實(shí)用的舞蹈作文集合六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的舞蹈作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈作文 篇1

　　我們的'校園生活就像一本書，我最喜歡的一頁(yè)就是練舞蹈了。

　　周一和周三我吃過(guò)午飯來(lái)到教學(xué)樓二樓舞蹈教室，練壓腿。剛開始，我壓不上去，總是要摔跤。過(guò)了幾天，我熟練了許多，再也不摔跤了。漸漸地，我開始學(xué)習(xí)半下腰。半下腰還真是有點(diǎn)難。我練了一天，兩天……一個(gè)星期，還沒(méi)學(xué)會(huì)半下腰。于是，我一有空就練。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了半下腰。有一天，舞蹈老師楊老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要排練一個(gè)舞蹈，參加比賽�！甭犂蠋熯@么說(shuō)，我們一蹦三尺高，練得更帶勁了。一天又一天，就這樣，一個(gè)月過(guò)去了。比賽的日子終于到了。我和伙伴們穿著舞蹈服裝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，開始表演。雖然我很緊張，但我還是不露聲色，面帶微笑。比賽結(jié)束后幾天，成績(jī)出來(lái)了，我們的舞蹈得了第一名。我高興極了。

　　我要好好練舞蹈，做個(gè)小小舞蹈家。

舞蹈作文 篇2

　　今天，我去上舞蹈課，老師們給我們整隊(duì)，讓讓我們排隊(duì)拿舞蹈服，舞蹈鞋和褲子，當(dāng)我拿在手上的時(shí)候，我看到深紫色的'舞蹈服，白色的襪子，黑色帶紫色邊的褲子還有淡粉色的舞蹈鞋，我都非常喜歡。

　　回到家我就迫不及待的把它們?nèi)�都穿上了身，穿好后，爸爸媽媽都說(shuō)：“漂亮極了，就是需要減肥�！蔽視�(huì)好好學(xué)舞蹈并且好好減肥。助我成功吧！

舞蹈作文 篇3

　　這段時(shí)間，我過(guò)的非常不賴呢!因?yàn)槲议_始學(xué)各種各樣的.舞蹈了。

　　一開始，老師教我們一些基本動(dòng)作，這位李老師每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)都做地非常標(biāo)準(zhǔn)，我也學(xué)地有模有樣。雖然，我都做地很好，但還是比不過(guò)已經(jīng)學(xué)了二三年的大姐姐們。另外，我感受最深刻的是扒地抬前腿，人躺下，一只腳抬到頭，膝蓋后面非常痛。老師叫我數(shù)到十，再放下來(lái)，因?yàn)楹芡�，�?shù)數(shù)的聲音都在顫抖�！昂昧恕崩蠋熣f(shuō)。我忽然不痛了。一開始橫叉和豎叉我不會(huì)，總差一點(diǎn)，但是，老師教我們了巧妙的方法，我慢慢地學(xué)會(huì)了。老師告訴我們跳舞講究的是直。

　　星期一，我感覺(jué)到腰酸、膝蓋后面酸、脖子酸等，走路也覺(jué)得走不動(dòng)。人也很累。

　　雖然，很累，但我對(duì)舞蹈極感興趣！

舞蹈作文 篇4

　　音樂(lè)是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩(shī)篇；繪畫則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血，跳動(dòng)著作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。

　　在我2歲時(shí)看見(jiàn)姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺(tái)上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了說(shuō)我還太小。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒(méi)了這個(gè)興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì)長(zhǎng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

　　在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無(wú)疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的.小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強(qiáng)把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒(méi)做好基本功而被留下來(lái)，就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒(méi)有任何回報(bào)，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著身子，一看見(jiàn)電視上報(bào)道出舞蹈的畫面，我就用遙控器換臺(tái)，一聽見(jiàn)音樂(lè)我就用手捂住耳朵，一看見(jiàn)舞蹈服甚至要踩上兩腳。

　　我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來(lái)越大了，直到老師說(shuō)我太沒(méi)有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著音樂(lè)的激昂，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒(méi)有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵(lì)著我走向更大一舞臺(tái)！

