五年級(jí)的作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
暑假里，火辣辣的太陽(yáng)照得我們剛出門(mén)就大汗淋漓。李星霓約我一起去寶龍廣場(chǎng)玩，我爽快地答應(yīng)了。
剛進(jìn)門(mén)，空調(diào)那涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，比起外面火辣辣的太陽(yáng)，這可舒服極了。我和李星霓快步來(lái)到哈你小孩樂(lè)園，選中了高兩層樓的“繩索探險(xiǎn)”。我們排隊(duì)來(lái)到系繩子的地方，系好繩子后，踏上了挑戰(zhàn)膽量的旅途。
第一層很簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不到十分鐘，第一層就全部通關(guān)了。我們成功的.來(lái)到第二層樓梯前。上了樓梯，我信心百倍，因?yàn)榈谝粚雍芸炀屯P(guān)了，第二層應(yīng)該不會(huì)太難。但是，剛邁出第一步，我就開(kāi)始害怕了。好不容易走了一小半，來(lái)到下一關(guān)，它就是使我最害怕的一關(guān)——腳下一根繩子，上面三根繩子讓你抓住向前走。我望了望對(duì)面的黃色安全木板，又望了望腳下，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。那塊黃色木板是那么的近，卻又顯得那么遙遠(yuǎn)。
我看了看走在前面的李星霓，她腳下就像踩著風(fēng)火輪一樣，迅速地拉著繩子向前走。那速度不是走，幾乎是跑了。我羨慕地看著她，想象著和她一樣快速地到達(dá)對(duì)岸，但一看腳下那么高，又遲遲下不了決心。就在我猶豫不定的時(shí)候，李星霓已經(jīng)要進(jìn)入下一關(guān)了。她看了看猶豫的我，對(duì)我喊道：“不要怕，有繩子和工作人員保護(hù)著呢！千萬(wàn)不要看腳下，那只會(huì)使你更加懼怕！快過(guò)來(lái)吧！”我聽(tīng)了她的話(huà)，看了看快要到達(dá)這一關(guān)的小朋友，一咬牙，抓緊前面一根繩子，勇敢地邁出了第一步、第二步、第三步……終于，我一步一個(gè)腳印來(lái)到了對(duì)岸，我克服了這道難關(guān)！
雖然這是暑假里發(fā)生的事，但我仍歷歷在目。那一次勇敢的嘗試，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)的作文 篇2
我的媽媽叫王小燕，家里人都習(xí)慣叫她王順，顧名思義就是順順利利的意思，我的媽媽有點(diǎn)胖，身材也不是很好，但是她很漂亮，有牛奶般潔白的皮膚，高高的鼻梁，還有一雙水汪汪的大眼睛。我的媽媽性格很豪爽，很有男子氣概，但是也很粗心，總是忘東忘西。
我媽媽是賣(mài)衣服的，賣(mài)的是男裝，我記得有一次，我放學(xué)去她店里，她正在忙。看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就給我打手勢(shì)讓我先坐，等她一會(huì)兒。我就坐在凳子上玩手機(jī)等她。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)聲音；“怎么回事又瘦了，你們的衣服號(hào)準(zhǔn)不準(zhǔn)啊？我身材是很標(biāo)準(zhǔn)的，怎么穿了你們的褲子，不是腰太大，就是褲腿太肥，不要了不要了�！蔽姨ь^看去是位試衣服的叔叔，這個(gè)叔叔長(zhǎng)得好特別，腿很細(xì)，但是肚子很大，像孕婦一樣。這時(shí)媽媽笑著走過(guò)去說(shuō)；“先生，要不然再試試別的褲子�！薄安涣耍涣四銈兊囊路叽缬袉�(wèn)題，不買(mǎi)了。”那個(gè)叔叔不高興的說(shuō)著，向門(mén)外走去。媽媽依然很有禮貌的說(shuō)；“歡迎下次光臨�！薄笆裁雌频胤�，以后不會(huì)再來(lái)了。”
