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堅(jiān)持的作文

時(shí)間:2023-03-30 14:00:04 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

【必備】堅(jiān)持的作文匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】堅(jiān)持的作文匯總7篇

堅(jiān)持的作文 篇1

  楊宇成在我們學(xué)校是個(gè)老生,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,不過(guò)我還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的“臭名”的,對(duì)于聽(tīng)說(shuō)我還是半信半疑,畢竟還是要“眼見(jiàn)為實(shí)”嘛。

  每次我們學(xué)校新學(xué)期都要重新分班,誰(shuí)知他竟分到了我班上,還和我一個(gè)宿舍。那次是第一次見(jiàn)到他,感覺(jué)他不高,大約一米三五左右,看起來(lái)弱小得不能再弱小了,原本我還以為他是個(gè)人高馬大的“公!蹦兀

  開(kāi)學(xué)不久,他就炫耀自己是跆拳道紅帶,天天在女生面前吹噓自己有多牛,還天天比畫(huà)著動(dòng)作,為什么他的炫耀心這么強(qiáng)呢?瞬間他在我心中的地位直線(xiàn)下降。更可氣的是,他天天打我們男生的小報(bào)告,一點(diǎn)事都要說(shuō),還一直有意地討好女生,本來(lái)是女生的錯(cuò),可他還把責(zé)任推給男生,知道這件事后,我的臉都?xì)庾狭,“重色輕友”!要不是男同學(xué)把我從怒火中拉出來(lái),我一定要和他拼個(gè)“魚(yú)死網(wǎng)破!

  可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他有十分重的黑眼圈,我心中有些疑惑,每天睡覺(jué)他都是第一個(gè)呀!不應(yīng)該。

  在一次晚睡時(shí),大家都睡著了,我也不例外,可是不知是什么時(shí)候,一陣急促的.喘氣聲入了我的耳朵,我迷迷糊糊地翻了個(gè)身,打算繼續(xù)睡覺(jué)。誰(shuí)知聲音越來(lái)越大,我心里想:氣死了,大半夜哪來(lái)的聲音?我趕緊坐起身向周?chē)豢,咦!那家伙竟然不睡覺(jué),在練力氣。我小心翼翼拿出手表一看,天!三點(diǎn)了,怪不得每天的眼睛都像熊貓眼,只見(jiàn)他的臉憋得通紅,跟大蘋(píng)果似的,汗水像雨滴似地落了下來(lái)。我默默地注視著他,他明顯堅(jiān)持了不少時(shí)間,只見(jiàn)他一次又一次地躺下,又一次又一次地?fù)纹鹌桨迨綋,就這樣不知重復(fù)了多少次,也不知他重復(fù)這樣做了多少天。反正也不管他做了多少天,他在我心中已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)者了,要是我早就放棄了,甚至是壓根都不會(huì)去做吧。以后的每一天我都能聽(tīng)到他的踹氣聲,好像沒(méi)了這聲音反而不習(xí)慣了。

  人有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn),只是有些人的優(yōu)點(diǎn)還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),而他的最好優(yōu)點(diǎn)就是深夜里的堅(jiān)持,希望他能一直勇往直前,堅(jiān)持到底。

堅(jiān)持的作文 篇2

  小時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)磩⑾栌聤Z世界冠軍后多快樂(lè),您看劉洋飛天時(shí)多快樂(lè)!長(zhǎng)大后我也要像他們那樣快樂(lè)地生活!眿寢屝χf(shuō):“寶貝,不要只看到他們成功的快樂(lè),更要看到他們成功背后的堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。他們的成功來(lái)自于他們的不懈努力!甭(tīng)了媽媽的話(huà),小小的我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那時(shí)起,我的小腦袋里經(jīng)常回蕩著一句話(huà):快樂(lè),來(lái)自于堅(jiān)持。

