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神秘禮物的作文

時間:2024-08-13 14:46:41 專題作文 投訴 投稿

【精品】神秘禮物的作文匯編9篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的神秘禮物的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】神秘禮物的作文匯編9篇

神秘禮物的作文 篇1

  今天,徐老師大步走進教室,一改往日的嚴肅面容,把手伸進上衣口袋,神秘兮兮地問:“大家猜猜這是什么?”話音剛落,“唰”地一下,幾十只小手舉起來了,霎時在我們班的上空形成一片手“森林”。徐老師逐個點名,同學們就議論開了:有的說是火柴,有的說是鋼筆,有的說是廢紙,還有的說是本子……各種各樣的答案都有。后來,徐老師看我們實在猜不到,就不賣關子了,拿出了令我們好奇的東西。讓你猜,你能猜到那是什么嗎?

  切,我還以為是什么好東西呢,原來是兩根吸管!正當我們在拍桌子抱怨時,徐老師又提了個問題:“你們知道這兩根管子是從哪兒來的嗎?”這個問題可難不倒我們,于是,我們不約而同地說:“肯德基!”“那你們知道肯德基的創(chuàng)始人是誰嗎?”徐老師像打連珠炮似的`又發(fā)出了一問。同學們一下子被問住了,蔫在那里說不出話來——只有我得意地舉起了手。于是,徐老師點了我的名,我站起來自豪地說:“哈倫德.山德士!蓖坂!真是天助我也!沒想到我說了這么個小的不能再小的知識,徐老師就給我加了2分!我欣喜萬分地坐下了。

  接下來,徐老師拿出了一樣讓我們垂涎三尺的東西——肯德基的炸雞腿!我們陶醉地聞著香氣,夢想著自己能擁有它。徐老師又問“你們認為誰有資格獲得它呢?要說明理由讓大家信服!痹捯魟偮,同學們嘰里呱啦地議論開了。

  老師已經(jīng)請了好幾位同學發(fā)言了,可沒有推薦我的人,那時我很擔心,生怕那香噴噴的食物從口中溜走。終于有一位同學推薦我了,我馬上坐正,聽著他的夸贊,心中立刻涌上一股暖流。過了一會兒,不出我所料,又有兩位同學推薦我了。實在高興,因為只有一個人和我的票數(shù)相等。我似乎感覺到徐老師就要將好吃的肯德基送到我嘴邊了。

  激動人心的時刻就要到了……沒想到,老師對大家說:“這個禮物最后給誰呢?看來我們班優(yōu)秀的同學實在太多了,難以定奪。那就等作文寫好后,看誰寫得最好就給誰了!”天啊!我“精心計劃”得了的票都泡湯了!沒辦法,趕快寫好作文,讓那肯德基歸我,我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……

神秘禮物的作文 篇2

  早上我起床后迷迷糊糊的來到客廳,看到餐桌旁放著一個紙箱子,我好奇的問媽媽:“這里是什么呀!”媽媽說:是一個很漂亮很漂亮的一個東西,那我能不能打開看一看,媽媽笑著說:“可以,你打開看看吧!我費了很大力氣才把外面的包裝盒打開,哇噻!太漂亮了,一個粉紅色的`盒子,里面有一套粉色的魔法服,發(fā)飾與袖套,還有小魔仙掛件呢!

  我真的是太太喜歡了,我著急的把魔法裝穿在身上試試,嗯,還真不錯蠻合適的,呵呵,謝謝爸爸媽媽送給我的禮物。

神秘禮物的作文 篇3

  早上升旗后回到班里,靳老師高興地對我們說:“本周同學們各方面都表現(xiàn)良好,下午的班會課上我將送給你們每人一份禮物!”

  老師的話音剛落,同學們就開始議論紛紛,有的說:“會不會是糖?”有的說:“是一張賀卡吧?”還有的說:“肯定是本子、筆等學習用品吧?……”

  靳老師不置可否,只是微微一笑,更加神秘地說:“到時候你們就知道了……”

  終于盼到了謎底揭開的一刻!

  只見老師拎著平日里和她形影不離的“愛包”,快步走上講臺,又用兩手輕輕地舉起包來說:“大家猜猜包里放的是什么?”

  頓時,全班同學都高高舉起了手!康書福說:“是蘋果吧?”鄧家誠說:“是瓜子!”李潤軒思維更加奇特,他大聲說:“是恐龍蛋!……”伴隨著一陣哄堂大笑,全班又安靜下來。

  吊足了我們的“胃口”,靳老師終于輕輕將包的拉鏈拉開——同學們一陣驚呼:噢!是櫻桃!

