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就這樣作文（精選34篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的就這樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣作文 1
天下雨了，滿天的雨水像潑像倒，連綿不斷的砸落在雨傘上：“噼里啪啦~噼里啪啦……”
那把嶄新的貉子花樣的老式直桿大傘下，一位花甲老人的背上駝著一個(gè)小女孩，腳下是一段坑洼不平積滿渾濁雨水的小路。小女孩舒服地貼在她溫暖的臂膀上，兩只胖乎乎的小手吃力地擒著那把貉子花樣的直桿大傘，雨珠子重重的`打落在花傘上，聲音像急促的交響樂。
小女孩在老人的背上聽著聽著不禁起了樂子，隨著雨滴打落的節(jié)奏一晃一搖，口里哼哼著：“叭叭~叭叭……”小女孩興奮之余，沒有感覺到老人一擺一搖的腳步，也沒瞧見土黃色的雨水完全沒過了她的腳干，雖然她穿了一雙很高的防水靴。
我就是老人背上那個(gè)幼稚的小女孩，老人是我六十五歲的外婆！
就這樣作文 2
寒假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期即將到來。我對(duì)寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們小學(xué)階段最后一個(gè)寒假。
在這個(gè)寒假里，我過得很充實(shí)，很快樂。首先，我看了《魯濱孫飄流記》這本外國名著。這本書告訴人們：遇到困難與挫折時(shí)，我們要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。要用聰明才智解決這些問題。
此外，我同爸爸和哥哥去走親訪友。去看望了爺爺、奶奶，走訪了各個(gè)親戚朋友家。大家互相探望，一塊兒聊天，一塊兒祝福老人身體健康、孩子學(xué)業(yè)有成、大人們工作順利。
同時(shí)，我也完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，還幫助爸爸、媽媽做了些家務(wù)。
這個(gè)寒假過去了，那我很快又會(huì)迎來小學(xué)畢業(yè)考試。新學(xué)期里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。多看課外書，增加閱讀量。希望在畢業(yè)考時(shí)，考得一個(gè)令人滿意的成績。
寒假過去了，在寒假的生活是豐富多彩的.。我會(huì)把這份珍貴的記憶，珍藏在我記憶的銀河中。
就這樣作文 3
我有一個(gè)屬于自己的小世界，在這個(gè)世界里，我可以與書中人物自由對(duì)話，在這個(gè)世界里，我可以博古通今……。這個(gè)世界在哪兒呢？對(duì)了，就在書里。
“看書去�！编抟�。又到了“一天一度”的看書時(shí)間了。我迫不及待地拿起書來看。我看的是《叢林故事》，我仿佛和故事中的莫格里一起長大，一起玩耍，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)……我完全沉浸在書的世界里。
不巧，我才看了一會(huì)兒，就要洗洗睡了。我郁悶至極，心里還想著故事中的情節(jié)，三下五除二潑點(diǎn)水到身上就算洗完了。
洗完澡后，我看看時(shí)間還有剩余，便拿起管家琪的'《怒氣收集袋》看起來。哈哈，我看得捧腹大笑（誰讓它是爆笑童話呢？），一下子靠在床上笑個(gè)不停。
“睡覺了！看什么書！”爸爸突然出現(xiàn)在我的面前。我戀戀不舍地瞟了書最后一眼，合起書，放回書架上。啊！真想拿個(gè)手電筒“竊書”哇！可悲催的是，沒手電筒��！
唉，我的讀書故事就講到這兒了，我可要去看書了，拜拜……
就這樣作文 4
上五年級(jí)了，我開始嫌棄那把直桿傘，喜歡方便的自動(dòng)傘；喜歡看電視，也因此成了近視眼；不再參加任何課余活動(dòng)，越來越沉默，開始喜歡安靜地看書；變得越來越懶，能坐著決不站著，不挑食導(dǎo)致越來越胖，開始有了“雙下巴”。
生活上總是越來越拖沓，老愛把該做的事一再推遲——洗碗啦、洗衣服啦，到頭來幾乎是外婆包攬了。看著外婆弓著那已經(jīng)有些彎曲的`脊背勞作，我不是沒有過愧疚，也不是沒有想過改掉這拖癥，只是到了下次又犯了這改不掉的老毛病。
就這樣作文 5
現(xiàn)在，教室里黑板上醒目的“88”像一對(duì)紅色的雙鐮，以密集的鐮口督促著我們。理著“蘑菇頭”的.他坐在講臺(tái)下方，原本就不靠窗的他只能借著前后兩排燈間隙的光亮照亮語文復(fù)習(xí)書本上的詩句。他時(shí)而舉起課本，身體傾斜；時(shí)而皺眉，湊近書本細(xì)細(xì)琢磨；時(shí)而大聲背誦，時(shí)而小聲嘀咕。
“時(shí)光如白駒過隙，世事如白云蒼狗”，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初三初春。黑板上鮮紅的“77”晃了他的眼，他盡力撇開“77”帶來的聯(lián)想，集中注意。
班會(huì)課上老師讓每人走上講臺(tái)發(fā)言，給自己打氣，他帶著慌亂的嗓音卻一字一字鏗鏘有力地說出他的志向：
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“飛鷹踏云出，祝我中考鷹擊長空！”
對(duì)的，就是我。我想要告訴大家的是：中考在即，排除干擾，調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，克難向前……就這樣，你就能慢慢長大。
就這樣作文 6
這次的考試得了好成績，本該高興的心情卻在回來又一次面對(duì)著這空落落的家時(shí)顯得那么無力。媽媽剛出差回來，卻又到醫(yī)院去照顧因這種天氣犯病的外婆。手中的考卷被我緊緊地攥住，為什么總是不陪我，在看到其他孩子能和父母一起高興地回家時(shí)，自己卻只能孤單地走回來。憤怒的我忽然有些委屈，抓起桌上幾顆鮮艷的櫻桃張嘴便咬，卻又忽然想起這可是媽媽的最愛��！一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海，我拿起手機(jī)撥通了媽媽的電話，撒嬌的`讓她回來陪我吃櫻桃。心想：這樣你總該回來了吧！心情一下子舒暢了很多把櫻桃用膜包好放進(jìn)冰箱又在上面貼了一張小字條：媽媽，櫻桃在冰箱里，明天我們一起吃。
說不上那一刻的心情如何，想起我的任性要求她都一一答應(yīng)，無論如何都溫柔對(duì)我，我一把沖到媽媽面前感動(dòng)地握住她的手，輕聲道了句對(duì)不起。那個(gè)瞬間，我仿佛長大了。
就這樣作文 7
今天聽到了一個(gè)讓我很驚訝又很傷心的事。自我懂事以來，第一次體會(huì)到自己的親人的離去。讓我有點(diǎn)不知所措。聽到這個(gè)消息時(shí)我并沒有太多表情，可是心里那種感覺卻久久揮不去。驚訝，傷心等等復(fù)雜的感覺夾雜在一起，糾結(jié)著。寫到這才發(fā)現(xiàn)眼淚已浸時(shí)枕巾……
不得不感慨，在我們成長的過程中，有的人已離我們遠(yuǎn)去，有的人正在離開。所以我們要珍惜，珍惜遇見的人，珍惜時(shí)間。歸向死亡前的平靜，壓抑的空氣。生命的`輪回轉(zhuǎn)世就在我們面前上演。下一世，你是誰？你在哪里？你是否還是我的親人，是否還是我的朋友？我們能否相遇在這個(gè)地方？在這些未知面前，我們唯有做好現(xiàn)在的。
緣，是個(gè)奇妙的東西，它將我們拉在一起，纏纏繞繞，纏纏繞繞……
就這樣作文 8
小時(shí)候，我很盼望著長大，因?yàn)榇笕藗兊氖澜缡悄敲簇S富多彩。在不知不覺，我便長大了。不僅僅是長高了，長胖了，而是在心理上成熟了。
“唉！”怎么辦��！就這么點(diǎn)分，哪兒好意思拿給父母去看呢捧著七十多分的卷紙，心情低落到極點(diǎn)。
“孩子，快走�。 蹦赣H正在門口等著我呢。我連忙把卷紙握成一團(tuán)，塞到了書包里。強(qiáng)顏歡笑地走上前去�！胺艑W(xué)了，想吃什么？媽媽給你做。”媽媽為我拿下書包，走進(jìn)了屋里。我沒有什么心情，媽媽說什么就是什么。
就這樣作文 9
在生活中往往一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，就能夠改變一個(gè)人對(duì)他人的看法。