  從小學(xué)一年級(jí),我就堅(jiān)持寫(xiě)日記。從開(kāi)始每天寫(xiě)幾十個(gè)字,到后來(lái)的二三百個(gè)字,再到后來(lái)的八九百字……到了小學(xué)五年級(jí),老師讓我們每天一篇300字的`日記,許多同學(xué)都苦不堪言,我卻不以為然。當(dāng)同學(xué)們都為這項(xiàng)家庭作業(yè)絞盡腦汁熬夜時(shí),我已經(jīng)輕輕松松地完成任務(wù),快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。寫(xiě)作水平的不斷提高,不僅給我?guī)?lái)了輕松完成家庭作業(yè)的快樂(lè),還為我奠定了參加各種文學(xué)大賽的基礎(chǔ)。在“濮陽(yáng)市首屆七點(diǎn)半杯中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中,我參賽的《年的味道》一舉獲得了小學(xué)組第一名。接著我又參加了“第九屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽”,不僅以一篇震撼人心的《人類(lèi)啊,停止吧!》勇奪大賽“金獎(jiǎng)”,而且還榮獲了“中華小才子”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在清華大學(xué)舉行的頒獎(jiǎng)大會(huì)上,我不僅和《人民的日?qǐng)?bào)》文藝部副主任石英爺爺合影留念,而且我最喜歡的楊紅櫻阿姨還為我簽字留念、和我親切交談。當(dāng)時(shí)我快樂(lè)得像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀,那種快樂(lè)得想飛的感覺(jué)別提多強(qiáng)烈了。

  依依不舍地離開(kāi)了敬愛(ài)的石英爺爺和楊紅櫻阿姨,離開(kāi)了心儀已久的清華大學(xué),我們所有的獲獎(jiǎng)作者驅(qū)車(chē)前往八達(dá)嶺水關(guān)長(zhǎng)城,參加大賽組委會(huì)舉辦的爬長(zhǎng)城比賽。站在長(zhǎng)城腳下往上看,長(zhǎng)城好像一架高高的天梯直插云霄,讓人望而生畏。但帶隊(duì)老師一聲令下,我們都忘記了畏懼,在家長(zhǎng)的陪伴下?tīng)?zhēng)先恐后地向上爬去。那天天很熱,我們爬得又快,不一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。爬到第三座烽火臺(tái)時(shí),我又累又渴,兩條腿像灌了鉛一樣沉重。再向上看,這一段長(zhǎng)城可真陡,斜坡足足有60度。許多人退出了比賽,坐在烽火臺(tái)邊上不爬了,我也想打退堂鼓。爸爸遞給我一瓶礦泉水,親切地鼓勵(lì)我說(shuō):“不到長(zhǎng)城非好漢,堅(jiān)持就是勝利!寶貝,加油!”對(duì)呀!快樂(lè)來(lái)自堅(jiān)持!我一口氣喝完礦泉水,大笑一聲說(shuō):“我自抬頭向天笑,怎能停留半山腰!”,說(shuō)著快樂(lè)地向上爬去,爸爸緊緊地護(hù)在我身后……半小時(shí)后,我們終于到達(dá)了長(zhǎng)城之巔。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!”啊,站在長(zhǎng)城的最高處,俯瞰著蜿蜒不斷的美麗群山,吹拂著怡人的涼爽山風(fēng);眺望著山坡郁郁蔥蔥的參天森林,撫摸著見(jiàn)證歷史風(fēng)云的長(zhǎng)城古磚,我的心里油然而生出一種快樂(lè)的民族自豪感。

  是。】鞓(lè)來(lái)自堅(jiān)持。堅(jiān)持讓我們有勇氣面對(duì)困難,堅(jiān)持讓我們有力量戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻;堅(jiān)持讓我們走向勝利,堅(jiān)持讓我們擁有成功的快樂(lè)。

堅(jiān)持的作文 篇3

  寧?kù)o的夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。我相信,每顆星星都是一個(gè)故事,我仰望星空,哪一個(gè)是屬于我的故事呢?

