關(guān)于舞蹈作文集合6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈作文6篇，歡迎大家分享。

舞蹈作文 篇1

　　“曉鈴玉，起床啦！”一個很強大的聲音響起，除了雪云溪誰還有這樣的聲音�！霸偎�一會兒嘛！”曉鈴玉撒嬌道。“今天還要參加學(xué)校的舞蹈比賽呢。”一向溫柔大方的秦雪兒開話了�！班�，差點忘了�！睍粤嵊褚宰羁斓乃俣却┢鹆艘路�。

　　來到學(xué)校，她們看到操場上有許多人在練習(xí)舞蹈。這時，她們的班主任來了，班主任對她們微微一笑，說道“加油啊，老師相信你們！”“嗯，我們一定會加油的！”

　　比賽開始了，第一個上場的'是sxp班，她們以優(yōu)美的姿勢獲取了9.5分，這讓曉玲玉她們感到壓力很大。接下來就是她們上場了，在跳舞的同時，風(fēng)意雪跳出了sk五連跳，但由于訓(xùn)練不多，以失敗告終。盡管如此，她們還是獲得了8.2分，這讓老師感到失望，畢竟她們是kor班跳舞跳得最好的，并且是校長為她們的組合取了名字，叫神組合，這可是全校最高境界��！但她們卻考出了8.2分！

舞蹈作文 篇2

　　今天，是飛天樂舞培訓(xùn)中心向各位家長匯報同學(xué)們在培訓(xùn)中心學(xué)到了什么，每個同學(xué)都有好幾個節(jié)目。地點在實驗幼兒園三樓。我來到學(xué)校，老師們先給同學(xué)們化妝，口紅先不涂，因為等一下還要吃中午飯呢！我們畫好了妝，老師叫我們換好衣服，練一下腰和基本功，以免等一下上臺失誤。我們都準備好了，快餐也送上來了，老師叫我們自己找一個伙伴一起一排一排面對面坐起來，我準備找陳可寒，可是她已經(jīng)了伙伴——陳婷婷；我準備找陽超穎或朱超陽，可是她們已經(jīng)找好了雙胞胎姐妹——黃薇霓和黃雯霓。

　　最后我找到了我的同伴——宋元哲。王老師給我們每倆個人發(fā)一盒飯，因為宋元哲比我小，她吃不了那么多，所以她吃了這盒飯的一半少一點，我吃了這盒飯的一半多一點。我們吃飽了飯，一位同學(xué)的媽媽一趟又一趟地送我們到實驗幼兒園，這是剛好下小雨，又加上剛才吃飯沾上的油，所以一到實驗幼兒園，老師先給我們補妝，再涂上口紅。慢慢的，同學(xué)們的家長大部分都來了但是我的家長還沒來，于是我掏出了因有事所以媽媽借我用的手機，打電話給媽媽，過了一會兒，我的三個妹妹，一個哥哥，還有媽媽……都來了。他們找了在我后面的座位坐了下來。

　　比賽開始了，首先是主持人提示大家四級小朋友出場了，她們面帶笑容，可是有些小朋友緊張的.連動作都忘了。再下來是，獨唱《小橋R26;流水》幼兒園小朋友伴舞小鴨子，她們帶來的表演有聲有色，真像彎彎的小橋，靜靜的流水，快快活活的小鴨子。“接下來，是七級班的同學(xué)為大家?guī)�來的八個組合！”我們四個人上臺了，心怦怦直跳，看到舞臺下電視臺的攝象機時，我漲紅了臉，像一個紅蘋果，但我又想起媽媽對我說的話時，我就不緊張了。我面帶微笑，數(shù)著拍子。演完后，媽媽夸我說：“跳的還不錯，繼續(xù)努力，加油！”我的臉又紅了。我希望明年的匯報會會比今年更精彩！

舞蹈作文 篇3

　　誰都有自己的特長，并為之而快樂。同樣，我也有自己的小特長，我也時時為這點小小的特長而高興和自豪。

　　那是四年級時，因為我喜歡并鐘情舞蹈，爸爸給我報了一個舞蹈班。我特別高興，因為此前我沒有任何的特長。在那兒學(xué)了半個月后，老師讓買一雙拉丁舞鞋，我急忙讓媽媽給我買。得到以后，我特別高興，并發(fā)誓以后一定要當舞蹈家，也從此為自己的目標努力奮斗起來，我的努力讓我在舞蹈班里技勝一籌，成了前五名，老師還經(jīng)常讓我領(lǐng)舞，我特別高興，特別自豪！心里想“大舞蹈家馬上就要誕生了！”想到這兒，我不禁笑出來。舞蹈，確實給我?guī)�來了歡樂。

　　半年后，舞班里要評“舞蹈小明星”了，我特別激動，又特別有信心，我一定能評上的！果然，我的努力沒有白費，我評上了“舞蹈小明星”。雖然頒發(fā)的獎狀和筆記本很普通，但也是我努力的一個見證，我一定要好好的保留著。那個筆記本我要留著當“重要記事”本，可不能虧待了它。舞蹈，又給了我歡樂。

　　又過了一個月，要考級了，我們換上時尚的拉丁舞裙和拉丁舞鞋，特別“帥氣”，特別耀眼。從心底發(fā)出光輝，就像陽光普照大地，泉水滋潤禾苗一樣。信心是我的第二法寶，這次考級一定能像上次評“舞蹈小明星”那樣順利�？涩F(xiàn)實不和我想的一樣，正好相反，我們班跳的'最好的在考官眼里卻一無是處，我立刻緊張起來了。剛見到考官的臉，我就感覺有點站不穩(wěn)了，幸虧舞伴拉著我，給我勇氣和信心，這才通過了考級的第一部分。第二部分，是回答問題，考官問我們跳牛仔時腳后跟著不著地。我大聲的說著地，舞伴也附和著說著地。考官把筆一放，吼道：“誰告訴你們的，跳牛仔時后腳不著地！幸虧你們跳的還行，否則就取消你們的考級資格！你們勉強通過！”我們趕緊鞠躬，然后轉(zhuǎn)身三步并兩步地走出舞廳大門。我臉上沒表現(xiàn)出什么，但心里卻是美滋滋的。通過了考級，拿了獎牌，我這心呀，別提多高興了，恨不得馬上就讓全人類知道我的成績。舞蹈，又給了我歡樂。