曾經(jīng)我一直看不起的小銓，下課時(shí)跟著一般學(xué)習(xí)不好的同學(xué)玩，如小杜，小林。上課時(shí)常會(huì)擾亂課堂紀(jì)律，被老師不是罰站到前面就是罰站到后面。放學(xué)之后也會(huì)有時(shí)不寫作業(yè)，跟同學(xué)打游戲。但是，經(jīng)過這件事后，我徹底改變了對(duì)小銓的看法。
有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們帶了許多零食來到了學(xué)校，邊看邊吃，垃圾被扔的滿地都是。結(jié)束了之后，同學(xué)們逐漸離開，我突然想起來我的衣服沒拿，趕緊回去拿。這時(shí)我看到了這令人動(dòng)容的一幕：小銓在風(fēng)中，佝僂著身子，像一只勤勞的螞蟻，像一個(gè)拾荒的老人，我走過去問他，你怎么不走？他笑著說，我想幫同學(xué)們做點(diǎn)好事兒。那一刻，他在我心中變得仰之彌高，就像一位行的巨人，
曾經(jīng)的他，是一個(gè)說的.高標(biāo)，行的矮子�，F(xiàn)在的他恰恰相反，行的高標(biāo)，說的矮子。我對(duì)他的態(tài)度就這樣改變。
就這樣作文 10
我們每個(gè)人都有不一樣的成長足跡，我們會(huì)從一個(gè)天真無邪的小孩子變成一個(gè)有著多重心事的青春少年，就這樣，我們?cè)诼亻L大。
六年級(jí)的結(jié)束，意味著童年時(shí)期的結(jié)束。此時(shí)的我們，都不曾想著下一秒將要干什么，只顧著此時(shí)的`愉悅歡快。此時(shí)的我們，擁有著天真純潔的心靈和寬廣的胸懷，以為一切都是美好的，一切都值得信賴。
然而，這一切都因?yàn)槲覀兩氤踔卸娼Y(jié)束。進(jìn)入初中，代表著我們已經(jīng)長大，不再是那個(gè)懵懂無知的自己，我們的內(nèi)心也慢慢地在變化著，我們與父母的溝通漸漸地變少了。叛逆就猶如一道屏障把我們的內(nèi)心世界與外界隔開了，我們每天沉浸在自己的內(nèi)心世界中而我行我素。
“風(fēng)不懂云的飄蕩，月不懂夜的黑暗”，是的，誰也不了解我們的內(nèi)心。就這樣，我們?cè)诼亻L大。
就這樣作文 11
汶川大地震后，我和媽媽天天在看電視了解災(zāi)區(qū)前線的情況，我們看到了許多感動(dòng)的畫面：
一對(duì)兄妹，哥哥才十歲，妹妹才三歲，哥哥背著妹妹走了四天五夜，從汶川重災(zāi)區(qū)里逃了出來，他們還是孩子呀，妹妹在哥哥的背上還很開心，我們?yōu)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)和勇敢感動(dòng)，我真為咱們中國人的勇敢而感動(dòng)！
還有一個(gè)三歲的'小男孩，被解放軍叔叔解救出來后還給解放軍叔叔說了一聲“謝謝，并且還行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這一幕讓許多人感動(dòng)，小男孩才三歲呀，他才這么小，就懂得了感恩，真的讓我們感動(dòng)！
就這樣作文 12
家里的書已經(jīng)堆成一座山，那座山里的`每一塊石頭我都精細(xì)的研究過，每一塊石頭也都有著自己的閃光點(diǎn)，這每一塊石頭都讓我從心底里明白些道理。
在馬路上走路，我也會(huì)捧著一本書看，在吃飯時(shí)我也會(huì)拿著書看。早上醒來我也會(huì)先看會(huì)兒書，睡覺前我也得看書，我每時(shí)每刻都在看書，離不開書一刻，我就這樣樂意看書。
“謝怡，我們要去玩了，快點(diǎn)！”“哦，來了！”就算出去玩，也得帶上《兒童文學(xué)》吧，反正不怎么重�！爸x怡，吃飯了！”“哦，再看一會(huì)兒，沒事，反正還有一盤我最愛吃的——魚沒煮好呢！等煮好了再吃，嗯嗯！就這樣說了�！薄爸x怡，過馬路不要看書了！”哦，反正沒什么車，看一會(huì)兒沒關(guān)系的。”“你怎么這么早起床，在看書��？”“謝怡，這么晚了還不睡覺？別看書了，明天還有讀書�！�
我就這樣樂意看書！書是我最好的伴侶！每一時(shí)每一刻我都會(huì)讓書陪伴在我的左右，在書中我一定還會(huì)明白更多道理的，知識(shí)也會(huì)越來越豐富的！
就這樣作文 13
前年冬天，剛一放寒假，我就得了很嚴(yán)重的肺炎，住進(jìn)了附屬醫(yī)院。因病情嚴(yán)重，我被轉(zhuǎn)到長春吉大醫(yī)院。
大爺決定開車送我去長春吉大醫(yī)院住院。路上，我們很順利就到了醫(yī)院，到了醫(yī)院才傻了眼，病人實(shí)在是太多了，根本就沒有床位。我們只好在醫(yī)院附近的小旅館住下等床位。第二天，天還沒亮，爸爸就和大爺去醫(yī)院排號(hào)，好不容易才收我們住院，我住在走廊的`加床。大爺和爸爸輪流背我去做各種檢查。看著他們臉上的汗珠，我心里很感動(dòng)。因?yàn)槲乙粋�(gè)人生病，全家人都關(guān)心著我。
這件事令我終身難忘。
就這樣作文 14
我，今年十二歲。發(fā)型從一年級(jí)至今都沒有變，一直扎著高高的馬尾辮。肥嘟嘟的臉上鑲嵌著兩顆靈活的“黑寶石”。這兩顆“黑寶石”每天都任勞任怨地跟隨著我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)。“黑寶石”的下方有一個(gè)靈敏的鼻子，什么香味都瞞不過他，媽媽說都快趕上狗鼻子了。鼻子的下方有我那能說會(huì)道的小嘴，家里的戰(zhàn)爭幾乎都能在我這三寸不爛之舌下化解。哦，對(duì)了，我笑起來還會(huì)露出兩個(gè)淺淺的小酒窩呢。可惜，本人有一點(diǎn)點(diǎn)胖，要是稍微苗條點(diǎn)，那該多好哇！
爸爸說我是“書呆子”，OK，OK，我承認(rèn)我對(duì)書是有那么一點(diǎn)癡迷。我常把自家的書看完后，趕緊再去向同學(xué)借。對(duì)我來說，讀書便是最大的樂趣，我寧可不吃飯也不能不閱讀。有一次我拉肚子，進(jìn)廁所前，我順手拿起了一本書，隨后坐在馬桶上津津有味地讀了起來。讀著讀著，我忘記了肚子疼，也忘記了時(shí)間。就這樣不知道過了多久，要不是媽媽敲門，估計(jì)我還得繼續(xù)。
別看我是個(gè)書呆子，但我卻有一股牛脾氣，作業(yè)不做完不去吃飯，放假在家一定得看課外書，看到同學(xué)受欺負(fù)我一定第一個(gè)沖上去……說來也奇怪，我又不是屬牛的'，怎么會(huì)有牛脾氣呢？可能是遺傳自我那倔強(qiáng)的老媽吧！
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我是怎樣的一個(gè)人了吧？沒錯(cuò)，我就是那個(gè)有點(diǎn)胖，還有些牛脾氣的書呆子。我就這樣！
就這樣作文 15
在我心中幸福很簡單，只要與你在一起，那便是幸福。
味蕾的幸福
每天清晨公雞還未打鳴，你便起來做飯。房間里雞蛋“滋啦”下鍋的聲音，往往會(huì)將我驚醒。第一眼便看到桌子上美味餐飯的香氣撲鼻而來，誘得難以懶床。我跳下床，蹦到桌子面前狼吞虎咽，也不管洗臉或刷牙，你看著我吃得一口不剩打嗝的樣子，你臉上溢著笑，用手輕輕摸著我的額頭，說：“你看你，急什么，都是給你準(zhǔn)備的�！泵棵磕菚r(shí)我都感覺自己心底涌過一絲溫暖的幸福。星期日的中午，等我從輔導(dǎo)班回來時(shí)，餐桌上面色香味俱佳的菜羹湯飯，都是我的`最愛。吃一口紅燒肉，嘴邊滑過軟糯的濃香久久縈繞在嘴里，再來一口清淡的紫菜湯，只有一個(gè)字來形容“爽、香、贊”。每一次飽餐時(shí)，我覺得有了你，連我的味蕾都如此幸福。
教誨的幸福
初中，我的學(xué)習(xí)壓力山大，遇到難題往往會(huì)置之不理或者一味的發(fā)脾氣胡鬧。你永遠(yuǎn)都會(huì)平心靜氣的安慰我，語重心長的開導(dǎo)我。直到我靜下心來，你才引導(dǎo)我解決難題，有的難題你也束手無策，你會(huì)說：“先放下，我再研究一下給你說。”或是上網(wǎng)學(xué)習(xí)，或是不恥下問，或是一個(gè)人默默鉆研，但最后都是給我最清晰細(xì)致的講解，無論哪個(gè)學(xué)科的，所有的難題都來者不拒，從不推辭。我只看到你睡得比我晚，走路時(shí)都是若有所思，還有我看到你拿著試題去學(xué)校里專科老師那里請(qǐng)教……本來這應(yīng)該是我該做的，是我的事情，可我用我的任性和執(zhí)拗，叛逆和對(duì)抗，硬生生的推給你，你本也可以不理的、不做的，可是你毫無怨言的接受，然后反復(fù)學(xué)習(xí)，再給我輔導(dǎo)，在我心里，你就是我無所不能的“度娘”。如果要問我成為學(xué)霸的原因，我一定說“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)無所不知的媽媽�！�
