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尷尬的時(shí)刻作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的尷尬的時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
尷尬的時(shí)刻作文1
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀.我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.
就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí),我看見一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表揚(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的`臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛護(hù)我們的家園.
尷尬的時(shí)刻作文2
每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的情緒，尷尬也不例外。今天，我正好想起了那一天的尷尬經(jīng)歷。
那一天的黃昏，正在上第三節(jié)課。老師讓我和其他四位同學(xué)講個(gè)笑話。在其他同學(xué)上臺(tái)演講笑話時(shí)，我在臺(tái)下構(gòu)思。經(jīng)過一番推敲后，我自編了一首詩。
終于輪到我上臺(tái)了。我很有信心地吟誦起自認(rèn)為很好笑的那首詩來：“一看試卷，兩眼發(fā)呆，三思不解……”吟完后，我觀察了大家的反應(yīng)，大家都皮笑肉不笑地注視著我。沉默良久，我看到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“這算哪門子笑話？”接著又有幾個(gè)同學(xué)接連問道：“這是笑話嗎？”“這和笑話簡(jiǎn)直八竿子打不著��！”“這不是笑話，這是朗誦，只有朗誦才會(huì)讀得像你這樣干巴巴地沒味兒�！蔽夷樕项D時(shí)紅一陣，白一陣，尷尬得真想消失不見。
時(shí)隔一年，我再次拿起那首詩，不錯(cuò)，確實(shí)跟片硬紙板似的'。它讓我悟出了一個(gè)道理：“做事要做好，抓住重點(diǎn)，不然就會(huì)像那首詩一樣跑題尷尬了。寫作也是如此，要么就寫好作文，要么就淹沒在作文的洪流里。
尷尬的時(shí)刻作文3
那天放晚學(xué)后，我像平常一樣回到家，可鑰匙不能開門了。我很奇怪，便又試了幾次，用力地旋轉(zhuǎn)鑰匙，一分鐘、兩分鐘.......門還是不能打開！今天這么多作業(yè)，這門怎么偏在這時(shí)跟我作對(duì)呀？我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，我只好無可奈何地打開書包，拿一張報(bào)紙墊在地上，席地而坐，再拿出作業(yè)本，開始寫了起來。
“嘩啦”，只聽門對(duì)面鑰匙旋轉(zhuǎn)的'聲音響起，我立馬將書本塞進(jìn)書包站起來，生怕鄰居誤認(rèn)為我做了錯(cuò)事被關(guān)在門外，那我多委屈啊!那位阿姨一出門真的好奇地打量著我，目光定格在露出的書本上。出于對(duì)我自尊心的保護(hù)，阿姨小心翼翼地輕聲問道：“你一個(gè)人在外面……？”阿姨真的以為我被懲罰關(guān)在門外了，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！我著急，我尷尬，臉都紅了，說話都結(jié)巴了：“阿姨，不是……鑰匙……鑰匙……我……開不了門”。我語無倫次地解釋著�！芭�，這樣啊，我來幫你�！卑⒁桃幌伦尤玑屩刎�(fù)，嗓門都大了起來，大大咧咧地拿過鑰匙，稍微一用力，就那么幾下把門打開了。
我傻眼了，自家的門怎么聽他人的話呢？阿姨下樓了，我一人還在那研究門鎖，以后決不能再出現(xiàn)這么尷尬的事了。
尷尬的時(shí)刻作文4
“轟”“轟”天際被照亮，亮得刺眼。
廣島和長(zhǎng)崎，在火光之中被移為平地。
海軍艦隊(duì)潰敗，蘇聯(lián)的宣戰(zhàn)，中國軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗……日本法西斯終于在8月15日宣布無條件投降，二戰(zhàn)終結(jié)。
然而上個(gè)世紀(jì)中后期，作為侵略者的日本右翼，不僅篡改了教科書，甚至也為他們的死者舉行了哀祭。我們呢？江東門紀(jì)念館還沒建成吧？
還記得學(xué)過的一篇課文，是中、日、德、美幾個(gè)專家的座談會(huì)。當(dāng)?shù)聡苏\心得為猶太人的悲劇而懺悔時(shí)，日本人，厚顏無恥地對(duì)侵華輕描淡寫，記往的，只是阻礙了他們國家軍國主義的廣島、長(zhǎng)崎原子彈！偷襲珍珠港、南京大屠殺的時(shí)候，你們腦子都長(zhǎng)在哪兒了？面對(duì)德國人誠摯、痛心的悼詞，竟然都不面紅耳赤？不檢討自己的錯(cuò)誤？
