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我的夢(mèng)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有偉大的夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大希望做老師，培育祖國的花朵；有的人長(zhǎng)大希望做工程師，建設(shè)高樓大廈；還有人長(zhǎng)大希望做廚師，烹飪美味佳肴。而我也有偉大的夢(mèng)想，想知道嗎？
還記得非典嗎？在當(dāng)年，這種傳染病，使許多中國人躺在了病床上，被病魔痛苦的`折磨，在這時(shí)，陪伴著他們的是誰？是白衣天使，他們夜以繼日不知疲倦地照顧著患者，冒著被傳染的危險(xiǎn)，用雙手把患者從死神手中拉回來，挽救了一個(gè)有一個(gè)非典患者。醫(yī)生護(hù)士自己被感染了，有的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；有的即使后來治愈了，也由于大劑量的使用抗生素，留下了后遺癥，不能正常的生活。還有的······這種精神真是令人敬佩。
現(xiàn)在又出現(xiàn)了H7N9禽流感病毒，因?yàn)檫@種禽流感剛出現(xiàn)不久，所以還沒有研制出至于的方法和疫苗。這是，又是誰陪在患者身邊，還是這些白衣天使們，他們用自己疲倦的雙手照顧著患者們，用自己溫馨的話語鼓勵(lì)著患者們。白衣天使深深的感動(dòng)了我，他們那高大的形象在我腦海中揮之不去。
大家應(yīng)該已經(jīng)猜到我的理想是什么了，就是長(zhǎng)大做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。在未來，無論出現(xiàn)什么疾病，我都會(huì)挺身而出，為了我的夢(mèng)想奮發(fā)努力，造福于人類！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文2
有人想當(dāng)音樂家，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)教師，而我想當(dāng)白衣天使----醫(yī)生。
為什么我想成為醫(yī)生呢？每當(dāng)我看到四川地震時(shí)受傷的人們痛苦的躺在擔(dān)架上，全國各地的醫(yī)生們從四面八方趕來，精心地為傷員們治療病情。這時(shí)我就想假如我就是其中的一員醫(yī)生該多好阿！我會(huì)用我高超的.醫(yī)術(shù)為病人們解除傷病，避免失去親人的痛苦。
有一次，我親愛的媽媽生病了，爸爸百忙之中抽空帶她到醫(yī)院看病，掛號(hào)，排隊(duì)，等待。終于輪到我們了，原來是吃壞肚子了，醫(yī)生開了很多藥，媽媽很不情愿吃起了藥。這時(shí)我就想假如我就是醫(yī)生，那我就會(huì)告訴媽媽哪些食物可以吃，哪些東西不能吃，哪些水果有營養(yǎng)，那媽媽不僅不會(huì)生病，反而會(huì)更加健康年輕了。
我應(yīng)該乘自己現(xiàn)在還年幼，可以多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，上課注意認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在成長(zhǎng)的過程中更要勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為我的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，只有這樣才能一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，才能做一名優(yōu)秀的救死扶傷的醫(yī)生。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。愿小朋友們都能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文3
你們做過白日夢(mèng)嗎？它可以讓你具有某種魔法，或者助你考上理想大學(xué)、當(dāng)上大老板白日夢(mèng)特別奇特，我也做過這種夢(mèng)。