嘮叨的幸福
天底下的母親都愛嘮叨，而你是最愛嘮叨的一個(gè)，“藥吃了嗎？”心情怎么樣？累不累？”“作業(yè)完成了嗎？”“上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)要細(xì)心�！薄皝恚堰@件衣服脫下來，換個(gè)涼快的。”“今天中午吃什么，晚上吃什么”這些話好像每天都會(huì)聽到，這幾乎都成了我們母女對(duì)話的主要內(nèi)容。雖然耳朵上都已經(jīng)起了繭子，但每一句都會(huì)令我感到溫暖。在你嘮叨聲中，我慢慢長大；在你的嘮叨中，我學(xué)會(huì)了為人處事；在你的嘮叨中，我感受到了幸福。此時(shí)此刻，我還真的挺想你說的每一句，現(xiàn)在，我最長聽到的嘮叨是“再堅(jiān)持別放棄，你會(huì)成功的�！�
是的，幸福就是這樣，只要與你在一起，無處不幸福。
就這樣作文 16
幸福就是你還在我身邊，眉眼如出，風(fēng)華如故。
——題記
十幾年前，我們也是這樣，坐在田邊，一如既往，只是我們都變得更加成熟。
小時(shí)候我剛學(xué)會(huì)走路，父親便領(lǐng)著我到地里，起初她并不理解我，只是將我一個(gè)人晾在一邊，后來因?yàn)槭懿涣宋业目摁[，便放下手中的活，來到我身旁，伸出手捏了捏我的臉，爸爸一臉笑，真受不了你的樣子，可能因?yàn)槭稚蠜]輕沒重，我哭的更加厲害了，于是他更加“賣力”了，他朝我做著各種鬼臉，有時(shí)候我哈哈一笑，有時(shí)候我不為所動(dòng)�？匆娞炜毡幌﹃柕腵余暉所染紅，然后他抱著我回家。在他懷里，我一直向后瞧，他沒辦法，只能陪我在田邊又坐了一小會(huì)啊，終于見到我不難過了，說道：“我的小祖宗呀，爸帶你回家�！�
走在路上，他不斷的跟我說話，我呆呆的望著他，他笑呵呵的搖搖我的小手，“小可愛、爸爸的乖女兒，來——給爸笑一個(gè)，”他滿含期待的望著我，笑容可掬，可我卻全然不領(lǐng)情。他又說：“女兒不笑，來——爸爸給你笑一個(gè)�！比缓笪液透赣H都笑了，這就是幸福。
在我還很小的時(shí)候，父親也還象是一個(gè)沒長大的孩子，他經(jīng)�！皾M環(huán)好意”逗我，總是喂我一些……
他拿了一片檸檬讓我張嘴，我笑嘻嘻的張開嘴，然后他把檸檬放進(jìn)我的嘴里，我使勁的咬了下去，哇——我一下子哭了出來，表情凝重。接著廚房里便又傳來了媽媽的急切的詢問聲：“怎么了？”呵呵！搖搖頭，媽媽便抱著我進(jìn)了廚房，并吩咐父親給我沖好奶粉，他憋住笑，屁顛屁顛的給我沖奶粉去了，這就是幸福。
我長大了，他成熟了，我變成了一位亭亭玉立的少女，他變成了大叔，他又一次帶我去田里，我們一邊拔草一邊聊天，然后到傍晚夕陽染紅最后一片云朵時(shí)，我倆坐在地頭蹭了蹭鞋底的泥。
“倩倩，爸在你書包里放了一盒煙呢，記得替爸藏好，別讓你媽發(fā)現(xiàn)了�！�
“又在我屋里藏，爸爸小心我下次告訴媽�！�
“你屋里還放了言情小說了？”
“不準(zhǔn)動(dòng)我的書，先藏我這，別告訴我媽�！�
“看你表現(xiàn)嘍�！�
“好好好，我不會(huì)告訴我媽，老爸你抽煙�！�
然后我倆又穿上鞋走回了家，夕陽將我們的背影拉得越來越長，這背影看起來是那么幸福。
就這樣作文 17
琳山之行，已經(jīng)結(jié)束，但訓(xùn)練中曾經(jīng)滴下的滴滴汗珠，見證了我們的不平凡！
滿懷信心，我們背著行李來到農(nóng)校，窗明幾凈，樸素而又親切。收斂來時(shí)的笑意。呵！人都來了，挑戰(zhàn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
“立正！”轉(zhuǎn)眼間，我們身處操場，平視前方，我們的目光，還不忘瞥瞥教官。
“同學(xué)們……”教官的嗓子沙啞卻有力。在這里，我們還是學(xué)習(xí)者，還需要傾聽。
領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，我開始嘗試它們付諸行動(dòng)。陽光漸漸敵不過那肅殺的寒冷，于是，多了一絲寒意，只是我們不敢松懈，我，不敢松懈。
卻發(fā)現(xiàn)，我的動(dòng)作時(shí)僵硬的，透著生硬，很不標(biāo)準(zhǔn)。
我開始將錯(cuò)都?xì)w功于自己，暗道自己的無能，于是，我開始心虛，開始憤怒；卻又止于無奈，止于頹廢。
額頭上，漸漸冒出不合時(shí)宜的'冷汗，而教官此時(shí)又督促我們要努力完成動(dòng)作并達(dá)到完美。
我擦了擦汗。
“那位同學(xué)，不能亂動(dòng)，除了規(guī)定指令，其余要做的，必須報(bào)告教官并得到準(zhǔn)許，才能行……”
“砰”一聲響后，我的右手很配合地出現(xiàn)了一道紅印子，長長地，我卻覺不到痛。不去理會(huì)教官那眼神，陷入了沉思。
我，沒有憤怒，沒有委屈；不想推卸，不想逃避。于是，一股熱氣從內(nèi)心深處逼涌而上，我感到一絲震撼。
可是，我卻不準(zhǔn)自己去慢慢體會(huì)這莫名的沖動(dòng)，我意識(shí)到我自己的不足。
于是，我更加努力地挺直腰板，那動(dòng)作要領(lǐng)就像正在放映的錄像，在我的腦海里，不斷倒帶，不斷倒帶，不斷重復(fù)。
額頭漸漸冒出了熱汗，不是很多，卻是我努力結(jié)果的贈(zèng)品。我不敢笑，因?yàn)槲也淮嬖诹硪浑p眼睛去評(píng)價(jià)現(xiàn)在，此時(shí)此刻，我的動(dòng)作，到底是標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)，我的身體，到底有沒有被寒風(fēng)，吹得一顫一顫。
內(nèi)心深處，我是很愿意相信我已經(jīng)成功了，畢竟，我努力過，汗，就是證明。
枯燥而又乏味的訓(xùn)練中，不存在調(diào)味劑，它是嚴(yán)格的，嚴(yán)肅的。
曾幾何時(shí)，我們狂妄自大，目中無人，是它，嚴(yán)格的訓(xùn)練中，因努力而逼涌出的，滴滴汗珠，讓我們懂得要學(xué)會(huì)謙虛和堅(jiān)毅！
就這樣作文 18
不是所有的鮮花都盛開在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在于我的心中。
小時(shí)候，我便對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)�？匆姼鞣N各樣，可可愛愛的圖案，覺得非常有意思，便自己拿著紙和筆對(duì)著它們畫，一個(gè)個(gè)卡通人物便誕生在我的手里。
漸漸地，我長大了，便開始嘗試著畫線條多的人物，雖然花的時(shí)間長，但我還是樂此不疲，仍然享受其中。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)基本熟練線條的畫法了，當(dāng)班級(jí)里舉行繪畫類的活動(dòng)時(shí)，我也參加了。一開始，我胸有成竹，總是在想這一定是個(gè)簡單的評(píng)選活動(dòng)，隨便畫幾筆就能過去的，所以在老師不停強(qiáng)調(diào)要好好練習(xí)時(shí)，我把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，只是兩手空空等待比賽到來。結(jié)果，這次比賽，比我想象的難得許多，周圍的'選手對(duì)線條的掌握度完全超越了我，而我只能抓著筆不知所措，隨便畫了幾筆便交了上去，結(jié)果可想而知，我落榜了。
聽到這個(gè)消息的我愣住了，但也沒有很震驚，因?yàn)槲冶緛砭蜎]有掌握得很好，這是意料之外又是情理之中的事。
我灰心了，像一只泄了氣的皮球，因?yàn)椋也恢涝撏膫�(gè)方向走了，在我面前的仿佛是叉道口的兩個(gè)指路牌，一個(gè)寫著放棄，一個(gè)寫著堅(jiān)持。放棄，我不甘；堅(jiān)持，我更不敢，因?yàn)�，我浪費(fèi)了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，下一次，不知要等到什么時(shí)候了。我失望地走在回家的路上，難道真的就這樣放棄了嗎？難道…再也沒有機(jī)會(huì)了嗎？正當(dāng)我狠下心打算放棄時(shí)，我撞見了跟我同路回家的美術(shù)老師，她笑著問我作品的情況，我便吱吱唔唔的說了出來，卻沒有膽量說完一整句話。她看到我窘迫的神情，笑了出來，說：“沒評(píng)上去�。繘]關(guān)系啊，這有什么，下學(xué)期不還有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像并不是你的真實(shí)水平，陰影回去再練練，有的地方太濃了，別灰心。”
