回望的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的回望的作文，歡迎閱讀與收藏。
回望的作文1
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
——題記
大千世界，無(wú)論什么都會(huì)變，唯有情與愛(ài)二物可以久藏，其中更為珍貴的是父母對(duì)兒女的那份愛(ài)，父母之心靈的感觸，之心靈的去對(duì)待，負(fù)起那重如山，長(zhǎng)于水的責(zé)任。而我們只需要回報(bào)，恰是這回報(bào)，是多難。
鴉有反哺之義
話說(shuō)：烏鴉都有回報(bào)的時(shí)刻，更何況人呢。我們要學(xué)會(huì)感恩，盡到兒女的責(zé)任。人生苦短，為何要等到黃花調(diào)了，云兒散了，再去呢。珍惜時(shí)刻，學(xué)會(huì)感恩。
烏鴉們，回味我們的兒時(shí)，回味那手指間糖水的甜蜜，回味那坐在木質(zhì)汽車(chē)上的歡樂(lè)。父母是默默無(wú)聞的，當(dāng)然，更是偉大的�；赝@些，我們只能是無(wú)理由回報(bào)。
羊知跪乳之恩
是否記得；冒著傾盆大雨接你送你的父親，端著冒著麥芽香氣喂你的母親。這些在我們眼中是大事，而對(duì)父母來(lái)說(shuō)只是一種責(zé)任，在這里，父母只求我們好好的，父母的生存目的就這么簡(jiǎn)單。
羊羔們，幼兒時(shí)，我們白天睡足了，晚上哇哇大哭時(shí)，是誰(shuí)在哄我們睡覺(jué)；童年時(shí)，我們?cè)谏蠈W(xué)路上高興的踩著小水洼時(shí)，是誰(shuí)在撐傘；青年時(shí)，事業(yè)受挫，是誰(shuí)給我們輕而有力的鼓勵(lì)；中年時(shí)，我們走投無(wú)路時(shí)，是誰(shuí)給我們包好了餃子。而我們只需要回報(bào)，回望一下，我們得到的真的不少，回報(bào)，回報(bào)只要有，就不會(huì)太晚。
蜂蝶之別
蜂在采完花蜜后，會(huì)鞠躬謝恩，而浮夸的蝴蝶，只會(huì)高傲的認(rèn)為花朵應(yīng)該向它道謝，這就是差別。在此，無(wú)論我們是窮人，還是富人，都要像蜂一樣，要懂得汲取與回報(bào)之間的關(guān)系：有恩必報(bào)。
蜂蝶們，希望我們都能懂得，報(bào)恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，若你不能邁開(kāi)那一步，再回望：父母不管好難都會(huì)去為你去辦，不管有好苦都要給，這就是我們的.父母，為了我們啥事都能果斷的去辦。這一刻我們還有什么么可等的，大膽的，勇敢的去邁開(kāi)腳步，回報(bào)父母。邁開(kāi)后，你才會(huì)明白，回報(bào)的時(shí)刻早已到達(dá)......
不論是鴉仔，羊羔，蜂，還是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。萬(wàn)事都可以等待，唯獨(dú)此事不可，等待只會(huì)讓你更加迷茫。
相信自己，能夠展開(kāi)這如鐵的臂膀，回報(bào)父母，成為世界的領(lǐng)頭人。
回望的作文2
人到中年，時(shí)�；匚肚啻�，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無(wú)論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。
在年少時(shí)，青春是難以啟齒的字眼，是無(wú)人訴說(shuō)的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動(dòng)，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。
在年青時(shí)，青春是激情與豪情、暢想與夢(mèng)想、渴望與希望，像王蒙《青春萬(wàn)歲》序詩(shī)那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�
在大學(xué)時(shí)，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書(shū)聲，是圖書(shū)館里滿滿的座位，是一間寢室八個(gè)人的窘蹙，是深更半夜不服的爭(zhēng)論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。
在部隊(duì)時(shí)，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長(zhǎng)與生命、安全與和平的顏色。
走過(guò)的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去。詩(shī)人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹(shù)的年輪，沒(méi)啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹(shù)怕傷心”。過(guò)了那個(gè)年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。
中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺(jué)的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過(guò)怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。
同學(xué)聚會(huì)，戰(zhàn)友聚會(huì)，大多是懷舊，或帶著最初的'感動(dòng)，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂(lè)的時(shí)光無(wú)法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。
