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關(guān)于抒情的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的抒情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
秋，偷偷地來(lái)到我的身邊。
不知從何時(shí)起，老屋的檐下有了輕盈的身影，雖是新客，可它們的羽翼卻撲棱著異鄉(xiāng)的泥土味兒。春天，天氣漸漸暖和起來(lái)，殷勤的它們用剪刀裁出了柔美的柳葉，裁出了燦爛的山花；夏天到了，雛燕懶懶地從巢中探出小腦袋，細(xì)看檐外飛雨，靜聽(tīng)雨打芭蕉；秋天，熟了稻子，老了寒柚，它們尋思著如何南遷了，將細(xì)嘴對(duì)著老屋泥墻啄幾下，然后繞著泥巢轉(zhuǎn)了一圈，如修了一封離書(shū)的落款，灑幾行清淚，轉(zhuǎn)身便飛走了，老屋又留下一座燕巢……
我凝視著這空巢，仿佛又聽(tīng)到老燕雛鳥(niǎo)的呢喃聲，忽然覺(jué)得一個(gè)身影在我眼前一掠，那輕盈的姿態(tài)，真美呀！也許，真是夢(mèng)境。皓月當(dāng)空，把柔美灑遍老屋，就在剛走的春日，燕子靜靜地孵雛，父親幾次想為它們拓展一點(diǎn)空間，母親說(shuō)：“別怕，擠著暖。”那時(shí)母親臉向著燕巢，幾條歲月涉過(guò)的痕跡，將眼角的幸福延伸，延伸……
那段異鄉(xiāng)生活的歲月仿佛是盛開(kāi)著的郁金香，泛著淡淡清香。
那時(shí)，父母迫于生計(jì)，舉家南遷。南國(guó)的天空宛如西關(guān)女子的明眸，總是濕濕的`，她衣角輕帶，掠盡繁華。東街駐著茶樓，西街開(kāi)著酒吧，中間燈光映照下，是流不盡的寶馬、奧迪。然而，我們是被遺忘于街角的人家。屋上蓋著塑料皮，墻上釘著防漏水的油紙，在一個(gè)十幾平米的房子，亮著昏暗的白熾燈，雖然空間狹小，可卻很溫暖，有時(shí)轉(zhuǎn)身相觸，幸福一觸即滿(mǎn)滿(mǎn)溢出。不知多少次，母親一轉(zhuǎn)身，便端出一碗熱騰騰的豆腐腦。夏天傍晚，小弟在逼仄的房子里啃西瓜，瓤與子沾了一臉，惹得我們大笑不已，父親手持蒲扇給小弟送來(lái)涼爽的風(fēng)……
那些記憶的碎片一經(jīng)觸動(dòng)，淚水便如泉涌現(xiàn)，汩汩一地。
一如小燕出生羽豐后，雌燕總用細(xì)長(zhǎng)的喙啄著它的羽毛，母親也總愛(ài)用她那長(zhǎng)繭的手撥弄我的頭發(fā)；一如小燕獨(dú)出，雌燕總極力望著遠(yuǎn)方，直到那稚嫩的啼叫聲如射穿彤云的箭簇，在我踏上人生征途時(shí)，父母的目光，宛如逶迤的籬墻，一直砌到我疲憊的身影后……
而今，秋襲大地，從一片黃葉飛舞的蒼涼，到檐角白霜蔓延的肅寒，這個(gè)季節(jié)，燕巢已空。但，就在我登階觸地的一剎那，秋風(fēng)剝落了燕巢的一根草莖，草莖悠悠然飄在空中，我將它拾在手中，那一瞬間，一股莫名的暖意沿著掌紋流淌，流淌，仿佛手捧一個(gè)春天的漣漪……
頭上的燕巢，仿佛是一個(gè)愛(ài)的音符，溫暖了白晝與黑夜！
抒情的作文 篇2
太平湖之旅,五小時(shí)余,抵太平湖。好一個(gè)太平湖,方圓四十多公里碧波蕩漾,青山環(huán)抱。泛舟于湖上,遠(yuǎn)觀陽(yáng)光下的萬(wàn)頃湖面波光鱗鱗,如寶盤(pán)潑翻,碎金點(diǎn)點(diǎn)……近望則濃郁如蔭,似一塊巨大的綠緞,光亮耀目,湖兩岸延綿的山脈重巒迭翠,與這湖光相映相諧,真?zhèn)�把人的心都染綠了、滴翠了。
傍晚,宿于太平湖畔,坐至窗前觀湖隅一山、一水、一舟、一亭,靜靜體味那種:“浮萍破處見(jiàn)山影”;“水輔湖水銀為浪”;“野水無(wú)人渡,孤舟盡日橫”;“古臺(tái)芳榭，飛燕蹴紅英”的意境,不由得生發(fā)出“不知今昔是何年”的感觸。晚飯后,下起了雨,撐著花傘,走至湖邊,此時(shí)的湖面已成了“百道湖光千樹(shù)雨”的景致,雨簾為湖面輕蕩起如霧的薄煙,寧?kù)o、飄渺;太平湖好似一位如花的少女,不斷地俏裝倩扮,讓你一睹她的千媚百嬌。
