【精選】意義的作文錦集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的意義的作文8篇，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　在你的心目中，分?jǐn)?shù)重要嗎？分?jǐn)?shù)對于我來說可有著重大的意義，它能迅速改變爸爸媽媽的表情，分?jǐn)?shù)的高低可能讓他們一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，那表情是陰轉(zhuǎn)晴或是晴轉(zhuǎn)陰，可說不準(zhǔn)呢？

　　在我看來，對于班上那些成績好的學(xué)生來說，考高分根本不成問題，只要稍微動一點腦筋，就可以穩(wěn)拿第一，父母自然也很高興，臉上也很光彩，當(dāng)然，他們是通過自己的努力才能取得好成績。

　　而對于那些成績差的'學(xué)生來說，他們也許不會把分?jǐn)?shù)放在眼里，甚至對自己考得好還是差漠不關(guān)心，只知道玩，這些學(xué)生的父母來說，是一種莫大的打擊，是媽媽常說的恨鐵不成鋼呀

　　像我，就屬于那種中等的學(xué)生，既不優(yōu)秀，也不差，我的分?jǐn)?shù)是既不上升，也不下降，總是卡在了中間，為了讓我進(jìn)步，爸爸媽媽可是操了不少心啊，每次，不論我多么努力，多么盡力的準(zhǔn)備，可是分?jǐn)?shù)也還是在那里紋絲不動。

　　在我心理，我希望父母能用不同的角度去觀察我們的成績。不能只從表面上看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高，父母就高興，分?jǐn)?shù)低，父母就發(fā)惱，我希望，我如果努力了，請你們給我一點鼓勵，哪怕沒有高分，如果我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，哪怕考了高分，那也不能證明我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

　　老師常對我們說，不能太看重分?jǐn)?shù)，只要努力，認(rèn)真，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可是緊張的分?jǐn)?shù)總能影響我心情，時而讓我高興得一蹦三尺高，時而讓我落入絕忘的深淵。

　　我想分?jǐn)?shù)的意義就是那么神奇，為了父母的微笑，為了老師的辛勞，為了優(yōu)秀的我們，讓我們向真正的高分努力吧。

意義的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是可愛的雙峰。這里青山綠水、鳥語花香，堪稱人間仙境。這里有山有水，這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山山水水，水水山山，構(gòu)成了一幅最漂亮的山水風(fēng)情。雙峰鄉(xiāng)歷史悠久，有古老的文化，有悠久的古建筑。今天，我們皿一村的羊書記給我們上了有意義的一課。

　　羊公偉業(yè)傳千古，這就是我們的祖先羊愔公。羊愔亭坐落于雙峰山的半山腰，羊愔公站在亭子的'正中央，這里的風(fēng)景山清水秀，頗有仙境一般的美艷。羊愔公手上拿著一個憨厚可掬的小蘑菇，看，那可愛的身形，多有氣質(zhì)��！羊愔公頭頂若隱若現(xiàn)的一頂官帽，如果不仔細(xì)看是看不出來的，我想羊愔公肯定是一個大官，一個很大很大的官。羊氏是羊愔公的姓氏，我可是他第40代的子孫呢！羊愔公神情恍惚，心里好像在想些什么，我猜羊愔公一定在想我們的親人過得怎樣啊？現(xiàn)在的君王治理國家治得好嗎？現(xiàn)在雙峰又變得如何呢？……就這樣，羊愔公時時刻刻地為雙峰人民某幸福，羊書記又帶我們走進(jìn)了進(jìn)士坊。

　　進(jìn)士名聲揚四方。進(jìn)士坊位于雙峰小學(xué)的左邊，是為古代一名叫羊永德的進(jìn)士所造的。當(dāng)太陽冉冉升起時，就照到了進(jìn)士坊。進(jìn)士坊的門頂刻畫著金雞報曉，那只雞形態(tài)十分可愛，頗有調(diào)皮鬼的風(fēng)范；中央有雙獅轟鳴；下面有雙龍戲珠，那兩條龍眼神交接之處有一顆龍珠，發(fā)出炙熱的火焰。進(jìn)士坊的頂上還有一柄葫蘆鐵叉，可以用來避邪，驅(qū)除妖魔。整個進(jìn)士坊做工精細(xì)，頗有古典藝術(shù)的風(fēng)范。走到進(jìn)士坊的中央，幾塊木板整整齊齊地并排在古屋的第二層，這是多么的整齊，多么的別具一格啊，它是那樣的與眾不同。這就是雙峰的山水風(fēng)情，古代文化。