　　舞蹈是優(yōu)美的，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！

舞蹈作文 篇5

　　我愛(ài)舞蹈，因?yàn)槲铱磩e人跳舞特別好看，什么搬旁腿、下腰、前橋、后橋、下腰抓腳……我覺(jué)得她們很厲害。

　　媽媽知道了這件事，就去找個(gè)地方給我學(xué)，我第二天就去學(xué)了，我不知道我為什么沒(méi)練過(guò)就可以豎叉橫叉。之后我就練下腰了，我不知道為什么我一下子就下來(lái)了。

　　我到了中班，我就給別的老師教了，是小小張老師教的，那時(shí)候我練的是最好的。我經(jīng)常來(lái)做示范，我到大班的時(shí)候，我給我們那里的校長(zhǎng)教，我要打前橋，我不會(huì)打前橋，老師就幫我們，教我們打。

　　后來(lái)，我又要學(xué)倒立了，我一下子就會(huì)了。我會(huì)打后橋、前橋。我到了一年級(jí)，是可可老師教的。她太狠了，我有一次上她的課，她給我們撕腿，太狠太狠了，我都要哭了，還要數(shù)20下才能結(jié)束。其實(shí)我是在這個(gè)班學(xué)的時(shí)候進(jìn)步最大的，老師可喜歡我了，我在她的'課上，本來(lái)不會(huì)打的，但是我在床上練后橋，多次之后我就會(huì)了。

　　我上舞蹈課的時(shí)候，老師叫我們打后橋，上藝術(shù)團(tuán)了的人早就學(xué)了，我沒(méi)有上藝術(shù)團(tuán)，但是我們班有些人是有上藝術(shù)團(tuán)的，也有沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的。我是沒(méi)上藝術(shù)團(tuán)的，但我是沒(méi)在藝術(shù)團(tuán)里第一個(gè)人學(xué)會(huì)的，老師都跟我媽媽說(shuō)了，我表現(xiàn)特別好，我搬后腿，本來(lái)是搬不直的，可是我在那節(jié)課上已經(jīng)快要搬直了。

　　我愛(ài)舞蹈，我要學(xué)到底！

舞蹈作文 篇6

　　打開記憶的大門，我想起了徐老師。徐老師是我的舞蹈老師，她有一雙水汪汪的大眼睛和一雙芊芊玉腿。

　　我還記得這件讓我記憶深刻的事：這幾天我們一直在排練，因?yàn)槊魈炀鸵�和別的學(xué)校比賽了，今天是練習(xí)的最后一天。剛開始排練的時(shí)候我不知被誰(shuí)推了一下跌倒了，使我的腳崴了一下，我痛的留下了淚珠。這時(shí)徐老師走了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得她會(huì)很生氣，但徐老師不像我想的那樣，她不但不生氣還帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生讓我在家養(yǎng)一周，我聽完很不開心，因?yàn)槲也荒苋ケ荣惲恕?/p>

　　徐老師給我買了紗布，然后把紗布包在我腳上，有買了藥給我敷上，一共花了一百多元。徐老師關(guān)心的問(wèn)：“你還疼嗎？”我回答：“不疼了�！蔽覇�(wèn)：“老師明天就要比賽了，我不能去了，你應(yīng)該收比賽的事，但你卻還在問(wèn)我的'身體狀況。”徐老師回答：“你的身體健康才重要，比賽不用管�！�

　　老師您的愛(ài)真好，我已經(jīng)把您最重要的比賽輸?shù)袅耍�但您卻不生氣。老師我愛(ài)您！

【舞蹈作文】相關(guān)文章：

舞蹈的作文02-13

舞蹈比賽作文02-21

舞蹈05-09

舞蹈小明星作文03-26

學(xué)舞蹈的滋味作文05-05

孤獨(dú)舞蹈作文09-25

舞蹈伴我成長(zhǎng)作文02-21

我愛(ài)舞蹈作文02-21

精選舞蹈的作文10篇02-26

【精選】舞蹈的作文4篇03-03