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書中的寶藏作文（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的書中的寶藏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書中的寶藏作文 1
在我家，爸爸媽媽都不看書，而我卻偏偏更他們唱反調(diào)。說到這，我可自豪了！因為我在書中發(fā)現(xiàn)了許多“寶藏”！
這得從三年級說起……
那天，同學們向圖書角捐書，我這個貪書蟲早已盯上了童話故事，心動不如行動。接到哪本書，我變成了名符其實的手不釋卷。吃飯看，睡覺看.我媽媽都服我了。正因這樣，我才發(fā)現(xiàn)了寶藏。
起初，我在一些故事中頗為驚訝。白雪公主善良，誠實。讓許多動物幫她，人們幫她，最后，她的真誠感動了王子。這個故事的寶藏就是：好人始終會有好報�！被夜媚镫m然吃了很多虧，但她在最后，得到的回報卻比享福的兩個姐姐得到的回報好一億倍。這個故事的寶藏是：吃虧是福，吃了虧是好事！
接著，我漸漸又被偵探小說迷住了。像《冒險小虎》，《查理九世》。這些書看的我膽戰(zhàn)心驚。但書中的'主人公讓我學會了一種精神。而這種精神，則是它的寶藏。我學會了一種堅持不懈，用于探究，不怕困難，堅強執(zhí)著的優(yōu)良品質(zhì)。他們在遇到困難時不怕，他們在遇到疑惑時會去探究我很佩服他們這種好的精神。
如今，我接觸到了我們中國的傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》，《孝經(jīng)》。它們是我一輩子中對我印象最大，最深，丟我一生受益的書籍�！兜茏右�(guī)》上講的113件小事，聽上去普普通通，但做到它絕非易事，只要你做到它，你變成了偉人，做到《孝經(jīng)》上所講述的事情你變成了賢人，做一個十全十美的人，那是變成了圣人。這兩本書中的寶藏也正在于此。
書中處處有寶藏，就看你有沒有智慧去發(fā)現(xiàn)它。中華民族的傳統(tǒng)書籍中的寶藏會是你一生受益。
書中的寶藏作文 2
“下節(jié)課是體育活動課，可以痛快的玩一場了！”我心想著。剛走出教室，老師把我們叫了回來，讓我們?nèi)D書館搬書。
我們排著隊伍來到圖書館，經(jīng)陳老師解說，來到了第四層——因數(shù)錯層次把三層數(shù)成了四層。馮老師來了，大吃一驚：怎么沒人搬的？我大聲說：“剛才，我上過樓，上面有一個老師在整書，周圍一大堆書�！�
“那我去看看�！崩蠋煻讲⒊梢徊郊贝掖业厣先チ�。過了一會兒，老師說：“從高到低上來�！�
到了上面，我在中間，可是地上全是書，又不能踩到書上，進不去了。就給林老師當輔助手。第一次，我沒經(jīng)驗，有的書正面朝上、有的書反面朝上，有的書豎著，有的書橫著。結(jié)果重新再來。我慢慢重新整理，再給老師。后來，人太多了。林老師書放不急了。我就自己放�！安恍小绷掷蠋熣f，“要把有標題的那一面放在外面那邊�！蔽艺兆隽耍�(jīng)過幾次教訓，我整書的速度快了很多。大約十五分鐘過去了，腳下的書終于整完了。我喘了一口氣，以為已經(jīng)好了，可是，林老師說：“外面的`那個‘書山’也要把它整進去�！蔽覀冇滞度氲焦ぷ鳟斨腥チ恕�
“鈴鈴鈴……”下課了，我們?nèi)园嶂�。等歌聲消失了，我們排著隊伍走了出去�?/p>
書真多呀，它的大小不一，有的像作業(yè)本一樣大，有的像盒子一樣小。
勞動是快樂的。
書中的寶藏作文 3
亨利·梭羅說：“多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁!”我真正認識到書的好處并愛上看書還得感謝那套連環(huán)畫呢。
前年寒假，爸爸帶回來一套《三國演義》連環(huán)畫，我先是對他沒有太大的興趣，但在爸爸的強烈要求下，我翻了兩下，誰知，我越翻越好看，越看越想看。
我津津有味的看了起來，爸媽對視一笑，就各干各的事了，我每看一個篇章就給爸媽講一個，一上午我就看了五、六本書。
該吃飯了，我把書放到桌子上邊吃邊看，我也不夾菜，因為書就是我的菜!
吃完午飯我躺在床上接著看書，越看越起勁，越看越不想睡。每當我看的高興時，我就會情不自禁的手舞足蹈，哈哈大笑，因為動作太大，引得爸媽連聲問我怎么了?當我看得悲傷時，暗自神傷，很不開心。恨不得化身為一員威風凜凜的大將，上陣殺他個人仰馬翻，氣吞山河。整個中午我的心情都隨著故事情節(jié)跌蕩起伏，不能自己。
下午時，我想上廁所，于是把書拿進廁所，可老媽不讓，我心生一計假裝把書給老媽，另一只手以迅雷不及掩耳之勢將另一本書放到衣服里，可還是躲不過媽媽的“魔眼”。媽媽說：“把書交出來，休想耍花招�！�
我只好把書交出來，乖乖的上了廁所，出來后我向媽媽要書，媽媽先是不給，但禁不過我的'百般磨纏，把書給了我。
自從那次起，我就對書有了新的認識，它成為我必不可少的好友。使我眼界大開，足不出戶，即行萬里路。
書中的寶藏作文 4
要是問我誰是“書蟲”，我可以自信地回答：“我！我就是一條書蟲�！�
為什么我是一條“書蟲”呢？有一次，晚上十點多了，爸爸媽媽已睡覺，我悄悄地把枕頭移了移，便也躺下睡了。過了會，我聽聽沒有動靜，便悄悄地把枕頭移到一旁，……”吱”地一聲，爸爸推門進了我的房間一看――我抱著一大摞藏在枕頭下的書，床頭的臺燈亮著，而我竟然捧著一本《三國演義》看得津津有味！
爸爸生氣地走過來：“那么晚了還看書。”說完便把臺燈的電源拔了走進了大房間。我只能“望書興嘆”了：唉，今晚又看不成書了。
我還是一條雜食性“書蟲”，什么科普類、文學類、歷史地理類，只要我喜歡看，它在我心中就是一等一的好書�？磿吹萌朊粤�，大人的說話聲也就統(tǒng)統(tǒng)聽不見了，甚至叫我吃飯老媽也得拎我耳朵呢。
我還特別會擠時間讀書，只要我書包袋里有書，我就可以擠出課余的任何時間用來讀書，甚至在吃飯時間都可能邊吃飯邊看喜歡的書，弄得書上也有油漬。特別是在住校的晚上看課外書，那感覺特別美好，一看書也就忘記了想家。
讀書給我?guī)砹撕芏嗟暮锰帲鹤x過不少優(yōu)美的文章，那些好詞好句便沉淀在我的心中，使我的寫作水平大有提高；我還讀過不少科學、歷史地理、探索之類的書，使我對周圍世界的`認識越來越多，知道大人都不知道的事。
我很高興，因為我是“書蟲”；我很自豪，因為我是一條真真正正的“書蟲”。
書中的寶藏作文 5
太陽依舊是那個太陽，街道依舊是那個街道，而我依舊走在那條小路上。
記得那天下午，天氣不是很晴朗。我走在大街上，一不小心被石頭絆了一下，書包也緊跟著飛了出去，書包里的書灑了一地。大街上的我人看著我，有的笑，有的議論，我很尷尬，馬上把書撿起來，塞在了書包里就繞了一個小路。
不知什么時候，我后面多了一個個子不太高的女人，那人皺著眉頭，瞪著眼睛，我便加緊了腳步，隨后那個女人也加緊了腳步。走了一會兒，我心里想起了電影中的一幕：一個人在大街上走著，突然被一個人打昏，然后把她給賣了……
我越想越害怕，我便跑了起來，那女的看了也跟著跑起來，我越跑越快，又特別害怕。
那女人在后面邊跑邊喊：“快站住，快站住，別跑了，別跑了，小姑娘，哎——”
我也沒管，跑到了家，把門一鎖，這下我想應該安全了吧？沒想到，那女的膽大包天，都追到家門口了。無恥！
她使勁地敲門：“邊敲邊喊，小姑娘快開門，我有事，快開門啊�！甭犅曇粝袷呛苤薄Ｎ冶愀糁T問她：“你是誰，干什么的？”那女的'說：“你的語文書掉了，我撿到了，還給你�！蔽荫R上到書包里找，真沒有了。我回想起那時的情景，我才想起來。我的臉紅了，很尷尬。
我開了門，“你跑啥��？我又不打你，睢你！”望著那位已經(jīng)滿頭大汗的阿姨，心想：“我怎么這么傻，自己的書丟了都不知道，太傻了�！蹦莻�阿姨真是好，要是別人，肯定不會管。
書中的寶藏作文 6
作家麥家曾說過：“當你翻開一冊書，很可能就意味著你會擁抱一種新的生活�！睍械墓适�，總是對我有著無窮的吸引力。
新學年剛開始，我就看中了一本好書——《奇幻章魚國》。在章魚國中學習，我們可以用自己努力得的章魚幣兌換書本�？墒牵婚_始，我那一點點的章魚幣連書的十分之一都買不起。這使我整天籠罩在陰影之間，快樂就像過冬的燕子，消失的無影無蹤。
終于，我心心念念的日子到了。在要發(fā)章魚幣的那一天，我早早來到教室，迫不及待地等待著。臨近下課，琳琳老師握著大把章魚幣走來，我也興奮起來，嘴角的小酒窩不由自主地露出來。當一沓章魚幣被放在我的桌上時，我仿佛已經(jīng)看到了那本書在向我招手。但當我一數(shù)章魚幣遠不夠購買圖書，我仿佛被澆了一盆冷水，從頭到腳。