　　羊書記給我們上了有意義的一課。這節(jié)有意義的課讓我認(rèn)識了家鄉(xiāng)，讓我感受到雙峰是一個別具一格的山村；是一個具有濃厚山水風(fēng)情的故鄉(xiāng)。我愛故鄉(xiāng)——雙峰。據(jù)說雙峰會開發(fā)成一個旅游勝地，我一定會盡我的全力為建設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

意義的作文 篇3

　　每天奔波在家、學(xué)校這兩點之間，生活的快節(jié)奏讓我停不下自己那繁忙的腳步，好像停下來之后，我迷失了自己的方向一般，不知道我該什么，有什么事情需要我做，世間萬物瞬間凍結(jié)在那個時刻。

　　不只是我，很多人都是這樣。倘若問她們這么忙碌是為了什么？答案無非是賺錢養(yǎng)家、生活、購物等等。我從來沒有仔細(xì)的想過，自己這么女里的活著，究竟是為什么？是為了錢？為了生活？為了購物？如果真是這樣，等我死后之后又會得到什么？

　　古人曾說過：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛�！笔鞘裁礃拥脑�因使得死的差別這么大？這或許是因為人的價值吧！孔老夫子為什么能夠被后人歌頌？那是因為他生前的所創(chuàng)造出的種種價值是不菲的；牛頓為什么能夠被譽為“物理之父”？那是因為他所總結(jié)出來的牛頓定律使世界變得清晰可見；武則天為什么能夠被后人傳為佳話？那是因為她是唯一的女皇帝，她的舉措是空前的。

　　一個人生前的價值決定了他死后的價值，一個庸庸碌碌的人死后還是那么平凡無奇，渺小氣量；一個散發(fā)出自己的光芒的人在生前獻(xiàn)出了自己的所有，死后他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　但你也許只是個小小的人物，若在你的生命結(jié)束之前完成了你的理想，此時此刻你實現(xiàn)了自己為什么活著的.價值，才會不抱遺憾地死去。

　　命運也許在每個人生下來時就已經(jīng)注定，但是每個人的存在都是有價值的，只是因為各自不同的思想、觀念、想法、理想的不同，而造就了不同的人生，創(chuàng)造了不同的價值。

　　既然老天讓你存在于這個世界，那就一定有他的道理。若想要這上了歲數(shù)的老頭吃驚，你就得花上一輩子的時間去證明……

　　有人說活著是為了死亡而活。生就是預(yù)演著死亡，一次次的預(yù)演著，終究是為了最后一次的完美享受生活？還是生活享受？

　　為了這個問題因為你活的夠久了，該去投胎了。人活一輩子就是要對自己好一點,想辦法讓自己開心.有句話聽說過嗎？人活著，就是用生命換取糧食，再用糧食換取生命，其實就這么簡單為了吃飯然后吃飯為了活然后活著是為了吃飯。

　　如果只是我一個人那怎樣都無所謂了，可是有父母啊。如果你有雙期盼你幸福的父母的話,那么你就是為了他們而活的，要努力學(xué)習(xí),找到個好工作孝敬他們；如果你有個愛的人，那么你就是為他而活的，為了他能幸福,快樂。

　　我也迷茫過啊,但是一想到爸爸媽媽一想到我愛的人們和愛我的人們我就不再迷茫了。

　　如果活只是為了自己而活那又有什么意思呢？如果只是自己有了錢那又有什么用？有了錢就會快樂嗎?

　　權(quán)力拿在手里不是為了折磨人的。如果我有了權(quán)力,我一定一定會認(rèn)真對待它，絕對不會濫用它一定會讓更多的人幸福。

　　愛情是最美好的事情了！首先不要去懷疑她，愛情是雙方的只有兩個人都堅信,她才會結(jié)果，如果一方懷疑了、怯懦了、背叛了、那么愛情就是最傷人心的東西了。

　　茫茫蒼穹，萬事萬物，總逃不過其最終的宿命。人，絕不因為其是地球上最有智慧的生物而例外！

　　當(dāng)你生活著的時候，你不必太在意最終的結(jié)果。也不應(yīng)悲觀。縱然人生只是一場短暫的旅行。那我們也不必去因為過于的在意最后的終點而忘記去欣賞這場旅途中的美好風(fēng)景！

　　怎么說呢？人是為了生活活著，為了希望活著，為了愛和被愛活著活著是在等待命運的安排。你也不知道你的明天將會是什么樣子的，所以活著的唯一理由就是:等待！

　　人活著是為什么？活著是沒有原因的，因為活著是一種存在式，它跟蘋果為什么會從樹上掉到地上根本是兩種性質(zhì)。

　　人為什么活著每個人都有不一的答案，典型的如金錢，權(quán)勢，幸福等。

　　我個人覺得活著也就是為生活，生活是早晨的第一縷陽光；是小草的綠色；是眉間的笑容；是心中的滿足。

　　為了什么生存,又為了怎么樣生存去生活，人活的就是累，為的東西太多太好了.還好這個社會很現(xiàn)實。錢？權(quán)？愛情？這些都要去體會.那才叫人生,如果一個人的一生很平淡，那樣的生活有意思嗎?開心的面對自己的內(nèi)心吧，面對所發(fā)生的一切想做什么就做什么不要對不起自己。