我走過(guò)去，安慰媽媽說(shuō)；“媽沒(méi)事的，走了他，不是還有別人買(mǎi)嗎？這種人就不能對(duì)他客氣，明明是他的原因，還說(shuō)我們的衣服不好。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)；“兒子不可以這樣說(shuō)的'，顧客就是我們的上帝，如果沒(méi)有顧客，我們就掙不到錢(qián)。沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)有吃的。喝的。用的，你也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)玩具，不能上學(xué)。你說(shuō)我們是不是應(yīng)該尊重顧客那？”“可是…”我剛想說(shuō)什么又被媽媽制止了“別說(shuō)了，媽媽收拾一下帶你去吃飯�！闭f(shuō)著媽媽去更衣室收拾衣服，我坐著繼續(xù)玩手機(jī)。突然更衣室里傳來(lái)媽媽的聲音；“兒子，快把哪位叔叔追回來(lái)，他把包丟咱家了�！蔽亿s快跑到更衣室一看，果然媽媽手里拿著一個(gè)棕色的男士皮包。我說(shuō)；“媽?zhuān)菢诱f(shuō)我們，包別給他了�！眿寢屢宦�(tīng)生氣的說(shuō)；“兒子，做人怎么可以這樣那�？烊グ咽迨逭一貋�(lái)�！�
我有點(diǎn)不情愿的去找哪位叔叔，找了好幾家商鋪，才找到。我對(duì)叔叔說(shuō)他把包丟到我家了，他才發(fā)現(xiàn)他把包丟了，趕快就跟著我回到我家店里。叔叔一進(jìn)門(mén)就笑著和媽媽握手，還不住的說(shuō)著謝謝。媽媽說(shuō)；“不用謝應(yīng)該的，你快看看里面的東西有沒(méi)有少。”叔叔打開(kāi)包看了看笑著說(shuō)；“沒(méi)少，沒(méi)少真是太感謝了�！闭f(shuō)著叔叔從包里拿出一沓錢(qián)，就往媽媽手里塞�！懊米舆@個(gè)你拿著，不要嫌少，是我的心意�！眿寢屭s忙把錢(qián)遞了回去說(shuō)；“這個(gè)我不能拿，我如果想拿，就不會(huì)把包還給你了。大哥你要是再這樣我就生氣了�！笔迨逵行┎缓靡馑嫉陌彦X(qián)裝回包里，紅著臉對(duì)媽媽說(shuō)；“要不我買(mǎi)你幾件衣服吧？要不我這心里挺不好意思的。”“不用了，我們的衣服不太適合你穿，你要是買(mǎi)了，該我心里不舒服了�！眿寢屝χf(shuō)。叔叔挺不好意思的笑笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
叔叔走后我趕快走到媽媽跟前；“媽?zhuān)銥槭裁床灰腻X(qián)，不要白不要�！眿寢寚@了一口氣摸摸我的頭說(shuō)；“兒子，剛才那個(gè)叔叔是個(gè)工頭，他包里的錢(qián)是借來(lái)給工人發(fā)工資的，你說(shuō)媽媽能拿嗎？”我有點(diǎn)不明白的問(wèn)；“媽?zhuān)闶窃趺粗赖模俊眿寢屳p松的笑笑；“那個(gè)叔叔打電話(huà)時(shí)，我聽(tīng)到的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又接著說(shuō)；“兒子一定要記住，不是自己的東西不能拿，想要什么東西，都要通過(guò)自己的努力來(lái)得到，明白嗎？”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)撫育我長(zhǎng)大，教如何做人的偉大母親。一個(gè)看似粗心，實(shí)則細(xì)心的普通人。
五年級(jí)的作文 篇3
Hi，我叫鞠奚立，今年10歲了，在濱江學(xué)校上五年級(jí)。
我有一對(duì)整齊的眉毛，像毛筆畫(huà)出來(lái)的“一”字，有幾位阿姨還懷疑我是不是畫(huà)上去的呢！眉毛的下方是一對(duì)棗核似的眼珠，挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；高興時(shí)，眼睛瞇成了一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像個(gè)大銅鈴。櫻桃似的小嘴總愛(ài)哈哈大笑。同桌老是說(shuō)我的耳朵太小，而我卻總不覺(jué)得，因?yàn)樗鼈冊(cè)谏险n時(shí)可機(jī)靈了！
我的愛(ài)好非常廣泛，象棋、羽毛球、音樂(lè)我都喜歡，但我最喜歡的兩樣要屬玩魔方和看書(shū)了。
