有關(guān)小學(xué)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
俗話說(shuō)：“親不親，家鄉(xiāng)人；關(guān)不美，家鄉(xiāng)水。”從小到大，家鄉(xiāng)始終伴隨著我們一路走來(lái)，放眼家鄉(xiāng)的秀美景色，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，無(wú)不浸潤(rùn)著濃濃的鄉(xiāng)情。這次綜合性學(xué)習(xí)，我們以“家鄉(xiāng)的____”為題寫一篇不少于600字的文章，著重介紹家鄉(xiāng)給你印象最深的民風(fēng)民俗。
要寫好這篇文章，關(guān)鍵是找到熟悉的寫作材料。紹興歷史悠久，地靈人杰，文化底蘊(yùn)深厚，建城2500年，素以“文化之邦”著稱于世，寫作材料俯拾皆是：
藝術(shù)文化——質(zhì)樸細(xì)膩、跌宕婉轉(zhuǎn)的越�。桓呖杭ぴ�、豪放灑脫的紹�。徽f(shuō)唱結(jié)合、詼諧通俗的蓮花落；飄若浮云、矯如驚龍的王羲之書法等。
民風(fēng)習(xí)俗——新年新歲、婚喪事宜、祭田和祭祀、安昌臘月風(fēng)情節(jié)、祭禹大典、花雕嫁女等，有些曾經(jīng)一度被人們遺忘的習(xí)俗，近年來(lái)重新被挖掘并隆重舉行。
文化古跡——“山陰道上行，如在畫中游”，古纖道、烏篷船、石拱橋、老臺(tái)門、深弄堂，一不小心，你可能就踩在了“歷史”上，每一寸土地都有它的一段歷史，一段佳話。
飲食小吃——清冽的鑒湖水釀造的老酒味道醇厚；孔乙己“多乎哉，不多也”的那碟茴香豆味道鮮美；外焦里嫩、臭中帶香的臭豆腐；色澤紅亮、香氣撲鼻的烏干菜……
其他還有鏗鏘有力、擲地有聲的紹興方言，處世精明、善于言辭的“師爺文化”等。當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察，這些平常被我們所忽視的家鄉(xiāng)的山山水水、民風(fēng)民俗都微笑著向你走來(lái)了。
寫作時(shí)，字里行間要有生活情趣和人生意味。沈從文筆下的云南歌會(huì)，通過(guò)“山野對(duì)歌…山路漫歌”“村寨傳歌”三個(gè)場(chǎng)面的'描繪，生活的美好、人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。琦君的那一杯春酒，彌漫著濃濃的鄉(xiāng)愁、對(duì)母親的懷念和對(duì)童年的留戀，綿長(zhǎng)的情感就如一杯醇厚的春酒。所以寫作前，要求學(xué)生用一雙慧眼去觀察，發(fā)現(xiàn)所選材料的獨(dú)特美；帶著滿腔情感去品讀，表達(dá)紹興人的自豪之情；帶著智慧去描述，引發(fā)對(duì)平凡事物的深刻思考。
“只有民族的，才是世界的”，那些來(lái)自民族大眾的東西，經(jīng)過(guò)千百年淘洗沉淀，才具有生命力和持久力，才能被世界認(rèn)同。我們關(guān)注民間文化，實(shí)際上是在傳承世代的生活傳統(tǒng)，豐富民眾的精神世界。
小學(xué)的作文 篇2
著名作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我很喜歡讀書，我和書籍有許許多多的故事，有“恨”有“喜”也有“憂”。
先說(shuō)說(shuō)“恨”吧
有一天，我和爸爸媽媽一起到烏魯木齊走親戚。到烏魯木齊市后，他們要先去逛街買東西，讓我自己先去親戚家。我一上公交車就從書包里拿出一本書看來(lái)起來(lái)，一會(huì)我就被書里的故事情節(jié)迷住了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……結(jié)果我坐過(guò)了站，直到終點(diǎn)司機(jī)師傅叫我下車我才發(fā)覺(jué)。我只好又重新坐車返回，哎！
再說(shuō)說(shuō)“喜”吧！
有一段時(shí)間，我喜歡看《水滸傳》、《三國(guó)演義》等類的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為我太過(guò)于著迷，影響了學(xué)習(xí)，不讓我看書，她相關(guān)書籍藏了起來(lái)。可我又想看書，怎么辦呢，趁媽媽不注意，我就到處找，可怎么也找不到。我急了就把家里翻得亂七八糟。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我把家里弄成這樣，把我數(shù)落了一頓，還罰我把家里收拾好。
最后說(shuō)說(shuō)“憂”吧！
那天，我正在看《三國(guó)演義》。媽媽讓我去洗澡，我看得入迷，一推再推，媽媽發(fā)火了，我沒(méi)有辦法，只好去洗澡。我偷偷地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在馬桶上看書，直到媽媽來(lái)叫我，我才從書的幻境里回過(guò)神啦來(lái)。可這時(shí)，我們家的噴頭還一直在噴水，水浪費(fèi)了一大堆，可我還沒(méi)洗澡呢，更重要的是今天的作業(yè)我還沒(méi)有寫！媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“看書要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，太過(guò)于著迷，不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響視力。要做到該讀書時(shí)讀書，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，要掌握好分寸！”
我與書的.故事還不止這些，書是我的朋友，我的老師，大家都要多讀書，讓我們遨游在知識(shí)的海洋!