這是侵略者和被侵略者的'尷尬……
警笛拉響了。12月13日上午10點(diǎn)，正在上課外班的我，本能地閉上了雙眼，為他們默哀。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。同學(xué)們異樣地看了我一眼，繼續(xù)筆根不輟。我尷尬地突兀，完成了1分鐘的默哀儀式。我沒有理睬他們，我是唯一一個(gè)堅(jiān)守住了自己信念的人，我尷尬、但我光榮。
東方露出了一點(diǎn)點(diǎn)星光。
尷尬的時(shí)刻作文5
在漫長(zhǎng)的人生路途中，我們會(huì)遇到許多尷尬的事情，下面我就舉兩個(gè)個(gè)人的例子，講給大家聽聽吧：
記得五年級(jí)上學(xué)期，咱們班換了一個(gè)新班主任。她長(zhǎng)得清秀端莊，衣著也十分樸素。每次給我們上課時(shí)，我們都十分投入，仿佛身臨其境，走進(jìn)了法布爾的家鄉(xiāng)，和法布爾一同捉昆蟲；仿佛走進(jìn)了變色龍那溫馨可愛的“森林之家”，欣賞“變色龍”的“長(zhǎng)舌頭”表演……
而那一次上課，我走神了，獨(dú)自一個(gè)人徜徉在往事的回憶中。姜老師察覺了，點(diǎn)名讓我回答她剛剛提的`問題。隱隱約約中，我似乎聽到了問題：“什么是幸福？請(qǐng)你在文中找出相應(yīng)的語句�！钡捎趧倓傇陂_小差，所以在面對(duì)老師善意的微笑，我難免有些驚慌和心虛。最后結(jié)結(jié)巴巴，不知所云。在老師期待的眼神以及全班那么多雙眼睛下，我的臉“刷”地一下紅了，感覺臉上有一千只、一萬只螞蟻在爬，熱乎乎的，我知道那時(shí)我的臉一定比柿子還紅。
印象中這是我最尷尬的時(shí)刻。課后我主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，同時(shí)我也從那一刻中明白了：無論做什么事情，都要目標(biāo)專一、專心致志、持之以恒，否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
尷尬的時(shí)刻作文6
提到尷尬我不由自主的就會(huì)面紅耳赤。雖然已經(jīng)隔了多日，但我對(duì)那個(gè)尷尬的時(shí)刻仍記憶猶新。
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師布置的作業(yè)十分的少，于是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，直到太陽親吻著西邊時(shí)，我才回到家中，吃飯時(shí)，媽媽問我作業(yè)寫完了嗎？我這才想起我的作業(yè)沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會(huì)批評(píng)我，我這才結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應(yīng)該來得及。
我忐忑不安地睡了一個(gè)晚上，第二天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。便抓起書包飛奔到學(xué)校。來到學(xué)校后，我的心里像有二十五只老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的`作業(yè)�？墒�，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個(gè)同學(xué)，寫的很好，寫得不錯(cuò)，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫(yī)院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發(fā)生了。調(diào)皮的同桌馬上在我的書包里翻找起來，我想阻止，可已經(jīng)晚了，作業(yè)本已被拿了出來。老師、同學(xué)們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時(shí)那也是最讓我尷尬的時(shí)刻。
尷尬的時(shí)刻作文7
今天是星期天，媽媽休息，就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀。我們乘著公共汽車不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園，進(jìn)去一看， 哇！到處都特別的干凈，道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ，如同一個(gè)個(gè)士兵，牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語。