我是從二年級(jí)開(kāi)始接觸魔方的。大家都說(shuō)魔方是聰明人玩的游戲，一開(kāi)始的時(shí)候，我連一面都還原不了，我很著急，可是老師卻一直夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。社團(tuán)課上，我專(zhuān)心聽(tīng)老師講解，牢牢記住公式，不斷鉆研。慢慢地，我能還原兩面啦！后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練終于還原出六面。這段時(shí)間里，我每天晚上都會(huì)練習(xí)好多遍，手累了，就讓媽媽幫我揉一揉；手冷了，就放暖寶上焐一焐。我還讓爸爸幫我計(jì)時(shí)訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，從2分鐘到1分半鐘，再到1分鐘之內(nèi)，我的速度越來(lái)越快。我們魔方社的成員們都拜我為師，魔方社的`老師還推薦我參加“校園達(dá)人秀”活動(dòng)，在那次比賽中，我還獲得了低年級(jí)組冠軍呢！
我還有一個(gè)愛(ài)好就是看書(shū)。在我的書(shū)柜里，密密麻麻地?cái)[放著許多書(shū)，有《列那狐的故事》、《柳林風(fēng)聲》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……這些我都看過(guò)，有的都看過(guò)好幾遍了。有一次，我被書(shū)中的故事緊緊吸引住了，竟然忘了吃晚飯，忘了睡覺(jué)，大家都說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
在同學(xué)眼里，我是一個(gè)非常聰明的魔方高手；在老師眼里，我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；在父母眼里，我是一個(gè)勤奮的男孩。
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩魔方的、愛(ài)看書(shū)的小男孩。怎么樣，和我交個(gè)朋友吧！ 評(píng)點(diǎn)：作者通過(guò)一幅自畫(huà)像，向我們展示了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩子形象。寫(xiě)外貌抓住“眼睛”來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)性格、愛(ài)好也選取了典型事例來(lái)描述。文章有詳有略，列舉事例生動(dòng)。這樣勤奮的男孩子，是讓人喜歡的！
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的`學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
五年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家門(mén)口有一個(gè)美麗的湖。也是我們小朋友的樂(lè)園。
春天的時(shí)候，湖邊開(kāi)滿(mǎn)了各種野花，鮮紅的、嫩黃的、淺綠的、亮藍(lán)的、茄子紫的…各種顏色交錯(cuò)在一起，五彩繽紛，還散放著淡淡的花香。引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)诨▍仓忻β档貏谧�，可熱鬧啦!
每當(dāng)這時(shí)，我們一群孩子就會(huì)在日落前約好，一起去湖邊玩耍。我們喜歡摘一些叫不出名的'小花，把他們?nèi)鲈诤嫔�，頓時(shí)湖面就像一片花海。
湖里的水清啊!清澈的能看見(jiàn)下面的小魚(yú)、蝌蚪，它們來(lái)回穿梭在花海中，聞著花香，頂著花瓣，一瞬間又不見(jiàn)了，大概它們也在捉迷藏吧!
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，湖邊是我們的“避暑山莊”一大群孩子都去哪里避暑。有游泳的、劃船的、摘蓮蓬的可開(kāi)心啦。
秋天，湖邊的稻谷金燦燦的，農(nóng)民伯伯忙著收割啦，好多小朋友跟著撿谷穗、打豬草、認(rèn)真級(jí)了。
冬天，湖邊結(jié)滿(mǎn)了冰，小朋友們溜冰的、釣冰洞魚(yú)的，堆雪人的，可好玩啊!
人人都說(shuō)天堂美，哪能比我家鄉(xiāng)美！