鉛筆的作文15篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆的作文1

　　大家好，我叫鉛筆袋，我是小主人的最佳小伙伴，我已經(jīng)陪伴他兩年了，但小主人還是依然的愛(ài)我，珍惜我。

　　你看，我穿著藍(lán)色的長(zhǎng)方形“外衣”，而且還非常干凈，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵；我的藍(lán)色外衣上有白花花的雪，而且還有一只藍(lán)白相間的小貓系著黃色的'圍巾，它的旁邊還有兩排英文字母DORAEMON。

　　我整體看上去仿佛一輛藍(lán)色的大巴車，又宛如一座藍(lán)房子。我最有特點(diǎn)的就是我的雙層“大嘴巴”，而且我的“大嘴巴”里能放下一個(gè)拳頭，還能放下一部字典，你看看我厲害不厲害啊。我的“嘴巴”里能放許許多多的東西，比如：20厘米長(zhǎng)的尺子，自動(dòng)鉛筆，橡皮，剪刀等等，我的第二張“嘴巴”里可以放積分卡，課程表等許多小東西。小主人每天都離不開(kāi)我。

　　小主人特別愛(ài)我，珍惜我。在小主人拿完?yáng)|西或放完?yáng)|西時(shí)，他會(huì)把我慢慢的放進(jìn)桌洞里，我掉在地上時(shí)，小主人會(huì)把我從涼涼的地板上拿起來(lái)，并且還會(huì)拍掉我身上的灰塵。在天氣晴朗的時(shí)候，小主人會(huì)把我大嘴巴里的物品都拿出來(lái)，然后再給我洗洗澡，曬曬太陽(yáng)。小主人每天上學(xué)放學(xué)時(shí)都把我放在書包里，生怕把我弄丟了。

　　我是小主人的小幫手，所以小主人非常愛(ài)我，我也愛(ài)小主人。

鉛筆的作文2

　　今天我要推薦的是一種很有特色的鉛筆，它在一堆鉛筆中顯得很短，因?yàn)樗�只有一分米�?/p>

　　這支鉛筆的尾部和頭部都是由粉色的塑料套套著的'。它的筆桿上有許多的條紋，條紋上還鑲嵌著很多小兔子，兔子背后是一圈淡粉色的背景，在筆的尾部還有一個(gè)兔子形狀的夾子，它既可以?shī)A在書上，也可以?shī)A在衣服里隱藏起來(lái)。那個(gè)夾子周圍用一條亮銀色的線條勾出了兔子臉部的輪廓。兔子的眼睛是兩個(gè)銀色的小點(diǎn)點(diǎn)，嘴巴是個(gè)“×”形，顯得非常乖巧可愛(ài)。

　　可愛(ài)的外觀讓我很喜歡這只筆，而且這支鉛筆和普通的鉛筆裝筆芯的方法也不同哦！它尾部的橡皮底下還暗藏著“機(jī)關(guān)”呢，因?yàn)橄鹌さ紫掠袀�(gè)洞，洞底還有一個(gè)洞，每當(dāng)裝筆芯時(shí)，只 要一次多裝幾根，就可以免去許多麻煩哦！

　　怎么樣，我的這支筆很奇特吧！

鉛筆的作文3

　　國(guó)王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅(jiān)硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。

　　“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問(wèn)�！拔覜](méi)你高大，鋼筆�！便U筆謙虛地回答�！昂撸∥揖椭�道你會(huì)這樣說(shuō)�！变摴P傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說(shuō)：“我沒(méi)有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”

　　“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒�！变摴P大聲說(shuō)，看起來(lái)火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什么這樣說(shuō)呢！我們都一樣，何必這樣�！便U筆一本正經(jīng)地說(shuō)�！皠e說(shuō)了，遲早有一天你會(huì)被掰成兩段的�！变摴P氣憤地說(shuō)道。

　　有一次，在國(guó)王寫急報(bào)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國(guó)王二話不說(shuō)便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命�？摄U筆卻可以一而再，再而三地反復(fù)利用。那時(shí)，鉛筆真想救被拋棄的.鋼筆，因?yàn)殂U筆早把鋼筆當(dāng)成了自己的兄弟。

