【必備】四年級(jí)的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個(gè)小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點(diǎn)就點(diǎn)著火把出發(fā)，走4個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校，無論刮風(fēng)下雨，他們一直堅(jiān)持著。有個(gè)小朋友說：“我寧可走比這更長的山路，用比這更多的`時(shí)間，只要能讓我和書在一起，我愿意！”這句話深深感動(dòng)了我，使我下定決心，長大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來是非常普通的人物，可是對(duì)于山里的孩子來說，老師，就是他們?cè)诖蠛Ｖ忻悦r(shí)的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的太陽，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔�，能再次萌發(fā)，那需要多少陽光？多少愛的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛的，我希望未來的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識(shí)帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)能幫助他們的人。
四年級(jí)的作文 篇2
我們家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜歡小蝌蚪，小蝌蚪也非常喜歡我。
這幾只小蝌蚪是媽媽從龍?zhí)洞髰{谷里捉的。這是我人生中第一次見到小蝌蚪呢！小蝌蚪長著細(xì)細(xì)的小尾巴，圓圓的腦袋，一雙小巧玲瓏的小眼睛，我在資料上查了一下，小蝌蚪先是從黑色一直到灰 色。眼睛是從看不見一直到看得見。小蝌蚪變成大青蛙的順序如下：
先從卵變成小蝌蚪，然后從小蝌蚪長出來后腿，再從長出來后腿變成長出來前腿，最后從長出來前腿一直到尾巴變沒有。就成了小青蛙了。
記著有一天下午，媽媽去龍?zhí)洞髰{谷回來了，他給我?guī)Щ貋砹肆恍◎蝌�，我高興地一蹦三尺高，自從那天開始，每天早上一起床，我做的`第一件事情就是看看我的小蝌蚪們，看看它們有沒有死去 �？墒怯幸惶�，我有一只蝌蚪死去了，我非常傷心，心里有股說不出的感覺。
我覺得小蝌蚪很搗蛋，因?yàn)槊看涡◎蝌接X得沒有事干的時(shí)候，都會(huì)在瓶子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它們好像在玩抓人似得，你追我趕。
我很喜歡小蝌蚪，可愛的小蝌蚪又給我的童年又添加了一些光彩，我永遠(yuǎn)愛你們，小蝌蚪！
四年級(jí)的作文 篇3
哈啰！大家好！大家都叫我“水壺”，我也有另外的小名，這是主人幫我取的，主人都叫我“渴水壺”，因?yàn)樗豢诳�，我就�?huì)替她解渴，不過主人解渴后，就變成我口渴，需要補(bǔ)充大量水分。我還有其它的家人，有男主人、女主人和小主人，還有小主人的奶奶和哥哥。雖然他們不是水壺，不過我們可是一起同進(jìn)同出的家人呢！
小主人上學(xué)時(shí)，都會(huì)一直帶著我，帶著我去學(xué)校的各個(gè)地方探險(xiǎn)，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，我會(huì)馬上替她解渴，我隨時(shí)隨地都準(zhǔn)備好，等著小主人。有時(shí)我們?nèi)胰�，�?huì)去爬山郊游，或是去野外露營，小主人都會(huì)帶著我。每周我最期待的時(shí)間，就是洗澎彭的時(shí)間，在一個(gè)星期辛苦的工作后，主人都會(huì)幫我用菜瓜布，沾一點(diǎn)色拉脫在上面，輕輕的替我刷干凈，刷完以后，就是做spa的時(shí)間，我會(huì)先浸在泡泡浴里面，享受這舒服的悠閑時(shí)光，之后主人會(huì)用干凈的`水幫我沖洗干凈，再幫我擦干。
