- 相關(guān)推薦
中學(xué)生書(shū)信作文集錦六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中學(xué)生書(shū)信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生書(shū)信作文 篇1
林子芳
你好！
聽(tīng)老師說(shuō)，你從小在大山里長(zhǎng)大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng)，與你交個(gè)朋友。先做個(gè)自我介紹吧。我叫露露，今年十二歲了，在岑溪市第二小學(xué)讀書(shū)。平時(shí)我活潑開(kāi)朗，樂(lè)于參加活動(dòng)，不知道你是怎么樣的。
先說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來(lái)人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹(shù)木，是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風(fēng)景線，使這個(gè)城市變得朝氣蓬勃。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。踏入校門，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學(xué)樓，每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書(shū)法課上，我們用稚嫩的小手書(shū)寫著方正的漢字；音樂(lè)課里，我們伴著優(yōu)美的`琴聲唱響著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課中，我們用手中的畫(huà)棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場(chǎng)，這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在一起玩游戲，有的在說(shuō)笑，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的……上課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。西邊是我們五年級(jí)的教學(xué)樓，在這棟教學(xué)樓前，是茂盛的大榕樹(shù)，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹(shù)的樹(shù)葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點(diǎn)。大家都愛(ài)在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場(chǎng)，也是文化長(zhǎng)廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭(zhēng)芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學(xué)校。
林子芳同學(xué)，我相信你一定會(huì)走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真
你的朋友
20xx年04月14
中學(xué)生書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的奶奶：
您好！
醇蜜的陽(yáng)光透過(guò)午后的窗戶輕灑在蘊(yùn)著筆墨信紙上，輕柔，安謐。哦，親愛(ài)的奶奶，你知道嗎，我正在一筆一筆記下我們的故事。
那時(shí)，深秋，長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里，樹(shù)上的落葉隨著風(fēng)鈴搖搖晃晃殘缺在風(fēng)中，舒展了一地�？諝庵校粌H彌漫著枯葉的苦澀，還不是有一股凄涼的感覺(jué)。這，或許是悲傷之季的特點(diǎn)。
我行走在長(zhǎng)巷中，吵鬧從初夏慢慢變多，又從夏末漸漸變少，而到了現(xiàn)在，就只剩下風(fēng)鈴的呼喚和落葉的呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁顫了顫身子。忽覺(jué)，肩上一陣溫暖。低頭一看，那是記憶中曾溫暖過(guò)我無(wú)數(shù)次的毛衣。終于，嘴角上揚(yáng)，久違的微笑再次綻放。我看向您，您也笑了。陽(yáng)光灑在您的`臉上，皺紋趁著陽(yáng)光的青睞跳起舞來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是歡快。清風(fēng)吹過(guò)，不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著，撫著我的頭，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于您卻很難，是我高了還是您老了？我不敢再繼續(xù)想，慢慢矮下身子。您一臉欣慰，輕輕將那片沉淀著愛(ài)的落葉從我頭發(fā)上取了下來(lái)。您不知，當(dāng)您的手指觸到我身上每一寸皮膚時(shí)，仿佛點(diǎn)亮了我內(nèi)心的世界。哦，親愛(ài)的奶奶，有了你的愛(ài)，一直到嚴(yán)冬，我都不會(huì)寒冷
