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觀察植物作文

時(shí)間:2024-08-09 23:23:43 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

【推薦】觀察植物作文匯總8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的觀察植物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】觀察植物作文匯總8篇

觀察植物作文 篇1

  我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

  在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。

  一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的'腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"

  之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類(lèi)一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。"

  聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛,因(yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。

觀察植物作文 篇2

  我們家住的樓上有許多只壁虎,每天晚上你都能看到它們。小壁虎身子是土黃色的,一雙圓溜溜的眼睛,尖尖的腦袋,拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,四只爪子緊緊地抓住墻壁,頭仰著,身子一動(dòng)不動(dòng)的。我聽(tīng)媽媽說(shuō):“壁虎是益蟲(chóng),它專(zhuān)吃蛾子、蚊子等飛蟲(chóng)!

  有一天,我還親眼看見(jiàn)一只壁虎吃蛾子呢!剛開(kāi)始,一只蛾子飛到離壁虎不遠(yuǎn)的.墻壁上,小壁虎看見(jiàn)了,悄悄的爬過(guò)去,走近了,一撲上去,結(jié)果沒(méi)抓著,蛾子撲騰幾下翅膀飛走了。正當(dāng)我替蛾子松了口氣時(shí),誰(shuí)知它又落到壁虎身邊,這次蛾子可沒(méi)逃過(guò)小壁虎的手心,只見(jiàn)壁虎伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,一卷就把蛾子吞進(jìn)去了。

觀察植物作文 篇3

  我家有株仙人掌,給你們介紹一下它吧。

  在我家的陽(yáng)臺(tái)邊上有一株小仙人掌,仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌,可愛(ài)極啦!

  它有一件深藍(lán)色的小襯衫,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,一個(gè)又一個(gè)的小手掌猶如連綿起伏的山峰,挺拔地在著。

  有一次,我不小心用木棍碰掉了它的一根莖,隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個(gè)月過(guò)去了,那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點(diǎn)水,一周以后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長(zhǎng)越大,汲取營(yíng)養(yǎng)后長(zhǎng)成了一顆新的.仙人掌。

  爸爸指著盆里的仙人掌,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū),為了生存,為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境,他們的葉子變得又尖又細(xì),而莖變得又寬又厚,為得是儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料。頑強(qiáng)的生活。我們?nèi)祟?lèi)可以從它的身上汲取力量,不斷的成長(zhǎng)!

  爸爸的話(huà)我銘記在心,在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中。我要像仙人掌一樣具有頑強(qiáng)不屈的品格!

  以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察一種植物作文,希望能夠幫助到你們。

觀察植物作文 篇4

  昨天,陳老師讓我和另兩個(gè)小朋友參加巧認(rèn)校園植物比賽。

  中午,我們?nèi)齻(gè)人跟著306班的三個(gè)小朋友和媽媽一起來(lái)到了草坪上。那兒的花草樹(shù)木可真多呀!我們一會(huì)兒上蹦下跳,一會(huì)兒媽媽的介紹。只見(jiàn)一棵高大的香樟樹(shù)伸展著那粗壯的枝干,就像撐開(kāi)了一把 大傘;百日紅的花就像小姑娘辮子上的`發(fā)卷;高大的雪松仿佛就是一位衛(wèi)士,守護(hù)著學(xué)!

  只可惜我們沒(méi)有看到桃花和櫻花。晚上,我們?cè)陔娔X上看了桃花和櫻花的照片后,又看了桂花。這時(shí),一陣香瞟了進(jìn)來(lái),我們一邊聞一邊看,比看4D電影還爽!

觀察植物作文 篇5

  我家的那株植物,既像蕃薯葉,又像牽;ā=┤兆,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,讓我有些驚訝。

  在日本海棠花的花盆后面,生長(zhǎng)著一株植物。過(guò)了一個(gè)月,這株植物生根發(fā)芽,新的芽繞來(lái)繞去,有的和同伴纏在一起,徑直掛在衣架上;有的爬在日本海棠花的根上,像彈簧似的卷來(lái)卷去;有的和另外一根嫩芽裹在一起,像在拉勾許諾,雷!我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象:一根嫩芽不知怎么回事,竟然往回長(zhǎng),把自己給纏繞了起來(lái)!給人的一種感覺(jué)是:搬石頭砸自己的腳。

  我還發(fā)現(xiàn),一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起,非常奇怪;有的還三個(gè)群,五個(gè)一伙地綁著;有的順著鋼絲爬向?qū)Π;有的綁著柱子,像是給它鑲花邊呢;還有的企圖頂破天花板,真是“以卵擊石——不自量力”!這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術(shù)家特意暗中擺的,而是奇妙的大自然變出來(lái)的。這不,有的`像龍卷風(fēng)“吞食”著同伴;有的彎彎腰看著來(lái)住的車(chē)輛,路過(guò)的人;有的低低頭看著我放在陽(yáng)臺(tái)上的作文本,似乎它也要學(xué)習(xí);有的像在玩繩子一樣復(fù)雜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……這株植物真是既奇特又有趣!