聽了老師的話，我若有所思，但還是有點(diǎn)為難，老師看了看我，又接著說：“其實(shí)，老師小時(shí)候比賽，也沒過關(guān)，還是最后一名呢�！薄笆裁�，老師這么優(yōu)秀的人也會(huì)落榜？！”我有點(diǎn)不可思議。“但是老師一直沒有放棄，一直練，老師相信希望，也相信你，加油。”說罷，老師便走了，只留下我呆呆地站在那里。
我心中那塊大石頭終于安穩(wěn)落地了，老師的話也讓我內(nèi)心重新燃起了火焰，不能放棄，為什么喜歡？因?yàn)闊釔�，為什么不放棄？因�(yàn)橹灰�有希望，我就會(huì)堅(jiān)持。
后來，再次到那個(gè)熟悉的比賽場時(shí)，我再也沒有緊張過，也沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期盼，我過關(guān)了。
原來，鮮花也可以開滿四季，小溪也可以流向四面八方，唯有熱愛，讓我空寂的心充滿希望，希望就這樣生長。
就這樣作文 19
成長的過程中，有哀、有怒、有樂、有喜……溫柔的清風(fēng)伴隨著我們成長、百鳥的鳴叫伴隨著我們成長，凄凌凌的雨聲伴隨著我們成長……一切永無止境
在校園里，與同學(xué)們一起討論問題時(shí)，一縷清風(fēng)飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細(xì)胞再次煥然生機(jī)，給我們的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助，清風(fēng)陣陣飄過，我們努力的學(xué)習(xí)著，我們用學(xué)來的知識(shí)來回報(bào)清風(fēng)對(duì)我們的幫助，我們感謝清風(fēng)，感謝它的無私奉獻(xiàn)，感謝它永不停息的為我們護(hù)航，為我們指引方向。
坐在教室里認(rèn)真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動(dòng)聽的音樂，仿佛在為老師上課的話語在伴樂，優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時(shí)間不等人，過去了就不會(huì)再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。
回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時(shí)布置的作業(yè)，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們?cè)緹o聊的作業(yè)時(shí)間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對(duì)我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。
童年的時(shí)光在飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，這份快樂的時(shí)光就這樣離去了，現(xiàn)在回想起過去的時(shí)刻，真的好想重新開始，重新再來，傾聽優(yōu)美的雨聲、百鳥的'鳴叫，欣賞校園那美麗的風(fēng)景，轉(zhuǎn)目回望，感覺以前的一切是多么的美好，是多么的不真實(shí)
一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風(fēng)的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯(cuò)，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，一切都是一個(gè)未知數(shù)。
我就這樣成長了起來，在風(fēng)雨中成長了起來
江蘇揚(yáng)州邗江區(qū)汊河中學(xué)初三:張文杰
就這樣作文 20
心中想著按響了門鈴，許久，門開了，是爺爺開的門。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來，媽媽站起身來，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。
我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。
我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來的卻是我的這樣不理解。
我終于還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書。我走到床邊，想說什么，可卻哽咽著說不出口。媽媽沒有抬頭，只是靜靜看著書本。媽，對(duì)，對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了。我的聲音有些顫抖，邊說眼淚便流個(gè)不停。
媽媽放下書本，靜靜的看著我，撫摸著我的'頭，卻沒有說什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。
這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹葉，沒有成為大樹之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。
我就這樣被你感動(dòng)。
就這樣作文 21
人生變幻無常，卻唯有一點(diǎn)不變的是我們都在長大，因?yàn)槌砷L是人生無法劃過的句點(diǎn)。很多時(shí)候，我們都會(huì)不自覺的察覺到自己的心靈已經(jīng)不再單純；童年時(shí)那么喜歡的東西，如今卻一屑不顧甚至覺得幼稚的時(shí)候；當(dāng)我們慢慢褪去虛榮的外殼，看清浪漫虛無的時(shí)候，那我們就真的長大了。
成長是快樂的亦是煩惱的，由于心智的成熟，我們不能夠再像童年一樣，那么的單純與幼稚。我們開始學(xué)會(huì)了猜測，學(xué)會(huì)心計(jì)，變得圓滑，漸漸地也就變得了現(xiàn)實(shí)與冷漠。為了生活中林林總總的瑣事而忙碌，讓青春無處安放。
太陽依舊晨升傍落，晝夜交替。然而，歲月卻在指尖悄然滑過，春夏秋冬四季輪回。每天已無心一眸朝陽的絢麗，無心一瞥花朵的燦爛。內(nèi)心充滿了焦慮，充滿了恐怖，變得不安。一個(gè)人的時(shí)候，總讓我想起失落的`事情，慢慢地些許的自閉�？傁矚g關(guān)上臥室的門，享受獨(dú)有的世界。在那里，不必戴上面具，不必去偽裝自己，不必去接受浮躁的事情，連空氣也變得那么的真實(shí)可靠。偶爾，翻閱書桌上許久未動(dòng)的泛黃書籍，靜靜的徜徉在書的瀚海中，獲得一份安詳；偶爾，也漫無目的地在原地來回走動(dòng)，深鎖眉頭，在心靈的深處拾撿。
一直以來，我都相信自己能夠面對(duì)這種寂寞，或許人的一生，避免不了這種寂寞的如影相伴。一個(gè)人的世界，足以使我拿出全部的理性，為過去的日子補(bǔ)上明智的注釋。在素錦時(shí)年里，看清風(fēng)月朗，靜候時(shí)間的召喚。在寒冷的冬日，手持一盞殘燭，采摘一片一片的純白優(yōu)雅的臘梅花瓣，放進(jìn)素白的布袋，待到陽光明媚時(shí)，佯學(xué)黛玉葬花，埋葬過往的悲傷，希冀來年盛開快樂一樹……紅塵滾滾，名利激起內(nèi)心波瀾漣漪。
在這物欲橫生、紙醉金迷、信息爆炸的時(shí)代，又豈能“出淤泥而不染”。或許，這就是煩惱的根源。那些年那些事，似乎也就變得不再那么重要。在純潔的心靈為完全的同化之際，就讓時(shí)間靜靜的流淌著，安靜的聽著那撲通撲通的心跳聲，讓內(nèi)心回歸最初的美好……
就這樣作文 22
風(fēng)且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔骨多少凄涼。有一種幸福叫做傘下的等候，她透過冰涼的雨水，溫暖你的心房。
外面下著雨，雨水順著屋檐悄然流下，花兒躺在綠葉的懷抱中，那墻角的蜘蛛網(wǎng)，成為了殘缺的風(fēng)景，雨絲被風(fēng)拉得又細(xì)又長，飄進(jìn)長廊內(nèi)，淋濕了墻。