奶奶，這個(gè)秋末，我本該憂傷。是您，用笑牽引我去了快樂(lè)的方向。那抹微笑，是我一生中最美的風(fēng)景，還有最美的您
您用毛衣緊緊裹住我，并扣好粒粒裹滿愛(ài)的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內(nèi)心。我從未如此細(xì)細(xì)地看你的頭發(fā)，也從未看到過(guò)如此多的白發(fā)。透過(guò)這根跟白發(fā)，我好像看到您日夜勞累，天天替我擔(dān)心的一幕幕。
我鼻子頓時(shí)覺(jué)酸，淚水被愛(ài)煽動(dòng)，簌簌的流了下來(lái)，滴在您那布滿皺紋的手上。您驚訝了，皺起眉頭，慌忙的問(wèn)我怎么哭了。我終于了解您了，于是笑著說(shuō)被愛(ài)溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍，那是愛(ài)的光芒在閃耀
是我嗎？親愛(ài)的奶奶，讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條，我仿佛聽(tīng)到這無(wú)數(shù)個(gè)日夜中，皺紋在您臉上繁殖的聲音；是我嗎？親愛(ài)的奶奶，讓您的白發(fā)日夜增多；是我嗎？親愛(ài)的奶奶，讓您如此辛苦，變得愈加蒼老。我知道，這一切都是我�？捎H愛(ài)的奶奶，您卻一點(diǎn)也不怪我，那是一種無(wú)限包容的愛(ài)啊
您把我牽到秋千旁，我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風(fēng)像達(dá)芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔，似您的愛(ài)，無(wú)微不至
信紙已被我寫滿了，可我們的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)完。夕陽(yáng)已西下，落日的余暉染紅了天際，天空似被一層薄霧遮住，朦朧了那片紅色，又靜靜灑落了下來(lái)，于是信紙泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，我們的故事也泛著點(diǎn)點(diǎn)紅暈
此致
敬禮！
最愛(ài)您的孫女
20xx年6月1日
中學(xué)生書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的爺爺:
您好，您最近過(guò)的好嗎？最近在那兒過(guò)的還適應(yīng)嗎？那兒有什么稀奇的東西嗎？爺爺我想您了，您是否也想我了呢？如果你有什么不開(kāi)心或者開(kāi)心的事情，不妨托夢(mèng)給我，與您親愛(ài)的孫女分享分享！自從您走后，家里安靜了許多！
還記得您每天總會(huì)坐在門檻上，用慈祥的目光掃描著路口，等待著您親愛(ài)的孫子歸家的'情境;還記得您曾為我解數(shù)學(xué)題，解到徹夜無(wú)眠的畫(huà)面;還記得那年盛夏你為我做的竹筒槍的模樣雖然那把竹筒槍已經(jīng)不見(jiàn)了，但您對(duì)我的愛(ài)我會(huì)銘記在心中。爺爺，我愛(ài)您！我知道您同樣是愛(ài)我的，對(duì)吧？
爺爺，還記得阿黃嗎？呵呵，我知道您大概又忘了吧！它就是你一手養(yǎng)大的貓��！記得，每當(dāng)您睡覺(jué)時(shí)，阿黃總會(huì)跟著您一起睡覺(jué)，睡在您的床底下！您起床時(shí)，它也會(huì)馬上跟著您一起起床，它真的好像您的小保標(biāo)�。敔�，您知道嗎？自從您走后，阿黃每天看起來(lái)都很憂郁，它的毛一直在掉，它的叫聲變得悲傷，憂郁，凄涼！我想阿黃也想您了！
爺爺您以前在的時(shí)候，是多么希望我們讀好，學(xué)好的對(duì)吧？還記得，以前哥哥放學(xué)回家時(shí)，總會(huì)把書(shū)包一扔，就坐在電腦前玩游戲，您一看到總會(huì)跟他說(shuō)大道理，可大哥就是不聽(tīng)，依然那樣我行我素！不過(guò)，自從您走后，大哥變得很勤奮了。他即將迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，他為了中考，每天都學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)學(xué)習(xí)到很晚，早上還設(shè)了鬧鐘，早早的就起來(lái)學(xué)習(xí)了！大哥為了中考的沖刺也是拼了的呀！