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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-10 13:43:45 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文9篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  每當(dāng)我吃餃子時(shí),就會(huì)想起,第一次包餃子,我真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得那一次,我……(欲言又止的習(xí)作開(kāi)頭)

  那次,媽媽買(mǎi)了餃子皮,也買(mǎi)了韭菜和肉作為餡。媽媽弄好了餡,開(kāi)始做餃子。我急忙跑過(guò)去看,媽媽把餡包在餃子皮里,雪白的餃子皮配上紅色的肉和綠色的韭菜,我想,對(duì)于美食,每一個(gè)人都是無(wú)法抗拒的。

  看著香噴噴的餡料,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢园鼛讉(gè)嗎?”媽媽說(shuō):“你行嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然可以,你不信?我包給你看!眿寢屨f(shuō):“那好吧!”

  我試著包,最初,我把餡料放進(jìn)餃子皮,還比較順利,為了不把餃子皮弄破,我慢慢地一步一步收攏。但這餃子皮好像不聽(tīng)我的話(huà),怎么收都收不攏,害得我生了一肚子氣。我越來(lái)越不耐煩。最后把餃子扔在那里,不管它了,一屁股坐在沙發(fā)上。

  這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“如果你不努力去學(xué),那你就永遠(yuǎn)不會(huì)包;如果你努力了,那終會(huì)有學(xué)會(huì)的'一天!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),我想,沒(méi)錯(cuò),我一定得學(xué)會(huì)包餃子。它也算是一種本領(lǐng)。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我又一次跟餃子展開(kāi)了新一輪的“戰(zhàn)斗”,這一次,我更有耐心了,我輕輕地按著餃子皮,在剛剛失敗的那個(gè)環(huán)節(jié),將餃子皮的口小心翼翼第收好,在媽媽的支持下,我成功地將餃子包好了,接下來(lái)更是越包越順手。

  媽媽把餃子煮熟了,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的。

  這次包餃子使我悟得一個(gè)道理:我們做事,要堅(jiān)持不懈才可成功。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學(xué)的幫助,還可以是老師的關(guān)心……

  上學(xué)期開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后,老師每天都會(huì)出一些題給我們做。

  今天下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫(xiě)在黑板上了,我一看題都會(huì),就抓緊時(shí)間開(kāi)始寫(xiě),我沒(méi)有看清題目就開(kāi)始作答,結(jié)果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn),便很快糾正了錯(cuò)誤,誰(shuí)知,拿上去給老師看時(shí),老師竟說(shuō)我是抄的,又給我出了兩道同樣類(lèi)型的題。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味,感到有點(diǎn)冤,因?yàn)檫@就是我自己寫(xiě)的.。因此,我拿到題目后,很快就寫(xiě)出了答案。老師這才露出了笑臉。

  回家的時(shí)候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理。”

  回家后,媽媽問(wèn)我怎么了,我把這件事的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了一遍,媽媽卻說(shuō):“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊!庇终f(shuō):“嚴(yán)師出高徒,多謝老師的關(guān)心!”這時(shí)我才明白過(guò)來(lái),老師的確是為我好,老師也有家,放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí),而我們還抱怨,真不應(yīng)該,這的確是一份特別的關(guān)愛(ài)。⊥砩,我躺在床上,聽(tīng)著窗外沙沙的樹(shù)葉聲,仿佛老師的溫暖又一次拂過(guò)我的心頭。

  老師的愛(ài),是嚴(yán)厲的愛(ài),是溫暖的愛(ài),是特別的愛(ài)……

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  在書(shū)籍里,我了解了祖國(guó)五千年的文明。祖國(guó)是長(zhǎng)城上的一塊磚,是秦始皇的兵馬俑。祖國(guó)是一位慈祥的母親,她的`頭發(fā)是長(zhǎng)江、黃河;他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見(jiàn)底的湖水。

  祖國(guó)在我心中是一位偉大的發(fā)明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓;神五、神六讓人民實(shí)現(xiàn)登月的夢(mèng)想;長(zhǎng)江三峽水利的許多指標(biāo)都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

  祖國(guó)在我心中是一座高科技的新農(nóng)莊。新時(shí)代的農(nóng)民學(xué)會(huì)了科技致富,高科技的電腦電視住進(jìn)了每家每戶(hù),“文化遺產(chǎn)村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)村。

  祖國(guó)在我心中是東方的明珠,是遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上初生的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中,在我心中,在大家心中!