鉛筆的作文4

　　“是它把我的‘家’給占了，是它讓我身上沾滿了灰塵，是它讓我的小主人把我看成什么作用都沒(méi)有的.鋼筆”，它就是我的一號(hào)敵人——自動(dòng)鉛筆。

　　小主人明明的媽媽從英國(guó)帶來(lái)了一支自動(dòng)鉛筆，從那起小主人就不喜歡我了，小主人的媽媽一次又一次地把我從“垃圾堆“里撿出來(lái)，拍著我身上的灰塵，我看見(jiàn)我身上傷痕累累，從“養(yǎng)女”變成了“流浪狗”。每天晚上，小明把我扔進(jìn)“垃圾堆”，算了，我總算習(xí)慣了�？墒�，有一次我聽(tīng)書說(shuō)：“這樣可不行，小主人會(huì)對(duì)你的感情慢慢變淡的�！庇谑�，晚上我使盡全身力氣爬上了“高山”，把自動(dòng)鉛筆給摔了個(gè)稀巴爛。第二天，小主人看見(jiàn)自動(dòng)鉛筆摔成了稀巴爛，把我狠狠地扔在地上，摔的筆蓋也不剩。

　　人類真壞！就只會(huì)喜新厭舊，其實(shí)我也有自己的用處�。�

鉛筆的作文5

　　明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

　　接下來(lái)的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。

　　可是好景不長(zhǎng)，明明只喜歡奶油香味的`橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟，橡皮。

　　接下來(lái)的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛(ài)了。

　　又是一個(gè)寧?kù)o的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說(shuō)：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無(wú)力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的面前。

　　橡皮一照，長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說(shuō)：“瞧我……”語(yǔ)氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說(shuō)：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！�！毕鹌ふZ(yǔ)氣重心地說(shuō)。

　　鉛筆這才恍然大悟。

鉛筆的作文6

　　Hi，大家好！我是鉛筆妹妹，我是用木頭做成的，我的顏色有很多：紅色、粉色、黑色、藍(lán)色，我的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，很苗條。大家都非常喜歡我。

　　有一天，我的小主人來(lái)到文具店買鉛筆，小主人一眼就相中了我，而我也喜歡上了小主人。小主人花了一元錢把我?guī)Щ丶�，就這樣我來(lái)到了這個(gè)大家庭。

　　回到家，小主人就用它那酷酷的削筆器幫我理了一個(gè)有個(gè)性的發(fā)型，讓我瞬間就變得美美的。理完發(fā)以后，我就接到小主人給我分配的小任務(wù)，幫助小主人完成他的數(shù)學(xué)作業(yè)，我真的太高興了。不一會(huì)兒，我就幫小主人完成了他的.數(shù)學(xué)作業(yè)，小主人夸我真是他的好幫手。

　　今天，我生氣的事發(fā)生了，我頭頂上的一塊橡皮，被小主人不小心給弄掉了，我傷心地哇哇大哭，小主人當(dāng)然聽(tīng)不到我哭，但小主人說(shuō)：“鉛筆妹妹，我不是故意把你頭頂上的橡皮弄掉的，請(qǐng)你原諒我這一次吧！我保證以后再也不會(huì)發(fā)生這種事情了�！甭�(tīng)到了小主人的解釋后，我想：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我原諒他了�！�

　　在這里我想對(duì)小主人說(shuō)：“讓我們做一輩子的好朋友吧！互相幫助，永遠(yuǎn)不分離�！�

鉛筆的作文7

　　有一樣?xùn)|西，長(zhǎng)得筆直，頭頂上有快小橡皮，披著藍(lán)裝，那就是我——一支鉛筆！主人給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小藍(lán)。我每天躺在文具盒的那一塊小角落。那是我的家。

　　我是主人的好幫手，每天都把握在手里寫作業(yè)；主人的同學(xué)沒(méi)帶筆，我邊“沖”了出來(lái)；主人要做游戲，我還可以充當(dāng)火柴棒呢！當(dāng)然，主人還會(huì)把我擦得干干凈凈。