人生的奇妙在于看過(guò)去、看過(guò)來(lái)。中年看過(guò)去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會(huì)高大，葉片不會(huì)密匝；中年看過(guò)來(lái)，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長(zhǎng)卷，包裹不住漫長(zhǎng)的人生。
回望的作文3
總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖；總有一個(gè)人，一生永記。
“為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？”我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！”老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的，攪撥著我的思緒。
我抬起頭望向。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖�！半y道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的�！毙牡桌飩鱽�(lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：“對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)�！辈恢挥X(jué)，眼淚滑落下來(lái)。
“現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)介紹一下�！崩蠋煹穆曇粼俅蝹魅胛业亩�。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿的書(shū)，心里也在偷偷期待。
“小Q。”我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽(tīng)�！�
“小Q�！崩蠋熡纸辛艘淮�。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。
我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)“請(qǐng)小Q同學(xué)做一下介紹�！碧靺�！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上辣的，心里有些支持不住。
這時(shí)，老師從上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！老師相信你可以的.！”我呆呆地望著她，我的狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上，暖暖的。
回望來(lái)時(shí)的，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖；總有一個(gè)人，一生永記。
我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心恪业睦蠋煟湃绱嗣利悾?/p>
回望的作文4
歲月流逝的是那樣快，我伸手想要抓住它，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞。
——題記
仰望天空，看著飛向南方的大雁，我心生感觸�；仡^看看那些來(lái)時(shí)的路，似乎已經(jīng)走了好久好久，可是我卻一片迷茫。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)小女孩蛻變成了一個(gè)獨(dú)立的女孩�；赝菞l用六年光陰鑄成的路，不由得心泛漣漪，浮想當(dāng)年。
那條路，每個(gè)黃昏依舊，成群結(jié)隊(duì)的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭，是家長(zhǎng)們期待、欣慰的目光，是溫暖的港灣。夕陽(yáng)依舊如初般燦爛，但只能在夢(mèng)中看見(jiàn)恍惚的光影……
六年光陰從指間流走。六年后，我們?yōu)閴?mèng)想，為著青春各奔東西。初中學(xué)習(xí)的壓力把我們的童心逐漸磨滅，慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心。或許我們已經(jīng)漸漸淡忘了別離時(shí)的淚水，說(shuō)好的“再相見(jiàn)”卻變成了“不再見(jiàn)”。我大聲地問(wèn)光陰為什么，但是光陰沒(méi)有回答。只留下我一人在這歲月里獨(dú)自品嘗滑落的眼淚，那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。
雖然時(shí)間能抹去許多許多印痕，但是成長(zhǎng)的歲月留下的烙印，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
我獨(dú)自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐樹(shù)在風(fēng)里沙沙作響，哼著凄涼的曲調(diào)，似乎加深了我的迷茫。在這里，我又想起了在小學(xué)時(shí)期的朋友，那是在夕陽(yáng)下陪我走了六年光陰的朋友。如今，只剩下我獨(dú)自與夢(mèng)想、青春來(lái)一場(chǎng)完美的邂逅。但是，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉曾經(jīng)走過(guò)的路。那條路上，有友誼、有無(wú)悔、有奮斗……它已經(jīng)和我的心靈緊緊纏繞在一起，無(wú)法分開(kāi)。
在激烈的爭(zhēng)奪中，在埋進(jìn)題海的`拼搏中，我們或許已經(jīng)忘記了初衷。所以，我們應(yīng)該回望來(lái)時(shí)的路，找回自己的初衷。
回望來(lái)時(shí)的路，拾起曾經(jīng)的幸福。
