生存的作文(經(jīng)典15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生存的作文，歡迎大家分享。

生存的作文1

　　俗語云：“初生牛犢不懼虎�！鼻嗄耆硕枷矚g做一個勇敢者。勇敢，當(dāng)然是值得贊美的。然而，面對這五光十色的大千世界，面對這千變?nèi)f化的現(xiàn)實，以及隨著年齡的增長，擺在我們面前的一系列人生課題，光憑勇敢顯然是不夠的。俗話說，有勇還得有謀。這就是說，我們在處理問題的時候，一定要學(xué)會用智。

　　有則寓言：一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農(nóng)人。牛說，因為人有智慧。老虎向農(nóng)人要求看看他的智慧，農(nóng)人說把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來了村民，把老虎關(guān)進(jìn)鐵籠子，對老虎說：“這就是智慧�！被⒅�力于人不啻百倍，但是農(nóng)人用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。

　　我國宋代有一位大臣于渭，因皇宮失火被毀，他受命重建。當(dāng)時的情況非常糟。建筑材料只能由水路運(yùn)到汴河，距工地尚遠(yuǎn)；再者，建筑用土須從幾十里外的'郊外拉來，皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外，這兩項都很費(fèi)工。面對這些情況，丁渭想了個絕招：他先下令順大路開了一條渠道，把汴河水引到皇宮門前。這樣，運(yùn)料船就可以直達(dá)工地，開渠的土又能用于建筑，不必到郊外去拉，待到皇宮修好后，再把瓦礫等填到渠中，恢復(fù)了原來的大道。如此“一舉而三役濟(jì)，省力億萬計”。丁渭真可算得上一個用智的模范。

　　其實，在我國古代，用智的例子數(shù)不勝數(shù)。西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等，至今都成為膾炙人口的故事。

　　智慧就是那關(guān)于駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強(qiáng)，事半功倍；用智常�？梢猿銎嬷苿佟Ｇ色@成功；用智，也常�？梢员苊獠槐匾�的損耗和犧牲，順利地達(dá)到目標(biāo)。法國怪杰拿破侖說過：“世界上只有兩種威力，劍和智慧。從長遠(yuǎn)看，劍總是被智慧制服。”我們要不斷努力，掌握知識，用我們聰慧的大腦，做一個智勇雙全的新時代的英豪！

生存的作文2

　　所謂生存，是一個較大的概念，但這不僅僅是生命的延續(xù)，所造就的是一種精神的永恒。

　　生存，并不因種類、貴賤而有所分別。人是生存，植物同樣也是生存，都會有初生、衰老，這都是價值所在，真正的生存價值是所蘊(yùn)含的精神、生命劃過的痕跡，還有對于這個世界的貢獻(xiàn)。

　　我所說的這個生命是人們常常忽視的植物——蔥。已經(jīng)記不得是何時，它被扔在小花盆中，葉子微微發(fā)黃，就那樣斜靠在花盆邊。

　　過了些時日，它竟然自己把根部深深鉆入泥土中，長得翠綠！這是種如何頑強(qiáng)的生存？給我們些假設(shè)吧，如果它依賴人們把它栽進(jìn)土中；如果它沒有頑強(qiáng)生存的信念；如果它沒有學(xué)會靠自己……假設(shè)你就是那株蔥，你會如何？它可能從來就沒有認(rèn)為自己生存有多么偉大，正是這樣，它才會認(rèn)為在這個世界上，只能靠自己才能存活，這一點又有多少人能夠做到呢？它是懂得生存的，它沒有把生存的希望寄托在別人身上，沒有依賴別人，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)它的價值后，就會覺得要珍惜，會好好養(yǎng)它，到了那個時候，它的一切都是靠自己得來的。它生存時，是一種信念在支持它。

　　在汶川、玉樹大地震中，這樣的信念造就了許多奇跡。但是，它是蔥，僅僅知道自己要好好活下去，就這么簡單。

　　它的存在，是一種不依賴他人的精神，靠自己的.信念、堅強(qiáng)的意志克服了重重困難。或許你還會不屑的說，它只是一株蔥！那么，請問，蔥的“精神”、蔥的“信念”，蔥可以克服的困難，你可以完成嗎？它的存在不再簡單，它不僅是為人類提供食物，還是如此精神品質(zhì)的象征。

