【精品】記事的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文 篇1
18歲，我對自己說：我長大了，長輩們說：以后你就是大人了，你可以自己當家做主了。
28歲，我對自己說：我長大了，長輩們說：你還是個孩子，以后的路還長著呢！
18歲，我總覺得自己已經(jīng)是個大人了，我對自己說，你已經(jīng)長大，所有的事情都應(yīng)該自己做主了。于是我在軍營里度過了我最難忘的五年光陰。
28歲，我確實長大了，但是我對自己說，你還是個孩子，有太多的事情都是你應(yīng)該慢慢獨立去做的，于是，我想讓自己從幼兒園學(xué)起，讓自己真正的長大。
18歲，我總認為學(xué)校是在浪費我的青春時光，于是我鐵了心要投筆從戎，總認為那里才是一個男人真正應(yīng)該去的`地方，那里才是我的天堂，于是我未滿18歲就已經(jīng)是一名軍人。
28歲，我從當年執(zhí)意要退伍的一名軍人轉(zhuǎn)變成了一個普普通通的老百姓，我以為，現(xiàn)實的社會才是我應(yīng)該展示自我的平臺，于是，我脫下了那沾滿血與汗水以及淚水濕透了的軍綠色神圣而不可侵犯的戎裝，重新回到了家鄉(xiāng)的懷抱。而現(xiàn)在，我卻總想去完成我那未完成的學(xué)業(yè)。
十年前，我總想讓自己長大，總想擁有屬于自己的天空，可以自由的飛翔；十年后，我想讓自己還是個孩子，每天仰望著天空，去暢想飛翔的那一刻；十年前，我們都還在街邊追逐打鬧；十年后，我們卻已經(jīng)在市場經(jīng)濟的浪潮中彼此追逐；十年前，我們在一起暢想未來，十年后，我們在一起回味從前。
人生有幾個十年？十年，二十年，三十年……當我們這些曾經(jīng)的十年前們重新聚首時，當我們都已撐起第三條腿走路的時候，彼此之間只有回味，而所能回味的不是這幾個十年當中有多少成就，有多少輝煌，談?wù)撟疃嗟膮s只是十年前……
回味曾經(jīng)的時光，珍惜眼前擁有的一切，放眼下一個十年！明天依然屬于我們每一個人……
履下坎坷路，荊棘途中行；
青春凌云志，苦來甘自長！
記事的作文 篇2
1. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
2. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
3. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
4. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
5. 找出錯別字，并改正在旁邊。
6. 找出好詞好句，畫上波浪線.
7. 找出不通順的句子，改通順。
8. 找出用錯的標點，并改正。
9. 語句(不太)通順，書寫(不太)工整，
10. 思路(不太)清晰，標點使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準確，
11. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
12. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
13. 詳略得當，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
14. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的'熱鬧與人們
15. 表達了作者的無限快樂
16. 在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨特的感受。 差評：
17. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點