  隨后老師讓各組組長上講臺上領一包櫻桃,用平均制分給組員。

  拿到櫻桃后,我興奮不已,仔細觀察這幾顆“神秘現(xiàn)身”的小東東:只見它們形態(tài)不一:有的大、有的小,有的圓乎乎,有的身上有“小酒窩”一樣的坑坑;顏色也是各異:有紅的、有淺黃的,還有橙色的,透著明,發(fā)著亮,一個個像晶瑩剔透的瑪瑙一樣,可愛極了,讓人舍不得下嘴。

  再看看我周圍的同學:金瑛琦極為不舍地一點一點吮吸著,生怕吃完了;申元朝呢?像西游記里的八戒吃人參果一樣,狼吞虎咽,幾下子就把手里的櫻桃吃完了……

  看著我們快樂的吃相,老師說:“這些櫻桃是我的鄰居在自家院子里種的,送給我讓我吃,現(xiàn)在我把這份愛心分享給大家,希望你們能夠明白:共同分享會使甜的更甜、香的更香、快樂的`更快樂!……”

  這天下午,我們很快樂!櫻桃酸酸甜甜的滋味,全班同學共品櫻桃的畫面,連同老師關于“共同分享會使甜的更甜、香的更香、快樂的更快樂!”的教誨,將永遠留在我的記憶中!

神秘禮物的作文 篇4

  今天早上,我一起床媽媽就對我說:“你姑姑從青島剛回來,上咱們家送你了一份兒神秘的禮物,你想不想知道呢?”我說:“想啊!蔽揖桶讯Y物打開,一看是一些大大小小的'海螺,海星,貝殼,和糖,真漂亮!但是有的海螺里面到處都是沙子和像布一樣的黑東西,我就到衛(wèi)生間把它們清洗一下,在陽臺上暴曬。

  姑姑送我的禮物真好!

神秘禮物的作文 篇5

  母親節(jié)到了,送花給媽媽是個好辦法,可是,送什么花呢?這個問題在我的腦子里想了很久,始終沒有想出來,送玫瑰花吧,是求婚的`時候用的,送百合吧,是看望病人的時候用的,到底送什么好呢?

  這天,我看見花店里的康乃馨開的很漂亮,就決定給媽媽買一枝,于是,我走進花店,跟阿姨討價還價,才買了一枝康乃馨,后來,我歡天喜地的走到家,把花送給媽媽,可是媽媽說:“我不需要你的禮物,如果要送禮物,這個禮物也只要你付出努力和汗水才能完成!

神秘禮物的作文 篇6

  今天是陰歷臘月二十四,是我媽媽的生日。我想,媽媽平時這么辛苦,我要給她買一個神秘的禮物。

  當天晚上,我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,媽媽用的錢包,皮都脫了,就給她買一個錢包吧!我們來到那家店,店里的.包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問我: “你買小錢包干嘛呢?”今天是我媽媽的生日,這就是我要給她買的禮物!钡曛髀犃,直夸我是個懂事的好孩子。說完,我又繼續(xù)挑了起來,媽媽她平時最喜歡花色,我就給她買一個花樣的吧!我看見身旁有一個荷花樣的,就指了指錢包問: 老板這個錢包多少錢!薄39元!崩习逭f。“能不能便宜一點。 蔽覇!斑@個錢包是你買給媽媽的,就給你便宜點吧!38元!蔽覇柫艘幌掳职,爸爸也說好,我就用自己的零花錢買了下來。

  回到家,媽媽看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的孩子可長大了,會給媽媽買生日禮物了。”當時我的心情特別開心,因為我給媽媽買的是她最喜歡的禮物。

神秘禮物的作文 篇7

  你送過別人禮物嗎?我就送過。直到今天想想看,那可真是件高興的事。

  去年過暑假時,我媽媽準備帶我回老家——確山玩?zhèn)過癮。就在回家的前一天,我請求媽媽給我買一個禮物。媽媽問我為什么?我神神秘秘的說:“先保密,先保密!眿寢屄犃艘院,不耐煩的說:“算了算了,我才不和你這樣斤斤計較呢。”雖然媽媽這么說了,但是她這種人啊,刀子嘴,豆腐心。這不,最后還是答應帶我去禮物店買禮物盒。

  一到禮物店,我就被驚呆了。這里的禮物真多啊,而且個個都做的很漂亮,但我第一眼看見的是那個大盒子,外面有一個粉色的蝴蝶結(jié)和一個閃閃發(fā)光的珍珠,媽媽發(fā)覺我喜歡那個盒子,便二話不說的給我買了下來。