就在這個(gè)時(shí)候，迎面走來一位穿著西服、襯衫，打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時(shí)，我看見一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過來，看見地上的東西，就把這些臟東西撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。游客們看著這個(gè)孩子，都表揚(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子；也是個(gè)愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……
游客們?cè)诒頁P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí)，也沒有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的'紅了。什么話也沒有說，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個(gè)道理，人人都要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的家園。
尷尬的時(shí)刻作文8
在生活中，每一個(gè)人一定都遇到過令尷尬的時(shí)候吧！我也不例外，我也有令我感到尷尬的時(shí)刻，那一天，那個(gè)上午，那節(jié)課，那個(gè)讓我尷尬的時(shí)刻，我至今難忘！
還記得，那是星期三上午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，我坐在我的座位上，認(rèn)真地聽著課，聽著聽著，我就不由自主地做起了小動(dòng)作，呵呵，這真好玩啊，當(dāng)我玩得正歡時(shí)，耳邊好像響起了我的.名字，我抬頭一看，黃老師正看著我，同學(xué)們也都在看著我，同桌小聲說道：“老師叫你回答問題呢！”呀，老師叫我回答問題，我沒聽見題目��！這怎么辦！
在同學(xué)們急促的目光下，我慢悠悠地站了起來，心想：“同學(xué)們現(xiàn)在一定都在心里笑話我，真的好尷尬哦，他們都在看著我，怎么辦！”那時(shí)，我真的好想好想挖一個(gè)地洞躲進(jìn)去。“嗯……這個(gè)……這個(gè)題……題目……”我語無倫次地說著，老師耐心地等待著我，又把題目說了一遍。啊，那是一道多么簡(jiǎn)單的題目啊，太尷尬了。我連忙說出了答案，立馬坐了下去。
接下去，我坐得筆真，認(rèn)真聽了起來，可心還會(huì)時(shí)不進(jìn)想到那尷尬的時(shí)刻。自從那天過后，我就再也不上課不認(rèn)真聽了！
尷尬的時(shí)刻作文9
每當(dāng)我的眼前閃現(xiàn)那個(gè)舞臺(tái)，我的心中就像是打翻了五味瓶，慚愧，內(nèi)疚，一起涌上心頭。
在紀(jì)念1·29運(yùn)動(dòng)的前幾天，老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時(shí)老師把我叫到跟前對(duì)我說：“我想讓你在前面做介紹和領(lǐng)誦�！边@讓我有些受寵若驚，班級(jí)里有許多同學(xué)比我出色老師怎么偏偏選上我了那？我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說：“我想多多訓(xùn)練你。”我接過老師的小條回家認(rèn)真的背，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
在紀(jì)念1·29運(yùn)動(dòng)的下午我們?nèi)w學(xué)生紛紛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。滿滿的'一屋子人，有我們學(xué)校的，還有東北林業(yè)大學(xué)的老師和部分學(xué)生。這讓我有些膽怯，第一個(gè)就由我來做介紹，剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑，同學(xué)的寄托。勉強(qiáng)把這段話說完啦。回到座位上，看著別的班的同學(xué)，表演的那么好，每個(gè)發(fā)言的同學(xué)都表現(xiàn)的也那么好，為班級(jí)爭(zhēng)光而我卻再給班級(jí)抹黑，想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責(zé)備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔，同學(xué)們那期盼的眼神，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
但我想，只要我努力一定會(huì)克服我心中的膽怯。下次，我一定會(huì)出色的完成任務(wù)為班級(jí)爭(zhēng)光。
尷尬的時(shí)刻作文10
每當(dāng)想起這件事，我就感到很尷尬。
