吊瓶，另一只手半抱半扶這我，讓我坐到一個(gè)座位上。當(dāng)時(shí)我真的好想對(duì)您說(shuō)聲：“好媽媽，謝謝您！”
當(dāng)然，有時(shí)我也跟您耍嘴皮。有時(shí)您給我講習(xí)題，我因?yàn)槟褑?wèn)題搞復(fù)雜，而在那里跟您鬧。我那時(shí)知道您生氣了，但是我還是在那里鬧，盡管這樣，您還是讓我明白了題目的意思，最后做出了正確的答案。
媽媽，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)銘記在心。我還要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您！！”
五年級(jí)媽媽作文 篇6
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到媽媽的手時(shí)，心里就感到一陣隱隱的痛。
小時(shí)候，媽媽用那雙手拍拍我，哄我睡覺(jué)。那時(shí)，我感覺(jué)到媽媽的手嫩嫩的，柔柔的'；當(dāng)我長(zhǎng)大了，她用這雙手給我洗衣服、做飯……，現(xiàn)在，我仔細(xì)觀察那雙手，�。≌Ｑ坶g，我的眼睛已含滿了淚水，那是一雙不再白嫩的手了，上面布滿了皺紋。我感到媽媽的那一雙手，已經(jīng)變得粗糙了。啊，媽媽為了我，每天不停地工作，為了賺錢，這雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜。
當(dāng)我考試成績(jī)出彩時(shí)，這雙手輕輕地在我臉上撫摸，媽媽撫摸我時(shí)，雖然臉上有點(diǎn)兒麻，但是我也很舒服。這時(shí)，我從心底里感受到自己是世界上最幸福的孩子。
媽媽用手不僅給了我溫馨的家，對(duì)工作也是一絲不茍的。
媽媽每天一到學(xué)校就走進(jìn)教室，用粉筆在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生的話，那清秀的字從媽媽的筆下流出。
媽媽的手還是寫(xiě)作文的能手，只要幾句話，就能勾出醉人的言語(yǔ)，幾句就能讓我在作文的天堂中幻想……
那一雙手，包含著對(duì)我的愛(ài)，包含著對(duì)工作的熱愛(ài)，也包含著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
媽媽是那么親切，那么慈祥，那么美麗，那么優(yōu)雅；而她那一雙手，也顯示出了媽媽美麗的樣子。
雖然媽媽的手不像以前那樣白嫩，但我還是很喜歡。因?yàn)槟鞘恰易钍煜さ膵寢屝量�、溫暖的手�?/p>
五年級(jí)媽媽作文 篇7
我一直難忘媽媽的一次鼓勵(lì)。
那是去年秋天一個(gè)星期六上午，我在家里猶豫不決：下午學(xué)校舉辦書(shū)法大賽，我到底要不要去參加？要是參加，如果能獲得前三名，那我無(wú)疑是很體面的；但是，如果什么獎(jiǎng)都得不到，我會(huì)不會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑和譏諷呢？
媽媽似乎看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是不是想?yún)⒓訒?shū)法比賽，但又怕拿不到獎(jiǎng)呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“孩子，你不要想得太多，想得太多，會(huì)成為一種包袱，這個(gè)包袱壓在你心里，你什么事情都做不好�！眿寢屳p輕握起我的手撫摸著，用溫和的聲調(diào)一字一頓地說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該去參加，你不要把它當(dāng)成比賽，就當(dāng)一次普通的活動(dòng)，就是去參加一次平常的普通的活動(dòng)而已。而且，我相信你，相信你的實(shí)力，你只要正常地發(fā)揮，一定能取得好成績(jī)。你自己也一定要相信你自己，相信自己的能力�！�
媽媽苦口婆心的一番話，不僅是安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，更是鼓勵(lì)我，我頓時(shí)有了信心和勇氣。是啊，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都要抽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練字帖練書(shū)法，所以我的字一直不錯(cuò)，常常得到老師的`表?yè)P(yáng)。我為什么不敢去參加呢，我應(yīng)該去參加。媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定要相信自己，相信自己的能力。于是，吃過(guò)中飯，我就叫媽媽送我去了學(xué)校。
