舞蹈的作文集合十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的舞蹈的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　王菲老師是我的舞蹈老師，她是一位漂亮、細(xì)心又嚴(yán)厲的老師。

　　王老師身材很苗條，經(jīng)常穿著一身黑色衣服，一雙大眼睛炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)像瀑布似的，一張很能說的嘴巴，臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)圓圓的紅蘋果，笑容燦爛無比，王老師可真漂亮呀！

　　王老師很細(xì)心，也很關(guān)愛我們，記得有一次上課時(shí)，老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開始熱身活動(dòng)，然后老師開始為我們講動(dòng)作要領(lǐng)，正在這時(shí)，小貝眼淚汪汪地對老師說：“老師，我有點(diǎn)不舒服�！蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊，親切地問小貝哪里不舒服，小貝說：“我的`肚子有點(diǎn)難受，想休息一下。”于是王老師給小貝輕輕地揉了揉肚子，扶她坐下，給她披上外套，又給她倒了杯溫開水，看著她喝了點(diǎn)水，讓她休息一下，老師又繼續(xù)給我們上課，并不斷地觀察著小貝，過了一會(huì)，小貝覺得舒服多了，她又高高興興地跑來上課，老師問：“可以堅(jiān)持住嗎？”小貝笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可是沒過多久，老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白，趕緊扶她到旁邊休息，結(jié)果小貝還沒走到凳子跟前，就哇地一聲吐了一地，也吐到了王老師漂亮的衣服上，王老師根本沒在意自己衣服臟了，一邊輕輕地拍著她的后背，一邊給她喂水喝，然后馬上給小貝媽媽打了電話，小貝媽媽跑來后，老師給她說了具體情況，讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生，老師才開始打掃地上的臟東西，清潔完地面，又擦干凈自己衣服，繼續(xù)給我們上課，下課后，老師又給小貝媽媽打電話了解情況，知道小貝沒什么問題才放心地回家了。

　　這就是關(guān)心我們的王老師，我愛我的老師。

舞蹈的作文 篇2

　　我要推薦我的好朋友吳婷婷得到舞蹈獎(jiǎng)。

　　吳婷婷的身材特別好，跳起舞來像只小天鵝。在一年級的時(shí)候?qū)W校開辦了舞蹈興趣班吳婷婷高興極了，立即去報(bào)名。每次上舞蹈課的時(shí)候她都認(rèn)真的按老師的要求去做。每次做的都是最棒的。

　　我記得有一次她感候冒了，不停地咳嗽，咳得臉紅得像只成熟的紅蘋果，把人的心都咳得揪起來。我勸她說：“吳婷婷，你咳得這么厲害，就別去上舞蹈課了，等病好了再去吧！”“這可不行，一星期才上一節(jié)，少了一節(jié)課多可惜呀！”就這樣，她堅(jiān)持上完了舞蹈課。我真佩服她這種執(zhí)著的精神。

　　還有一次，我去吳婷婷家玩。她拉著我的手帶我去了她的房間，只見她的書桌上有幾本關(guān)于舞蹈表演方面的.書，床頭還有一些舞蹈家的照片。她打開dvd說：“過來看看我跳舞吧。”“好，太好了�！蔽腋吲d地說。她開始跟著音樂跳了起來，那優(yōu)美的舞姿讓我深深陶醉其中，連鼓掌都忘記了�！斑@可是我自創(chuàng)的，好看嗎？”跳完了舞，她笑盈盈地問我，我才驚醒過來，“太棒了！太棒了！我都看呆了，連鼓掌都忘了�！蔽也缓靡馑嫉卣f。“沒關(guān)系，瞧你臉紅的�！眳擎面脺厝岬卣f。

　　我推薦她得到舞蹈獎(jiǎng)，因?yàn)樗��?dāng)之無愧。我為有這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇于創(chuàng)新的朋友而感到高興。