　　我覺得，活著就是為了活著而活著，生命就是一場夢，每個人都有屬于自己的夢，我們就是為了讓這個夢中充滿自己喜歡的東西，有人成功了，他就很快樂，有人失敗了，他就會成為別人夢中的一部分。

意義的作文 篇4

　　在蕓蕓眾生的大千世界中，曾有無數(shù)的人讓我們?yōu)橹�感化，有無數(shù)的事讓我們?yōu)橹�感動，而我，卻對一株不起眼的小草情有獨鐘，雖然，在眾多人的眼里，它是那么的纖弱、渺小，但是在我看來，默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。

　　我曾經(jīng)為我所寫的題目而困惑，因為生命的意義對我而言過于沉重。何為生命的意義，也許在大人的眼里，它的解釋更為哲理性，但是在我的眼里，生命本該是五彩斑斕，多姿多彩的，而它的意義，我卻一直茫然。直到在某一天，看到那株小草才讓我豁然明白。

　　記得那是一個春天的清晨，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，走著走著，我不禁放慢了前行的腳步，在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色，我走近石頭，瞬間驚呆了，這道綠色根本不是自然形成在石頭中的，而是在僅有得兩三毫米的縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的小草！在石縫中求生存，這該有著多么頑強的生命力��！我不禁肅然起敬。

　　小草的勇敢、堅韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的成長所感動。同樣是草，有的無憂無慮生長在肥沃的土地中，而它，卻只能靠著自己微薄的力量與身軀，在石頭縫隙間求以生存。

　　之后的`每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看小草的成長，關(guān)心它有沒有人被人會隨手拔掉、結(jié)束它的生命，更或者是去踐踏它，還好，我總是會看到它一天一天的挺直了弱小的身軀，努力而堅強的活著。

　　直到此時，我苦苦找尋的問題終于有了答案，這株讓我為之感動的小草使我明白了，生命的意義在于堅強，在于責(zé)任，在于執(zhí)著，在于感動。我們的人生何嘗不和小草一樣，在艱難困苦中生存，頑強的成長著，對自己，對家人，對社會有著不可推卸的責(zé)任，執(zhí)著的追求著我們想要的，用我們的堅強與韌性感動著我們自己，感動著蕓蕓眾生。

　　生命的存在，無須偉大的事跡來點綴，更無須高大的英雄形象來襯托，但堅強的小草用事實向我們證明了，感動不一定需要淚水，也可以是對心靈的一種碰觸，生命的意義不一定需要多么深奧的真理來闡述，也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。

　　這就是小草給予我的答案，在我看來，這是對生命意義的最好領(lǐng)悟，堅強、責(zé)任、執(zhí)著和感動！

意義的作文 篇5

　　我的名字叫李金巖。很多人以為“巖”是金口玉言的“言”，可它卻是巖石的“巖”。說起這個名字還有有趣的故事呢!

　　當(dāng)我呱呱墜地來到人間，全家人沉浸在喜悅之中。而一個重要的任務(wù)迫在眉睫，究竟給我起個什么名字好呢?這可忙壞了全家人。爸爸天天拿著字典翻來翻去，也沒想好叫什么。媽媽看了就對爸爸說：“要我說，就叫李木子吧!李是由木和子組成的'，會寫姓李的李，名字木子也就會寫了。希望兒子今后的生活像名字一樣簡簡單單，平平淡淡�！卑职致犃诉B連搖頭：“木子，這名字太難聽了，越聽越像個日本名字。中國人怎么起個日本名呢!不行，不行!”姑姑插進(jìn)話來：“要不就叫李子桐吧!我知道很多小孩都起子什么的名字，叫起來很好聽�！蹦棠逃辛瞬煌�意見：“起個名字還隨大流，不行，再說也沒有什么意義。我就這么一個孫子，我想讓他平平安安的長大，身體健健康康的比什么都強。你們找找八畫的字，給起個結(jié)實的名字。”于是爸爸又開始翻字典，找到了很多八畫、以及八的倍數(shù)的字：鑫、巖、林、明、朋、奇、青、詠、岳、函……最終選定了鑫巖兩個字。大多數(shù)人覺得這個名字不錯，表示認(rèn)同�？蓩寢屨f：“鑫字筆畫太多，寫起來太麻煩，長大了連自己的名字都寫不好，會讓人笑話的。不如把鑫改成金吧。你們看，金和巖都和石頭有關(guān)，將來身體肯定結(jié)實，這不就是我們所期待的嗎?”聽了這話，全家人一致贊同。

　　從此，我就叫李金巖了。有意思吧!