反正心情不好，就在這雨中放飛吧！汲著拖鞋，撐起一把鵝黃色得小傘，走進(jìn)雨幕中，雨水順著傘的輪廓，蔓延、伸展、滴答而落，我伸出手，去接那一串串落下的水珠，它們?cè)谥讣饩`放，轉(zhuǎn)瞬即逝，美得那么遙不可及，打在青石板上，濺起一地冰花，和著拖鞋的“啪嗒啪嗒”聲，我徘徊在煙雨小巷內(nèi)。
聽，那是一位伊人在吟唱：“君兮何兮……”雨滴是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，傘是一架鋼琴，它們伴奏著和諧而又動(dòng)聽的樂曲。驀然回首，那伊人明眸皓齒、優(yōu)雅而坐，長發(fā)像瀑布一般飛瀉而下，獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照……
就這樣徐徐的行走著……
不遠(yuǎn)處，有一位年輕的男子手牽可愛稚氣的女孩，小姑娘扎著好幾個(gè)羊角辮，五色的花繩異常奪目，小姑娘穿著彩色的塑料涼鞋，她頂著爸爸的影子，一邊舔著棒棒糖，一邊蹦蹦跳跳的`走著，光禿禿的枝椏在昏黃的燈光中隨風(fēng)搖擺。曾幾何時(shí)，我也像小女孩一樣牽著爸爸的手，在雨幕中前行；曾幾何時(shí)，爸爸也像他那位父親一樣陪著我。昔日的一頁頁，在腦海中翻過，我的鼻頭泛起苦澀，那光裸的腳趾在雨滴親吻下，已變得冰涼，該回去了……
在拐彎的街角，一個(gè)人執(zhí)傘而立，我望著他，他渾濁的眼睛掩飾不住眼底的深情�！疤旌诹�，閨女回家吧！”我的心里五味雜陳，但甜蜜最突出了。
雨，還在下，我們的背影在路燈下漸行漸遠(yuǎn)……
就這樣作文 23
時(shí)間如流水，彎下腰想要用力握住它，而它卻只是頑皮的沖你笑笑，便從指縫中溜走了。你以為它在和你玩捉迷藏，等感覺到它的流逝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢長大。
小時(shí)候，媽媽總是在我床頭放幾本童話書，睡前無論是纏著媽媽也好，自己讀也罷，只有在童話書的陪伴下才能安然入睡。帶著滿滿的成就感，第二天我總要特意去找小伙伴炫耀一下，每每看到小伙伴一臉崇拜的看著我，心中就升起幾分驕傲。
小學(xué)時(shí)，只要聽到媽媽提起“四大名著”、“作文全解”這類書，我就下意識(shí)的跑開。四大名著厚得像四塊磚頭，作文全解對(duì)我來說不知所云。和伙伴交流時(shí)，原來不止我一人不愛這些書！邁進(jìn)了初中的大門，我卻開始近乎瘋狂的閱讀四大名著和作文書，有時(shí)看到別人有好作文書我沒有，就纏著別人一連幾天也要借到。當(dāng)我有一天心血來潮收拾家時(shí)，偶爾在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)小時(shí)候最鐘愛的童話書時(shí)，我悲哀的發(fā)現(xiàn)，那里似乎寫滿幼稚，當(dāng)年它帶給我的自豪和驕傲蕩然無存。原來，我在長大，書的內(nèi)容也在隨之加深啊！
小時(shí)候，初學(xué)寫字都是一筆一畫的，也許是為了老師讀寫的好的人有誰誰誰時(shí)，能有一個(gè)不太亮眼的位置屬于我。而現(xiàn)在，寫作業(yè)越來越不走心，老師的'批評(píng)也毫不在意。原來，我在長大，卻丟失了最初的認(rèn)真！
小時(shí)候，自己有一個(gè)愛玩的性子，每天都在想怎么玩。上了初中，我變了，滿腦子學(xué)習(xí)。生怕有一點(diǎn)沒有聽到。下課了絲毫不敢放松，預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)，溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，有時(shí)候想去呼吸新鮮空氣，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的靜，仿佛動(dòng)一下椅子就會(huì)破壞這種寧靜的氣氛，我只能無可奈何的坐下繼續(xù)看書。原來，我長大了，懂得了勤奮！
匆匆間，時(shí)鐘滴答，我想捂住鐘面不再讓時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)秒針還在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答—滴答—”我在慢慢長大！
就這樣作文 24
戴著虛偽的面具，就這樣偽裝著，看著光彩照人的自己，笑得撕心裂肺。上了qq，隱身，打開分組，關(guān)閉分組，總是重復(fù)上演這這一幕，面對(duì)著這么多所謂的朋友，有許多話想說，卻不知從何說起，空洞洞的說著一句“想你了”，想？試問自己，真的是想了嗎？還是例行公事[注:按照慣例辦理的公事�，F(xiàn)在多指刻板的形式主義的工作。]而已。呵~，不知道，不知道自己到底想怎樣。累了，好累好累，好想找一個(gè)角落，卸下這虛偽的面具，真實(shí)的面對(duì)自己，傾聽自己內(nèi)心最真的聲音�？墒�，這樣骯臟的世界，哪有這樣純凈的地方，只能每天背著這一副丑陋的皮囊，寄生蟲一樣的活著。徘徊在十字路口[注:兩條道路交叉的地方。比喻處在對(duì)重大事情需要決定怎樣選擇的境地。]，朝左？朝右？不知道自己該往哪走，習(xí)慣性的問問朋友他們卻說，自己的路，該自己走。呵~，對(duì)呀，自己的路，該自己走，歹勢已經(jīng)習(xí)慣的依賴，突然間被推開，才發(fā)現(xiàn)自己好慘，自己原來只是別人手中的一顆棋子而已，當(dāng)自己沒有了利用價(jià)值，誰，還會(huì)來關(guān)心這個(gè)像小丑一樣臟的賤女人，在路上跌跌撞撞的走著，突然間摔倒了，也沒有人會(huì)來扶自己一把，哪怕只是憐憫之心，大家都怕這個(gè)賤女人會(huì)臟了自己的手�？嘈�，自己的臟，自己心里知道，自己的賤，自己心里清楚，可是突然被別人揭露在陽光下，自己還是有些不知所措[注:措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，骯臟的心已經(jīng)在陰暗潮濕的'地方躲了很久，陽光突然間的出現(xiàn)，讓這顆骯臟的心更沒有勇氣去面對(duì)這一切突然發(fā)生的事，只能再胡亂的奔跑躲藏著，丑陋的寄生蟲也不過如此吧。
曾幾何時(shí)[注:幾何：若干、多少。才有多少時(shí)候。指沒過多久。]，那個(gè)驕傲不可一世[注:一世：一時(shí)。認(rèn)為當(dāng)代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了極點(diǎn)。]的女人變得這么墮落，卑賤，是因?yàn)樗麊幔?/p>
人，還真是賤呀，明明知道這樣挽回不了什么，卻還是心甘情愿[注:心里完全愿意，沒有一點(diǎn)勉強(qiáng)。多指自愿做出某種犧牲。]，呵，對(duì)于這個(gè)賤女人來說，幸福，真是一個(gè)荒誕的字眼幸福是什么？幸福就是有的吃，有的穿，有著一堆人很在乎自己，對(duì)于前兩者而言，自己什么都不缺，可是物質(zhì)類的東西不算是幸福，那后者呢？那一大堆很在乎自己的人呢？誰還會(huì)來陪這個(gè)像小丑一樣骯臟的賤女人，釋然，這可能就是賤女人的命吧，曾經(jīng)不顧一切的幫助別人，現(xiàn)在換來的卻是獨(dú)自一人，這就是所謂的幸福嗎？那么不要也罷！不知名的物體什么時(shí)候從眼角滑落，自己竟然哭了，原來以前都是自己假裝堅(jiān)強(qiáng)，原來自己自認(rèn)為做的很好的一切從來都是自己自作多情，原來真的都是自己錯(cuò)了。自己早就應(yīng)該滾出人家的世界了，原以為是人家舍不得，其實(shí)是自己放不下，人家早已經(jīng)巴不得自己滾了，是自己犯賤。
或許，自己該滾了。
就這樣作文 25
從古至今，人們贊揚(yáng)書，熱愛書，把書奉為學(xué)習(xí)知識(shí)的最高境界。前有古人鑿壁偷光囊螢映雪，韓愈之書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。朱熹曰讀書有三到，可謂心到、眼到、口到。也有后人高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。列寧評(píng)書籍是巨大的力量。可見，在人類歷史長河中，書的重要性。所謂的書，是集世界智慧之結(jié)晶，天下名人之思想，可為財(cái)富。
被書征服，征服的不止是人，更是人的精神，人的內(nèi)心，就如同是和一個(gè)高尚的朋友在做思想的溝通，情感的交流，一本書后，你便會(huì)豁然開朗，精神飽滿。
