- 相關(guān)推薦
抹布風(fēng)波作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的抹布風(fēng)波作文，希望對(duì)大家有所幫助。
每當(dāng)我看見抹布時(shí)就會(huì)想起那一件事。
那天是星期五，陽光明媚，上午上語文課時(shí)，王婷老師看了一下講臺(tái)，看見了一塊擦黑板的抹布放在了彭老師的水杯里。王婷老師頓時(shí)火冒三丈大聲嚷著：“這是誰干的？”坐在第一排的陳子揚(yáng)就站起來說：“大課間就已經(jīng)在水杯里了。但是不知道是誰干的。”王婷老師又說：“彭老師不解決，我來解決，是誰干的？”教室里鴨雀無聲沒有一個(gè)人回答，王老師見教室里沒有人回答就壓了壓心中的怒火，語氣溫柔了許多說：“好吧，我相信我們班的同學(xué)不會(huì)連做錯(cuò)事，承認(rèn)的勇氣都沒有�，F(xiàn)在每個(gè)人寫一張紙條。干了的人就寫是我把抹布放進(jìn)水杯里，下面寫上自己的名字，交上來。沒干的人就寫“我沒有把抹布放進(jìn)水杯里，下面同樣寫是名字，也要交上來。我要一個(gè)個(gè)查。總能查個(gè)水落石出�！敝笪覀兙屠^續(xù)上課了。
那天下午，也不知道老師是從那些紙條上，還是別的地方就把那個(gè)人找出來了，原來那個(gè)人是我們班的四大金剛之一——張同學(xué)。
張同學(xué)也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也受到王老師的批評(píng)教育。對(duì)待老師，我們應(yīng)該尊敬愛護(hù)，不應(yīng)該去捉弄老師。把抹布放在老師的茶杯里，想想都惡心，何況彭老師辛辛苦苦教了我們幾年，這真是千不該，萬不該。好歹彭老師原諒了他，王老師就沒有多說什么。
在此，我呼吁同學(xué)們多一點(diǎn)感恩之心，少一點(diǎn)抱怒，老師為了我們默默無聞地奉獻(xiàn)了自己的一切。
【抹布風(fēng)波作文】相關(guān)文章：
抹布的精神作文400字10-06
抹布中的教育散文10-06
風(fēng)波的作文03-21
風(fēng)波作文10-06
老鼠風(fēng)波作文10-06
手機(jī)“風(fēng)波”作文05-12
豆?jié){“風(fēng)波”_作文05-21
站隊(duì)風(fēng)波作文05-24
菜園風(fēng)波作文05-24
蛋糕風(fēng)波作文05-15