18. 有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
19. 沒有寫出自己獨特的感受
20. 語言平淡，不夠生動。
記事的作文 篇3
20xx的夏天，這意味著什么？以前一到夏天就很開心，因為夏天就意味著放暑假。而今年的夏天，對我們來說不僅僅是放假，因為我們都知道，這個暑假過后，我們就是初中三年里的最后一年了，我們就快要中考了，我們就快要畢業(yè)了！
20xx的夏天，我思慮很多：我的目標，我的計劃，我的去向。
20xx的夏天，去公園散步，到處都十分熱鬧，知了停在樹梢上不知疲倦地叫著、叫著，人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著，這熱鬧的場景在我看來卻是心煩，我不知道這十個月要如何去奮斗，又要如何去珍惜。我心里是矛盾的，我很想好好享受最后的.一年，但這一年是辛苦的，當這一年來到的時候，會想什么時候才能熬到頭。思考了很久，突然發(fā)現(xiàn)天早已黑了，不知為什么，突然有一個很強烈的念頭，也許上學(xué)期是我不夠努力，這一年我一定會拼了的，為了南京衛(wèi)校。對，我一定要非常努力。來算一筆帳好了，我們上學(xué)所花的時間就只是人生的一小部分，只要現(xiàn)在努力一點，以后會很好！心情好多了，我坐在草坪上。仰望天空，引發(fā)無盡的遐想。河邊的青蛙和許多在樹上唱歌的蟬，這些音樂家們不斷演奏著樂曲，構(gòu)成了悅耳的交響曲，讓我陶醉，讓我忘掉了所有的疲倦與不快。呼吸夏季的清新的空氣，心曠神怡，明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。
20xx的夏天，我不知道哭了多少次，每當想起和同學(xué)們一起歡樂的點點滴滴，每當想起就要離去，每當想起也許以后再也見不到面了。下一個夏天，是我們分別的時刻，這一個夏
天是最美好的夏天，我會好好珍惜！知了也睡了，安心的睡了，在我心里面，寧靜的夏天。
20xx的夏天，我最美好的夏天！
記事的作文 篇4
今天無意中和同事聊起了小時候看的電視劇，還珠格格，武林外史，水滸后傳~都成為屬于我們這一帶85后的記憶。后來從電視劇聊到了歌，又聊到了羽泉，動力火車。晚上突然想起了同桌的你這首歌，讓我想起了我小學(xué)時的同桌。笑起來很陽關(guān)，有點壞壞的男生。三四年級的時候還是比我矮的調(diào)皮小屁孩，到了六年級突然比我高出了半個頭，從小男孩變成了翩翩少年，也就是那一年，突然覺得他的笑不一樣了，有種說不出的動人的陽光和溫暖，也就是那一年我再也不會像小時候一樣和他打打鬧鬧。我開始會因為像小時候一樣和他相互抓著手大家而在這后回憶半天，我會因為和他互相咯吱被同學(xué)取笑二臉發(fā)熱，我會開始故意躲著他，不和他說話，會在他和別的女生打鬧玩笑的時候莫名的氣惱。開始有意無意的疏遠他。每次和他說話我心里都會喜悅又緊張，但表面上還是一副不屑一顧的姿態(tài)。其實心里有時候卻會自卑到塵埃里，雖然后來我覺得自己的自卑簡直莫名其妙~但那時我從來不認為自己會喜歡他，當時我總覺得作為班里學(xué)習(xí)最好的女生我喜歡的是我們班學(xué)習(xí)最好的男生，而不會喜歡這個總是拉下全班平均分的拖油瓶。
呵呵，直到上了初中，我們分開了，我才知道當時的感覺是什么。那個全班成績最好的男生幾乎從來沒有被我想起過，而我的回憶里全是他。然而早熟而叛逆的他卻在剛上初中就早早有了女朋友。我第一次知道什么叫心痛的感覺。但我還是那么驕傲，再見到他時一副不屑一顧的表情，甚至從不打招呼，當有原來的同學(xué)偶爾拿我們開玩笑的是很我還會故意很大聲的說我對這種智商低的人沒興趣~甚至希望他可以聽到這話，這樣我會覺得很痛快~呵呵。但私底下，我留意著關(guān)于他的一切，他戀愛，分手，有人追他，他打架，他轉(zhuǎn)學(xué)~