  買完禮物盒,媽媽就帶著我回家了。回到家里,我馬上就拿著我剛買的'禮物盒到我的小房間里,把禮物盒放到我的小書桌上,看著已經(jīng)買好的盒子,我準備折幾個小星星放到盒子里,折啊折,折了29個小星星(星星紙上說,“29”個星星代表我很想你),把他們排好順序,就好像在對他們說:“立正,向前向右看!毙⌒切莻兪钟行虻恼竞昧,好像在對我說:“我們已經(jīng)站好了,小主人!笨晌矣X得這些還不夠,就絞盡腦汁冥思苦想了好一會,決定再送神秘人一塊粉紅色的可擦橡皮和一支可擦筆,還有一張卡通阿貍卡......。

  當所有東西都準備好時已經(jīng)下午三點多了,這時的我呀,你可不知道有多興奮,嘴里一直嘀咕著:就在明天,就在明天,就在明天……。

  因為太興奮了,一直到深夜12點才迷迷糊糊的睡著。而且做了一個甜甜的夢,我夢見我說的那個神秘人拿著我送給她的禮物很開心很開心,還對我說什么謝謝之類的話。

  第二天,經(jīng)過幾個小時的火車旅行,終于到家了,我第一時間把禮物送給那個神秘人。神秘人拿著我精心準備的禮物,說了聲:“謝謝!”,我們兩個都開心的笑了。

  事情結(jié)束了,那我現(xiàn)在告訴你,那個神秘人就是我最最親愛的小姐姐——妞妞。

神秘禮物的作文 篇8

  教室里像菜市場一樣鬧,因為沒有老師。有些人的手里還拿著信封,大家都在聊一個話題:信封里面是什么。有的人對信封表示出了極大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得緊緊的,嘴里還嘀咕著:“你可不能把信封拆了,要不然就輸了!边有的恨不得馬上把它拆了去,看看里面到底有什么;還有些人在看書,靜靜地等著老師來。

  這到底是怎么回事呢?為什么上課時教室里沒有老師呢?又為什么有人拿著信封呢?就讓我給你慢慢講述吧!

  今天,老師給我們帶來了一個游戲,有四個信封,說信封里有神秘禮物,信封背面有一些鼓動人開信封的字,老師出去五分鐘,誰把信封打開誰就輸了。

  老師宣布開始后就出去了,然后就發(fā)生了開頭的那一幕場景。

  五分鐘后,老師把門打開,大步流星地走進來,高興地說:“恭喜大家都通過了考驗沒有把信封拆開,大家都很不錯,現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎品了!

  大家迫不及待地動手開信封,可是拆開以后讓大家大失所望,個個都像泄了氣的皮球一樣:因為根本就沒有什么神秘禮物,只有一張紙條。大家都懷著最后的一點好奇心打開了信封!鞍!”一聲整齊的.嘆息聲,“任老師太摳門了!庇质且宦曊R的抱怨聲。

  這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了,也讓我有了一個啟示:千萬不要和摳門的老師玩這樣的游戲,要不然只有空歡喜一場。

神秘禮物的作文 篇9

  “。∵@是什么東西?”我拆開了紅包,尖叫了一聲。你也許會疑惑,我們到底在干什么?你想知道嗎?那就請聽我仔細道來。

  其實,我們在玩一個叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規(guī)則是:老師會在每個同學的桌子上放一個神秘的紅包,然后走出教室,五分鐘后回來。五分鐘內(nèi),不能拆小紙包,不能都出走動,也不能拆別人的紅包。老師出教室,我們立刻躁動起來,各種猜測聲在教室里爭辯起來。五分鐘后,老師回來了。老師讓同學們拆開自己的紅包,并告訴老師自己的紅包里都裝了什么。

  同學們迫不及待地拆開自己的紅包,有的愁容滿面,原來他的紅包里裝了一個空空如也的袋子;有的同學臉上露出了樂不可支的笑容和神情;有的同學仔細端詳著紅包里的東西,納悶不已。而我的紅包里有一個動畫人物精油驅(qū)蚊貼。一開始我看著這個可愛的`小家伙,聞者它奇特的味道,真不知道它是個什么。羅老師告訴我們這是精油驅(qū)蚊貼。而我手里拿的這個貼紙,上面還有一只可愛的貓,湯姆貓。其他同學大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙,而我的最為特殊。

  老師說,這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸,好的東西是需要時間去等待的,很多事情都不能操之過急。

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