【精品】三年級(jí)的作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
從前，我是不喜歡寫作文的。我寧愿坐在沙發(fā)里吃冰激凌也不愿意動(dòng)動(dòng)筆頭，藍(lán)布里問我喜歡什么，我說發(fā)呆吧。藍(lán)布里坐在枝頭笑瞇瞇的望著窗戶里面的我。那段日子過的很悠閑很自在。陽光懶洋洋的把樹枝的影子投到我家尖尖紅頂房的白墻上。說真的我還是很懷念那段時(shí)光的。
只是藍(lán)布里學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師都拿她的作文放在班上大聲的朗讀。同學(xué)都喜歡她。藍(lán)布里有天在我們打掃完教室去倒垃圾的路上告訴我說，嘿，圖巴巴，我覺得你如果認(rèn)真寫作文會(huì)寫的很好的。藍(lán)布里轉(zhuǎn)過身來看著我，風(fēng)吹著樹葉在她腳邊旋轉(zhuǎn)。我覺得她說話的語氣很認(rèn)真�？墒俏疫�是不喜歡寫作文。我沒回答她。接著她給我講了個(gè)故事。說的`是個(gè)不會(huì)寫作文的人和一個(gè)會(huì)寫作文的人。最后會(huì)寫作文的人上大學(xué)了，而不會(huì)寫作文的人在家?guī)Ш⒆�。這個(gè)故事蠻恐怖的。原來寫作文這么重要。
三年級(jí)的作文 篇2
弟弟的臉蛋圓圓的、粉粉的，像個(gè)桃子一樣；眼睛大大的`，炯炯有神；鼻子小小的；雪白的牙齒整整齊齊地排在他那非常大的嘴巴里。
弟弟現(xiàn)在三歲了，在上幼兒園中班。他愛唱歌、跳舞，就像一位舞蹈王子。
有一次，是慶祝六一的時(shí)候，我一跨進(jìn)家門，他就對(duì)我說：“我今天在中國人壽保險(xiǎn)公司表演了《酸甜好滋味》和《爸爸瞧媽媽看》呢！我站在第一位哩！”我好奇的問：“你會(huì)不會(huì)跳啊！會(huì)跳就跳給我看�。 痹捯魟偮�，弟弟就答應(yīng)了。他開始跳了，他果然還唱了歌。我專心的看著、聽著。表演完了，我便鼓起掌來。
我的弟弟是不是活潑可愛、天真無邪呢？我希望他長(zhǎng)大能成為一民優(yōu)秀的音樂家或是舞蹈家。
三年級(jí)的作文 篇3
那是很久以前的事了，下午放學(xué)我正往家趕，走到一條小路上，發(fā)現(xiàn)四五個(gè)一、二年級(jí)的小朋友圍著蹲在一起，一個(gè)小男孩懷里還抱著一只臟兮兮的小狗。
這只狗一定是條流浪狗，被主人拋棄了，因?yàn)樗牟弊由线�掛著一個(gè)小鈴鐺。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，那只狗的眼睛紅紅的，是得了眼病吧？ “把這只狗放到我家養(yǎng)吧……可是……我爸爸媽媽肯定不會(huì)同意的�！薄拔覌寢屪钣憛掟B(yǎng)寵物了，放在我家也不行呀！”原來是那幾個(gè)小朋友在討論誰來養(yǎng)小狗哩！他們的談話引起了我的興趣，我仔細(xì)地聽著。他們顯然沒有發(fā)現(xiàn)我，仍在愁眉苦臉地討論著小狗的歸宿。
猛然那只小狗從男孩懷中掙了出去，一溜小跑往前面的廢墟沖去，眼看小狗就要跑近一堵?lián)u搖欲墮的土墻下，一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的`小女孩著急地厲聲喊道：“小狗狗，快回來，墻塌下來會(huì)砸著你的！”其他小朋友也驚慌地站了起來，焦急地嚷叫：“快點(diǎn)過來，你會(huì)受傷的！”可是小狗聽到他們的喊叫，更是慌不擇路了，拼命跑了起來。小朋友們無可奈何地跺著腳，那小女孩眼看眼眶都紅了……
這件事雖然已過去好幾個(gè)月了，但是那些小朋友天真幼稚卻充滿真情的話語，那焦急驚慌又傷心的神情，常引起我的深思。
三年級(jí)的作文 篇4
夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑下一片銀白，房間里響起了奶奶的鼾聲。
我輕輕掀開枕頭，拿起手電筒。我先在被窩里打開手電筒，在外面一看，絲毫不露痕跡，因?yàn)槭嵌�，被子很厚，再加上上面蓋著毛毯，可以說是“雙保險(xiǎn)”了，奶奶決不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