最近小主人生日時(shí)，女主人送給小主人一個(gè)新的小水壺，小主人看到后，愛不釋手，天天帶著新水壺，小主人還幫新的小水壺，取了一個(gè)名字，叫做“鉆石水壺”，因?yàn)樗厦嬗秀@石，所以小主人才為它取一個(gè)這么高級(jí)的名字。
我很難過，主人不再喜歡我了，我希望你不要拋棄我，親愛的小主人。我好想再跟你一起去游玩探險(xiǎn)。你忘了我們一起渡過的快樂時(shí)光嗎？那時(shí)候，你常常笑得很大聲的說：“我們要永遠(yuǎn)在一起。”為什么現(xiàn)在會(huì)變成這樣？小主人，請(qǐng)你別忘了我，有空再來找我玩，好嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
我希望我是個(gè)懂事的孩子，幫助家長做一些事。比如做家務(wù)，這樣爸爸媽媽就不會(huì)特別辛苦。每次大媽做飯的時(shí)候，我希望自己能幫幫她，每次媽媽上班回來，我希望自己可以遞上一杯水。
我希望讀更多的名著和經(jīng)典書籍。我讀過《西游記》《紅樓夢(mèng)》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國通史》《愛的.教育》，當(dāng)英子遇到困難的時(shí)候，我也一樣著急，當(dāng)英子為秀貞難過的時(shí)候，我也跟著難過……我希望讀更多的書，豐富我自己，我希望到書的海洋中遨游。
我希望我有更好的愛好，比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過的時(shí)候，可以彈琴舒緩心情，唱歌排解郁悶。我希望以歌聲為伴，以琴聲為侶，讓自己做一個(gè)快樂的人，把這份快樂也傳遞給別人。
我希望世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍(lán)，空氣更清新，我希望全世界的孩子都能有學(xué)上，我希望世界上的一切都是美好的。
我希望能成為更好的自己，有一天，遇到更好的你們！
四年級(jí)的作文 篇5
這是一個(gè)我和朋友的一段奇怪的事情。
一個(gè)在學(xué)校的早上，我正在讀書。過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來，跟我們說：“同學(xué)們，今天有一位新同學(xué)加入我們，大家掌聲歡迎�！币晃慌瑢W(xué)走了進(jìn)來。“給同學(xué)們做一個(gè)自我介紹吧�！崩蠋熣f�！昂昧�，芬迅你就坐在應(yīng)佳旁邊吧�！崩蠋熣f完，她就朝我們旁邊的位子走來。她坐下以后，就把一個(gè)洋娃娃放在抽屜里，然后又把一個(gè)香包放進(jìn)去，我心想，這么冷的天氣，蚊子都不敢出來，還帶香包干什么？之后她還放了一些奇奇怪怪的東西�！罢嫫婀郑 蔽倚南�。我決定要解開這個(gè)謎底。
第二天，我剛到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在議論我們班的芬迅。我走進(jìn)班里時(shí)問：“芬迅，你在干嘛？”芬迅對(duì)我說：“大家都覺得很我很奇怪，所以我早一點(diǎn)來學(xué)校就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了�！薄翱墒牵憧偸潜е@個(gè)洋娃娃，干嘛呀？”“這個(gè)……好像我老爸說這有家的味道�！薄霸瓉硎沁@樣，那你為什么在學(xué)校這么膽小呢？我覺得學(xué)校不只是用來學(xué)習(xí)的'，只要大家了解你，他們就會(huì)和你做朋友了！”“嗯，你說得對(duì)，我應(yīng)該在學(xué)校里開朗一點(diǎn)�！�
之后，在芬迅的解釋下，大家都知道自己原來誤會(huì)她了，都愿意跟她做朋友。從此，她就成了一個(gè)開朗的女孩子，變成了一個(gè)人見人愛的人。
