【精華】記憶的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記憶的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
紫藤蘿初綻，那紫衣教師倚于石亭下，臉上泛著母親般慈祥的微笑，正如亭上的紫藤蘿，溫馨而又動(dòng)人。留在我記憶中的是眼前那溫暖人心的紫色，銘刻在心中的則是我與吳老師的難忘相識(shí)。
那第一堂語(yǔ)文課上，吳老師就為我們上了漫漫語(yǔ)文路上的寶貴一課。吳老師指著她身上這件紫色奪目的旗袍，嘴角的笑紋似水面漣漪般蔓延到眼角，上挑的眉尾帶著些許的鄭重：“得語(yǔ)文者得天下，我希望你們可以旗開(kāi)得勝�！苯淌依锢坐Q般的掌聲不絕于耳，我盯著那紫衣出了神，眼前旗袍上那紫色似乎流動(dòng)了起來(lái)，匯聚成一股拼搏的甘露，澆灌著我心中為語(yǔ)文而奮斗的種子。
從未對(duì)我冷語(yǔ)相見(jiàn)的吳老師，那夜的.斥責(zé)，卻是令我終生難忘的教誨。“日月星辰……”瑯瑯讀書(shū)聲回蕩在熱鬧的教室中，我沉浸于書(shū)海，不想把自己寶貴的晚讀時(shí)間，浪費(fèi)在給同學(xué)們小測(cè)語(yǔ)文之上，便抱著僥幸的心理，全然將語(yǔ)文小測(cè)之事拋之于腦后。
“陳婧怡，出來(lái)�！碑�(dāng)吳老師那熟悉而又憤怒到陌生的聲音刺入我的耳中時(shí)，我才為我剛剛的僥幸心理而懊惱不已。只見(jiàn)她滿臉寫(xiě)滿了失望與憤怒，緊皺著眉頭，下垂著嘴角，一句句斥責(zé)劈頭蓋臉地向我砸來(lái)：“語(yǔ)文你光顧著自己學(xué)，卻將如此重要的語(yǔ)文小測(cè)放之不顧，整個(gè)班級(jí)又何以進(jìn)步呢？”我不禁羞愧不已。
吳老師依舊是那一襲紫衣，映襯著遠(yuǎn)處盛放的紫藤蘿，在昏暗燈光的照耀之下，皆在黑漆漆的夜晚中泛著絢麗奪目的紫光。我生生怔在原地，那紫光從眼中竄入心中，竟讓我從那一句句嚴(yán)厲的話語(yǔ)中體會(huì)到別樣的內(nèi)涵：是��！作為語(yǔ)文課代表，不就應(yīng)該帶動(dòng)班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一起提高嗎？怎能為了個(gè)人的進(jìn)步，而將集體的進(jìn)步置之不顧呢？那夜，吳老師給我上了人生寶貴的一課。此后，那留在記憶里的紫色便時(shí)時(shí)警醒著我，要將集體利益置于個(gè)人利益之上，要永遠(yuǎn)銘記吳老師那夜的深刻教誨。
紫藤蘿凋零了，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色藏于交錯(cuò)稀疏的枝條間，卻見(jiàn)不到絲毫紫色，好不蕭條。吳老師也因產(chǎn)假遺憾地與我們告別，分別那日，相機(jī)記錄了我們語(yǔ)文課代表與吳老師在石亭下的微笑留念瞬間，她依舊是一襲紫衣，只是紫藤蘿卻不復(fù)從前�？赡橇粼谟洃浝锏淖仙�，將伴隨著這濃濃的師生情誼，永駐于心。
記憶的作文 篇2
不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光會(huì)在每個(gè)裂縫中散落；盡管沖出的裂縫，仰望陽(yáng)光！
——題記
漫步林間，周?chē)鷱浡幕ㄏ�。看著那些粉中帶白的花，我不禁吟道：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�
或許我來(lái)得并不是時(shí)候，桃花已將自己所有的美麗展現(xiàn)完畢，開(kāi)始凋零飄散了，踩在柔軟的落花上，不禁憐惜：“落花不語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自入池。”
我四處張望，想要尋一處休憩賞玩之所，好不負(fù)此行。這時(shí)不遠(yuǎn)處的一處斷磚堆積的地方，閃現(xiàn)的一兩點(diǎn)綠色，引起了我的注意。