夜晚，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一片浩翰的星空，一只幻影梅花鹿帶領(lǐng)我走到了一個(gè)神奇的地方，那里有許多方向指示牌，當(dāng)上大老板、考上重點(diǎn)大學(xué)、回到遠(yuǎn)古時(shí)代看得我眼花繚亂。它告訴我走進(jìn)去就會(huì)得到它。還沒等它說完，我早就像一只兔子似的奔進(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。
一進(jìn)去，我變成了一只小鳥。許多只恐龍從我面前走過去，我激動(dòng)不已。茂密的樹林有幾只食草龍?jiān)谒阂е�。我飛上天空，幾只霸王龍?jiān)诓妒巢溉閯?dòng)物，它們瘋狂地奔過去，抓住獵物，鋒利的'爪子把獵物撕扯的七零八落，滿滿的血汁噴了出來。
一只龐大的鷹從我面前飛過去，充滿好奇心的我也跟了過去。穿過花叢，到了一個(gè)神奇的地方，那里有一個(gè)心形湖，湖水清澈，清得連湖底都看得見。湖邊的果樹，可招動(dòng)物喜歡，都跑去向果樹爺爺要果實(shí)呢！一顆果實(shí)掉在我的背上，嘗了一口，好美呀。一只恐龍走過來，我坐到它背上，看著美景，傻笑著“叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘聲驚醒了我。
這個(gè)就是我的白日夢(mèng)，特別奇幻吧。你們的白日夢(mèng)也很奇幻吧，跟我分享分享吧！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)了不起的科學(xué)家。為世界和平而努力。一個(gè)夜晚我穿越到了20xx年，人們看到我都叫 “老師好”，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是一位了不起的科學(xué)家。那時(shí)，一種奇怪的病毒在全世界傳染。我就是研究那個(gè)病毒的'科學(xué)家兼職化學(xué)老師，我看他們都管那個(gè)病毒叫“血魔”，因?yàn)樗谝粋�(gè)宿主身上，它就可以控制宿主的行為和吞噬宿主的血，我們可以把宿主叫“僵尸”。 我一下像沒了魂一樣，我恨不得現(xiàn)在就穿回去，我不時(shí)的打自己，而且一點(diǎn)也不痛，才想起這是一場(chǎng)夢(mèng)。我這時(shí)心中激起一股火，我生氣地說：“那些東西敢在我的夢(mèng)里猖狂，看我不消滅你們�！闭f完，我跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（是我在夢(mèng)里想象的）。我使勁想出治療辦法，這時(shí)，一個(gè)研究員慌慌忙忙的跑了過來，發(fā)抖的說：“可樂”我靈光一閃，大聲道：“我有辦法了！”。 我拿著兒童水槍灌上可樂，使勁想象。我想完就跑了出去。我對(duì)著那些“怪獸”狂噴可樂，那些病毒用傻傻的眼神看著我，我大喊一聲：“大家一起玩吧�！鳖D時(shí)，一切恢復(fù)原來的樣子，所有人在一起開開心心的跳舞，非常快樂。太陽出來了，我一閉上雙眼就聽見一聲“快—起—床�！蔽乙幌戮蛷拇采咸讼聛恚悦院恼f：“這時(shí)什么時(shí)候，咦？媽媽，你也傳到這來了？”媽媽無奈的說：“看來，這孩子睡傻了！” 我在這個(gè)夢(mèng)里，當(dāng)了一回救世科學(xué)家，雖然，是在的夢(mèng)，但我明白科學(xué)家是要付出心血為世界的昌盛而更加努力。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也為世界和諧做貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文5
兒時(shí)，我渴望讀書，渴望像講臺(tái)上那個(gè)“左手拿書本，右手拿粉筆，津津有味地為我傳授知識(shí)的人”一樣——當(dāng)一名老師！我不怕累，不怕成為老師道路上的種種障礙，我只為追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許，我會(huì)失敗，但我堅(jiān)信：“沒有人能隨隨便便成功”！
我向往，因?yàn)橛袎?mèng)；
我成功，因?yàn)橛袎?mèng)。
摔倒了，大不了爬起來，風(fēng)雨之后總能見彩虹。
初中，看著老師嘔心瀝血地教我們知識(shí)，我真有些問心有愧。我貪玩，以致于成績(jī)慢慢下滑，我愧疚，對(duì)不起老師，對(duì)不起兒時(shí)心中那個(gè)想當(dāng)老師的夢(mèng)！看著老師不辭辛苦的給我們改作業(yè)，那微微皺起的眉頭，那緊抿的嘴唇，那緊握著紅筆已有些“風(fēng)霜”的手。我知道，我又犯錯(cuò)了，作業(yè)潦草。哎…。我還能實(shí)現(xiàn)那兒時(shí)充滿希冀的夢(mèng)嗎？