  為了祖國(guó)更好的未來(lái),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,成為棟梁之才,為國(guó)爭(zhēng)光!讓中華民族在我們手中——騰飛。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  星期天,我和表姐一起去草莓園摘草莓吃。

  那天,陽(yáng)光燦爛,天氣特別好。到了草莓園,我迫不及地拿了一個(gè)籃子,就飛快地跑進(jìn)草莓園。哇!好多好多草莓呀!我看了看表姐,她已經(jīng)摘了好幾顆了。于是,我也開(kāi)始摘草莓了。看看這一顆很好,把它摘下來(lái)。再看看那一顆,很新鮮。摘著摘著,我被那新鮮的草莓吸引住了。不行,我得待會(huì)兒再吃,但是我實(shí)在忍不住了,我挑選了一顆又大又紅的草莓,一口咬下去,爽死了!滿(mǎn)口都是草莓香甜的味道。

  到了中午,我和表姐二人已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的兩大筐草莓。付錢(qián)之后,我依依不舍地望著那一望無(wú)際的草莓園,心想:草莓園,再見(jiàn)了,下一次我一定會(huì)再來(lái)的.。

  回到表姐的家,我們很匆忙地把草莓洗了洗,就拿著草莓像箭一樣跑到桌子旁邊,準(zhǔn)備“開(kāi)餐”。我們就像捉到獵物似的,瘋狂的吃起草莓來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,我們就把草莓吃清光了。好舒服呀!又香又甜的,真好吃!

  我那天過(guò)的很開(kāi)心,因?yàn)槌缘搅宋覑?ài)吃的草莓。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  成長(zhǎng)中,人們難免會(huì)有一些感動(dòng)的事,或許是一件很小很小的事,或許這是每一個(gè)公民的責(zé)任,或許……也正是這樣,在生活中我們就有了許多感動(dòng)。

  “叮咚!下一站,漲橋頭,漲橋頭,下車(chē)的乘客請(qǐng)往后門(mén)走……”聽(tīng)著這一段熟悉的話(huà)語(yǔ),記憶的閘門(mén)便不由自主地打開(kāi),涌出了一段難以忘懷的場(chǎng)面……

  從學(xué)校到家要穿過(guò)兩三條大馬路,斑馬線(xiàn)上發(fā)生的'種種故事,所以爸爸媽媽很少讓我一個(gè)人回家。那天,恰好爸媽都有事,我自個(gè)兒回家。上完課已是下午四點(diǎn)多鐘,我連忙奔向公交車(chē)站。坐上公交車(chē),我擠開(kāi)人群,好不容易才找到一個(gè)位置坐下,由于太累、太困,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  不知過(guò)了多久,我才被公交車(chē)的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到站了。我心想:呀,不好,車(chē)子馬上就要開(kāi)了。頓時(shí)清醒了許多,一把抓起書(shū)包,跳下椅子,撥開(kāi)人群,奮力地向車(chē)門(mén)擠去。無(wú)奈,車(chē)上乘客實(shí)在太多,就算我只有老鼠那般大小,也不一定能在這么短的時(shí)間內(nèi)擠出去。眼睜睜看著車(chē)門(mén)即將關(guān)上,卻又束手無(wú)策,又不敢叫司機(jī)停下,心里急得直癢癢的。

  這時(shí),那段令我無(wú)法忘記的話(huà)和那令我永遠(yuǎn)也忘不了的聲音響起了……

  “嘿,司機(jī)師傅、司機(jī)師傅!這里還有一個(gè)小朋友沒(méi)有下車(chē),麻煩你幫忙開(kāi)一下門(mén),開(kāi)一下門(mén)吧!”

  車(chē)門(mén)真的打開(kāi)了,我如愿以?xún)斚铝塑?chē)。我抬頭看見(jiàn)了那位叔叔穿著一件白色的長(zhǎng)袖襯衣,灰色的長(zhǎng)褲,對(duì)著我微微一笑,此時(shí)的我覺(jué)得仿佛有一陣春風(fēng)吹過(guò),我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間,與叔叔那溫柔的目光對(duì)接,感覺(jué)像親人一般。公交車(chē)向前開(kāi)去,那溫柔的目光不見(jiàn)了,很快從我的眼前消失,只是聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆聲,這時(shí)我才從沉浸中回過(guò)神來(lái)。

  心想,一定要對(duì)那位好心叔叔說(shuō)聲謝謝。于是我立刻追上公交車(chē),大聲叫道:“謝謝您,好心的叔叔!……”

