【精華】鼓勵(lì)作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　愛是五顏六色的愛是一種關(guān)懷，愛是一種呵護(hù)，愛還是一種鼓勵(lì)，愛更是一種力量。此時(shí)我的耳機(jī)仿佛又響起了《相信愛》的歌聲：“相信愛就是改變的力量，相信愛就是永恒不變的期待，相信愛是幸福的存在，相信愛把最美的.心愿連起來……”

　　記得有一次我們學(xué)校舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是長(zhǎng)跳繩。我們參加長(zhǎng)跳繩的運(yùn)動(dòng)員，每天都要訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)都很緊張，像一只兔子，上躥下跳，因?yàn)�，我老師說只要有一個(gè)跳不過去就要換人。

　　因?yàn)槲叶紩?huì)一直練習(xí)，所以我在訓(xùn)練的時(shí)候很好，所以沒有一個(gè)跳不過去。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我非常非常的緊張，突然老師說要從左邊跳完，再?gòu)挠疫吿�，平時(shí)我只練習(xí)了從左邊跳，從右邊跳跳不過去，這該怎么辦呀？開始跳了，前幾個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地跳著，一個(gè)，二個(gè)，該我跳了，我的心里數(shù)著123跳，我跳過去了。第二次居然沒跳過去，第三次我也沒跳過去，我可真笨呀！只聽見我后面的一個(gè)人鼓勵(lì)我說：“喬涵冉，別灰心，你可以的，加油！”其他人聽見也鼓勵(lì)道：“喬涵冉，加油！”聽了同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我再次滿懷信心，心想我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我一定能行。于是我看準(zhǔn)繩子過來的時(shí)候直接往前跳，雖然這次跳過去了，但是后面有時(shí)能跳過去，有時(shí)跳不過去，還有一次被繩子絆著了，有同學(xué)問我：“喬涵冉，沒事吧？”此時(shí)我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)的愛。因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)的鼓勵(lì)，我信心大增，一邊觀察其他同學(xué)怎么跳的，一邊又一次又一次的用心的跳著……慢慢地我跳過的次數(shù)多了。

　　愛是幫助，愛是寬容，愛更是鼓勵(lì)，正是這種鼓勵(lì)的愛，讓我充滿了自信和力量。

鼓勵(lì)作文 篇2

　　我們?cè)谌松�成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到挫折困難，它就像一座難以翻越的大山，阻礙著我們前進(jìn)的道路。有的人會(huì)換條路，而有的人卻像愚公一樣，明知困難而不放棄。對(duì)我來說只要給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。

　　在小的時(shí)候我就特別喜歡音樂，每次聽到音樂就會(huì)沉迷在其中，所以我讓媽媽帶我去學(xué)習(xí)彈鋼琴，因?yàn)樗�看起來很�?yōu)雅。

　　第1次去上鋼琴課時(shí)，我是滿懷著興奮激動(dòng)和喜悅的心情。坐在鋼琴前手觸摸著琴鍵，一個(gè)個(gè)活潑可愛的音符跳動(dòng)起來，我想象著自己在一場(chǎng)鋼琴演奏上被全場(chǎng)的人所注視著。

　　“上課了�！边@一聲讓我從幻想中回到了現(xiàn)實(shí)，我的鋼琴老師走了進(jìn)來。我認(rèn)真的聽他講述如何彈鋼琴，怎么看音符。一開始還好，可是越到后面我就越感到無(wú)聊枯燥，我開始想要放棄，媽媽也看出了我的心理。就對(duì)我說彈鋼琴一定要努力，你看看那些成名的鋼琴家哪一個(gè)不是這么一步步走過來的，所以不能放棄，加油，你行的！聽了媽媽的鼓勵(lì)，我下定決心一定要認(rèn)真。

　　終于等到第1次鋼琴考級(jí)的時(shí)候了。那幾天我天天努力的練習(xí)，可不知怎么了，手指非常的疼�？晌抑�道不能放棄，到晚上我又開始彈鋼琴。由于手指疼，我彈的是真的難聽。這時(shí)樓上大聲喊道，樓下的怎么回事？晚上幾點(diǎn)了還彈這么難聽。聽完他的話，我立刻跳到床上，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。媽媽也被剛才的喊聲所驚到了，走進(jìn)我的房間安慰我說沒關(guān)系的，這只是因?yàn)槟闶种柑�，等手指不疼了，彈得還是那么好聽，加油，你能行！我又一次被媽媽的'鼓勵(lì)所鼓舞，更加認(rèn)真的練習(xí)。

　　到了考級(jí)的那天，我看著臺(tái)上那么多評(píng)委觀眾，心里打起退堂鼓。媽媽拉著我的手溫柔的說道，加油，你能行！我又找回了自信，走上臺(tái)去，坐在鋼琴前，此時(shí)我的手仿佛不是自己的了，讓我感到從未有過的高興和流暢地彈完了整首曲子，贏得了臺(tái)下一片掌聲。我轉(zhuǎn)頭看了一眼媽媽，她好像又在對(duì)我說，加油你能行。

　　媽媽的這一聲聲鼓勵(lì)，讓我有了自信，讓我更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我來說給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　在生活和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到一些困難和挫折，她總是鼓勵(lì)我，給我力量，給我勇氣。

