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科技館作文

時(shí)間:2023-05-06 12:14:58 專題作文 投訴 投稿

【精選】科技館作文合集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的科技館作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】科技館作文合集7篇

科技館作文 篇1

  今天,我們秋游去杭州低碳科技館,這天的游玩讓我難以忘記。那么,我來(lái)重溫一下這天的旅游經(jīng)歷吧。

  首先,我們?nèi)タ辞蚰浑娪啊5俏覀儽环殖蓛申?duì)去看。第一隊(duì)進(jìn)去看時(shí),第二隊(duì)就暫且去別的地方玩了。

  球幕電影太震憾啦!在躺椅上觀看巨大圓頂式屏幕上放映的電影時(shí),感覺(jué)有種身臨其境的味道。這部電影主要描述的是一個(gè)魔法學(xué)校的小男孩和一個(gè)機(jī)器人的故事。小男孩的父母希望他成為一位偉大的魔法師,而他自己卻想做一個(gè)宇航員。有一天,他到愛(ài)因斯坦博物館參觀,遇見(jiàn)了一個(gè)機(jī)器人。他告訴小男孩,自己可以告訴他愛(ài)因斯坦所發(fā)現(xiàn)的.宇宙的一切。但有個(gè)條件-————要小男孩送出他的魔杖。小男孩雖然不情愿,但還是答應(yīng)了。于是,機(jī)器人就告訴他自己所知道的一切……讓我最激動(dòng)的是,那機(jī)器人竟拿出他和愛(ài)因斯坦的照片:原來(lái)他認(rèn)識(shí)并見(jiàn)過(guò)愛(ài)因斯坦!還有,一些情節(jié)中那些東西離我們?cè)絹?lái)越近,眼看就要撞到我們了。這時(shí),電影院響起一陣驚呼聲,還有人豎起腳抵擋!呵呵,真是太讓人過(guò)目不忘了!

  接著,我們又去參觀了水生植物展廳、玩了兒童天地等,都很有趣。

  回去時(shí),我意猶未盡。再見(jiàn)!杭州低碳科技館。下次有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來(lái)這里玩的!

科技館作文 篇2

  上周,學(xué)校組織我們五年級(jí)去參觀鄭州市科技館。

  我到的時(shí)候,已經(jīng)有一些同學(xué)在那等候多時(shí)了,當(dāng)老師一聲令下,同學(xué)們像脫韁的小野馬一樣,四處奔散開(kāi)來(lái)。呵!這里的東西真不少!科技館有三層,第一層的東西全被“霸占”了,正當(dāng)趙苑淇垂頭喪氣時(shí),我安慰道:“別垂頭喪氣的,咱們?nèi)巧峡纯矗 鳖D時(shí),她來(lái)了精神,拉著我上到二樓。

  先玩哪個(gè)好呢?我的目光落到了“模擬滅火”上面,“走!”我們來(lái)到了模擬滅火旁邊,我躍躍欲試。開(kāi)始了,先是一個(gè)未熄滅的.煙頭,引發(fā)了火災(zāi),我急忙用水沖火,無(wú)奈火太大,沒(méi)有滅成功,第二次是垃圾桶里的火,一出現(xiàn)小火苗,我便毫不猶豫地去滅火,不一會(huì)兒,火滅了。太好了!成功了!這個(gè)游戲告訴我們:不要隨地亂扔垃圾,尤其是未熄滅的煙火等易燃物,看到火時(shí)不要猶豫不決,要毫不猶豫地去滅火。這時(shí),趙苑淇神秘地對(duì)我說(shuō):“陳湘,我發(fā)現(xiàn)了一張……”不等她說(shuō)完,就跑了,我氣喘吁吁地跟著一看:釘子床!我看到有釘子一上一下,便把手放上去,“!疼!”我喊道,“你躺上去試試!壁w苑淇笑著說(shuō),我半信半疑地試試,不疼,反而還很舒服……

  這次去科技館讓我明白了很多科技知識(shí),有時(shí)間我還要去。

科技館作文 篇3

  今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影?措娪暗氖挛視(huì)在下一篇的作文中會(huì)一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局里,沒(méi)想到其他小朋友都上車(chē)了。我上車(chē)后隨便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。不一會(huì)兒車(chē)子就啟動(dòng)了。一路上,我望著車(chē)窗外,一會(huì)兒就到了。

  下車(chē)后,我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個(gè)個(gè)都迫不及待的往里頭擠。第一個(gè)看見(jiàn)的.就是“人力吹球”,就是一輛單車(chē),單車(chē)前面有一個(gè)氣球大小的玻璃缸,玻璃缸里裝了一個(gè)氣球,只要你騎那輛單車(chē),玻璃缸里的氣球就會(huì)往上升,誰(shuí)把氣球吹得最高,誰(shuí)就贏了。瞧,那位同學(xué)投籃為什么老是投不進(jìn)呢?走,過(guò)去看看。哦!原來(lái)這是“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”這個(gè)“永遠(yuǎn)投不進(jìn)籃球”的旁邊有一個(gè)兩個(gè)鏡片的東西,你透過(guò)鏡片再去投籃就會(huì)永遠(yuǎn)投不進(jìn)。第三個(gè)就是“摸不著的彈簧”,其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面,里頭的電壓就會(huì)變。第四個(gè)就是“自己拉自己”,這個(gè)就是有一張椅子,椅子前面有一根繩子,你就拉繩子,拉得越高越好,當(dāng)然也越來(lái)越難。其實(shí)啊,這個(gè)科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹,所以你們還想了解更多,那么你們下次自己去玩玩就知道了。

科技館作文 篇4

  今天,我好興奮好興奮!因?yàn),我們一家和同學(xué)們一起去上海旅行啦!

