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【精選】大自然的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然是我們生存的家園。它為人類(lèi)提供了豐富的資源：水、空氣、陽(yáng)光。這樣我們才能活得更好。人與自然形成了和諧的關(guān)系，自然變得更加美麗。
然而，在不斷提高生活水平的過(guò)程中，人類(lèi)正在絕望地摧毀自然，摧毀他們賴(lài)以生存的家園，使他們遍體鱗傷：大量的樹(shù)木被砍伐，河流和湖泊被污染，野生動(dòng)物被殺害，礦產(chǎn)資源被開(kāi)采�？粗黄窒�，數(shù)百種生物逐漸消失，他們呼吸的空氣被污染，溫室效應(yīng)變得越來(lái)越明顯。
大自然終于憤怒了，海嘯來(lái)了，煙霧來(lái)了，地震來(lái)了，洪水來(lái)了。大自然用它神奇的力量一次又一次地給人類(lèi)敲響了警鐘。正是人類(lèi)違反自然規(guī)律，過(guò)度消耗自然資源，超越自然能力，造成人與自然的不和諧，導(dǎo)致自然對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)。
人類(lèi)開(kāi)始反思和認(rèn)識(shí)自然的力量。我們開(kāi)始植樹(shù)和保護(hù)動(dòng)物�？刂莆廴九欧牛Ｗo(hù)水和空氣；珍惜資源，合理挖掘。大自然見(jiàn)證了我們的努力和真誠(chéng)。它動(dòng)了，樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大，森林又開(kāi)始形成，各種動(dòng)物又開(kāi)始活躍起來(lái)。清澈的溪流重新出現(xiàn)，藍(lán)天讓我們?cè)俅魏粑迈r空氣。大自然用她的魔力為我們改造了一個(gè)美麗的'家。她終于恢復(fù)了原來(lái)的美麗和友好。她是人類(lèi)最仁慈的母親。
這是自然界最神秘的力量。只有當(dāng)人類(lèi)與自然和諧相處時(shí)，人類(lèi)才能更繁榮，生活才能更美好。我們應(yīng)該更加珍惜它。
大自然的作文 篇2
河邊的“溪溪”的水流，樹(shù)林在抖動(dòng)它那綠色的羽毛，大自然，我來(lái)啦！
走入森林，那溪水的聲音在嘩嘩流動(dòng)。這聲音和樹(shù)葉“沙沙”聲融合在一起。��！這是大自然天然的聲音，可能世界上沒(méi)有一個(gè)音樂(lè)家能譜寫(xiě)出來(lái)！再聽(tīng)、再聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲融入每一個(gè)人的心，還有，啄木鳥(niǎo)在叫老樹(shù)起床：“咚、咚、咚、咚”；再聽(tīng)，山那頭傳來(lái)了一陣陣的笑聲，這是果實(shí)的笑聲，這是農(nóng)民伯伯的笑聲。這時(shí)的山，這時(shí)谷讓這笑聲點(diǎn)亮了。這美妙的聲音伴隨著山渡過(guò)黑夜，迎接光明……咦？什么東西，這好似羽毛，又好似羊毛。哦！這是一個(gè)沾有露水的小草，我一摸，這是我在世界上摸過(guò)最美的.小草，這是株肥美的小草，我一摸，它好像挺得更直了，這好像現(xiàn)在和我比，誰(shuí)更強(qiáng)。我輕輕的走過(guò)每一個(gè)石階，聞這味道，聽(tīng)這聲音，這些小草、小花把我?guī)氲矫篮玫幕貞浝铩Ｎ矣值搅艘粋�(gè)與世不同的地方，什么記憶中不好的事情，拋在腦后，我不知道我走了多遠(yuǎn)，一直向前走，突然小草沒(méi)了，我知道到盡頭了…….我現(xiàn)在心里仿佛有了很大的力量，��！好爽！
哎！你們說(shuō)人類(lèi)要是不伐樹(shù)木，不破壞大自然有多好！
大自然的作文 篇3
天宮的梨園被強(qiáng)風(fēng)一吹，雪白的梨花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，墜落到了人間。你是那么凄美，如此飄逸，任憑空氣吹拂，落入塵世，褪去了芬芳，只留下潔白無(wú)暇。
當(dāng)冰冷時(shí)節(jié)，你精致得象一枚藝術(shù)品，綻放純潔之花。天越寒冷，雪花開(kāi)得越久遠(yuǎn)，依偎在凍土地帶，覆蓋在冰層之上，堆疊在屋頂，掛在樹(shù)梢，如棉絮般柔軟�？蓪⒑窈竦难┗ㄋ艹筛黝�(lèi)雕像，展示冰雪文化藝術(shù)的美。
雪花兒，帶給人們無(wú)數(shù)的遐想，想到你形體的精美，想到你靈魂的凈化，想到你是上帝的恩賜，想到你的堅(jiān)強(qiáng)與冷峻，想到你就是冷美人的'化身。
你最承受不了的是溫暖，會(huì)感動(dòng)得霎時(shí)變?yōu)闇I花兒，好似穿越千年萬(wàn)年的梨花流下的淚。當(dāng)春天即將來(lái)臨，你已悄然融化，變?yōu)橥该鞯乃�，滋�?rùn)萬(wàn)物，回報(bào)著感恩。
雪花兒，儼然是天上梨園撒落人間的夢(mèng)，歷經(jīng)幾世的輪回，變成小草，長(zhǎng)成大樹(shù)，開(kāi)為花朵。當(dāng)一陣微風(fēng)過(guò)，梨花醒來(lái)，芳香四溢，可已忘卻作為你雪花兒曾經(jīng)的精彩。
大自然的作文 篇4
我聆聽(tīng)過(guò)春雨“沙沙”的低語(yǔ)，傾聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒啁啾的快樂(lè)，感受過(guò)潺潺流水的執(zhí)著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們?cè)S多許多美妙神奇的聲音，朋友，你們是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)？
