實用的二年級作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　這個假期，我把楊紅櫻寫的《笑貓日記》都快看完了，其中《小貓出生在秘密山洞》這本書我特別喜歡，書里用了擬人的手法描寫了一只貓和它的家人，還有和它的人類朋友之間所發(fā)生的一些充滿愛的故事。

　　下面讓我來介紹一下文中的主要人物吧！笑貓：是一只用笑來表達心情的貓。它會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還有皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運。它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話�；⑵へ垼哼@是一只超凡脫俗、心中有信念的貓。她美麗高貴，溫柔體貼。笑貓和她歷盡千辛萬苦，終于幸福的生活在一起。當然，還少不了笑貓的好朋友，老老鼠和地包天。還有笑貓的主人瘋丫頭----杜真子和她的表哥馬小跳。

　　在一個令人激動的冬天！伴著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個世界。老大胖頭胖臉，愛吃愛睡，就是不愛運動，叫胖頭。老二漂亮優(yōu)雅，溫柔善良，叫二丫。老三是唯一一只會笑的'貓，最淘氣，也最可愛，叫三寶。老四是虎皮貓難產(chǎn)生下的小貓，它瘦弱多病，死于一場突如其來的寒流。

　　書里笑貓爸爸的責任感和努力保護孩子們的虎皮貓媽媽都深深地感動了我。我想：父母的愛是可以不顧自己安危的，是可以承受一切痛苦的，不是一般的愛能代替的。

　　在我們生活當中，無論誰失去親人都會悲傷，這本書讓我收獲了一個又一個的感動，無論是人還是動物，都要互相關愛，相信我們的生活會越來越美好。

二年級作文 篇2

　　我家的涼臺上有一盆桂花樹，它一年四季都開著黃色的小花，香氣可大啦，整個客廳里都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。

　　爸爸這幾天出門了，臨走的時候讓我把桂花樹照顧好，我讓爸爸放心好了。我先用小鏟子把花盆里的土松了松，然后端來一盆水倒在花盆里，結果過了一會兒，水從盆底的托盤里流了出來，我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄干凈，媽媽也過來幫我了。媽媽告訴我澆水的時候要慢慢的倒，等到倒進去的'水都滲下去了再往里邊倒。如果托盤里開始有水了，就不要倒了，再倒就會像我現(xiàn)在這樣把水澆到地板上了，我聽明白了媽媽的話點了點頭。

　　我又拿來噴壺，往桂花樹的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來澆花也不是一件容易的事情。

二年級作文 篇3

　　星期天早上，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著一朵朵白云，還有茂密的樹上有幾只小鳥歡快地唱歌。老師帶著同學們?nèi)�動物園看猴子。

　　到了動物園，同學們迫不及待地下車，朝假山跑去。在假山，我們看到了很多很多猴子。有些猴子在倒掛金鉤，有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢，有些猴子抓耳撓腮好像有為難的.事情不知怎么辦才好，有些猴子在津津有味地吃蘋果，看它們大口大口地吃著，我想那蘋果一定又香又甜吧。有些猴子沒東西吃，就朝著我們叫喚，好像在說：“給我們點吃的吧，我們口水直流了……”哈哈，看著猴子們這樣的活潑可愛，大家忍不住哈哈大來。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細細的樹枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋果”，引來了大家陣陣喝彩。還有一個長得像奧特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的練功夫呢！逗得小朋友們哈哈大笑。

　　最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細細的樹枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋果”，引來了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！

　　猴子們真有趣呀！

二年級作文 篇4

　　人喜歡傲雪開放的梅花，有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，但是我卻喜歡那高潔的竹子。

　　竹子跟其他植物不一樣，大多數(shù)植物春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天落葉，冬天枯萎。而竹子卻是四季常青。當春風還沒有融進殘冬的余寒時，新竹就悄悄在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上了一身綠裝，直插云天。竹子具有強大的生命力，是那么勇敢、堅強，竹子的秉性總是為人們所稱贊，怪不得人們稱為它為‘‘歲寒三友’’之一。

　　古往今來，有多少人擁有著竹子的秉性！南宋的岳飛就是其中之一。岳母在他長大成人后，在他的后背刺上了——‘‘精忠報國’’，意思是讓他長大后要忠誠的報答祖國的恩情。而岳飛確實如此，他苦讀詩書、兵書，苦練武功，成為南宋的一名大將軍，率領著‘‘岳家軍’’征戰(zhàn)多年，立下了汗馬功勞。但是他卻為奸臣所害。岳飛在臨死之前，還懷著一顆赤誠的愛國之心。每當我想到或讀到岳飛的故事，便會熱淚盈眶，不時會被他那堅強的品質(zhì)，赤誠的愛國心而感動。

　　我想：我應該像岳飛一樣具有竹子的`品性，做一個純潔、堅強、不軟弱的人，做一個堂堂正正的中國人，要用一顆赤誠的心，來報效我們偉大的祖國。

二年級作文 篇5

　　我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛笑。她一笑起來，鼻子就通紅通紅的，有點像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。

　　曹老師上課很生動，很有趣。比如，她會把生字寫在蘋果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開火車玩詞語接龍游戲，這樣我們很快就能學會生字了。

　　曹老師工作很認真。我們放學了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺了，她還在跟我們的`爸爸媽媽溝通我們的學習。她想出了很多好點子提高我們的書寫質(zhì)量，以前我書寫不太好，也經(jīng)常寫錯，現(xiàn)在我書寫連續(xù)得了好幾個優(yōu)呢。

　　曹老師很關心和愛護我們。有一次，我的同學凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的安慰凌思誠，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著休息，中間經(jīng)常來問問我有沒有好一點，讓我喝熱水，讓我覺得很溫暖。

　　我喜歡我的曹老師，我會努力學習，不辜負曹老師對我的期望。

二年級作文 篇6

　　今天，老師給我們布置了一項任務——學炒菜。當我剛得知這項任務時，我心想：我可還不會炒菜呢。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒好一道菜�！�

　　回家后，我穿起了圍兜，學著媽媽的樣子干了起來。當我準備切蕃茄的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己忘了洗切板；等我洗好切板，剛準備切時，又找不到刀了。我靜下心來，仔細地想了一想媽媽是怎么做的，一步一步來，按部就班。接著，我打了兩個雞蛋放在碗里調(diào)勻，再把蕃茄切成了小碎粒。

　　菜準備好了，調(diào)料也準備好了，一切都變得有序了起來，我不再手忙腳亂。然后，我打開燃氣灶，一顆顆小火苗圍成一圈冒了上來。我把平底鍋放在火上，把油倒進去，不一會兒，只見油冒起了輕煙。隨即，我把雞蛋液倒入鍋中翻炒，不久，一股香味從鍋中冒出，雞蛋液變成了一朵朵松松軟軟，金燦燦的小棉花。我趕快把它們倒入小盤子里。再把蕃茄倒入鍋中翻炒，我手持著鍋柄，學著翻炒了起來，蕃茄粒在空中劃出了一道紅色的.弧線，又紛紛落入鍋中。我見蕃茄炒的差不多了，又加入了之前的炒蛋，合著一起炒了起來，同時，我撒了一小勺鹽，二小勺糖，最后在出鍋前，撒上了一小撮碧綠碧綠的小蔥花。

　　我的蕃茄炒蛋終于大功告成了，我迫不急待地嘗了一口。色香味俱全，完全超出了我的意料。我開心極了，立刻捧著這道蕃茄炒蛋，去給媽媽嘗。

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