  到了上海之旅的第一站——科技館了。大家象箭一樣,“嗖”地一下跑下了車(chē),直奔科技館。一進(jìn)去,展現(xiàn)在我們眼前的,是一片人山人海,熱鬧非凡的科學(xué)王國(guó)。我立馬跑向二樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著螞蟻一樣的“小人兒”。小“導(dǎo)游”葉子暄舉起黃色的汽水,當(dāng)做小旗子,我們笑了個(gè)“四腳朝天”。

  接著,我們走向“食物的旅行”。排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了。我剛跳上車(chē),就有一陣可怕的聲音飄進(jìn)了大家的耳朵,“呵呵!你們這些可愛(ài)的食物,我現(xiàn)在好餓。∮媚銈儊(lái)填飽肚子吧!哈哈哈哈……

  聽(tīng)到這話,我全身都起了雞皮疙瘩,我妹妹幾乎縮成了球。我們從嘴巴穿過(guò)喉嚨進(jìn)去,到了胃里時(shí),一個(gè)人頭突然出現(xiàn)在我眼前,妹妹叫起來(lái),因?yàn)槭?D的,而且聽(tīng)到他來(lái)吸我們的'營(yíng)養(yǎng),大家趕快查看自己的身子,嘻嘻!

  第二站是彎彎曲曲的大腸,我們都快暈了。最后,我們要通過(guò)小腸才能出來(lái)。

  “哈哈哈,我要讓你們?nèi)孔兂赡!”話音剛落,所有燈“啪”的一下都黑了,原?lái)是停電了,我們失落的離開(kāi)了。

  接下來(lái)是球幕電影,寶石觀賞,也讓我們大開(kāi)眼界啊!這次的一日游是最難忘的了。

科技館作文 篇5

  今天早上,老師說(shuō):‘‘我們?nèi)タ萍拣^,因?yàn)橛幸欢温烦,所以學(xué)校特意租了七八輛車(chē),花了兩千多元。大家一定要好好表現(xiàn),不要辜負(fù)了學(xué)校對(duì)你們的期望!@時(shí),有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)告訴老師可以排隊(duì)開(kāi)始走了。

  我們來(lái)到了車(chē)上,不一會(huì)兒就到了科技館。大家排好了隊(duì),老師把我們帶進(jìn)了科技館。講解阿姨來(lái)了,我們仔細(xì)聽(tīng)她講解關(guān)于科技館的設(shè)施以及注意事項(xiàng)。等她講解完了老師就讓我們解散自己觀察?萍拣^里我最感興趣的是時(shí)空隧道和傾斜小屋。時(shí)空隧道你感覺(jué)它是在轉(zhuǎn)可我覺(jué)得它是幻想。剛開(kāi)始進(jìn)去的'時(shí)候覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)可多走幾圈我就覺(jué)得它很好玩了。而傾斜小屋呢也叫地震屋它里面是個(gè)斜的,我剛進(jìn)去的時(shí)候就暈暈乎乎的滑了下來(lái),在小屋里,感覺(jué)眩暈,走路搖搖晃晃的,無(wú)法直行,就像有一種力量要將你晃倒一樣,而且感覺(jué)十分惡心,據(jù)說(shuō)地震的感覺(jué)都在其中。所以它也叫地震屋。其實(shí)吧地震屋就是利用了角度來(lái)影響我們的視覺(jué)。

  通過(guò)今天的科技館半日游,我感覺(jué)到科技的力量是無(wú)窮的,我要努力學(xué)習(xí)將來(lái)也去創(chuàng)造奇跡。

科技館作文 篇6

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,只有這樣才能開(kāi)闊視野。不久前,我和媽媽一起去參觀了科技館,雖然那天風(fēng)雨交加,但我們依然前行,因?yàn)檫@是我期待已久的旅行。

  一踏進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是一個(gè)巨大的標(biāo)志,散發(fā)著五顏六色的光芒——是云圖,它不停地旋轉(zhuǎn)著,好像一個(gè)會(huì)發(fā)出五彩色彩的陀螺。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)好漂亮,給人一種全新的視覺(jué)體驗(yàn)!”“是呀,很美!”媽媽也連連點(diǎn)頭。說(shuō)著,我們來(lái)到了二樓的一個(gè)小房子里,上面介紹道:里面呈現(xiàn)一個(gè)45度的.斜坡,會(huì)使人感到暈眩!這可激起了我的好奇心,這兒真是無(wú)奇不有啊,我一定要去體驗(yàn)一番。我一邊想著一邊進(jìn)了屋!巴郏@地方太好玩了!”我開(kāi)心地叫道,“說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò),還會(huì)使人情不自禁地向下跑。”里面的我可樂(lè)壞了,上躥下跳,一會(huì)兒向上走,一會(huì)兒向下跑,一會(huì)兒還不時(shí)地伸出胳膊抓住上面的欄桿,學(xué)著孫悟空的模樣飄來(lái)蕩去。這一切被站在錄像前的媽媽看在眼里,哈哈大笑。