　　主人非常喜歡我，我和他的一個(gè)小故事就能看出來(lái)。記得有一次，主人買了一只新筆。它的“腦袋”上有一頂紫色的、酷酷的帽子，還是側(cè)按的。小主人對(duì)它愛(ài)不釋手，把我放在一邊�！鞍Γ　蔽覀� 心極了。自言自語(yǔ)道：“主人肯定不喜歡我了！”“不是吧！我看只是他現(xiàn)在喜歡那支筆，不是不喜歡你！”同一“居室”的.橡皮對(duì)我嚷嚷道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天，那支筆的側(cè)按部分有些松動(dòng)。主 人又拿起了我，也不知是無(wú)奈，還是我不容易壞，反正我還是沒(méi)有“失寵”。

　　現(xiàn)在我還是主人的好朋友。因?yàn)槲抑�道：我是�?dú)一無(wú)二的，是最棒的！

鉛筆的作文8

　　在我的書桌上，有一個(gè)筆袋，它里面住著鋼筆，鉛筆，尺子……是一個(gè)和諧的大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé)，他們分工明確，友好合作。

　　有一天，老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)，鉛筆主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“用我，用我，我可以為你服務(wù)。”尺子說(shuō)：“畫線的時(shí)候可以用我�！变摴P在一旁說(shuō)：“都三看級(jí)了，還用鉛筆，真幼稚�！倍嗝从腥さ膱�(chǎng)面呀。

　　那次作文競(jìng)賽，老師讓我們用急中鉛筆寫字，我拿到紙，便開(kāi)始專心志致地寫著每一個(gè)字，看著方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的.“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)帶，更是十萬(wàn)火急。正不知道該怎么辦時(shí)，我看見(jiàn)鉛筆上帶著橡皮，真是幸運(yùn)。我連忙把錯(cuò)字改成了正確的字。

　　過(guò)了幾天比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第三，我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們，它們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　這時(shí)鉛筆說(shuō)：“我功勞�！薄捌鋵�(shí)我覺(jué)得橡皮功不可沒(méi)�！背咦诱f(shuō)。鋼筆也來(lái)湊熱鬧。大家都來(lái)為我喝彩。

　　書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語(yǔ)。

鉛筆的作文9

　　想一想，一支老憋在抽屜你的一支鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想？

　　第六個(gè)夢(mèng)想，是跑到田園里。知道我要做什么？變成金黃金黃的稻谷，讓農(nóng)民伯伯們豐收的喜悅。還可以跟小鳥(niǎo)一起唱歌，哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　第七個(gè)夢(mèng)想，是跑到音樂(lè)教室。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)音樂(lè)老師的指揮棒，讓同學(xué)們唱出美妙的`歌聲，哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　第八個(gè)夢(mèng)想，是跑到宮殿里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)國(guó)王的全仗，指揮士兵去打仗，哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　第九個(gè)夢(mèng)想，是跑到餐廳。知道我要做什么？我要當(dāng)兩只筷子，劇團(tuán)唱碗里的面條，在被服務(wù)員在池子里清洗。哈，多么好玩，多么開(kāi)心。

　　誰(shuí)也不知道一支鉛筆的夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少牙，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。

鉛筆的作文10

　　我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋�我長(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒(méi)有了。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

　　盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫的第一幅畫，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的.作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩�他們卻不怎么愛(ài)惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

　　小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫畫呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。作文

鉛筆的作文11

　　在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問(wèn)。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更輕蔑地神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小�！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫字的，并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

　　“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕�！�

　　“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水�！�

　　筆盒奶奶聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，忍不住說(shuō)：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的'長(zhǎng)處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛(ài)，但是小朋友學(xué)寫字離不開(kāi)鉛筆。用鉛筆寫字，如果寫的不好可以擦掉重寫，這一點(diǎn)你可不如他呀！”

　　鋼筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

鉛筆的作文12

　　今天，小明考了個(gè)雙百，非常高興，捧著鉛筆說(shuō): “多虧了你，我才能考那么高的分?jǐn)?shù)�！�

　　這不，鉛筆就在小明的書桌上高傲自大起來(lái)，炫耀小明夸它的事情。它便對(duì)旁邊橡皮說(shuō): “你看看你自己的樣子，個(gè)子低低的，臉都那么的.臟！”橡皮沒(méi)說(shuō)什么，默默地走開(kāi)了。

　　鉛筆更加驕傲了，又對(duì)鋼筆說(shuō): “都怪你，要不是因?yàn)槟�，主人的卷子也不�?huì)那么臟，你只會(huì)給主人添亂！”鋼筆也什么都不說(shuō)，安安靜靜地躺在那里，也沒(méi)有理鉛筆。