對書籍的.熱愛是不容易被磨滅的。突然，一線希望照亮了我，小朗和小磊也想買這本書。于是，我們一拍即合，決定每人出一些章魚幣共同買這本書。最后我們不但成功買到了這本書，而且我作為代表可以優(yōu)先看這本書。這使我高興極了。鉆進書本中的我，就像靠近暖爐的小貓咪，真享受呀！
我喜歡書，喜歡和書之間的故事。我知道好書不僅可以指引著我們的方向，更能在我們的成長道路中找到我們共同的朋友。
書中的寶藏作文 7
如果書是羊，那么我就是狼；如果書是雨水，那么我就是沙漠；如果書是一艘船，那么我就是這艘船上的一名小乘客。
“一日不讀書，無人看得出；一周不讀書，開始會爆粗；一月不讀書，智商輸給豬�！边@句話說明了人是離不開書的。我，就是一個例子。遠游時，為了打發(fā)車上的無聊時光，我?guī)Я嗽S多書，在休息區(qū)時可以看，在睡覺前可以看，等車時也可以看。沉醉在文字的海洋中，我無暇喧鬧，無暇煩悶。
我認為，人一出生大腦里是沒有知識的，只有看書，如果長時間不看書，在這個信息更換迅速的時代，我將不知如何與人交談。
讀書是一種放松，有的時候，我心情莫名煩躁，看什么都不順眼，很想發(fā)泄一下。我就隨手拿起一本書，看著看著就入迷了，所有的煩惱都煙消云散。讀書是一種快樂，吃完飯看看書，我很快樂；寫完作業(yè)看會書，我很充實。
記得三年級的時候，在超市里看到一本我非常喜歡的`書，可媽媽不給我買，我傷心極了，不由自主地哭了，于是，姑姑就幫我買了，我轉(zhuǎn)悲為喜，津津有味地讀了起來。一天，語文老師說：“想捐書的可以交給老師，再捐給貧困的小朋友�！蔽蚁肓讼�，最后拿出了那本姑姑給我買的書，雖然不舍得，但想應該讓他們看這本書。書讓我們把知識繼承，書讓我們把快樂分享。
我離不開書，就像嬰兒離不開媽媽一樣。
書中的寶藏作文 8
我是一個愛書的人，在未來，書會變得越來越有趣，越來越奇特。
未來的書是立體的，能夠讓你充分享受閱讀的樂趣。你可以像看3d電影那樣，戴上專用閱讀眼鏡，掃描每一頁上的二維碼，就可以進入那一頁里的立體畫面，讓這個場面跟你閱讀文字時腦海里想象的畫面進行對比。更有趣的是，你還可以點擊相應的按鈕，把自己替換成畫面里的某一個人物，感受一下自己融入“書”里的感覺。
未來的書是有味道的。隨著新技術(shù)的開發(fā)，未來的'書會根據(jù)文字里所講的內(nèi)容散發(fā)出相應的氣味。如講到鮮花，就會飄出淡淡的花香;寫到烤鴨，就會有香噴噴的燒鴨味;寫到大海，你的鼻子前就會有一股咸咸的海水味……這是靠氣味因子合成的。
未來的書是能跟讀者互動的。你如果對哪一個情節(jié)感興趣，想要用自己的思路去改動它，可以用配套的閱讀機掃描“編輯”功能，把你腦海里的情節(jié)編輯進去，點擊“保存”，書里的故事就變成了你的版本了，讓你體驗了一回當作者的感覺。你要是覺得不滿意，還可以使用“撤銷”功能，讓它恢復原樣。
未來的書帶有智能鎖。這本書如果有你私密的內(nèi)容，你不想讓別人看到，那么你可以給它加上智能鎖，可以在扉頁使用密碼、圖案或指紋把這本書的內(nèi)容鎖掉，這樣即使別人拿到它，也只是無字天書，他看到的全都變成了白紙。
你說，這樣的書神奇嗎?
書中的寶藏作文 9
我有一位好朋友，它不會說話，卻讓我懂得了許多道理；它不會走路，卻能把我?guī)У侥俏宀世_紛的世界；它沒有手，卻能為我指引通往知識宮殿的方向……它就是我最愛的----書！
我在很小的時候就開始看書了。那時候，我都是看連環(huán)畫、圖畫書和小漫畫之類的小書，媽媽也經(jīng)常講給我讀故事聽，我兩個月大時，媽媽還給我照了一張正在啃書吃的照片呢！
慢慢地，我長大了，認識了拼音，媽媽就給我買來了注拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜童話全集》、《伊索寓言》……我每天都愛不釋手，讀得如癡如醉。
隨著年齡的增長，那些童話書已不能滿足我的胃口了，現(xiàn)在，在媽媽的引導下，我逐漸喜歡上了文學、科普之類的書。如：湯素蘭寫的《笨狼的故事系列》讓我認識了幽默可愛的.小笨狼，和森林鎮(zhèn)里的那些動物朋友們；《森林報》讓我領略了大自然的美；《動物成長也煩惱》讓我知道了動植物是怎樣成長的……
在我讀過的書中，讓我印象最深刻是《一百條裙子》，這本書讓我懂得了同學們之家要團結(jié)友愛，互相幫助，不要嘲笑別人。
我愛書，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我的好朋友。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：飯可以一如不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。以后，我還要多讀書，讀好書，讀書會讓我們的品質(zhì)得到升華！
書中的寶藏作文 10
高爾基曾經(jīng)說過；“書籍是人類進步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，括寬你的知識面。我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書，《冒險小虎隊——太空陵墓》這本書主要寫了；傳說，密林深處有座太空林木，曾有外太空來客長眠與此，仲夏的夜晚，當一個園盤形的飛行物隨風漂移著，降落在太空陵墓附近時，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人尸骨，還是有別的更重要的任務？
這本書是32開的，大約200頁，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險小虎隊隊員驚奇的看到太空陵墓打開了。目錄中有25個小節(jié)，這本書包括：神秘的燈光信號、UFO降臨、不寧靜的森林……書的內(nèi)容主要寫了小虎隊發(fā)現(xiàn)傳說并探索事件真相的過程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個小節(jié)主要寫了小虎隊的一位隊員成功的`找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的碑文，并用無線電收發(fā)機聯(lián)系其他的小虎隊隊員，告訴其他兩位小隊員，找到了太空陵墓的好消息，隊友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊隊員們很勇敢，很有團結(jié)精神，我也要像他們一樣勇敢、機智，有團隊精神。
我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時也讀上一節(jié)，心煩意亂時也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。
書中的寶藏作文 11
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。這個比喻十分貼切，書籍可以帶給我們非常多的好處。
我從小就喜歡閱讀，學齡前的童話故事。到低年級的散文、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說，我都愛不釋手，書籍一直伴我成長。
有一天，我放學回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最珍愛的小說，《狼王夢》。我昨天看到哪里了?第五章?不對不對，我急忙翻開書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪的閱讀著。誰知，正當我看得入迷時，房間的門被推開了，我嚇了一大跳，原來是媽媽進來了，‘‘你的作業(yè)寫完了嗎?我說:還.....沒有。’媽媽叫我寫作業(yè)，我只好放下書，拿出作業(yè)。寫著寫著，我就會抬起頭看看方在書架上的那本書。心里癢癢的`，越想寫快點就寫的越慢，好不容易寫完了，一看時間，哇!都已經(jīng)九點了。只好去洗澡睡覺了。
在床上，我翻來覆去都睡不著，我突然想到了一個好辦法。我攝手攝腳地打開門，看見媽媽的房間，燈已經(jīng)滅了。媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看了起來，書中的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，我一看就忘了時間。
媽媽走了進來，說："快睡覺。"我只好睡覺，在夢里還在書中旅游了呢?