  記得一個(gè)下午,一道困擾我已久的數(shù)學(xué)題解不出來(lái),無(wú)聊地翻著書(shū),“嘩嘩”的聲音使我安靜的小屋顯得有些空曠。

  “嘀嗒嘀嗒”的聲音打斷了我的思緒,“莫非是表壞了?”我想,抬頭一看,窗戶(hù)上有一道道細(xì)細(xì)的銀絲劃破了屋里的寂靜,漸漸地像是一條條小溪流淌在本不寬敞的草地上,又像是老天的眼淚落在了人間,或許也在和我一起回憶童年往事。是雨水,一陣陣清新的空氣撲面而來(lái),草香、雨香、泥土香,混合成一種使人神清氣爽的味道,我便有種想出門(mén)走走的沖動(dòng)。

  也許是小雨下久了也會(huì)有水洼吧,我小心翼翼地繞過(guò)水洼。路上行人打著傘匆匆地走,好像“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的韻味。

  忽然前面有個(gè)一跛一跛的人在匆匆人流中十分醒目,只見(jiàn)他慢慢走著,不時(shí)還停下休息一會(huì)。這樣的動(dòng)作引起了我的好奇心,決定趕上去看看。

  那人走路把腿叉得很大,每走一步腳都要拗在地上,受時(shí)不時(shí)扶一下路邊的小樹(shù),看起來(lái)很容易摔倒,果真不如我所料。他一歪身子,倒在了水洼里。我趕緊跑上前去,要伸手扶他。但他的'一句話(huà):“別動(dòng),讓我自己來(lái)!笔刮彝W×耸,只見(jiàn)他用兩只無(wú)力的手撐起了自己的身體,想用右腿使勁,但還是倒下了,我清楚地看到他右腿小腳的瘦小。他額頭上滲出一層密密的汗珠。他又用手把腳放正,用手再次撐起地,但沉重的身軀還是拖住了他,又一次跌倒了。東大了汗珠從他的額頭滴下來(lái),與雨水混在一起。但他人沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)幾次努力,他終于站起來(lái)了。我眼看著他,頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。他起身時(shí),淡淡地說(shuō)了一句:“相信自己,堅(jiān)持就是勝利!蔽掖舸舻赝h(yuǎn)去的背影,覺(jué)得他十分高大。

堅(jiān)持的作文 篇4

  當(dāng)黑云籠罩在天空上方,張牙舞爪的的惡龍肆意叫喧著,彼時(shí)的前路一片灰蒙迷茫,危機(jī)四伏。如果說(shuō)青春是一場(chǎng)一意孤行的冒險(xiǎn),那堅(jiān)持就是沖破黑暗的利劍,是我致勝的魔杖。

  回想一年前的軍訓(xùn),那時(shí)剛跨進(jìn)初中大門(mén)的我們充滿(mǎn)著好奇。剛邁入訓(xùn)營(yíng),那份懵懂來(lái)不及消散,教官便給了我們個(gè)“下馬威”:沿著操場(chǎng)跑六圈。這個(gè)命令就猶如晴天霹靂重重打擊我們。于我而言,火辣毒熱的太陽(yáng)似明晃的`嘲笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道像笑里藏刀的魔鬼。此時(shí),無(wú)聲的戰(zhàn)役已經(jīng)打響了。

  教官一聲令下,我們便踏入了“征程”。起初的一圈,兩圈在輕松中度過(guò)?僧(dāng)?shù)搅说谌,去淡風(fēng)輕漸漸被吃力所取代,麻木的雙腿像灌上鉛那般沉重,直教人邁不開(kāi)、抬不動(dòng)!霸賵(jiān)持一下吧”我暗想道。跑到第四圈時(shí),不少“盟友”悄然離開(kāi),看著他們一個(gè)個(gè)“棄界而逃”的身影。我的心有些動(dòng)搖,卻有一種信念告訴我要堅(jiān)定意志“一堅(jiān)持到最后”。