　　生命的延續(xù)，精神的永恒，這是生存的價值，這是學(xué)會生存的一個生命，這是一株蔥。

生存的作文3

　　我們生活在五彩斑斕的世界中，快樂、痛苦、挫折交相織映，編織成一張無形的巨網(wǎng)，那些無盡的黑暗中似乎更隱藏著無盡的曙光。

　　對于安徽省的無臂考生代軍頌而言，他仿佛已經(jīng)找回了世界的中心，用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書寫人生。命運(yùn)的選擇往往是我們無法預(yù)知的，而由此所作出的態(tài)度是我們自己能決定的。當(dāng)我們在命運(yùn)跌宕起伏之后而發(fā)現(xiàn)生命中的那束曙光。那時，我們將會把許多不順的事情看得云淡風(fēng)輕，而沿著那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。

　　挫折與命運(yùn)也許蕩碎了我們曾經(jīng)皎皎如月的目光，純真而哀婉的夢想，可是當(dāng)萬道霞光謝向我們周圍的瞬間，誰又會懂得浴火重生后的鳳凰是何等的高貴，之前的那些困頓將會于瞬間消散。彌補(bǔ)我們所受的一切災(zāi)難。為了生存，我們穿梭于人海，徘徊在兩點一線間，可是枯燥的生活使我們看不到光明，從而墮落。不曾擁有飛天之志，又何來人類登月的'成功，不曾有過刻骨銘心的感受，又怎會懂得殘疾者的生活何等苦楚，不曾在槍林彈雨之中穿梭，又怎會懂得革命果實的來之不易。

　　終于我們看到了那份曙光，是如此讓人為之沉醉，為之依念，為之消散，像一個清影如夢的女孩，引領(lǐng)著我們前進(jìn)。到達(dá)桃花源中，在那里折菊寄思，看斷橋殘雪，領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景致，感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機(jī)，感悟秋天“晴空一鶴排云上”的詩情。我們不再痛苦了。

　　只是因為我們看到那份無盡的曙光，從此我們不再害怕生存。

生存的作文4

　　寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺。

　　魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴；第二次出海經(jīng)商時被海盜擄去，做了幾年奴隸。后來他逃到巴西，經(jīng)營種植園。由于缺乏勞動力他與一些同伴去非洲販賣黑奴。途中，他們的船被風(fēng)暴打沉，魯濱孫獨(dú)自一人僥幸逃生，流落到一個荒島。在島上，依靠勞動改善自己的處境在島上安居下來。他想造獨(dú)木舟離開荒島，卻沒成功。他在島上救下一個土人，叫“星期五”。在荒島的第二十八年，一伙叛亂的水手押著船長來到島上。魯濱孫設(shè)法救出船長，制服了水手，并搭船回到祖國。

　　魯濱孫的獨(dú)立自主，不畏艱險，正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我感到無比的敬佩！魯濱孫雖然是出生在豪門貴族，但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的.獨(dú)立自主簡直跟我是天壤之別！這讓我想起一件事。有一次，媽媽叫我自己洗衣服，我想：洗個衣服應(yīng)該不是很難，不會要了你的命！于是我就答應(yīng)了。我拿上衣服，哼著歌，滿心歡喜地走進(jìn)陽臺，開始洗衣服。我先把水龍頭打開，把衣服浸濕，再稍稍擰干，然后再打上肥，就開始搓了。我使勁地搓呀搓，衣服還不是很干凈，于是我又弄了點肥皂。我有用手搓了搓，可還是不干凈，我惱了，一轉(zhuǎn)頭看見一把刷子，我把刷子拿過來抹上上了點肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈，一塵不染時，我一看，怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢？我一想，原來我把洗鞋子的刷子來洗衣服了！我現(xiàn)在回想起來真是又羞愧又好笑！

　　學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自主，才是生存之道。這句話我會永遠(yuǎn)不忘，它將激勵我成長，把我以前的壞毛病改正，向魯賓孫學(xué)習(xí)！