現(xiàn)在，還有一年，這是見證成功的一年。暑期，我努力補(bǔ)課，認(rèn)真聽講，不為別的，只想挽回那時(shí)的“錯(cuò)”，我相信一句話“把握生命里的每一分鐘，全力應(yīng)付我們心中的夢(mèng)”！
我，不怕失敗，因?yàn)槭『罂偰芘榔饋怼?/p>
成功，是對(duì)自己努力的見證，然而沒有失敗，又哪來的`成功呢？
夢(mèng)想，是靠汗水和淚水一步一步實(shí)現(xiàn)的。
因?yàn)橛袎?mèng)，才有了向往，有了動(dòng)力。把握現(xiàn)在，才能更好地展望未來。
我相信，我能行，我一定能靠自己的努力來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文6
夢(mèng)！若有似無，若有卻從未沒發(fā)生過，似無卻微細(xì)感到真實(shí)感——我的夢(mèng)。
夢(mèng)的開始起源于她，當(dāng)然夢(mèng)的結(jié)束也是她。她是我最喜歡、最忘不了的一個(gè)女孩，也是我在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上一直追趕的對(duì)手。
回想起來，我和她分手已經(jīng)有一年多了。哎！一年多了，不知不覺我和她都長(zhǎng)大了一歲。這一年里我和她曾無數(shù)的默默的擦肩而過，這一年里我曾試著去踏我和她之間的那一道隱形而堅(jiān)硬無比的墻。雖然現(xiàn)在還沒有辦法踏過，但我相信、一直相信以后的某一天我會(huì)踏過我和她之間的.那一道墻。
前夜，我的夢(mèng)出現(xiàn)了她，夢(mèng)里的她還是那么的可愛、還是那么的聰明、還是那么的善良、還是那么的替別人著想……
夢(mèng)里的她得了一種在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)被世人遺忘的病，她的家人為了給她治病，付出了所有的資金，卻還是治不了。而夢(mèng)里的我也為了給她湊錢治病，放棄了讀書，去打工。
然而她得知我這樣做，就悄悄離開了（離家出走），留下了一封信給我，信寫到：“我會(huì)去一個(gè)你們找不到我的地方，我不想你為了我放棄讀書，不想給我家人造成資金負(fù)擔(dān)，我……”。我們到處找她，夢(mèng)里似乎過了幾天，有了她的消息，消息卻是她死了。聽到這個(gè)消息，我的腦一片空白，我的淚直流，我的心有說不出來的痛。
夢(mèng)慢慢的結(jié)束，我慢慢的從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)頭都是汗、發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)夢(mèng)，也很慶幸那是個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文7
雖然我是一個(gè)小女孩，但是我對(duì)航天這份事業(yè)喜愛無比。正因?yàn)槲蚁矏酆教�，所以我非常崇拜楊利偉伯伯，他可是我們中國第一個(gè)登上太空的人。
寒假的其中一天，我突然異想天開，想做一個(gè)“模擬火箭”，說干就干，我趕緊去表哥家拿了一些還沒放完的煙花做材料�！澳⒐綗熁ā弊鲞@個(gè)火箭的“身體”,再把小型的“圓筒煙花”做這個(gè)火箭的助推器，最后再把這幾種煙花的導(dǎo)火線綁在一起，完成了做“模擬火箭”的任務(wù)，可我總不能白做吧！于是，我立馬叫上爸爸和表哥一起去樓下空曠的地方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，到了下面，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，生怕會(huì)出什么意外。
實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，是爸爸點(diǎn)的火，我和表哥則已經(jīng)躲到“安全地帶”去了。爸爸一點(diǎn)燃，就連忙跑過來和我們躲在一起了。過了一會(huì)兒，“模擬火箭”沒有飛上天去。那是我是多么希望自己造的.“模擬火箭”能飛上蔚藍(lán)的天空��！許久，我們眼睜睜地看著導(dǎo)火線就這樣熄滅了，可在我的眼里它卻飛得很高很高。我仍然沒有灰心，失敗乃成功之母，我相信，只要努力，就一定能看到希望!
