有關(guān)考試的作文匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
這次，老師跟我們說﹕“我們今天要來一次特殊的考試�！痹S多同學(xué)目瞪口呆。老師又補(bǔ)充了一句﹕“這是一次‘天才’的‘測(cè)試’哦！”
心語伸長勃子，盯著老師手中的“測(cè)試卷”，像一只長頸鹿；震爍趴在桌子上，嘴巴還一張一合，似乎在說﹕“怎么暑假也要考試��！”；旭輝拼命地向天花板呼喊﹕“媽媽，快把我?guī)ё甙伞！薄Γ?/p>
老師讓我們閉上眼睛，不許睜開。試卷一拿到手，我就激動(dòng)地握住卷子。老師說﹕“三分鐘內(nèi)完成這張?jiān)嚲?并且滿分的人有冰西瓜吃哦！”老師指了指桌子上的冰西瓜。大家馬上有了動(dòng)力，嚴(yán)陣以待�！伴_始�！崩蠋熛逻_(dá)了指令。
我的筆迅速地動(dòng)了起來，先寫下了班級(jí)、姓名和校名。按照平常的習(xí)慣，看到有要我們填空的題目就先填了，題目是3﹕請(qǐng)寫出五種水果的名字。我想了想就開始寫，剛寫忘芒果，就發(fā)現(xiàn)了這道題的`題目的序號(hào)是3，那么前面的1、2兩道題握還沒做，就看了一下，第一道題的題目是1、請(qǐng)先認(rèn)真讀每一道題的題目,好,我開始讀題目了,讀到第15道題的題的時(shí)候我揉了揉眼睛,又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,的確,我沒看錯(cuò),第15道題的題目是﹕15、請(qǐng)完成一、二兩道題,其余的題不用做。我像一定有許多人把前面的題目做了吧,哈哈,,我悠閑地看周圍,果真,所有人都在埋頭苦干。有的人在用左手的大拇指和食指托著下巴想問題；有的人在試卷上磨筆；還有的人早就做完了整張?jiān)嚲恚靡鈸P(yáng)揚(yáng)地在休息，哈哈，他們都沒發(fā)現(xiàn)老師挖的陷阱。大約過了兩分多鐘,李佳賢提著大包小包像一只長臂猿走進(jìn)來。我只見他一拿到試卷就只用水筆動(dòng)了幾筆也在悠閑地等待著三分鐘時(shí)間的到來,他肯定也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)巨大的坑吧。轉(zhuǎn)眼間,三分鐘時(shí)間到了。
老師看了看我們的試卷,沉默了一下,說﹕“陳煒杰、李佳賢，都考了一個(gè)100分，是滿分卷！”大家議論紛紛，有的在說﹕“李佳賢遲到這么久，怎么還能靠滿分呢?”；有的在說：“我智商這么高，這么簡單的試卷我怎么都沒考滿分呢”；還有的在說：“這么簡單的試卷我沒考好回家要被媽媽罵了呀！”
最后，老師公布了秘密﹕“大家請(qǐng)看第15道題的題目，題目只讓你們完成一、二兩道題，而第一道題就先讓你們讀每一道題的題目，你們讀到第15道題目的時(shí)候就知道一切了。很多人“哦”的明白了一切。
大伙兒異口同聲地說﹕“原來這次考試?yán)蠋熓强嘉覀冇袥]有認(rèn)真審題呀！”看來我們以后必須認(rèn)真審題了，不然就辜負(fù)了老師的一片心意了。
大家，考試一定要認(rèn)真哦！
考試的作文 篇2