回望來(lái)時(shí)的路，憶起夕陽(yáng)的背影。
回望來(lái)時(shí)的路，品嘗甜蜜的滋味。
那條路、那歲月、那少年、那夕陽(yáng)，都在光陰里、在歲月里、在無(wú)悔的青春里、在深深的思念里……
回望的作文5
春過(guò)，夏至；秋去，冬往。
已是冬季。
一個(gè)人一本書(shū)，懷著一縷澄澈的心陷入了城南往憶。
拿起《城南舊事》，一切都是那么的有條不紊--駱駝隊(duì)搖著鈴從窗前緩緩地走過(guò)，街市上你爭(zhēng)我攘的嘈雜聲構(gòu)成了一幅醇厚而又質(zhì)樸的畫(huà)。
讀罷，心頭便洋起一陣暖意，這樣的生活是不是最好的呢？面對(duì)車(chē)水馬龍喧囂吵嚷的城市，不僅想起了那句截然不同的話--來(lái)時(shí)的路上是一碧如洗的'天空和飄逸的流云點(diǎn)綴。
尋思往事，只走過(guò)那條路。
一所房子，不華麗，不很大，占據(jù)著不多的空間，小徑種著花和果樹(shù)，不是多么名貴的花也不是多么珍奇的果樹(shù)，只是一些紫羅蘭與蘋(píng)果樹(shù)，順著那羊腸小道望去，便是紫的茄子，紅的番茄，綠的青菜了。
總是會(huì)一個(gè)人跑出去，順著蝴蝶飛過(guò)的印記，順著小道的路徑，跑遠(yuǎn)了，跑遠(yuǎn)了。
路的那頭總會(huì)飄來(lái)濃濃飯香和縷縷炊煙。
“妞妞，吃飯嘞，好回來(lái)了！”外婆一邊說(shuō)著一邊攪動(dòng)著鍋里的菜。
玩的正合我意呢，怎么就輕易回去呢？云雀銜來(lái)幽谷的回響，錦鯉傳遞泉水的叮咚。
外婆來(lái)了，抓起我的小手，她看著我，澄澈的眼瞼中盛滿了年華中最溫暖的一池春水，是無(wú)限波光。
“小饞蟲(chóng)，小饞蟲(chóng)吃了奶糖會(huì)爛牙！”便從袋子里掏出奶糖放進(jìn)嘴里。
“這下可以回家了吧？”扯著外婆的圍裙，哼著輕快的小歌走在鄉(xiāng)間的小路上。
外婆那寵溺的眼神和溫柔的細(xì)語(yǔ)至今都在腦海浮現(xiàn)；那濃郁的奶香和愛(ài)的味道，至今都在唇齒間回蕩。
我的思緒從書(shū)中拉了回來(lái)，再硬的翅膀也會(huì)受傷，再遠(yuǎn)的路途也會(huì)有歸途，這道理，我懂了！
世界變化不停，人潮川流不息，回望來(lái)時(shí)的路，不管遇到了什么，看到了什么都不要忘記。內(nèi)心深處的那顆純心！
回望來(lái)時(shí)的路，我必會(huì)不忘初心，砥礪前行！
回望的作文6
獻(xiàn)祭肉體，我選擇用另一種生活方式重生，站在令人無(wú)奈的沼澤地上，一切重新開(kāi)始講述。
風(fēng)異常的大，要把墻催到，要把心摧裂。
唯一能令我奢侈的，我唯一能拿得出手的資本----青春。大量的時(shí)間仿佛用也用也用不完，但就在這種感悟中，我還是虛度了能改變命運(yùn)的的初三。
那最后一個(gè)學(xué)期，留給我的`只是一種悲哀的快樂(lè)的記憶，對(duì)于那個(gè)學(xué)期的所有，讓我回憶的無(wú)從下手，似乎一個(gè)壞學(xué)生該做的我都做了，我拋棄了所有，書(shū)籍，學(xué)歷，時(shí)光，除了文字，它沒(méi)有讓我癡狂，只是像戀人，依依不舍，希望在我最無(wú)奈是它出來(lái)陪陪我，我告訴它今天發(fā)生的那些瑣碎的事和一些讓我放不下的。而它也只是，靜靜地，靜靜地聽(tīng)著，不做聲。
我習(xí)慣下課是一個(gè)人去角落里趴著，用校服把頭罩住，什么都看不見(jiàn)，我的皮膚此時(shí)不呼吸，只有心，聆聽(tīng)著這個(gè)世界，很美，很凄美，很荒涼的美。讓后默默的流下幾滴不該留下的淚。
燙，微涼，最后風(fēng)帶著它們消失無(wú)蹤，只留下一個(gè)圈一個(gè)圈的痕跡。勉強(qiáng)證明著自己活著，呼吸，輕呼吸，用心呼吸。
我一直在為自己是不是在等著什么，是人？是物？還僅僅是一片純凈卻孤單的云，漫無(wú)目的的飄著，像我一樣，沒(méi)有追求，僅僅是為了明天能看到太陽(yáng)的東升西落而活著。
是誰(shuí)曾說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷，我雙手雙腳贊成，應(yīng)為我常常會(huì)莫名其妙的處在傷感狀態(tài)，總有那么一股淡的不著很緊的悲傷無(wú)邊無(wú)際的慢慢蔓延過(guò)來(lái)，到我的每一個(gè)細(xì)胞，像洪水一樣一發(fā)不可收拾，同時(shí)感到自己真的是無(wú)所事事。那傷感越來(lái)越濃，越來(lái)越清晰，我在逃，最后出了疲憊我的體力幾乎為零。
然后在好勉強(qiáng)好勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼，睜大著一雙充滿血絲的眼睛，后頭看看這世界，滿是雜草，枯黃，并一望無(wú)際，還有一口流著清泉的井。
回望的作文7
在我的身后，是一串歪歪扭扭的腳印。
‘呦呵，才考那么一點(diǎn)分啊——’那位朋友有意無(wú)意的從嘴里飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實(shí)際上我是多么想瞪上他一眼，然后再痛快地罵上幾句，但我的余光瞥到那鮮明的分?jǐn)?shù)，我甘愿屈服了。
這是第幾次考砸呢？用媽媽的話說(shuō)就是沒(méi)一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子里裝的都是那些痛恨萬(wàn)分的東西，就感到心酸。我沒(méi)得選擇，為了未來(lái)，我必須要拼命的學(xué)這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，看著那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，我沮喪的埋下頭�！八懔税�，本來(lái)就不是學(xué)習(xí)理科的料，何必強(qiáng)求呢？”我果斷的把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)全都收起來(lái)了，頓時(shí)渾身輕松。