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生活與生存高中作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生活與生存高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活與生存高中作文1
我想 生命、生存、生活 這三個詞在同學們和我的心中都沒有太深刻的印象。直到最近學習“三生教育”，回顧以往一次次的磨難，才讓我真正地明白了這三個詞的含義。
生命，對于個人而言，沒有比它更重要的東西，生命，也是生存和生活的前提。生命是寶貴的，是美好的，更是脆弱的。在我們這個時代生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。
生命就是一個過程，從誕生到消亡的過程，生命的價值與質(zhì)量高低在于在這個過程中你是否學會了生存，懂得了怎樣去生活。
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學會生存.
有人曾說過:“做人要腳踏實地�！比巳绻荒_踏實地，而偷偷摸摸，便不能達到生存的.目的。這社會是有競爭力的，天上不會掉下餡餅，只會掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅!
生活，是首歌，我們自己本身就是一個音樂家，無時不在譜寫自己，完善自己。要唱好這首歌，就看你怎么給它填詞、譜曲。去實現(xiàn)它的價值，提高它的質(zhì)量。在此之上我們還應(yīng)該學會享受生活。不要失去自己。在一定生活中給自己留出一塊小天地，從繁忙中擠出一些時間來，做自己喜歡的事，比如：讀書 看報 聽音樂......、
對待生活要積極樂觀，你看到杯子里有半杯水。你可以說：“哦，還有半杯！”當然你也可以說：“哎，只有半杯了。”前者是樂觀，后者則是悲觀。如果你把注意力都放在了所失去的東西上，那么你的生活會變得更糟；但如果你把注意力都放在自己所擁有的東西上，那么你的生活會更美，更好！
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責任是發(fā)展社會，繁榮祖國。
我們這一代生活在幸福的天地里。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間、珍愛生命、學會生存、幸福生活。為自己，為祖國創(chuàng)造更美好的明天。
生活與生存高中作文2
生活是活著過日子，生存是必須活著!
生活就是把每件事情無限的發(fā)展下去，達到自己存在的目的或者達到自己的理想所在，讓自己活得更好一點。生存是把生命延續(xù)而不死亡，只有生命還在，以某種物質(zhì)或方法活下去就是生存。在生活中可以找到生存的蹤影，在生存里可以看到生活的目的，生活與生存就好像很矛盾，但是有是那么的合情合理。就比如說一個乞丐，它每天都在討要剩飯，只是想填飽自己的肚子而不被餓死，可是這又卻是為了生活;生存對他來說就是還活著，他還在活著過那樣的生活。
法國作家雨果是這樣說的：“人，有了物質(zhì)才能叫生存;人，有了理想才能談的上生活。”就像雨果說的，生活它是如何的去努力獲得物質(zhì)和心理的滿足。你不把生活過好，你不努力的活下去何以生存;生存又是物質(zhì)的`賦予而讓自己活著。其實，生存跟生活的矛盾就在于此，有活著也未必就是生存。比如說一只狗狗，它每天在主人的照顧下活得有滋有味，但是那不叫生存，那卻叫生活。這時，有人會問了“狗狗不是應(yīng)該就這樣的生存嗎，它不是活的好好的呀!為什么這會叫生活呢?”這就錯了，狗狗的主人再怎么教訓狗狗，狗狗也不會喪命，而每天喂他食物，也只是讓它生活下去，于是這只能稱之為生活，因為他本來就活著。
每個人的理解不同，生活與生存的意義也許也就有很多種。很多時候，當提起生活時，每個人聯(lián)想起來的就是某種方式，;提起生存時，想起的卻是某種手段。為了生活，又有多少人把牢底坐穿;為了生存，有多少人為之喪命。然而在這里卻又找到了生活與生存的相似之處;一個小偷因為沒錢去偷別人的東西，來換取食物和金錢那是因為他想活著，想要生活，這樣的生活中卻包含了生存，可是這樣的生存手段卻那么的極端。生存對他來說就是活著，好好的活著;生活就是想生存的好一點，想讓物質(zhì)的生活豐滿一點。這就是生活與生存的那么相似的一點。
生活，生存，兩個矛盾體卻又可以在各自里找到他們的存在，卻又不盡然。為了生存下去，我們要生活;為了活著，我們要生存下去，這就是生活與生存。
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