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精選觀察植物的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的觀察植物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察植物的作文 篇1
每個人都會在生活中發(fā)現(xiàn)一些啟示,要仔細觀察身邊的食物,今天我也來寫一寫小草的啟示。
星期天,我和爸爸在公園里散步,發(fā)現(xiàn)了一簇很新鮮的小草,他們生活在泥土里,只要不停的`往上鉆,就會看見不一樣的世界,他們受盡了風(fēng)吹雨打、雪花,就算用一把火燒掉了小草,他們也不怕,依然可以長出新的嫩芽兒。
如果有人踩了小草一下,他有堅強的站了起來,爸爸對我說:“人要是遇到了挫折,必須堅強的站起來,就像小草這樣,而不是半途而廢,也要有小草這種品質(zhì):他一點都不起眼,可是,他可以保護土壤,不讓水土流失,給大自然添加了一份保護!
爸爸說得很好,遇到困難,不要退縮,要勇于前進。
觀察植物的作文 篇2
"小婕,快看,槐樹又開花了。"姐姐說,望著窗外的一片潔白地世界,往昔的日子又浮現(xiàn)在我的眼前,模糊的視線里只剩下滿滿的白色。
于是,記憶的長河又把我拉到了四年前。當(dāng)我還只有四歲,就知道園子里那棵開了花能蒸著吃的樹叫槐樹,而那滿樹的白花就是槐花。每年花開,一家人都要摘下一些花,蒸著吃。于是,我在園子里玩耍時,總要抱著那棵粗大的老槐樹,信心滿懷地說:"你要多多開花呀,這樣我每天多給你澆水、施肥,"老樹好像聽懂了似的,枝杈隨風(fēng)搖洩著,我的話也隨風(fēng)消失在空氣中。
又一年,槐樹開花了,一嘟嚕一嘟嚕的花,就像一串串的風(fēng)鈴,風(fēng)一起,吹起了滿樹的潔白,好像一片潔白的雪。
也許是小孩子的虛榮心吧,有一天中午,我?guī)Я撕枚嘈∨笥褋砑依锿妗2恢钦l,看見了那棵老槐樹,正值花開,煞是美麗。于是,每個人都抱著槐樹又蹦又跳,都吵著要槐花,我沒有反對,反而幫他們摘了許多。爬樹的一剎那,我覺得自己像個英雄。一串串的`風(fēng)鈴摘了下來,花兒被小朋友們握得很緊,似乎有些喘不過氣。他們在下面搶著,我就不停的摘,把槐樹枝也掰下來許多。
晚上,他們走了,這時,窗外又起風(fēng)了,老槐樹晃動著枝杈,好像在呻吟,我似乎懂得了許多。
以后的日子,我放學(xué)回家,窗外空蕩蕩的,那一片熟悉的綠消失了。我發(fā)瘋般地跑到園子里,迎接我的只有凌亂的躺在地上的樹枝樹葉了。老槐樹沒了,那片曾為我遮擋了無數(shù)個烈日的綠蔭也不見了,那粗壯厚實的樹干也沒有了,那甜甜的槐花更不見了……
"小婕,對面的槐花,你看見了沒有?"姐姐的問話把我拉回了現(xiàn)實。"走,姐姐領(lǐng)你看花去。"這時我看到一個小弟弟正在摘花。我勸說他,請求他不要摘花,說著,我的眼淚奪眶而出!
觀察植物的作文 篇3
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了,我飛也似的沖出教室,來到了辦公室,要把作業(yè)交給老師批改,我走到了語文老師的書桌旁,靜靜的等候著老師給我批改作業(yè),正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時,赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物,我問老師:“老師這是什么東西?”老師說:“你自己想想,看你想的出來嗎?”我想了一會兒便說:“這是瓜子苗”“不對,你再仔細想一想!”我便又仔細的端詳著這盆植物,忽然,一個靈感出來了,“是豆芽!”我脫口而出,“嗯,對啦!崩蠋熃K于說出了那句話,我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進辦公室,我一進辦公室,第一件事便是觀察這盆植物,喲!一天不見,這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天,我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來,我的心情也激動無比,等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了,我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了,不知道現(xiàn)在怎么樣了,照以前一樣,我一個飛奔來到老師的辦公室,哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰,我不得由衷的感慨:哇!長的.好快,老師回頭說:“是呀,你做學(xué)生也一樣,要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了,便問老師為什么會不見了,老師說:“因為它們長不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣,好的留下,不好的拔了。
觀察植物的作文 篇4
我趴在書桌上,絞盡腦汁想著這次的觀察日記,寫什么好呢?我毫無頭緒。媽媽進來了,看我這副模樣,說:“走,帶你觀察金桔樹去!”“金桔樹?”我好奇地跟了去。