背起書(shū)包走出校門(mén)，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車(chē)，騎得斷斷續(xù)續(xù)的，令人發(fā)急，估計(jì)是新手吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看著她，只見(jiàn)她重心不穩(wěn)，摔了一跤。一次教訓(xùn)后，她好像掌握了技巧，小心謹(jǐn)慎地再次練習(xí)著，把握著方向，但還是沒(méi)有成功，一次兩次三次……多次練習(xí)后。她好像有點(diǎn)不耐煩了，推著車(chē)子走了。我看著地上打滑的車(chē)輪印，想笑卻笑不出來(lái)。幾天后，是在公園里再次遇到她的，她靈活地騎著自行車(chē)，滿世界轉(zhuǎn)。那時(shí)，我為她感到開(kāi)心�；氐郊依�，我心不甘，情不愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，想要敷衍了事。但腦海里突然出現(xiàn)她的模樣，練習(xí)自行車(chē)專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車(chē)的過(guò)程是多么的不易啊，我暗自感嘆。但她，不是照樣挺過(guò)來(lái)了么？
那么，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現(xiàn)在。這一路，我經(jīng)歷了多少失��？回首過(guò)去，是一串串歪歪扭扭的腳印��！那道路也是那么的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過(guò)來(lái)了嗎？那一串串腳印支撐我走到現(xiàn)在，如果我現(xiàn)在放棄，又怎能對(duì)得起之前的付出呢？我笑了。
是啊，當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)回首你走過(guò)的路，想想當(dāng)初的你，為何要走到這一步。
回望的作文8
我們的舞蹈在很久以前就開(kāi)始排練了，比別人早很多。雖然時(shí)候長(zhǎng)，但選的人并不恰當(dāng)。高矮參差不齊，有兩個(gè)人甚至還從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)舞，到現(xiàn)在我都不知道我們這個(gè)舞是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
開(kāi)始排舞的曲子其實(shí)是《詠春》的，但我們排一半時(shí)，知道了九（3）班也是這個(gè)舞蹈，所以換成了《蘭陵王入陣曲》，沒(méi)有歌詞只有調(diào)兒。因?yàn)閾Q了一個(gè)舞蹈，所以以前的功夫都浪費(fèi)了，只得從頭再來(lái)，這無(wú)疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。
即使這樣，我們還是沒(méi)有放棄，重振旗鼓，又開(kāi)始了編排。經(jīng)過(guò)這一番“折騰”，我們所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了。所以我們抓住一切可以排練的時(shí)間，緊張排練著。什么自習(xí)課、地方課、體育課都是我們的目標(biāo)，我們不敢松懈一毫，都非常認(rèn)真。
在選節(jié)目時(shí)，我們都提心吊膽的，生怕選不上，因?yàn)槲覀冏约褐牢覀兊墓?jié)目不算好。還因?yàn)槲覀儼逊b化妝品什么的都準(zhǔn)備好了，都花了上百元。在跳舞的時(shí)候，不知是怎么了，前面兩個(gè)人跳錯(cuò)了兩次。跳完后，我們都懷著復(fù)雜的心情，心想這次是搞不好了�？纯磩e人整齊、有序的舞蹈，再看看我們，唉……結(jié)果我們虛驚一場(chǎng)，還差一點(diǎn)就落選了。
晚會(huì)的`時(shí)候，天空下著蒙蒙細(xì)雨，刮著風(fēng)。每當(dāng)表演完一個(gè)節(jié)目時(shí)，我們既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是，我們離展現(xiàn)自我的舞臺(tái)又近了一步；緊張的是，怕又出什么差錯(cuò)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還有一個(gè)節(jié)目就到我們了，我們臉上掩飾不住內(nèi)心的喜悅，而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這，注意那的，我們又有誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去呢？表演時(shí)，我還怕下面的觀眾會(huì)讓我緊張呢！但沒(méi)有，那燈光就是眼前的一切。跳舞時(shí)，我大膽表現(xiàn)我自己，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，一直面帶微笑的跳完了舞蹈。
科技體育藝術(shù)節(jié)那天，我們雖然不是最好的，但也不是最差的，最終落了個(gè)二等獎(jiǎng)，我們已經(jīng)心滿意足了！因?yàn)槲覀儽M力了，我們不在乎結(jié)果，只享受那個(gè)令人難忘的過(guò)程！
回望的作文9
月夜中，院子里開(kāi)放著一簇簇美麗的月季花，吐露著芬芳。我站在窗前，望著星空，聞著花香，回憶著來(lái)時(shí)的路。
小時(shí)候的我，總是盼望著長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后就可以隨心所欲，快樂(lè)無(wú)比。但是，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，身邊到處是煩惱和挫折，再次回望來(lái)時(shí)的路，才能體會(huì)到小時(shí)候是多么無(wú)憂無(wú)慮，單純快樂(lè)。
來(lái)時(shí)的路，有收獲也有失去；有快樂(lè)也有悲傷；有成功也有失敗�？赡切际俏胰松械腵珍貴回憶。
