【精品】五年級的作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“看看你吧！那么簡單的題都能做錯。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長和老師的批評中過了兩個月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對我冷淡起來。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室�！巴炅�，估計又是一頓痛罵，昨天還剛被英語老師叫到辦公室了，真是‘萬劫不復(fù)’�！蔽异话驳叵�。
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功�！蔽业难蹨I不爭氣地流了下來，畢竟我這兩個月沒得到一句贊揚的話。
數(shù)學(xué)老師慈愛地對我說：“給你一道題，老師相信你可以做對�！边@時我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對自己的偏見。
回到家，我開始研究那道題，直到十二點多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的`。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以�！蔽已劾镩W出淚光，原來我也十分聰明。
我是一個笨拙而又聰明的孩子，因為我的不同，讓我更加了解自己。
五年級的作文 篇2
第二天上學(xué)路上徐卓雅偶遇小學(xué)時的男同桌，對方一看見她吊起來的胳膊便大呼小叫起來：你怎么了？徐卓雅憤憤然道：被林暖暖害死了！煞星！林暖暖？你是說區(qū)實驗畢業(yè)的那個林暖暖嗎？你認(rèn)識？在和你轉(zhuǎn)學(xué)同桌之前，我和她一個班。她比你這個女漢子強多了，溫柔可愛，活潑又大方，每次校類活動都有她登臺，簡直是學(xué)生們心目中的鋼琴女王！徐卓雅怔松片刻，質(zhì)疑道：我們說的是同一個人嗎？
他口中的林暖暖和自己認(rèn)識的林暖暖，簡直是天差地別。還沒進(jìn)教室門，徐卓雅就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖暖站在講臺上，緊張得渾身都在抖，不知哪出了怎樣的`毅力才定在那里沒有逃走。徐卓雅悄聲無息的溜回座位，問同桌發(fā)生了什么事。林暖暖的mp3丟了。聽了同桌的話，徐卓雅的心跳葛然得漏掉一拍。講臺上的林暖暖聲音顫抖強帶著堅定：我的mp3是很多年前的型號了，又舊又不值錢我知道是有誰跟我開玩笑，或者故意捉弄我，我不會怪你，把它還給我好嗎？林暖暖一直盯著羅凡凡，像已經(jīng)認(rèn)定mp3是被她偷得。同學(xué)們都想，昨天林暖暖被羅凡凡推上了田徑場，害得朋友摔斷了一條胳膊，心里必定是懷有恨意的，所以今天才鼓起勇氣要和羅凡凡對抗到底。你說是我偷的，那你說說，東西是什么時候丟的？羅凡凡反問的理直氣壯。
昨天中午還用過，等晚上回到家就不見了是不是丟在回家的路上了？不可能！林暖暖臉頰漲的通紅，我把它放在拉鏈的最夾層，不會掉出來的！所以你就認(rèn)定是有人偷走了？羅凡凡的思路很清晰，那么昨天下午，你都在什么時間離開過座位？林暖暖怔住，緩緩伸手擦了一下額頭上的冷汗�？梢娊淌依锟倳腥�，小偷沒有機會下手吧？但是體育課就不一樣了，所以說，最后一個離開教室的人，就是小偷！
羅凡凡的目光轉(zhuǎn)了180度，大部分人的目光都追隨著她，匯聚在徐卓雅身上。羅凡凡走過去一把將徐卓雅的書包拉籃拉開，將書本文具嘩啦啦倒出來，接著一聲脆響，一個金屬外殼的小東西掉落在地板上，正式林暖暖丟的mp3徐卓雅還沒反應(yīng)過來，林暖暖已經(jīng)跑過來把羅凡凡推開，哭著質(zhì)問她：羅凡凡，你為什么要陷害徐卓雅？教室里響起一陣討論聲，與往常不同的是，大多數(shù)人更偏向于徐卓雅一方：徐卓雅和林暖暖是朋友吧！