我急忙跑去看個(gè)究竟，那是在斷磚的縫隙中的幾株綠草。他們似乎沒(méi)有同伴們那樣的好運(yùn)氣，竟生長(zhǎng)于此。在斷磚的遮蔽下，陽(yáng)光很少能照進(jìn)來(lái)；在殘?jiān)淖钃跸�，雨水也難得光顧�？伤鼈儏s長(zhǎng)起來(lái)了，那柔嫩的莖，是透明的肉粉色，仿佛稍有不慎就會(huì)被摧折，可它們卻又是如此倔強(qiáng)地挺立著，向著陽(yáng)光的方向。細(xì)嫩翠綠的葉，吹彈可破，陽(yáng)光下脈絡(luò)分明，仿佛連人們溫柔的撫摸都經(jīng)受不住，可它們卻又是如此高傲地昂著頭顱，迎著陽(yáng)光的撫慰。它們與陽(yáng)光唱和舞蹈，為這塊令人鄙夷的'地方增添了幾絲生機(jī)。
我不禁被震撼了，這幾株草遠(yuǎn)離它們的同伴，生于這樣惡劣的環(huán)境中，但他們明白，盡管眼前困難重重，但是陽(yáng)光就在裂縫上方。它是公平的，只要沖出裂縫，就能投入它的懷抱。對(duì)陽(yáng)光的向往，便是它們的信仰，那頭頂上裂縫中透進(jìn)來(lái)的光，給予它希望，讓它心中有夢(mèng)。于是草拼命地向上，逐漸地，它離裂縫口越來(lái)越近，越來(lái)越近……最終，他們立足于此，傾吐著自己的芬芳。我明白，這芬芳，是身處裂縫對(duì)陽(yáng)光的渴望，和沖出裂縫的自豪，更是渺小而偉大的魅力。
其實(shí)，人又未嘗不是如此？不要害怕生命中不完美的角落，相信陽(yáng)光會(huì)在裂縫中散落。黑夜翻過(guò)，會(huì)是新的白晝；海嘯退去，會(huì)是迷人的晚霞新月。身處困境，與其抱怨，自暴自棄，不如懷著樂(lè)觀的態(tài)度，迎著希望努力拼搏，去勇敢地打破生命中的裂縫，讓陽(yáng)光灑落其中。
當(dāng)你回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那每一個(gè)你拼搏、奮斗的瞬間，是那么玄妙，那么親切。一如我此刻聞到的芬芳，那裂縫中渴望陽(yáng)光的芬芳，將留存在我的記憶里。
記憶的作文 篇3
青春總在無(wú)邊無(wú)際的瑣事中流逝，少女美麗的笑臉會(huì)在歲月的打磨中消失，然后漸漸地變成一種滄桑的感慨，惟有留下一絲芳香的回憶……
當(dāng)刺眼的光束射入醫(yī)院的某一個(gè)角落，爸爸媽媽迎來(lái)了我第一個(gè)最純真、最幸福的笑臉，那個(gè)充滿歡笑的場(chǎng)面隨著歲月的留逝變得枯黃，夾在相冊(cè)里，成為回憶。
幼年時(shí)代的我，性格稍野，跟著兩個(gè)自稱“風(fēng)流倜儻”的“男子漢”一起登高山、爬果樹(shù)。即使我們?nèi)齻�(gè)有時(shí)臉蛋被撕破，小手留下一道道血痕，但我們的感情卻有增無(wú)減，一起走過(guò)了17個(gè)春秋。
在啟蒙老師那里，我第一次認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)，天真的我把太陽(yáng)組詞為“太陽(yáng)花”。或許從那一刻起，我就有了這個(gè)意識(shí)：太陽(yáng)花的.凋謝會(huì)迎來(lái)明天的太陽(yáng)。
初中最后一次班會(huì)課，隨著六十多歲的老園丁一句“放學(xué)了”，我的眼淚也隨著落下，我知道我即將告別初中那無(wú)拘無(wú)束的生活、告別校園為我而鼓的掌聲、告別校園里的一草一木了。
懶洋洋的陽(yáng)光灑落在我溫暖的被窩里，花季的陽(yáng)光使我再次追求完美，但我失敗了。我沒(méi)有失望，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很慶幸，因?yàn)槲以趪L試的過(guò)程中一步步由幼稚走向成熟，使我學(xué)到了在其他任何地方都學(xué)不到的東西。我開(kāi)始明白，有些美麗，我們不必?fù)碛�，就像精品屋里那些美麗的物品一樣，只要把他們藏于心中，用心守護(hù)就好了。
一粒沙里見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)天國(guó)，手掌里藏著無(wú)限，一剎那便是永劫。在時(shí)光的留聲機(jī)里，瑣事不僅僅是回憶，更重要的是給自己的人生留下一道亮麗的風(fēng)景線。
記憶的作文 篇4
媽媽往家里買(mǎi)了些花種子，一粒，一粒，有紫紅的，有翠綠的，還有微黃的，整齊地放在我的桌子上。