試卷---沒完沒了期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀�，先帶來了無數(shù)張潔白的試卷�！皩懲炅嗣魈鞄�，上課講�！薄白蛱斓娜龔埦碜用魈炷脕韺�(duì)答案，今天的后天帶來�！薄鞍ィ≌者@樣下去，不撐死也累死了！”聽著同學(xué)們的哀嘆，我數(shù)了數(shù)卷子，掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……”床---千年等一回一手托著昏眩的腦袋，一手握著筆，并且隨時(shí)都可能發(fā)生做夢(mèng)的危險(xiǎn)。如此畫面，構(gòu)成了期末總復(fù)習(xí)期間學(xué)生“夜戰(zhàn)晚景”。我洗了洗臉，偷偷地沖了杯coffee，一飲而進(jìn)，繼續(xù)寫作業(yè)。突然一聲電話鈴響，打破了寂靜的夜晚。接起電話，那邊傳來一陣熟悉的聲音：“喂，睡了嗎？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，對(duì)面的樓早已沒了亮，然后望了望似乎遠(yuǎn)在天邊的床，說：“早著呢�！薄澳俏覇柲銕椎李}……”尾聲---無限的感慨期末成績已經(jīng)下來了，面對(duì)自己的'分?jǐn)?shù)，幾家歡樂幾家愁，還有些人早已不以為然了。我看著成績單，心想：我們辛辛苦苦地在“三點(diǎn)一線”中來回奔波，為的是什么呢？僅僅是為了今后的工作嗎？我想不光是這樣的，那我們到底為了什么受“三點(diǎn)一線“的束縛呢？
考試的作文 篇3
人生中經(jīng)歷過許多考試。考好了會(huì)想讓全世界的人知道你考好了，考砸了回家就當(dāng)沒事人一樣該干什么就干什么。
有一次，我上三年級(jí)時(shí)，我們班的語文老師選我去參加一年一度的“閱讀工程大賽”。得知這個(gè)消息后，我的手掌不禁出了冷汗，心想：“平常的考試我就緊張地睡不著覺了，期末考試就更不用說了，現(xiàn)在還來個(gè)這么大的考試，讓我怎么活�。 被氐郊液�，我就對(duì)媽媽說：“媽，老師選我去考‘閱讀工程大賽’，我不想去，你跟老師發(fā)個(gè)消息。”可是，老師卻回復(fù)我說：“沒事，你一定會(huì)考好的�！笨吹竭@句話后，我心里徹底絕望了�？荚嚱Y(jié)果出來以后，果然沒有出我所料——考了七十多。但因?yàn)檫@次考試比較難，媽媽沒打我也沒說我。
二年級(jí)時(shí)，我們老師還挺好的�？荚嚦煽儼l(fā)下來后，不讓家長簽字。我不管考好考?jí)牡�，都藏在抽屜里，我就用這種辦法瞞天過海。結(jié)果，學(xué)期末爸爸收拾屋子時(shí)，翻出了一大堆試卷。有90多的、有80多的，都給翻出來了。爸爸心想：“考砸了就算了吧，還藏起來。就連考90多的也不給我看，讓我開心一下！”從此以后，爸爸每隔兩個(gè)星期就開始問我考沒考試。每次我沒有考試就說沒有考試，他還動(dòng)不動(dòng)就翻我抽屜。我心想：“爸爸怎么這么不相信我啊，難道我要變一堆試卷他才能安心嗎？真是的！”
四年級(jí)，我考了全班第一時(shí)，爸爸看完卷子后，高興地都把卷子貼在墻上，平常不發(fā)朋友圈的'人竟然破例了。爸爸像一個(gè)幸福的小孩子，笑開了花，仿佛好久沒有這么開心過了。
如果你想考好，那就要得付出加倍的努力。如果你考砸了，那就看你的運(yùn)氣嘍！是否被責(zé)罰！
考試的作文 篇4
天上下起了大雨，他獨(dú)自在雨中走著，他現(xiàn)在已作案累累，成了全球警方重點(diǎn)追捕對(duì)象，設(shè)置10億元通緝他。
他走投無路，在猶豫著，這時(shí)，天上出現(xiàn)一道金光，原來是上帝出現(xiàn)了。上帝給了他一張圖，圖中的他正向著不歸之路走去，他走了一半，上帝接著說：今天是給世界上的壞人改過自新的機(jī)會(huì)，你想不想轉(zhuǎn)入正路呢？他當(dāng)然同意了，上帝給了他布置一些考題，后來，他補(bǔ)帶走了。
他走在一條路上，上帝說：你們每時(shí)每刻必須按這條路走。如果不聽我的，那就沒有好果子了。直到這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，原來有這么多人和他一起參加。上帝再三警告他們，千萬不能離開這條路。考試開始了