　　記得有一次，期中考試后，我的成績(jī)很差，從來沒有得過那么低的分?jǐn)?shù)，我心情很差，我害怕極了，我害怕媽媽責(zé)罵我�；丶液�，我躲進(jìn)書房里不出來。這時(shí)，媽媽來問我怎么回事，我吞吞吐吐的把事情告訴了媽媽。我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，可是媽媽沒有責(zé)罵我，而是細(xì)心的問我有什么困難嗎？最近心情不好嗎？媽媽還幫我認(rèn)真的分析了試題，她和藹地說：“沒事，這次沒考好下次努力就行了，只要改掉粗心這個(gè)毛病就好了�！眿寢岆m然這樣對(duì)我說，是為了安慰我的`情緒，但是我能看出來，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著媽媽的話，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做題不再粗心大意。

　　經(jīng)過我的努力，終于在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她高興地笑了，說：“我就知道你能行的，繼續(xù)努力，不能驕傲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)�！甭犃藡寢尩脑捄�，我決定以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓媽媽為我感到驕傲。

　　媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向，在我遇到挫折、困難而想退縮時(shí)，是媽媽鼓勵(lì)了我。我相信有了媽媽的鼓勵(lì)，我會(huì)在人生的道路上，充滿自信，變得更堅(jiān)強(qiáng)。

鼓勵(lì)作文 篇4

　　想到那件事我就高興，那時(shí)我得到了媽媽的鼓勵(lì)。

　　還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，還在上幼兒園的我參加了“慶六一講故事”比賽。講故事的`地方有許多人，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)朋友，沒想到她也被選來講故事了。比賽開始了，我心里緊張得不得了，我在順序名單上是第三個(gè)，第二個(gè)人開始講的時(shí)候我對(duì)媽媽說：“媽媽我非常得緊張，我是第一次在這么多人面前表演�！蹦莾弘m然不是舞臺(tái)，不過看我表演的人很多�！安挥镁o張，你只要全心投入到故事里邊，然后好好的發(fā)揮。加油吧！”媽媽回答說。輪到我了，我講的故事是《三只蝴蝶》，我到那些觀眾面前，鞠了一躬，然后按照媽媽說的，開始有感情的講起來，我朗誦的時(shí)候還加上了動(dòng)作。我表演完了，媽媽說：“女兒，今天你表現(xiàn)得真棒！”又過了幾天媽媽告訴我，我講故事獲得了一等獎(jiǎng)，還給我頒發(fā)了榮譽(yù)證書，我真得感到喜出望外！

　　媽媽對(duì)我說的話就是最大的鼓勵(lì)！

鼓勵(lì)作文 篇5

　　當(dāng)你哇哇墜地的那剎那，有雙溫柔的手便緊緊握住了你，為你張開最堅(jiān)實(shí)的羽翼。

　　——題記

　　為了50分的體育成績(jī)。每日，我拖著疲憊的雙腿回到家，第一件事，便是躺在松軟的大床上——裝死。

　　每當(dāng)這時(shí)，母親總是嘆著氣。輕車熟路地拿出跌打膏，走到我的床邊，悄然坐下。一聲如微風(fēng)般不經(jīng)意的關(guān)切聲便傳入了我的耳朵：“又跑步啦！”

　　我疲憊的閉著眼，隨口“嗯”了一聲。

　　我清晰地感覺到，母親悄無(wú)聲息的將我的褲腿一圈又一圈仔細(xì)的挽起，挽到膝蓋處，便停了下來。接著，她試探著在我的小腿上用她熟穩(wěn)的手法按壓了幾個(gè)地方，當(dāng)我尖叫著剛想呼疼，腿也想逃開時(shí)，她便適可而止，似了解般不再去按。擰開跌打膏的蓋子，使勁將藥水拍打到自己手上，兩只手使勁搓個(gè)半天，再將手放到我疼痛的地方。頓時(shí)，一股火燒火燎的觸感使我渾身打了一個(gè)顫栗。待我適應(yīng)后，他便使勁用手揉搓起來。母親的手上早已因?yàn)楦鞣N裂紋而不再細(xì)膩，粗糙得好像路邊早已風(fēng)干的石頭。那手與我柔嫩的皮膚互相摩擦著，不一會(huì)兒，那種灼熱感便更加強(qiáng)烈，好像一股炙熱的火焰要侵蝕我的身體，讓人渾身難受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已，我使勁坐了起來。一眼，便看到觸目驚心的紅——跌打膏的紅，小腿上摩擦產(chǎn)生的'紅，還有母親手上的紅。其實(shí)我坐起來是想抱怨兩聲疼的，可看到母親的手，我的話一句也說不出口了。

　　母親手上的紅，并不是因?yàn)槟Σ炼�產(chǎn)生的，相反，她手上的硬繭，早已使她的手不會(huì)因疼痛而紅了。她的手上，是無(wú)數(shù)的溝壑，它們有序的裂開了口子，里面，全是殘余的跌打膏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像無(wú)數(shù)刺眼的紅蟲子，在母親的手上耀武揚(yáng)威的蠕動(dòng)著。

　　我無(wú)法再說出任意一個(gè)字，也無(wú)法再想到任意一個(gè)詞。只是把母親那充斥著刺鼻跌打藥膏氣味的手貼在我的臉上。閉上眼，讓淚不再流出來。也用最深，最久的記憶去記住這雙手，這雙鼓勵(lì)我前行的手……

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