書中的寶藏作文 12
回眸處，是一段碧藍碧藍的時光，風一樣飄逸，星星一樣悠哉，那是一段徘徊沉淀在書香中的時光。
近代，古典。走進《山羊不吃天堂草》，感受《青銅葵花》，看看《笑掉大牙的懲罰》，冰心，沈石溪，曹文軒，是那些既美妙又奇特的書香，將我的孩提時代渲染，渲染得有了與眾不同的意味，它好似一幅多彩的油畫，每每回憶起，總能領會一番別樣的風采。
猶記當年讀李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，讀得我熱血來潮，那蜿蜒曲折的三峽江水，也讓那個無知的'少年仿佛成了當年的李白，挺立在船頭，迎著那清涼的晚風，在兩岸猿猴的啼叫聲中，順著流水回到故鄉(xiāng)。
烈日炎炎，炙烤著大地。我拿著冰淇淋，腿上攤開著一本厚厚的《三國演義》，就著嘴里的那一抹甜滋滋的清涼，讀到：“火燒七百里連營”的時候，心里頓時冰涼一片，手不住的顫抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空發(fā)出一聲長嘆，心里空空蕩蕩，仿佛失去了什么。從此，我便不再看《三國演義》。
后來，我愛上了各種冒險類書籍，《異形村的孩子》、《金銀島》，它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我，如魚得水，如鳥得天空，在書本里放飛自我。
世上已千年，看到所喜的字，仿佛一個人在孤獨地走，忽然前方傳來歡歌笑語，有山，有水，還有一座仙境般的村莊，令人欣喜振奮。
書中的寶藏作文 13
如果有人問我，你最崇拜的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最崇拜我的爸爸。
我的爸爸是一個才不出眾、貌不驚人，四十開外的普通工人。他長方臉、掃帚眉、大眼睛，經(jīng)常穿一件洗的發(fā)白的灰上衣、一條牛仔褲、一雙平板鞋。
爸爸是一個儉樸的人。我總能看見爸爸吃剩飯。瞧，別人在那兒吃著剛做好香噴噴的.飯，他卻啃著昨天剩下的饅頭。我又開了腔：“您這是何苦呢？放著新做的不吃，吃剩飯？”爸爸卻說：“沒關系，這也挺好吃的，再說，這飯你們不吃剩久了就壞了，多可惜呀。”聽了爸爸的話，我感到很羞愧，瞬間爸爸的形象在我的心中變的高大。我暗下決心，一定要向爸爸學習。
爸爸不僅在吃穿上很節(jié)儉，在工作上更是注重節(jié)省。在廠里看見同事浪費掉的材料都要搜集起來放回原地，他說浪費了很可惜，放回去同事們會當新的來用。
爸爸雖然是個工人，但是他很愛讀書。只要是有時間他就會閱讀好多書。書是人類進步的階梯。他常常教導我要多讀書，他說：讀書破萬卷，下筆才有神。也許是在爸爸的影響下，我從小對書就有種親切感。每天放學后，我都會在書架旁貪婪地和“高尚的人”談話，大口大口地從書中吸取營養(yǎng)。爸爸常告誡我：“如果你想擁有你從未有過的東西，那么就多讀書吧�！边@句話時時刻刻激勵著我，鞭策著我。
啊，爸爸的形象是那么深刻地在我的心中打下烙印，它督促我永遠做一個儉樸，愛讀書的人。
書中的寶藏作文 14
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們像一棵棵精神飽滿的小松樹一樣，對老師說：“老師好！
“今天是開學第一天，能看見你們這些可愛的小調(diào)皮，我能不開心嗎？”老師又面帶微笑用洪亮的聲音說：“好了，我們開始發(fā)新書嘍�！�
老師把一本本嶄新的語文書發(fā)給同學們，快發(fā)到我和同桌的時候，老師一臉驚訝地說：“怎么少了一本？”我一聽，這可怎么辦呀？我心里急得火燒火燎。
但一想老師說過同學們要相互幫助，共同努力學習。同桌落下了，也就意味著我落下！不知道同桌心里是不是也是這樣想的。要是沒有語文書，我和同桌的課可能就會落下別人好多。我就對老師說：“老師，我學習成績比較好，要不就給同桌吧。他學習上比較困難。不要讓他落下學習�！崩蠋熉牶笳郎蕚浒褧o同桌時，同桌又說：算了算了，還是給他，我可以向別人借到舊書。”我們兩個把語文書你推給我我推給你。這時我突然想到了一個兩全其美的好辦法。我對同桌說：“要不我們今天把書放在中間一起用，下課不出去了把課提前預習了，明天語文書就到了。”老師面帶微笑，贊許地對我們說：“這樣最好了�！边@時同桌笑得像一朵燦爛的花朵般連忙點頭說：好啊，好��！我們一起看。”我的心里也像一朵花兒一樣，既幫助了同學，也加強了我們之間的'友誼。
頓時我想起了一位名人說過，謙讓別人就是處世之道，我覺得這句話說的真有道理。時而謙讓可以豐富我們的內(nèi)心謙讓，可以促進我們的成長。
書中的寶藏作文 15
有人懶的不愿下位去調(diào)整屏幕，所以就發(fā)明了遙控器。有人懶的洗衣服，所以就發(fā)明了洗衣機。有人懶的扇扇子，所以就發(fā)明了空調(diào)。有人懶的走路，就發(fā)明了汽車。有的人想在天空上飛，就發(fā)明了飛機。人是高智商的，什么東西都能發(fā)明出來。未來的書更是神奇。
我想發(fā)明一種神奇的書，這個東西是一頂帽子，帽子里的.書有很多，有上千萬本，像一個書城，里面的書應有盡有，你想要什么書，就有什么書。不會出一點錯誤，不會出一點毛病，只會為我們服務（可是，如果在考試的時候帶去，就什么作用也起不了了，為了不讓作弊。）。還有個遙控器，這個遙控器是聲控的，是用來幫助我們找到要看的書，只要我們隨便說一個書名，那本書會立刻在我們的腦子里出現(xiàn)，不用翻書，只需要按一下遙控器的按扭，書里的內(nèi)容就會像電影一樣，在我們的腦海里放映。這個書是一種非常高科技的書，不會像在手表里的書看得那么費勁，而且字又那么小，會累壞眼睛的。不會像在電腦里的書一樣，字雖然不小，但是還要一行一行的去看，看久了以后就會看花眼。都很麻煩。我這個發(fā)明的書，只需用遙控器來控制，用耳朵來聽，聽的時候還可以一邊做事情一邊“聽”書，像聽音樂一般。
看書就是那么自由自在。
書中的寶藏作文 16
一天早晨，媽媽和哥哥在餐桌上，半天也沒見到小明的影子，于是哥哥就說：“媽，我的肚子已經(jīng)扁得像沒有充滿氣的氣球一樣扁了。”媽媽說：“你去叫他。”一是哥哥去叫小明了。
而此時的小明已經(jīng)被一本有趣的書吸引住了，他趴在地一上一下的，眼睛就沒離開書一下，死死的盯著書，還用手撐著頭，津津有味的'看著那本書，哥哥說：“來吃飯啦，快一點，不然熱乎乎的飯有要涼啦！”
小明走了以后，哥哥走進房間，心想：“什么書，這么好看�！彼戳丝吹厣系臅X得很模糊，把身子向前傾斜了許多，把這本書翻來覆去得看，也入了迷，最后身子向前傾斜了更多，甚至一只腳都離地了。
小明做到了凳子上，等了好一會，說：“媽媽，我的肚皮快要貼到脊梁骨了，哥哥怎么還沒來�！庇谑悄托牡牡却�，又過了一會小明已經(jīng)聽見肚子在咕咕叫了。他看著熱氣騰騰的飯，越來越餓，越來越餓，越來越想吃飯了。
他又等了一會，再也忍無可忍了，媽媽就讓他冷靜一下。最后他的頭轉(zhuǎn)向小明，眼睛盯著小明，說：“哥哥跑哪啦，你來了為啥他沒來，趕緊叫他過來吃飯。”
小明推開他的房間的門，看見哥哥趴在地上一只手撐著下巴，另一只手拿著書，目不轉(zhuǎn)睛地看著。見到這副場景，小明親切地說：“哥哥，來吃飯啦，怎么還沒來�！备绺绮缓靡馑嫉卣f：“對不起！這本書太有趣了，我現(xiàn)在就去吃飯。”
書中的寶藏作文 17
書是什么？書是那一頁頁的詩詞？書是那一個個的故事？或者說，書還是那一本本的歷史？不，這遠遠不夠。
校本課時，校本老師將學校變成一頁頁的文字和圖片，把校園描繪得豐富多彩。下課了，同學們又走進校園，快樂的嬉戲。啊！原來，校園比書更美麗，更鮮活。校園如書，就在我們身邊。
美術(shù)課時，老師把一幅幅美麗的圖畫匯成一本書，老師教我們畫如書中那樣各式的房屋、高山、小溪……一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，同學們從那些畫中走了出來，��！原來外面書世界比那一幅幅的`圖畫更精彩。風景如畫，就在我們每個人的身邊。
音樂課時，一張張歌譜合成了一本書，老師教外面唱旋律，唱歌詞，窗外的小鳥也唱和著——“哆哆哆，咪咪咪，啦啦啦”，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”……下課了，同學們的歌聲依舊在四周蕩漾。��！歌聲似書，也在我們身邊。
課堂內(nèi)外，為還讀過許許多多的書：《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》……我在看完每一篇文章、每一本書時我都會有所收獲：為見識到了“一覽眾山小”的泰山的雄偉，欣賞到了“淡妝濃抹總相宜”的西湖的優(yōu)美，“飛流直下三千尺”的廬山瀑布的壯觀；我還認識了在書店中竊讀的林海音，勤勞善良的小抄寫員，開朗機靈的小豆豆，美麗善良而執(zhí)著的小美人魚……
書，書一頁頁的風景；書，是一首首的歌曲；書更是生活在我們身邊的一草一木。
��！書是如此簡單卻美麗的存在，書就在我們身邊！
書中的寶藏作文 18
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！币槐緯谷诉M步必須令人著迷。有一套書十分令我著迷，它就是《我的第一本科學漫畫書》。