我樂(lè)意去侍弄這些可愛(ài)的種子，但聽(tīng)著媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地講解養(yǎng)育方法，我卻有些不耐煩：“養(yǎng)花嘛，定期灑水不就可以了，用得著那么麻煩嗎？”媽媽聽(tīng)了，也不急，一笑說(shuō)：“那你自己養(yǎng)吧�！�
我真的認(rèn)認(rèn)真真地把小種子養(yǎng)起來(lái)了，裝上花盆，把這些各色的花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上，定期澆水，毫不延誤。時(shí)間慢慢地過(guò)去著，看著一點(diǎn)點(diǎn)破土而出的嫩芽，我既開(kāi)心又緊張，“之后會(huì)不會(huì)有什么意外？”我想著，一不留神多倒了些水，晃過(guò)神來(lái)，那可憐的花苗已被淹沒(méi)，水面上微微露出點(diǎn)紫紅色的尖。我慌忙用大拇指和食指將花苗輕輕地拈出來(lái)，不料這沙漠花兒早已根深蒂固，我這一拔，不但沒(méi)有把花種子從水深火熱中救出來(lái)，還落井下石般，在花苗快重見(jiàn)天日的那一剎那，踩了它一腳，真可悲�。�
我有些懊惱，剛買(mǎi)來(lái)的十顆花籽，沒(méi)過(guò)一個(gè)月便失去了一顆，但我一抬頭，啊，陽(yáng)臺(tái)上的另九盆花正沐浴著溫暖的陽(yáng)光，閃耀著美麗而晶瑩的顏色。算了，活著的比死去的重要，接下來(lái)別出什么問(wèn)題，將這幾盆花安心養(yǎng)大吧。
老天爺好像懂了我的心聲，在之后的半年里，這些可愛(ài)的花兒都平安地長(zhǎng)大了。它們還在陽(yáng)臺(tái)的陽(yáng)光下。桃粉色的那朵“桃肉”已如蓮花狀鋪開(kāi)豐滿的花瓣，散發(fā)著淡淡清香；一旁的淡綠的花則孤芳自賞，在無(wú)人問(wèn)津的'角落里有著恬靜溫馨的美；淡黃的花瓣有如蘭花般，花瓣纖細(xì)，向上立著，晶瑩的花瓣還隱隱約約能看見(jiàn)些它柔弱的筋脈；而環(huán)抱在兩旁的深綠色花卻硬朗剛勁，從兩旁慢爬向中間，再?gòu)暮竺鎳鹨粋�(gè)花的屏障，保護(hù)中屏障中所有嬌弱令人憐惜的花姑娘。媽媽也時(shí)常坐在陽(yáng)臺(tái)邊，邊品著紅茶，邊看著令人心曠神怡的花兒們，一切煩惱都在這一刻煙消云散了。
可有一次，我們旅行歸來(lái)，卸下行李后我自然是要看看花兒們的。但當(dāng)我快步走向陽(yáng)臺(tái)，滿心歡喜時(shí)，花兒們垂頭喪氣的樣子卻映入眼簾，我感覺(jué)屋外突然烏云密布，下起了暴風(fēng)雨，可抬頭一看，屋外仍是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的晴天。
我久久地看著它們，在殘花中尋找著，突然，在土壤深處，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的、紫紅色的東西，是花瓣！我叫來(lái)媽媽，又一次將這個(gè)小東西藏在了花盆里。幾個(gè)星期后，那個(gè)曾經(jīng)“水漫金山”的換盆中，又多了一個(gè)小東西，紫紅紫紅的，微微有點(diǎn)綠。
我期待著，像第一次那樣，期待著它的茁壯成長(zhǎng)。
記憶的作文 篇5
日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些曾經(jīng)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新，那定格在記憶里的畫(huà)面卻顯得彌足珍貴。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，氤氳在空氣中的每個(gè)分子。我伸手抓住一縷陽(yáng)光，感受陽(yáng)光的溫度，感受此刻小小的幸福。但頃刻間，絲絲陽(yáng)光便在指縫間溜走，不曾留下痕跡……這幅畫(huà)面美好卻又易逝，是否生活就是這樣呢？
突然，一聲呼喊聲打破了我的沉思�！翱靵�(lái)看！這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入我的耳內(nèi)，振動(dòng)著我的鼓膜。手帕？我的心中劃過(guò)一絲莫名的溫暖�！翱禳c(diǎn)�。 备S媽媽的催促聲，我步入臥室。