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，所以，一直就這樣被書征服著，同時(shí)，我也在征服著書，這種感覺，真好。
最早被書所迷惑，還是在媽媽的肚子里，聽媽媽說，那時(shí)候，每個(gè)晚上睡覺前她都會(huì)看著一本故事書，聲情并茂的給我朗讀，我就特別安靜的'傾聽，媽媽說那種感覺真幸福。但到后來以至于到我出生后，聽不到那故事就不會(huì)睡覺，哇哇大哭，哦，那時(shí)的我，一個(gè)baby能聽懂什么呢，或許只是一種感應(yīng)罷了。但這最早的書緣，讓我繼續(xù)走上了尋寶之路，故事書，我的第一位朋友。
上小學(xué)四五年級(jí)，故事書就早已看遍了，因?yàn)檎Z文最重要的是寫作文，所以自己就專研起了作文書，上有學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生全國優(yōu)秀作文選》，下有爸爸給我買的《小學(xué)生經(jīng)典作文1000篇》、還有我自己訂的《齊魯報(bào)》。一有空就看，看起來就有無限感概：和我同齡的朋友怎么都寫得這么好呢！又不禁會(huì)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，遇到好句子品讀一番。集思廣益，才有創(chuàng)新嘛。然而我的作文也有很大的進(jìn)步，經(jīng)常會(huì)被老師當(dāng)做范文來讀，那種感覺，美滋滋的。
就這樣作文 26
鬧哄哄的人群，狹窄的空間，和此起彼伏的叫喊聲，甚至連空氣都彌漫著渾濁的氣味。這，就是年末車站的景象。
不禁意間，一股不滿的、氣悶的情緒漸漸從心里升起，她不覺皺起了眉頭。
“媽媽，我冷�！币粋�(gè)帶著絲絲顫抖的女聲在身后響起。
那不過是個(gè)五六歲的小女孩，畏畏縮縮的藏在一個(gè)婦女的懷里，讓人憐憫。轉(zhuǎn)眼看到她們身后的長長的隊(duì)伍，那一刻，仿佛有點(diǎn)心驚。
一個(gè)接一個(gè)的，在隊(duì)伍中靜靜地?zé)o聲排著隊(duì)，臉上都是清一色的戚戚然的愁苦面容，縮起雙腿，盤坐。這樣看來，她應(yīng)該是拿不到票的了。
一通電話打回去，本想向母親言明的，可聽到那安祥的話語，拒絕的話還是說不出口。
一個(gè)個(gè)朋友詢問，雖然個(gè)個(gè)都答應(yīng)盡力幫幫忙，但最終回復(fù)過來都是一疊聲的“抱歉”。
想到母親那焦急的眼神，只好接著打。還好，最后在一個(gè)朋友處終于找到了。那還是個(gè)乘客的退票，幸好給她撞上。
這一刻，她真有點(diǎn)慶幸，自己有人事關(guān)系，能拿到票。
轉(zhuǎn)眼，就到了年三十。在通往D城的火車上，當(dāng)真人滿為患，就連地板上也堆滿了人。不由自主地，她微微搖頭。
D城，一民宅。
墻上掛鐘的時(shí)針堪堪指向“7”，桌上的飯菜在迷漫的熱氣中慢慢冷卻。本來圍在桌子旁的幾位已經(jīng)站起來，在踱著方步，焦慮在眼中一覽無遺。兩位老人不時(shí)望向村口的方向，然而，等待他們的只是凜冽的'風(fēng)。
“媽，姐她是不是回來的��？”
“你再等等吧，她說了回來就一定會(huì)回來。再說，團(tuán)年飯不齊人還算什么團(tuán)年飯？”
而在火車上的她也一樣焦慮。因?yàn)樘鞖鈫栴}，出了點(diǎn)小意外，火車誤點(diǎn)。
車身在振動(dòng)，一下一下，撞擊著她的心。再一次低下頭，手表上的分針剛剛劃過30。心中恨不得下一秒就能看到那熟悉的屋檐，聽到那親切的話語。
望向窗外那漆黑的天空，忽然想起小時(shí)候晚上她怕黑，不敢一個(gè)人睡。父親那時(shí)就說：“我們就在隔壁，有什么事都不用怕，我們永遠(yuǎn)在你身后。”
這時(shí)，惶恐焦慮漸漸褪去，在遠(yuǎn)方的兩顆心緊緊地連在一起。
當(dāng)掛鐘的時(shí)針將要指向8的時(shí)候，一抹淺藍(lán)色的身影終于出現(xiàn)在門口。
“媽，我回來了�！�
沒有久別重逢的激動(dòng)場面，只是簡簡單單的一句“回來了”，但卻看到幸福在這暖暖的房屋里跳動(dòng)。
原來，幸福，就這樣。
就這樣作文 27
一條小小的毛毛蟲漸漸長成了在藍(lán)天下惹人喜愛的翩翩起舞的蝴蝶。一顆小小的種子慢慢地長成了土地上讓人羨慕的參天聳立的大樹……世間萬物，就這樣默默地成長。
“咔嗒，咔嗒”，秒針被一只永遠(yuǎn)不知疲倦的手推著，地板上的影子一點(diǎn)點(diǎn)拉長，指間縈繞的時(shí)光，下一秒?yún)s不見蹤影——時(shí)間流逝得真快！
孩提時(shí)，我對(duì)時(shí)間的流逝并沒有這么敏感，可是現(xiàn)在我常常感嘆時(shí)光流逝得很快很快，自己突然就長大了。
也許意識(shí)到光陰似箭也是一種成長？
“你看看這成績，是怎么回事？上學(xué)都干什么去了。你看別人家孩子，一個(gè)個(gè)考個(gè)好成績回家，而你呢，我看你是不想開開心心過年了�！蔽乙宦爧寢屵@話就急了，不滿意地嘟囔了幾句。
小時(shí)候，我對(duì)媽媽的話總是言聽計(jì)從不敢頂嘴�？墒乾F(xiàn)在我覺得媽媽的話似乎也有不對(duì)。
也許懂得不再盲從也是一種成長。
一聽我反駁，媽媽就用提高八度的.聲音喊道：“你反了你了，敢跟我頂嘴！”我趕緊閉嘴，不說一句話。
每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，告誡我不能犯同樣的錯(cuò)。
每當(dāng)我成功時(shí)，爸爸總是嚴(yán)格地提醒我，告訴我不能驕傲自滿。
在過去，我會(huì)滿不在乎不以為意，可是現(xiàn)在我懂得了爸爸媽媽的良苦用心而默默承受。也許理解了別人的心意也是一種成長。
每當(dāng)我清晨上學(xué)時(shí)，在爸爸媽媽的叮嚀和囑咐中開始全新的一天，我就這樣成長著。
每當(dāng)我在校學(xué)習(xí)時(shí)，在老師同學(xué)的關(guān)心和陪伴中度過充實(shí)的一天，我就這樣成長著。
每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，在爸爸媽媽的問候和警醒中又過去美好的一天。我就這樣成長著。
感謝老師，陪伴我成長；感謝同學(xué)，給予我成長的動(dòng)力；感謝父母，給我的成長驅(qū)走障礙，指明方向。
我，就這樣成長。
就這樣作文 28
有時(shí)候，人生或許自己也知道，就這樣了……小時(shí)候，父母告訴我，我應(yīng)該努力，清華北大是我的目標(biāo)。我也滿心以為，我的目標(biāo)就是如此。
漸漸長大，卻不得不承認(rèn)，自己沒有那個(gè)天賦，父母也沒有這方面的認(rèn)知，甚至連平常家庭都不如。
我該怎么辦？平凡地度過一生嗎？自小被灌輸?shù)臇|西卻不允許我這樣。可是，又能怎么辦呢？
老師說過，有些父母喜歡把自己未完成夢交給孩子，可孩子呢？他們的'夢想呢？我的父母也許就是這樣吧……他們只讀了小學(xué)便輟學(xué)沒讀了，父親有機(jī)會(huì)繼續(xù)讀書，卻因?yàn)樨澩娣艞壛俗x書的機(jī)會(huì)。如今覺得生活很苦，因此讓我努力，可是在這樣的環(huán)境下，我又如何能完成他們的夢？
以前喜歡唱歌，他們說我聲如黃牛；喜歡跳舞，他們說我亂跳一氣；喜歡畫畫，他們說我畫得很難看……
如今，我很難喜歡起一件東西了，即使喜歡卻也難再付出努力了。因?yàn)槲遗屡蟮玫降牟皇琴澝�，而是嘲笑。即使我知道最后的最后，我能有一些別的收獲……
欲哭無淚，欲笑，卻不知從何笑起……
不會(huì)悲傷很久，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)讓你不得有過久停留，還要去面對(duì)，還要去成長。哪怕前路漫漫，困難重重，也要平靜面對(duì)，因?yàn)樽约旱拿\(yùn)始終還在自己手里，哪怕就連自己也覺得，人生，也許就這樣了吧。
就這樣作文 29
毛毛蟲經(jīng)歷了一冬的風(fēng)雪終于化繭成蝶，小樹苗經(jīng)過了四季的輪回終成參天大樹：小溪流經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)的河溝終將匯成江河：而我經(jīng)走了歲歲年年，在書香中播種疑問，耕耘思考，收獲智慧，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長大。