太空，就是地面100千米以上的空間統(tǒng)稱為太空。由于太空中沒有空氣，也沒有重力，太陽照射的地區(qū)的溫度高達120℃以上，而照射不到的地方卻低至零下120℃，可謂是極限空間。書中的三位主人公――農(nóng)村少年瑪魯、天才少女秀智以及飛機駕駛員之子沙沙，在殘酷的訓練中展開了激烈競爭，最后，瑪魯幸運勝出，成為了世界首位少年宇航員。
這套書（3本）令我十分著迷，有一次，我在棋牌室里看這套書，看著看著，我已經(jīng)全然融入了這套書，此時，那長達18米的重力加速設施仿佛展現(xiàn)在我的眼前，對太空十分無知的我了解到了許多太空的知識，我仿佛在太空中漫游。全然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)進來了。直到爸爸叫了我一聲，我才從太空中掉了下來，一番對話后我又飛上了太空，我的身旁似乎泛著點點星光，巨大的國際空間站在我眼前飄過，各種各樣的人造衛(wèi)星繞著地球旋轉(zhuǎn)……沒有注意到爸爸已經(jīng)在旁邊抽起了香煙，結(jié)果由于吸入了太多的.“二手煙”，第二天暈的起不來。
這套書最大的優(yōu)點就是在幽默風趣的同時巧妙地將科學知識融入其中，既令人發(fā)笑又長知識，使人百看不厭，令我十分著迷。
書中的寶藏作文 19
要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。
——列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰
是的，周總理永遠住在世世代代人民的心里。一個九百六十萬平方公里大國的總理，自己連一塊墓地都沒有，離去時不占一寸土地，不耗一根木材，不用一塊磚石，托體同山阿，豐碑矗民心、
這個“民心”，不僅是中國人民，他也贏得了世界人民的尊重。
周總理逝世，聯(lián)合國下半旗，所有聯(lián)合國會員國的.國旗都不升起，這在聯(lián)合國史無前例。有國家質(zhì)問聯(lián)合國：為何我們國家的最高元首逝世聯(lián)合國都不降旗，而中國只不過是一個第三世界國家，中國的第二首腦去世，聯(lián)合國還降半旗，而且還把其他國家國旗也收起來，這是為何？
聯(lián)合國的回答是：原因有二，其一，中國是一個擁有幾f年歷史的文明古國，她的金銀財富多得不汁其數(shù)，可是她的總理周恩來在銀行里卻沒有一分錢私人存款！其二，中國有10億人口，可是她的總理周恩來沒有一個孩子！你們?nèi)魏我晃粐以�，如果能做到其中的任何一條，那么在他去世之日，聯(lián)合國將照樣為他降半旗！
這也就是托爾斯泰說的“靈魂生命的強大和擴大”。這些托爾斯泰式的樸素，永遠那樣圣潔，永遠那樣令人低首下心。
書中的寶藏作文 20
有一本書，她沒有字；有一本書，永遠讀不完。那便是“人生”。一作家云：“人要讀三本大書，一本是‘有字之書’，一本是‘無字之書’，一本是‘心靈之書’”。
“有字之書”我想就是我們獲取知識的源泉，是她讓我們認識了“ABC”，是她讓我們知道了“123”，是她讓我們領略到了唐詩宋詞的韻味，更是她讓我們飽覽了大好河山的壯麗。這些“有字之書”讓我們從懵懂變得淵博，無論是大好河山還是文人墨客，他們所展現(xiàn)出來的風彩教會了我許多許多，當然我們更不能忘了學以致用。
何為“用”？我想這便是作家所說的“無字之書”了。當我們遇到困難時，會想到“世上無難事只怕有心人”；當我們看到直瀉千里的瀑布時，會吟誦道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。身邊的每個人都是我們的導師，是他們教會了我們?nèi)绾紊�、如何做人，在潛移默化當中，其實我們已�?jīng)在閱讀著“無字之書”了。
當這些“書籍”真正沁入到我們心中時，已經(jīng)轉(zhuǎn)化成“心靈之書”。這是一本蘊藏著無窮學問、無窮奧秘的典籍。每個人都擁有著與眾不同的心靈之書，我們是少年，書中記載著便是浪漫的童真和無限的幻想；我們是青年，書中記載著便是遠大的志向和奮斗的激情。我們這些祖國的.花朵，只有經(jīng)歷烈日風雨的考驗才能綻放光彩。每一個人生都是精彩絕倫的，每一個人生都是奇妙無比的。
自信地打開你的下一頁吧，相信你的人生之書會更加精彩！
書中的寶藏作文 21
我有許許多多的伙伴，有人的伙伴，玩具的伙伴，植物的伙伴…但我最喜歡的還是我那些書的伙伴。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽新近給我買的《兵器知識》系列，它使我了解了空中的諾斯諾普2EC輕轟炸機、伊152戰(zhàn)斗機。陸地上美國的M—48、日本61式、蘇聯(lián)T—55坦克的結(jié)構(gòu)，炮手的座位。水上的051G型驅(qū)逐艦、051B、051C型驅(qū)逐艦的標準排水量、艦長、最高航速、雷達和武器等，真是令我百看不厭。
書是我最好的伙伴，例如我媽媽在圖書館給我借的曹文軒的作品，我特別看好他的《鳳鴿兒》《八哥》《青銅葵花》《月光下秘密》，這些故事都是我最愛中的最愛，因為這些故事又生動，又有趣，并且還富有一定的童趣，我們小朋友很喜歡。
書是我最好的伙伴，例如英國的J.K羅琳寫的.《哈利波特》系列，這套書有時候讓人對哈利波特高強的法力贊嘆不已，有時候讓人為哈利波特捏了一把汗，有時候會讓人對鄧不利多的做法感到疑惑…這套科幻小說在當時每出一本就會掀起一股搶購熱潮，就更別說現(xiàn)在的我看到這些書的時候了。
我并不在乎這些書的名字好不好聽，插圖多不多，我只在乎內(nèi)容美不美。
我不在乎是哪位名人寫的，我不在乎這本書的名氣有多大，我只在乎這本書我喜不喜歡。
我不在乎這本書現(xiàn)在流不流行，我不在乎這本書銷售量大不大，我只在乎它是不是一本貨真價實的好書。
書中的寶藏作文 22
可以說，書是一個好東西。書是人類的營養(yǎng)品，是人類精神的食糧，也是彌補心靈空缺的一劑良藥。
有的人會說，自己只要一看書就會暈，那是因為你對讀書沒有興趣�；蛘呤悄阌X得書的內(nèi)容沒有創(chuàng)意、新穎的劇情罷了。但如果是一本真正的好書，就一定會令你回味無窮、流連忘返的。
最近，我正在看《綠野仙蹤》，這本書很有意思，內(nèi)容也很新穎，有看點。其實這本書只是我隨便拿的一本書，也只是偶然翻了幾頁，可我卻立馬就被里面的故事情節(jié)所完全吸引。只要一有時間，哪怕是那么一點點的空當，我都不會放過，我會馬上爭分奪秒的閱讀。
不僅是我的父母、就連老師也常叮囑我：“孩子，多看書，對你是沒有壞處的！多讀書，讀好書，這不僅是對一個人的人生價值的升華，也是一個人生的轉(zhuǎn)折點，一個人的華麗蛻變，見識的逐漸寬廣和陶冶人性的'休閑活動�！�
多讀書，讀好書，這是一個永不改變的宗旨。書中許許多多的東西是我們課本中所學習不到的，如果對當下自己的課外知識閱讀量很滿足的話，那就真的是無可救藥了。
對此，我想向那些不愛讀書的人說：“我們是不會強迫你們?nèi)プx書、看書，只有你們真正去打開心扉接受書時，才能完全融入到那個意境中去。到那時，你就會真的的喜歡上讀書，愛上讀書�！�
總之，書，就在那里，不動不移，看與不看，取決，只在于你自己，只在于你的一念之間。
書中的寶藏作文 23
哼!別吹牛了吧!哈哈!那就讓你見識一下你老祖宗的厲害!嘿!就在這時，鈴蘭只好向餐廳走去， 不過一會他又嚴肅了。
裙子上還有白色的花紋和圖案， 倏的一聲。
鈴蘭就從天上到了地下，他們?nèi)瞬畔嘈耪f話的人是他們惡部落的老祖宗席利彌西，那狐貍笑了，鈴蘭立馬變成了一個人類小女孩，鈴蘭心想：我得趕快去找三位大英雄，席利彌西，猜是有人跟他們惡作劇，沒辦法，火狐貍大王!三兄弟應道，你們是咕咚三兄弟?那三兄弟先是震了一下。
說：你是誰?!那個聲音先是笑了一聲， 鈴蘭想起了族長的話，叫我火狐貍大王，這個小女孩身穿一件藍色的裙子，還我哥哥呢!我呸!咕咚三兄弟也是見過世面的人。
接下來又開始痛了，這只狐貍說：別叫我什么老祖宗，這時。
我要給你們布置一個任務!任務?! ，老二咕嚕的肚子突然響了，說道：我你們都不認識?哈哈!也難怪我會輸給那糟老頭子， 不知老祖宗您，太斯文了，在惡部落的咕咚三兄弟家里。
就在這時，拿出項圈念了一段咒語，親自駕臨有什么事?這時。
咕原來是鈴蘭的肚子餓了，突然出現(xiàn)了一個聲音，便問：你到底是誰?那個聲音說道：我?我是你們的'老祖宗，他們面前出現(xiàn)了一只全身都燃燒著火的狐貍，說：現(xiàn)在來談點正事。
書中的寶藏作文 24
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！蔽乙策@樣認為。
書是同學們最熟悉的東西，從識字開始，我們便開始了與書為伴的生活。書，寄托著人類熱切地希望，蘊含著人類豐富的感悟。在現(xiàn)實中，有人把書當做裝飾品，擺在書架上；有人見了書就像饑餓的孩子看見了面包，舍不得放手。我與書也有過一個小故事。
每天放學回家的路上，我總要路過一個書攤，擺攤的`是一個殘疾的青年。書攤上的書各種各樣，有漫畫書，有歷史書，有雜志……我最喜歡的就是漫畫書了。每天放學后，我總要去書攤前看一會書才回家。這些書是男青年賣以為生的，我卻為了不想掏錢就偷看，每次我都裝作買書的樣子，然后看一會就走。每一次看書時都看到青年的笑臉，我就覺得非常慚愧。