一路觀景,不覺(jué)中已至九華山脈,真?zhèn)�此地與異處有著別樣的不同;但見(jiàn)九十九座峰座座巍峨挺拔、姿意奇特,山脈之間蔥綠青翠、縹緲如幻。海撥一千三百四十二米的最高峰大王峰偉岸險(xiǎn)峻、氣勢(shì)磅礴,蓮峰則清秀明媚、娥娜多姿……入得山來(lái),但聽(tīng)淳淳泉聲,但見(jiàn)古木參天,但聞陣陣花香,難道這山、這水,這一草一木皆因染上了仙氣而脫胎凡骨,而帶有一種神風(fēng)仙韻?且不說(shuō)那有關(guān)地藏菩薩修練成仙的傳說(shuō),更不談那凡人所無(wú)的肉身仙骨,只這美妙仙境便讓人先醉了個(gè)透!而眼見(jiàn)那些善男信女們跪地進(jìn)香、求愿,不由人不為這種執(zhí)著的信念感動(dòng)。
下山路上，見(jiàn)山下片片梯田，層層茶園，陽(yáng)光下五彩繽紛，披金描銀，好一副田園風(fēng)光！好一片錦繡河山！
美哉,太平湖!妙哉,九華山!你的湖光山色令我難以忘懷!
而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過(guò)無(wú)數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景，那就是——海。
我會(huì)這么想，是因?yàn)橐粋�(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.車(chē)程和船程，終于到達(dá)了目的地——上川島。我站在賓館的門(mén)口，隱隱約約地聽(tīng)到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了那美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽(tīng)著海浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來(lái)。但我非常的累。所以等我喘過(guò)氣，回過(guò)神來(lái)，我驚訝的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
那蔚藍(lán)而廣闊的大海和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天形成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個(gè)縫了起來(lái)，而又看不見(jiàn)線的痕跡，真是天衣無(wú)縫呀!并且在這里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開(kāi)開(kāi)心心地像天真無(wú)邪的小孩子一樣玩耍，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的;在這里可以將一切煩惱和不開(kāi)心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動(dòng)人的風(fēng)景;在這里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會(huì)在你耳邊不停地回響，
而海浪仿佛會(huì)隨著空氣進(jìn)入你的體內(nèi)，一次次漫濕你那枯干的心靈。當(dāng)我換好衣服進(jìn)入海里游泳時(shí)，那平常學(xué)習(xí)累壞了，疲勞的身體一下子變得無(wú)比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時(shí)，一陣陣微微的海風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個(gè)完美的風(fēng)景更加完美無(wú)瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽(yáng)就像是從海中剛淋浴完似的。可是我們時(shí)間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著那風(fēng)景，那美麗的景象不停地在我眼前重現(xiàn)。
曾幾何時(shí),那道美麗的風(fēng)景深藏在我心里,每當(dāng)我回想起來(lái),便多了一份深沉,一份感動(dòng),一份信心.