只見(jiàn)床上擺著大小不一的手帕，我驚愕片刻�！翱爝^(guò)來(lái)，坐下啊，”媽媽笑著招呼我。只見(jiàn)媽媽隨手拿起一塊手帕，溫柔的說(shuō)道：“這塊是你約六歲時(shí)用過(guò)的，純白色的，你說(shuō)它像小天使一樣呢！”我感覺(jué)有什么要沖破枷鎖，噴涌而出……恰如此刻的陽(yáng)光拂過(guò)我的`臉頰�；蛟S媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又小心翼翼的托起一塊手帕，“看！這塊手帕是你上一年級(jí)時(shí)，我送給你的呢！上面還繡著你的名字呢！”媽媽的嘴角輕輕上揚(yáng)，眉毛變得彎彎的，那眼神中的期待如同春曦中的暖陽(yáng)，極具穿透力，亙古不變的傳播著，格外耀眼……這幅畫(huà)面被我定格在記憶里，永遠(yuǎn)不被世俗所侵蝕的地方。
媽媽總是在抱怨人到中年記性不好，可她卻記得我用過(guò)的每塊手帕！或許——因?yàn)閻?ài)著，所以記得！一股幸福的暖流淌入我的全身。可我又為媽媽做過(guò)什么呢？
我的眼眶有些發(fā)酸，伸手擁住了正在回憶的媽媽，我看見(jiàn)她嘴角揚(yáng)起一個(gè)溫暖的弧度，就連陽(yáng)光中也多了分顏色——對(duì)，愛(ài)的顏色！拂去睫毛上的陽(yáng)光，燦爛過(guò)后總有一種莫名的空寂，但這幅畫(huà)面我會(huì)永遠(yuǎn)記得，定格在記憶里，成為我最珍貴的回憶！
看庭前花開(kāi)花落，望天外云卷云舒，我只愿在靜美的時(shí)光中，把那畫(huà)面定格在記憶里！
記憶的作文 篇6
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
--題記
時(shí)光匆匆流逝了這么多年，曾經(jīng)美好鄭珍重的故事也從記憶的儲(chǔ)蓄罐中涔涔流出，如同一封未貼郵票又沒(méi)有寄信者地址的信件，一旦寄出，就回不來(lái)了。
于曾經(jīng)的某個(gè)日子，我們的手中輕握著雙色冰淇林，舔出淡淡的香草味道，仿佛一天的心情都是甜蜜的；于曾經(jīng)的某個(gè)日子，我們肩上挎著龍貓的小包，坐在密密的樹(shù)影下，談?wù)撝@中可笑的人，可笑的事。于曾經(jīng)的某個(gè)日子，我們坐在十字路口的花壇上，塞上耳機(jī)，傾聽(tīng)悠揚(yáng)的`旋律。于曾經(jīng)的某個(gè)日子，我們捧著手中溫暖的奶茶，小小的抿一口，回味著濃郁的奶香，淺看窗外如煙的雨霧。
這些曾經(jīng)有過(guò)的日子，我從你的口中得知。我仔細(xì)地回憶，卻仍然回憶不起。忘記了，在我不經(jīng)意的日子里，我曾想牢記的事，卻深深忘記了。
也許時(shí)光走的過(guò)分匆忙，不小心攜上了我記憶的旅行包。
時(shí)過(guò)境遷，于燈火闌珊的夜色中，我們不經(jīng)意的，淡忘了許多，想不起誰(shuí)的到來(lái)，也記不起誰(shuí)的離去。
蕭瑟的秋風(fēng)凄厲的吹刮著，我在草地上躺了好久，如水銀的月光輕輕流著，一直延伸到曲徑旁搖晃的樟樹(shù)后面。我的眼中，緩緩消逝了一絲光輝。如同黑夜般暗沉的瞳孔漸漸變大，我閉上眼，想在此小憩兩三分鐘。銀色手表的指針滴答的轉(zhuǎn)，不經(jīng)意，時(shí)光又流逝了一秒。
一直很懷念，與你們一同走過(guò)的時(shí)光。
一直很慶幸，與你們一同回憶曾經(jīng)的美好
歲月的石碑上銘刻著我們的故事，那些曾以為永不遺忘的美好。
手中黛綠的鉛筆不斷劃過(guò)紙張，何曾記錄下如今的憂傷。
風(fēng)隱藏了我低沉的嘆息，也藏住了心頭繚繞的思緒。
記憶的作文 篇7
距初執(zhí)毛筆，已有六年光景。記憶中，有墨香的河，在光陰里潺潺流淌。
猶記得第一次看著楷書(shū)猶如鐵畫(huà)銀鉤，遒勁有力，入木三分，我便喜歡上了它。那些原本安靜的墨字似乎伸出溫暖的觸角，觸碰了我期待的心扉，心的琴弦剎那間被彈撥出歡悅的曲調(diào)。于是，在母親的陪伴下，我開(kāi)始用稚嫩的筆畫(huà)去臨摹心中的向往。鋪一頁(yè)宣紙，磨一方端硯，握筆，懸腕，柔軟的毛筆融合墨的筋骨，凝結(jié)成記憶中的墨香。