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名宇航員，像楊利偉伯伯那樣緩慢地在太空上行走。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文8
夢(mèng)，如此簡(jiǎn)單純潔的字眼，但它給我力量。
我的夢(mèng)，就是想成為一名老師。教會(huì)學(xué)生做人的道理。教會(huì)他們正直，教會(huì)他們大度，教會(huì)他們善良，教會(huì)他們誠實(shí)，教會(huì)他們勇敢;教會(huì)他們我所懂的知識(shí)。我會(huì)把我這一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。因?yàn)�，我只是想成為一名人類的靈魂工程師。
我做老師，我不會(huì)是那種有著“冰塊臉”而古板的老師，我會(huì)和我的學(xué)生們做朋友，一起游戲，一起討論問題。在我的心里，我會(huì)關(guān)愛他們，給他們溫暖，讓他們知道，老師不僅是良師還是他們的益友。我會(huì)像一個(gè)孩子一樣陪伴他們?cè)谛５拿恳粋�(gè)冬夏。我會(huì)用汗水來證明學(xué)生們的努力和成長(zhǎng)。
我想成為一名老師，是因每當(dāng)自己坐在講臺(tái)下，看到老師將知識(shí)傳授給學(xué)生的快樂。我不怕叛逆的孩子，我相信自己可以讓他重新認(rèn)識(shí)世界，重新學(xué)習(xí);我不怕頑皮的`孩子，我相信玩只是他作為一個(gè)孩子的天性，他也有聰明的一面。所以，我會(huì)對(duì)每一名學(xué)生都充滿希望。
我想成為一名老師。在春天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生播下希望的種子;在夏天，我又會(huì)讓他們付出努力的汗水來澆灌;在冬天，我將跟學(xué)生一起分享在秋天時(shí)收獲的碩果。他們失敗，我給他們加油;他們成功，我教他們謙虛。
我想成為一名老師。因?yàn)槲蚁矚g聞校園里泥土的氣息;我喜歡看見學(xué)生們的純真的眼神。
我想成為一名老師。因?yàn)槲矣袎?mèng)，夢(mèng)是我飛上藍(lán)天的翅膀，是夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)中最亮那的一顆。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文9
世界上，夢(mèng)有許多，夢(mèng)想也有許多，一顆流星劃過，帶來了我的夢(mèng)，一只小蟲飛過，使你我產(chǎn)生了夢(mèng)想的力量。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員，能給觀眾留下深刻的印象。媽媽說過在13億的中國人里，為什么只有一些人當(dāng)了演員成了名。那是因?yàn)樗麄兏冻龅奶嗪顾�，�?jīng)歷了多少失敗，飽收過多少風(fēng)霜才會(huì)有就了驚人的成功。
當(dāng)演員我要向周星馳學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麖男【头浅釔垭娪埃懔⒅疽?dāng)一名出色的演員。到了二十三歲，他便開始打工，打工發(fā)的工資一般都買了電影票。
果然，功夫不負(fù)有心人，二十五死的他終于拍了電影，雖然只飾演了一個(gè)“跑龍?zhí)住�，但卻讓觀眾哈哈大笑。到了26歲，他飾演了《西游降魔篇》票房一下子上了億。
如果我將來真的當(dāng)了演員，我一定會(huì)好好的拍電影，讓觀眾喜歡看我拍電影，不讓他們討厭。
我的夢(mèng)雖然很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持的，雖然通往成功的道路很漫長(zhǎng)，只要勇敢向前，就終會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，未來的祖國夢(mèng)，要我們?nèi)ソ邮郑磥淼?祖國大地靠我們?nèi)パb點(diǎn)。我們是建設(shè)祖國的接班人，讓我們插上們想的翅膀，在天空中自由的飛翔。為我們的目標(biāo)前進(jìn)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，籃球夢(mèng)、足球夢(mèng)、舞蹈夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是籃球夢(mèng)，我的籃球技術(shù)其實(shí)挺好的，我經(jīng)常為班級(jí)與學(xué)校出去比賽、得分。
我的夢(mèng)想是打好籃球，成為科比那樣的人，既有高超的技術(shù)，又有善良的內(nèi)心，他就是我的偶像。
記得二年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次接觸籃球，就對(duì)籃球產(chǎn)生了好感與好奇，是什么樣的魔力讓這么多人熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，打籃球不就是拍球和把籃球投進(jìn)籃筐嗎？帶著好奇我開始學(xué)習(xí)籃球。起初卻一個(gè)星期都沒拍球，只是做各種動(dòng)作和提高體能，這讓我很苦惱、沮喪，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顝?qiáng)大的。幸好我的.不拋棄不放棄，使我變成了現(xiàn)在的自己，能為所欲為的在籃球場(chǎng)上飛舞�，F(xiàn)在只要我有時(shí)間就會(huì)打會(huì)兒籃球，因?yàn)榇蚧@球使我快樂，使我幸福。