舞蹈的作文 篇3

　　許多人以為，我是因?yàn)榘ちP才哭的，其實(shí)是因?yàn)槲液蠡诹恕��?/p>

　　那天我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)舞蹈。”媽媽一聽，第一反應(yīng)就是我受到刺激了！我笑著對媽媽說：“你想多了就是想學(xué)了�！倍�且我向媽媽保證，這次我是認(rèn)真的。

　　老師讓我跟著那個(gè)10級班學(xué)，我心中無比忐忑，因?yàn)槲乙郧爸豢纪炅?級。

　　每次上舞蹈課練基本功的時(shí)候，我都會(huì)想起原來的我。原來的我舞感很棒，屬于軟體動(dòng)物。

　　又一次上課，老師鄭重其事的問我們：“今天沒交家長簽字的請舉手！”我低下頭，慢慢地把手舉起。就在這一剎那，我想起了原來的我，就因?yàn)闆]交家長簽字，被老師罰10分鐘下腰，10分鐘兩頭翹然后賭氣再也不學(xué)舞動(dòng)了。老師有開始講話打斷了我的思緒：“讓你們總不交，到前面來！”

　　手伸直，身體隨老師敲出的節(jié)奏快速的蹲起蹲起……

　　終于結(jié)束了，我還在大吼踹著粗氣。老師開始做總結(jié)性發(fā)言了：“……別看‘小怡’來得晚，許多組合沒學(xué)，但是她一下課就主動(dòng)找我不惜。你們很多同學(xué)都不知道‘小怡’原來的舞感很棒，屬于軟體動(dòng)物……”許多人都用驚奇的'眼光看著我，而我就在這時(shí)忍不住哭了出來，只是因?yàn)槲液蠡诹�。后悔放棄過舞蹈，后悔放棄了那個(gè)“最會(huì)跳舞”的夢想。

　　是啊，現(xiàn)在老師也常常表揚(yáng)我，可是她的性質(zhì)已經(jīng)變了。原來老師表揚(yáng)我跳得好讓我做示范，現(xiàn)在老師卻說“小怡“又 “進(jìn)步”了！

　　原來我在第一排正中間，現(xiàn)在我在最后一排的角落。

　　原來我不但能下去腰還能挑腰到大腿，現(xiàn)在我勉強(qiáng)能下去腰。

　　不管怎樣，現(xiàn)在我有重新學(xué)舞蹈了。從現(xiàn)在開始我要繼續(xù)完成我的夢想。

　　雖然有人說，夢想只是一種幻想，而我認(rèn)為只有一種有信念，就一定能完成我的夢想。把夢想變成現(xiàn)實(shí)！

舞蹈的作文 篇4

　　如果有人問我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì)問我這個(gè)問題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來就喜歡舞蹈，一開始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞碛X得學(xué)了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現(xiàn)在的十級。我也曾想過放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。

　　過了許久，又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結(jié)束舞蹈，可她沒站穩(wěn)，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場了。

　　有前面同學(xué)的失敗的教訓(xùn)，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場后我先繞舞臺(tái)跑了一圈，渲染氣氛，然后打開扇子擺好動(dòng)作。音樂播放，一開始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來，又猛得縮回去。音樂到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱完美的`“前橋”在場的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時(shí)心想：要不要以“后橋”結(jié)尾，不行，要是我做不好前面的就白費(fèi)了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……啊！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調(diào)，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對了！我慢慢停下來，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎(chǔ)扎實(shí)。

舞蹈的作文 篇5

　　昨天下午3時(shí)整，濟(jì)南市青少年宮電影院里，一場雙排鍵電子琴交響音樂會(huì)拉開了帷幕，我有幸觀看了這場演出。

　　在這些節(jié)目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎著一束朝天辮，穿著黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來到舞臺(tái)中間，向大家鞠了一個(gè)躬，然后坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來。只見她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個(gè)小人在跳舞。好美的樂曲！簡直是天籟之音！聽著她的琴聲，我仿佛就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤，下面一排大號的是腳鍵盤，腳鍵盤排列與手鍵盤相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來控制音量、表情、音色的.切換和滑音等。 姚添琦很流利地說完。哇！她對雙排鍵電子琴是這么了解！聽了她的介紹，我才知道原來在彈奏時(shí)腳也要發(fā)揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動(dòng)呢！