  已經(jīng)是第五圈了,我面如土灰,呼吸一長(zhǎng)一短急促地進(jìn)行著,渾身都被汗水打濕了。身體仿佛不再是屬于自己。“真累啊,找機(jī)會(huì)做‘逃兵’吧,趕快放棄吧!毙牡子械缆曇艨棺h著。更多的同學(xué)選擇了離開(kāi)。原先浩浩蕩蕩的隊(duì)伍竟寥寥可數(shù)!坝兄菊,事竟成……”心中默念著振奮的名言警句,堅(jiān)持的念想同我心中想放棄的思想激烈斗爭(zhēng)著。

  只剩下一圈了……快要接近了終點(diǎn),終于要結(jié)束了。

  當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束后,堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)們中,哪一個(gè)不是氣喘吁吁、汗流浹背的。有位同學(xué)直接趴在地上,他的衣發(fā)凌亂,眼中卻這著堅(jiān)持的光亮。我們相視而對(duì),嘴角都揚(yáng)起了微笑,在心間給了對(duì)方無(wú)言的鼓勵(lì)。這第一場(chǎng)戰(zhàn)役,因?yàn)槲业膱?jiān)持終是勝利了。我知道奔跑著不僅是我的肉體,更是我精神,那堅(jiān)持的信念,堅(jiān)持的品質(zhì)將在我心底生根發(fā)芽……

  堅(jiān)持就是我致勝的魔杖!正是因?yàn)閳?jiān)持我擁有了勇往直前的勇氣,有了披荊斬刺的堅(jiān)定,有了以夢(mèng)為馬的自信。

堅(jiān)持的作文 篇5

  1、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

  2、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。

  3、作品的構(gòu)思是巧妙的`文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  4、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

  5、文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

  6、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。

  7、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

  8、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。

  9、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

  10、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

  11、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。

  12、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。

  13、文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象。

  14、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  15、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。

  16、注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛(ài)莫能助釋手卷。

  17、文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

  18、對(duì)于景色的描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒。

  19、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

  20、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成。

堅(jiān)持的作文 篇6

  在我的成長(zhǎng)歲月里,有許許多多的事,但是有一件事。讓我悟出了深刻的道理。

  那是一個(gè)炎熱的.暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。我一聽(tīng),高興地一蹦三尺高。馬上去準(zhǔn)備東西去學(xué)游泳。到那以后,教練讓我們剛來(lái)的先學(xué)憋氣,這可是我在學(xué)校經(jīng)常玩的,一會(huì)就過(guò)關(guān)啦。

  接下來(lái)老師讓學(xué)蛙泳,這可把我難住了,老師教了幾遍,讓自己練習(xí)但我一直手腳不協(xié)調(diào),還一直撅屁股。老師見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō): “自己再去練,一會(huì)再來(lái)讓我看!

  剩下的時(shí)間里,我自己一直練不斷的讓學(xué)得好的同學(xué)叫我。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了,我游到老師面前,老師看了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),進(jìn)步很大,你過(guò)關(guān)了。”我一聽(tīng),高興地游走了。

  下課后,我在放學(xué)的路上,回想練習(xí)的時(shí)候,悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

堅(jiān)持的作文 篇7

  每集體皆有自人的理想他們都在替從彼的幻想而斗爭(zhēng),都想在修設(shè)社會(huì)的大潮中貢獻(xiàn)大家的才智。然而,有的己能夠名現(xiàn)本人的巨大理想,有的我卻起步不前,這是為什么呢?