這條路似乎很平穩(wěn)，很平穩(wěn)，在這條路上，大家有說有笑，一起走著，突然，前方路邊有一張百元大鈔，有個(gè)人過去拾起，突然，一陣風(fēng)刮過，這個(gè)人不見了，所有人看到這觸目驚心的一刻，都呆住了，他也有點(diǎn)麻目，但很快冷靜了過來，他告訴大家，這是上帝的陷井，大家不要離開這條線，如果離開了就死路一條，不論路邊有什么。
過了一會(huì)，上帝又一次出現(xiàn)在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處，他告訴大家到他的身邊來，不過他在這條路的另一邊，離這條路有點(diǎn)遠(yuǎn)，要到他的身邊必須離開這條路，上帝說：你們接受的考驗(yàn)夠了，來吧，我送你們回去。大部分人都過去了，又是一陣旋風(fēng)刮過，又都不見了。上帝語重心長的'說：只有有自己主見的人，才能成功，你們向前走吧。在前方，路上崎嶇而難走許多人都放棄了，到了終點(diǎn)，只有4個(gè)人了，當(dāng)然，他經(jīng)受住了考驗(yàn)，他成功了。
上帝又說：只有經(jīng)得住險(xiǎn)阻的人，才能成功。你們站好了，走了。又是一陣風(fēng)刮過，不過不是旋風(fēng)，這陣風(fēng)非常溫柔，使人舒服，他經(jīng)住了考驗(yàn)，走向了成功的人生。
考試，人生的考試，往往只有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、經(jīng)得住誘惑的人才能通過。而有時(shí)，一次成功的通過考試就是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一步。
考試的作文 篇5
晚上，我躺在床上，月光靜靜地灑在窗臺(tái)上，一陣?yán)滹L(fēng)吹過臉頰，感覺有點(diǎn)涼，讓我想起了很久以前的一件事，那次刻骨銘心的精神審視。
記得那是初三放假，和父母去澳門玩。到了澳門，爸媽帶我去商店買東西。店里的東西很漂亮，我也很喜歡里面的東西。環(huán)顧四周，我的眼睛不夠用，所以我想把一切都拿走。
這時(shí)，我的.目光落在一根發(fā)帶上，我立刻走過去看了看，心想：哇！多漂亮的發(fā)帶啊。我很喜歡。讓我媽買。哦，怎么可能？她不會(huì)同意的。她肯定會(huì)說我太小了，戴不了這么成熟的發(fā)帶。但是我很喜歡。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這家店的人很多，銷售人員很忙。爸爸媽媽也在看東西，沒時(shí)間管我。我心想：如果我偷偷把它從?帶走會(huì)怎么樣呢？這時(shí)，我被它迷住了，于是我下定決心把它放進(jìn)口袋，偷偷拿出來。我在外面等爸媽的時(shí)候，心里仿佛有兔子在蹦蹦跳跳，心里又仿佛有兩個(gè)小人在說話：一個(gè)小人在說：放回去，放回去，不是你的，你拿不走。另一個(gè)反派說：你怕什么？你已經(jīng)拿出來了。而且，放回去就沒了！心里很糾結(jié)。我想要這個(gè)發(fā)帶，但是怕被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一番思考，我終于做出了決定。我又進(jìn)了店，放回原處，又出了店。這一次，我長舒了一口氣，瞬間就感覺到陽光燦爛。就連樹上嘰嘰喳喳的鳥兒都覺得好像在夸我。
現(xiàn)在想想，雖然那次沒有得到那個(gè)發(fā)帶，但是經(jīng)受住了內(nèi)心的考驗(yàn)，沒有失去我最寶貴的東西，誠信。
