【實用】中學生作文集合五篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
春秋時期，秦穆公的駿馬被人殺了吃，秦穆公`不但沒有怪罪，還賞他們一壺好酒，3年后，秦穆公被困垓心，全靠那些人拼死相救，才取得了戰(zhàn)爭勝利。
有時，錯過了，不一定會失去，你有可能得的得到更多。花謝了，它收獲了豐碩的果實，一個人，失去了玩耍的時間，但是他收獲了好的成績，一個人，失去了名利，但是他收獲了人世間的哲理，為后人所敬仰，萬古流芳。
東漢的司馬遷是歷史巨作《史記》的作者，但是他的人生絕非一帆風順，他寫《史記》時，遭到一些卑鄙小人的阻止，年輕的.他甚至含冤而鋃鐺入獄，開始了他幾十年的悲慘生涯，不過即使世道凄涼，他也從未自暴自棄，而是一邊消化痛苦，一邊繼續(xù)創(chuàng)作《史記》。別人開心快樂，享受著自由，而他悲壯痛苦，戴著枷鎖，別人吃著山珍海鮮，綾羅綢布，而他卻饅頭咸菜，粗布破衣。最后經過幾十年的艱苦卓絕地努力，他終于創(chuàng)作出來了曠世奇作——《史記》。
因此，有時你失去一些東西，但是這并不代表損失了一切，相反你會有所收獲，而且更多。
中學生作文 篇2
我們這里中秋節(jié)包粽子吃粽子，這真讓人匪夷所思。別的地方可都是端午節(jié)包粽子吃粽子；為此，我也曾問過家里的大人們。家人們聽了也說不出個所以然來。反正是別人包粽子，我們也跟著包，總不能搞特殊唄！
中秋節(jié)的前一天晚上，我家開始包起了粽子。其實，每年的中秋節(jié)，我們家里都是奶奶和媽媽包粽子。我們這些小孩不是玩就是在旁圍觀。吃過晚飯后，奶奶和媽媽就忙活起來，包起了粽子。我在旁觀看�？粗粗�，我便覺得手癢癢起來。說句實在話，我對吃粽子倒不感興趣，而對包粽子卻還有點興趣。奶奶和媽媽似乎看出了我的心思，便叫我也動手包。因為不會包，我就先看她們包�？戳艘粫䞍海乙查_始試著包起來，先把兩片粽葉圍成一個棱錐形，然后再小心翼翼地往棱錐里填滿糯米，最后將剩出的粽葉把米蓋上，再用粽葉繩捆扎好。為了不讓粽子在熬煮時松散，我把粽子捆扎得緊緊的；這樣，一個不夠標致的粽子就在我的手里產生了。雖然如此，但是我還是挺高興的，因為這畢竟是我自己親手包的粽子！趁著興頭，我又包了幾個粽子。等包完了粽子，奶奶和媽媽就開始熬煮粽子。幾個小時過去了，我們家沉浸在了粽香里。等開鍋后，有些睡眼朦朧的.我就迫不及待地去看自己包的粽子。哪知，我包的那幾個粽子都破肚了；起初，我還想將我包的粽子在明天到朋友那炫耀一番。粽子都破肚了，我也就只好作罷了。
透過窗戶望天，我看見又圓又亮的月亮在虛無縹緲的云霧里害羞地躲躲藏藏。圓月里似乎有嫦娥和月宮的影子。忽然，一陣涼風吹過，我不禁打了一個噴嚏。夜深了，我得去睡覺了。
中學生作文 篇3
叮鈴鈴……放學了，我獨自一人走在路上，腳步不受控制，卻沒有目標的向前邁進，好希望路沒有盡頭，人生沒有終點。
路上放了學的學生瘋狂地奔跑，或打鬧或嬉笑。這才是他們最放松的時刻，看著那沉重的書包，忽然很羨慕，童年真好，沒有勾心斗角，沒有強顏歡笑。只有身邊的玩伴，有著屬于他們的秘密，有著屬于他們的游戲，是那樣的天真爛漫，是那樣的純真無暇。
回憶起自己以往生活，感覺生活真的像電影一樣，后悔的事情是在太多，自己是一個揮霍青春的罪人！一幕一幕的片段在天空中出現又消失�；貞浀氖澜缋镉星缣煲灿杏晏�，雨過了我想彩虹也該來了吧！呵呵！這些讓我成長的角色，讓我成熟的人，給了我太多，太多……后悔在行動的時候不負責任似的說的一些話……何必留戀啊，一份沒有質量的感情�，F在才明白真的.有更適合我的，嘿嘿，起碼現在看來是，希望將來也是啊，呼呼……經歷多了，想法也會改變。
人生不就是在不斷的成長和改變么！愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。借詩一句：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部。人生也是一樣的不是用多少來衡量的，而是它所占的比重……她已成為我的過去，我現在要珍惜的是現在擁有的，心事里的《把這份愛深埋心底》就讓它成為歷史。
路的盡頭還是到了。推開門，妻子早已把飯菜做好，等待我的到來。我有說不出的幸福與快樂。呵呵，幸福是什么呢？記得小時候老師問幸福是什么，我搶著說幸福是有棒棒糖吃，結果全班都大笑，我卻覺得很開心，因為我讓大家高興了。
幸福到底是什么呢？應該是一家人和睦相處，彼此相親相愛吧。前段時間看了個節(jié)目。一位男同志說我現在一見到妻子就煩，每天早上不吃飯就不讓我去上班，抽煙多了她就沒收，吃飯不洗手她就會拉著我去洗，睡覺前不洗澡就不讓上床，晚回來一會就會磨磨唧唧。
主持人說；很遺憾你現在正在幸福中，而你卻不知道。
我發(fā)自內心的笑了，真的是煩么？但我卻看到了他嘴角在上揚，是在偷笑吧，原來是在炫耀自己有多幸福啊。