有一次，我看書看著看著流下了眼淚，這時，我看到青年正在看我，我又連忙低頭看書，不敢看青年的臉。他讓我過去坐下看，正當我準備過去時，爸爸來接我了。于是，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家�；丶液螅职纸逃宋�。爸爸說：“人家擺攤時要掙錢的，如果每個人都像你這樣只看不買，那他還擺什么攤呢？”在這之后，我去書攤?cè)サ母诹�，只不過我不再只是偷偷的看書，我在書攤上買了很多書，這些書大大豐富了我的課余知識。
我愛書，書是我最好的朋友。
書中的寶藏作文 25
“賣書了，賣書了！”老板在舞臺上吆喝著，“這里有各種各樣的書，今天優(yōu)惠價，買一送一……千萬別小看這些書，它們可都有神奇功能�！�
這樣的廣告吸引了不少的顧客，我也是其中之一，大家紛紛聚集在舞臺下，邊打量著其貌不揚的老板，邊議論紛紛。
老板見人越聚越多，臉上露出了滿意的笑容，扯著嗓子開始介紹：“顧客朋友們，現(xiàn)在給你們看的是一種神奇的故事書。這種故事書，跟你們以往購買的故事書可不一樣。”說完這些，他揚揚手中的書：“你們看，這里有三個按鈕：紅色、白色、藍色。紅色按鈕是切換字與音的，如果你看累了，想讓眼睛休息下，你可以按下紅色按鈕，就可以閉上眼睛聽故事了。白色按鈕是控制故事情節(jié)的，如果你不喜歡書中的故事情節(jié)，你可以根據(jù)自己意愿改變故事情節(jié)。最神奇的要數(shù)藍色按鈕了，只要你按下，故事中的.內(nèi)容就會以全息影像的形式出現(xiàn)，你也可以參與到故事中去。”
老板剛說完，臺下響起一片掌聲。見顧客反應如此強烈，老板連忙又拿起另外一本書說：“這是一本科學書，它不僅具有故事書所具有的功能，還能在書中演示實驗，甚至可以自己動手操作�！迸_下又響起了一片掌聲，這掌聲比上次更響亮。
“就介紹到這里吧，要買書的顧客趕緊啊，遲了就買不到了�！痹捯魟偮�，大家便紛紛購買，一千多本書就剩下幾十本了。
呀！我光顧著聽他講，忘記自己也要買書了。等回過神來，書已經(jīng)賣光了。
書中的寶藏作文 26
我在夏天的中午，太陽很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。在詩的聲音中長大，每次拿著書看著毫無生氣的方字，總是喊無聊。讀書對我來說是一件很頭疼的事情，但是經(jīng)歷了這些之后，我徹底改變了對讀書的看法。
那一次，心血來潮，從書柜里翻出一本動物百科全書，一頁一頁的看。有兩種動物引起了我極大的關注，那就是鴯鹋和鴕鳥。書中介紹：鵜鶘和鴕鳥外形相似。鵜鶘是繼鴕鳥之后最大的鳥類。另一個明顯的區(qū)別是鵜鶘有三個腳趾，而鴕鳥只有兩個腳趾。
說來也巧，看完這本書的第二天，爸爸說要帶我們?nèi)ジ逢栆吧鷦游飯@體驗一下。那一天，我們?nèi)胰缙诘诌_阜陽。按照程序，我們在觀光巴士上坐了下來。汽車拐了幾個彎后，我們駛進了車庫。首先引起我們注意的是幾只大老虎，它們從山上沖下來，咆哮著要食物。汽車經(jīng)過老虎的地盤后，又駛進了鴯鹋的家。因為鴯鹋看起來像鴕鳥，很多和它坐在一起的'游客開始喊鴕鳥鴕鳥鴕鳥，這是一個很大的恥辱。他們打電話后。我站起來自信地說：這是鴯鹋，不是鴕鳥，跟它一樣。一下車就掌聲雷動，導游當眾夸我。臉變紅了，耳朵太熱了，手不停地蹭衣服。車子一路開著，心情越來越好，因為動物園里的動物都是百科全書里介紹的，比如山魈，小馬，小豬等等。介紹我的游客都被夸了，連導游都以自己為恥。
一本書就像一個無所不知的導師，我們應該是，他思維敏捷，渴望學習，從不羞于向下級請教。好學生！
書中的寶藏作文 27
早晨，我睡的特別香的時候，突然傳來媽媽的聲音。
于是，我想像著我有本未來書。未來書非常方便攜帶，可以變大變小，而且造型非常好看，可以根據(jù)我的心情變換顏色。
每天早晨起來都要讀書，如果有了一本未來書，我每天早上晨讀就不要擔心忘記帶了。比如，有一天媽媽檢查我讀過的課外書，我沒有讀，于是我按住未來書的快速記憶，這樣就能完整復述整本書的內(nèi)容。
在學校里，老師說將書打開到第二頁，我可以對未來書說：“打開第二頁�！蔽磥頃牭胶�，就很快地翻到我想要的頁數(shù)。我自未來書上輕輕一按“穿越”，我便來到了南沙群島，我在南沙群島上玩得很開心：游泳、做沙堡、喝著椰汁，同時我還看到我的'好多同學也來到了這里，我們玩得很開心。突然，鈴聲響了，我們就都回到了教室。
放學時，我把未來書拿出來，對它說了一聲“變”，面前出現(xiàn)了一輛汽車，我乘坐汽車，聽著優(yōu)美的歌聲回家了。
到家，我把未來書拿出來，開始認真地完成作業(yè)。不一會就完成了，我在未來書上打開相機，對著我的作業(yè)掃描著，發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，還有錯誤解析，這對我的學習幫助非常大。
未來書有許多特殊的功能。媽媽讓我不要對未來書產(chǎn)生依賴，而要腳踏實地地學習。未來書還有一個強大的功能就是預防近視，所以我從不擔心我會變成近視眼。
有了未來書，生活學習樂無邊！
書中的寶藏作文 28
今天，老師拿來了兩本書，一頁一頁地夾在一起，神秘兮兮地說：“我在這兩本書上施了魔法，你們肯定拉不開。”我半信半疑，也很驚訝，心想：可能嗎？老師會施魔法嗎？于是，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。
接著，老師叫了兩個大力士來拉書。只看見他們信心十足地走上講臺，拉開架勢，來拉這兩本神奇的書。他們用兩只手捏著書的邊緣，用力地拉，孫琦銘連兩只眼睛也都瞇成一條線了，使出渾身的力氣，可就是拉不開。我想：老師是不是用膠水把書粘住了？
后來，老師讓我們自己來做實驗。教室里一陣“嘶嘶”疊本子的聲音過后，老師讓我和他一起拉，我兩手像鉗子一樣捏住書的一邊，咬緊牙關，使出九牛二虎之力，過了一會兒，我覺得手好痛，好麻呀，都紅了。我使出渾身之力，可還是拉不開，反而被老師拉到前面去了。突然“嚓”的'一聲，我嚇壞了：難道真的是我的本子撕破了？我希望不是�？墒�，真的是我的本子撕破了，好慘��！我作文本的封面被撕破了，我十分失落。
最后老師給我們說：“這是因為摩擦的力量，才使書牢牢地粘在一起。摩擦力小了可以拉開，摩擦力大就拉不開了。只要吹一下，或者抖一下，一張一張的紙頭之間就會有空間，這樣就可以拉開了。”
唉，沒想到，原來是摩擦力在搞鬼，摩擦力居然這么強，真是不可思議。
書中的寶藏作文 29
“叮咚！”，一聲響亮的門鈴聲響起，但仔細一聽，又好像不對，原來里邊嘈雜著下樓的聲音。
風風火火下樓的是一個衣著單薄的男孩。他打開門接過那郵件，馬上拆掉包裝袋，里面放著一本書，那中間的的紅寶石吸引著那男孩，使他不得不打開那本奇特的書。
第一頁上寫著：穿越之門已經(jīng)打開，勇士們！做好戰(zhàn)斗的準備吧！穿越、戰(zhàn)斗？這些奇怪的字眼迫使那男孩翻開下一頁。第二頁沒有一個字，但用手去撫摸的時候，神奇的事情發(fā)生了！那男孩被吸了進去，在時空隧道里，那男孩手上多了一只類似于手表的東西，手上也多了一個類似于水果的東西與一個恐龍蛋。
到了時空隧道的盡頭，那男孩才發(fā)現(xiàn)，自己正在高空中，嚇的尖叫起來。
著陸后，就聽見了自己的同學蔣道理大吼起來：“林少少！快從本大爺身上起來！”林少少說：“你怎么在這里？”蔣道理說：“我還想問你呢！”這時，蔣道理看到林少少懷里抱著的.“水果”，舔著舌頭說：“累了一上午了，也該有點東西吃了！”
林少少發(fā)覺到蔣道理要拿自己的水果，就馬上逃跑，邊跑邊說：“不給，這是我的！”但林少少沒發(fā)現(xiàn)，前面就是死胡同了！
跑到死胡同，林少少就索性把“水果”吃了。蔣道理看到水果被吃，就非常的生氣，說：“我今天非要教訓教訓你！”林少少特別害怕，就把雙手舉在頭頂發(fā)出尖叫，但奇跡出現(xiàn)了，林少少的手臂竟然伸長了兩手抓住大山飛了起來！
這是怎么回事？
書中的寶藏作文 30
俗話說：“書籍是人類進步的階梯！”多讀好書對我們總是有好處的。最近，學校倡導學生們到閱覽室借書看。小芳就去了閱覽室借了一本《十萬個為什么》，但是不妙的事卻發(fā)生了！
小芳把書帶回家后才發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點兒破，如果再不補好，就有可能掉下來而變得殘缺不全。小芳十分著急，心想：如果不補好的話，同學們誤認為是我把書搞壞的，那怎么辦呢？
小芳又想：不如把破的那幾頁拿去復印，再貼下去。不行！這樣會被看穿的.！不如不理它，讓它破，再向同學們解釋。那也不行，同學也肯定不會相信的。不如，自己動手補一補，這樣不僅補好了書，還鍛煉了自己的動手能力！“不管別人怎么說，走自己的路好吧！”就這樣！
小芳十分高興，找來了爸爸和媽媽，全家總動員一起進行補書活動。小芳準備好了透明膠、膠水、剪刀……的東西，開始了補書大行動。爸爸負責想辦法，而心靈手巧的媽媽和小芳就負責補書！
經(jīng)過一番的努力，書終于補好了！可是，樣子不好看。小芳腦筋一亮，從抽屜里找出了珍藏已久的貼紙，貼在書上，把那些不美觀的地方用“魔法”把它變走了！全家人看著勞動成果，露出了滿意的笑容！
小芳不僅補好了書，還鍛煉了動手能力，鍛煉了動腦能力，真是“一舉三得”�。∑鋵嵢魏问虑�，只要想辦法總能完成的!