大家還記得06年春晚那個(gè)扣人心弦,贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目"千手觀音"嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動(dòng)作整齊劃一,那音樂(lè)悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣回腸......誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞,用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想.她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè),
但卻用心去感受音樂(lè),音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深.她們?nèi)硇牡赝度胛璧?在那個(gè)無(wú)聲世界里感受另一種美好的境界,燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈.....是什么,讓她們擁有如此美好的布翼?是什么,讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著?是什么,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài),是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)美好世界的渴望與追求.雖處于無(wú)聲世界,但卻無(wú)聲勝有聲,只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕?
這個(gè)節(jié)目雖早已過(guò)去,甚至與淡出人們的視野.但那一個(gè)個(gè)自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風(fēng)景!
抒情的作文 篇3
那是一個(gè)很冷的冬天，我呱呱墜地。
聽(tīng)父親說(shuō)，我那時(shí)除了母親，誰(shuí)也不讓抱，只要母親不在身邊，我可以從白天哭到晚上。有一次，母親去做產(chǎn)后臨檢，因意外情況足足昏迷了三天。那三天里，我真的什么都不吃，一直哭呀哭，嗓子都啞了，還是不肯停，我不相信媽媽會(huì)不肯抱我，會(huì)丟棄我。母親醒來(lái)后，哭著說(shuō)沒(méi)有照顧好我，我躺在母親溫暖的懷抱里，歇息，吃奶。
直到現(xiàn)在，我還是十分依賴(lài)母親，動(dòng)不動(dòng)就找她，像個(gè)小跟屁蟲(chóng)似的，問(wèn)飯什么時(shí)候熟，問(wèn)這道題怎么做。母親不再像年幼時(shí)那么百般呵護(hù)著我，看見(jiàn)我來(lái)了，總是不屑一顧地把我打發(fā)了。漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我努力證明給她看，我不再是任何事情都要麻煩她、遇到難題就哭鼻子的嬌滴滴的女生，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自立的孩子，足以讓她驕傲。
那個(gè)冬天，天氣異常寒冷。我窩在被窩里，嘴唇凍得發(fā)紫，嘴里一直喊著“冷”�？伤廊淮┥侠溆驳淖仙馓�，上班去了。到早上九點(diǎn)多鐘，我感覺(jué)全身發(fā)熱，四肢無(wú)力，十分疲乏。我想去打電話，卻沒(méi)了力氣，我在心里默念著：要挺住，等一下她回來(lái)了，就可以去看病了。可她遲遲不來(lái)，就像嬰兒時(shí)代，她去做產(chǎn)后臨檢那樣。我的心在哭泣，想將她盼回來(lái)。她終于回來(lái)，看見(jiàn)縮成一團(tuán)的我，有了從未有過(guò)的擔(dān)心和害怕，抱起我就往醫(yī)院趕。我依偎在她溫暖的.懷抱中，像只小病貓似的，渾身滾燙。我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“阿姨，姐姐難受么？”她不回應(yīng)，只是淚如雨下，我隱約聽(tīng)見(jiàn)她的自責(zé)聲。那天晚上，我打著點(diǎn)滴，和她聊了很多。我說(shuō)：“媽?zhuān)鸀槭裁匆敲蠢淇�？”她嘆了口氣回答：“唉，我這都是被你逼出來(lái)的呀！你是不知道，你小時(shí)候太依賴(lài)我了，那一次媽媽昏迷了三天，你的嗓子都快哭啞了！醫(yī)生后來(lái)告訴我說(shuō)，你不停地哭，聲帶嚴(yán)重發(fā)炎，還好我及時(shí)醒來(lái)，要不你早就成啞巴了。我是被那一次嚇怕了，所以一直以來(lái)都嚴(yán)格地要求你，就是希望你能盡早獨(dú)立�！�
