有關小學的作文匯總5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
俗話說：“親不親，家鄉(xiāng)人；關不美，家鄉(xiāng)水�！睆男〉酱�，家鄉(xiāng)始終伴隨著我們一路走來，放眼家鄉(xiāng)的秀美景色，感受家鄉(xiāng)的風土人情，無不浸潤著濃濃的鄉(xiāng)情。這次綜合性學習，我們以“家鄉(xiāng)的____”為題寫一篇不少于600字的文章，著重介紹家鄉(xiāng)給你印象最深的民風民俗。
要寫好這篇文章，關鍵是找到熟悉的寫作材料。紹興歷史悠久，地靈人杰，文化底蘊深厚，建城2500年，素以“文化之邦”著稱于世，寫作材料俯拾皆是：
藝術文化——質樸細膩、跌宕婉轉的越劇；高亢激越、豪放灑脫的紹�。徽f唱結合、詼諧通俗的蓮花落；飄若浮云、矯如驚龍的王羲之書法等。
民風習俗——新年新歲、婚喪事宜、祭田和祭祀、安昌臘月風情節(jié)、祭禹大典、花雕嫁女等，有些曾經一度被人們遺忘的習俗，近年來重新被挖掘并隆重舉行。
文化古跡——“山陰道上行，如在畫中游”，古纖道、烏篷船、石拱橋、老臺門、深弄堂，一不小心，你可能就踩在了“歷史”上，每一寸土地都有它的一段歷史，一段佳話。
飲食小吃——清冽的鑒湖水釀造的老酒味道醇厚；孔乙己“多乎哉，不多也”的那碟茴香豆味道鮮美；外焦里嫩、臭中帶香的臭豆腐；色澤紅亮、香氣撲鼻的烏干菜……
其他還有鏗鏘有力、擲地有聲的紹興方言，處世精明、善于言辭的“師爺文化”等。當你細細觀察，這些平常被我們所忽視的家鄉(xiāng)的山山水水、民風民俗都微笑著向你走來了。
寫作時，字里行間要有生活情趣和人生意味。沈從文筆下的云南歌會，通過“山野對歌…山路漫歌”“村寨傳歌”三個場面的'描繪，生活的美好、人生的美好在作者抒情的筆調中汩汩流淌而出。琦君的那一杯春酒，彌漫著濃濃的鄉(xiāng)愁、對母親的懷念和對童年的留戀，綿長的情感就如一杯醇厚的春酒。所以寫作前，要求學生用一雙慧眼去觀察，發(fā)現所選材料的獨特美；帶著滿腔情感去品讀，表達紹興人的自豪之情；帶著智慧去描述，引發(fā)對平凡事物的深刻思考。
“只有民族的，才是世界的”，那些來自民族大眾的東西，經過千百年淘洗沉淀，才具有生命力和持久力，才能被世界認同。我們關注民間文化，實際上是在傳承世代的生活傳統(tǒng)，豐富民眾的精神世界。
小學的作文 篇2
著名作家莎士比亞說過：“書是人類的營養(yǎng)品”。我很喜歡讀書，我和書籍有許許多多的故事，有“恨”有“喜”也有“憂”。
先說說“恨”吧
有一天，我和爸爸媽媽一起到烏魯木齊走親戚。到烏魯木齊市后，他們要先去逛街買東西，讓我自己先去親戚家。我一上公交車就從書包里拿出一本書看來起來，一會我就被書里的故事情節(jié)迷住了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……結果我坐過了站，直到終點司機師傅叫我下車我才發(fā)覺。我只好又重新坐車返回，哎！
再說說“喜”吧！
有一段時間，我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》等類的書籍。媽媽發(fā)現了，認為我太過于著迷，影響了學習，不讓我看書，她相關書籍藏了起來。可我又想看書，怎么辦呢，趁媽媽不注意，我就到處找，可怎么也找不到。我急了就把家里翻得亂七八糟。媽媽回來了，見我把家里弄成這樣，把我數落了一頓，還罰我把家里收拾好。
最后說說“憂”吧！
那天，我正在看《三國演義》。媽媽讓我去洗澡，我看得入迷，一推再推，媽媽發(fā)火了，我沒有辦法，只好去洗澡。我偷偷地把書帶進了衛(wèi)生間，坐在馬桶上看書，直到媽媽來叫我，我才從書的幻境里回過神啦來�？蛇@時，我們家的噴頭還一直在噴水，水浪費了一大堆，可我還沒洗澡呢，更重要的是今天的作業(yè)我還沒有寫！媽媽教訓我說：“看書要養(yǎng)成良好的習慣，太過于著迷，不但會影響學習，還會影響視力。要做到該讀書時讀書，該學習的時候學習，要掌握好分寸！”
我與書的.故事還不止這些，書是我的朋友，我的老師，大家都要多讀書，讓我們遨游在知識的海洋!