生存的作文5

　　一六五九年九月三十日，曾經(jīng)有一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流浪到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。

　　二十八年��！多么難熬的時間！可見魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時他是絕望的，他說：“我整天悲痛，在這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有危險與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀中，開始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國。

　　魯濱遜還是一個堅毅的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很多的時間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費(fèi)力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來的。

　　讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干什么？會劈柴？會打獵？還是會做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說島上一個人也沒有，只剩下可憐的我，多孤單呀！真是無法想象！真的.要向魯濱遜學(xué)習(xí)了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創(chuàng)造生活！

　　活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創(chuàng)造美好的未來！

生存的作文6

　　今天，我參加了揚(yáng)子晚報小記者舉辦的一個活動——0元城市生存挑戰(zhàn)。一大早，我就拎上水杯、背上背包出發(fā)了。

　　到了集合的地點，老師把我們10個小朋友分成兩個小隊，讓我們自己推選隊長，設(shè)計隊名和口號。很快我們就商量好了，我們隊長是一位名叫周心悅的五年級姐姐，隊名是我取的，叫晨曦隊，口號則是“向著晨曦的方向奔跑”。

　　接下來，我們就需要找打工賺錢的機(jī)會了。經(jīng)過一段時間的尋找，我們發(fā)現(xiàn)了一家貼著招工牌子的咖啡店，于是我們就進(jìn)去面試。機(jī)靈的隊友何雨周以一句“我覺得你家的`咖啡最好喝！”打動了老板，他答應(yīng)給我們每人20塊錢的薪水。開始工作了，我負(fù)責(zé)吧臺和冰箱的清潔，瑤瑤和小沫需要擦桌子和保持地面干凈。這些活平時我們在家里做得不多，但現(xiàn)在，每個人都干得非常賣力，因為這可關(guān)系到我們今天的生活費(fèi)�。�

　　經(jīng)過了近兩小時的勞動，小肚子都開始“咕咕”叫了，一拿到全隊的100元報酬，我們都想著吃頓好的。離開了咖啡店，我們?nèi)チ艘患也蛷d，看了價格表后，我們一起討論決定還是吃了一頓節(jié)省的午餐，留出更多的錢作為進(jìn)貨的資金。

　　我們?nèi)ツ戏绞袌鲑I了密碼本、指尖陀螺、印花折紙等物品后，就去印象城推銷。推銷的過程并不是很理想，經(jīng)常有顧客話也不回就走了，或是本來想買但后來卻又不買了。但是我們隊的隊員們抗挫能力強(qiáng)，一次不成、二次努力，在大家共同努力下我們領(lǐng)先智力隊完成了推銷。

　　活動結(jié)束了，我又累又餓，心想：“原來賺錢這么累啊!但我順利完成了挑戰(zhàn)，還是很開心的�！�

生存的作文7

　　我躺在醫(yī)院里，心里想著前幾天發(fā)生的那件令我記憶猶新的荒島求生記，對來看我的伙伴講著。

　　那天，我和同學(xué)們在船上玩呀，跳呀，根本沒有想到危險就要降臨了。只聽“轟”的一聲，我們的`船撞到了一塊巨大的礁石上。頓時，船體的中間裂開了。人們尖叫著，跑著。我看見了一個救生圈，慌忙拿在手中。說時遲，那時快，就在我剛跳到救生圈里時，船就被海水淹沒了。我在救生圈里看著大船沉了下去……

　　我隨著波浪在海上漂了兩天兩夜。正當(dāng)我感覺沒有希望的時候，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個小島。我用盡全身最后一絲力氣向小島游去。

　　終于游到了小島，我渾身酸痛，吃力地爬出救生圈，嗓子干得發(fā)疼，全身被海水泡得慘白。但我心里只有一個念頭：我一定要活下去！我緩慢地站起來。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)地上有許多熟透的椰子。我一陣歡喜，心想：這回有救了。我吃力地舉起一個椰子，眼睛盯著這個椰子，生怕它從我的手中留走。我著急地想：怎樣才能喝到這椰子水呢？我朝四周望了望，眼睛落在了旁邊的一塊石頭上。我頓時來了勁，舉起椰子向那塊石頭砸去。一次、兩次、三次……終于把椰子椰衣剝掉了，露出了堅硬的椰殼。我找來一根樹枝，在椰子眼上鉆了一個小洞，捧起椰子，猛喝里面那甘甜的椰子水。這還是我第一次覺得這平凡的椰子水比飲料還好喝上萬倍呢。

