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開心的事的作文

時間:2023-04-27 19:02:55 專題作文 投訴 投稿

開心的事的作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的開心的事的作文4篇,希望對大家有所幫助。

開心的事的作文4篇

開心的事的作文 篇1

  早上,我們都聚集在操場上,做早操,跳繩,跑操,這時好像我們在游樂場一樣,非常開心。

  我們排隊的時候彎彎曲曲,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。我記得上二年級的時候,陳老師帶領(lǐng)我們下樓去練排隊,那時候,我們排著整整齊齊的隊伍下樓,陳老師還表揚了我們了。陳老師教我們要一個一個的對牢,不能走亂,走路的時候不能東張西望的,要不然會走亂,也不能說話,會分散注意力,自然就會走不好,看見別人走得慢的時候,不能故意推他,會摔倒的。

  我們做早操的時候,還要整理一下隊伍,不然做起來會亂七八糟的',我是領(lǐng)隊的,要過目不忘的把早操記住才行,要把頭帶好?墒怯幸恍┩瑢W不聽,我叫他排整齊的時候,就這里動動,那里動動,很悠閑的樣子

  但是我們都不記得早操怎么做了,所以我們做得亂七八糟的,一點都不好看,有些同學真不聽老師的話呀!要是老師知道了的話,肯定要打他們,罵他們。

  我們最快樂的活動就是跳繩,每一次我們要跳繩的時候,都會露出滿意的笑容,都會在瘋狂地跳,每一次鉤到,我都不會灰心喪氣,繼續(xù)跳繩,比剛才跳的更加努力,更加快。

  跳長繩會有危險,有一些同學沒有跳過,就會打到各個部位,會很疼的,所以,我們要都跳過,不讓我們受傷害。但是,我沒有一次是跳不過的,因為我能把握好機會,繩子甩過去的時候,就跑進來,跳了一個,就像兔子一樣飛快地沖了出去,真開心呀!

開心的事的作文 篇2

  語文課上,開心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡單,把全班分成四個小組。老師分給每個小組一盒零散的字的部件,由小組成員合作拼字……

  第一則:那個學生怎么不上課呢?

  說來慚愧,由于個頭小小,長得又太孩子氣,雖然當老師好幾年了,可依然被新人老人統(tǒng)稱為小劉老師。小就小吧,女孩子誰不喜歡別人說自己小呢。可這“小”還真沒少給我惹麻煩:)

  記得那是教四年級的一天。鈴……第三節(jié)課的上課鈴剛一響,孩子們就嗖嗖嗖像箭一樣從四面八方以最快的速度集合到操場上了。不用說,這節(jié)課準是孩子們最喜歡的體育課。瞧那小臉一個個紅通通的,那精神勁就甭提了。正巧我這節(jié)沒課,索性搬把椅子看看孩子們上課,順便曬曬太陽吧。這節(jié)課孩子們學習廣播體操。也許是因為我在遠處觀望,孩子們好像做得格外認真起勁,一招一式還真像那么回事?粗翌l頻點頭,孩子們也都美滋滋的。正做著,校長領(lǐng)著一行人走了過來,估計是教育局的老師來參觀,孩子們自動鼓掌歡迎起客人來。校長,體育老師和客人們交談著。這時,其中一人忽然指向我跟大家說著什么,只見孩子們一個個笑得前仰后合,有的還笑得坐在了地下?腿藗円捕汲疫@個方向笑著。怎么回事?我一下給笑懵了,我有什么不對勁嗎?這時,校長朝我招招手,我疾步走了過去!靶,教育局的張局長他們來參觀咱們學校來了!薄皬埦珠L您好,歡迎來我們學!蔽椅⑿χ蛷埦珠L打著招呼!靶⒗蠋熖贻p了,這近看顯得更小啦”張局長望著我笑著說!靶,知道嗎?剛才教育局的老師問‘那個學生怎么不上課呢’,把你當成四年級的學生啦!”校長哈哈大笑地說。噢,原來如此,怪不得大家笑成這樣呢。再看我的臉,已經(jīng)成紅蘋果啦。

  第二則:“老師,我給您搬凳子”

