【實(shí)用】一年級(jí)作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
亞夢(mèng)照完集體照后，認(rèn)為這是最好的結(jié)局了。
回到了家中——
一如既往的一口氣喝牛奶。小絲笑著說(shuō)：“亞夢(mèng)真是女漢子�！逼渌齻�(gè)正要說(shuō)什么。只聽(tīng)“噗”的一聲，“牛奶吐出來(lái)了”四個(gè)甜心齊心說(shuō)道。
只見(jiàn)亞夢(mèng)臉漲得通紅，“好辣，好辣……”跑著去找誰(shuí)了�！昂呛�，日奈森怎么樣……辣把喵~”“阿夜”三個(gè)甜心都生氣的去追阿夜。只留下方塊，她捂著胸口“這是怎么了，好不安，似乎與什么事要發(fā)生啊，亞夢(mèng)，亞夢(mèng)……”
一抹夜色……
一道黑色的身影掠出，站在樓頂上輕笑出聲：“呵呵，日奈森。讓我找到了”
第二天。
“啊！今天暑假就結(jié)束了啊。要去學(xué)校了，555不想去啊。不過(guò)感覺(jué)還是期待與緊張的。新學(xué)期又會(huì)發(fā)生什么呢？”亞夢(mèng)說(shuō)。“亞夢(mèng)昨天我……”方塊還沒(méi)說(shuō)完。小絲就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，放輕松，一切都沒(méi)關(guān)系的�！薄皩�(duì)，亞夢(mèng)加油加油加油�！毙√m和美琪鼓勵(lì)著。
嗯，加油。圣夜初中，我來(lái)了！
一年級(jí)作文 篇2
小魚(yú)兒游來(lái)游去的找春天，這時(shí)它聽(tīng)到頭上有個(gè)溫柔的聲音。那個(gè)聲音說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你別找了。春天就在我辮梢。”原來(lái)是春姑娘。小魚(yú)奇怪的`問(wèn)：“為什么春天在您的辮梢呀？”春姑娘笑著說(shuō)：“你看我的辮梢是不是很像柳枝��！”小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。
春姑娘又說(shuō)：“現(xiàn)在柳樹(shù)是不是很綠��？小魚(yú)又點(diǎn)點(diǎn)頭，“綠綠的柳樹(shù)就是春天的一部份�！边@下小魚(yú)終于找到了春天。
一年級(jí)作文 篇3
篇一：不要亂摘花
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！是個(gè)游玩的好日子！小明獨(dú)自一個(gè)人去兒童公園賞花，好好放松一下自己。
來(lái)到兒童公園門(mén)口，小明走到花壇旁，情不自禁地舉起雙手大喊：“哇！這里的花可真多啊！有青的、粉的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓人看的眼花繚亂，這里的花真香啊！芬芳撲鼻的花香迎面撲來(lái)。花的香引來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶和許多勤勞的小蜜蜂。小明閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的聞著芬芳撲鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一個(gè)念頭。心想：媽媽每天都很辛苦，一定不知道有這么美麗的鮮花。要不我把它摘去，插到花瓶里，媽媽就可以時(shí)時(shí)刻刻都看見(jiàn)這朵美麗的鮮花了！想到這里，小明有了摘花念頭。這時(shí)，小明伸出雙手，見(jiàn)四面八方都沒(méi)人，正準(zhǔn)備把一朵鮮花從花壇里摘了下來(lái)。這時(shí)從身旁傳來(lái)一個(gè)聲音“小朋友，不要亂摘花！”小明驚訝的停住了。他抬起頭來(lái)看，身旁站著一位戴著草帽的園丁老爺爺：“小朋友，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爺爺嚴(yán)肅的對(duì)小明說(shuō)。老爺爺手指著花壇上的警示牌說(shuō)：“難道你沒(méi)看到警示牌嗎？”小明看見(jiàn)了，紅著臉，不好意思的低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我錯(cuò)了�！崩蠣敔斂吹叫∶髦鲃�(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤拍了拍小明的肩膀說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！我正準(zhǔn)備給這些花兒澆水呢，你要不要也來(lái)幫忙？”小明高興的.說(shuō)：“好啊，我要幫忙給花兒澆水！”
從此，小明改掉了亂摘花的壞習(xí)慣！也懂得了要愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。
篇二：一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)——不要摘花
例文1：
星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。
公園里真漂亮，遠(yuǎn)處有高高的亭子，還有綠蔭蔭的樹(shù),一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀，小紅忍不住彎下腰伸出小手，想摘一朵美麗的菊花，媽媽看見(jiàn)了，急忙對(duì)小紅說(shuō)： “不要摘花，不要摘花，花兒開(kāi)著很美，大家都能看到，但如果你把她摘下來(lái)，她馬上就會(huì)枯掉，因?yàn)樗龥](méi)有根了，那樣，大家就再也看不見(jiàn)菊花的美麗了在�！�
小紅聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上縮回了手，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徽��！?/p>
例文2：
一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的假山，還有綠茵茵的樹(shù)木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的菊花，
她趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨沁叺木栈ê妹姥�！我能摘一朵嗎？”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō)：“孩子，不要采花，公園里的花是用來(lái)觀賞的，如果每人都來(lái)采一朵，那公園就不會(huì)這么美麗了�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我不會(huì)再采花了�！被▋郝�(tīng)了小紅的話(huà)開(kāi)得更鮮艷了。
植樹(shù)節(jié)
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和小雨一起來(lái)到公園植樹(shù)。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹(shù)、澆水，一棵小樹(shù)栽好了。小麗望著綠油油的小樹(shù)苗，高興地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)大！”小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫(xiě)道：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
一年級(jí)作文 篇4
書(shū)籍是全人類(lèi)的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話(huà)書(shū)，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書(shū)中的`主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類(lèi)期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……我最喜歡看動(dòng)物類(lèi)的書(shū)籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對(duì)大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén)，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中…… 感謝書(shū)籍的陪伴，讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
一年級(jí)作文 篇5
今天老師說(shuō)：“星期五的下午帶我們?nèi)ラL(zhǎng)安秋游，不過(guò)我還得申請(qǐng)校長(zhǎng)的批準(zhǔn)。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候都高興地尖聽(tīng)了起來(lái)。老師向校長(zhǎng)寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)，校長(zhǎng)同意了，我的心里再一次高興了起來(lái)。接著老師把我們分成了九個(gè)小組，每個(gè)小組8個(gè)人。晚上我讓媽媽帶我去超市買(mǎi)了些吃的喝的，做好了準(zhǔn)備，我就早早地上床睡覺(jué)了，可是興奮地怎么也睡不著。
終于盼到了星期五的下午，我們登上了開(kāi)往長(zhǎng)安的公共汽車(chē)。一路上我看到了一幅仿佛仙境般的圖畫(huà)。到達(dá)目的地了，同學(xué)們迫不及待地下車(chē)，奔向這山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.世外桃源。老師向我們交待了一些應(yīng)該注意的事情，大家就盡情地開(kāi)始玩耍、嬉戲。有的在公園里照相，有的在追逐嬉戲，我和幾個(gè)同學(xué)跳進(jìn)了清澈見(jiàn)底的小河玩了起來(lái)。我們?cè)诶锩孀紧~(yú)摸蝦，有的同學(xué)還帶了水槍?zhuān)覀兇蚱鹆怂蹋娴貌灰鄻?lè)乎。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了該回去的時(shí)候了。老師叫我們集合，我們戀戀不舍的坐上了回來(lái)的車(chē)。同學(xué)們?cè)谲?chē)上還在討論著剛才的趣事，我們的笑聲在公共汽車(chē)?yán)锘厥帯?/p>
一年級(jí)作文 篇6
螞蟻的身體分三部分，圓圓的頭上有兩根觸角，中間的.身子是橢圓形的上面有六條腿，后面有一個(gè)圓圓是大屁股。它住在土里、石頭下、植物的根部或樹(shù)洞里。
螞蟻能搬動(dòng)比它重一百倍的食物，是當(dāng)之無(wú)愧的大力士。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)食物太大時(shí)，就像它們有電話(huà)一樣，不一會(huì)，就來(lái)了許多同伴，齊心協(xié)力把食物搬回家。
一年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在桂溪，那里是一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村
晨起，站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，放眼遠(yuǎn)望，是一片片竹樓。清晨的陽(yáng)光薄薄的照在竹樓上，晨霧還未褪盡，竹樓上陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，云氣氤氳，連片的翠竹蒼蒼茫茫的，氣勢(shì)浩瀚。竹，冬天長(zhǎng)筍，春天拔節(jié)，夏季翠綠，秋天挺立。一棵竹就這樣完成了它的成長(zhǎng)，于是，竹樓里，老簧新竹，就泛起的.深深淺淺的綠色，在風(fēng)中搖曳它的美麗。
我愛(ài)到家鄉(xiāng)的竹樓中去，感受自然的博大與美麗。青青翠竹，根根挺立，英姿颯爽。它們盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的向遠(yuǎn)處蔓延，又挺直枝干的向天空生長(zhǎng)，一枝枝、一竿竿，芊芊茫茫的，凝聚成了無(wú)邊無(wú)際的遙遠(yuǎn)的綠。我的家鄉(xiāng)就在這綠色的包圍之中。晴好的天氣，你若上到山的高處，看這芊芊茫茫的綠色，會(huì)受到震撼，竹樓以它獨(dú)特的生命和美麗讓我們敬畏與贊嘆。
我愛(ài)你家鄉(xiāng)的竹樓！
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