　　照這個方法，我又開了兩個椰子水來喝，還用石頭把椰子砸成兩塊，把里面的椰肉也吃得干干凈凈。我剛吃完椰肉，身子一抖，一股寒流使我渾身顫抖，接著鼻子流出了鼻水。這時，遠(yuǎn)處傳來了野獸的尖叫聲，我連忙找來一大堆枯枝敗葉，找了一個隱蔽的地方，鋪了一張床，睡在里面，剩下的蓋在身上，迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊看著我，我激動地流下了眼淚……

　　我躺在病床上，看著伙伴們驚訝的表情，我苦笑了一聲……

生存的作文8

　　上課鐘響，我迫不及待的走進(jìn)教室，拿出樹枝、木屑、爆米花等相關(guān)物品，你一定很迷惑為什么我要帶這些東西，期時這是為了要上我期待已久的生存訓(xùn)練課程－生火，以自己的雙手生火來做爆米花！

　　一想到要自己做爆米花，就特別令我雀躍不已，因為我從來就沒有生火的經(jīng)驗，只有聽過哥哥露營回來的描述，所以我個外興奮。

　　不久，生存訓(xùn)練老師帶領(lǐng)我們走到風(fēng)最小的校園一角，原來這里就是我們生火的地方。彈指，在老師的一聲令下，我們像炸彈爆裂開似的一哄而散，各組聚集在老師規(guī)定的區(qū)域上，七手八腳的做生火的動作。幾分鐘過去，我們這組的火才不甘愿的由點點星火燃燒成大火，朝我們張牙舞爪，散發(fā)出刺眼的光和燙手的灼熱。這時隨即有人把爆米花放到火上烤了，我也幫忙把撿回的枯枝落葉丟入火盆內(nèi)，使火燃燒的旺盛些。

　　突然，雨之圓舞曲不告而“奏”，同學(xué)們各個心慌得不知如何是好，老師也只能叫我們盡快找地方避雨，我們便把火盆踢到一個有些狹窄的空間中，方便自己躲雨也讓火勢不被雨水澆熄，但我很擔(dān)心火熄滅，便把老師發(fā)的報紙丟入當(dāng)燃料，可是我竟忘了撕成碎片，使的濃煙滾滾而上，不禁眼睛一陣刺痛，呼吸困難。但因地方狹窄不能離開，我便蹲下，把頭貼近地板，果然吸到了充滿水氣的新鮮而冷冽的空氣，令我舒服了不少。

　　這時雨的圓舞曲還在狂奏呢！但多虧了我們頭上的遮蔽物，讓我們不但沒被淋濕，爆米花也快爆好了，這代表我們的火很穩(wěn)定，不用太擔(dān)心。須臾，云公公關(guān)上了水袋，駕著烏云走了，這時爆米花也可以吃了，我們圍成一圈，分享著美味的爆米花，不只好吃，更有成功的`味道。

　　我很喜歡上生存訓(xùn)練課，因為學(xué)到的不是沉悶的理論，也不是呆版的背誦，而是實際操作。每次上生存訓(xùn)練課都沒有唉聲歎氣，是開心的笑聲。這次的活動我學(xué)到了做火媒棒的技巧，控制火侯的方法……更重要的是－該學(xué)的都學(xué)了，也留下美好的記憶了，這不就是最棒的收獲嗎？

生存的作文9

　　一大早，媽媽帶上我去參加城市生存活動。到了集合地點，領(lǐng)隊給我們分好隊，然后開始講規(guī)則：“不允許帶錢、帶食物”。我被分到了紅隊，還當(dāng)上了隊長，我的心情好激動。