聽(tīng)！那沙沙的春雨聲，像母親的愛(ài)在低語(yǔ)，又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了個(gè)澡，伸了伸懶腰，探出頭來(lái)，在綿綿的春雨中感受著愛(ài)的美好；大樹(shù)長(zhǎng)高了，小河睡醒了，嘩啦啦唱著歡快無(wú)比的歌奔向遠(yuǎn)方……
聽(tīng)！那啁啾的'鳥(niǎo)鳴聲，喚醒了沉睡的青蛙、蚯蚓，它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃，讓所有生命都活躍起來(lái)了，聽(tīng)！那潺潺的流水聲，叫醒了沉睡的魚(yú)兒，魚(yú)兒在水中嬉戲，像是一幅色彩豐富的畫(huà)面。
聽(tīng)！那隆隆的雷聲，像打鼓一樣，為這生機(jī)勃勃的夏天音樂(lè)會(huì)在伴奏，動(dòng)物們聽(tīng)了，都來(lái)跳舞了。
美麗的大自然，帶給我們更多的想象，也帶給我們更多的生命啟迪！
母愛(ài)就是我那輕柔的羽翼，帶我飛過(guò)障礙，馳騁藍(lán)天。我將在母愛(ài)的呵護(hù)下，成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大，直至屬于我幸福的那一天的到來(lái)！作文
大自然的作文 篇5
走進(jìn)大自然，一切都顯得是那樣的美妙，生機(jī)勃勃，各種花草把大自然點(diǎn)綴的是那樣的美麗。但是，在感受大自然美麗景色的同時(shí)，我們也仿佛聽(tīng)到了大自然美妙而悠長(zhǎng)的聲音。讓我們走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。
清晨，樹(shù)葉與草兒上的露珠正睡著呢，我看見(jiàn)這一切那么的安詳與美好，突然想去森林，我踏著輕快地步伐來(lái)到森林，我害怕把鳥(niǎo)兒昆蟲(chóng)們都驚醒了，所以進(jìn)去時(shí)顯得小心翼翼的。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大多數(shù)昆蟲(chóng)們都醒了，一陣風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響，鳥(niǎo)兒們有的在枝頭交談，有的在唱歌，這片寂靜的森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，因?yàn)轼B(niǎo)兒們唱歌時(shí)為了展一展、秀一秀它們的歌喉，聲音放得很大，把花草們都驚醒了，只聽(tīng)他們打了一個(gè)呵欠，露珠從他們的身上滑落下來(lái)，發(fā)出“滴”的.聲音——多么安詳和諧的聲音。
頓時(shí)整片森林已經(jīng)與開(kāi)始相反了，如同水在鍋里沸騰一樣，如同進(jìn)入文章高潮部分。
"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起，如同一支交響樂(lè)隊(duì)在彈奏。不少的鳥(niǎo)兒都來(lái)了，都在唱，都在叫，這是最普通的聲音，也是最特別的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也是最美妙的聲音，是大自然的天簌之音！
漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白，一切聲音突然中止，又回到了當(dāng)初的寂靜，也有陽(yáng)光照射進(jìn)森林的聲音。
在這最美妙的時(shí)刻，我聆聽(tīng)到了世界上最美妙的聲音，最和諧的聲音，最安詳?shù)穆曇簦顦銓?shí)的聲音，最獨(dú)特的聲音。我很高興，也很激動(dòng)、興奮。
大自然的作文 篇6
大家好！我是一棵小樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在夏衍小學(xué)庭院中的一棵小桂花樹(shù)。
我生長(zhǎng)的地方很漂亮，那里有一個(gè)小池塘，池塘里面有許多可愛(ài)的小魚(yú)妹妹，還有一些碧綠的水草和很多很多光滑的卵石。每天早上我都會(huì)和小魚(yú)妹妹們打招呼。池塘上還架著一座小石橋，同學(xué)們都叫它“夏衍故事橋”，聽(tīng)說(shuō)，它還是從原來(lái)的老校移過(guò)來(lái)的呢！我的身邊有幾株木槿花，她們每到秋天就會(huì)開(kāi)出粉色的`花朵，特別好看。雖然我的身邊有樹(shù)哥哥和樹(shù)姐姐陪伴著我，但是我還是最喜歡和小朋友們一起玩耍。每次一下課，小朋友們都在我的樹(shù)蔭底下玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在聊天······
當(dāng)上課鈴響起，小朋友們便一下子全跑光了，我的心里會(huì)覺(jué)得空落落的。有一次，我在我的腳邊發(fā)現(xiàn)了一本語(yǔ)文書(shū)，向前方望去，正看見(jiàn)它的主人，一個(gè)一年級(jí)的小男孩正向教室跑去。我想使勁地叫他的名字，但我知道他聽(tīng)不到，我想向他示意，不一會(huì)兒，他似乎感應(yīng)到了，他回過(guò)頭，并跑了過(guò)來(lái)，欣喜地?fù)炱饡?shū)，向教室跑去�？吹竭@里，我的心情也和那個(gè)小男孩一樣高興。
這就是我，我就是一棵生長(zhǎng)在夏衍小學(xué)中一棵普通的桂花樹(shù)。
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