　　雖然現(xiàn)在我不學(xué)拉丁舞了，但我還是對學(xué)舞蹈的點點滴滴記憶猶新，每當回憶起學(xué)舞蹈的日子，我總是會快樂，自豪；每當看著那塊來之不易的獎牌，我總想親一口。舞蹈，真的能給我?guī)�來歡樂。我與舞蹈共歡樂。

　　正如你所說的那樣，我快樂、自豪，同時也有歡樂。

舞蹈作文 篇4

　　我想當一名舞蹈家，在燈光與音樂的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。

　　人們都說臺上十分鐘，臺下十年功，只要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，就一點會展現(xiàn)一個不一樣的自己，當我站在舞臺上的'那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的一面展現(xiàn)給大家。

　　當我穿上一雙舞蹈鞋時，我自豪我是一名舞蹈家，因為舞蹈家這個職業(yè)是神圣的當你心中有很多傷心與悲憤，就在這時候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。

　　我喜歡跳舞，在跳舞時，我可以把我想成童話故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺上盡情享受舞蹈的快樂。

　　我一定要把我熱愛的行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習(xí)，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來參加這項工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的心情還能強身健體鍛煉。

　　我熱愛舞蹈，因為舞蹈能讓我從心中感到快樂。

　　我一定要把我愛的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來的樂趣，我要為夢想而努力。

舞蹈作文 篇5

　　展開歷史的磅礴畫卷，聒噪的心海漸漸平靜寂然，眼淚輕輕地溢濕了眼眶。如果你聽到這“嘭嘭”寂寞而頑強的心跳聲，如果你看到紙上顆顆鮮紅純凈的心靈，你就不會不了解這份情愫，而會和我一樣，感念于這份肅穆，生出莊嚴的敬仰，而一次次流下虔誠的淚水，淚眼朦朧地隨他的舞蹈，隨他們飛翔！

　　“田園將蕪胡不歸？”陶潛佇立窗前，喃喃自語。舉起手臂，凝望，掌紋縱橫交錯，刻出時光的走向——掌心什么也沒有�？墒�，他記得，年輕的陶淵明跨出家門的時候，手心里托付的不只是母親溫暖的眼淚，更有鮮活的夢想，一如新生的嬰兒般懵懂充滿希望。他記得，年輕的.陶淵明帶著全部的冀盼踏上了隱在霧中的仕途。可是掌心明明什么也沒有哇，它們被遺失哪里？他搖了搖頭，透明的液體順著蜿蜒的皺紋流到灰白的胡碴，滴落在冰冷的泥土里沾滿灰塵。

　　“歸去來兮——。”踽踽獨行的陶淵明斜挎了包袱，清晨的濃霧逐漸將他隱沒。失落的心靈飄蕩在大風(fēng)里，落滿塵埃。

　　達達的馬蹄踏過雪山大漠，迎面來了一袋青衣，長風(fēng)灌滿寬大的衣袍。近了近了，除了他，還有誰可以這般瀟灑不羈地策馬揮鞭。這凜冽的西風(fēng)與他坦蕩俊朗的氣質(zhì)相遇便紛紛潰散，化做無數(shù)翩飛的彩蝶，輝映在他眩目的光芒里。傾耳細聽，他的歌聲震撼了這土地：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川……捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”……氣勢恢宏的盛唐孕育了這位俊逸浪漫的奇才，他游走四方，踟躅天涯，用扼腕振臂的豪情染紅了噴薄欲出的朝霞。奢華靡爛的長安容不下這顆寄游天下、雄渾卓越的心！

　　路轉(zhuǎn)峰回，瀟湘館已在眼前，斑斑湘竹剪不斷這嚶嚶啜泣。黛玉的百轉(zhuǎn)千回的情絲化作朵朵哀傷的落紅，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……今日伊死儂收葬，他年葬儂知是誰……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉拖著病體，手把花鋤，迤邐而行�；�隨流水漂向天涯，寄人籬下的傷愁又襲上心頭。這華美幽靜的大觀園是否聽得到黛玉無言的訴說是否看見臉上兩行清淚，聽到一個少女凄涼的心跳嗎？

　　再回首，已成空，這些美麗的人兒，這些執(zhí)著的心靈都隨風(fēng)而去了吧？

　　只有我，沉浸在這一方天空——無數(shù)美好心靈舞蹈翱翔的天堂。一次次感懷，一次次喟嘆，灑下純摯的眼淚，這般虔誠！因為懂得才會哀傷，因為惋惜，才會流淚，因為景仰，才會隨他們一起飛翔，演繹心之靈動，心之舞蹈。

舞蹈作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。

　　記得第一天上舞蹈班，沒進門就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞剛開始老師教的動作非常簡單，很易學(xué)會，我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀！慢地，學(xué)習(xí)的'動作有了難度，有時個動作練了好幾遍也做不好，我真點想放棄。老師仿佛看出了我的心，便鼓勵我說：“不要著急，學(xué)舞要慢慢來，老師相信你一定會跳得好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)，我做的動作離老師的要求越來越了，還在小區(qū)演出中得了獎呢!

　　學(xué)舞蹈使我學(xué)到了知識，也使擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

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