  至今,我都不知道那位好心的叔叔聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。

  我與他素不相識(shí),可他卻幫了我。每每當(dāng)我聽(tīng)到公交車(chē)的提示音時(shí),我都會(huì)想起這位記憶中的好心叔叔,就好像一切都發(fā)生在昨天,成長(zhǎng)中的感動(dòng)就萌發(fā)在眼前。

  我若有所思地走下公交車(chē)站臺(tái)。一邊往家走,一邊回頭看,盡管公交車(chē)已經(jīng)遠(yuǎn)去,那溫柔的目光,那溫暖的笑容,又浮現(xiàn)在了我的眼前。

  簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),溫暖的笑容,深深地感動(dòng)了我的心;蛟S是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一百元錢(qián),或許很多很多,在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來(lái),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。因?yàn)閻?ài),因?yàn)楦袆?dòng),才會(huì)有今天,才會(huì)有這美好的世界!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  俗話(huà)說(shuō):獨(dú)吃難肥。我就在童年時(shí)期對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)有了刻骨銘心的理解。

  有一年過(guò)新年,我風(fēng)云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家,我迫不及待地把零食拿出來(lái)吃,一邊拿一邊想著零食滑過(guò)味蕾那如同在人間仙境般的感覺(jué),真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開(kāi)零食袋,里面五花八門(mén)的零食讓我眼花繚亂,我千挑萬(wàn)選,百里挑一,終于下定決心,吃我最喜歡的薯片。當(dāng)我津津有味地吃起來(lái)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉(zhuǎn)睛地望著我手上的零食,那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說(shuō):“可以給我們吃一點(diǎn)嗎?”我看了他們一眼,便驚恐地像一陣風(fēng)一樣跑開(kāi)了?砂肼窔⒊鰝(gè)程咬金——我媽媽。她就是上帝,她說(shuō)的話(huà)我無(wú)論如何都要完成,可這次她說(shuō):“把你的零食分給小朋友們吃一點(diǎn)兒吧!不然你會(huì)牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話(huà)語(yǔ)被我打斷了,這我為了零食,頭一次拒絕媽媽的話(huà):“不!這是我的東西!為什么要分給別人吃?”我 怒氣沖沖地說(shuō)完這句話(huà)又跑開(kāi)了。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!

  我跑回房間,美滋滋地把一包薯片吃完,覺(jué)得困了,就想躺在床上呼呼大睡?捎洲D(zhuǎn)念一想:如果在我睡得迷迷糊糊的進(jìn)修,媽媽把我的零食拿走了怎么辦?如果那些小朋友“大駕光臨”我的`房間,偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了?……擔(dān)心像一只黑色的手一樣無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)我的心。我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方法:把所有的零食一掃而空,這樣不就大功告成了嗎?我為自己這個(gè)辦法暗暗得意,便如愿以?xún)數(shù)爻酝炅闶常踩坏剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可好景不長(zhǎng),我甜美的夢(mèng)被一陣劇烈的牙痛驚醒,我驚天動(dòng)地鬼神的嚎嚎大哭,使大人們聞聲而來(lái)。他們手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院,我被狠狠地扎了一針之后,劇烈的牙痛終于不復(fù)存在了。

  牙痛止住后,我望著精神疲憊的大人們,終于明白了屠格涅夫的那句話(huà):怎么的人將如孤單單的不結(jié)果的果樹(shù),日見(jiàn)枯萎。以后,我一定不會(huì)再怎么自利了。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  “5,4,3,2,1,新年快樂(lè)!”此時(shí)世界各地都默契地圍在鐘樓倒數(shù)著。

  我望向天空那五彩斑斕的花火,葛然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕;像一條小溪,水流無(wú)聲,在這無(wú)痕無(wú)聲的我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。

  回首我那一步步踏過(guò)來(lái)的足跡,是多么的雜亂和匆忙;回首我那一點(diǎn)點(diǎn)挺過(guò)來(lái)的生活,卻是更多的失落與嘆息。是的,曾經(jīng)的我,在生命的花叢里尋找那第一朵9在朝霞盛開(kāi)的玫瑰;在青春的海洋里拾取那一扇最美麗的.貝殼……然而在這條路上的太多無(wú)奈和坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí),卻突然被那猝不及防的失望擊倒在地。

  我現(xiàn)在十字路口中間,我茫然,不知去向,分不清東南西北,可十字路口不就恰恰這樣么?我好想就這么久久地安靜地坐在這,可現(xiàn)實(shí)給了我一盆冷水從頭淋到腳認(rèn)清局面:如果你不奮力前進(jìn),那你永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地或路的盡頭。所以我只能呆呆的幻想著,癡癡的留念著。