考試的作文 篇6
笑笑老師：
晚上好！
打擾了。我覺得卷子的空白處有點(diǎn)兒小，我想借此機(jī)會(huì)，好好和您一起聊聊我兒子郝泊寧的卷面情況和我的一些想法，請(qǐng)?jiān)试S我用這張信紙和您聊聊這次的卷面分析吧。
李老師，我覺得，孩子這次考試成績?nèi)圆惶硐�，唯一有變化的是卷面整潔了一些，作文仍是“硬傷”。面�?duì)這種情況，我想說點(diǎn)兒什么，卻又不知道該如何說起。這兩個(gè)二選一的題目，之前我們都寫過，我甚至已經(jīng)陪他一起背好了，可考試的時(shí)候，他的想法卻很是讓我糾結(jié)——“寫背好的作文，是作弊！”這種想法，我這教育的外行覺得太奇怪了，我都猜不出來，也不知道他到底是怎么想的。還有，之前三次期末考試的情形均是如此。從這份卷面看，他之前的老毛病仍沒改，“字”、“標(biāo)點(diǎn)”、“閱讀排列”......錯(cuò)字丟2分，標(biāo)點(diǎn)丟1分，排列丟2分，剩下的就是作文丟分啦！
首先，感謝您如此細(xì)致地批閱�？吹胶⒆釉嚲砩霞t紅的批語，布滿邊邊角角，我真的好感動(dòng)！雖然孩子考得是真不太好，但是看得出來，您沒有冷落孩子，更沒有埋怨孩子，而是耐心、細(xì)致地一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子進(jìn)行了批注，詳細(xì)地分析失分點(diǎn)，尋找失分的原因，這真讓我這個(gè)做媽媽的感到慚愧��！
回想以前，每當(dāng)孩子沒有答出優(yōu)秀成績的時(shí)候，我總是唉聲嘆氣，還不停地埋怨孩子，現(xiàn)在想來，這樣，好像更增加了他的心理負(fù)擔(dān)，多少有點(diǎn)兒懼怕考試了.....
靜下心來，細(xì)細(xì)品味您的點(diǎn)點(diǎn)批閱，使我恍然大悟：老師都不曾放棄我的兒子，對(duì)我兒子那么有信心，我——孩子的媽媽，怎么能輕言放棄希望呢？是啊，孩子也從來都沒有放棄努力啊��！
細(xì)細(xì)回想，從開學(xué)到現(xiàn)在，孩子還真的有很多變化，也許還需要時(shí)間，雖然我也知道，在課程進(jìn)行的`同時(shí)，留給追趕的時(shí)間并不多。在我茫然無措之際，我也更要堅(jiān)定信心，我要放慢腳步，放平心態(tài)，放下自尊心，一定要找到適合我兒子的教育方法，一定要更認(rèn)真、更細(xì)致——孩子的問題就是我們家長的問題。
李老師，您說得對(duì)，我需要清醒而又冷靜的思考，您已經(jīng)幫我很多，讓他做小隊(duì)長，給他信心。他自己也說：“我必須把成績提上去，要不學(xué)習(xí)好的同學(xué)我都不好管�！�
我也選擇相信他，相信我的兒子，同時(shí)自己得加倍努力，培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到學(xué)習(xí)的方法，陪伴他把知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)！
笑笑老師，謝謝您不斷的鼓勁、激勵(lì)，請(qǐng)您相信我們，相信孩子，正如您所言：他真的可以提高！
笑笑老師，因?yàn)楹⒆�，讓我們相識(shí)，這是緣分；為了孩子，讓我們攜手，這是我的榮幸。
最后，我想從心里說出一句話：認(rèn)識(shí)您，真好！
我愿意和兒子一起慢慢成長！
笑笑老師，別太操勞了。
晚安！
xxx的媽媽：董建華敬上
20xx年09月17日晚
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