關(guān)于讀書作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。“由此可見(jiàn)，書籍對(duì)我們是多么重要。
在我的書柜上有各種各樣的書籍：文學(xué)類、科普類、名著類、故事類……每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地跑到書柜前，抽出一本我最喜愛(ài)的書，坐在床上津津有味的讀著，直到和你我睡覺(jué)，我才會(huì)依依不舍地書放回書柜，我連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我和故事里的人在玩耍呢。
記得有一次，媽媽要到超市買東西，讓我把被子鋪上。當(dāng)媽媽推開(kāi)門，走到外邊的時(shí)候，我就興高采烈的跑到書房，當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話時(shí)，心想：“看書也不是什么壞事，媽媽不讓我看書是不應(yīng)該的，我就趁著媽媽走后偷偷看一會(huì)兒�！毕氲竭@兒，我就拿起書，津津有味地讀了起來(lái)。我看了一頁(yè)一頁(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽該來(lái)了。當(dāng)我想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，這才趕緊把書放下，急匆匆的把被子鋪上。當(dāng)我鋪完時(shí)，媽媽也正好回來(lái)，不然又得聽(tīng)媽媽嘮叨半天。
讀書的樂(lè)趣主要在于讀書的過(guò)程，我曾為書中人物跌宕起伏的遭遇而徹夜不眠，我被書中人物的.做法而感動(dòng)地流淚，我被書中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景而震撼，我為書中文武雙全的人而驚嘆。迷霧中，諸葛亮坐在一座空城上，他以鎮(zhèn)定自如、彈琴飲酒的姿勢(shì)，“趕”走了百萬(wàn)雄師，我不禁為此驚嘆不已。朦朧中，多蘿茜向我走來(lái)，她和稻草人、膽小獅及鐵皮人，他們一路上克服困難，勇往直前，最后，他們各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，換來(lái)了美好的幸�！覑�(ài)書，如愛(ài)我的生命！
我喜歡讀書，書能讓我得到更多知識(shí)，讓我的作文水平不斷提高，讓我懂得一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我盡情遨游知識(shí)的海洋……
書，是必不可少的，我們應(yīng)該愛(ài)看書，多看書。
讀書作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩，讀書讓我越來(lái)越聰明。書架上，每隔三兩天就有一本嶄新的課外書來(lái)安家。
書是智慧的源泉；書是知識(shí)的`寶庫(kù)。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。有一次，我在書房里讀書。媽媽大喊：“吃飯了，兒子�！倍疫�是沉浸在浩瀚的書海中。過(guò)了一會(huì)兒，飯菜都涼了，可我還是津津有味地咀嚼著精神食糧。媽媽再也忍不住了，一個(gè)深呼吸，大喊一聲：“小家伙，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯！否則，今天所有的碗筷都由你來(lái)刷！”我漫不經(jīng)心地回答：“刷碗對(duì)身體有利呢！”無(wú)奈之下，媽媽只好從書房里把我拉到餐桌旁，我才戀戀不舍地放下了書。
我讀了許多書，《智慧背囊》讓我認(rèn)識(shí)到生活的樂(lè)趣；《福樂(lè)摩斯》讓我了解了破案手法；《笑貓日記》讓我體會(huì)到笑貓的堅(jiān)強(qiáng)勇敢；《科學(xué)家的故事》更是讓我愛(ài)不釋手�？傊�，我的生活離不開(kāi)書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基這句名言深深地印在我的腦海里，更讓我懂得了讀書的力量。以后，我還要讀更多的書，更好的書！
讀書作文 篇3
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書交友，與書相伴，其樂(lè)無(wú)窮。
記得小時(shí)候，我是個(gè)課外知識(shí)掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)拼拼音、認(rèn)漢字，通過(guò)仔細(xì)閱讀平常大量采購(gòu)的課外書。從此，我的課外知識(shí)便漸漸豐富，知識(shí)水平逐步提高。但這些課外書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購(gòu)每月發(fā)刊兩本的《實(shí)用文摘》。當(dāng)時(shí)，我高興極了，心想：這下可有書看了。寫完作業(yè)后，我便津津有味地看起書來(lái)，沉迷在書的世界里。
自從讀了《實(shí)用文摘》后，我的課外知識(shí)面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買回來(lái)一些橘子，個(gè)個(gè)色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個(gè)橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“�。『盟岚。 蔽医辛顺鰜�(lái)，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺(jué)好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過(guò)一道靈光：對(duì)了，書里不是說(shuō)，橘子之所以會(huì)酸，是因?yàn)殚僮永锩婧兴嵛镔|(zhì)和果糖，如果橘子受到?jīng)_擊，它里面的酸物質(zhì)就會(huì)減少，而果糖卻不會(huì)減少，這樣子，橘子就會(huì)變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進(jìn)嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說(shuō)道。從那以后，每次吃橘子我都會(huì)先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書，不僅讓我豐富了課外知識(shí)，還讓我從書里得到了許多的啟示。每當(dāng)我遇到一道道難題時(shí)，就象走進(jìn)了迷宮里，徘徊著。是書為我指點(diǎn)迷津，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊讓我從紛繁復(fù)雜的“迷宮”中解脫出來(lái)。