　　這場音樂會(huì)共有18個(gè)節(jié)目，演奏者年齡最小的僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂學(xué)院雙排鍵電子琴班，經(jīng)她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績，與她平時(shí)不懈的鍛煉是分不開的。

　　看了這場音樂會(huì)，我好生羨慕，也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要學(xué)好某項(xiàng)東西，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒、認(rèn)真踏實(shí)地去學(xué)，才會(huì)有驚人的成績！

舞蹈的作文 篇6

　　很小的時(shí)候，我是個(gè)跳舞“高手”，我熱愛跳舞蹈，卻很怕痛，也不敢吃苦，所以我跳舞學(xué)得不是很好。

　　一年級寒假，老師從我們班挑出了幾名女生，要去錄制春晚節(jié)目，其中就有我。我可高興壞了，趕緊跟老師說：“老師老師，我肯定去的！不用問家長，趕緊報(bào)名吧!”

　　可是，我沒有意識(shí)到居然要集訓(xùn)十天!

　　第一天，我興高采烈地沖進(jìn)教室，本以為練練動(dòng)作就行了，誰知道剛進(jìn)去，老師就宣布說:“同學(xué)們，這次的春晚節(jié)目雖然只是練練動(dòng)作，不用壓基本功。不過，我們從早上七點(diǎn)半練到晚上七點(diǎn)半，有十二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我們早上壓基本功,下干再練動(dòng)作!”

　　老師說的慷慨激昂，我的心卻落到了低谷:四個(gè)小時(shí)練基本功!不是吧，基本功我最差了，而且，壓著就疼�？墒�，我有什么辦法呢?看著別入躍躍欲試的樣子，我只能硬著頭皮開始練了。

　　那過程叫一個(gè)痛啊！老師想盡了辦法“折磨”我們。本來之前上課就是普通的壓腿，現(xiàn)在不僅要貼著墻壓，上面還要坐一個(gè)人；之前的下腰只要手碰到地就行了，現(xiàn)在還要抓小腿;連熱身運(yùn)動(dòng)也更痛了，之前只要把身體運(yùn)動(dòng)開就行了，只用跑幾圈步，現(xiàn)在還要腳尖朝地不扶把桿地立半分鐘!第一天早上我就快撐不住了，又累又餓，臉色鐵青。不過我是個(gè)要面子的人，別人都在練，我不可能跑過去跟老師說我跳不動(dòng)了吧?那樣太沒面子了。于是我掙扎著爬起來，繼讀煉習(xí)。

　　第一天集訓(xùn)回家，我就快不行了，睜眼有力氣都沒有了。一到家我倒頭就睡，身體剛碰到床我就睡著了。

　　后面九天，我都在噩夢中度過，我每一天回家，基本上都直接倒在床就睡覺了，太累了!

　　到了錄制節(jié)目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己跳得比之前好了許多，眼神也自信了，細(xì)細(xì)想來，還是我堅(jiān)持的'結(jié)果。

　　二年級后，我就沒有再學(xué)跳舞了。那段日子雖然很累很痛，但現(xiàn)在想來還是一段珍貴的回憶。那段時(shí)間，是對自我的實(shí)破。之前我總覺得自己不行，經(jīng)過這段集訓(xùn)之后,我發(fā)現(xiàn)我的潛力是無限的，只要?jiǎng)萘��?jiān)持下去,就能做得更好。

舞蹈的作文 篇7

　　冰凍三尺非日之寒，但攜份自信，帶份執(zhí)著，終于有了滴水穿石的奇跡，有時(shí)，實(shí)現(xiàn)夢想、創(chuàng)造奇跡的不定是天才，而是擁有自信的平凡之人。——題記