在我小的時(shí)候，媽媽就常用“鑿壁偷光”“懸梁刺股”等成語(yǔ)故事來(lái)啟發(fā)我，希望我能刻苦好學(xué)。我也受到了媽媽的啟迪。做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”無(wú)論是上課還是下課，我都專注與學(xué)習(xí)，比別人付出了多一倍的努力。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我被評(píng)為了‘三好學(xué)生’，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，高興地嘴都咧到耳根了。我第一時(shí)間就是想跟爸爸媽媽炫耀。剛到家門(mén)口，我就高興地大喊：“爸爸，媽媽，我被評(píng)為‘三好學(xué)生’了！隨即，臉上出現(xiàn)了自豪的表情，想讓他們看看我的學(xué)習(xí)成果，然后夸贊我。一想到這里我就喜不自禁。哈哈，那時(shí)的我真可愛(ài)呀！這么一點(diǎn)成績(jī)就得意了，這么多年，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，我其實(shí)都習(xí)慣了。再也沒(méi)有當(dāng)初第一次成功的樂(lè)趣。
其實(shí)，小時(shí)候的我不僅可愛(ài)還很天真呢！
小時(shí)候，爸爸媽媽非常寵愛(ài)我。那天，家中來(lái)了客人，爸爸和客人在喝茶，我嘴饞也要了一杯，突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，我把茶杯碰到地上摔碎了，我一臉驚恐的看著爸爸，爸爸怕嚇著我，忙解釋道：“沒(méi)關(guān)系，‘碎碎平安’嘛”！我內(nèi)心一陣欣喜，然后又抓了兩個(gè)杯子摔在地上，傻笑著問(wèn)爸爸：“這樣是不是更平安了？”一聽(tīng)這話，隨即，大家哄堂大笑，我不明所以，也跟著傻笑起來(lái)。
時(shí)間的年輪緩緩滾過(guò)，童年是那么美好，想起往事，依然回味無(wú)窮。這些保存在我記憶中的往事，我會(huì)好好珍藏，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
回望的作文10
看著那永遠(yuǎn)強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的老媽，我從未想過(guò)她也會(huì)老。有時(shí)想起這些常常覺(jué)得自己似乎蠢透了。
我媽怎么可能不會(huì)老？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題觀察著老媽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)——
起碼跟以前比起來(lái)，她是真的老了。而且除了歲月無(wú)情的折磨，作為她唯一女兒的我，還隔兩天就要?dú)馑换�，其�?shí)在氣到她的同時(shí)，我也被她氣得死去活來(lái)�？磥�(lái)，我不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的母親。我是到了該理解她、照顧她的時(shí)候了。
我真是幸福！
離異或父母的離去這些對(duì)于一個(gè)尚處年幼的孩子來(lái)說(shuō)似乎比天還要大的災(zāi)難，沒(méi)有降臨在我的頭上。不可否認(rèn)，我應(yīng)該又比單親或者孤兒擁有了更多的被愛(ài)和被呵護(hù)的幸福。父母和孩子在一起的快樂(lè)，我一直擁有，而且享受其中。
自己的家庭也許比不上富豪大款，也談不上書(shū)香門(mén)第，似乎沒(méi)什么可圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。這是生下來(lái)就注定的。
人生的列車(chē)不停地前行，仿佛是永無(wú)止境的，但其實(shí)每一個(gè)人都有合適自己的終點(diǎn)站，有區(qū)別的.也只是下車(chē)的早晚罷了。不必為自己的生命短暫而感到過(guò)多的悲傷，我們畢竟還有很多美好的、快樂(lè)的、幸福的回憶。
如果彼此懂得珍惜，我們的記憶將會(huì)更多更綿長(zhǎng)，也更會(huì)令我們回味無(wú)窮。
我不善于刻意地表達(dá)自己的情感，始終沒(méi)有勇氣面對(duì)面地對(duì)老媽說(shuō)：
“我愛(ài)你！”
不過(guò)，以后的日子里，我可以用我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我內(nèi)心深處對(duì)她的愛(ài)和感激。
所以，好好地珍惜自己的生命，珍惜和自己的家人、自己的朋友、自己的同學(xué)、自己的老師在一起的日子，珍惜在自己身邊的、自己所擁有的一切的一切……
我們是自己生活的主宰者，但我們沒(méi)有權(quán)利主宰自己的生命的長(zhǎng)短，更沒(méi)有權(quán)力提前奪走誰(shuí)的生命，哪怕是一只小動(dòng)物，哪怕是一花一草，哪怕是我們自己的生命。
這趟生命的列車(chē)從來(lái)不會(huì)因你、因任何人而回頭，而回頭望去的只有你自己……
回望的作文11
滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分;一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí);風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過(guò)的一月;不知不覺(jué)的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年。
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過(guò)著，春去春來(lái)，花落花開(kāi)，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢?