意義的作文 篇6

　　寒假總是讓我們小朋友高興得一蹦三尺高。對于有的人來說，寒假是快樂的；對于有的人來說，寒假是痛苦的；而對于我來說，寒假是有意義的。

　　大年三十除夕夜，是一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯的日子。一大早，我們一家人就去蔬菜果品批發(fā)交易市場買菜，買了爺爺愛吃的羊肉，買了奶奶愛吃的雞肉，買了爸爸愛吃的帶魚，還買了媽媽愛吃的排骨和我愛吃的螃蟹、河蝦、牛肉……

　　不一會兒，我們的菜籃就滿了，就高高興興地回家準(zhǔn)備年夜飯了。到了傍晚，奶奶年夜飯也都準(zhǔn)備得差不多了。每家人都把家里所有的.燈全部打開。

　　開飯了！瞧，爸爸口水都流了三千尺，爺爺說：“大家辛苦了一年了，開始吃吧。”我們吃得津津有味，經(jīng)過一陣狂吃，我們總算吃飽了。消化器官正在進(jìn)行瘋狂消化中。到了晚上八點整，新春聯(lián)歡晚會開始了，今年的表演格外的精彩，有唱歌，有跳舞，有樂器表演……

　　寒假不一定只有玩耍才是有意義的，在我眼中，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃頓年夜飯和一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會就是最有意義的。

意義的作文 篇7

　　有人說生命的意義在于吃喝玩樂；有人說生命的意義在于幫助他人；有人說生命的意義在于不斷努力地奮斗。我不時地思考：生命的意義到底在于什么呢？

　　去年春天，哥哥說要帶我去一個草坪玩，我到那一看，這不就是兩年前一直荒著的廢墟嗎？可眼前明明就是一片綠油油的芳草地啊！那些倒塌了的殘垣斷壁呢？那些磚頭、水泥坨和石塊呢？竟然都神奇的不見了！是被這些野花野草魔法般地變沒了��！心里不由得感嘆它們竟然可以不需要照顧、不需要管理，都能不屈向上、茁壯生長、欣欣向榮。這種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的樣子，不就是小草生命的意義嗎？

　　今年的冬天特別地寒冷，一場大雪過后，萬花凋零，一片寂靜。而在此時，院里的梅花卻傲然挺立，獨自開放。正像詩人王安石所說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！痹谌绱藧毫拥沫h(huán)境下她沒有畏懼寒冷，沒有屈服冬天，依然頑強地生長，熱烈地綻放，在寒風(fēng)中暗自芬芳，這難道不就是梅花生命的意義嗎？

　　記得幾天前看過的'一個故事：山坡上起了大火，螞蟻和動物們紛紛逃往高處，但這熊熊大火還是蔓延了上來，在這危急關(guān)頭，只見螞蟻們紛紛聚集起來抱成一個球，從山上的火海中滾了下去，球外的螞蟻被燒死了，球里面的螞蟻卻幸存了下來那些死去的螞蟻不懂得什么叫“舍己為人”，也不懂得什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”。但他們的犧牲換來了大部分螞蟻生命的延續(xù)。這種生命的本能大概就是螞蟻生命的意義吧！

　　生命的意義是頑強生長，是不屈向上，是舍己為人是一切有正能量的活著或死去！

意義的作文 篇8

　　生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點兒也不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們的.只有一次。

　　有一次，媽媽給了我一些花種，我種在了陽臺上。我先拿一根筷子，挖一個洞，大約二厘米，把種子放到那個洞里。然后把泥土給蓋上。然后灑上了幾點水，過了幾天，它發(fā)芽了，經(jīng)過我的培養(yǎng)，它越長越高�？墒�，有一天的晚上，刮大風(fēng)，下大雨。而且那天我根本一點兒也沒想起陽臺的花兒。等到第二天，媽媽問我說：“昨天晚上，你有沒有把你的花兒拿回來？”我才想起來，我立刻跑到陽臺上去看。我大吃一驚，花兒雖然被大風(fēng)吹掉了幾片花瓣，但是它還是完好無損地在泥土中生長著。

　　花兒那頑強的生命不但讓我佩服，還讓我懂得一個寶貴道理：“生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一顆樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了開頭還沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……”

【意義的作文】相關(guān)文章：

意義的作文12-03

守護(hù)的意義作文04-13

樹的意義作文04-04

成長的意義作文02-23

旅行的意義作文12-22

軍訓(xùn)的意義作文02-15

生日的意義作文02-23

成長的意義作文02-23

生活的意義作文03-03

生日意義作文10-10