  時(shí)光這個(gè)家伙毫無(wú)留念地在我的15年時(shí)間里匆匆走過(guò)。再看下累積了15年的腳印,深淺不一,是要經(jīng)歷過(guò)多少悲傷離合,多少的喜怒哀樂(lè)才能有如今這般堅(jiān)強(qiáng)?天空,模糊了,我的臉上,卻多了兩條咸咸的小溪……

   高一:羅嘉蓉

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  在我們懵懂的時(shí)候,便不知不覺(jué)地開(kāi)始了童年的旅程。一路上,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,對(duì)繽紛的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬,對(duì)未知的旅途充滿(mǎn)了極大的好奇心。

  童年中發(fā)生在河畔的`事最多,就像紙上最亮麗的色彩,不曾消失在我的記憶中。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我和小朋友在河岸上做游戲。我們?cè)谕胬销椬叫‰u,我是老鷹,朋友們是小雞。開(kāi)始我們都表現(xiàn)得生龍活虎,可在太陽(yáng)公公的懷抱下,我們有點(diǎn)熱了。看著河里冰涼的河水,有點(diǎn)想跳下去的沖動(dòng)?墒菋寢尣蛔屛蚁滤,還說(shuō)河里有妖精?粗』锇閭(gè)個(gè)都跳下去,在水里快活地游來(lái)游去,我心里癢得難受。小伙伴見(jiàn)我一直不下水,在水里大聲喊:“快下來(lái)!快下來(lái)!水里可涼快了!”聽(tīng)見(jiàn)他們的喊聲,我再也忍不住了,撲通一聲跳下了水。頓時(shí)一股清涼傳遍全身,真舒服呀!我早把媽媽的話(huà)忘到腦后,在水里戲耍起來(lái)?醋钆值男∨侄仗稍诤用嫔弦粫(huì)沉下去,一會(huì)浮上來(lái),我羨慕極了。

  我上岸回家拿了個(gè)木板放到水里,我爬上木板,既不感到熱,又浮在水面,愜意極了。就在我洋洋得意之際,突然聽(tīng)到木板底下有聲音,嚇得我大氣也不敢喘,怕小伙伴笑話(huà)也不敢出聲。隨著木板來(lái)回?fù)u晃,我再也忍不住了,哇的一聲大哭起來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,小伙伴哈哈大笑。一看小伙伴大笑,我急忙說(shuō):“河里有妖精!河里有妖精!”小伙伴笑得更歡了。只聽(tīng)“蹭”地一下子,小胖墩從我的木板下鉆了出來(lái),捂著肚子大笑:“有妖精,有妖精!笨粗麄兊谋憩F(xiàn),我頓時(shí)明白被他們耍了,氣得我開(kāi)始追打他們。頓時(shí)小河里熱鬧起來(lái),到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。

  長(zhǎng)大后,我明白了河里根本沒(méi)有妖精,那是母親怕我下水危險(xiǎn)編織的謊言,但童年發(fā)生的事讓我至今難忘。童年的生活將是我人生中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  別看我平時(shí)都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實(shí),我也有我的苦惱。接下我,我就給大家講講我的苦惱吧。

  每當(dāng)星期六、星期天,很多同學(xué)都高高興興地出去玩耍時(shí),我卻露出一臉不高興的'表情。因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了太多的培訓(xùn)班:鋼琴、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)、作文……每天學(xué)完這個(gè)又得學(xué)那個(gè),比在學(xué)校上學(xué)還累?吹絼e的小朋友在開(kāi)心的玩耍,我都會(huì)向他們投向羨慕的目光。

  我非常喜歡音樂(lè),喜歡彈鋼琴,可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴,每當(dāng)我的手指沒(méi)有高抬,手腕塌下去,或著是手型沒(méi)放好的時(shí)候,媽媽就會(huì)說(shuō)我,甚至直接“啪”地一下,五個(gè)手指印就印在我的手背上!巴础蔽彝弁鄞蠼衅饋(lái)。但還是得堅(jiān)接著練習(xí)。

  媽媽經(jīng)常會(huì)給我發(fā)一些零用錢(qián),有時(shí)我表現(xiàn)好,也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些獎(jiǎng)金。這些錢(qián)應(yīng)該是我自己的呀!自己總可以決定怎么花吧!可媽媽要求我在買(mǎi)什么東西前給她“匯報(bào)”一下,只有在批準(zhǔn)后才可以買(mǎi)。另外,我的零用錢(qián)還都寄存在我媽媽那里呢!

  我的苦惱……

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