對呀，徐卓雅為了保護(hù)林暖暖還摔斷了胳膊呢。既然是朋友，怎么會偷對方東西呢？羅凡凡記起，自己曾不止一次說她們兩個是絕配，頓時感覺委屈極了。ps：《我們的歌》還有三張就要結(jié)束嘍！
五年級的作文 篇3
“皇后娘娘”是我的播音老師，微微的卷發(fā)隨便挽起。也不知道從什么時候起，她水汪汪的大眼睛外罩了一副薄薄的鏡片。高挺的鼻子，櫻桃小嘴無時不刻往上揚。畢竟是“皇后娘娘”長得漂亮是自然的，但你千萬不要被她美麗的外表給蒙騙了，在上課時，她可是一個地道的“男人婆”。
昨天，上播音課的時候，“皇后娘娘”身上穿著一件黑色的打底衫，沒有一點裝飾，外罩灰綠色的非主流外套，上面還有許多大大小小的口袋。一條黑白相間的褲子，一雙白色的球鞋。告訴你個秘密哦，我可是從沒見過“皇后娘娘”穿裙子。
“皇后娘娘”為了讓課堂更加活躍，練聲時會模仿各種各樣錯誤的方法，甚至夸大，讓我們哄堂大笑，記住錯誤，不犯錯誤。縱然有大部分人積極舉手要展示自己，但總有幾個跟木頭似的坐在那兒的人。陳佩就是其中一個，無論“皇后娘娘”怎么讓他讀，都無動于衷。終于，“皇后娘娘”忍不住了：“哥們兒，你咋就不上來？只有你說出來，讀出來，我才能找出你的問題呀！難不成還要我跪下來求你嗎？”說著又裝腔作調(diào)：“哎喲喂，大哥哥，我求您了還不行嗎？您就讀一段唄，求您了！”還擺出一副要跪下的.樣子，我們的笑聲洋溢著整個屋子。
其實，我上播音課時也很少舉手的，這次下課后，“皇后娘娘”一副痞痞小混混模樣，一手摟著我的肩膀，低下頭來說：“你上課為什么不舉手呀？你明明表現(xiàn)那么好，下次一定要多多舉手。”我呆呆地點點頭，“皇后娘娘”這才走開了。剛才，那一定不是“皇后娘娘”！
看！那個像男人一樣的“皇后娘娘”！
五年級的作文 篇4
4月20日，揚子晚報的幾位小記者一同趕往坐落在蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖畔的文化博覽中心，一起去參加一次有趣的講座——歌劇的愛恨情仇。原本只是抱著好玩、有趣心理的.我，聽完之后，使我對“藝術(shù)”這兩個字有了更深層次的理解。
為我們演講的是上海音樂學(xué)院圖書館館長助理、副研究員韓斌韓老師，他知識淵博，對歌劇很有自己獨特的看法。他為我們介紹了幾部著名的歌劇，有：《茶花女》《弄臣》《圖蘭朵》《羅密歐與朱麗葉》《卡門》。仔細(xì)、耐心地為我們 一一講解，讓我們從不懂到清楚，又從清楚到熟悉，近一步了解歌劇，品讀歌劇。
這次講座勾起了我對歌劇的好奇心。于是，我一回到家，便開始尋找關(guān)于歌劇的資料，觀看《羅密歐與朱麗葉》等許多世界著名的歌劇。我認(rèn)為歌劇將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺美術(shù)等融為了一體，成為了一個綜合性的藝術(shù)，是一個不可多得的藝術(shù)形式，令人眼前一亮。
4月20日，是一個普普通通的日子，但是，在這個普普通通的日子里，我真正感受到了歌劇的意義，品味到了藝術(shù)的魅力。歌劇，真是一件藝術(shù)瑰寶！
五年級的作文 篇5
爺爺有幾十年的抽煙歷史了，家里許多人勸爺爺戒煙都沒有成功，看來若要勸我的爺爺戒煙可一定得動一番心思。我這次得以理服人，讓我的“老頑童”爺爺心服口服地戒煙！
先征求了爸爸媽媽的意見，又經(jīng)過一段時間的尋思準(zhǔn)備，我精心設(shè)計了一個讓爺爺動之以情，曉之以理的方案，今天我提著聽一斤瓜子和幾種不同的水果，開始了實施我的行動方案。
我來到爺爺房間，看見爺爺正在獨自吸煙，房間里煙霧繚繞，烏煙瘴氣的，我開始使用我的故弄玄虛的招，故意咳嗽了幾下，還裝出咳嗽得面紅耳赤的.樣子。爺爺趕緊過來拍拍我的背“乖孫女，怎么了！”我指了指煙霧“煙……煙……”。爺爺趕緊滅了煙，把窗戶打開通風(fēng)，我才裝出緩過氣來的樣子，露出笑臉來了。爺爺也笑了！我決定再來一招軟硬兼施的。
“爺爺，您的氣色真不錯，如果你可以不抽煙的話氣色一定更好！”我見爺爺笑，就用誠懇的態(tài)度說道。
“是嗎？不見得，‘飯后一支煙，勝過活神仙’！”我的老頑童爺爺居然反駁我說。哎！我的好意竟換來了爺爺?shù)墓终�，我可不能敗下陣來哦，現(xiàn)在我得從抽煙的危害性入手呢！