小學(xué)的作文 篇3
我的堂弟叫陳智楠，中等個(gè)，高高的鼻子上面有一雙水靈靈的大眼睛。最有趣的是他后腦留著幾根撮長(zhǎng)毛。長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，但他脾氣很壞。
在一個(gè)春節(jié)的`晚上，我們?cè)谀棠碳业目蛷d里看電視。堂弟卻不見(jiàn)蹤影。我跑到樓上一看，堂弟原來(lái)在玩玩具。
“智楠，你怎么不去看電視？”
“我在想怎么做“串串”？”
堂弟突然跑了出去，似乎知道了什么。嗨！我只好下去了。過(guò)了一會(huì)兒，堂弟突然搬著桌子跑到大家面前，打段了大家的雅興。
我氣憤地說(shuō)：“快讓開(kāi)，小心吃拳頭！”
堂弟說(shuō)：“我想出怎么做“串串”的方法了�！�
我往桌子上一看，桌子上有用竹筷子串好的“串串”旁邊有一堆鉛筆。
堂弟突然大喊起來(lái)：“買“串串”嘍！實(shí)惠又便宜，快來(lái)買呀！”
這個(gè)淘氣的堂弟，逗得我們是哭笑不得。
小學(xué)的作文 篇4
我是安在市長(zhǎng)家一只無(wú)助的貓眼。
我隨便在他家看，一只巨大的保險(xiǎn)箱映入我的眼簾：那是一只有兩道保險(xiǎn)門的大箱子，還分別上了鎖，就是那種齒輪鎖，一連套了幾個(gè)齒。這么一個(gè)大家伙放在市長(zhǎng)家也可以當(dāng)做一個(gè)擺設(shè)吧。
市長(zhǎng)經(jīng)常出去，都是被人叫出去的，上班時(shí)間倒沒(méi)有多少，主要是酒局多。
今天，他又出去了。
市長(zhǎng)夫人在家。
她很年輕，二十多吧，在家里，她的東西倒是挺多，大多數(shù)是化妝品、護(hù)膚品，其他的……倒也沒(méi)什么了。
如果一些名著擺在他們家，倒顯得頗特殊，有點(diǎn)多余。
市長(zhǎng)一走，他夫人就打電話叫了三個(gè)女人，于是，我又被女主人看了三下，但都是開(kāi)了門，仿佛我真的沒(méi)用一樣。
她們開(kāi)始“修長(zhǎng)城”，就是打麻將，我真搞不懂為什么她們把那個(gè)叫“修長(zhǎng)城”，古代人修長(zhǎng)城可比她們苦多了。
看她們玩得正興，尤其是女主人，基本每輪都贏。
門鈴響了。
女主人皺了皺眉頭，朝我看了看。
天，站在我面前的還是個(gè)人嗎？他是不是走錯(cuò)門了？當(dāng)那個(gè)胡子拉碴、衣衫襤褸的老人叫了聲“兒媳”，我才明白他是誰(shuí)。
市長(zhǎng)夫人顯然不愿接待我面前的`老人，“兒媳呀，你們拿點(diǎn)錢出來(lái)，給村里修修學(xué)校吧，孩子們都受凍呢。和市長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，行嗎？”
“哎呀，沒(méi)錢，我們沒(méi)錢，我們還吃不飽呢，憑什么給那些小孩捐錢？”市長(zhǎng)夫人一邊朝屋內(nèi)幾個(gè)女人豎起食指示意她們不要出聲一邊給老人說(shuō)。
老人無(wú)可奈何地走了。
幾天以后，市長(zhǎng)被抓了，警察來(lái)了，當(dāng)然，還帶走了那個(gè)保險(xiǎn)箱。
市長(zhǎng)夫人慌了，坐在地上大哭起來(lái)。
老人嘆了口氣。因?yàn)�，他告了他兒子。那也是�?shí)在沒(méi)辦法。