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日。但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多?”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何?”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間有時(shí)也銳利的'像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友，抓住今天，你才無(wú)愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天!千萬(wàn)不要把一些時(shí)間浪費(fèi)在愛(ài)情，世界上沒(méi)有真正的愛(ài)情，不要認(rèn)為愛(ài)情的力量是偉大，這是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有學(xué)習(xí)好，什么都不要管，把心用在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)，會(huì)后悔的。
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天;有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)!把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這才是過(guò)的幸福的日子，最開(kāi)心的日子。然而對(duì)于那些不愛(ài)惜時(shí)間的人，到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無(wú)悔的句號(hào)……
回望的作文12
我們老家有兩個(gè)院子，院子的中間隔著一條有著歷史香氣的泥路，這兩院子里如水載舟般載滿了我的童年記憶，唯恐它越飄越遠(yuǎn)
自從六歲那年離開(kāi)老家以后就再也沒(méi)有回去過(guò)，幾次路過(guò)也都是擦肩而過(guò)，放眼望去，看著那天藍(lán)色的門(mén)上那些稚嫩的子和褪色的老對(duì)聯(lián)，心里猛地難過(guò)，它就像一個(gè)被我們遺棄的孩子，卻依然不回頭的等待著，盼望著。
終于在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了帶我回老家，回去的路途上，總覺(jué)得過(guò)得很慢很慢，心里慌得不得了，終于在幾拐下，來(lái)到了那個(gè)久違的城堡，依然的那么美麗卻失去了幾分光澤，費(fèi)勁的打開(kāi)藍(lán)色大鐵門(mén)上面那把生銹的大鐵鎖，記得在小時(shí)候那把大鐵索被摩擦的`光亮，如今。進(jìn)了院子，院子時(shí)四合院的形式，排列的整整齊齊，因?yàn)闆](méi)有人去打理，整個(gè)院子里都長(zhǎng)滿了參差不齊的草和滿地的枯黃的落葉，院子好似歷盡了滄桑，從一個(gè)精神抖擻的健壯的青年變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，真是映住了媽媽的那句話“院子里面一旦不住人，就會(huì)毀的特別快，進(jìn)了屋子，眼睛猛地一亮，里面竟然還遺留著三歲那年的小自行車(chē)，小時(shí)候這輛車(chē)子成了奢侈品，整天和它形影不離，不知從何時(shí)起，便被我拋棄了。
走出屋子，再往前走幾步就是家里的大坑，每年下雪，可里面就會(huì)積滿雪，那時(shí)候媽媽總會(huì)拿出我們的“寶貝”只是一個(gè)盆罷了，卻帶給我不少的樂(lè)子，把盆倒扣在雪里面，就變成了一個(gè)個(gè)雪白的“蛋糕”，每個(gè)蛋糕都晶瑩剔透，各有各的形態(tài)。
看著便想到了現(xiàn)在，再也沒(méi)有過(guò)年前奶奶在廚房的切菜聲，再也不會(huì)飄出剛出鍋的包子的香味，再也不會(huì)有一個(gè)個(gè)蛋糕擺滿院子。
可人啊，畢竟會(huì)長(zhǎng)大，時(shí)間也不會(huì)停留在某一刻，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，，把小時(shí)候的記憶小心的收藏好，留作以后的回憶，回首過(guò)去，心里的五味瓶也嘗了個(gè)遍。
回望的作文13