成長是時(shí)間帶領(lǐng)我們進(jìn)行的一次奇妙旅程。書香時(shí)，滿滿地記錄著我的成長。三歲時(shí)，輕輕地依偎在媽媽溫暖的懷抱里，小手輕輕地被媽媽溫暖的大手罩著，掌心是一本小小的看圖識(shí)字書。我在媽媽的手指指引下，隨著她的輕聲細(xì)語的`呢喃，一字一句地輕聲朗讀著。在午后的和煦暖陽下，我們小手拉著大手，能夠一直讀很久，很久。
五歲時(shí)，我和媽媽相對(duì)坐在桌前，聽著她給我念古詩。她說上句，我接下句，從“床前明月光”到“疑是地上霜”，在我看來，不僅僅是她在考驗(yàn)我的記憶力，更是我們母女之間藉以古詩的情感傳達(dá)。有時(shí)我接錯(cuò)下句時(shí)，她會(huì)假裝生氣地皺起眉頭，然后微笑著摸摸我的腦袋告訴我正確答案。
八歲時(shí)，我上小學(xué)了。每每吃過晚飯，我和媽媽都會(huì)默契地依偎在沙發(fā)上，聽她給我講睡前故事。她纖細(xì)的手指輕輕地翻開安徒生童話，目光在那些我并不都熟悉的文字中跳躍著，從口中蹦出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。編織成一個(gè)個(gè)美妙的童話。有時(shí)，她會(huì)用手指著其中一個(gè)簡單的字，問我：“你看，這是什么？”然后，我就會(huì)鼓起勇氣，大聲地向她說出在我心中的答案。講完了一個(gè)故事，她會(huì)輕輕地摸摸我的額頭，問問我的聽后感，然后熄滅了電燈，任憑意猶末盡的我伴著月光遐想著明天的故事。
十二歲，我已經(jīng)可以自己自由地閱讀了。可是，每當(dāng)遇到生字詞時(shí)，我還是會(huì)向她尋求幫助。可是，她總是微笑著拒絕了我，告訴我要自己查字典。
十五歲，如今的我已經(jīng)初三了，回想起來，我已經(jīng)在書香的陪伴下有 了那么多那么多的成長。我閱讀過許多本小說，童話，名著，曾經(jīng)空曠的書架上也已經(jīng)營造出了我喜愛的一片小小的天地。我想，這份成長，不正是媽媽和書籍共同賦予我的嗎？于是，在靜靜書香的悠長歲月里，我就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢長大。
就這樣作文 30
秋天，日光向南走，我們向東轉(zhuǎn)，一個(gè)人失眠。
在這干燥的季節(jié)，又是一個(gè)人寂寞的夜里，總特別容易被憂傷打擾。日光懼怕寒冷，伴著日照時(shí)間的減少，太陽帶走了一部分希望與快樂，于是，葉落草枯。我有一絲傷感，嘴角的憂郁在暗夜里作祟。高三在忙碌中已過1/4，200多天后，我將與我所有親愛的同學(xué)們站在各自下一個(gè)不同的起點(diǎn)，可我，我到底想要什么？沒目的的旅程，總是特別辛苦。猛一回頭，看見生活躺在枕邊，雙手一攤：“不如這樣，先生活下去再說�！�
這樣的答案，真令人失望。
新買的鬧鐘像固執(zhí)的老頭，一圈一圈轉(zhuǎn)著，沒有新的花樣，在初秋稍冷的凌晨，用相同的頻率告誡我距離高考又近了一秒。此時(shí)此刻，開始討厭它呆板的聲音。就是這從不停息的聲音，讓陌生人變?yōu)榕笥�，又是因�(yàn)樗屌笥炎優(yōu)槟吧恕ε屡c提防在時(shí)間面前，就像樹葉與毛蟲，不可調(diào)諧。我有些灰心，我開始質(zhì)疑它行走的意義。時(shí)間帶來煩躁與滄桑，心痛與死亡，殺手真的是它的職業(yè)嗎？
隨手翻開一本臺(tái)燈下壓了許久的書，《道德經(jīng)》。線套書與生俱來一種神圣。掃過寥寥數(shù)行，我仿佛看見一位睿智的老者安詳?shù)靥稍谙缘闹駱蛏�，閉目養(yǎng)神，口中默念書頁上那幾個(gè)優(yōu)雅的瘦金體大字：“上善若水，水利萬物而不爭�！边@是對(duì)我的救贖嗎，抑或是一種恩賜�！安粻帯钡男拍�，與唯美的“上善若水”，似乎讓我安靜下來。起床倒了一玻璃純凈水，一口口認(rèn)真地咽下，“上善若水”，我相信我咽下的是為人處事的真諦。水有點(diǎn)甜，甜得我有些恍忽，好像聽它說：“不如這樣，回到‘性本善’的那一刻，與世界“不爭”，與自己“不爭”。
一個(gè)讓人心動(dòng)卻令人恐懼的建議。我懼怕“不爭”的信念讓我失去沖勁，失去生活的激情，變成找不到自己的軀殼。雖然我依然未知我的目的地，但我清楚這樣的生活絕不是我想要的。我不是個(gè)易傷感的人，卻因?yàn)樽约旱尼葆鍩o助，在綴滿星星的夜空下淌出眼淚。很高興沒人看見我的'眼淚，在面具后，它滑落心底。
某人喜歡EASON的歌，在他推薦下愛上這道時(shí)而狂野時(shí)而哀傷的獨(dú)特聲線。“每一個(gè)不得不放下的玩具，總算帶來過快樂�！毕矚g他面無表情地哼出這句歌詞，淡定卻滿是力量。忽然釋然了，高三的辛苦讓人懷念過去的清閑自在，越懷念越叫人悲傷，越悲傷就越迷惘，EASON唱道：“美好記憶讓人難忘，而帶來悲傷……感情總是善良，殘忍的是輪回成長。”
十一月六日的凌晨，清晰地經(jīng)歷一場輪回成長。左手按在右胸感受生命的韻律。一個(gè)晚上，與自己親密接觸，雖然始終沒掌握心的方向，卻找到了下一個(gè)落點(diǎn)。
不如這樣，踏實(shí)地生活下去再說；不如這樣，將“上善若水”擺在心靈深處當(dāng)作一種理想，不必苛求，不至干涸；不如這樣，對(duì)不得不放下的，轉(zhuǎn)身微笑；不如這樣，常常輪回成長，經(jīng)歷蛻變；不如這樣，讓感動(dòng)在生命中流淌起來……
后記：EASON的《不如這樣》在耳邊響起一遍又一遍，歌詞后他帶給我的力量伴我走過這一夜辛苦的輪回成長。天，快亮了，我安心地閉上雙眼……
就這樣作文 31
我是一塊滑板，曾經(jīng)躺在超市的貨架上，與其它的兄弟姐妹為伴，我曾多少個(gè)夜做著美夢，夢里我被人買了，可當(dāng)我醒來時(shí)，還是躺在冷冰冰的貨架上。
終于，有一天，一個(gè)女生選中了我，我真是又驚又喜：驚的是我有了主人，喜的是我終于可以離開貨架這個(gè)冷冰冰的鬼地方。
她帶著我回了家，拿出一個(gè)軍綠色的袋子把我放了進(jìn)去。我本以為她過一會(huì)兒就會(huì)帶我去玩，因?yàn)樵谖业难劾�，她就是高手，可�?/p>
第二天，她背著我去花園玩了。剛把我從袋子里拿出來，我就是興奮不已了。一興奮，調(diào)皮的脾性就上來了。她剛踩上我，我就一仄身，她立馬就摔了一跤，我吃了一驚，不過心中還是在想：雖然你是我的主人，但我這個(gè)奴仆也不是那么好使喚的。我倒要看你有多大能耐？她起身又踩上我的背，另一腳剛碰到我，又是一跤，我一下子傻眼了。原來她還是個(gè)新手這下，我可要好好與她較量了。
可是，不管我怎么調(diào)皮，她總是摔了爬，爬了摔。半個(gè)星期以后，她才勉勉強(qiáng)強(qiáng)能滑幾步。我漸漸自信起來了，看著她傷痕累累的雙腿，我不禁心軟了，我不能再調(diào)皮了。想是那樣想，但調(diào)皮勁一上來又不得了。不過在以后的.日子里，不管我如何調(diào)皮，總不能讓她鼻青臉腫了。本以為她不會(huì)再學(xué)下去了，出我意料的是，她反而更加努力的練習(xí)。不管是大風(fēng)刮還是太陽曬，她總是在花園練習(xí)。終于
好，厲害！一群小孩圍在花園的角落，中間是一個(gè)女孩和一塊美麗的滑板，滑行自如。不用說，這便是我和我的主人。
我真想對(duì)我的主人說，我佩服你，即使我如此調(diào)皮，還是被你征服了。
就這樣作文 32
追星，對(duì)于我們來說，應(yīng)該是一種理智性的敬仰、欽佩。而不是盲目的崇拜，追隨。
對(duì)于自己心目中的明星，應(yīng)該是一種榜樣，一種催人奮進(jìn)的力量，而不是天天茶不思飯不想，瘋狂的喜歡。
那只是一種現(xiàn)象，如果你僅僅喜歡他的歌，他的成就，他的外表，那么，你很盲目，你沒有認(rèn)清追星，所謂追，到底指什么。
你應(yīng)該了解他的歌怎樣創(chuàng)作，他的成就如何取得，他的外表背后，到底隱藏著什么。
你應(yīng)該以他的歌為動(dòng)力，以他的成就為目標(biāo)。喜歡以一個(gè)作家，購買她所有的書，就應(yīng)該從書中讀懂些什么。喜歡一個(gè)歌手，聽過他所有的歌，就應(yīng)該從歌中聽到些什么。如果喜歡明星，你會(huì)沒有任何收獲，而且會(huì)失掉很多時(shí)間。那么，請(qǐng)重新審視你對(duì)待他的看法。以及它在你心中的形象。
當(dāng)然提到追星，我想我不得不提及最近幾年，社會(huì)上的一些“哈韓”現(xiàn)象，我不知道這些所謂“哈韓族”到底心中是怎么想的，但，我想就此說一些我自己的想法。
我喜歡韓國的明星，但我有我自己的看法，我不是在為我自己打掩護(hù)或做辯解，只是想通過這篇文章，來表達(dá)我內(nèi)心一些真實(shí)的東西，僅此而已。