  我希望我家還有更多植物,它們能為我增添生活的樂(lè)趣!

觀察植物作文 篇6

  清代著名畫(huà)家鄭板橋,四十年如一日地觀察竹,所以“成竹在胸”,他畫(huà)的竹生動(dòng)逼真,活靈活現(xiàn)。寫(xiě)作文也一樣,“作文始于觀察”,我們平時(shí)要多觀察花草樹(shù)木,做生活中的有心人,才能把千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、異彩紛呈的花草樹(shù)木,生動(dòng)逼真地描繪出來(lái)。在觀察寫(xiě)作時(shí)要注意以下兩點(diǎn):

  一、細(xì)心觀察,抓住特點(diǎn)

  觀察花草樹(shù)木,可以按它的生長(zhǎng)過(guò)程,觀察它是怎樣生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的;也可以觀察其根、莖、葉、花、果的特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái),我們可以按照由遠(yuǎn)及近,從整體到部分,從不同角度、不同方面進(jìn)行全面細(xì)致地觀察。不同的植物呈現(xiàn)出不同的形狀、姿態(tài),觀察時(shí)要抓住根、干、枝葉、花、果等部分的形狀、顏色、氣味、作用、變化的特點(diǎn),只有對(duì)要寫(xiě)的花草樹(shù)木有了深刻的認(rèn)識(shí),才能準(zhǔn)確地寫(xiě)出花草樹(shù)木的形態(tài)與神韻,使人讀后“如見(jiàn)其物”。

  二、合理想象,巧用修辭

  為了把花草樹(shù)木寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者仿佛“如見(jiàn)其物”,可以加以合理的想象,巧用比喻、擬人、排比等修辭方法把植物寫(xiě)活。以《石榴》一文為例, “火紅的、像小喇叭一樣的石榴花”通過(guò)形象的.比喻寫(xiě)出了石榴花的形態(tài)!跋窕顫姷男±日闹鴦艃涸诖的亍薄笆裢尥藜鼻械匕情_(kāi)綠黃色的外皮朝外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊”則采用擬人手法來(lái)寫(xiě)石榴花、石榴果的形態(tài)美,令人喜愛(ài)。

  同學(xué)們,好作文來(lái)自觀察,抓住花草樹(shù)木的特點(diǎn),加上你的合理想象,巧妙地使用修辭手法,活靈活現(xiàn)地把它們寫(xiě)出來(lái)吧!

  植物觀察日記(大蒜)

  3月1日

  今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!我在種大蒜。

  3月2日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了,我拿尺一量,根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  3月4日

  今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

  3 月5日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了,約有1厘米長(zhǎng),另外一根長(zhǎng)的比較快,總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米,共長(zhǎng)了5毫米。

  3月6日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱?赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯.

  3月8日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿(mǎn)足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米,長(zhǎng)得最高的有2.5厘米,長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。

  3月9日

  今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米,最高的有2.9厘米,中間的有2.3厘米,最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因?yàn)楦切饋?lái)的,我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。

  3月10日

  今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量,最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

觀察植物作文 篇7

  三月的'春風(fēng)吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展,小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,將“松果菊”的種子帶回家,每天進(jìn)行觀察和記錄,他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí),動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間,分享種植的樂(lè)趣!瞧,種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時(shí)澆水,課間還來(lái)觀察幼苗,放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

  今天,欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了,孩子們心里可激動(dòng)了!

觀察植物作文 篇8

  今天下午,我在爺爺家觀察了一棵樹(shù)。

  這棵樹(shù)枝繁葉茂,高大挺拔,就像一個(gè)士兵筆直地站在那里。

  這棵樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的,非常粗糙,用雙臂剛好抱住,樹(shù)干上還有許多小蟲(chóng)子在爬。

  樹(shù)枝特別茂盛,樹(shù)葉的形狀像橢圓形的`雞蛋,而且樹(shù)葉非常光滑,摸上去軟軟的,真舒服,聞起來(lái)還有一股清香呢!

  我問(wèn)了爺爺,這棵樹(shù)叫桂花樹(shù),已經(jīng)在院子里生活了十多年了,每到8月份的里候,它就會(huì)開(kāi)出芬芳撲鼻的桂花。

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