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意義的作文

時(shí)間:2023-04-28 08:25:52 專題作文 投訴 投稿

【精選】意義的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的意義的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】意義的作文3篇

意義的作文 篇1

  曾經(jīng)有人告訴我,櫻花最美的時(shí)候,不是它開(kāi)的如火如荼的艷麗時(shí)分,而是它即將死去之時(shí),每一朵花細(xì)碎的花瓣都凋零于空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  櫻花落的時(shí)候,最美。

  曾經(jīng)有人告訴我,一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)候,不是在他終于得到了成功,在別人的'羨慕與祝福中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。

  敗而不言敗的自信與努力的過(guò)程,最快樂(lè)。

  曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具感染力的笑容不是有著天使面容的女子的傾城一笑,而是一個(gè)幾乎走投無(wú)路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作時(shí),那種舒心的笑容。

  感激生活的笑容,最具感染力。

  曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時(shí)被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬(wàn)分又無(wú)能為力的我們。

  因?yàn)閻?ài)的力量而衍生的黑暗,最絕望。

  所以生命是簡(jiǎn)單的,熱愛(ài)和尊重生命,努力快樂(lè),燃燒希望,溫暖他人,掌握愛(ài)與被傷害的尺度,而無(wú)論何時(shí),請(qǐng)帶上感恩的微笑。

  有人說(shuō),這就是生命的意義。

意義的作文 篇2

  命運(yùn)這種東西,生來(lái)就是要被踏于足下的。

  ——題記

  平凡的一天,平凡的我在黎明的光輝中誕生了。雖然并沒(méi)有像傳說(shuō)中一樣,英雄的誕生總會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)象,如同滿屋紅光什么的,但在朝陽(yáng)的余暉中,渾身金燦燦的我也著實(shí)讓父母吃了一驚。

  但是,當(dāng)太陽(yáng)完全升起,我還是那么普通,只是千萬(wàn)只平凡的荊棘鳥(niǎo)中的一員?晌覅s是那唯一一只不安分守己的一個(gè),我抱怨自己沒(méi)有孔雀的外貌,夜鶯的歌喉,老鷹的敏銳,蜂鳥(niǎo)的速度,好像荊棘鳥(niǎo)是唯一一種被上天拋棄了的鳥(niǎo),是造物主不成功的作品。

  有一天,我無(wú)意中闖入我族圣殿發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。傳說(shuō)中,荊棘鳥(niǎo)的祖先是百鳥(niǎo)之王,能以美妙的歌喉征服一切鳥(niǎo)類,上帝于是下今封住荊棘鳥(niǎo)的`喉嚨,使其發(fā)不出聲音,于是白鳥(niǎo)都來(lái)反攻荊棘鳥(niǎo),在其奄奄一息時(shí),荊棘鳥(niǎo)以生命為代價(jià),用荊棘刺破喉嚨,長(zhǎng)歌一曲,從此,荊棘在森林中得以占據(jù)一部分土地,得到了荊棘鳥(niǎo)這個(gè)名頭。

  我看完這個(gè)故事后,頓時(shí)感到熱血沸騰,決心要找到荊棘叢。于是,在一天中午,準(zhǔn)備充分的我踏上了征途。

  一路上我遇見(jiàn)過(guò)在樹(shù)枝間爬行的毒蛇,猛地老鷹等危險(xiǎn),也曾筋疲力盡著堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志挺了過(guò)來(lái)。

  所謂真正的勇敢,即使被重重宿命包裹,也要破繭而出;所謂真正的理想,即使再無(wú)盡深淵,也會(huì)熊熊燃燒。

  終于,經(jīng)歷了九九八十一難,我終于憑借祖先留下的圖畫(huà)找到了荊棘,可看著那尖銳的刺,猙獰的突起,我又退卻了。經(jīng)過(guò)了劇烈的理想斗爭(zhēng),我毅然決然地下定決心;為了釋放生命的光輝,即使是死,也要轟轟烈烈地死。

  于是我撲了上去,刺插進(jìn)我的喉嚨,一瞬間我感到的不是疼痛,而是掙脫束縛的快感。我歌唱起來(lái),剎那間,天地色變,日月的光輝都暗淡了。一曲終了,我幸福地閉上眼,這才是一只真正的荊棘鳥(niǎo)。

意義的作文 篇3

  暑假我和哥哥到了爺爺奶奶家,家門(mén)口的兩口水井吸引了我和哥哥,我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西,忙問(wèn)爸爸媽媽這是什么?為什么哪兒會(huì)有兩個(gè)洞?

  爸爸說(shuō):“那是井,是平時(shí)用來(lái)打水的,平時(shí)喝的水,用的水都是靠它才有了。爸爸為我們示范了一下如何用井打水,我和哥哥都覺(jué)得很新奇,這時(shí)我們倆的玩心大發(fā),決定來(lái)場(chǎng)比賽,看誰(shuí)打的水多。無(wú)奈我們?nèi)颂,力氣不夠,我們決定請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,我搶到了爸爸。我和爸爸一起合作一起搖那個(gè)桿子,很快我們就打上來(lái)一桶水,不過(guò)我們兩個(gè)力氣也消耗了一大半,只好抱著那一桶水休息,哥哥非常有策略,媽媽沒(méi)有爸爸力氣大所以他們采取多打少裝的方式,很快兩桶半都打完了,還依舊充滿力氣。雖然我學(xué)會(huì)了哥哥的這種好辦法但是時(shí)間有限沒(méi)能追上哥哥,最終我們的這次打水戰(zhàn)我們以兩桶不敵哥哥的四桶輸了。

  雖然這次我輸給了哥哥,但是我很佩服哥哥的聰明,可以想到這種既省力又快速的辦法。輸了比賽沒(méi)關(guān)系我收獲了更好的`打水方法。中午吃著用我和哥哥打上來(lái)的井水做的飯菜以及湯,我們覺(jué)得今天的飯菜格外的香甜,和哥哥一起喝著自己辛辛苦苦打上來(lái)井水也覺(jué)得格外的甜。爸爸告訴我,以前他小時(shí)候就是每天喝著井水長(zhǎng)大的,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有自來(lái)水全是靠爺爺每天去井邊打水挑回來(lái)用,看著那來(lái)之不易的井水,我覺(jué)得今后要珍惜水,節(jié)約用水。

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