不要輕言放棄，一旦放棄了，“比賽”就結(jié)束了。這種精神使我繼續(xù)打下去。學(xué)習(xí)也是這樣的，我要把這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，我相信只要我努力了就會(huì)有收獲。
科比說過：“即使世界放棄了我，可還有籃球陪著我”。這就是“黑曼巴精神”。我會(huì)繼續(xù)打下去，因?yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)叫籃球夢(mèng)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的文學(xué)夢(mèng)或許從我還在媽媽腹中時(shí)便開始了。
媽媽說我還是個(gè)胎兒的時(shí)候，她就經(jīng)常念書或講故事給我聽，每到那時(shí)，我都會(huì)十分興奮，在媽媽腹中蹦蹦跳跳的。那或許就是我第一次走進(jìn)書的世界。
真正走進(jìn)書的世界，應(yīng)該是在二三歲時(shí)開始接觸繪本和畫冊(cè)，仿佛是一個(gè)五彩繽紛的世界吸引著我。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的說也越來越多，書柜上塞滿了不同的書。有《老人與海》、《童年》、《三國演義》等那樣的經(jīng)典文學(xué)名著；也有《讀者》、《意林》等娛樂型的雜志或小說。無論是什么樣的書，當(dāng)我翻開那本書時(shí)，便是開啟了一段嶄新的人生旅程。
一股對(duì)文學(xué)的熱忱，在我心中蔓延開來——如果我也能寫出這么好的文章那該有多好�。‰m然我或許不能寫得很好，但我會(huì)盡力寫出值得欣賞的好文章。
夢(mèng)想要插上翅膀才能展翅高飛。閱讀就是展翅高飛的方法。
學(xué)校里有個(gè)書屋，里面有很多書，課間，我都會(huì)抽出時(shí)間去書屋里看書，或是從家里帶書來看。放假時(shí)，我也會(huì)去圖書館借書。每看完一本書，我都會(huì)寫一篇簡(jiǎn)短的.感悟，接著再細(xì)看一遍，又是別有一番風(fēng)味。有時(shí)，發(fā)生了什么重要的事情，我也會(huì)以日記的形式記錄下來。平時(shí)，看到一些優(yōu)美的句子，我也會(huì)進(jìn)行摘錄。
日子一天天過去，我看的書也越來越多，閱讀能力也提高了。我相信，總有一天我會(huì)步入文學(xué)的殿堂。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文12
當(dāng)語文成績(jī)出來時(shí)，老師又對(duì)我說：“曾杰煒，你的成績(jī)?cè)趺从质恰?7 ’字開頭，是不是你太愚笨，還是沒下苦功夫呀？”
我氣呼呼的趴在桌子上，總是想：“老師，我以前考試總 75 分以下，這回考個(gè) 78 分，已經(jīng)進(jìn)步了。我已經(jīng)認(rèn)真了，實(shí)在沒辦法了……老師卻還說我不好。 突然，我想到了“神筆馬良“，神筆馬良穿著白色的長(zhǎng)袍，眉清目秀，笑盈盈地來了，我大聲喊：“馬良，馬良，求求你�！瘪R良停下來，摸摸我的臉，我說：“下周一我們考數(shù)學(xué)，你把筆借給我吧，我一定要讓大家刮目相看！”他說：“你成績(jī)這么差，就借給你吧�！鄙窆P馬良果然把筆借給了我，考試的時(shí)候，我就連自己的筆都不用，就用神筆在卷子上畫來畫去，不到一分鐘，我就交了手中的'卷子，老師看了，嘴變成了“○”型，對(duì)我說：“你怎么這么快？”我說：“因?yàn)槲页Ｗ鼍毩?xí)。”考試結(jié)束了，老師改過試卷，全班就我一個(gè) 100 分，但我怎么也高興不起來，因?yàn)檫@不是我的真實(shí)成績(jī)，我整天悶悶不樂，我怕同學(xué)們笑話我，說我作弊。我就對(duì)馬良說：“雖然我很感謝你，但我心里不踏實(shí)，我現(xiàn)在就把筆還給你�！彼麑�(duì)我說：你真是個(gè)誠實(shí)的孩子，以后一定要多加練習(xí)哦！”
從此以后，我就聽他的話，每天多做練習(xí)，勤加思考，成績(jī)也慢慢的提高了，老師也對(duì)我說：“你的成績(jī)?cè)絹碓胶昧�，下一次一定要保持好�！?/p>
我最要感謝神筆馬良，因?yàn)樗o了我努力的方向。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文13
我的未來不是夢(mèng)，一首歌謠曾經(jīng)淋漓盡致的演繹，細(xì)細(xì)回味其中的酸澀有多少。年少輕狂時(shí)候夢(mèng)想好壯闊，天有多高地有多闊似乎了如指掌，當(dāng)歲月給我的年輪添上了一筆又一筆，悵然若失中我再唱起這首歌謠，瑟瑟的悲涼盈滿了眼眶，在繁華的都市我找不到一雙熟悉的眸，哪怕給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，在鋼筋林立的高樓大夏中，哪里一盞是我家的燈火，唉，一聲嘆息透過云際跌落在我耳畔。