那是一個(gè)星期六，我家客人盈門，媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)蔥用完了。這可怎么辦呢？下一道菜是糖醋魚，非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場(chǎng)買蔥。我臨走前,媽媽反復(fù)叮囑說：“要快去快回哦!我可等著你的蔥。我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以前只吃過燒熟的蔥，沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的蔬菜吧。具體什么樣，我也說不清楚。
來到菜場(chǎng)，好熱鬧��！我在人群中擠來擠去，伸長(zhǎng)了脖子，兩眼不停掃視著走過的菜攤，尋找著我要買的蔥。真怪！許多菜攤上只有青菜，就是沒有我想要的蔥。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那綠色的蔥嗎？我頓時(shí)喜出望外，連忙對(duì)攤主說：“老伯伯，我要買這蔥！”賣菜的人驚奇地望著我，說：“你搞錯(cuò)了，這是韭菜！”周圍的人們都轉(zhuǎn)過臉來看我，有的還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根，真恨不得地下有個(gè)洞，我好鉆進(jìn)去。我尷尬地走到另一個(gè)菜攤。這時(shí)一個(gè)買菜的.人熱情地招呼我說：“小朋友，買蔥嗎？我這里有�！迸叮瓉磉@才是我要買的蔥。我忙付了錢，拿著蔥跑回了家。
回到家，我看著手里的蔥，它仿佛在對(duì)我說：“你呀，真是個(gè)書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認(rèn)識(shí)，看來你今后不僅要努力學(xué)習(xí)書本中的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)，到社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里鍛煉！
尷尬的時(shí)刻作文11
我拿起主持稿一遍又一遍地閱讀著�！瓣惪蛋�，你跑哪去了？快上場(chǎng)了。老師找你呢！”女主持人小陸姐姐正在一旁催著�！拔以诳锤遄幽亍蔽医忉�。
“開始了！上臺(tái)吧”。老師小聲地說。我和小陸姐姐被一陣掌聲送上了舞臺(tái)�！坝H愛的廣大社區(qū)朋友”。小陸姐姐首先說出了主持稿的內(nèi)容。該我了，我興奮的說“親愛的叔叔、阿姨、小朋友們，大家晚上好�！蔽艺f了什么，我忘了嗎，我只記得在第三個(gè)節(jié)目的.事情。
我走上臺(tái)上和前面一樣興奮，好像毫不緊張。我以為當(dāng)我報(bào)完節(jié)目的時(shí)候，大家會(huì)一陣掌聲，我在自信地走下舞臺(tái)�？墒巧咸炀椭粫�(huì)和我唱反調(diào)，我一報(bào)完節(jié)目，可是觀眾卻沒有鼓掌。我站在一邊傻傻的等掌聲，觀眾也在一邊看著我。我覺得很尷尬�！罢�(qǐng)大家掌聲……”啊我應(yīng)該說什么呢？掌聲什么呢?不行，“大家掌聲……開始�！卑∥揖谷徽f成了掌聲開始了，我把掌聲有請(qǐng)說成了掌聲開始。大家都奇怪的看著我。我的微笑慢慢地變成了尷尬。
這次是我唯一一次在主持上那么出丑。算了算了說出來也不好意思。還好事情已經(jīng)過去了。我尷尬地放下了主持稿。
尷尬的時(shí)刻作文12
這是一件發(fā)生在四年級(jí)暑假的事情，這件事使我十分尷尬！
那天下午，驕陽似火，暑氣蒸騰，枝頭的蟬兒不停地叫著，讓人煩躁不安。我埋頭思考著一道難題。正當(dāng)我想不出來，急得快哭的時(shí)候，媽媽如風(fēng)一樣來到我身邊。我剛想求助于她，卻被她拉出了家門，來到了非非商場(chǎng)，我想：給我買衣服也不錯(cuò)，去看看吧。走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿目的夏季服讓我眼花繚亂，而在一旁的媽媽卻皺起了眉頭，說：“這些衣服還拿出來賣呀？真沒品位！”我對(duì)媽媽的話感到不滿，生氣的說：“不是這些衣服沒品位！是你太挑剔了！”
媽媽無所謂的哼了哼小調(diào)，瞥了我一眼，又拉著我東奔西跑看了許多家商店，終于看中了一件以黑色、粉色相結(jié)合的`連衣裙。媽媽拿著裙子在我身上試穿。我看了看裙子，做出了一個(gè)NO的手勢(shì)，對(duì)媽媽說：“前面那么多漂亮衣服你都看不上，為什么偏偏看中了這條裙子？我穿的多難看呀！我不喜歡，我不要！”剛說完，媽媽笑著對(duì)我說：“你以為是給你買的嗎？是我要買的穿！”
“��？”我大吃一驚， 紅著臉低下頭，別提多尷尬了！
尷尬的時(shí)刻作文13
看到這個(gè)題目，我不由得想起8歲時(shí)參加鋼琴比賽那尷尬的一幕。
那是我第一次參加鋼琴比賽，我只有8歲，我那一回參加比賽特別緊張。我準(zhǔn)備的曲子是《小奏鳴曲》，總認(rèn)為自己彈的已經(jīng)不錯(cuò)了，所以練習(xí)時(shí)并沒有多么著重練習(xí)。