“呵呵，香煙里面可是有尼古丁，煙油，您現(xiàn)在可能沒有感覺，其實吸煙的人既有害他自己的身體健康，又影響他人的身體健康，等真的有什么三長兩短，那就后悔莫及了！爺爺，你的血壓高不？”我故意問道。
“高是高了點，醫(yī)生說老年人都有點，注意飲食就行了！”爺爺說。
嘿嘿，我偷笑！爺爺終于肯聽一聽我的建議了，我要趁勢追擊哦，我接過話題順勢問：“爺爺，醫(yī)生是否建議你不吸煙呀？”
爺爺點點頭說：“是的，醫(yī)生叫我不要吸煙！”
“是的，爺爺，煙中的尼古丁成分可以使人的血壓上升呢！”我抓住機會，連忙解釋道，“爺爺，你還是戒煙吧！”
“真的呀？那好吧！爺爺就聽孫女的吧，戒煙！”爺爺好像是恍然大悟，很真誠地對我說。
得了，見好就收吧，我就馬上把剛才帶來的瓜子和糖果遞給爺爺，興奮地說：“爺爺！你真行，我相信爺爺一定能夠說到做到的！”
哈哈！你知道嗎？我的“老頑童”爺爺從此真的沒有再吸過煙呢。說也真怪，他血壓也不高了，身體更加健康矍鑠了！
五年級的作文 篇6
仰望太陽的笑臉，仿佛孩子純潔無暇的臉蛋，那么真誠，那么單純，一顆顆善良的心比太陽還要火熱。
孩子的降生，是父母一生最大的希望。孩子的一言一行，都是世上最美的風(fēng)景。每一個嬰孩響亮的哭聲，都是一個新生命的萌動。那粉紅的臉蛋，是天際最亮的星星。常把孩子比做花朵，其實這樣的比喻一點也不恰當(dāng)�；ǘ浜苊�，孩子更美。但花朵總有凋零的那一天，盡管它還會綻放;孩子卻不同，孩子是永遠(yuǎn)綻放不敗的，她們是上天派來的'天使。 我們常因挫折與失敗而一撅一蹶不振不起。總是羨慕，總是嫉妒，只要告訴自己，我是天使!笑一笑，沒有什么大不了。
總是覺得天使很遙遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)都遙不可及，并不然。仔細(xì)看看身邊的朋友，會發(fā)現(xiàn)，每個人身上都有一種獨特的美，外在美、心靈美。 天使的本性是善良。孩子都和善良，看著大人殺死小動物，總會忍不住落淚。天使的本性埋伏在孩子心中。所有的孩子都是天使，相信吧，人間之所以美麗，是因為有了天使的存在。
五年級的作文 篇7
一位偉人曾經(jīng)記說過，要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。這是偉人對我們的期望。然而在還一段話當(dāng)中我也是收獲了很多，字到了很多，比如：一個人可以有很多志向。但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的.脊梁。
支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、范憶琳、楊綠野、龔子杰、黃小展。這些人有的是從小有殘疾，但也有志向。這些志向都很偉大，但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說的三分鐘熱度吧！
這本書里我有兩個印象深刻的人一個是堅守山村教育夢的支月英；還有一個是左腳缺掌，但自立自強的鄭鋮立。
支月英她不顧家人的反對，一人來到偏遠(yuǎn)的山村。來教海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，從此扎根于此，再也沒有離開。19到55歲，從一個年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學(xué)，在如此惡劣的環(huán)境下有如此的志向，真讓人感嘆！
鄭鋮立自信、自立、自強、陽光的學(xué)生。而且是個女生，讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾，但有無數(shù)戰(zhàn)績。她成績好，也是運動健將，令人敬佩不已！
這本書讓我看到了我沒看到的，也學(xué)到了沒學(xué)的知識、志向、毅力、堅持！以后我也希望我也有這樣的志向！加油！
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