我終于明白了，堅(jiān)強(qiáng)的母親后面燃燒著的是熊熊的親情之火。
抒情的作文 篇4
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面黑乎乎的，以為還早，又睡了。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫我，一看鐘，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我嚇出一身冷汗，三下五除二地穿好衣服，匆匆拿了一塊面包，背上書(shū)包沖下樓，騎上自行車(chē)以最快的速度向?qū)W校奔去。外面雖然下著雨，但我也沒(méi)有顧及這么多。
騎著騎著，突然面前有一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，拄著拐杖的老爺爺。只見(jiàn)他一手拄著拐杖，一手提著方便袋，里面裝著半袋豆?jié){，他低著頭正一步步向前走著，似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)我正向他沖來(lái)。我嚇呆了，不知如何是好，車(chē)子一下子撞在老爺爺?shù)纳砩�。老爺爺重重地摔在了地上，手里�?豆?jié){甩出老遠(yuǎn)，乳白色的豆?jié){灑了一大片。車(chē)子也隨之倒在了我這邊，重重地壓在了我身上。我使勁掙扎著站起來(lái)，立起車(chē)子，本想把老爺爺扶起來(lái)，可是又怕誤了上課，受到老師的批評(píng)。于是我四下望望，見(jiàn)路上一個(gè)行人也沒(méi)有，便急忙跳上車(chē)子飛奔而去。
來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，我便騎上自行車(chē)又回到了那條小路上，我多么希望老爺爺安然無(wú)事，也多么希望老爺爺還在那里等著我，讓我親手扶起來(lái)，或者把他送到醫(yī)院里�？墒俏襾�(lái)到這里，已經(jīng)不見(jiàn)了老爺爺?shù)嫩櫽埃挥心且黄榘咨亩節(jié){還靜靜地躺在地上。
我無(wú)精打采地回到學(xué)校，內(nèi)心充滿(mǎn)愧疚，想起那位老爺爺，我心里就悔恨不已。
抒情的作文 篇5
一個(gè)人是無(wú)法自己學(xué)習(xí)、茁壯的；他必須依靠家人、同學(xué)、老師與其他眾多的人幫忙、關(guān)懷，才能成為幸福的小孩。而幸福的我要在這里感謝所有愛(ài)我的人。
首先，我要感謝家人。真正的大愛(ài)是無(wú)私的.付出，是沒(méi)有偏差、私欲的愛(ài)；父母養(yǎng)育我不是為了求得回報(bào)，雖然有時(shí)會(huì)責(zé)備我，但是我知道，那是為了不讓我誤入歧途，成為迷途的羔羊。因?yàn)橛屑胰说呐惆�，我沉浸在家庭的溫暖中，一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單。
其次，我要感謝老師。她就像我第二個(gè)母親，教導(dǎo)我做人處事的道理及傳授我學(xué)問(wèn)、知識(shí)，鼓勵(lì)我參加眾多比賽，激發(fā)出我的潛能。因?yàn)樗�，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)自己也越來(lái)越有信心，從肯定自已到超越自己，進(jìn)而創(chuàng)造自己，因?yàn)槔蠋煹慕陶d與指引，我慢慢找到屬于自己的一片天空。
最后，我要感謝同學(xué)們。我們一起游戲、聊天、做學(xué)問(wèn)，讓我小學(xué)生活過(guò)得多彩多姿。彼此的良性競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)效率；彼此的噓寒問(wèn)暖，讓我每天都樂(lè)于上學(xué)。
因?yàn)橛兴麄儗?duì)我的付出、對(duì)我的幫助，我才得以茁壯成長(zhǎng)。前人云：“知福、惜福、再造福�！�，我會(huì)好好珍惜大家對(duì)我的好，并把這份愛(ài)傳下去，讓世界充滿(mǎn)更多幸福。
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