爺爺，我也正在努力的學(xué)習(xí)著，還記得您最擅長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)這一科目，而數(shù)學(xué)卻是我的弱點(diǎn)！所以，每當(dāng)我解數(shù)學(xué)題解到不會(huì)時(shí)，總會(huì)向您請(qǐng)教，您也會(huì)耐心的跟我講解。但是，爺爺啊，自從您走后，我在學(xué)習(xí)上遇到難題，真的是束手無(wú)策了。我想請(qǐng)教哥哥，但我見(jiàn)哥哥為了中考已經(jīng)去夠忙的了，便沒(méi)有請(qǐng)教他。不過(guò)，您不用擔(dān)心我，我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人，她的人品很好，我遇到難題時(shí)，總向她請(qǐng)假，她也會(huì)向您向我解數(shù)學(xué)題那樣耐心的跟我講解！我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！爺爺您放心，我一定會(huì)銘記您的教誨！我也會(huì)帶您提醒大哥的！
爺爺，我真的很想您了！您是否能給我一通電話，一封回信，或者一個(gè)夢(mèng)。
爺爺，感謝您！為我們這群孫子，為這個(gè)家所做的一切的一切。爺爺，我愛(ài)您！
祝愿:
您每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的！
您的孫女:xx
20xx年7月16日
中學(xué)生書(shū)信作文 篇4
偉大的冥王
您好！
我是地府三途河邊的接引之花—彼岸花，我在忘川千年，已看慣了人世間的種種。我漠然守了三途河千年，終是化成了靈，長(zhǎng)出了心，但三途河邊常年不散的陰氣把我熏得心腸冷硬，沒(méi)有任何的感親和親情。
那日您站在忘川河邊，突然看著我問(wèn)：“你是不是一直守護(hù)在這忘川河邊？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“可否想去外面看看？”我那時(shí)眼睛一亮，狠狠的點(diǎn)頭，您只是淺淺一笑，告訴我您允許我是可以自由，去人間體會(huì)人間的人情冷暖，感化我已石化的心，一世之后，我必須回到地府，守著三途。
于是，我便投胎，投入了人間的一家普普通通的家庭，孟婆沒(méi)有奪去我的記憶，我還是那株沒(méi)有人間的七情六欲彼岸花。
我凝視著眼前的兩個(gè)人，看著他們眼里的欣喜，從此，我便有了愛(ài)我爸爸媽媽。
小時(shí)候，我十分討厭和別人說(shuō)話，也常常被人嘲笑，然而每個(gè)嘲笑我的人都被我揍得哭爹喊娘，而我每次也會(huì)被爸爸媽媽打得青青紫紫的，我十分恨他們，多次想用自己的靈力把他們打死�？墒钱�(dāng)我從地域出來(lái)之后，我的力量就很弱，對(duì)他們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的威脅與傷害。
少年的時(shí)候，我開(kāi)始不聽(tīng)話，常常爸爸媽媽罵我?guī)拙渚退らT而去，每次聽(tīng)到父親的嘆息，心里就有一種奇怪的不知道的感覺(jué)，看著母親泣不成聲，便會(huì)覺(jué)得心被無(wú)數(shù)的針扎得面目全非，疼痛向四周擴(kuò)散，然而我深信，我是地府無(wú)苦無(wú)悲，無(wú)欲無(wú)求的彼岸，彼岸花的靈魂，彼岸花的心，我沒(méi)有感情。
可我終究是想錯(cuò)了，這一點(diǎn)，在我流下第一滴淚，我才知道。
當(dāng)兩鬢已經(jīng)斑白的父親躺在病床上時(shí)，我卻在KTV里唱歌，當(dāng)悲痛的'母親一遍又一遍地給我打著電話時(shí)，我在與別人舉杯共飲，玩累了瘋夠了才回了電話。
我頂著沉重的腦袋去了醫(yī)院，看到媽媽在爸爸的床頭哭泣，醫(yī)生用一張白色的床單蓋住了爸爸的身體，媽媽憂怨的看著我，將爸爸的遺物交給了我——一個(gè)黑色的日記本。我從未想過(guò)在黑暗的世界生活了千年的我，此刻卻如此懼怕黑色，我緩緩地打開(kāi)本子，一個(gè)個(gè)剛勁有力的字映入眼簾，如爸爸粗糙的雙手，溫柔地?fù)崦沂男�，那么安穩(wěn)，卻又那么痛。
每一頁(yè)爸爸都寫得滿滿的，第一頁(yè)：“今天，我很高興，因?yàn)槲业钠拮訛槲疑艘粋�(gè)女兒，大大的眼睛好奇的看著我，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)父親是這么興奮的事，我愛(ài)我的可愛(ài)的女兒……”。第二頁(yè)：“今天，鄰居告訴我，我的女兒會(huì)給這個(gè)家?guī)?lái)不幸，她身上陰氣過(guò)重，我只是笑了笑，她是我的女兒，帶給我的是快樂(lè)……”。第三頁(yè)：“我發(fā)現(xiàn)我的女兒與我很疏離，她不愛(ài)笑，也從不哭，每次打她，她都用她那雙大眼睛瞪著我，那眼神盡是恨，看得我心驚……”。第四頁(yè)：“今天，我的女兒終于笑了，那不自然的笑在我眼里是那么美……”。第五頁(yè)：“女兒，爸爸對(duì)不起你，身體越來(lái)越差了，我的日子不多了，最擔(dān)心的就是你，你的叛逆曾讓我心如死灰，可是我想到你是我的女兒，只能無(wú)奈地?fù)u頭，上輩子我恐怕欠你什么了，好好照顧自己，也好好照顧你媽媽，這些年她很不容易，爸爸只想告訴你，爸爸愛(ài)你，做的一切只是希望你好，別怨我……”。