　　拿到《筑夢路上》這書，下子便被題目吸引了。在我的印象里，夢本是虛無飄渺的東西，是誰賦予它血肉和靈魂呢？

　　翻開書，我迫不及待地讀了起來，我為我的家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的治理而感到驕傲，G20，杭州向世界展開了臂膀，詩畫江南，魚米之鄉(xiāng)，黑水村變成了幸福村……各行各業(yè)的人們恪盡職守，服務(wù)人民，有風(fēng)雨無阻執(zhí)勤的交警，有任勞任怨堅(jiān)守教育崗位的人民教師，有海島獸醫(yī)陳淑芳，從他們身上，我感受到了孺子牛的精神，他們勤奮耕耘，無私奉獻(xiàn)，他們用實(shí)際行動(dòng)，向我們詮釋了什么是“愛崗敬業(yè)”。在創(chuàng)新篇，我感受到了科技的發(fā)展給家鄉(xiāng)祖國帶來的巨大變化，云棲小鎮(zhèn)的“硅谷味道”，C919大飛機(jī)的面臨投入運(yùn)行，10月17日，舉世舉世矚目的“神舟十號”載人飛船的成功發(fā)射，天宮二號和神舟十號載人飛行任務(wù)，將首次實(shí)現(xiàn)我國航天員中期在軌駐留，進(jìn)行各項(xiàng)科技研究……

　　由此，夢想這個(gè)詞在我腦海里漸漸豐實(shí)起來。也是因?yàn)闄n節(jié)目《中國夢想秀》，看著個(gè)又個(gè)的中國人走上舞臺(tái)，他們懷揣各自的夢想，講述自己的故事，期待著夢想啟航，在他們的故事中我看到了逐夢路上的艱難險(xiǎn)阻，看到了逐夢人的命運(yùn)多舛，也看到了難能可貴的堅(jiān)持，更看到了堅(jiān)持夢想背后的晶瑩淚花，他們的故事融進(jìn)了夢想，好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。

　　媽媽說沒有夢想的人是可恥的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想�？墒�，我的夢想是什么呢？

　　在生活中，我就是個(gè)靦腆的小女生，因?yàn)槲业拇箝T牙不僅長得像大兔牙樣，而且向外傾倒，所以媽媽讓我矯正牙齒，醫(yī)生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙，我都不愿意多露出牙齒笑了，我覺得，人家會(huì)投來奇怪的目光，不管他們是有意的還 是無意的，這目光讓我覺得很不自在，是的，我就是有那么點(diǎn)點(diǎn)不自信。以往練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我心里想的步伐是對的，可是我慌張，猶豫，步子就出錯(cuò)了，在老師沒有責(zé)備之前，我的臉下子就紅了，覺得出丑了，非常難堪。

　　練習(xí)了兩年中國舞，那天是考級的日子。我們坐在考試教室的外面，里面?zhèn)鞒鰟?dòng)聽的音樂聲，但是我們毫無心情去欣賞，我感覺手腳都在發(fā)抖，甚至肚子都隱隱約約地疼了起來。我知道是因?yàn)槲姨�緊張了，盡管，老師教導(dǎo)的動(dòng)作我已經(jīng)熟記于心，但是畢竟是第次經(jīng)歷那樣的場面。我感覺心跳在加速，“怦怦怦”，小心臟仿佛已經(jīng)從胸口跳到了喉嚨，緊張的情緒使我感到不安，我害怕等下哪個(gè)動(dòng)作出錯(cuò)了，導(dǎo)致考級不過關(guān)。就在這個(gè)時(shí)候，老師對我說：“等下把你的鋼牙露出來。評委老師需要看到最美的表情。不要擔(dān)心動(dòng)作，人自信了，動(dòng)作自然也就流暢了。”