這一切的一切，我都看在眼里，我不能告訴其他人。因?yàn)�，因�(yàn)槲沂且恢粺o(wú)助的貓眼…
小學(xué)的作文 篇5
一天，媽媽和我去“空中花園”玩。進(jìn)入園內(nèi)，隨處可見(jiàn)翠綠的熱帶植物和各式各樣的娛樂(lè)設(shè)施，頓時(shí)讓我眼花繚亂。我看到幾處墻上有些3D立體畫，我說(shuō)：“媽媽，咱們?nèi)ツ桥膸讖堈瞻�！”我擺著各種造型讓媽媽拍，效果很逼真。
拍完，我們來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)籠前面，我第一眼看到的就是一只小松鼠，小松鼠一直在籠子里轉(zhuǎn)圈，身手非常敏捷，真好玩。鳥(niǎo)籠里還有許多黃色的、綠色的、藍(lán)色的鳥(niǎo)，時(shí)而在籠子里飛上飛下，時(shí)而在地上跳躍踱步，精致小巧極了，我心想：“要是能把小鳥(niǎo)帶回家多好呀，天天看著它們，心情肯定舒暢。”
戀戀不舍離開(kāi)鳥(niǎo)籠，我看到了會(huì)吃奶的魚，真是奇怪，魚還會(huì)吃奶嗎？我懷著好奇的心情讓媽媽買了一瓶專門喂魚的'奶，拿著奶瓶，靠近池邊，又把瓶嘴挨在水面上，頓時(shí)，整池的魚向我游來(lái)，看著一條條身體肥大，顏色鮮艷的魚離我這么近，還真有些激動(dòng)。它們個(gè)個(gè)張著大嘴，爭(zhēng)先恐后的朝著奶嘴就沖了上來(lái)，剛有一條魚碰到了奶瓶，我就感覺(jué)手被撞了一下，好大的力量呀，我連忙把手抽了回來(lái)，魚們個(gè)個(gè)眼巴巴的望著我，我再次把奶瓶放在水面，它們又沖了上來(lái)，看著魚兒里三層外三層，水底還有好多層，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花，試了幾次，感覺(jué)它們對(duì)我造不成傷害，也就不怕了。我看著哪條魚最漂亮，我就把奶嘴放到哪條魚的嘴邊，那魚張開(kāi)大嘴，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃的時(shí)候帶動(dòng)我的手直晃，就像饑餓的嬰兒吃奶一樣，太可愛(ài)了！同時(shí)，其它魚還在不停地游著擠著，場(chǎng)面非常熱鬧，不一會(huì)兒功夫，一整瓶的奶就被它們吃了個(gè)精光，我又把空的瓶子靠近它們，它們只是含一下，轉(zhuǎn)頭就走，嘿！這魚還挺聰明，哈哈，真高興！親身體驗(yàn)的感覺(jué)就是不一樣，與這些吃奶魚零距離接觸讓我萌生了要養(yǎng)個(gè)小動(dòng)物的想法。
離開(kāi)吃奶魚，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝴蝶館，在手上沾上蜂蜜，就能引來(lái)園里的蝴蝶，只可惜，我去的時(shí)候沒(méi)開(kāi)館，再有機(jī)會(huì)，我一定要來(lái)看看蝴蝶是怎樣吃蜂蜜的。
今天我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)，真的有吃奶的魚。
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