……
身體無(wú)力地癱軟在地上，眼淚不止，這一刻，我才知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。
冥王，我十分感謝您讓我有了親情，我從未如此深刻地覺(jué)得，世間的親情是這么美麗，這么感人。
冥王，我愿再用千年的守候，換父親健康長(zhǎng)壽，換母親的青春永駐。
我甘愿再為一顆無(wú)心的彼岸。
祝：一切順利！
中學(xué)生書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
當(dāng)我展開(kāi)這張情感的紙時(shí)，滿腦子只有兩個(gè)字，感恩。
世界上最大的恩情，莫過(guò)于父母養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
誰(shuí)都知道羊有跪乳之情，鴉有后哺之義。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)去感恩父母，回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的，情感上的'。就算是遠(yuǎn)度重洋，留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)，我是春蠶，吃的桑葉就要吐絲。春蠶付出了，也獲得了。
你們是我的第一位老師，從我呱呱落地那一刻起，我的生命就成了你們無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，你們不能給我奢華的生活，可是，你們給予了我一生中不可代替——生命。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢地向自己的目標(biāo)追逐，十年的春夏秋冬，日日夜夜一起陪伴我的不是別人，正是你們——我最親愛(ài)的爸爸媽媽！
十年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康.謝謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)你們的兒子：蔚蔚
20xx年5月7日
中學(xué)生書(shū)信作文 篇6
給最親愛(ài)的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心兒未忍�！苯饷撝修o？托辭？確乎極其慘淡的文字。
那群星璀璨、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚，我作孤鴻般的守望，而你在何方？
后續(xù)多少個(gè)難割難舍，“漢渚星橋”的夢(mèng)象里，你靜謐、笑容微漾，而我之生靈，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”，猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢！流言蜚語(yǔ)，甚囂塵上；那一度的“冷暖昏聵”來(lái)襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞，許是算得了什么罷，又大抵畢竟，只是“算得了什么”而已。
如此說(shuō)來(lái)，偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過(guò)“情之枷鎖”呢？與其“偽飾”——“畏世”，確乎還是一別的好。
“黯然銷魂者，惟別而已矣�！笨商热粢蜃顑A慕之你而頹唐青絲，更添之哀鴻似的“號(hào)怨”，由此“銷魂”致殤，我也無(wú)法可原諒，無(wú)法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜?fàn)拷O。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試，屢番挫敗我碎散的魂魄；分，素來(lái)是主宰，他無(wú)情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無(wú)恥地將“一心人”背離一世，他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”，茍且于一切是罷？一切以內(nèi)不自然便囊括著“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”罷？許是罷......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斬?cái)嗲榻z千萬(wàn)縷，隨之便可“逍遙”些罷！可惜罷也，罷也，緣分天與地......