　　我們的第一個任務(wù)是讓路人掃二維碼，我們找到一位阿姨問了一下，她說是黃隊的媽媽。我們又找到一位阿姨，阿姨成功地掃了二維碼，我們的第一個任務(wù)成功了。

　　第二個任務(wù)就是去望湖市場采購今天要售賣的物品。我們原本是要進(jìn)一些書本，結(jié)果價格很高，所以我們決定進(jìn)一些橡皮筋、錢包、紙巾。

　　我們的第三個任務(wù)是到人流密集的地方去售賣這些貨物，我們向第一位阿姨推薦的時候，由于沒有經(jīng)驗被阿姨拒絕了，隊員們可傷心了。在我和另外一個隊長的鼓勵下隊員們又有信心了。我們總結(jié)了上一次的失敗教訓(xùn)和經(jīng)驗。這時有一位叔叔過來了，我們向他推銷產(chǎn)品的同時向他說明我們的活動，叔叔買了我們的產(chǎn)品。我們做成了第一筆生意。小伙伴們都開心地跳起來了。

　　就這樣我們做成了第一筆第二筆…… 到了中午11點左右我們順利地完成了第三個任務(wù)。之后，我們就去找了一家快餐店用賺來的錢吃飯，我和小伙伴們吃得很開心。因為這是我們自己賺來的錢買的'午餐。 小伙伴們吃好午飯后我們開始做游戲，之后媽媽就來接我回家了。

　　今天，是我第一次離開媽媽獨(dú)自和小伙伴們在外面的一天，我感覺自己棒棒的。今天，也是靠我們自己的努力賺錢得到的人生的第一頓午餐。我也感覺到賺錢不容易，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后多多幫助需要幫助的人。

生存的作文10

　　在這個世界上，只有珍惜和分享才是最完美最積極的生活態(tài)度，珍惜世界給我們的一切，分享世界賦予我們的一切可以與世界分享的。把親情分享給父母家人親戚朋友，把真愛分享給那些最需要我們關(guān)懷的人，把多余時間和經(jīng)歷用在為別人創(chuàng)造財富創(chuàng)造幸福創(chuàng)造快樂上，把你的收獲分享給周圍的人，把你智慧的光亮奉獻(xiàn)給需要照亮的角落

　　在擁有的時候珍惜了，失去了心存寬慰，我已經(jīng)盡力，緣分強(qiáng)留不住。在擁有的時候不知道珍惜，失去了卻痛心疾首，結(jié)果又能怎樣？也許將來的失去就是因為你在擁有的時候沒有珍惜失去你最想要的，你將得到更好的！這是一句愚昧的自欺欺人的自我安慰。我們應(yīng)該珍惜生命賦予我們的一切，包括災(zāi)難、磨練、訓(xùn)斥和拋棄，因為這一切讓你張大，讓你成熟，讓你懂得珍惜感謝欺騙你的人，他（她）讓你變得聰慧；感謝生活的磨難，它給我們成功的經(jīng)驗；感謝拋棄你的人，他讓你知道什么是自立；感謝刺傷你的人，他（她）讓你學(xué)會了保護(hù)自己，感謝世界的無情，它讓知道學(xué)會珍惜

　　心存感激，學(xué)會適應(yīng)，不斷進(jìn)取，懂得珍惜，分享快樂，收獲滿足閱讀過我的文章，你應(yīng)該感謝我，因為我為你總結(jié)了你沒有領(lǐng)悟到的.生活的奧秘。我也應(yīng)該感謝你，因為你分享著我創(chuàng)造和智慧，讓我覺得我是有能力可以幫助人的！你在給我快樂生活是不公平的，我們要學(xué)會適應(yīng)。用感謝的心，帶感悟的寬睿，攜分享快樂的心情，讓我們一起微笑著面對今天，面對世界！

　　為了生存，在學(xué)會適應(yīng)方面，我們還要面對世間諸多不公平之事，學(xué)會忍讓，學(xué)會包容，學(xué)會謙恭，學(xué)會委曲求全，忍者為上，沉默惟智者之風(fēng)范，絕不和社會作對，不和不良之友為伍，不和自己較勁，不和雞毛蒜皮小事斤斤計較，對某些事退一步海闊天空，亦達(dá)到適者生存的目的。