書中的寶藏作文 31
歷史上趙括飽讀詩書，對兵法的研究很深，談論時頭頭是道，句句成理。頗受人賞識。
后來當了軍官，帶兵上戰(zhàn)場，結(jié)果實戰(zhàn)中那些計策不起作用，終于一敗涂地戰(zhàn)死在沙場。
對于書上的知識，只是會說道理，那是沒用的。真正的在實踐中去領會書中的真意，那才是取勝的關鍵所在。如果只是學習空知識，而不去實踐。就如同空喝了一肚子的水，而不去吃飽一樣的道理。
這么說，并不是說讀書不重要，不是只體驗，兩者應該結(jié)合在一起，才會發(fā)揮更加強大的威力。
書中的知識應該記在心中，不能放在書上，那如同一餐桌美食，而你卻不去吃，那你始終是餓的。
對于這一觀點，我想用這樣一個童話故事來談論，故事是這樣的：
有一天，一群饑餓的老鼠來到居民家里偷吃糧食。突然間，軍師報道：“大王，我們發(fā)現(xiàn)了一本書�！贝笸跽f：“書是什么？”軍師道：“據(jù)說這是一本叫‘滅鼠一百法’的寶典，記載著如何對付我們”。于是鼠王一聲令下，整本書被圍個水泄不通，一陣嘶叫，書成了碎片。
于是老鼠們?nèi)缤螳@全勝，雖然自己沒弄到吃的，很餓。但覺的.出了氣，得意洋洋的回巢。
這時前方的鼠們一個個倒了，后面鼠嚇得四處逃竄，結(jié)果都被捕鼠器抓獲了，天羅地網(wǎng)，沒有一個老鼠幸免，連鼠王也不例外。
老鼠雖然毀掉了書，但沒有破壞人的智慧，書中的智慧在人的腦海中，而不在書上，所以，書是死的，人是活的，要將書記在腦中，才能更好的利用它！
書中的寶藏作文 32
今天，小柯老師轉(zhuǎn)身一變，變成了一名偉大的魔法師。小柯老師拿出了兩本厚厚的書，一一介紹：“大家知道嗎？這可是兩本有神奇魔力的書本哦！無論有多少人也是拉不開這兩本書的哦！”大家都半信半疑地用水靈靈的`大眼睛看著小柯老師，還有一些人說：“老師一定在吹牛皮！”小柯老師見大家一副不相信的樣子，就說：“哪個人想看看這兩本書和其他的書有什么不一樣呀？”大家都高高興興地舉起手來。小柯老師說：“雪瑤，你來吧！”我拿起書，一頁一頁地翻，沒發(fā)現(xiàn)奇怪的地方之后，又仔仔細細地看起了封面，也沒有發(fā)現(xiàn)什么與眾不同的地方，但我還是不甘心，又抖了抖書，但還是沒有一個特別之處。
小柯老師要開始施法啦！小柯老師抓住書的一邊，把書一頁一頁地穿插在一起，然后念咒語：“天靈靈，地靈靈，我的魔法快顯靈！”剛念完咒語，小柯老師用魔法棒輕輕地敲了一下書，說：“現(xiàn)在你們六個人分成兩組，每組三人，每三個人抓住一本書的一邊，另外三個人也抓住另一本書。”可我們花了九牛二虎之力也不能把書分開。大家驚訝地張開了嘴巴，嘴巴都可以塞下一個大大的雞蛋呢！
原來，這是摩擦力在作怪，并不是什么氣功。書頁和書頁之間穿插在一起時，就會產(chǎn)生摩擦力，書的頁數(shù)越多，頁面就越粗糙，摩擦力就會越強�？茖W可真神奇�。�
書中的寶藏作文 33
我有一本珍貴的書，那是我六歲時媽媽送我的生日禮物——《漢娜的禮物》。
這本書是由瑪麗亞·豪斯頓寫的。作為一個母親的手記，她飽含真情的記敘了她聰明可愛的女兒漢娜·凱瑟琳·馬特爾在不滿三歲的時候被查出患有了惡性癌癥！再憤怒，驚懼與絕望之中，她深深懷疑起以往自己對生活的所有信念。不過，最終，母親在兒子威爾、牧師勞拉簡、朋友金、莉莉等人的幫助下，尤其是漢娜對生活的熱愛、真誠、善良，對死亡的無畏、樂觀，使母親從傷痛的陰影中走了出來，并誕下了她和丈夫克勞德的第三個孩子，由漢娜取名的——瑪格麗特·羅斯�？墒�，漢娜在經(jīng)過三次痛苦和危險的手術(shù)以及化療之后，還是沒能逃脫死神的手掌心……不過，人們堅信，這個純真無暇的小女孩，她美麗的靈魂一定可以升上天堂！
這不是一篇傷感的著作，母親最大的收獲就是在漢娜對死亡的無畏、樂觀之中開始反思，在反思之中明白：只要留意，只要感恩，只要懂得分享，即使是漢娜悲痛的死亡也會成就一個人培育寬厚的心，這就是命運賜予的禮物。
看完這本書，我深深的'為漢娜她善良的品行所感動。她讓我明白了：人生是有許許多多道坎兒組成的，如果你悲觀對待世界，那么你會邁不過那些大的坎兒，將一事無成；如果你抱著樂觀的心態(tài)，那么在困難的挫折也擋不住你勇往前進的步伐！
書中的寶藏作文 34
我有一位朋友，他一直都很沉默，但很有學問，他肚子里的學問如滔滔江水一樣奔騰不息，又如脫了韁的野馬一樣，灑脫，高爾基說他是人類進步的階梯，王充說胸中不學，猶手中無錢也，說明了他的強大與好處，古有詩書之人，每日糠食只為識萬卷書，以琴書而伴之。
岳飛從小除了練武之外，剩下的一大部分時間都躺在書香之中，閱讀萬卷書，為創(chuàng)輝煌之志，三更挑燈看書，只為精忠報國，書串改命運，改動命格！我曾聽到現(xiàn)在的社會人說，讀書沒有用！我曾經(jīng)不是也沒有讀太多的書，現(xiàn)在不是照樣可以養(yǎng)活自己！他們的思想太過于落后，沒有想到二十年后科技發(fā)展，老是停留在九幾年時代——這種朋友應該珍惜，不要等失去時才懂得珍惜，一篇文章題目叫返老還童，有位乞丐看見了上帝說“求你給我一次返老還童”我在年輕時不應該浪費時光，上帝看那位乞丐可憐給了他返老還童的機會，那位乞丐擁有了機會 ，可以然在浪費時光！我們捫心自問 ，我們是否像那位乞丐那樣活著！
趁我們年輕時就要去拼搏，就像古人那樣讀萬卷書行萬里路。就要像古人那樣頭懸梁錐刺。他雖然很小卻可以擊退滔滔江水，他雖然很小卻可以擊倒泰山！所以說，他是無形的.力量！我還需要說些什么……
努力吧！好好結(jié)交你一生的朋友。
書中的寶藏作文 35
“書是人類進步的階梯……”今天學習了《高爾基和他的兒子》這篇課文。當我預習時，看到了高爾基的這句名言。古今中外的偉人名家，大多喜歡拿書作喻，啟人智慧，讓人愛書。托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！狈▏骷矣旯舱f過：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化�！本瓦B莎士比亞也說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”
書是無聲的'老師，是忠實的朋友，是陽光，是珍寶，是源泉，甚至是生命。書，不會說話，但卻指引同學們開辟新的道路。書，默默無聞，但卻幫助人們獲取知識，讓人們在知識的海洋里遨游……書不就像我們的老師嗎？當你一個人在家時，可能會感到孤獨，書是你忠實的朋友。它可以伴你走一生，敢問世間，有如此忠實到伴你一生的朋友嗎？愛書吧，愛它這個無聲的老師、忠實的朋友。
有的同學也許會覺得書是天底下最無聊的東西，但其實不然，只要你細細品味書，你就會發(fā)現(xiàn)原來書是如此有趣。還有的同學也許是找不到合適自己的書，就放棄了看書。但是，我相信你一定能找到合適自己的書，世界上有那么多書，總有一本合適自己。 “書是人類進步的階梯……”再次拿起課文，再次大聲朗讀這句名言。驀然間，覺得自己領悟了些什么……
書中的寶藏作文 36
開學了，包書當然是我們的“家常菜”啦！這回，陳老師交給我們一個艱巨的任務——自己動手包書。
以前，都是爸爸媽媽幫我包的，可是，這回卻要讓自己包。怎么辦呢？突然，一個念頭從我心中閃過，對！找包書大師——媽媽！我趕快跑到媽媽的面前，讓她來“救援”，她慢慢地說：“別急，別急。一定要把步驟看清楚哦！”媽媽邊說邊做著！她仔仔細細地把重點和易錯點都講了一遍，然后說：“現(xiàn)在該你包了！”我一口答應了。