  現(xiàn)在的孩子可真幸福,一年級的孩子居然比我個頭還高。郁悶!唉,也許根本不是孩子太高,而是開心太矮啦,說到開心姐姐的傷心之處不禁黯然神傷,嗚~

  語文課上,開心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡單,把全班分成四個小組。老師分給每個小組一盒零散的字的部件,由小組成員合作拼字。拼好后由小組成員輪換并配以“報——第X小組‘X’字拼組完畢”的解說交到老師手里,哪個小組拼出的字最多最快,解說的錯誤最少,就是最后的優(yōu)勝組。一聲令下,孩子們的動作可真快。不一會兒,我的講桌上已經(jīng)堆滿了各組送來的字?磥,我要加速才行,怎么也不能被孩子們甩在后面呀。我開始像小木偶般飛快地把孩子們的字貼到黑板上。瞬間,黑板的下方已經(jīng)被紙片塞滿啦,可孩子們還在源源不斷地往上送著。我開始惦起腳尖貼。嘿!真是越忙越亂,因為惦著腳尖重心不穩(wěn),貼的字輕輕一碰就掉了下來。我又是揀,又是貼,好不容易把這幾張弄牢固了,那幾張又掉了下來,真有點上竄下跳的'感覺。有的孩子好像注意到了我的窘境,說“老師,再貼高一點吧,上面空著呢”,另一個孩子喊道:“哎呀,那么高,老師哪夠得著啊,快給老師搬個凳子吧”。話音剛落,立馬有三個凳子送到了黑板前。這時又有一個孩子說到“干脆擺一排凳子,老師上去就不用下來了,那多方便”。我的表情真不知道是高興,是傷心,還是哭笑不得,我的可愛的孩子們啊。

開心的事的作文 篇3

  我們的生活是多貲多彩的。生活中由成功。也有挫折,有思考,也有發(fā)現(xiàn):有甜蜜的`回憶,也有開心的事情……

  現(xiàn)在我就分享給打家吧!

  雖然我們籃球隊每個星期二和星期三都有訓練,但是我們還是非常期待。

  每當下午第三節(jié)下課,我們就像離昡的箭推門而出,飛快地向校門口跑去,爭先恐后地跑著,下階梯時都是一大步地走,一大步地走。我看見他們一個個走階梯這么快,也不甘示弱的追上去。我們終于到了校門口,等湯老師來接。

  突然,一個熟悉的身影向我們慢慢走來,我們看見了都歡呼雀躍,那就是我們的籃球老師湯老師。

  湯老師對我們說,今天讓我們打比賽,我們就跟打了雞血一樣,飛奔到操場。

  我、景淏、勝樂一隊;小趙、俊澤、陳學一隊。

  比賽開始了,他們發(fā)球;俊澤一個傳球了小趙,小趙再傳給陳學,陳學一個投球,幸好沒投進,籃板被我被我拿到;我心想:他們的戰(zhàn)術(shù)就是快攻。我把球給了景淏一個遠投,進了!我們高興得一蹦三尺高。

  后來,他們一個傳球一個三步上籃也進了。最后,比分是7:4,我們贏了。

  時間飛逝,一個小時就沒了。我們雖然累,但是很開心。

開心的事的作文 篇4

  昨天,我、爸爸、爸爸的朋友和他們孩子一起去筆架山公園釣魚、野餐。

  我們在下午六點來到了筆架山公園內(nèi)的湖邊。可惜天公不作美,沒一會兒,就下起了暴雨。我們只好轉(zhuǎn)移到一旁的茶館里,把帶來的食物“消滅”掉。

  暴雨來得快,去得也快,不一會兒,就雨過天睛了。我們趁著天還沒黑透,趕緊選了一個好位置,架好魚桿。但是等了好半天,天都黑了,魚還是不上釣。我們沒有耐心再等下去了,就讓一同來的小南繼續(xù)觀察,大家先回屋內(nèi)坐下。剛坐下一會兒,小南就沖進來告訴我們,魚上釣了。大家高興地沖出去,拉上來一看,原來只是釣到了一個魚釣?吹竭@個成績,我們簡直哭笑不得。小南的媽媽打趣說:“不知哪個好心人看到我們魚釣不夠,就免費送我們一個。”

  我和小南、小渲幾個年紀稍大的孩子吃完飯沒事干,就決定一起守在外面。這時,天已慢慢黑下來,我們盯著熒光魚標眼睛一眨也不敢眨;侍觳回摽嘈娜,不一會兒,魚標動了,魚桿上的鈴響了,狡猾的魚終于上鉤了。我們小心地把魚線一點一點收回來,哇,一條好大的.魚。我們把釣上來的魚養(yǎng)在網(wǎng)里后,性急的小南提議說:“釣魚太慢了,我們?nèi)ゾW(wǎng)蝦!贝蠹乙恢沦澇,還詳細地分工:小南提燈,小渲負責把打撈上來的小魚扔回水里去。

  開始網(wǎng)蝦了,我們聽說蝦一般都在湖邊,就在湖邊網(wǎng)蝦。我用力把網(wǎng)一甩,然后趕快提上來,哇,第一網(wǎng)就成果頗豐,好多活蹦亂跳的蝦。我們開心地把蝦一個個挑出來,放進塑料袋。走在軟軟的草地上,聽著樹上蟬的鳴叫聲,真是一種享受。

  時間過得真快,一晃三、四個小時過去了,我們要回去了。路上,我們看著袋里的成果,心里別提有多高興了。

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