無(wú)論走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘了身后那方窄窄的天中，總有一雙深情的眼，等待著我的回望。
午后的陽(yáng)光在窗外喧囂著，張揚(yáng)地向全世界炫耀它的財(cái)富。偶爾濺入窗臺(tái)的陽(yáng)光，迅速點(diǎn)燃了我按捺已久的心緒。
身后是母親喋喋不休的嘮叨，像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，無(wú)情地勒緊我。
我毫無(wú)預(yù)兆地站起身，連回眸都吝嗇給母親一個(gè)，把母親錯(cuò)愕的目光和叫喊拒在門(mén)外。
外面的風(fēng)帶著些許的涼意，一陣陣吹走裹在我心尖的煩悶，讓我清醒了不少。
仿佛是有些過(guò)了啊。
我輕聲嘆了口氣，絞著衣角慢慢沿街蹲下來(lái)，不想?yún)s瞥見(jiàn)微微倚在家中窗臺(tái)的母親。隔的有些遠(yuǎn)，母親的神情看得不太真切，似乎有欣喜、有遲疑的光在母親臉上閃過(guò)。
窄窄的窗臺(tái)像一方小小的天，掛在記憶的遠(yuǎn)方，在我回望的瞬間，往事全都蘇醒。
仿佛是在同樣一個(gè)明媚的`午后，年幼的我惺忪著睡眼，攥緊母親的叮囑準(zhǔn)備到學(xué)校上課。然而，仿佛一切都只發(fā)生在一個(gè)瞬間，電梯突然停止運(yùn)行使我的大腦霎時(shí)一片空白，繼而是慌亂的猛按電鈴和聲嘶力竭的叫喊。燈光仍柔和而寧?kù)o，仿佛什么都未曾發(fā)生，只是世界仿佛遺忘了這樣一角。中間如黑夜般冗長(zhǎng)的等待我已經(jīng)忘記了，只記得后來(lái)母親緊緊抱著我，許下了在樓底窗臺(tái)下與母親對(duì)望的承諾。
以后的下午雖仍存忐忑，但是母親倚在窗臺(tái)上側(cè)臉的微笑總會(huì)給我以日光的溫暖。我總是蹦蹦跳跳地沖到窗臺(tái)下然后回望，母親微倚窗臺(tái)，笑盈盈地向我揮揮手。我心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)不時(shí)還回望窗臺(tái)上的母親。母親深情的目光在窗臺(tái)上到底停留到何時(shí)，我不知道，我只知道，這窗臺(tái)就像一方窄窄的天，盛滿了愛(ài)。
時(shí)光在腳旁開(kāi)出一朵朵花，我只顧著遠(yuǎn)方的路，卻忘了駐足回望那方天，回望那一直在身畔的深情的目光。
我站起身，帶著歉意回望那方天。母親還是倚在窗臺(tái)上，仿佛多年前的那個(gè)下午一樣笑著揮手。
后來(lái)我曾問(wèn)過(guò)母親，母親只淡淡地說(shuō)，她現(xiàn)在總是習(xí)慣性地會(huì)在我下樓后往窗外望。
我啞然。多年前在樓下輕飄飄的承諾被我不知丟在何處，卻深深長(zhǎng)在了母親的記憶中，并自然地融成了母親生活的一部分。
我想，不管路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)時(shí)�；赝且环秸奶彀�，回望那深情的目光，回望那一路以來(lái)的愛(ài)。
回望的作文14
春來(lái)了，街口的那枝玉蘭又開(kāi)花了。本該詩(shī)意的初春卻被突如其來(lái)的冷打亂了韻律，連僅有的幾縷暖意也被冷若冰霜的風(fēng)吹得毫無(wú)蹤影。
每每經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口，總是情不自禁地向角落望去，耳畔似乎還一遍遍回想著那樸實(shí)的嗓音。
駐足回望，她依稀還在那里。
“賣(mài)饅頭嘞！”她將破舊的三輪車(chē)停在小區(qū)門(mén)口，洪亮的嗓音準(zhǔn)時(shí)響起。
背著書(shū)包，我急匆匆往家趕。到了小區(qū)門(mén)口，猛地想起：早上出門(mén)時(shí)，好像把鑰匙落在桌上了。
我又犯起愁來(lái)，父母下班晚，我又沒(méi)帶鑰匙，這可怎么辦？手足無(wú)措的我，只能在門(mén)口等候。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我裹緊衣服，戴緊帽子，手腳卻還冷的像冰。只感到雙耳隱隱作痛，盡管用雙手捂緊，卻還是感到有涼風(fēng)在脖子邊乘虛而入，只能暗自抱怨這冷天氣。
“咦，小伙子，你不是住在小區(qū)里嗎？怎么大冷天還站在外面��？”她的聲音又將我從無(wú)奈中喚醒，我只好將實(shí)情告訴她。
