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節(jié)約的作文

時間:2023-04-22 15:01:33 專題作文 投訴 投稿

【精華】節(jié)約的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的節(jié)約的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】節(jié)約的作文三篇

節(jié)約的作文 篇1

  我們大家都知道,一年中只有星期一、星期二、星期三……可是,最多也只有星期七,也就是星期日,怎么會有星期八呢?我?guī)е闷嫘,趕往星期八小鎮(zhèn)。

  汽車大約行了兩個多小時,就到達(dá)了星期八小鎮(zhèn)的樓下,星期八小鎮(zhèn)——我期待的地方終于要到啦!進(jìn)了小鎮(zhèn)大門口,工作人員給我們每人都發(fā)了一張map(地圖)和50E幣。我和好朋友魏璇就在小鎮(zhèn)里逛了起來,等體驗活動的時候,我傻眼了——錢包里的50E幣已寥寥無幾了。我們只好去打工賺錢。

  我們第一個去打工的地方是法院,我選了一個職業(yè),是公訴人,公訴人是什么呢?公訴人簡單點說就是說犯人有罪,和公訴人針鋒相對的是辯護(hù)律師。扮演這個角色的還有另外兩個男孩子,和我們是同齡人。法官是一個小女孩。

  法院正式開庭了,我都緊張死了,因為不知怎么問呀!法官審問時非常嚴(yán)肅,我也學(xué)著,放松多了。

  輪到公訴人向辯護(hù)律師提問了,我提了好幾個問題,可都被他們駁得啞口無言。我本以為這里可以輕松賺到錢的,沒想到當(dāng)個公訴人那么不容易!我真后悔,當(dāng)時可不應(yīng)該花那么多錢。喟赋掷m(xù)了20多分鐘,最后法官說案情太復(fù)雜,延期候?qū),口干舌燥的我才賺到?E幣。

  后來,我們還去了紡織館、小小眼鏡店、考古館和如家酒店,在那里我付出了辛勤的勞動,也賺到了數(shù)量不多的.E幣,雖然小鎮(zhèn)里的E幣不是人民幣,但是我還是體會到了大人們賺錢的不容易,我以后不會再亂花錢了。

節(jié)約的作文 篇2

  咦,今天教室的氣氛怪怪。一大早,老師便向全班大聲宣布:“今天,我們來個比賽吧……”話還沒說完,同學(xué)們就已嗡嗡議論開了!安痪褪且惶觳缓人铮惺裁创蟛涣说,我經(jīng)常一天不喝水的!”我暗自嘀咕了一句。老師拿出兩個袋子,把我們的水杯都裝走了。

  第一節(jié)課,感覺不錯,還算正常的;第二節(jié)課,有些體力不支,狀態(tài)開始不大好了;第三節(jié)課才難受呢!老師好像故意與我們對著干似的,讓我們跑300米!我們個個累得氣喘吁吁,一個兒勁地喘粗氣。顯然,這次跑步把我們大部分體力消耗了。我們個個變成了“兔子”,嘴上的皮都因為缺水而裂成幾瓣,我不禁哀嘆一聲:“!我—要—喝—水!”我上完課后,準(zhǔn)備去水吧接點水,可是心中大軍已裂成兩大軍團(tuán):一是喝水,二是堅持。經(jīng)大腦司令嚴(yán)格審批,一錘定音,態(tài)度如法官:堅持下去!我對自己說:“小不忍則亂大謀!”可最后我還是去了水吧,不料繆老師卻在那站著崗呢。頓時,我怒火中燒,氣得直翻白眼,我恨恨地想:“老師,你真太礙事了,咋創(chuàng)這鬼游戲?”沒水、沒力氣,連口水都出不來了,真是欲哭無淚。科學(xué)課上,我別說回答問題了,就連手都沒力氣舉了!岸b忊彙卑⊙,下課了!我急不可耐地跑到食堂,三步并作兩步端起已分好的那碗最多的湯,我咕咚一飲而盡。我覺得不過癮,又去盛了好幾碗,可湯很咸,只能得到幾秒的快意、暫時的.美味。

  堅持了整個上午,午睡還流了一灘口水。大獎終于等來了!是——水!我接過水杯,擰開蓋子,不到一分鐘,已經(jīng)空空如也了。

  通過這個游戲,老師讓我們深刻意識到:不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水!

節(jié)約的作文 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  俗話說的好,水是命的源泉,一個人一天不吃飯,餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

  一個地方,礦產(chǎn)豐富,但沒有水行嗎?不行。

  因為沒有水就沒有生命,沒有生命也就沒有人,在多的金子銀子沒人挖,又有什么用呢?

  一塊肥沃的土地,種花,沒有水行嗎?不行。

  因為種花需要水,在肥沃的土地沒有水,一切還是等于零。

  你們看這頭,萬物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭,人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?

  地球上的水雖然很多,大部分都是不能被人直接利用的,即通常所說的咸水,約占全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源,是狹義上的水資源,是指能為人類生產(chǎn)、生活直接利用的.,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流,和由它們存留在陸地上可再生的水體,即淡水,只占總水量的2。5%,在這2。5%中,又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只占總水量的0。26%,而這些淡水大部分是地下水,實際上,人類可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節(jié)約用水我有一條小竅門是,洗米的水可以洗菜,洗菜的水可以澆花。

  節(jié)約用水吧。

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