生存的作文11

　　琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，裝潢著哥特式的教堂，而誰又在彈奏芳華的樂章？

　　——題記

　　十五六歲的我們正值花季，喜好實驗種種差別的艱苦。我們總會充斥盼望，縱然蒙受狂風(fēng)雨，也依然堅信陽光總在風(fēng)雨后，縱然摔倒一百次，也會有第一百零一次爬起來。

　　幼年的情緒

　　固然這個年事的我們爽朗，生動，但多愁善感的我們偶然也會很無奈。這個年事的.我們喜好成天捧著言情小說，看內(nèi)里男女主角那感天動地的戀愛，享受此中那頗有意見意義的情緒故事。偶然看到熱潮時，也會習(xí)性仰頭45°角瞻仰天空，空想本身什么時間也能遇到屬于本身的白馬王子，談一場大張旗鼓的愛情。但今后緩過神來，也會不禁垂頭太息，由于我們終究生存在實際生存中。

　　在這個年事，我們多愁善感！

　　詩意的生存

　　享受著午后那舒服的陽光，閑步于校園之中，看學(xué)姐們那從急忙的腳步，看學(xué)妹們那開朗的笑聲，在看我們，現(xiàn)在的我們不在像學(xué)妹們一樣生動、靈活，也還沒到學(xué)姐們那種拼逝世拼活的戰(zhàn)役中。我們只盼望能有屬于本身的那片小寰宇，享受那閑適的生存。

　　開心時，我們也會“返老還童”，一群人在一路嬉鬧，看起來像傻瓜一樣高枕而臥。

　　在這個年事，我們春意盎然。

　　追夢的少年

　　草坪上，一群少年正圍在一路歡天喜地的評論辯論“我上大后要當(dāng)一名大夫”，“我要成為一名先生”，“我要成為救世主”，不知是誰說的，全部人拋去了一個藐視的眼神……公然是一群追夢的少年！

　　輝煌光耀的陽光下，暖和的東風(fēng)里，幼年浮滑的我們正用芳華的蠟筆描畫人生的彩圖。

　　在這個年事，我們驕氣十足。

　　在這個年事，我們敢愛敢恨、敢說敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自大、我們努力朝上進(jìn)步、我們充斥盼望。在人生旅途中，我們開端明確，生存中有樂成，也有波折，有高興，也有難過。我們學(xué)會了明白和分享，明白了戴德與繼承……在這個年事，我們正謄寫著本身的人生篇章。

生存的作文12

　　說到權(quán)臣，首先想到的便是曹操。羅貫中一部《三國演義》，不僅使短短幾十年的三國史膾炙人口，更使曹孟德蒙上千載罵名，以“白臉奸臣”的形象遺之后世。記得小時候看《三國演義》，也真為漢獻(xiàn)帝的懦弱嘆息，憤恨曹操的奸詐兇狠。然后來又讀了諸多歷史書后，靜心一想，權(quán)臣逼帝，改朝換代，殺戮無遺，才知道曹操殺這么些人也不過小兒科。

　　但如果究讀歷史，能發(fā)慨嘆，曹孟德父子英雄，不僅武功蓋世，平定北中國，且文采華章，曹丕、曹植、龍子騰躍。在東漢末年賊兵回起，生靈涂炭之際，曹操討董卓，破黃巾，征袁紹，戮呂布，服張繡，梟袁譚，敗劉備，滅劉表，走馬超，又遠(yuǎn)伐塞北，烏丸三種，鮮卑丁零，無不望風(fēng)降服，致使戎狄屈膝，確實為一代豪杰！

　　曹操權(quán)臣出身，漸有天下。而后曹氏家國，又為權(quán)臣司馬氏所有，依理觀之，很有佛家因果報應(yīng)的意味。羅貫中便幸災(zāi)樂禍地作打油詩一，曰：“昔日曹瞞相漢時，欺他寡婦與孤兒。誰料四十余年后，寡婦孤兒亦被欺！”

　　自古以來，王朝更迭只有兩種名文，即禪讓和篡位。歷史往往很像一出戲，既荒謬絕倫又合情合理的大戲，愁、喜、優(yōu)、怒盡在其中，使人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，使人扼腕嘆息，沉迷其間，竟也能在光怪陸離和蕭蕭沉郁中因一些驚喜而拍案叫絕。既是戲，那必有高潮與低潮，這又好比一個朝代由興到起，再由繁榮昌盛走向衰敗滅亡。于是世紀(jì)輪回，朝代反復(fù)更替，一個又一個。