拿起放在枕邊的課外書，我輕輕地縮進(jìn)被窩。側(cè)著身子，左手拿手電筒，右手拿書，迫不及待地翻開書�？匆娔且粋�(gè)個(gè)黑黑的，方方正正的字，我很激動(dòng)，好像我們是多年不見的老朋友，仿佛看見它們?cè)谙蛭艺惺�。我一邊豎起耳朵，仔細(xì)聽奶奶的動(dòng)靜，一邊細(xì)細(xì)讀了起來。讀著讀著，我猶如身臨其境，似乎我正在他們旁邊觀看，那一幕幕令我沉醉入迷。
正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，奶奶的呼嚕聲停止了，難道奶奶醒了？我感到一股寒氣撲面而來。我正緊張呢，耳邊冷不防響起翻身的聲音。這一聲，嚇得我毛骨悚然，連大氣也不敢出一下。我急中生智，關(guān)了手電筒，慢慢地伸出腦袋假裝熟睡�！跋Ｍ棠虥]發(fā)現(xiàn)�！蔽以谛睦锲矶\。奇怪，沒動(dòng)靜。過了一會(huì)兒，熟悉的鼾聲又響了起來。我小心翼翼地把眼睛張開一條縫，懸在嗓子眼的`心總算回到了原來的地方了，原來是虛驚一場(chǎng)！現(xiàn)在奶奶背對(duì)著我，“危險(xiǎn)系數(shù)”又降低了。
我又縮回被窩，打開手電筒，津津有味地讀了起來。那一個(gè)個(gè)字，就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，仿佛在我眼前跳舞，跳著，跳著，跳進(jìn)我的腦海里。
一頁，又一頁，我的手不停地翻著書。正當(dāng)我讀興正濃時(shí)，我的手已翻開了最后一頁。
讀完書，我輕輕地吐了一口氣。我的心猶如被洗過了一般，十分清新、愉悅，蕩漾起了幸福的漣漪。
我親了一下書，把它放回枕邊。合上眼，書中的情節(jié)還在腦海中上演。月光照著我的微笑，和書陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的作文 篇5
今天老師組織我們開展“吹泡泡”活動(dòng)，我一聽高興地跳起來。
老師先讓我們兩人一組選好組合，再發(fā)給每個(gè)組合一瓶泡泡水和兩支泡泡棒。她先給大家做示范，只見她用泡泡棒一蘸一吹，五彩的泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來，真神奇啊。她接著吹了一個(gè)又大又圓的泡泡，就像一個(gè)透明的球，同學(xué)們眼睛都看直了。
大家趕緊拿出泡泡液和泡泡棒，爭(zhēng)先恐后地吹起來。有的往前吹，有的往后吹，有的一邊吹一邊轉(zhuǎn)圈圈。有的同學(xué)很興奮地向窗外吹，吹出來的泡泡五彩繽紛的；還有同學(xué)只吹出一個(gè)泡泡，不過他吹出來的'泡泡很大很大。這時(shí)，我看到黃梓晴憋紅了臉，原來，她想要吹一個(gè)大泡泡。她先慢慢一吹，吹出了葫蘆狀的泡泡，繼續(xù)吹氣，泡泡變大了。她猛的一收棒，泡泡飛起來了，像一個(gè)圓形的飛艇飄在空中。
你瞧，郭蕙萍把泡泡吹到空中，五彩的泡泡像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子上下翻飛。接著，她往桌子上吹泡泡，吹出來一連串的泡泡，落到桌子上像小小的蒙古包，真漂亮！
我突發(fā)奇思妙想，變著花樣吹泡泡。我一邊轉(zhuǎn)圈圈一邊吹，吸引著老師和同學(xué)們的目光。我吹出了美麗的泡泡圈，一串串泡泡圍著我飛舞，美妙極了。
大家興致勃勃地吹著，吹出來的泡泡隨風(fēng)飄蕩，我們仿佛進(jìn)入了童話世界。
三年級(jí)的作文 篇6
你們知道“中國十大趣泉”嗎？臺(tái)島的水火泉就其中的一種，為會(huì)么叫“水火泉”呢？因?yàn)樗八鹜础薄?/p>
水火泉位于臺(tái)島臺(tái)南縣，白河鎮(zhèn)東部約八百里處，有一處關(guān)子嶺，在關(guān)子嶺北麓，有一口泉，叫作水火泉。水火泉里的水竟然是灰黑色的'！有人會(huì)說：“我家水龍頭長(zhǎng)時(shí)間不用，水龍頭就會(huì)生銹，時(shí)間長(zhǎng)了，剛開始放出來的水就是黑的嘛！”可這泉水是自然形成的呢！更奇怪的是，這泉水剛流出來的時(shí)候還不熱，可等它流入到一個(gè)小水池里，它立刻就沸騰了，翻滾著如同剛燒好的開水，那它到底有多少度呢？經(jīng)過測(cè)量，水溫高達(dá)84度！這水的味道也不好，又苦又咸又澀。
古人云：水火不相容�？蛇@水火泉卻例外，水火同源，化掉冰淇淋只要半分鐘，煮雞蛋、燙雞拔毛只要幾分鐘，將火柴丟入，馬上便能冒出火焰。
��！這真叫人佩服。
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