【精華】舞蹈的作文集合5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的舞蹈的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文 篇1

　　人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可是我要說我的“苦”。

　　每一個人都有夢想，我的夢想是當(dāng)一名舞蹈老師，把最美的舞姿呈現(xiàn)給學(xué)生。可是自從上了小學(xué)，爸爸就一直嚴(yán)格的要求我以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，就算是最愛的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的舞蹈夢給扼殺了！

　　回想起我那段學(xué)習(xí)舞蹈之路，那時在幼兒園，天天一放學(xué)，我就往學(xué)校四樓的舞蹈教室跑。每次練舞，來的最早的就是我。練舞的那四年，我每天我都很興奮。記得剛開始去，老師先對我的韌性做了一個測試。結(jié)果表明我的'韌性算是所有學(xué)員里最差的了，在老師提出多跑步的建議下，我每天都繞著小區(qū)的樹林跑好多圈。剛開始，老師只針對我做訓(xùn)練的第一步劈叉，要求雙腿放平，把頭壓在膝蓋上堅持三分鐘，腿不能彎，手抱住腳板。三分鐘在生活中，短暫的就能刷個牙。在初學(xué)練壓腿的過程，仿佛每一秒都是煎熬�？晌疫�是不肯放棄，我試了一次又一次，我最終咬著牙堅持了下來。當(dāng)時我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：這條路是自己選的，哭著也要走完。這句話伴我走過了九年的舞蹈學(xué)習(xí)。

　　可是現(xiàn)在，隨著年級的增長，爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說：“先把學(xué)習(xí)學(xué)好再說，高考又不靠舞蹈，學(xué)它干嘛，還浪費時間。不是爸爸不肯給你花錢，而是要在學(xué)好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再干別的事，不然會分心�！本痛税职职盐业膲粝攵髿⒘�。

　　可是我抗?fàn)幹�，每天在自己房間，練習(xí)壓腿，劈叉。跟著電視、電腦學(xué)習(xí)舞蹈。心里雖苦，可我相信，有一天我會把舞蹈夢重新拾起來。即使哭著，我也要舞蹈。

舞蹈的作文 篇2

　　從小我就愛跳舞，愛著那種舞者的氣質(zhì)，小時侯的我，會參加所有學(xué)校的舞蹈公演，但我畢竟不是一個練過專業(yè)舞蹈的孩子，總是在舞臺上做陪襯的綠葉！我抬頭，仰望著聚光燈下的那個美麗的主角，我的心會一點點的破碎，在心底流淚�。�！

　　我渴望成為主角！我一直是同齡人所羨慕的那種孩子，所以我更加害怕在舞臺上成為丑小鴨！我慢慢長大，這種感覺便更加明現(xiàn)！我不在參加舞蹈節(jié)目了，遠(yuǎn)離了那我最愛又最讓我傷感的'舞臺！

　　又是一場公演！

　　我發(fā)現(xiàn)我坐不到觀眾的位子上了，我害怕在臺下我會更加難過，我在教室里發(fā)呆！陽光透過窗子碎在了我的桌上，我突然開始低低的啜泣，心里難過的翻江倒海！

　　不知過了多久，我的眼淚似乎流完了，看見周圍的空空的位置，我感到前所未有的孤獨，我拿起了筆�。。。�

　　從這里開始，我有了另一種舞蹈！我寫散文，寫小說，寫詩歌，寫我一切的一切，我在這自己的舞臺上舞蹈，跳躍，我沉醉于此！

　　與其說是舞蹈讓我愛上文學(xué)，不如說是文學(xué)是筆尖的舞蹈，和足尖的舞蹈同樣絢麗而美好，我在這美麗的文學(xué)世界找到了舞臺，開始了我一個人的舞蹈！��！

舞蹈的作文 篇3

　　今年我的舞蹈就要考七級了，回想起剛學(xué)舞蹈時，可真是很有趣呢！

　　學(xué)舞蹈的第一天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然后就是桿上壓腿。開始訓(xùn)練了，我們都平坐在地墊上，然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿�？墒� 我怎么也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來。老師安排我們兩個人一組，一個人壓住另一個人的膝蓋，然后用另外一個手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺整個大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習(xí)終于做完了。

　　幾個星期過后，老師又讓我們練習(xí)下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶著我們的腰，我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺得已經(jīng)彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個，結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢不應(yīng)該拱的這么厲害，其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑，而我的`臉卻紅了。

　　一份辛苦一份甜，經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練，我終于掌握了許多舞蹈動作，并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報演出”中登臺表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來教我們以后，側(cè)手翻在我們班開始流行。幾個星期前的一天，婁老師從班里選出了七個優(yōu)秀的學(xué)生，確切的來說是七個被點名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動作的學(xué)生中，就有我呢！

　　告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節(jié)”，我們舞蹈學(xué)校都會在聲遠(yuǎn)舞臺進(jìn)行匯報演出，如果你有時間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！

舞蹈的作文 篇4

　　她長著一雙似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一張很會說的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的舞蹈老師——張老師，我從三年級就開始接受張老師的教育了。

　　張老師是一名音樂老師，也是一名舞蹈老師。我每天都會抽出一兩個小時的時間練習(xí)舞蹈。練習(xí)舞蹈時，張老師都會讓我們跳上幾遍，看到有姿勢不對的同學(xué)，就會耐心的`一遍又一遍的教我們。張老師對每一個同學(xué)都很公平，讓我們這個集體更加進(jìn)步。

　　記得有一次，我們這個集體去金華體育館參加啦啦操比賽。快上場時，張老師對我們說：“加油，加油，不用緊張�！钡轿覀兩蠄隽�，我們每個人都很努力，一些動作都比練習(xí)時厲害多了，我們非常努力地跳完了這個舞蹈。下場后我們東走西走沒有走在一起，張老師把大家聚在一起，傷心地哭了。張老師邊哭邊說：“我們是一個集體，丟了誰都不可以�！蔽乙踩滩蛔】蘖�。這句話我會永遠(yuǎn)記在心里。最后，我們得了二等獎，我們大家不知道是喜還是悲。不過我們大家都明白了我們是一個集體，永遠(yuǎn)不分離的道理。

　　我愛我的舞蹈老師，更尊重她對我們的付出。我要跳出最美的舞姿來匯報我的老師。

舞蹈的作文 篇5

　　上午，陽光明媚，我來到鹿池山休閑公園，聞到一陣清香。

　　雖是初春時節(jié)，春寒料峭，但這公園里的梅花卻開了不少。梅花挨挨擠擠的，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。有的才展開兩三片花瓣，像個害羞的小姑娘。有的欣然怒放，向人們展示美麗的笑臉。有的含苞欲放，看起來馬上要破裂似的`。

　　這么多的梅花形態(tài)各異�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前滿樹的梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，沐浴著和煦的陽光。一陣溫暖的春風(fēng)吹過，我和其他梅花左搖右擺，跳起了“集體舞”。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動的快樂；小鳥趕過來，告訴我“梅花香自苦寒來”……

　　過了一會兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。

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