【精選】寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
詩迷詩迷,不同于書迷、影迷,正所謂對(duì)詩而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩迷,讓我印象深刻。
詩迷有一頭烏黑的頭發(fā),悄悄有點(diǎn)兒卷,顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡,一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽光透過窗簾,在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天,詩迷正在看著什么,她微微晃著腦袋,帶著一絲愉悅的笑容,很是陶醉,她用手指劃過紙頁,一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她,她正看得津津有味呢!
我從她座位后面蹦出來,歪著頭,看著書。本以為是什么稀世珍寶,卻是一本普普通通的詩集。看!詩迷捧著書,用手指尖輕輕撫過雪白的'紙,仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見怪不怪,只見她全神貫注,像是要把每一個(gè)字拎出來,看個(gè)透似的。我無奈極了,剛想叫她出去走走,不要老看書,她又開始背詩了。
瞧,她閉上眼睛,合上書本,一張口,便有許多文言文句子跳出來,詩詞像激光槍一般,我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨,無可奈何,搖了搖頭。
回去背好。一節(jié)語文課上,老師給我們布置了詩詞作業(yè),幾天后截止。老師剛講完,臺(tái)下便一片鴉雀無聲,同學(xué)們愣了幾秒,隨即便是一片鬼哭狼嚎:唉,這么長!怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字,不由得連連嘆氣。瞅瞅詩迷,她拿起紙,眼鏡片一閃,臉上掛起欣喜的笑容,然后讀了一遍,繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風(fēng)吹散了她的頭發(fā),紅撲紅撲的臉頰上帶著細(xì)小的汗珠?捎心愫檬艿。
回到家,咦?有人提交作業(yè)了?這么快。點(diǎn)開視頻一看,居然是詩迷。她讀得字正腔圓,不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的字,長長的一篇文章,她一氣呵成背下來了,那么流暢,那么輕松,要不是她眼睛直視前方,我還以為是看著讀呢。我驚訝極了,嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子,不由得驚嘆:不愧詩迷這個(gè)稱號(hào)!
不僅如此,她經(jīng)常用詩詞在作文里大展身手,獲得了許多獎(jiǎng),當(dāng)她眼鏡片一閃,露出自信的笑容時(shí),我就知道,詩迷又要大顯身手了。
就是這么一個(gè)她,一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑娒,我在她身上看到了?jiān)持與努力,她總在詩詞中抬頭,在眼鏡片后微笑,我佩服她,她時(shí)當(dāng)之無愧的詩迷。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
俗話說:“不是冤家不對(duì)頭,若是冤家定對(duì)頭!蔽以臼遣幌嘈胚@句話,可是……我還是信了。
還記得,在四年級(jí)下學(xué)期,我們班鼎鼎有名、令人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——小雅被老師命令“空降”成了我的后桌。我簡直不敢相信,一整天帶板著臉,無精打采,直到下午,我才默默的向命運(yùn)低頭。
第二天一大早,我踏著輕快的步伐來到學(xué)校,就在我剛要踏上樓梯的時(shí)候,我突然聽到了兩個(gè)人的談話聲,“寧同學(xué),作業(yè)借我抄一下!边@聲音咋這么像女魔頭呢?我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一跳,還真被我說中了,三下五除二,我來不及多想,便扭過身子,眨眼間就竄到了教室,我原本以為到了教室就會(huì)安然無恙,可沒想到是羊入虎口,只見“女魔頭”叫了幾名女生,并肩作戰(zhàn),她們一把把我圍住,現(xiàn)在想起來,感覺那時(shí)的我就像是一個(gè)待產(chǎn)的羊羔,弱小又無助,在彼此間的“口水之戰(zhàn)”下,誰也不曾屈服!
上課時(shí)間到了,老師宣布要考試,一瞬間,同學(xué)們悲慘的聲音擠滿了整個(gè)教室,試卷一發(fā)下來,同學(xué)們就像是中了魔咒一般,乖乖做答,正當(dāng)我認(rèn)真閱卷時(shí),女魔頭推推我的背說:“最后一個(gè)答大題???”“多少錢?”她張開五個(gè)手指,我以為她的意思是五塊,急忙把答案給了她。課后,她告訴我她的意思是五分,我差點(diǎn)沒有控制住自己的`情緒沖上去給她來上百八來拳,奸詐狡猾的小雅看出了我的端倪,這下可好了,上語文課,坐在她前面的我可遭殃了,她使出了她的成名絕技,把我捶的那叫一個(gè)慘。
哎!我遇上了這樣一個(gè)冤家,是得有多衰的運(yùn)氣!
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子,加上一副黑邊框的眼鏡,紅紅的臉蛋,一張能說會(huì)道的嘴巴,這就是我溫柔的.媽媽。
我的媽媽很溫柔,就算我犯了錯(cuò)誤,也會(huì)原諒我的,例如:有一次我端菜時(shí)一個(gè)沒穩(wěn)住盤子,掉在地上碎了。我不知道怎么辦,這時(shí)媽媽走過來緊張地摸著我的頭說:怎么樣沒傷著吧?玻璃有沒有劃到手?我說:沒有,但是盤子摔壞了。媽媽松了一口氣,說:不要緊,我去處理一下就好了。處理好后,媽媽很擔(dān)心,溫柔地盯著我說:以后不要自己端盤子,知道了嗎?
還有一次,我去買晚餐吃的包子,我先把錢給了老板,老板太忙沒時(shí)間給我拿。一會(huì)兒又來了個(gè)阿姨,也付了錢,當(dāng)我跟老板要包子時(shí),老板又跟我要錢。我說我已經(jīng)付過了,指著錢對(duì)老板說:這就是!那個(gè)阿姨說那是她付的錢。沒有辦法,我只好硬著頭上樓找媽媽,媽媽面對(duì)我的粗心哭笑不得,跟我下來又付錢買了包子,事后媽媽并沒怪我,而是溫柔地對(duì)我說:下次要小心點(diǎn),拿了東西后再付錢啊,聽到了沒有?說著,邊摸了摸了我的頭。
這就是我的溫柔的媽媽。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
畫筆張,聽名字就知道那一定是畫畫很厲害的人。的確!畫筆張的畫畫技術(shù)特別好,10分鐘創(chuàng)作一幅卡通作品對(duì)她來說不在話下。
“金色十月”課程周上,我們一組打算畫連環(huán)畫。每天下午,我和肖景丹、鄧菁沛、魏雨晨去書法教室畫畫。雖然,我們四個(gè)人的畫畫能力還不錯(cuò),但我們的`設(shè)計(jì)天賦實(shí)在欠缺,所以,我們幾個(gè)在書法教室磨了一下午,啥都沒磨出來。
第二天,我們?cè)俅蝸淼搅藭ń淌,但像昨天那樣消磨時(shí)光也不是辦法,于是,我們便向正在練書法的畫筆張求助。畫筆張爽快地答應(yīng)了,當(dāng)即擱下毛筆,拿起畫筆。只見畫筆張直接拿起勾線筆在紙上“唰唰唰”的畫了起來,她的每一筆都銜接得天衣無縫,每一個(gè)動(dòng)作都是那樣好看。不一會(huì)兒,一個(gè)可愛的卡通人物就出現(xiàn)在她的筆下,我們驚得目瞪口呆,只得不停地在夸她“厲害,厲害!”
畫完線稿以后,畫筆張直接把我們的涂色也包了,她的每一筆都十分細(xì)致,漸變色畫得十分漂亮,十分精致,十分完美,十分……
哎,真羨慕畫筆張!這本事,果真是名不虛傳!
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