她這種敢于面對(duì)的人，大家都會(huì)喜歡她的，而且我們兩個(gè)也是永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇6
松樹是我最喜愛的一種植物，它也是我久仰的一種植物。
松樹，它的`樹桿修長而高大。葉子像針一樣尖，而且一年四季長青。所以，有人親切地稱它
“保護(hù)神”。它的性狀還很像塔。每當(dāng)秋天，它還會(huì)結(jié)出松子，在森林里的松樹，秋天會(huì)結(jié)出像拳頭那么大的松子，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)引來許多的小松鼠。在城市里也有很多松樹，每當(dāng)看到它，就會(huì)給我一種非常神秘的感覺。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我如果看到那高大挺拔的松樹，聽到它“沙沙”地響，我就會(huì)感覺這世界很快樂。
當(dāng)我失去信心時(shí)，我如果看到那高大挺拔的松樹， 就會(huì)信心倍增。因?yàn)槲矣X得，松樹不管生活多少年，經(jīng)過多少年的風(fēng)吹雨淋，還不是亭亭玉立嗎？
有時(shí)，我會(huì)覺得松樹可能是上天給人類的禮物。當(dāng)人對(duì)事物產(chǎn)生煩惱時(shí)，上天就會(huì)派樹給人化解。
松樹，你真美��！
四年級(jí)的作文 篇7
從猿人時(shí)代到現(xiàn)在，我們的日常生活中離不開筆。筆的發(fā)展也有著許多的演變：它從用石頭制成到用羽毛制成、叢刻寫到書寫、從不方便使用到十分方便的使用……真可以說是日新月異！最先被我們祖先使用的“筆”是用鋒利的石頭做的。使用時(shí)，尖利的那頭對(duì)準(zhǔn)用來刻寫的'“紙”，（龜甲、石頭、樹皮等）然后開始刻寫。不過，這種“筆”也有缺點(diǎn)，就是很難刻寫出字，一不小心，就會(huì)把“筆尖”弄斷。后來，再外國，人們發(fā)明了羽毛筆，這種筆是用鳥類的羽毛做的。使用時(shí)，用筆尖蘸一蘸墨水就可以了�？墒�，這種筆沒有寫多長時(shí)間就沒墨水了，得又蘸一蘸墨水，十分麻煩。
而在我們中國，用的是毛筆。毛筆筆尖的毛很粗，遇水就散，在薄紙上寫字很容易讓寫的字看上去很粗，為此，毛筆也不是很好。
再說，外國發(fā)明了水筆之后。一天，一位商人在用水筆簽合同時(shí)，水筆中的墨水一不小心甩到了合同上。就在他去拿另外一張合同的時(shí)間里，他的同行早把這比生意搶走了。他為此十分傷心，就發(fā)明了簽字筆，這種筆寫作時(shí)，筆中的墨水就不會(huì)甩出來了。但是，這種筆和羽毛筆、圓珠筆差不多，也有筆芯用完的時(shí)候，而且，字也寫不出筆鋒，也不是很完美。
之后，人們又發(fā)明了鉛筆，鉛筆最初只是把一個(gè)削過的鉛拿在手上寫字。人們又用紙包住鉛，這樣，用完后撕下一圈紙片就行了。最后，才演變成我們現(xiàn)在的用木材制的彩印鉛筆。鉛筆雖然方便，但是，字寫在紙上，不久，就看不清了，模糊了。
最后，人們發(fā)明了鋼筆。這個(gè)發(fā)明是筆的一個(gè)轉(zhuǎn)折。鋼筆既好用，又方便。因此，發(fā)明后，很受顧客的喜愛。
不僅在文學(xué)上，在電學(xué)上，人們發(fā)明了電筆，用來測(cè)量電量。還有一種七色筆，他以圓珠筆為主，上面裝上七種色彩的燈，一旋筆身就可以發(fā)出七種亮光，即可以用來寫字，還可以用來照明。還有一種動(dòng)物筆，也是以圓珠筆為主，筆身卻是動(dòng)物身體的模樣，還可以扭曲……
現(xiàn)在，人們發(fā)明了寫字用的自動(dòng)鉛筆、教學(xué)用的粉筆等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，筆將會(huì)變出越來越多的花樣，在各個(gè)事業(yè)發(fā)揮各自的各種作用！
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