  有一個(gè)小男孩,他小時(shí)候常說(shuō):“與其作一株綠洲中的小草,還不如做一株禿丘上的橡樹(shù)。”他幻想成為人中英雄,讓人人敬仰,馳名遙揚(yáng)。那個(gè)小男孩不斷地努力學(xué)習(xí),末于,以非常優(yōu)良的成就考與了馳名中外的哈佛大學(xué)。他匆匆地對(duì)盤(pán)算機(jī)發(fā)生了極大的興致,很鈍哈佛大學(xué)的計(jì)算機(jī)課已經(jīng)滿(mǎn)意不了這個(gè)小男孩的須要。他干出了一個(gè)讓人震驚的決議,他退出了讓很多學(xué)者夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),自己為自己首創(chuàng)地地,向他的理想追逐。追啊,追啊,他終于實(shí)現(xiàn)他那偉大的理想,他創(chuàng)建了微軟私司,20年面將他的野業(yè)變成了139個(gè)億,如許驚人的數(shù)字!他將他所創(chuàng)立的軟件,裝置在無(wú)數(shù)臺(tái)電腦上,才有了咱們電腦。你知講他是誰(shuí)了吧?他就是“世界首富”比爾蓋茨,這兩頭的辛勞你可想而知?墒撬麆(dòng)搖的意志使自己的理想不被紙老虎嚇破了膽,所以他成功了,多么值得我們學(xué)習(xí)。

  其余的小敵人豈非沒(méi)有像比爾蓋茨這樣的理想嗎?當(dāng)然有了,但是你在追逐自己的理想的進(jìn)程中是怎么樣做的?

  與此相反,這仍是一個(gè)小男孩,他的理想也是決意成為人中豪杰,讓人敬佩,著名遠(yuǎn)揚(yáng)。沒(méi)錯(cuò),他和比爾蓋茨的理想一樣。他開(kāi)端上學(xué),但是他不努力,不務(wù)正業(yè),徐徐的對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了惡感。有一個(gè)機(jī)遇去了,有人要他去北京打工。他便去北京打工去了。他想擊工可以賠大錢(qián)也佳。他慢慢發(fā)明,打工掙的錢(qián)連自己的生活都不夠用;隨后他又轉(zhuǎn)變了理想。他要學(xué)吉他,當(dāng)亮星。他常說(shuō):“等我當(dāng)了明星一次出場(chǎng)費(fèi)多少十萬(wàn),夠幾年用的了!庇谑,他便去購(gòu)了一個(gè)木吉他,他像一個(gè)吉他手供學(xué),這原來(lái)也是一個(gè)十分美妙的理想,但是那吉他豈有那么賴(lài)學(xué),過(guò)未幾時(shí)那股豪情又莫名其妙的`消散了,理想便又?jǐn)嗔。?dāng)初,這位小男孩還在北京功著清苦的生涯。這個(gè)男孩便是我奶奶經(jīng)常掛在嘴邊的“不成功人士”——我的哥哥,他雖也有理想,但是,他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去奮斗,最后降了一個(gè)“不成功人士”的名號(hào),多么可憐啊!

  你瞧,他們都有自己的理想都是那么的的偉大,那么的高貴。但為什么比爾蓋茨取得了宏大的勝利,而我哥哥卻變成了“不成過(guò)人士”了呢?信任你口中早未清楚是什么在作怪了吧對(duì)了,就是堅(jiān)持,堅(jiān)持理想,不怕艱苦努力地往追趕理想的人會(huì)真現(xiàn)自己的理想,獲棄成功;然而要是事事大功告成,急流勇退。不取旁人競(jìng)爭(zhēng),那你別說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己的理想,連遼闊的社會(huì)也不會(huì)給你一個(gè)破腳之地。

  我呢,我的理想即是要應(yīng)一名伸弛正義的惡律師,我要為農(nóng)夫農(nóng)維權(quán),要為社會(huì)的跟平倒退息沒(méi)出色的奉獻(xiàn)。該然,我曉得這將是我人生中最大的“麥穗”要想得到它爾必需要保持我的理想,就像比爾蓋茨那樣,并一直的盡力教習(xí),一步一步向我的理想奮入!

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