書(shū)桌前運(yùn)筆的我，稍不小心會(huì)把墨沾到手指上，又會(huì)在不經(jīng)意間抹到臉上，“小花臉”的專注成為母親眼底最溫柔的詩(shī)行。
漸漸地，我對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)不只局限于它表面的美。經(jīng)過(guò)歲月的大浪淘沙，書(shū)法早已是承載著中華文化的傳統(tǒng)藝術(shù)。千古的詩(shī)篇經(jīng)由書(shū)法的演繹，如同歷史破空而來(lái)，有鮮活的氣息潮般涌現(xiàn)。
方塊字，只有中國(guó)的漢字，它具備了獨(dú)特的形之美，才形成了書(shū)法這門(mén)藝術(shù)。書(shū)法，是華夏祖先智慧的呈現(xiàn)，這份美是別國(guó)文字所望塵莫及的。
書(shū)桌前，提筆落筆之間，墨向外化開(kāi)，歪了一筆，斜了一筆。母親說(shuō)，練書(shū)法要講究橫平豎直，不能歪一筆斜一筆的。心到處，手才能到。我抿了抿唇，用力地點(diǎn)頭。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！奔热贿x擇了與書(shū)法相伴，既然追求這墨香背后厚重的`韻味，那我就要在這條路上昂首前行。
一沓沓練習(xí)的宣紙，堆成了時(shí)間的臉。從春到夏，從秋到冬，它們?cè)谝慌詮娜莸貙?duì)我微笑。連筆從猶疑到富有神韻，枯筆從過(guò)去的難以把握到得心應(yīng)手。
“縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”記憶中的墨香，源于血脈的深處。未來(lái)，我也會(huì)堅(jiān)定著步伐，在書(shū)法的道路上繼續(xù)前行，攜著那墨香。
記憶的作文 篇8
還記得那一片清幽幽的竹林中，有著參天的核桃樹(shù)。那是我外婆的家。我不時(shí)想起我去拔花生，摘桔子的鄉(xiāng)村生活，那一切都顯得那么有趣。
那是一個(gè)小縣鎮(zhèn)，在它最美的的地方，有著一個(gè)比較大的村莊，但這里并不發(fā)達(dá)，沒(méi)有工業(yè)的污染，這就是我外婆的故鄉(xiāng)，我媽媽等人，在這里成長(zhǎng)過(guò)。
還記得在四年前左右，我來(lái)到了外婆家，這里沒(méi)有混著工業(yè)污染的氣息，也沒(méi)有北京城的喧囂。只有天然的，混著花木自然芳香的空氣，和那農(nóng)民淳樸的笑容。
剛來(lái)到外婆家，外婆就熱情地歡迎我們。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，在天上可以看見(jiàn)不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，和那似棉花糖的白云。當(dāng)外婆告訴我們她種了花生時(shí)，我們就吵著鬧著要去拔花生。外婆又說(shuō)：“只要你們猜對(duì)一個(gè)我出的謎語(yǔ)，我就帶你們?nèi)ィ 蔽液兔妹瞄_(kāi)心地同意了。她說(shuō)：“米的媽媽是誰(shuí)？”我的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便說(shuō)出了答案——米的'媽媽是花，因?yàn)榛ㄉ�！外婆開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便帶我們?nèi)チ�，哇~~好大一片花生地！我奔了過(guò)去，順手拔了一大株花生。哎呀！我在拔花生時(shí)一下子坐倒在了地上，我與妹妹相視，兩人便哈哈大笑起來(lái)。“拔呀拔，拔呀拔，拔到一把大把花生……”我們帶著豐碩的成果回了家，將帶土的花生洗凈，嘗了嘗，嗯~~好吃！
摘桔子的樂(lè)趣也是無(wú)限的，我和妹妹像猴子一般爬上了樹(shù)，摘了許多黃綠黃綠的桔子，這桔子雖然沒(méi)有大棚水果甜，但充滿了原滋原味兒！大人去打核桃，我們?nèi)フ咸�，大大小小的葡萄像紫寶石一般，鑲在架子上。在農(nóng)村生活中，也少不了自家種的蔬菜……
事別四年多了，但它一直在我的腦海中，揮之不去，揮之不去……
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