我的未來我知道就那么平凡，我的歲月我知道就那么的流逝，一個(gè)聲音在心底吶喊，我要改變我要努力我要成為生活的主宰，我要擁有花開的嬌艷，我要撫摸云開的美麗，別對(duì)我說我的未來只是夢(mèng)，我就是我生命的主人，方向盤我已經(jīng)握緊馬上要掛檔起航，今天明天，只要有夢(mèng)想的一天，就是明朗有希望的一天，笑容也好愁容也罷，我會(huì)用我的執(zhí)著一路走下去。
我的.朋友你們祝福我吧，我會(huì)在你們的目光注視里成為一個(gè)成功者，雖然我不可能成為偉人，也不可能成為出類拔萃的那個(gè)，不過我會(huì)盡力而為，世界上沒有最好，但我能做到更好，我自信我能夠做到，并且會(huì)是特好的那個(gè)，人生的驛站，我走過了一個(gè)又一個(gè)，我知道下一個(gè)驛站中鋪滿了鮮花在招手。
世界上沒不勞而獲的傳說，也沒從天而降的不義之財(cái)，我只能用我的勤奮和聰慧去博取一個(gè)個(gè)收獲，路在我的腳下，我只能一步一個(gè)腳印的走下去，不再留戀風(fēng)花雪月的兒女情長(zhǎng)，更不留戀花紅柳綠的歌舞場(chǎng)所，我走自己的路，讓人家羨慕去吧，我的未來不是夢(mèng)。
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的。夢(mèng)想讓我們讓每個(gè)人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)人類靈魂的'工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�，還有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時(shí)候起，夢(mèng)想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當(dāng)老師不是件容易的事。老師每天要批改同學(xué)們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學(xué)生生活中有困難，老師要幫助他們；學(xué)生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導(dǎo)……總之，老師是“多面手”，要應(yīng)付各種情況。所以，我深知要想成為一個(gè)老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的每件事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，每天向我的夢(mèng)想邁近一點(diǎn)點(diǎn)。
如果說人的生命是小船，那么夢(mèng)想便是小船的風(fēng)帆。現(xiàn)在，我要親手升起小船的風(fēng)帆，向著一個(gè)叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達(dá)彼岸！
我的夢(mèng)優(yōu)秀作文15
一個(gè)人活在這個(gè)世上，并不是碌碌無為的，你接受了這個(gè)世界給你所提供的，你就要為這個(gè)世界付出你的努力。
20xx年的時(shí)候，為了我的一時(shí)興起，爸爸幫我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。但也是因?yàn)槲夷菚r(shí)的一時(shí)興起，讓我現(xiàn)在變得更加迷茫。我學(xué)鋼琴四年了，我不想輕易放棄它，但我也并不想長(zhǎng)大后成為一名鋼琴教師。我想做個(gè)自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當(dāng)做賺錢的一種方式。
在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中，產(chǎn)生了許多家喻戶曉的作品。如，《致愛麗絲》，《夜的鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據(jù)說，《獻(xiàn)給愛麗絲》是貝多芬為一位名叫愛麗絲的盲姑娘寫的。每當(dāng)傾聽別人演奏鋼琴時(shí)，我就會(huì)情不自禁的在腦海里面想象我乘坐著八分音符，遨游在音樂的世界中，盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時(shí)心里所想的，盡情的將自己與音樂融為一體。
我想成為一名鋼琴演奏者，來源于我對(duì)它的熱愛。高超的藝術(shù)能給人帶來美的感受。，能震撼人的心靈。他需要濃厚的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，不懈的追求。每每在上鋼琴課時(shí)，看著老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上歡快的跳躍著，猶如雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。這時(shí)，美妙的音符圍繞著我，束縛著我的心。所以，我想將更多的音樂帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜，持續(xù)了許久……
不忘初心，方得始終。我會(huì)為了我的理想，奮斗下去！
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