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那一刻我長(zhǎng)大了作文600字（精選4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的那一刻我長(zhǎng)大了作文600字（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻我長(zhǎng)大了作文600字1
春光清淺，水墨清香，望著記憶的窗口，暖化成流年里的那些風(fēng)景，任思緒靜靜地飛向遺留在歲月里的那抹綠，那一抹淺淺的清輝，見證了我的成長(zhǎng)，我的蛻變。
我遇事總是毛毛躁躁的，搞雜了就大發(fā)脾氣，為了磨平那顆急躁的心，去花市買了棵水仙球來養(yǎng)，為使它長(zhǎng)大，將它放在最充沛的陽光下暴曬。奔波著買各種肥料投入水中，幫它剝開外皮，讓它快快退芽�？墒�，它卻漸漸枯黃，在那泓清泉中蔫了，靜靜地沉在那兒掙不上最后一抹崢嶸……我氣憤地將那一盆枯萎打碎。
一串串晶瑩的眼淚再也止不住了，“嘀嘀”地往下掉，媽媽推開門進(jìn)來，望著那盆已成碎片的水仙，把手搭在我的肩上對(duì)我說：“萬事不能急躁，要遵循客觀真理，養(yǎng)花要根據(jù)它的習(xí)性來，放適合它的肥料，給它適量的陽光，讓它自己破牙生根。做人也一樣，不能急于求成，要找到方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)地做出改變，明白了嗎，孩子？”那一刻，我的'心如同一個(gè)新帆，每個(gè)角都被風(fēng)吹得鼓起。
上網(wǎng)查找水仙的習(xí)性，用筆記錄下來，去花市請(qǐng)教賣花的老婆婆，把婆婆講述的整個(gè)過程也記錄下來。一張紙，擠滿了紅字藍(lán)字。又買了一株新水仙。正確的肥料擱在陽臺(tái)上，為它加肥，修剪都有條不紊地進(jìn)行著，每都時(shí)不時(shí)地去看它，看到鱗根抽芽，嫩黃的芽上，已泛出一抹淡綠來，我不再拔苗助長(zhǎng)，而是用修花剪輕輕剪掉廢根，剪刀與花葉喃喃低語，保留的葉片漸漸豐滿起來，它那肥厚的葉子，竟然找出了一個(gè)花苞，又過了許久，那花苞變成花朵，與綠葉相襯，翠衣翠裙，于凌波之上曼妙。柔軟的花瓣，如蟬翼，如翡翠，又如嬰兒的肌膚，仿佛吹彈可破。一天，無意間聞到了一股馨香，縷縷不絕，遠(yuǎn)古的氣息穿云破霧而來，令我陶醉，那香氣在空中飄拂不散。那一刻，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，那悄然綻放的花苞，是我與它一同長(zhǎng)大的見證。
歲月靜好，時(shí)光依舊，那些急躁的往日時(shí)光慢慢淡去，留下的是最美麗的花朵和最難忘的回憶，那是成長(zhǎng)的足跡。
那一刻我長(zhǎng)大了作文600字2
我剛上一年級(jí)的一天早晨，天氣很冷，爸爸照例送我上學(xué)。我哼著小曲，拉著爸爸的手，開心地走著。可剛一出小區(qū)門，爸爸接到了一個(gè)電話。打完電話，爸爸急匆匆對(duì)我說：“爸爸公司有點(diǎn)急事，不能送你去上學(xué)了，小伙子你自己走行嗎？”
“�。磕钦f讓我自己去上學(xué)？爸爸，我……我……不敢吶！”我頓時(shí)緊張起來。
“勇敢一些，別怕！只要你靠著馬路右走，注意紅綠燈的提示，咱家離學(xué)校這么近，你自己走沒問題的。”
看到爸爸焦急的神情，我只好答應(yīng)：“可是……可是……，那，好……吧……”
當(dāng)我邁出第一步時(shí)，心里便掠過一絲恐懼，我想呼喚爸爸回來陪著我。可我扭頭一看，爸爸的身影已經(jīng)消失在人群里，越來越渺小�，F(xiàn)在想追也追不上了，我無助極了，只得定在原地不動(dòng)。身邊經(jīng)過的人腳步匆匆，時(shí)間的腳步也是那么匆匆，我再不動(dòng)身就要遲到了。我把心一橫，又向前邁出了一步，這一步是那么的沉重，我又邁出了第三步、第四步……
就在這時(shí)，一輛黑色面包車從我身邊飛馳而過，我的`心又提到了嗓子眼：“萬一來一輛車，再下來幾個(gè)大漢，把我捉走怎么辦？”電視劇里搶劫的鏡頭在我腦海中立即浮現(xiàn)，我不由自主地停了下來。這時(shí)，一位慈祥的老奶奶問我：“你爸爸媽媽不送你，就你自己走嗎？”聽到這句溫暖的問候，我瞬間崩潰了，委屈地想：“別人家的孩子上學(xué)都有爸爸媽媽送？而我的爸爸卻丟下了我不管了！”淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我握緊拳頭，低下了頭，我沒有回答也不敢望老奶奶。這時(shí)，爸爸的話在我耳邊響起：“勇敢一些，別怕！”于是，我鼓起勇氣猛然向前跑去！