走出房門,媽媽指著院子里的一棵樹說:“那就是金桔樹!”我遠遠望去,金桔樹就像一把蘑菇傘,葉子郁郁蔥蔥的,哪來什么金桔呀?我好奇地問:“媽媽,這是你說的金桔樹嗎?”媽媽笑了笑:“你去仔細看看唄!”走近金桔樹,我睜大眼睛,仔細地找小金桔!巴!真的有呢!可是,金桔不應(yīng)該是金色的嗎?這里只有綠桔呀!”媽媽刮了刮我的鼻子:“你這個傻孩子,這些金桔還沒有成熟,當(dāng)然是綠的了。”我伸出舌頭,朝媽媽做了個鬼臉,開始數(shù)起金桔來:“一、二、三……”可是金桔多得我怎么也數(shù)不清。金桔大大小小,有的像沙糖桔一般大,有的像小彈珠一般小,有的探出了圓圓的小腦袋,有的躲在樹葉叢中和我捉迷藏,多可愛的金桔呀!我摘下一顆,狠狠地咬了一口,哇噻,又酸又澀,我趕緊吐了出來,我心想:怎么才能讓它變甜呢?我的腦子里瞬間有了主意。
我趁媽媽離開,摘了好多顆金桔。我把果皮剝開,又舔了舔,果肉更酸。于是,我直接拿刀把金桔切成兩半放在碗里,取出核,再加了好多白糖,沖了一杯金桔茶,那清香沁入心脾,布滿整個房間。我喝上一口,甜中帶著一絲酸,很像檸檬茶,里面的`金桔也被我吃進了肚子里,味道還不錯哩!沒想到,沒成熟的金桔在我的創(chuàng)意下,變得這么好吃,我真得意!我還沖了好多杯,全家人一同分享,大家都夸我能干呢!我還要等金桔成熟后,把它釀成金桔糖,就像桂花糖一樣,一定又香又甜,期待我的金桔糖吧!
觀察植物的作文 篇5
大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,然后所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿,沒有損傷,沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后,我們拿了一個透明的小瓶子,然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因為純凈水沒有養(yǎng)分,黃豆就發(fā)不了芽了。過了30分鐘,黃豆光滑的表面開使起皺,像一波未平一波又起的波浪,又像老爺爺額頭的'皺紋。
第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。
第三天,黃豆的胚芽鼓起來了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學(xué)對觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨,我來觀察黃豆,同學(xué)們都說幼芽冒出來了,幼芽冒出來了,然后幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天,黃豆芽的莖白白的,……
到了之后,黃豆芽長得很慢了,幾乎沒有長了,老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個信息:然后原先我們養(yǎng)了一群“營養(yǎng)不良”的黃豆芽,因為我們忘記施肥了。
觀察植物的作文 篇6
我們班的小客人終于長大了,她又細又長的身體纏繞著那木頭編制的三腳架,幾天不見就長出碧綠的'大葉子,我大眼一掃,他比以前長了,有綠色變成比較暗淡的墨綠色。許多葉子多了,以前小巧玲瓏的葉子,現(xiàn)在變得十分大氣!葉子上散發(fā)出晶瑩的亮光,奉獻了一道道百分數(shù)線,這幾條白線給葉子增加了許多光彩!
遠遠望去,像一位窈窕淑女,身穿綠色的盛裝,這陽光的照耀下翩翩起舞,好不美麗!我伸手輕輕撫摸了一下,那葉子柔軟光滑,摸上去十分舒服!走近一看,這位窈窕淑女,仿佛像害羞了一樣,微微地搖了搖自己的身體,她小巧玲瓏的裙子,變得格外生動!
我希望這位淑女快快長大!
觀察植物的作文 篇7
我相信每一個人都有一種自己喜愛的植物,我也有自己喜愛的植物,那種植物就是駱駝草了,也許大家并沒有聽說過駱駝草,下面我就向大家來介紹一下駱駝草吧!
駱駝草生長在忙無邊際的大沙漠里,白天的時候它要經(jīng)受烈日的暴曬,夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗,而駱駝草卻對這樣的環(huán)境一點也毫無恐懼,則是默默的在沙漠里生存。
駱駝草沒有華麗的外衣,它就像花生一樣,默默無聞的做著貢獻,卻毫不為自己的生命而悲傷,它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中,然后奮力的使根繼續(xù)往下扎,最后扎到地下水中,所以這樣它才保住了性命,如果它沒有頑強的生命力,我相信他的根還沒有扎到水里,應(yīng)該就被曬死了,或者被凍死了。
它沒有花、沒有翠綠的葉子,也沒有挺拔的莖,看起來普通的再也不能再普通了,而這樣普通的草,當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的,也有叫“無私草”的`,它無私就是因為,在長途跋涉的駱駝隊,找不到水喝的時候,快要渴死的時候,它無私的把自己的身體里的水獻給駱駝隊喝。
駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死,把自己的身體用一根根刺包圍起來,也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅,我喜愛這普通的不能在普通的駱駝草,它們那無私奉獻的精神,我們每個人都要學(xué)習(xí)
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