曾幾何時(shí)，也許便昨夜子時(shí)，玉池睡蓮欣然蘇醒，訴衷與我：縱使韶光虛擲，青春破碎游絲、飛絮，成了殤。但，便有一人而已。
這，是我為你抒寫的第七封書(shū)信。
而其“意涵”與“文字”，二者“初戀伊始”而已。
心事浩茫連廣宇。
我很糾結(jié)于這封“平凡兼有特殊”的信。
當(dāng)我著眼于“七”時(shí)。請(qǐng)先切莫自我揶揄，說(shuō)是“老來(lái)多健忘”了——?dú)q月年輪才剛流轉(zhuǎn)了十七下呼啦圈而已，倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”，怕也淺薄于滄桑，何況心腦在過(guò)往的“無(wú)數(shù)糾結(jié)”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，這不是地心引力可堪扭轉(zhuǎn)的......我猶清晰記憶，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。
�。ㄒ韵隆巴粞箜粒v橫捭闔”之談）
有一種“七”，直截了當(dāng)，便是“女生—學(xué)號(hào)”。
有一種“七”，教人浮想聯(lián)翩，許是關(guān)聯(lián)于“七仙女”？許是關(guān)聯(lián)于“北斗七星”？許是關(guān)聯(lián)于“七色虹彩”......
有一種“七”的感染，喚作“一見(jiàn)鐘情后便對(duì)數(shù)字濫情，如膠似漆”。
另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當(dāng)“二十一幢遇上三幢”，按方位坐標(biāo)，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了錢塘”一般，你之櫻花國(guó)度，如你恬靜在東隅扶桑。
（然后便涉及到“二者初戀”如何完成“前進(jìn)與曲折的統(tǒng)一”使命。）
“班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧（畢竟而今，對(duì)后者的“珠璣言語(yǔ)”，只能在那個(gè)“特殊的'群”里有所領(lǐng)教了）——十一月十號(hào)還是十一月十一號(hào)，總之不出兩周，開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)“曠世考核”即將出爐——考前，這是何等可企盼的盛事��！考后，憶昔種種，預(yù)見(jiàn)著“這又是何等可......”
私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”，但是我確乎惟這日“獨(dú)尊”。過(guò)去有一種膂力，連同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。
我正所謂：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)“落單”。
然而當(dāng)初我誠(chéng)然較今“薄情”得很——一昧扎進(jìn)作業(yè)堆里。
有人曾經(jīng)只見(jiàn)樹(shù)木，而忽視森林的存在。
我曾經(jīng)只為分值而活，歸根到底還是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)，然而......
說(shuō)“事與愿違”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜，縱然我沒(méi)有“掛彩”，甚而一度在某一領(lǐng)域“博得頭彩”，然而在“膂力之誓”期間：誠(chéng)然，是沒(méi)有一個(gè)情人節(jié)夜晚，有人陪我過(guò)夜的。我幽深地懷疑過(guò)“為什么”。（當(dāng)然，這是“廢話”！這豈可能遂愿？幼稚的追潮罷了，起起哄罷了——）試淺嘗一下：“光棍節(jié)”這個(gè)so-called新詞，為一個(gè)“孤陋寡聞之學(xué)徒”所悉，然而藉著主觀意向“畫(huà)蛇添足”，居然還成了一句為“私情”服務(wù)的座右銘了呢！
反過(guò)來(lái)講，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”——如今“掛彩”掛得有“道”，“落單”落得豈能無(wú)情無(wú)理？何況如今，現(xiàn)實(shí)實(shí)踐“前所未有”地證明了某一點(diǎn)滴：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)也許“落了單”；情人節(jié)“落了單”，光棍節(jié)一定“掛彩”——假使真有那么一天，我僥幸“博得頭彩”，我想，我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了：“情人節(jié)，每天都過(guò)”。
希望它成為一個(gè)“守恒的定律”，可以不被官方認(rèn)證；但我卻只希望，它作為一個(gè)“真理”，“具體”于斯，“條件”于此，僅對(duì)我適用而已罷。
人生如寄寓，情感種種，應(yīng)是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗氣清，恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。
下雨的風(fēng)景，消釋在十月晦朔里，濁酒一杯中。
【中學(xué)生書(shū)信作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生書(shū)信作文格式08-17
書(shū)信的作文02-01
給爸爸的書(shū)信作文10-09
書(shū)信作文范文01-25
書(shū)信的書(shū)寫格式范文-書(shū)信10-23
舊式書(shū)信的格式及范文_書(shū)信格式12-13
寫書(shū)信格式的作文09-11
精選書(shū)信的作文3篇02-22
精選書(shū)信的作文三篇03-10