算了，不去回憶了，那已過去，人總是對自己擁有的東西不珍惜，直到不再擁有時才會加倍懷念，而在得知自己快失去自己所擁有的東西而又無能為力時，就尋死覓活地不肯放手，歇斯底里往往發(fā)生在這個時候，而對于生命的執(zhí)著確實是到死才放手！ 我要下定決心忘記過去，面對現在，走向未來。
中學生作文 篇4
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南”山的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”為理想奔波的生活——太辛苦了，陽光燦爛的日子作文。想要的只是簡簡單單而不乏味，有你，有他而不喧鬧的學習生活。
——題記
我理想中的學習生活三部曲是：
早晨，金黃色的太陽從地平線上升起的時候，我的學習生活也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲，“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這難道不是我們莘莘學子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮又富有歡樂的教室里傳來了老師的ABC，XYZ。老師們開心的授課，學子們快樂的學習，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽，宿舍里傳來了優(yōu)雅的歌聲，琴聲同學們愉快的嬉戲著�？�，操場上，籃球，排球，羽毛球同學們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團結的力量，唯美好的生活而歡呼，譜寫出一曲動感的旋律。
傍晚，“勞累”了一天的太陽慢慢地“躲”在地平線下了。一群群學生拉著同學的`手在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學習生活就這樣快樂的結束了，莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉(xiāng)。留著希望，等待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌！
一直以來，喜歡寫一些憂傷的或者稱之為有些寂寞的文字，在自己的世界里怡然自得。某一天，突然想起一些凌亂的思緒，寫那么一篇有些陽光張揚的文字，在這個盛夏的光影無處不在的季節(jié)，讓我也唱一首贊美詩吧，盡管我是個天生五音不全的人。
中學生作文 篇5
天上的一團團卷云，伸縮吐納間的溫和，是對天空的渲染；地上的一排排楊柳，舞動柳枝間的嫵媚，是對大地的渲染；水中自由自在的魚兒，追逐嬉戲間的柔情，是對池塘的渲染。那么，高級文明的主宰者——人類，對失敗的渲染又有何解釋呢？
失敗，是所有人都不希望看到的字眼。人們懼怕它，就像一個農民在收獲季節(jié)懼怕暴風雨；一位炒股人士在投入大筆資金后懼怕跌盤；一個漁民在遠航中懼怕大風浪。但是，這些都是人們所不能控制的！生活中也同樣無法豁免。失敗，是困難、挫折。面對它們，一共有兩種方法解決，一是就此頹廢，放棄自己，不愿意和生活中的殘酷事實較量，做一個真正的'“隱者”。另外就是鼓起勇氣去面對，戰(zhàn)勝生活、戰(zhàn)勝自己！俗話說：“失敗是成功之母。”下面我給大家講一個故事，一切就豁然開朗。
從前，一個農夫有一塊貧瘠的土地。到了播種的季節(jié)，他愁眉苦臉地說：“要是天神讓我來掌管天氣就好了�！碧焐裰懒耍桶压芾硖鞖獾臋嗬o予了他。他說：“陽光�！边@時，天空立刻放晴，太陽從云中露出，溫暖的陽光照耀著大地。然后，他又說：“雨水�！碧炜罩辛⒖搪湎铝擞甑�。就這樣，他總是先要晴天，再要雨水。望著莊稼的莖和葉漸漸變綠，變粗，他很高興，心想：這下，天神該知道如何控制天氣了吧！時間如白駒過隙，轉眼間就到了豐收的季節(jié)了。他滿懷希望的拿著鐮刀，走向莊稼地，但那粗粗的莖上沒有一粒谷物。他不解，去問天神。
天神說：“因為，你沒有要求風、雪、雷電等讓根更堅固的東西，只有在不順的條件下，植物才能更好的生長。世間萬物也都是這個道理！”
“逆境出人才”，難道不是嗎，只有經歷了磨難，體驗了生活的艱辛，才能夠長大。面對失敗，應該去面對，不論是否能成功，請賭那一半的幾率！
當雪的潔白爬上我們父母的雙鬢，他們老了，而我們長大了。在無數個歲月中，生活告訴我們很多，也讓我們發(fā)現很多。每一次失敗，是對我們的一次鍛煉。失敗在有些情況下是不可豁免的，但只要堅持終能戰(zhàn)勝它。
不能躲避，就請品味失敗。
失敗的最后一刻，是成功的開始！
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