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難忘的小學(xué)作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
人生的經(jīng)歷像一張張照片，有的事情一下子就可以忘記，有的卻會永遠(yuǎn)刻在心頭上。
記得兩年前的一個上午，我和我爸爸正在公園玩，正玩的得盡興時，爸爸忽然叫住我：“兒子，你過來一下�！�
“什么事呀，老爸？”
“你看那是誰？”爸爸向外面的長木椅上指了指。
我順著他指的地方望去，看見了一個沒有雙臂的人正在接受荊門電視臺采訪。
“他是誰呀？”我很納悶。
爸爸告訴我：“殘奧會上的世界冠軍---何軍叔�！薄昂诬娛澹堪�，我不是在做夢吧，他怎么會到這里來呀？”
“大概是陪女兒到這兒來玩了吧。認(rèn)識一下冠軍叔叔，和他和個影，怎么樣？”
想試試我的膽量？我鼓足勇氣走過去：“何叔叔，你好！我能和你照張像嗎？”“好呀�！焙问迨鍧M面笑容地答應(yīng)了。
合影后，我問：“何叔叔，學(xué)游泳難嗎？”“不難�！彼α诵�，“只要你用功，一點兒也不難�！蔽矣趾闷娴貑枺骸笆迨�，你到現(xiàn)在為止已獲得過多少獎牌呀？”“共15個�！薄笆鞘裁搭愋偷�？”“全是殘奧會上得的�！薄把�！你真厲害�！薄皼]有啦。”我又仔細(xì)的`打量一下他，他的頭上明顯有青一塊，紫一塊的傷，可能是比賽時撞計時器留下的吧！盡管何叔叔兩只袖子空空的，但他的精神煥發(fā)，渾身洋溢著朝氣。
……
這件事雖已過去很久，但一直在我心里有很深的印象。何軍權(quán)叔叔雖然失去了雙臂，但創(chuàng)造了非常絢麗的人生，比起我們這些健全人，他更偉大。我們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
我們的小學(xué)再過一個月就要各奔東西了，在這段日子里，我還有好多話沒有從心里說出來，想借此機會說一說，自己有很多的不舍。
記得剛開學(xué)的那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次跨入了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。我的眼前浮現(xiàn)的是一棟高高的教學(xué)樓，看看學(xué)校的環(huán)境：一棵高大的大楊樹屹立在學(xué)校前操場的旁邊，當(dāng)我走到我到教室時，我看著一張張陌生的笑臉，感到很奇怪，很好奇，就這樣走進了教室，這是一個既優(yōu)秀又普通的班級：二班。
我們班在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我們從一年級到五年級，走過五年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，大家一起開心地玩耍，一起種向日葵，這五年來，這五年來，我們就像向日葵一樣從一顆種子慢慢地發(fā)芽，它雖然沒有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣，但是它慢慢地長大，開出一朵朵又大又樸實的花。在這五年里，我們舉辦了各種各樣的活動：在老師的帶領(lǐng)下，每年元宵節(jié)我們一起都會舉辦燈謎活動。李老師讓我們自己做燈籠，做獎品，找謎語，讓我們知道了猜燈謎的樂趣；在每年的十月一日，您總會組織我們到黃甫進行采摘活動，讓我們感受秋天給我們帶來的收獲。拍集體照，摘棗，拔花生了，每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師，是有多么地幸運啊！是我們的生活變得多姿多彩，變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別我的母校，迎來新的初中生活！
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
當(dāng)你用相機“咔喳”一聲拍照的時侯是否想過和別人一起看那張照片的喜悅？今天就讓我和大家一起欣賞我那精彩的照片。
那時我才3歲，爸爸就帶我去迪斯尼。迪斯尼的'標(biāo)志，是我們小朋友最喜歡的卡通人物——米老鼠。
你們不要以為我小，會很聽爸爸的話，告訴你吧當(dāng)時我已經(jīng)是我家的“淘氣包”了。
不信、那我就舉一個例子讓你看看我是不是我家的淘氣包，比如說：我們在迪斯尼劃船的時候，導(dǎo)游一直帶我們看這里優(yōu)美的地方�？戳诉@個看那個，開始還覺得很好玩，可過了一段時間，我就不想看了，于是我就找船上有沒有好玩的東西。突然我靈機一動立刻想出一個好玩的事你們想知道是什麼事嗎？我們一起看完就知道了，我先偷偷的站在船沿上，爸爸一間就跑過來抱我，我突然往邊上一躲，爸爸一頭栽進了水里，我見我我爸頭朝地腳朝天的時候趕緊跳下船沿。笑的我半天傳不上氣來�！肮�，知道我說的那件可笑的事是那一件了嗎、不用我說你們也知道了。
就是這張照片，最精彩。
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