初二快結(jié)束到初三的時候我和同班的一個男生成了好朋友，當時覺得在一起很開心，一起放學(xué)回家，一起比學(xué)習(xí)，上學(xué)的時候也總是希望能不期而遇。后來我們又升入了同一所高中，然后他成了我第一個男朋友。無論怎么看好像我們都很匹配。而我們對彼此的感情也是真誠的，真誠的喜歡。后來我們很快分手了，主因是高中的壓力力，但是畢業(yè)了我們也沒有在一起。其實我們都努力過想在一起，但是我總是找不到該有的感覺，我們終究是錯過了時機~如果沒有高中那么大的.壓力，如果我們當時沒有說破，而是像初中那樣開心的做朋友，等到畢業(yè)在選擇在一起，也許會是另外一個結(jié)果。但歸根到底我們那時候還不成熟，感情飄在空中，不是在現(xiàn)實中成長起來的。
而在那些年里我始終難以徹底放下對那個笑容的牽掛，但我知道我那時真心喜歡那我的男朋友。直到大一寒假，我在同學(xué)小聚時與他重遇，見面之前還有些莫名激動，見面之后我徹底釋然。見到他的時候我終于明白了自己這么多年牽掛的只是自己停留在記憶里的想象，而從來不是真實的的他。那一刻我突然覺得整個世界都更加明亮了。我不是刻意的放下或是忘記，我是徹底的釋然。
又過了兩年我有了現(xiàn)在的男朋友，又是我的同班同學(xué)，不過這個是大學(xué)的。而卻別在于那時的我成熟了，我的愛實在在，我愛他的所有，我愛真實的他，而不是自己的想象，而且是愛，不再是喜歡~
現(xiàn)在當我聽到同桌的你還是會想起他，但是那只是一段回憶，關(guān)于我成長歷程的一段回憶，是我自己的回憶，它很美好，但它的美好與他人無關(guān)~
記事的作文 篇5
我的生活中有各種事：快樂的，傷心的，有趣的，但最難忘的還數(shù)去北京參加文藝表演跳舞的'事了。
那是在暑假，我去北京參加“中少杯”作文比賽的決賽。恰好有一個聯(lián)歡晚會，所以我就準備去展示一下我的絕活兒——跳舞。跳什么舞呢？我絞盡腦汁，終于想出來了：小馬車。因為這個舞蹈我很熟悉，所以我十分盼望。
這一天終于到了。我非常興奮地站在后臺等著。輪到我了，我走出去站在舞臺上，舞臺上的氣氛讓我緊張得汗毛都豎起來了。就在這時，音樂響起來，可是卻放錯了。這讓我一下子不知如何是好。我先是發(fā)愣，然后毫不猶豫地大哭起來奔向后臺。我的哭聲讓整個后臺沉浸在吵鬧的海洋里。
老師聽到哭聲馬上跑過來使勁安慰我�？晌也坏珱]有停止哭聲，反而越哭越厲害。我甚至大聲地說：“我再也不要站在舞臺上了！”老師說：“如果你今天克服了這個問題，那你就跨過了這個難關(guān)，戰(zhàn)勝了自己�！蔽衣犃死蠋煹脑挘{(diào)整了情緒，又一次站上了舞臺。表演結(jié)束的時候，我聽到了臺下悅耳的掌聲。
這次表演讓我懂得了只要勇敢地克服自己的弱點，就能取得成功，讓我終生難忘。
記事的作文 篇6
爸媽離婚那年我四歲，我和哥哥被丟棄在奶奶家。哥哥只比我大三歲，但他卻十分的懂事。也許從那時起，爸媽就不再是我的保護傘，而哥哥卻用他小小的肩膀為我撐起一把傘。
我很膽小，小時睡覺總怕黑，哥哥總給我講故事。一個故事他會反復(fù)講好幾遍，聽煩了聽膩了，我有時也鬧，但哥哥總是很耐心的哄我。有一次，我吵著要媽媽，哥哥哭著說：“媽媽不要我們了�！蔽也怀鲆宦�，就那么看著哥哥哭。從那以后，我再也不找媽媽，因為我不想讓哥哥哭。
哥哥上學(xué)很早，而且也很用功。從上學(xué)那天起他就名列前茅，很多大人都很喜歡哥哥，我不懂為什么媽媽會丟棄我們。哥哥很早就戴上了紅領(lǐng)巾，也是第一個當上三好學(xué)生的。我跟哥哥上同一所小學(xué)，我的家長會是他去，他的家長會他自己去。老師了解我們的情況，況且哥哥的成績非常好，我比不上哥哥，但也是班級前五名。對于成績好的學(xué)生，老師不會很挑剔，也不會很苛刻。
十三歲以前，都是哥哥教我該做什么，不該做什么，我的一切都是他打理，我的'零用錢也是他分發(fā)。上中學(xué)以后，我有了主見，有時我們會為了小事爭吵，他管得太多，幾點放學(xué)，幾點回家，跟什么人交朋友……好多好多他都管。有一次，我發(fā)現(xiàn)他偷看我的日記，我非常生氣，惡狠狠地跟他說：“我討厭你！”哥哥嘆了口氣說：“我只是想保護你！”