比賽開(kāi)始了，共有90個(gè)選手參加，分三批進(jìn)行。我有幸被分到第一批。“各位選手們，黑板上有20個(gè)成語(yǔ)，你們每個(gè)選手從中挑選3個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)�！辈门兄钢诎宕舐曅贾�。我挑選了“龍馬精神”、“笨鳥(niǎo)先飛”、“臥薪嘗膽”3個(gè)成語(yǔ)。對(duì)每個(gè)字的運(yùn)筆、間架、結(jié)構(gòu)、收放……我都一一認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)好后用了三分鐘。我再看看其他選手們，他們都還伏在桌上努力地寫(xiě)著。雖然我第一個(gè)完成的，但能不能獲獎(jiǎng)，我心里還是沒(méi)底。
四十分鐘后，結(jié)果出來(lái)了。沒(méi)想到，我竟然獲得第一名，別提我心里有多高興與激動(dòng)。更讓我欣喜的是，當(dāng)校長(zhǎng)親自給我發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō)：“陳璇同學(xué)的字，筆畫(huà)規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理，特別是‘臥薪嘗膽’四字開(kāi)闔自如、遒勁有力。”然后，校長(zhǎng)又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和藹地說(shuō)：“陳璇同學(xué)，希望你再接再厲，更上一層樓�！�
捧著紅彤彤的大獎(jiǎng)狀，我心里非常感激一個(gè)人——她就是我的媽媽。媽媽，我的好媽媽，如果不是您的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，我很可能都不敢去參加，更談不上獲什么獎(jiǎng)了。正因?yàn)橛心墓膭?lì)，所以我獲得了成功。
五年級(jí)媽媽作文 篇8
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 ——題記
母親的呼喚，像甘甜的乳汁，滋潤(rùn)我的肌膚；母親的呼喚，似晶瑩的甘露，澆灌我的心田……
我用鑰匙打開(kāi)記憶大門，一件呼喚著我的往事，讓我對(duì)她贊不盡，道不完。
那夜，下雪了。我用暖氣洗澡后，就上床，一會(huì)兒糊涂地睡著了，昏沉的看見(jiàn)一個(gè)人影，一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚：“哲哲！醒一醒！”
我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，原來(lái)是母親。我問(wèn)道：“怎么了？”
她說(shuō)：“我摸了你的額頭，有點(diǎn)燙，用體量表量一量吧！”幾分鐘后，母親拿著體溫計(jì)說(shuō)：“38。5℃，這么高。”一會(huì)兒便急切地說(shuō)道：“我們得去看醫(yī)生！”
我 慢慢穿好衣服，母親匆匆地向鄰家借自行車，但天色已晚。都睡了，母親只好背著我，向醫(yī)院出發(fā)。他為我披上衣服，不知多久，我在模糊中看見(jiàn)醫(yī)生正在給我輸 液。我看到她脫下自己的外套，撘在我的身上。然后用手撫摸我的臉。我感覺(jué)母親的手長(zhǎng)著老繭了，粗糙的皮膚，昔日的柔嫩經(jīng)過(guò)年輪的打磨變得粗糙，忽然發(fā)現(xiàn)， 母親老了……那粗糙的手，撫摸在我臉上癢癢的，舒服極了。不一會(huì)又睡著了。
“哲哲！快醒醒，醒醒！”仿佛聽(tīng)到有人在呼喚，不時(shí)在我心中回蕩。我睜開(kāi)雙眼，只看見(jiàn)有人在耳邊呼喚我，那聲音多么地柔和，溫暖。我醒來(lái)，像干渴的嬰兒獲得了甘甜的乳汁。
看見(jiàn)母親的面容，凌亂的頭發(fā)，幾根銀發(fā)被風(fēng)變吹的豎起來(lái)，蕩在空氣中，刺痛我的'心，只感覺(jué)鼻子不好受。
心里想：“只覺(jué)得是他用心的呼喚，將我從病魔那里召喚回來(lái)。她看見(jiàn)我說(shuō)：：”頭還燙嗎？“我答道：”不燙了�！澳赣H又用粗糙的手在我的額頭撫摸著，熱熱的。我感到了溫暖，感到了母愛(ài)的力量。
母親的呼喚，是最甜美的呼喚，是最神圣的呼喚，是愛(ài)的力量的召喚。她將永遠(yuǎn)召喚我向理想進(jìn)軍！
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