我拿出了一本語文書，又拿出了一些必要的工具和裝飾：剪刀、透明膠、貼畫和水彩筆。開始包了，我先拿出一張白白亮亮的掛歷紙，把它對折后再打開，把語文書的一條棱邊緊貼在那條對折線上，用右手扶穩(wěn)，沿著另一條棱邊折好，然后再把上下兩邊剪四個小口，將形成的兩個梯形往里折，接著把剩下沒有折的六個部分，分別沿著書的'六條邊向里折，最后用透明膠固定四角，“我完成啦！我成功啦！”我歡呼雀躍。
一個身穿白襯衫的語文書展現(xiàn)在我的眼前，可是我還是不滿意，因為全是白色，太單調(diào)了。我拿出了一張星形的漂流瓶貼畫，把它仔仔細細地貼在書的正面上，然后用黃色水彩筆畫上星星和月亮，這回，白襯衫變成了花襯衫，我滿意極了，嘴角露出了一絲絲笑意。
我發(fā)現(xiàn)包書并不是那么簡單的，直到現(xiàn)在，我包書也會有些瑕疵，不過，我知道要用心。耐心地去做，就會成功！
書中的寶藏作文 37
大家是怎樣獲得知識的呢？那是因為我們有一位“名師”的指導，那位“名師”是誰呢，沒錯，那就是陪伴著我們一起成長的——書。
一本好書正如塵世間的一盞明燈，照亮了我們的心里，引領我們走向光明。我們每時每刻都離不開書，它不僅是一位名師，而且也是生活中的必備品，不管你遇到了什么困難，書可以助你一臂之力，所以我們每天都不能離開書，正如陳壽說的，“一日無書，百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地，沒有了書，正如一個人失去了靈魂，如行尸走肉般碌碌無為。
記得有一次，我們班正在上預習課，我旁邊的同學很快就讀完書了，他說他全都明白了，我也以為他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后來，老師叫他站起來回答問題的時候，他說：“呃，我…我不知道�！蔽矣X得很奇怪，他不是全都明白了嗎，怎么會不知道這個那么簡單的問題呢？其實，老師早就知道他不會回答這個那么簡單的問題了，老師只不過是想要我們明白一個道理：讀書時不能囫圇吞棗，那樣即使瀏覽了一遍，真正的又收獲了多少知識呢？
還有，大家不要總是認為自己什么都會了，要記住，知識是無限的，里面的知識就像是一個國度，只要你多瀏覽幾遍，就知道了里面的知識是無限的！
聰明在于勤奮，天才在于積累。
書籍是人類進步的`階梯，書籍是哺育心靈的母乳，書籍是啟迪智慧的鑰匙，書籍是傳承文化的橋梁，書籍也是身體中的一部分，是不可缺少的，要多讀書，還要多吸取書中的“營養(yǎng)”！
書中的寶藏作文 38
我的童年多姿多彩，就像五味瓶一樣蕩漾在我幼小的童心里。有的酸酸的、有的甜甜的、有的苦苦的、有的辣辣的、還有的咸咸的。但最令我難忘的事，就要數(shù)我在童年做的'一件傻事嘍！
那是我剛滿5歲的時候。媽媽送我一本書，名叫《小王子》，那本書可是我的寶貝，可以說是捧在手里怕曬了，含在嘴里怕化了。一天，我睡覺前，發(fā)現(xiàn)《小王子》不見了！我急忙連蹦帶跳地找了起來，連鞋子都沒有穿。天助我也，終于被我發(fā)現(xiàn)在床底下。我一看，書放得太久了，都染上灰塵了。沮喪喪地看了看書，心想：怎樣才能把書洗干凈呢？
突然，我靈機一動。對呀，媽媽的衣服臟了，不都是用水洗嗎？于是我只好死馬當活馬醫(yī)，試一試了。趁著媽媽去上班，我如閃電一般飛快地從外面接了一盆水，把我心愛的書放進去，我又是搓又是洗，然后一頁又一頁邊翻書邊洗，可是那頁頁書像個小娃娃似的調(diào)皮，抱在一起形影不離，氣得我直跺腳。我費了好大勁，終于洗完了。過了一陣，似乎還是那么臟。我竭盡全力地拍打著書，水花濺了我一身。我只能安慰自己，為了書，犧牲一下吧！
就在這時，媽媽回來了，看到濕漉漉的我和書，問我：“晗晗，你干什么呢？”“洗書呀�！蔽姨煺娴鼗卮鸬�。媽媽頓時哈哈大笑，把盆子拿起來，然后跟我說：“書不能這樣洗�！本妥叱鋈グ阉疂娏恕�
現(xiàn)在每當我看見皺巴巴的《小王子》，就想起了這件傻事。這就是我五味瓶里的事，你有嗎？
書中的寶藏作文 39
當你看到這個題目時，一定覺得有點怪怪的吧。也許你會問“愛書”為什么又會“恨書”呢？這究竟是為什么？
記得還是很小的時候，爸爸、媽媽就給我買一些特別好看的故事書。每天爸爸、媽媽都會不厭其煩的教我一些簡單的字。我覺得這些字特有趣，再加上書中還有好多好多好看得畫面。也許是字的有趣、畫的好看，也許是爸爸、媽媽生動的講解，也許是……從那時開始我便愛上了書。
隨著時間的流逝，我慢慢的長大了，爸爸、媽媽經(jīng)常會問我一些奇奇怪怪的問題，開始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案�？蓩寢尶偸钦f：“書中自有黃金屋，只有你多看書才能知道答案�！笔菋寢尩倪@句話提醒了我。心想：我一定要超過爸爸、媽媽的知識，從此我便更加愛書了，果然，書中真的有我所需要的知識，媽媽的問題再也難不住我了。這時的我有一種從來沒有的自豪與喜悅油然而生，因此我對書又有了一種特殊的情感，因為是它讓我知道了許多知識，懂得了許多道理；是它讓我增長了智慧，開擴了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。
隨著年級的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識變成機械的`抄寫，我感到泛味無趣，把寶貴的時間都用在無趣的作業(yè)抄寫中，我對書又有了一種新的看法，難道知識就是在這種不厭其煩、死記硬背中學會的嗎？我開始懷疑起來，也對書有了一種“討厭”的感覺。現(xiàn)在我不知所措，對書既愛又恨。
書中的寶藏作文 40
我是一個正宗的小書迷，愛書的程度可不一般。一遇到了書就像一個饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣不顧一切的撲上去。書就像一塊磁鐵吸引著我。只要我手里有書，我就會急忙打開書，像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。
我特別愛看書，書不僅好看，而且就像一位老師教給我許多寶貴的知識和許多道理，不信，你瞧在下面這個成語故事告訴我們的一個道理。
這是個人盡皆知的故事——守株待兔。講的是個農(nóng)夫正在耕作時，忽然看到一只野兔撞死在樹樁上，農(nóng)夫高興地撿起野兔回家美美地吃了一頓。從此農(nóng)夫不再種地了。他每天都守在田邊的樹樁上等待跑來撞死的野兔。
一天天過去了，農(nóng)夫沒有見到跑來撞死的兔子，而他的`田地也漸漸荒廢了。這個故事告訴我們想要不勞而獲是不可靠的，只有用自己的勤勞的雙手才能獲得。
我看了許多的書，我從中學到了很多寶貴的知識。我已經(jīng)從一個不懂事的小女孩成了一位明事理的大女孩，這應該是“滿腹詩書橫氣”來的意思吧！我不知道為什么那么愛看書，可能是書中那豐富的知識吸引了我吧；可能是書中人物的悲歡離合吸引了我吧。
在我的心目中，書好比布娃娃，游戲機更有吸引辦，是的，我不能不看書，因為書給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡；什么是美與丑；什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正向我展示一個個新的美好天地！
書中的寶藏作文 41
晚上，要開飯了。爸爸媽媽走到餐桌前坐下，剛要開動，爸爸發(fā)現(xiàn)兒子不在，就問媽媽：“兒子呢?”媽媽回答說：“在房間里呢!”