記事的作文 篇7
走親訪友這樣的事，相信大部分人都會經(jīng)歷的，所以應(yīng)該深有體會，到了七大姑八大姨家，我的天啊！真的是抵不住理他們的攻擊，每個人都會問的有：你幾年級��！幾歲呀！在班級里學(xué)得怎么樣，在班級里擔任什么職務(wù)了嗎？而且還會拿出他們的孩子和我作對比，要是愛慕虛榮一點的親戚，把他們的`孩子夸得像天子一樣，讓你抬不起頭，，如果不是考了班級第一，年組第一，怎么能在親戚的毒舌話語中存活下來呢？
但是更氣人的還是親戚家的孩子，要是懂事一點的還可以管得住，要是出生在沒有素質(zhì)的家庭中，那真是讓我忍無可忍了，就拿我來舉例子，我家在內(nèi)蒙古通遼市，但是我爸爸的老家在科左后旗，所以每年我們家都開車去甘旗卡，可是今年我的奶奶七十三，要過壽，所以他們一幫人一起來通遼，有的住在城里，有的即使住在城里也像在農(nóng)村一樣沒有素質(zhì)，他們來的比較早，就在我奶家先等等別人，到我去的時候，看到滿地的糖紙，真是沒有教養(yǎng)，來到別人家，看到什么就開始吃什么，還沒有節(jié)制，因為他們是客人我也就忍了。
后來又被迫帶著他們?nèi)チ藲W亞，我?guī)е话倭鄩K錢，他們到了商場，看到琳瑯滿目的商品都傻眼了，一個小的男孩對他哥說，我想吃那個，指著那個五十塊錢的驢打滾，他哥像個大款似的，好像在等我們答復(fù)，邊架個胳膊，邊說：“我們是客人不應(yīng)該給我們買點什么嗎？在我剛想說不買的時候，忽然想起媽媽說的話：“一定要滿足他們的愿望，因為他們是客人，好嗎？”而且我還答應(yīng)了媽媽，所以我說話算數(shù)，給他們買了，后來又去了電玩城，玩了各種電玩，用我的壓歲錢和媽媽給我的錢買了五百個幣，要不是后來說要趕緊回去吃飯，錢都不夠了，后來回去了之后，我們?nèi)ワ埖瓿燥�，每上一個菜，那一幫沒有素質(zhì)的小孩甚至那些比我還大的人，他們都把菜轉(zhuǎn)到他們那里去，自己吃的非常好，等轉(zhuǎn)到到我們那里的時候，就只剩下盤底了，這么大的食量，是不是他們好幾天都不吃飯了，小孩也就算了，都上高中的人了還這么沒有禮貌，真是沒有素質(zhì)。
后來，從飯店回來后，住在通遼的都走了，我那個老姑奶好像覺得有點虧似的，又在我奶家吃了一頓飯，我又見識了那兩個小孩的飯量，他們兩個總共吃了四碗米飯加兩個大雞腿，而且雞腿還是雞的后腿，真是能吃，后來終于把他們送走，我和小妹才玩了一會，現(xiàn)在想想還有點氣憤憤。
這就是我的走親訪友的經(jīng)歷。
記事的作文 篇8
蠶絲綢在中國已有五千多年的歷史，可謂照之以日月，經(jīng)之以星辰，亙古不變。蠶絲不僅是高貴的衣料，還是我國的瑰寶，在古代是貴族和王者的專享。絲綢作為中國最璀璨的明珠，關(guān)于其起源，在我國古代也流傳著不少的神話傳說。
有一個是關(guān)于仙女下凡的故事。
據(jù)傳天上曾有一位仙女，仙女有一種仙術(shù)，只要親啟朱唇就能吐出大量絲線，這種絲線具有養(yǎng)生美容之效。玉帝甚喜，封之為織衣吉祥仙子，為眾仙織衣。
一日，仙子漫步云端，忽見人間景象，絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸，穿的是樹葉和獸皮。仙子不忍，于是向玉帝請命下凡教人織布做衣，希望絲綢能為人間帶去吉慶和祥瑞。但始終仙凡有別，玉帝聞言大怒，告誡仙子如若下凡便永世不得返回天庭，并且還會變成一條外形丑陋終日以桑葉為食的蠶。仙子悲天憫人，她毅然來到凡間幻化出蠶日夜吐絲，然后教人養(yǎng)蠶取絲織布，終于“養(yǎng)天蟲而吐經(jīng)綸，使衣裳而福萬民”。之后仙子就永遠變身為蠶，以桑為食為民吐絲。人們這才知道，之前教他們養(yǎng)蠶織布的是天上的'仙子。人們被仙子的犧牲和奉獻所感動，于是將仙子的故事和絲蠶技術(shù)世代流傳。