我承認(rèn)，我喜歡韓國的明星首先是依據(jù)外表，但我不得不承認(rèn)，倘若只有外表，我喜歡他們不會(huì)超過3天。我承認(rèn)，我喜歡韓國的明星包括它們的歌聲，但我不得不承認(rèn)，另一個(gè)國家的語言，對(duì)我沒有任何意義。
他們堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢想打拼。他們純真，為了哥哥可以放棄自己。我喜歡他們的性格，他們的歌聲，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們的勇氣。
但我厭惡韓國的文化。韓國說自己有9000年的歷史，貌似中國還不存在，那么？漢字是韓國人發(fā)明的？是從韓國傳到中國的？韓國說孔子是韓國人。那么，戰(zhàn)國時(shí)期的孔子，為什么寫的是漢字呢？
中國擁有5000千年的文化史，不知有多少文明禮節(jié)，是從中國傳播的。然而韓國人卻不這么認(rèn)為，他們覺得自己的'國家是最強(qiáng)大的，他們的文化史及為悠久。
所以，我喜歡韓國的明星，與他們的國家，毫無關(guān)系。我喜歡他們的歌聲，與他們的文字并無瓜葛。我并不排斥中國的“周杰倫、潘瑋柏”，只是看法不同但我想，個(gè)人有個(gè)人的欣賞觀，重要的是，讓自己的偶像給自己以動(dòng)力，朝著一個(gè)目標(biāo)，邁向成功的自己！
就這樣作文 33
因?yàn)橛刑嗟臒o奈，我選擇了逞強(qiáng)；想哭的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛不讓它流淚；孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我會(huì)靜靜的想著某人；選擇傷心的時(shí)候，我會(huì)找個(gè)地靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)；難過的時(shí)候，我會(huì)偽裝自己，對(duì)別人笑；失敗的時(shí)候，盡管已無力也要爬起來，我會(huì)告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)；失落的時(shí)候，我會(huì)笑著對(duì)自己說，沒事的；我不會(huì)太在意別人對(duì)我的看法，我是我，誰都不是誰的誰。
會(huì)太容易相信別人給我的諾言，諾言只是哄我的謊言；這個(gè)社會(huì)冷默慣了，誰都不會(huì)因?yàn)槲叶鯓�，我不�?huì)對(duì)別人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己。無助，我的傷痛，我的狼狽，這些都是一直極力隱藏的東西；跌倒了又怎樣，爬起來繼續(xù)走，哭了又怎樣，擦干眼淚，生活還在繼續(xù)孤獨(dú)了，寂寞了，心也獨(dú)自在外流浪了；累了，痛了，卻還不得不繼續(xù)下去；放棄，多想遠(yuǎn)離；只是默默的.看著就好。唐禹哲的新歌：現(xiàn)實(shí)，真的太現(xiàn)實(shí)；現(xiàn)實(shí)的我無力去奢望什么；現(xiàn)實(shí)的我只求夠了就好；現(xiàn)實(shí)的我只是為了活下去；生活，生活就是，生下來、活下去，僅僅只是這樣而已；跌倒了又怎樣，爬起來繼續(xù)走；哭了又怎樣，擦干眼淚生活還是得繼續(xù)；受傷了又怎樣，強(qiáng)忍著痛還是得笑著面對(duì)；累了又怎樣，無力承受又怎樣，又沒人替自己分擔(dān)......
堅(jiān)強(qiáng)的背后，又有誰懂呢…我累了，真的累了，只想安安靜靜的；當(dāng)?shù)搅藰O點(diǎn)的時(shí)候，真的想就這樣放棄了…放棄自己，放棄這個(gè)世界；變成一陣風(fēng)也好，一滴水也罷…可是有太多的不舍有太多的不甘有太多的無可奈何-…生活還在繼續(xù)生命還在延續(xù)未來還在向我招手…藍(lán)又時(shí)的讓心跳停了：一種習(xí)慣，習(xí)慣在別人的故事里沉浸，然而，當(dāng)每一次從里面的故事里醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己身上發(fā)生的卻也是那么不堪。迷惘，彷徨，行走在孤獨(dú)與落寞的夜晚，夢也隨之而入，當(dāng)醒來的時(shí)候，夢還是清晰的，可如今卻也忘懷！并不是我的記憶有多深，只是我把所有的一切刻畫的太深罷了，也許真的會(huì)如一些人所說，憂郁過多，天空也會(huì)暗淡。
付辛博的手放開;人生在世，或多或少會(huì)經(jīng)歷一些情感的波折。隨著生命中的情感路線越走越遠(yuǎn)，募然回首，往事在印象的記憶里，喜怒哀樂，悲歡離合，那些在生命中涌動(dòng)過的人，在心靈的深處那片被愛踏足過的芳草地，是否還保留著一份珍貴的情感借以回味逝去的時(shí)光，只是我們終將錯(cuò)過了，一些可以陪伴一生的人。
就這樣作文 34
張華曾經(jīng)是我的語文老師。他只教過我一年，且是在高一的時(shí)候。他是中國人民大學(xué)中文系畢業(yè)的，這門面太亮堂了，以致我們一開始并不相信。一個(gè)堂堂人大畢業(yè)的，怎么會(huì)屈就一個(gè)小地方的中學(xué)老師呢？直到后來我們對(duì)他的事跡漸有所耳聞，才知道他是個(gè)不折不扣的另類。
聽說，高三的學(xué)長給他起了個(gè)外號(hào)叫“孔乙己”，一開始，我們并不大理解這個(gè)外號(hào)的由來，直到他給我們上第一節(jié)課。他對(duì)著花名冊(cè)一個(gè)個(gè)熟悉學(xué)生。一號(hào)接一號(hào)，他一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，一直念到十六號(hào)時(shí)，他停了下來，盯著花名冊(cè)似乎很費(fèi)力地看，江白露忍不住“撲哧”一聲笑了出來，因?yàn)樗鞘?hào)�！敖茁叮 睆埨蠋熃械�。江白露笑瞇瞇地站起來。他扶了扶眼鏡，抬起頭，沉默了好一會(huì)兒才問：“取的是《蒹葭》的.神韻嗎？”
江白露訕訕地地笑了兩聲，壓根兒不知道他在說什么。他也不等人回答，自顧自地嘆息道：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，好名字，好名字！”這樣詩意的句子被他用那夾著鄉(xiāng)音的普通話一本正經(jīng)地說出來，教室里頓時(shí)炸開了鍋。他并不以為意，繼續(xù)往下點(diǎn)名。當(dāng)他點(diǎn)到我的名字時(shí)，又停了一會(huì)兒，說：“你在本校�？习l(fā)表過文章吧？”他突如其來的一問把我弄得十分緊張，我一時(shí)不知道該怎么回答。江白露嬉皮笑臉地說：“說不定你發(fā)表的文章還沒她多呢�！�
他不以為然地淡笑：“她的文章我看過，只是一些應(yīng)試作文，我不喜歡�！苯又职涯抗廪D(zhuǎn)向我，繼續(xù)說道：“你的文章太沒觀點(diǎn)了，基本上是老調(diào)新彈，一味依附他人的說法，這可是寫文章的大忌。”我尷尬極了，可我一點(diǎn)兒也不生氣，在我眼中，怪人都不是俗人，怪人的看法自然也不俗。而且我想我是服氣的，這的確是我的問題。可我仍有些委屈，我只是一個(gè)剛剛有點(diǎn)兒文學(xué)意識(shí)的中學(xué)生，你怎么能拿成人作家的水準(zhǔn)來要求我呢？
不知從哪里生出來的勇氣，我回道：“因?yàn)槲艺趯W(xué)習(xí)，一個(gè)剛剛在文字里出生的嬰兒，怎么可能會(huì)有什么新奇的想法呢？”我的臉當(dāng)時(shí)漲得通紅，那架勢，不亞于第一次鼓起勇氣找外國人對(duì)話。他終于開始正眼看我，那目光，不知道是揶揄還是贊賞。他嚴(yán)肅地說：“搞文學(xué)是很莊嚴(yán)的，一步都不能搞錯(cuò)了�！边@話要是從別人口中說出不免有些矯情，可從他嘴里說出來，卻令人感覺格外神圣和震撼。他在不修邊幅的生活中堅(jiān)持著自己的信仰，我莫名其妙地羞愧了。
此后，我曾和江白露遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過他幾眼，他穿著灰長的襯衣，坐在湖邊盤膝讀書，搖頭晃腦，一字一句，讀得十分用力，又十分歡暢。江白露笑道：“看，‘孔乙己’又在發(fā)神經(jīng)了。”
另類的張華，就這樣開啟了我們學(xué)習(xí)語文的新模式。
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