　　考場的門開了，我們整齊地入場。我是老師的得力門生，所以我排在最中間，邊排的小朋友們有時(shí)候就算忘記了動(dòng)作，也會(huì)用眼角的余光看我的動(dòng)作，我感覺評委老師的目光都向我投來。我踮起腳尖，我舒展開手臂，輕云般慢移，疾風(fēng)般轉(zhuǎn)圈，當(dāng)然，此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在陽光下緩緩流淌，似綠陰在小池里輕輕蕩漾，似樹牙的香氣在微風(fēng)里徐徐歡迎彌漫……我已經(jīng)忘記了鋼牙的存在，因?yàn)樽孕诺?笑容可以感染切。等到我們把十支舞蹈全部跳完的時(shí)候，我感覺嘴唇都笑麻了。但是，幸運(yùn)的是，我們過關(guān)了！耶！

　　我也有自己的夢想，我的夢想是成為名出色的舞蹈家，當(dāng)然這個(gè)夢想只是藏在心底里，我很少跟別人說起。夢想太遙遠(yuǎn)了，但是我會(huì)像千千萬萬的追夢人樣努力地去實(shí)現(xiàn)自己的舞蹈夢。

　　如果說夢想是在深藏在荊棘里的束最美麗的花，而自信就是勇往無前的堅(jiān)定步伐，要是害怕荊棘的刺扎得自己體無完膚，那么永遠(yuǎn)都不能欣賞到那束花的嬌艷，我的人生道路還 剛剛起步，逐夢路上，我會(huì)把自信裝入人生的行囊，排除艱難，砥礪前行！

舞蹈的作文 篇8

　　我的課余生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學(xué)的時(shí)間最長的就是跳舞啦。

　　跳舞有時(shí)讓我歡喜，有時(shí)也讓我憂愁。我實(shí)話實(shí)說吧，舞蹈有個(gè)壞處，就是要經(jīng)常壓腿下腰，讓你腰酸背疼。記得有一次，我正在床邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了床沿上，腳磕青了，真是好疼��！

　　不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學(xué)舞蹈，那個(gè)給我們上課的趙老師特別風(fēng)趣，一節(jié)課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場景假設(shè)在植物園里：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”說的我們哄堂大笑起來。接著又上來一個(gè)叫文悅的大姐姐，她從一個(gè)角落出發(fā)向前跳，接著她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的'趙老師順勢“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝著悲傷的樣子說：“我這棵老枯樹的運(yùn)氣怎么這么不好！”我們大家又是一陣大笑。

　　學(xué)舞蹈還有一個(gè)好處，就是能參加許多演出活動(dòng)。比如說，我參加了學(xué)校的小真人藝術(shù)團(tuán)，還進(jìn)入了杭州中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)預(yù)備團(tuán)，我最近參加演出的《時(shí)間之光》還得了西湖區(qū)二等獎(jiǎng)呢！

　　我喜歡跳舞，我會(huì)繼續(xù)學(xué)下去，把它學(xué)的更好，爭取更多的榮譽(yù)，為自己、為家庭、為學(xué)校爭光！

舞蹈的作文 篇9

　　我的舞蹈生涯，從三歲就開始了。

　　三歲時(shí)的我正在幼兒園里。那時(shí)，校園里已經(jīng)開了興趣班，因此，我走上了舞蹈之路。

　　學(xué)舞蹈不你學(xué)琴那樣只苦，它不但苦、痛、枯燥，而且千篇一律。剛開始時(shí)，只練一些簡單的動(dòng)作：下叉，下腰，這些動(dòng)作看起來簡單，但做起來可就不那么容易了。下叉時(shí)，兩腿被扯得生痛，火辣辣的，兩腿中間凸起的地方透過一片光亮，達(dá)不到老師的要求。下腰相對來說更難，下去，撐不住，就倒下來，盡管撐住了，還是一個(gè)大大的弧形。

　　盡管這樣苦，這樣累，但我一想到將來有可能是一個(gè)舞蹈演員，在舞臺(tái)上展示我優(yōu)美的舞姿，就不知從哪兒來了一股狠勁，為了理想，不怕苦，不怕累，不怕難。一下課，我就讓老師幫忙拉腰，拉腿，盡管很痛，盡管很累，但我很開心。