　　而在這戲中，在朝代輪回的.過程中，權(quán)臣往往擔(dān)以重要角色，隨著他們權(quán)力和野心的膨脹，在實質(zhì)上他們會凌駕于真皇帝之上。因奪國畏懼“篡弒”之惡，常借“禪讓”之名義。自曹丕導(dǎo)演“假禪讓”例子一開，晉、宋、齊、梁、北齊、后周、陳、隋、唐等等，無不借此名義。從此演譯一出一出歷史大劇。

生存的作文13

　　最近，某大學(xué)紙質(zhì)圖書發(fā)燒友協(xié)會研究發(fā)現(xiàn)：實體書店在虛擬書店的沖擊下，近半實體書店選擇關(guān)閉或轉(zhuǎn)行，一部分書店選擇與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新經(jīng)營模式，極少數(shù)書店依舊固守傳統(tǒng)，一成不變。對此，我認(rèn)為實體書店應(yīng)以“時”為貴。

　　與時俱進(jìn)，滿足讀者多元化需求。

　　深圳有一家實體書店。作為一家傳統(tǒng)書店，它并沒有特別吸引人的地方，卻有它獨(dú)特的經(jīng)營模式——“無人看管”、“無門書店”、“自借自還”。這一新奇的經(jīng)營模式引起了廣大“書蟲”們的興趣，知名度一下子傳遍全國，縱使網(wǎng)絡(luò)書店再吸引人，也抵不過人們對“新事物”的好奇，許多人便也紛紛慕名前來看書。日本有一家書店，它一改傳統(tǒng)書店的構(gòu)建方式，它是一所建在樹上的書店，它還設(shè)有專門洗手間和獨(dú)立書間，讓流浪漢們能有一席之地看書。這家書店，在建筑方式和消費(fèi)群體方面，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新手段，皆獲得一定的成功，正是所謂的“以奇制勝”，以新奇奪人眼球，因此，實體書店應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)，與時俱進(jìn)。

　　順應(yīng)“時”代，促進(jìn)“實體經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。

　　人們之所以選擇在網(wǎng)絡(luò)世界“讀書”，無非是因為它的便利性。既然無法比它更便利，那么就不要刻意改變這些，我們應(yīng)該順應(yīng)它們，擇其軟肋，各個擊破。那么虛擬書店有什么不足之處呢？首先，盜版橫行，影響閱讀質(zhì)量；其次，長期閱讀，手機(jī)、電腦的輻射影響健康。而實體書店則可以從這兩方面入手尋找出路，堅決拒絕盜版，選擇印刷精良的.圖書，然后在書店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境和健康的閱讀方式。最后，在自媒體時代，實體書店應(yīng)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合。書店可安裝圖書管理系統(tǒng)，使讀者容易便捷地找到心儀的圖書。只要能順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，何懼被淘汰？

　　新事物再好，也始終缺少一份情懷，屬于人們懷舊的情懷。既然無法阻擊各種新挑戰(zhàn)的出現(xiàn)，那么就學(xué)著順應(yīng)它，創(chuàng)新它，以“時”為貴！

生存的作文14

　　我們生活的世界似乎和平、安詳、快樂，看起來十分安全、幸福。但是，各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊。生命只有一次，我們不能讓寶貴的生命輕易地被咄咄逼人的死神毀于一旦，所以，我們要懂得自我保護(hù)，要學(xué)會生存，才能讓生命之花在暴風(fēng)雨面前昂首怒放。