小學的作文 篇3
我的堂弟叫陳智楠，中等個，高高的鼻子上面有一雙水靈靈的大眼睛。最有趣的是他后腦留著幾根撮長毛。長得非�？蓯�，但他脾氣很壞。
在一個春節(jié)的`晚上，我們在奶奶家的客廳里看電視。堂弟卻不見蹤影。我跑到樓上一看，堂弟原來在玩玩具。
“智楠，你怎么不去看電視？”
“我在想怎么做“串串”？”
堂弟突然跑了出去，似乎知道了什么。嗨！我只好下去了。過了一會兒，堂弟突然搬著桌子跑到大家面前，打段了大家的雅興。
我氣憤地說：“快讓開，小心吃拳頭！”
堂弟說：“我想出怎么做“串串”的方法了�！�
我往桌子上一看，桌子上有用竹筷子串好的“串串”旁邊有一堆鉛筆。
堂弟突然大喊起來：“買“串串”嘍！實惠又便宜，快來買呀！”
這個淘氣的堂弟，逗得我們是哭笑不得。
小學的作文 篇4
我是安在市長家一只無助的貓眼。
我隨便在他家看，一只巨大的保險箱映入我的眼簾：那是一只有兩道保險門的大箱子，還分別上了鎖，就是那種齒輪鎖，一連套了幾個齒。這么一個大家伙放在市長家也可以當做一個擺設吧。
市長經常出去，都是被人叫出去的，上班時間倒沒有多少，主要是酒局多。
今天，他又出去了。
市長夫人在家。
她很年輕，二十多吧，在家里，她的東西倒是挺多，大多數是化妝品、護膚品，其他的……倒也沒什么了。
如果一些名著擺在他們家，倒顯得頗特殊，有點多余。
市長一走，他夫人就打電話叫了三個女人，于是，我又被女主人看了三下，但都是開了門，仿佛我真的沒用一樣。
她們開始“修長城”，就是打麻將，我真搞不懂為什么她們把那個叫“修長城”，古代人修長城可比她們苦多了。
看她們玩得正興，尤其是女主人，基本每輪都贏。
門鈴響了。
女主人皺了皺眉頭，朝我看了看。
天，站在我面前的還是個人嗎？他是不是走錯門了？當那個胡子拉碴、衣衫襤褸的老人叫了聲“兒媳”，我才明白他是誰。
市長夫人顯然不愿接待我面前的`老人，“兒媳呀，你們拿點錢出來，給村里修修學校吧，孩子們都受凍呢。和市長說說，行嗎？”
“哎呀，沒錢，我們沒錢，我們還吃不飽呢，憑什么給那些小孩捐錢？”市長夫人一邊朝屋內幾個女人豎起食指示意她們不要出聲一邊給老人說。
老人無可奈何地走了。
幾天以后，市長被抓了，警察來了，當然，還帶走了那個保險箱。
市長夫人慌了，坐在地上大哭起來。
老人嘆了口氣。因為，他告了他兒子。那也是實在沒辦法。
這一切的一切，我都看在眼里，我不能告訴其他人。因為，因為我是一只無助的貓眼…
小學的作文 篇5
一天，媽媽和我去“空中花園”玩。進入園內，隨處可見翠綠的熱帶植物和各式各樣的娛樂設施，頓時讓我眼花繚亂。我看到幾處墻上有些3D立體畫，我說：“媽媽，咱們去那拍幾張照吧！”我擺著各種造型讓媽媽拍，效果很逼真。
拍完，我們來到一個鳥籠前面，我第一眼看到的就是一只小松鼠，小松鼠一直在籠子里轉圈，身手非常敏捷，真好玩。鳥籠里還有許多黃色的、綠色的、藍色的鳥，時而在籠子里飛上飛下，時而在地上跳躍踱步，精致小巧極了，我心想：“要是能把小鳥帶回家多好呀，天天看著它們，心情肯定舒暢。”
戀戀不舍離開鳥籠，我看到了會吃奶的魚，真是奇怪，魚還會吃奶嗎？我懷著好奇的心情讓媽媽買了一瓶專門喂魚的'奶，拿著奶瓶，靠近池邊，又把瓶嘴挨在水面上，頓時，整池的魚向我游來，看著一條條身體肥大，顏色鮮艷的魚離我這么近，還真有些激動。它們個個張著大嘴，爭先恐后的朝著奶嘴就沖了上來，剛有一條魚碰到了奶瓶，我就感覺手被撞了一下，好大的力量呀，我連忙把手抽了回來，魚們個個眼巴巴的望著我，我再次把奶瓶放在水面，它們又沖了上來，看著魚兒里三層外三層，水底還有好多層，我心里真是樂開了花，試了幾次，感覺它們對我造不成傷害，也就不怕了。我看著哪條魚最漂亮，我就把奶嘴放到哪條魚的嘴邊，那魚張開大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，吃的時候帶動我的手直晃，就像饑餓的嬰兒吃奶一樣，太可愛了！同時，其它魚還在不停地游著擠著，場面非常熱鬧，不一會兒功夫，一整瓶的奶就被它們吃了個精光，我又把空的瓶子靠近它們，它們只是含一下，轉頭就走，嘿！這魚還挺聰明，哈哈，真高興！親身體驗的感覺就是不一樣，與這些吃奶魚零距離接觸讓我萌生了要養(yǎng)個小動物的想法。
離開吃奶魚，我還發(fā)現了一個蝴蝶館，在手上沾上蜂蜜，就能引來園里的蝴蝶，只可惜，我去的時候沒開館，再有機會，我一定要來看看蝴蝶是怎樣吃蜂蜜的。
今天我又增長了一個小知識，真的有吃奶的魚。
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