比賽那一天，媽媽帶我到了比賽場(chǎng)地，到那一看到那么多人，我心里就害怕了。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我都不敢向臺(tái)下看，我一直讓自己想：臺(tái)下都是大白菜，臺(tái)下都是大白菜……可是我還是鎮(zhèn)定不下來，一開始還好，我憑感覺向后彈，可是，不一會(huì)兒，“攔路虎”來了，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，就背不下去了。我碰碰這個(gè)音，不對(duì)；又碰碰那個(gè)音，還不對(duì)，急得我像只熱鍋上的螞蟻，想：哎呀！忘譜了！怎么辦？這時(shí)，我想起老師的話：如果忘了譜，就彈下一段。可是我腦子一片空白，下一段也忘了。我感到全場(chǎng)的'眼睛都齊刷刷地看向我，把我弄得透不過氣來。幸虧主持人幫我解了圍：“啊，觀眾朋友們，這位小朋友有點(diǎn)緊張。小朋友，你先下去吧！”我下去時(shí)差得面紅耳赤，一下子就撲到媽媽身上哭了起來。
從那件尷尬的事情中，我明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。以后我每次比賽都會(huì)把曲子背得滾瓜爛熟，不敢有一絲疏忽。
尷尬的時(shí)刻作文14
上個(gè)月的某一天，我?guī)У苊萌W(xué)乒乓。我們抵達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天教練生病沒來，當(dāng)我要告訴媽媽時(shí)，媽媽的車已經(jīng)駕走了，而弟妹卻還不知道媽媽的車已經(jīng)駕走了。妹妹問我：“媽媽呢？”我說：“媽媽回家了。”妹妹聽了放聲大哭，弟弟則安慰妹妹道：“別哭，別哭，哥哥請(qǐng)你吃棒棒糖，好嗎？”我也不知如何是好。
正巧我的朋友——頎恩從圖書館出來，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我向她借了二十先來打電話，星期一才還她，她說：“朋友之間要互相幫助，不必還。”但我還是堅(jiān)持要還她。我將硬幣投電話亭的一個(gè)小縫里，然后按出媽媽的電話號(hào)碼。“嘀嘀，嘀嘀，Hello，請(qǐng)問你要找誰？”打了這么多次，終于通了！“媽媽，媽媽，今天教練生病沒來，快來載我們！
星期一，我沒帶錢來，我心想明天才還吧！一天，兩天，三天……我已經(jīng)沒把這回事放在心上。突然，她在老師面前向我要回二十仙，我羞愧極了，我盡然把我答應(yīng)的事給忘了，我馬上向她道歉，然后從口袋里掏出一枚二十塊的`硬幣還給她。
從此，我再也不敢向同學(xué)借錢了，因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)檫@種事，而破壞我和同學(xué)之間的感情。
尷尬的時(shí)刻作文15
那天，我上完電腦輔導(dǎo)班，一路哼著歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個(gè)親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了�！蔽乙詾榕c我無關(guān)，便沒有理會(huì)，繼續(xù)蹦跳著向前走去。這時(shí)，那個(gè)聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了�！边@一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個(gè)心不在焉的“馬虎鬼”，譴責(zé)性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個(gè)人，我又環(huán)顧了周圍一次，終于發(fā)現(xiàn)是一個(gè)值班的交警叔叔在對(duì)著我說話，我疑惑地望著他，他微笑著說：“你的鞋帶散了�！蔽也挥傻玫皖^一看，呀！鞋帶真的散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰系起了鞋帶，又向那個(gè)年輕和藹的交警叔叔投去了激動(dòng)而感謝的一瞥，我說了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的'職責(zé)，行人的安全第一，不要再蹦跳著走了，路上小心。”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個(gè)叔叔真負(fù)責(zé)，要是每個(gè)人都像他那樣，那這個(gè)世界該會(huì)變得多么美好，如果每一個(gè)警察叔叔都這么細(xì)心，那么生活中就不會(huì)有那么多的不幸。
我越想越激動(dòng)，也就越來越興奮。是��！如果真有那么一天，我會(huì)很開心的，因?yàn)�，這是一種新生活的起點(diǎn)，同時(shí)，我也在為我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細(xì)心的人。
誰說年輕不會(huì)干事？我說年輕也會(huì)干事！那個(gè)交警叔叔不就是一個(gè)活生生的例子！
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