關(guān)于科技作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技作文5篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　11月22日，我們李公樸小學(xué)72名全副武裝的小記者，在霧雨蒙蒙的早晨，踏上了前往國際大都市——上海的征程。雖然天氣不是很好，但我們依然興致勃勃，猜想著這座城市的面貌。而我們此行就要參觀久負盛名的上�？萍拣^。

　　終于來到上海了!我們穿越了黃浦江江底的隧道，看到了挺立的東方明珠塔，望見了鱗次櫛比的高樓大廈……吃過飯，我們又來到了目的地——上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^真是名不虛傳，所囊括的知識上至天文，下至地理;大到浩瀚星空，小到粒子原子。望著這么多聞所未聞、形象生動的科技現(xiàn)象，我們瞪大了眼睛，任由好奇心帶著我們?nèi)ヌ剿�、去遨游�?/p>

　　在第一層領(lǐng)略了地表萬象、探知了地心奧秘后，我們來到了機器人展區(qū)。機器人的`發(fā)展史不過幾十年，但是水平已經(jīng)非常高了，不但四肢發(fā)達，頭腦也不簡單。才走到門口，我就發(fā)現(xiàn)有一張臺子，上面放著一個魔方，后面還坐著一個據(jù)說會玩魔方的機器人。轉(zhuǎn)魔方相對于我已是小菜一碟，嘿嘿，只要給我五分鐘，就可以把打亂的魔方復(fù)原。今天我可要看看這位機器人大哥的表現(xiàn)如何。

　　我把魔方拿起來，“刷刷刷”地搞亂，放在機器人面前。機器人好像感應(yīng)到了，指示燈閃了幾下，冒出一句“讓我看看”來，把大家都逗樂了。機器人開始轉(zhuǎn)了，雖然速度不是很快，但準確率倒是挺高的，和老爸教我的套路一模一樣。不一會兒，機器人就把一個完整的魔方放在了我的面前。我看了看時間，乖乖，才用了一分多鐘呢!我不得不對這個魔方機器人刮目相看。

　　下午兩點，我們最不希望到來的時刻還是到來了——返校。坐在車上，望著窗外下著雨的上海，我們心中充滿了不舍�，F(xiàn)在的中國發(fā)展日新月異，在世界舞臺上大放異彩。未來的世界是那么的美好，但這美好的前景要靠我們用智慧的大腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造!

科技作文 篇2

　　國慶節(jié),我來到河北省科技館，它分四層，其中一層是地下的。

　　一進大門，就看見了一個大大的磁懸浮地球和一個磁懸浮月球，這是當(dāng)今世上第一個磁懸浮地球。我覺得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中懸著的，而且還在旋轉(zhuǎn)？

　　科技館里有很多稀奇古怪的東西，如：輝光球、怒發(fā)沖冠表演、法拉第籠、釘子床、還有穹幕電影……

　　進到里面，首先找到了輝光球，它是一個圓球，里面有一個東西在發(fā)光，我說不清那是什么。我把手放在上面，有一條電弧，曲曲折折地和我的.手心相連，摸時間長了，手就感覺摸的地方在發(fā)熱。我認為，這是電導(dǎo)致溫度升高了。

　　法拉第籠是一個圓形的金屬籠，工作人員用會放電的棍子在籠外放電，我們沒有被電到但我們一直在躲，一直不敢摸金屬網(wǎng)。

　　釘子床是由7000個釘子組成的床，你怕嗎？我可不怕，我躺在上面只覺得麻麻的，一點也不痛，我一連玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓勵他們，雖然我嘴上說讓他們玩其實我心里想玩。

　　還有一個四面都是鏡子的屋子，我站在里面用照相機把每一個角都拍了一張，照片上有無窮無盡個我。姐姐拍時，把照相機緊挨著鏡子，結(jié)果，只照了個大照相機。

　　科技館里還有傾斜小屋，它的地很斜，我們盡力直著走，媽媽拍了照片，照片上的我身體是歪的。一次我走到中間，媽媽剛問了一聲：“暈嗎？”只聽“撲通”一聲，她就倒在地上，與此同時,我剛說：“不暈。”也躺在了地上……

　　科技館里有很多東西對我來說，就像金字塔之謎一樣神奇，所以我要好好學(xué)習(xí)，長大后，來揭開這些謎。

科技作文 篇3

　　上周是我9歲生日，爸爸、媽媽特意帶我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^座落在上海的浦東新區(qū)內(nèi)，是一座非常漂亮的現(xiàn)代建筑。整個建筑顯螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的不斷進步。建筑的中間是一個具有標志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。真是宏偉極了！我們根據(jù)導(dǎo)游圖開始了我們的新奇旅程。

　　我最先來到的是“生物萬象”展館，它是以動物和昆蟲為主題，雖然動物都是標本，可我還是有身臨其境的感覺。接著我們來到了“智慧之光”那里是用各種科學(xué)試驗來說明，大自然的神奇現(xiàn)象。比如有；龍卷風(fēng)構(gòu)造，聲音的傳輸，三菱鏡的'奧秘等等。雖然現(xiàn)在有很多項目我不明白到底是什么緣由，可它展現(xiàn)出來的神奇現(xiàn)象，卻使我久久不愿離去。時間過得真快呀，在不知不覺中一個下午就這樣過去了。我想我還會再去上�？萍拣^的，因為那還有很多的未知世界等著我去解答呢。我也希望和我的同學(xué)們一起去探索。

科技作文 篇4

　　前幾天，我去了濟南科技館。

　　剛進門，我就被四個大球吸引了。我走到一個大球跟前，看見大球有四分之一是缺口，有垂直的屏幕，有平方在另一面的'鼠標。爸爸說，這是曾經(jīng)造出過世界最大計算機的“浪潮”牌計算機。我操作了一下，反應(yīng)真慢！

　　我還看見一個航天場地微縮模型。我還看見有一個熒光屏，上面有火箭發(fā)射的影片，我覺得模擬火箭發(fā)射很精彩，至今我還清楚地記著它。

　　我還看見有幾個訓(xùn)練宇航員的工具，象可以倒過來的椅子、模擬航空的火箭等，讓我覺得當(dāng)個宇航員很不容易。

　　要上樓時，又有一個智能迎賓機器人吸引了我。它像一個身披鎧甲的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜地站在那里。

　　以上只是介紹了四層科技館的一樓，二、三、四樓還有傾斜小屋、電與磁、模擬駕船、球走迷宮、圖形漸變等，看得我眼花繚亂。濟南科技館真讓我大開眼界。

科技作文 篇5

　　星期五的中午，老師告訴我們要舉行科技小游戲，聽到這話，我的心里癢癢的，因為終于能展現(xiàn)我的才藝了！

　　我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲，星期一的下午，我們班排著整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育，其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的.耐力。過了好一會兒，輪到我們進行“放箭入桶”比賽了，我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶里，臺下響起來了雷鳴的掌聲，聲音好似傳到了云天。輪到我了，我的心里緊張極了，但是放了好幾只“箭”都沒插中，我覺得很沒面子，失望極了，但我下次會再接再厲的！

　　我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，培養(yǎng)自己的動手能力，研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻，為祖國爭光添彩！

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