那一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題；這道數(shù)學(xué)題不簡(jiǎn)單，我算了好幾次也沒(méi)算出結(jié)果。正當(dāng)我要問(wèn)媽媽，到嘴邊的話卻又咽了下去，因?yàn)槲蚁肫鹆藭锏囊痪湓挘汉芏鄷r(shí)候，每個(gè)人都問(wèn)別人問(wèn)題，而不去思考；有時(shí)候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴別人。于是，我便又認(rèn)真地看了看題目，結(jié)合自己的想法，算了又算，不一會(huì)兒，這道數(shù)學(xué)題就被我算了出來(lái)了。
書，能豐富我的視野，從書中總能學(xué)到新奇的東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識(shí)的'海洋里，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的礁石”，接受知識(shí)的“洗禮”，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，那該是件多么快樂(lè)的事�。�
[評(píng)語(yǔ)]：讀書的作用真不少，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能豐富我們的視野，還能指導(dǎo)我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書吧！
讀書作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”說(shuō)明讀書對(duì)我們有多么重要��！
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買來(lái)很多書，從最初的圖畫書到帶拼音字母的童話書，再到現(xiàn)在的很厚的名著，我被書中的故事和知識(shí)深深的吸引，以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的“書蟲”“書呆子”，我并不覺(jué)得這綽號(hào)不好，反而以此為榮。有一次語(yǔ)文課上，蔣老師講到一個(gè)歷史人物，問(wèn)同學(xué)們“有誰(shuí)知道的嗎？”我自豪地舉起手，講出了這個(gè)歷史人物的典故，老師和同學(xué)都非常驚訝。我說(shuō)：“沒(méi)什么啊，我在書里面早就看過(guò)了�！蓖瑢W(xué)們都用近似崇拜的眼神看著我，老師也對(duì)我投來(lái)贊許的目光并對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)讀書的.習(xí)慣真好�！弊x書使我嘗到了甜頭：作文不再象流水賬了，歇后語(yǔ)大寒得了一等獎(jiǎng)，最近古詩(shī)文大賽得了二等獎(jiǎng)……媽媽說(shuō)：“怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)多少古文，這些古文你怎么就能看懂了呢，真是不可思議�！闭f(shuō)得我還真得意呢。我想，這應(yīng)該都是讀書多的好處吧。讀書不會(huì)一下子使人變得淵博，博學(xué)是要“厚積薄發(fā)”，現(xiàn)在，我對(duì)書的癡迷已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步，一有空就去看，看完一本又一本，不過(guò)，經(jīng)�？催^(guò)一段時(shí)間會(huì)忘，我決定以后要溫故知新，提高讀書的質(zhì)量。
書籍是培植智慧的工具。同學(xué)們，都來(lái)讀書吧，讀書真好。
讀書作文 篇5
假如沒(méi)有書，就沒(méi)古印度文化，假如沒(méi)有書，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明，假如沒(méi)有書，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。
它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備�？墒嵌嗌偃嗽谧x書過(guò)程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來(lái)源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書能瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅能加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的.幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們能說(shuō)，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中能將書中的神奇自然化，又能將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎。
古話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
讀書作文 篇6
我是個(gè)性格開(kāi)朗、好動(dòng)的小女孩，但是我一看到我喜歡的書，就拿起書認(rèn)真的讀起來(lái)，忘記了一切。
一說(shuō)起書，也許大家都不感到陌生，它就像翅膀，幫助鳥兒飛翔。書，生活離不開(kāi)它；智慧離不開(kāi)它；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難更離不開(kāi)它。書既是我們的老師，又是我們走向人生道路的知心伙伴。書陪伴著我走過(guò)了一天一天，陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。要是人的一生失去了書的`陪伴，那我們將會(huì)失去多么大的樂(lè)趣呀！
我還在一本書上看到這樣一句話：讀書能療��；讀書能勵(lì)志；讀書能致遠(yuǎn)；讀書能練達(dá)；讀書能聰慧；讀書能學(xué)會(huì)怎樣交友；讀書能學(xué)會(huì)怎樣識(shí)人；怎樣說(shuō)話；怎樣做事；使我們的身心健康，完美無(wú)憾。
書給我最大的幫助是：從書中我學(xué)到了知識(shí)；豐富了我的大腦；增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；還開(kāi)闊了眼界。讓我深深的陶醉在書的海洋；讓我盡情的在書海中快樂(lè)的遨游。
書從來(lái)就是一非常神奇的工具，它不但可以讓你明智、讓你心曠神怡；還能讓你迷惘；讓你感到心情舒暢。我愛(ài)讀書的感覺(jué)，讀書時(shí)有時(shí)像一縷春風(fēng)；有時(shí)又恰似一陣秋雨；讓我歡快、讓我悲傷、讓我感動(dòng)。讀書不但讓我了解自然、了解社會(huì)、了解人生、最重要的是讓我了解了自己。
既然書籍是幫助我們通向成功的階梯，那么就讓我們來(lái)共同讀書吧！因?yàn)橹挥袝攀俏覀冃撵`與心靈之間溝通的橋梁！
朋友們，讀書吧！書是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，我們要多讀書，學(xué)到許多知識(shí)，做個(gè)有用的人！
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