　　一年后，我能下腰到地，下叉也越來越標(biāo)準(zhǔn)。下面就要練后軟翻，前軟翻，以及一些簡單技巧了！每日、每周、每月，天天堅(jiān)持，天天練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人，這些簡單的動(dòng)作及其技巧已不在話下。

　　幾年后，我已步入了小學(xué)，接觸了古典舞、芭蕾舞、孔雀舞、新疆舞、藏族舞，而芭蕾舞我已經(jīng)能立足尖了。在學(xué)舞蹈的`這幾年，大大小小也蹬過幾次臺(tái)。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！每次上臺(tái)，雖說只有短短的幾分鐘，但我十分開心，因?yàn)橛辛苏故咀晕业臋C(jī)會(huì)，每當(dāng)跳完一曲，我都會(huì)有一種小小的成就感。

　　想想以前，那時(shí)我什么都做不成，而現(xiàn)在呢？下腰能抓住腳了！媽媽十分支持我學(xué)舞蹈。當(dāng)我覺得枯燥時(shí)，媽媽就變著法讓我表演，讓我從中找到樂趣。

　　如今，我已經(jīng)會(huì)了前橋，后橋，現(xiàn)在正練習(xí)空翻，希望我能取得更好的成績！加油靜靜！

舞蹈的作文 篇10

　　星期六，我很不情愿地從被窩里爬出來，因?yàn)�，我要去學(xué)跳舞。那里簡直就是地獄，舞蹈老師就是魔鬼，折磨著我們。

　　我立刻向媽媽反駁，媽媽卻說：“早起的鳥兒有蟲吃，你呀！還是乖乖上課吧！”說完摔門就走了。我邊吃早點(diǎn)邊想：不行！今天想要想個(gè)辦法！上次的舞蹈就已經(jīng)很恐怖了，今天就更恐怖了？說著說著，我立刻恍然大悟，因?yàn)�，我已�?jīng)想到辦法了，我立刻激動(dòng)不已。

　　我偷偷拿起手機(jī)，上網(wǎng)查百度，果然不出我所料，網(wǎng)上真的有逃課方法！我興奮得快要跳起來了。我隨便學(xué)了幾招就立刻關(guān)掉，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。第一招：生病，我把體溫計(jì)放在熱水里泡了一會(huì)，溫度立刻升到40度，我立刻跑回房間，對媽媽有氣無力地說：“媽，我生病了，能不能不去？”媽媽摸了一下我的額頭，立刻笑著說：“哪有，你是裝的！”我立刻感覺不妙，只好爬了起來，走向文化中心。

　　今天，天氣很好，我卻一點(diǎn)也開心不起來，越想越生氣，干脆直接跑過去算了。

　　來到教室里，我練了好久老師才來。只見老師拿來一把90厘米的椅子，原來今天拿練豎叉。老師請了一位女生上去，不一會(huì)，災(zāi)難來了，老師把她的腿使勁地向下壓，她大聲地哭了起來，眼淚猶如雨點(diǎn)一般地落了下來。在場的女生大部分都嚇哭了，我也被嚇傻了，舞蹈室簡直就像一個(gè)殺豬場一樣。

　　不一會(huì)，到我了，我忐忑不安地走上前去，把腿放上去，老師用力地把我的腿向下壓，我頓時(shí)感到自己的腳就像是被五馬分尸了一樣，眼淚從眼眶里流了出來，頭上豆大似的'汗珠向下流，仿佛快形成了一條瀑布。

　　時(shí)間過得很慢，怪不得有人說度日如年，我整整熬了好久，終于下課了，我就像被囚禁了很久的犯人被釋放了一樣。

　　在回家的路上，我感覺心情好多了，在充滿大自然的小路上走，心情一定能變好。這個(gè)星期六過得可真恐怖��！這一次可整整疼了一個(gè)星期，看來學(xué)舞蹈真不容易。

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