　　我并沒有經(jīng)受過刀山火海的洗禮、天災(zāi)人禍的壓制，卻經(jīng)歷過一次令我單顫心驚的經(jīng)歷。

　　就在上個月，一天下午放學(xué)，我和往常一樣走路回家。過了鴻景園，我需要獨(dú)自走一條人不多的路。這里沒有了往日的喧嘩，使我不由得增添了幾分警惕。

　　這時，一輛車經(jīng)過我旁邊。一名中年男子坐在里面。他打開窗戶，問我：“哎，同學(xué)，問一下你是哪個學(xué)校的呀？”我聽到后，心里不由得一驚：他是誰，難不成遇到了壞人？媽媽說不要理會陌生人，算了，別理他。于是，我便裝作沒聽到，加快了步伐向前走去。誰知他還不罷休，居然跟上我，試圖用手車主我的書包，他有些氣急敗壞地說：“過來，問一下，你是哪個學(xué)校的'？不如你上車說吧！”我十分害怕，心如疾馳的野馬狂跳起來，雙手情不自禁地顫抖。但我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，說：“不好意思，我想在沒有時間。”然后便掙我雖然離開了“危險地帶”，卻還十分緊張，生怕他又追上來。脫他的手，飛奔而去，在天橋上，我記下了他的車牌。我一路上都是小跑著的，還握著手機(jī)，隨時做好準(zhǔn)備�；氐郊液螅�我告訴了媽媽，她又一次對我進(jìn)行了安全教育。從那以后，我每天放學(xué)回家都十分警惕，對于陌生人的搭訕也是不理不睬。我也再沒有遇到這樣危險的事情了。

　　或許，一些人問路是真的不知道路，但我們常說“防人之心不可無”，即使他們是真的有事情，我們也不能掉以輕心。在生活中，學(xué)會生存，懂得保護(hù)自己是十分重要的。面對危險，要沉重冷靜，用智慧、勇氣和信念與事故斗智斗勇，庇護(hù)珍貴的的生命之花。

生存的作文15

　　還記得動物園門前的那條桃花溪嗎？每當(dāng)桃花盛開的時候，清澈的小溪上漂這幾瓣桃花瓣，別提有多美了，絕對稱得上桃源仙境了。曾幾何時，小溪里垃圾堆積如山，還發(fā)出陣陣惡臭，讓人不敢靠近。為什么？我們?yōu)槭裁匆獨(dú)У暨@美麗的風(fēng)景線？長此以往，我們還會毀掉些什么呢？作為城市的小主人，我必須要保護(hù)家園，必須保護(hù)自己賴以生存的家園！

　　這不，我積極參加了城市創(chuàng)�；顒印？矗�同學(xué)們變樣了！下課了，大家卻沒有一擁而散，環(huán)視一圈，把地上的垃圾扔進(jìn)字紙簍，這才關(guān)了電燈，滿意地離開教室，忙碌自己的'事去了。我經(jīng)過走廊，聽到了水槽處“嘩啦啦”的流水聲，心痛啊，趕忙奔過去擰緊水龍頭，正欲離開，想了想，便和同學(xué)商量下課后輪流來看守，她們毫不猶豫地點頭答應(yīng)。午餐時，大家都悶頭吃飯，不知是誰埋怨飯菜不好吃，立馬招徠一片責(zé)備：“還有得吃，知足吧！”“就是，我們不是一樣地在吃嘛”“沒錯，等到連這些青菜也成奢侈品的時候，你就知道‘粒粒皆辛苦’了”……老師笑著，有些詫異：這群小姐少爺們，什么時候變?nèi)绱斯?jié)儉了？呵呵，好現(xiàn)象啊……

　　我們不僅在校園里踐行著綠色環(huán)保的活動，我們還將這環(huán)保思想帶進(jìn)了家里。

　　我們在世界環(huán)境日里認(rèn)真查閱，收集各種資料，寫有關(guān)環(huán)保治理設(shè)想的文章，觀看環(huán)保方面的錄像帶。我們號召家人從不同的方面來關(guān)愛家鄉(xiāng)，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量：放下方便袋，拿起菜籃子；走下小汽車，騎上自行車；控制家用水，一水要多用；遠(yuǎn)離白色污染，不使用泡沫飯盒和一次性筷子……我還和家人在院子里種了一些花生，綠豆，黃豆，黑豆，辣椒，大蒜，大蔥和黃桷樹的種子，我們精心照顧它們，期盼它們快快長大，就能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，雖然只是那麼一點點。

　　我，我們，現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但是我堅信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，我們一定可以盡情享受大自然賦予我們的無盡幸�！�…

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