　　鉛筆簡(jiǎn)直快自立為王了，又開(kāi)始挖苦彩筆了: “彩筆兄弟啊，你可真沒(méi)用，畫畫給主人畫錯(cuò)了，擦也擦不掉，還不如用我給主人畫畫呢！”彩筆也不說(shuō)話，也和它們一樣不理鉛筆。

　　文具盒開(kāi)口了，對(duì)鉛筆說(shuō): “鉛筆兄弟，如果沒(méi)有橡皮，你寫錯(cuò)的字，擦也擦不下去，你寫得顏色是黑色的，單一的，沒(méi)有光彩，而彩筆它有各種顏色，這一點(diǎn)比你強(qiáng)多了。所以說(shuō)，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)而忽略了自己的缺點(diǎn)，不能這樣高傲自大，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　鉛筆聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，向大家道歉，大家也原諒了它，它們又成為了好朋友。

鉛筆的作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認(rèn)真地書寫著文章，一不小心，寫錯(cuò)了字。這時(shí)候，橡皮得意洋洋地走了過(guò)來(lái)，便對(duì)主人說(shuō)：“親愛(ài)的主人，我來(lái)幫您修改吧！”主人滿口答應(yīng)。鉛筆看到他那得意的.樣子，心里不由生氣起來(lái)，連忙大聲說(shuō)：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不管你的事，這件事我非做不可！”

　　正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái)，耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀的話，氣憤地說(shuō)：“和他在一起，我感到羞恥，再說(shuō)……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說(shuō)：“你說(shuō)什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉(zhuǎn)筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說(shuō)：“你們吵來(lái)吵去有什么用呢？我們生來(lái)就是好朋友，從小就應(yīng)該懂得朋友與朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該吵吵鬧鬧呀！”聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來(lái)。最后，他們倆異口同聲地說(shuō)：“我們還是友好吧！”

　　從此以后，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠(yuǎn)喜愛(ài)這個(gè)幸福的世界！

鉛筆的作文14

　　我的鉛筆大約筷子那么長(zhǎng)，跟我小拇指差不多粗。它總愛(ài)穿著一件花衣服，有白、藍(lán)、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實(shí)大方，身上散發(fā)著一股淡淡的木香味，很誘人的。

　　鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動(dòng)著小腦袋，扭動(dòng)著身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細(xì)的線條，奇妙的杰作很快呈現(xiàn)出來(lái)。方方正正的方塊字一個(gè)挨著一個(gè)，迎接著老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會(huì)時(shí)不時(shí)和我說(shuō)說(shuō)悄悄話，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。

　　削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長(zhǎng)，很神奇，用完了，在削筆刀里轉(zhuǎn)兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯(cuò)就改，一旦犯錯(cuò)誤，橡皮就會(huì)馬上出現(xiàn)幫它糾正。

　　看著心愛(ài)的鉛筆日漸變矮，變成一個(gè)個(gè)鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來(lái)。為了我的`學(xué)習(xí)，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，真是一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，知錯(cuò)就改的好鉛筆。

鉛筆的作文15

　　鉛筆刀和鉛筆

　　小鉛筆呀，小鉛筆，天天干活忙不停，只要筆尖變短了，你就要找削筆刀。

　　一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說(shuō)：討厭，鉛筆，你都快把我累死了！鉛筆說(shuō)：你才討厭呢！壞蛋！討厭！它們爭(zhēng)吵了起來(lái)，鉛筆說(shuō)：我以后不再讓你削了！鉛筆刀說(shuō)：我以后也不再讓你插在我的嘴里了！它們吵著吵著，把正在睡覺(jué)的橡皮吵醒了，鉛筆問(wèn)橡皮：皮皮，你看看鉛筆刀，它！......嗚嗚嗚......它總說(shuō)我！沒(méi)事，哼，我以后就不讓你插在我的嘴里！鉛筆說(shuō)：我以后再也不理你了。

　　鉛筆刀說(shuō)：好，看主人怎么收拾你。以后，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了，我寫作業(yè)的.時(shí)候，鉛筆粗了，壞鉛筆，壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶里，橡皮說(shuō)話了：這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說(shuō)了，你倆還是哥倆哪，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都不行！它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來(lái)，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂(lè)地唱起了削鉛筆的歌。

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