  接著,我和媽媽又來(lái)到了一個(gè)龍卷風(fēng)模擬器前,我懷著好奇的心態(tài)按下了啟動(dòng)按鈕!皣W”,龍卷風(fēng)直接飛了起來(lái),白色的清晰可見(jiàn)的氣流一邊旋轉(zhuǎn)著一邊上升,迅速地與屋頂連為一體,白色的氣流如一條白色的巨龍,如一個(gè)圓滾的天柱,讓人不禁贊嘆不已。一旁,還有一個(gè)電子模擬器發(fā)出一道道電子光線,細(xì)長(zhǎng)的線彼此交叉,彼此影響,看得我激動(dòng)不已,F(xiàn)在的高科技真是厲害啊,我不由自主地為自己在這樣一個(gè)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)而感到慶幸!

  后來(lái),我和媽媽還參觀了很多其他的“風(fēng)景”,比如影子定格室,就是把你的影子變成五彩斑斕的樣子,然后一個(gè)個(gè)播放出來(lái)等等,當(dāng)然還有發(fā)電模擬器、汽車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)模擬器……里面真是應(yīng)有盡有,讓人大開(kāi)眼界。

  怎么樣,被我的敘述感動(dòng)了吧!有機(jī)會(huì)你們也來(lái)看一看吧!讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讓我們的視野更開(kāi)闊,讓我們的生活更精彩!

科技館作文 篇7

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽、哥哥一起來(lái)到了美麗的湖州科技館。

  我們先到了機(jī)器人世界,機(jī)器人世界里有各種各樣的機(jī)器人,有語(yǔ)音機(jī)器人,有彈琴機(jī)器人,還有畫(huà)像機(jī)器人。在這些機(jī)器人中,我最喜歡語(yǔ)音機(jī)器人,因?yàn)槲覇?wèn)它:“你叫什么名字?”它卻回答:“你的普通話不標(biāo)準(zhǔn)吧!蔽抑缓迷賳(wèn)一次:“你叫什么名字?”它回答:“這是哪個(gè)地方的方言?聽(tīng)不懂!蔽业幕饸庖幌伦記_上心頭,生氣地說(shuō):“我說(shuō)的不是方言,是普通話!彼谷换卮穑骸澳汶x麥克風(fēng)太遠(yuǎn)了吧!”突然,我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的腳下有一塊牌子,牌子上有許多問(wèn)題。我想:這塊牌子上的問(wèn)題會(huì)不會(huì)是機(jī)器人能回答的?我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“那你試一試呀!”于是,我問(wèn)它:“你從哪里來(lái)?”它回答的竟然是:“別問(wèn)我從哪里來(lái),我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方!甭(tīng)到這個(gè)回答,我無(wú)可奈何地走了。

  參觀完機(jī)器人世界,我們來(lái)到生命科學(xué)展區(qū)。我發(fā)現(xiàn)展區(qū)的角落里有一座小房子,我在好奇心的驅(qū)使下,走了過(guò)去。走近一看,才知道小房子的名字叫傾斜小屋。小房子為什么會(huì)有這么一個(gè)奇怪的名字呢?我決定走進(jìn)去看一看。我一走到傾斜小屋里,就倒在了右邊的墻壁上。我有一種暈眩的感覺(jué),這才知道它為什么叫傾斜小屋。我想出去告訴爸爸,可是,我實(shí)在不能一下子跑到出口處。我想盡了辦法,但還是出不去。我在里面喊爸爸,爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的'喊叫聲,連忙把我從里面抱出來(lái)。我問(wèn)了爸爸才知道,傾斜小屋是根據(jù)認(rèn)知錯(cuò)覺(jué)原理設(shè)計(jì)的。

  從生命科學(xué)展區(qū)出去,我們直奔二樓,剛到二樓,我看見(jiàn)很多小朋友在搖動(dòng)一個(gè)像方向盤(pán)一樣的手柄。我也走了過(guò)去,我像他們一樣搖動(dòng)方向盤(pán)一樣的手柄,小球沿著軌道慢慢往上,到達(dá)最上面的時(shí)候,就沿著軌道滾下來(lái)。爸爸告訴我小球旅行行記是由動(dòng)能和勢(shì)能的原理設(shè)計(jì)出來(lái)的。

  今天我在科技館玩中學(xué),學(xué)中玩。到了閉館的時(shí)候,我和哥哥戀戀不舍地離開(kāi)了。但是我和哥哥都還末盡興,我們還會(huì)來(lái)玩的。

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