終于到達(dá)了十字路口，眼前就是學(xué)校了！我的心情一下子放松了，我長(zhǎng)吁了一口氣，挺了挺胸脯，大步流星地向校門走去。邁入校門的那一刻，我覺得自己打敗了膽怯，很了不起。就在那一刻，我覺得我長(zhǎng)大了！
不知什么時(shí)候，太陽悄悄露出了笑臉……
那一刻我長(zhǎng)大了作文600字3
每次吃栗子時(shí)，我剝的第一顆栗子永遠(yuǎn)屬于媽媽……也許，你會(huì)問我為什么這么懂事？因?yàn)閺哪且惶斓哪且豢唐穑揖鸵呀?jīng)長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)晴朗的午后，媽媽帶回家一包“小寶栗子”。“呀！有栗子吃啊！”我一步三跳地接過來�！皩氊�，快看我新做的指甲，漂亮嗎？”媽媽顧不及栗子，就舞動(dòng)著雙手向我展示起來，那熠熠發(fā)光的眼神好似在展示一件精美的藝術(shù)品�！昂每春每�！”我應(yīng)和著，心里卻嘀咕：“好看是好看，就是做的`不是時(shí)候，沒人給我剝栗子咯！”
打開紙袋，栗子還熱乎乎的，透著香甜的氣息。我學(xué)著媽媽以前剝栗子的樣子捏了捏，可栗子與我作對(duì)似的，就是不開口。干脆咬開吧！我一口下去，嘿嘿！栗子“繳械投降”，脫去了外殼。這美味的栗肉，真叫人唇齒留香，欲罷不能�？蓜兤饋韺�(shí)在太麻煩了，碎末上常常黏著一層褐色的內(nèi)皮，手指上也臟兮兮的。才吃了五個(gè)，我就在和“栗子軍團(tuán)”的斗爭(zhēng)中甘拜下風(fēng)了！
“還是我給你剝吧！”媽媽挨著我坐下，從前頑皮的栗子到了她手中，就像見到威嚴(yán)的長(zhǎng)官似的“咔”一聲就“張口報(bào)數(shù)”了。一個(gè)個(gè)完整的栗子塞進(jìn)我嘴里，軟糯中帶著絲滑，甘甜芬芳。媽媽嫻熟地剝著，自己卻一個(gè)都沒吃。突然，我瞥見她新做的指甲上，黏上了栗子皮，手指也變成了淺咖色。我埋頭也學(xué)著剝起來，竟也剝出一個(gè)完整的：“媽媽，您吃一個(gè)！”媽媽吃著栗子，那一刻，她的眼角有掩不住的笑意。
從小到大，我吃過許多次糖炒栗子，它是我對(duì)初冬時(shí)節(jié)溫暖的記憶。但那卻是我第一次給媽媽剝栗子，那一刻媽媽幸福的模樣令我記憶猶新。從那一刻起，我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文600字4
每當(dāng)班主任劉老師走進(jìn)教室，我總帶頭做好課前準(zhǔn)備，目光炯炯地迎接老師的笑臉。你可能會(huì)問，為什么我這樣積極向上？因?yàn)�，從那一天的那一刻起，我已�?jīng)長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴，數(shù)學(xué)課開始了�？煲谀┛剂�，作業(yè)繁多，同學(xué)們都忙著埋頭臨陣磨槍�！巴瑢W(xué)們，手中的筆先停一下，頭抬起來。”劉老師的聲音似乎有些沙啞沉悶，我好奇地抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)她裹著厚厚的羽絨服，還戴著口罩。老師停頓片刻后，仍有同學(xué)“沉醉題�！保緵]有發(fā)現(xiàn)老師今日的與眾不同之處。
“咳咳……”一陣彎腰咳嗽聲后，劉老師拿起了三角尺指向黑板開始講題：“請(qǐng)同學(xué)們看這道題……”老師那沙啞卻溫柔的聲音吸引了我們，同學(xué)們紛紛挺直腰桿，注視著黑板。老師的眼鏡上慢慢籠上一層霧氣，教室里安靜得能聽見沙沙沙的筆記聲……
下課鈴響了，劉老師照舊井井有條地收拾著桌上的`教具。我將手背在身后，向講臺(tái)走去，可腳步卻不聽使喚的停住了。劉老師會(huì)不會(huì)不要��？別的同學(xué)，會(huì)說我拍馬屁嗎？手心里攥住的那包糖，糖紙被擰成了一團(tuán)�！霸趺戳�？找老師有事嗎？”突然，劉老師發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的我正愣神地望著她。“老師……這個(gè)……糖給您！”我迅速地伸出手去，臉瞥向了旁側(cè)。“哦！哈哈！謝謝你��！”劉老師的笑聲是那么愉悅，嘶啞的聲音中流露出和藹與欣慰。她雙手捧著接過糖果，眼角彎成了月牙兒。那一刻，我的臉上也綻放了笑容。
“半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗”劉老師的辛勞與敬業(yè)值得我尊敬，她也在我幼小的心里播下一粒理想的種子，讓它與我一同伴著朝暉茁壯成長(zhǎng)。