爸爸起身，準備去叫兒子吃飯。他走到兒子的房間外，打開門，發(fā)現(xiàn)他正在看一本書。父親不禁納悶：平時他都不喜歡看書，怎么今天對那本書那么感興趣?爸爸走進去，說：“兒子，別看了，趕緊去吃飯�！眱鹤舆B連點頭，說：“嗯嗯，好的�！眱鹤右酪啦簧岬仉x開后，爸爸看了看那本書，結(jié)果卻不知不覺地也被迷住了。
兒子走到餐桌前坐下。過了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸還沒出來，就問兒子：“兒子，你爸呢?怎么還沒來?”兒子說：“爸爸在我房間里�！眿寢屨f：“去把你爸爸叫來吃飯，飯菜都快涼了�！眱鹤勇犜挼攸c頭，說：“好吧�！�
兒子走到自己房間門口，發(fā)現(xiàn)門沒關，他往房間里一看，看見爸爸正在看自己剛才看的書呢!而且爸爸還看得津津有味的。兒子感到很奇怪，爸爸還看小孩子的書啊?雖然他也很想繼續(xù)看，但他還是聽媽媽的'話，走進房間叫爸爸去吃飯，“爸爸別看了，吃飯了�！薄昂煤煤�。”爸爸站起來依依不舍地放下書。
兒子和爸爸走到餐桌前坐下。媽媽松了一口氣，說：“終于可以吃飯了�！眱鹤雍桶职众s緊附和：“對對對，太好了!”其實他們都在想著，趕緊吃完飯繼續(xù)去看書。
書中的寶藏作文 42
我喜歡看書，我有一本神奇的答案之書。
一天，媽媽帶給我一本書，我一看書名《答案之書》，世界上怎么會有這么一本書呀？我很好奇。
媽媽告訴我：“這本書可以解決你不懂的問題哦�！边@樣一來，我更加不懂了，內(nèi)心又打了幾圈大大的問號。
我立馬翻開書本，一眼就看到了使用方法：在心中默念你不懂的問題10秒，雙手合十放在書上，深呼吸一口氣，用大拇指將書翻到任意一頁，那一頁就寫著你需要的答案！并且態(tài)度越虔誠，答案越精彩哦！
我迫不及待地拉了爸爸媽媽來一起研究。媽媽說：“我們現(xiàn)在每人提出一個問題，然后一起來翻開這個答案吧�！�
媽媽問的是：“爸爸能戒煙嗎？”只見媽媽雙手合十，我在心里也默念數(shù)到十，媽媽翻開答案之書，書上給的`答案是：等待。如此簡單的兩個字，卻藏著深刻的道理��！爸爸不禁笑了起來！
我又問了：“媽媽可以生二胎嗎？”我把手放在書上，眼睛也閉了起來，第一次覺得數(shù)十秒竟然這么長時間，一聽見爸爸說：“時間到了�！蔽揖土ⅠR翻開答案之書：這是一件幸福的事！我看看爸爸媽媽，爸爸媽媽看看我，我們都笑得很甜，玩得不亦樂乎！
這本書真是一本神奇的解惑書！當你心中有問題卻找不到答案的時候，請翻開這本書吧！
書中的寶藏作文 43
小時候，我愛看故事書，媽媽因此時不時給我買上兩本，日積月累我的書便多了起來——整個書柜滿滿當當?shù)財[了兩層，伙伴們來我家都會因我的書多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來要聽我講故事，講完了，他們對我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時光，真是無憂無慮�。�
童年過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒碰過那些書，它們也甘愿呆在書架里不肯出來呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時無意看見了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們曾經(jīng)可是我的至愛呀！于是我拿來抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌�，只是，我沒有時間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學習資料和將要來臨的中考生物地理，有時真想翻翻它們，找回童年的快樂，可手剛碰到它們，便又縮了回來。想起那天，我剛拿出一本故事書，準備找尋一下童年的回憶時，不巧被媽媽瞅見了，便對我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當年是她給我買的.。是啊，現(xiàn)在學習任務這么艱巨，我不應該再去看它們。哎！算了，等我長大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會好好看看它們，去找尋童年的歡樂。
現(xiàn)在就讓它暫時沉睡在書架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧！�。�
書中的寶藏作文 44
我有一本最喜歡的書，就是一本《笑貓日記》。這本書是我在三年級下學期時我媽媽推薦我看的。我都看了入迷了，最近我家現(xiàn)在還有十五本新書，比如說：《孩子們的秘密樂園》、《會唱歌的貓》、《尋找黑騎士》、《永遠的西瓜小丑》、《幸福的鴨子》、《從外星球來的孩子》、《櫻桃溝的春天》、《小貓們出生在秘密山洞》、《塔頂山的貓》……這些書一直陪伴著我成長。
我第一次看到這么好看的書是在書店里，那天我和媽媽在找一本適合我看的書。突然，我媽媽找到了一本適合我看的書——《笑貓日記》，剛看到這本書時我還沒什么感覺，可看了里面的內(nèi)容時我就心情舒暢，不那么感到煩惱了。回到家里，我認認真真地看著，看著看著就連飯也忘了吃。就這樣一直看著，三天就能看完一本《笑貓日記》。到學校里，我給我的同學看看《笑貓日記》，他也看的`入了迷，只要我有多少《笑貓日記》，他就看多少。
同學們，老師推薦的書目我們也要認真地看這些書，比如說《中華上下五千年》、《叢林故事》、《神秘的頭盔》這些書呀！
讀一本好書，就如同和一個高尚的人談話呀！書是人類進步的階梯哦！讓好書陪伴我們成長，給我們快樂與夢想！
書可以給人智慧，武裝人類的大腦，多讀一些好書，就可以讓人類的大腦有智慧。我們可以讀世界名著、小說……書還可以讓我們有豐富的知識。
書可以陪伴我們走完一生的路程！
書中的寶藏作文 45
我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......
它們的內(nèi)容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引著我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。
有一天晚上睡覺前，我又拿起我最愛的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來。媽媽悄悄地站在我身邊盯著我半天，我都不知道。媽媽見我看書那么認真，就靜悄悄地離開了。不知過了多長時間，媽媽見我房間里的燈還亮著，就一肚子火沖進我的房間里，一把抓過書扔在地上，說：“看什么看！什么時間該看什么時間不該看！現(xiàn)在是睡覺時間，你不知道嗎？剛才看你看書恁起勁，我就沒理你，現(xiàn)在你還在看！睡覺！”
媽媽走后，我看著地上的'書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來，輕輕地放在桌子上，然后關燈上床。
我躺在床上翻來覆去睡不著，再次拿起那本書，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，用手電筒照著繼續(xù)看書。當媽媽來看我的時候，我便趕緊關上手電筒，合上書本，假裝睡著了。等媽媽一走，我又繼續(xù)看書。不一會兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看著看著，我便睡著了。
早上起床后，媽媽心疼地對我說：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒睡好覺，第二天怎么有精神上學？”我不好意思地笑了。
我就這么喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長了很多知識。
書中的寶藏作文 46
一年前，愛上凡爾納的科幻，看過許多本后，真想買《地心游記》，可不論我怎么哀求，媽媽都不同意。
那時候臨近期末了，天天忙都起來，題目充斥了我的大腦，連我的生日都忘記了。
考試完的第二天晚上，正閑得無聊，媽媽走進我的房間，拿了一本書，我還在發(fā)呆當中，就被媽媽打斷了�；仡^一看，這是我一直心儀的《地心游記》嗎？我又驚訝，又有些激動，更多的是喜悅，一下?lián)溥M媽媽的懷里，喜極而泣。
媽媽說，她一直不給我買，是因為怕我復習的時候分心，剛考試，她就給我買了，放在那里，等考試完再拿出來。
新嶄嶄的書，散發(fā)著油墨的香味，翻開書，帶著喜悅的心情，讀完了一頁又一頁，仿佛大作家?guī)е疫M入奇幻之旅：在地球的最北端的一個山峰，有一個通往地球內(nèi)部的秘密通道！博士和他的`侄子一行人到了地球的最北邊，從火山口開始了驚心動魄的冒險。你能想象出來嗎？在地球內(nèi)部竟然有廣闊的海洋、起伏的山巒、茂密的森林、奇妙的古代生物……
多么神奇的想象啊，我暗自想，一本好書在手，就是最美好的事。書好，母親更好，這就是母愛，給我及時雨，給我世界上最偉大的愛。讓我無法用語言表達。
你的生活被愛包圍，甜蜜包圍，有美好的書，就是有美好的生活。
書中的寶藏作文 47
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，的確如此，書還是全世界的營養(yǎng)品。書不僅能讓人類更上一層樓還能滋養(yǎng)你的心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的'煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。
在我上幼兒園中班時，因為幼兒園離外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都會給我講一個《西游記》里的故事，每當外婆講完一個故事我都會乞求外婆給我再講多一個故事，可是外婆外婆每次都不肯講，所以我只能在床上無限想象。最后到了大班時，我終于忍不住了到了外婆給我講故事的時間時，我對外婆說“外婆，您讓我自己讀《西游記》吧。”外婆批準了，于是我便開始一個字一個字地指著讀，一開始我看到一面有那么多個字，之前我只是讀一面有十幾個字的書，而現(xiàn)在卻要看那么多的字的圖書。我有點后悔為什么當時要跟外婆提這個條件，但是我又想到一天可以看兩個故事這么多，我就把那一點后悔打回去了。之后凡是我不會的字就問我知識淵博的外公，回來我上一年級了認識的字也越來越多，但難免還是會遇上那么幾個“攔路虎”，但是我還是會請教我的外公來幫我清除“攔路虎”，而且每次看書都會看得如醉如癡，常常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書使我懂得了許多道理，越來越少的“攔路虎”阻擋我看書。但是，我會請教我的“字典老師”，怎么讀并幫助我清除掉“攔路虎”，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
書中的寶藏作文 48
書是知識的寶庫，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過了童年的美好時光。
當我呀呀學語的時候，媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了小學，書就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動有趣的人物形象深深地打動了我，讓我如癡如醉。
我還進入過《白雪公主》的.故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見前面有一間小屋，我跑了過去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見邪惡的巫婆來了，她拿著一個有毒的蘋果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會不會死啊？我想得聲喊：“不要吃啊，那個蘋果有毒”。
正在這時，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實世界，后來會怎么樣呢？白雪公主會怎么樣呢？我急忙找出書來看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時和美人魚一起在海底玩捉迷藏，還有時和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開心。
在我眼中，書是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書是文學家，它能帶我走進文學的宮殿；書是開啟智慧的金鑰匙，書是人類進步的階梯，我和書永遠是好朋友。
書中的寶藏作文 49
一陣陣香味從餐廳里飄出，平時爸爸和兒子早早地來到餐桌前坐下，準備吃飯。但今天餐桌上只有爸爸和媽媽。
“咦，兒子呢？”媽媽滿臉疑惑地問爸爸，“兒子怎么沒來吃飯，你去把他叫來�！庇谑前职滞崎_椅子站起來，整了整自己的.衣服，雄赳赳，氣昂昂地大步走向兒子的房間，爸爸邊走邊想：“兒子到底在干什么呢？怎么這么久還不來吃飯？”到了兒子門口，爸爸“咚咚”地敲了一下門，見沒有人回應，于是父親悄悄地打開了門。只見兒子趴在地上津津有味地看著一本書，他時而哈哈大笑，時而笑得渾身發(fā)顫，時而笑得在地上打滾兒。爸爸大聲地對兒子說：“兒子，快放下書馬上去吃飯！”兒子的閱讀突然被打斷，于是他只好垂頭喪氣地走了出去。
正當爸爸準備關上門走出去時，他不經(jīng)意之間看了一眼那本書，就深深地被吸引住了。于是他趴在地上看起來，兒子和媽媽坐在餐桌前焦急地等著爸爸，一分鐘過去了，二分鐘過去了……飯菜都涼了，可是爸爸還沒來。媽媽生氣了命令兒子說：“去叫你爸爸來！”兒子心不甘情不愿地站起來，心想：“哼，爸爸也被書吸引了，還說我呢！”于是，兒子氣憤地把地板踩得咚咚響。
兒子走到門口一看，只見爸爸趴在地板上，嘴里還哼著小曲，興致勃勃地看著那本書。于是兒子扯開嗓門大聲說：“爸爸，去吃飯了！”只見爸爸太入神了，嘴巴里還在一直不停地說：“什么，你在說什么……”
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