“哦，是這樣。”她說(shuō)著，掀起車(chē)上厚厚的棉被，糯香隨著氤氳的熱氣不斷飄過(guò)來(lái)。正疑惑時(shí)，她已熟練地拿起兩個(gè)熱騰騰的`饅頭包好，塞進(jìn)我手里�！皝�(lái)，拿著它暖和暖和吧�！薄翱墒前⒁獭摇覜](méi)帶錢(qián)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。手中握著那香噴噴的饅頭，只感到全身上下都暖起來(lái)。
“不用，孩子，這饅頭就當(dāng)我送給你的。那不是你父母嗎？”順著看去，正是父母的身影。我趕忙問(wèn)父母要了錢(qián)給她送來(lái)，她卻不肯收下，只是叮囑我：“孩子，以后要細(xì)心些�。 �
走進(jìn)門(mén)口，手中還握著那饅頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，回望她的身影。大而臃腫的外衣上繡著過(guò)時(shí)的圖案，氈帽下露出幾縷白絲，有些褪色的套袖沾染著灰塵。她倚靠在小區(qū)門(mén)口的雕塑旁，長(zhǎng)滿繭子的手縮進(jìn)口袋里，望著遠(yuǎn)方暗沉的天際，似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳，舒展著似玉般的花瓣。
她在望些什么？她就如墻角的那枝玉蘭，雖然裹著灰色的花苞，卻能綻放出世間最高潔的花瓣！
不久之后，她的三輪車(chē)就再?zèng)]停在門(mén)口。一晃幾年過(guò)去了，再回首，只剩下那棵玉蘭在墻角孤芳自賞�！皻q歲年年花相似，年年歲歲人不同�！被赝麜r(shí)，她的身影仿佛還在眼前。春風(fēng)又至，只是不見(jiàn)去年人。阿姨，我還在這里，等您。
回望，她的身影，燈火闌珊處。
回望的作文15
人生本來(lái)就是一場(chǎng)孤獨(dú)的單程旅行。也許過(guò)程中有著許多的行行色色的人與你共同進(jìn)退，但一路走下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，上下自己有了那些抹不去的痕跡。
如血?dú)堦?yáng)染了誰(shuí)的雙眸，刺痛了昔日的言笑。斜陽(yáng)打過(guò)林梢，濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃，傾訴深掩的悲傷。
已是深秋，瑟瑟的風(fēng)時(shí)時(shí)掠過(guò)衣角，寒意卷上心頭。張望著秋的一切，沒(méi)有春的`日光明媚，勃勃生機(jī)，沒(méi)有夏的枝繁葉茂，更加沒(méi)有冬日里的銀裝素裹，有的，只是凄涼。
踏著一地的落葉“噼啪”作響，撿起一片，放在手心，它安詳?shù)乃Ｇ逦拿}絡(luò)縱橫交錯(cuò)，平整的葉片填滿了金黃，它身上的每一斜，每一豎，每一個(gè)紋理，像是在共同詮釋著什么。無(wú)暇，也無(wú)心顧及。
把這片葉合在手心里，抬頭，向上看去，這樹(shù)已然沒(méi)有了生命力。僅僅殘留的幾片葉子搖搖欲墜，樹(shù)干干皺，裂開(kāi)，不再有往日的風(fēng)采。
不喜歡這個(gè)季節(jié)，大概是一位不舍綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。
夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日里的凄涼。
那時(shí)，我是一只無(wú)憂無(wú)慮的刺猬，在人群里摸爬滾打，不經(jīng)意地，就收獲了一堆的果子。卻不曾想過(guò)果子被刺扎得血肉模糊，鮮血淋漓。時(shí)間從身上輾過(guò)，奪去了我全身的刺，就這樣活著。也可以身存下去。只是，丟的是刺，多的是言不盡的哀楚。
回望這一切，那些年的并肩而戰(zhàn)回到了現(xiàn)在的形單影只。
樹(shù)葉落去，來(lái)年再發(fā)新芽，新生年輪，這是歲月留下的印記。秋天也不過(guò)就是這樣，日光打在身上和去年的現(xiàn)在沒(méi)什么兩樣。那些歲月與現(xiàn)在是出于兩個(gè)不同的時(shí)空里，歲月的痕跡把他們連成一個(gè)整體。過(guò)去給我動(dòng)力。
至少現(xiàn)在我們?cè)谕黄{(lán)天下，秋風(fēng)掃過(guò)我也掃過(guò)你，當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉時(shí)，我和你都處在黑夜里。
回望過(guò)去，那是歲月的印記。不彷徨，不哀傷，直向前，鑄就生命的意義！
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