絲線綢衣本為天上有，人間今有吉祥蠶。吉祥蠶集質(zhì)地美、色澤美、型體美于一體，在帶給人們舒適、健康的同時還承載著吉慶、祥瑞的祝福。
記事的作文 篇9
一天，我獨自一人坐窗前，若無其事地看著電視。因為，我在看“重案六組”，正看到焦點的時候，突然，我家的報警器叫了起來，“嗚嗚——，嗚嗚——。”我像受驚了的兔子似的，急忙把電視關(guān)掉，一溜煙跑回自己的`房間。
跑到房間鎖上門，喘著粗氣，心想：這下報警器應(yīng)該停了，呼！可是，當我平靜時，我的腦海里又會不斷地重復(fù)那小女孩被綁匪綁架的情形，現(xiàn)在，似乎那個小女孩就是我。又想到爸爸說過的一句話：報警器響了，說明，小偷已經(jīng)進入家里了�！澳窃撛趺崔k，怎么辦？”我自言自語�！俺跎俨慌禄�，初生牛犢不怕虎......，一遍又一遍給自己打氣，可結(jié)果還是沒用。
唉，還是再去看看吧！我壯了壯膽�！坝赂摇钡奈遥叱隽朔块g，東張張，西望望，確定了，沒人，才勇敢地跨前一步。
搜遍了，房子的每一個角落，沒人，再看櫥房，報警器掉了，哎，虛驚一場，都怪這嚇人的報警器聲！
記事的作文 篇10
每次考試一般來說都是無所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會打罵，所以我基本沒有壓力�？嫉煤每隙ń源髿g喜，所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場還是比較放松的，但五年級下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實實在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。
因為當時是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級的一個教室，這個教室后面是全校的小垃圾場。那天考數(shù)學(xué)時天氣特別不好，時不時飛進幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無比。不一會兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺得這很正常的行為，卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了�？赡軒状蜗聛�，就聽見一個略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起，“請個別同學(xué)自覺點！”
開始我還沒在意這是說我，后來連說兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了！”誰知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續(xù)撓我奇氧無比的三個大包，別想到這小小動作惹惱了這個不茍言笑的.監(jiān)考老師，“說你呢，這位同學(xué)別總彎腰了��！”我剛想為自己辯解，“我沒……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說：“別說話了，考試呢，知道不！”我當時氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說話要講證據(jù)呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績了，我學(xué)生不跟老師一般見識，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！
不知是后面的題越來越復(fù)雜，我的注意力越來越專注，還是老師也被蚊子咬了個包�？傊@件事情就不了了之了……
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